[3篇学校中层干部选拔聘用实施方案]中层干部选聘实施方案

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学校中层干部选拔任用工作方案范文(3篇)

学校中层干部选拔任用工作方案范文(3篇)

学校中层干部选拔任用工作方案范文(3篇)第1篇: 学校中层干部选拔任用工作方案为推动我校干部队伍建设的科学化、民主化、制度化,规范我校的中层干部选拔任用工作,按照《成都市郫都区教育局下属单位中层干部选拔任用管理办法(试行)》的文件精神,特制定我校中层干部选拔任用工作方案。

一、学校行政人员情况:按照我校目前干部职数,学校校长1人(兼党支部副书记),副校长2人(其中1人兼党支部书记),中层干部4名。

按上级文件精神及我校实际情况,尚需增加4名及以上中层干部职数。

就干部储备情况,现有中层后备干部4名。

一、领导小组:组长:副组长:组员:二、选拔任用条件:中层干部应拥护中国共产党的领导,认真执行党的方针政策,具有较高的思想政治素质和较强的组织纪律观念。

具备大学本科及以上学历,5年以上(含5年)教龄,教育教学质量在学校名列前茅,获得过校级及以上表彰的优秀青年教师。

初任中层干部年龄原则上在40周岁以下,特别优秀的可适当放宽。

办公室、政教处行政干部须由中共正式党员担任。

中层干部必须是在编在岗教师,原则上从中层后备干部和有在上级部门挂职锻炼经历的人员中产生,特殊情况须提请区教育局党委会研究决定。

三、我校此次拟任中层干部职数:中层干部4名。

政教处主任1名,政教处副主任1名,教科室主任1名,教务副主任1名。

四、选拔任用程序(一)动议1、由学校党组织根据我校工作需要和中层干部队伍建设实际,提出启动中层干部选拔任用工作意见。

2、学校党组织主持召开党政联席会议。

组织我校党政干部学习《成都市郫都区教育局下属单位中层干部选拔任用管理办法(试行)》,对我校中层干部队伍进行综合研判,就选拔任用职位、条件、范围、方式、程序等进行酝酿,形成中层干部选拔任用工作方案,报局党委审批同意后执行。

学校填写《动议人选所在单位党组织把关意见表》。

(二)民主推荐待区教育局党委审批同意我校的《中层干部选拔任用工作方案》后,开始开展民主推荐工作。

民主推荐按下列程序进行:1、组建考察组。

学校中层干部竞聘上岗实施方案范文(三篇)

学校中层干部竞聘上岗实施方案范文(三篇)

学校中层干部竞聘上岗实施方案范文学校中层干部是学校管理层中至关重要的一环,对于学校的发展和教育教学质量的提升起着重要作用。

为了进一步提高学校中层干部的素质和能力,推动学校管理工作的创新与发展,我校决定采取竞聘上岗的方式选拔中层干部。

下面是学校中层干部竞聘上岗的实施方案。

一、总体目标学校中层干部竞聘上岗的总体目标是选派优秀的干部担任学校中层管理岗位,推动学校管理工作的改革与创新,提升学校的整体发展水平。

通过竞聘的方式,激发中层干部的创新活力,培养他们的管理能力和领导才能,为学校提供更好的教育服务。

二、竞聘资格要求1.坚持党的领导,拥护党的路线方针政策,无党纪政纪处分和违纪记录,热爱教育事业,具备良好的道德品质和社会形象;2.具备本岗位所需的专业背景和知识储备,具备较强的组织协调能力、决策和执行能力,具备较强的沟通协调能力和团队合作精神;3.工作经验丰富,有相关岗位的实际工作经验,具备较强的管理能力和领导才能;4.具备较强的学习能力和适应能力,能够不断提升自己的专业素养和管理水平。

三、竞聘程序和内容1.报名申请:中层干部竞聘活动在学校内部公开报名,符合竞聘资格要求的干部可以自愿申请参加竞聘,参加的干部需填写报名表格,并提供相关的个人材料,包括个人简历、个人事迹和个人能力证明材料等。

2.资格审查:学校组织专家对参与竞聘的中层干部进行资格审查,对申请者进行资格审查,核实其个人材料,并依据申请者符合的条件进行初步评审。

3.专家评审:学校聘请相关专家组成评审专家组,对符合资格的参选者进行专业技能和能力评估,评估内容主要包括专业背景、工作经验、领导才能、组织协调能力和教育管理理念等。

评审专家根据评估指标对参选者进行综合评定。

4.面试选拔:符合评审要求的中层干部将参加面试。

面试主要考察干部的教育思想、领导才能、沟通协调能力和解决问题的能力等。

面试由学校组织相关领导和专家进行,根据面试结果进行综合分析评估。

5.考核公示:竞聘过程中的资格审查、评审和面试等环节全部录音录像,并保存备案。

中学中层干部竞聘上岗实施方案(共6篇)

中学中层干部竞聘上岗实施方案(共6篇)

中学中层干部竞聘上岗实施方案(共6篇)中学中层干部竞聘上岗实施方案(共6篇)(篇一)为深化我校干部人事制度改革,进一步加强中层干部队伍建设,经学校研究决定,开展中层干部竞聘上岗工作。

根据《党政领导干部选拔任用工作条例》,结合学校实际,特制定本实施方案。

一、指导思想以党的四中、五中全会为指导,以“三严三实”为标准,深化人事制度改革,选拔德才兼备、工作务实、年富力强的中层干部,建立和完善竞争择优、充满活力的中层干部选拔任用机制,建设一支精干、高效的管理干部队伍,全面提升管理和服务水平,促进学校健康、可持续发展。

二、组织领导此次竞聘,在校党委的领导下,成立竞聘工作领导组,负责组织实施竞聘工作。

领导组组成如下:领导组下设办公室,许晓江兼任办公室主任,成员有翟礼文、黄新平,负责具体实施竞聘工作。

三、竞聘原则1.党管干部、民主与集中相结合的原则。

2.任人唯贤、德才兼备的原则。

3.群众公认、注重实绩的原则。

4.公开公平、择优选拔的原则。

四、岗位设置根据学校实际,本次竞聘的中层岗位及职数为:政教处主任1名,总务处主任1名。

五、竞聘条件(一)基本条件1.思想进步,责任心强;品德端正,廉洁奉公。

2.坚持原则,务实肯干;顾全大局,善于合作。

3.依法办事,公道正派;具备一定的文字和口头表达能力。

4.身心健康,精力充沛,能胜任繁重的工作任务。

5.近三年内年度考核为合格及以上等次,近两年内没有受到党纪、政纪处分。

(二)资格条件1.学校在编在岗教师,年龄不超过45周岁(1971年7月1日以后出生)。

2.具备大学本科以上学历,5年以上工作经历。

3.具备以下经历之一:中层干部(含具有外校中层以上干部经历及我校主任助理)任职经历;我校3年以上年级主任或副主任任职经历。

(任职年限计算至年7月)六、竞聘程序及方法1.确定方案。

根据《党政领导干部选拔任用工作条例》,结合学校中层管理岗位的现状,学校研究提出竞聘上岗的工作方案。

按照干部管理权限,报县教体局审核同意后组织实施。

2024年学校中层干部竞聘上岗实施方案(三篇)

2024年学校中层干部竞聘上岗实施方案(三篇)

2024年学校中层干部竞聘上岗实施方案一、背景介绍随着社会的发展和学校管理体制的改革,学校中层干部的选拔和任用工作越来越重要。

为了保证学校中层干部队伍的优质化和专业化,提高学校管理水平,制定了2024年学校中层干部竞聘上岗实施方案。

二、目标1. 构建一支高素质、专业化的中层干部队伍,以适应学校发展的需要;2. 打造公正、公平、公开的竞聘选拔机制,提高干部选拔的科学性和准确性;3. 培养和激励中层干部的工作热情和责任意识,提升学校管理水平。

三、实施步骤1. 确定竞聘岗位及岗位要求根据学校中层干部的职责和要求,制定中层干部的职位说明书,明确岗位职责和岗位要求。

2. 编制竞聘方案根据岗位要求,制定中层干部竞聘方案,明确竞聘流程、参与条件、竞聘程序和评审标准。

3. 公开宣传通过学校官方网站、学校内部网、校报、校园公告栏等途径,广泛宣传学校中层干部竞聘上岗方案,向全校师生及相关人员公示竞聘岗位和相关信息。

4. 确定评审委员会成立学校中层干部竞聘评审委员会,由学校领导班子成员和相关职能部门负责人组成。

评审委员会负责指导和监督竞聘工作的实施,确保竞聘的公正和公平。

5. 各单位自主组织申报各单位按照竞聘岗位要求和程序,组织中层干部自愿申报。

申报人员需提交个人简历、工作业绩、发表论文、岗位竞聘计划等申报材料,以便于评审委员会进行材料审核。

6. 材料审核评审委员会对提交的申报材料进行审核,按照岗位要求和评审标准,初步筛选出符合条件的候选人。

7. 公示候选人名单评审委员会将初审通过的候选人名单进行公示,并接受对候选人的异议申请。

8. 面试考核根据竞聘方案,组织候选人进行面试或相关专业能力测试,评审委员会根据面试表现和考核成绩,综合评价候选人的综合素质和岗位适应能力。

9. 公布竞聘结果评审委员会根据面试考核结果和综合评价,确定中层干部竞聘的结果,公示并公布竞聘人员名单。

10. 上岗培训竞聘上岗人员需要参加学校组织的中层干部培训,提升管理水平和工作能力。

学校中层干部竞聘上岗实施方案样本(四篇)

学校中层干部竞聘上岗实施方案样本(四篇)

学校中层干部竞聘上岗实施方案样本一、背景和目标随着社会的不断发展和学校的不断壮大,为了更好地适应学校管理和发展的需要,提高学校管理水平和工作效率,我们决定对中层干部进行竞聘上岗。

此举旨在选拔优秀的人才担任中层领导职务,提高领导层的专业素质和管理能力,推动学校实现发展目标。

二、竞聘程序1. 确定竞聘范围- 确定竞聘对象为学校内具备一定工作经验并符合岗位要求的教职工。

- 确定竞聘岗位包括副级干部和主任干部。

2. 制定竞聘条件和标准- 根据岗位职责和学校发展需要,制定中层干部竞聘条件和标准,包括专业素质、管理经验、工作业绩等方面。

- 确定具体的评分体系和评分标准,以客观、公正的方式进行评定。

3. 发布竞聘公告和招聘简章- 在学校内部发布竞聘公告和招聘简章,明确竞聘岗位、条件和流程,吸引符合条件的教职工积极参与竞聘。

- 在学校网站及其他媒体上发布信息,扩大竞聘范围,吸引校外优秀人才参与。

4. 申请报名和资格审查- 所有符合条件的教职工准备个人简历和相关证明材料,进行报名。

- 学校人事部门对报名材料进行资格审查,确保报名者满足竞聘条件和标准。

5. 选拔测试和面试- 制定选拔测试方案,包括笔试和面试,对报名者进行综合评定。

- 设计面试问题和场景,以考察报名者的专业素质、管理能力和适应能力。

- 选拔测试和面试由学校相关部门负责组织和实施,确保公正、公平。

6. 综合评定和公示结果- 综合考核结果按照评分体系进行计算,确保结果客观公正。

- 学校根据竞聘结果,公示拟任人选名单,接受对结果的监督。

7. 培训和岗前指导- 对拟任中层干部进行专业培训和岗前指导,提高其专业素质和管理水平。

- 定期组织交流研讨活动,提升中层干部的管理能力和创新意识。

8. 上岗和考核- 拟任中层干部经过培训合格后,正式上岗。

- 制定中层干部考核标准和考核办法,对其履职情况进行绩效考核,及时发现问题和优化管理。

三、预期效果通过中层干部竞聘上岗实施方案的实施,预期可以达到以下效果:1. 选拔更优秀的人才担任中层领导职务,提高学校管理水平和工作效率。

聘中层干部方案(3篇)

聘中层干部方案(3篇)

聘中层干部方案朱庄初级中学选拔聘任中层干部方案为了进一步改革干部人事制度,建立科学的___选拔任用和竞争激励机制,建设一支充满生机和活力的高素质学校领导干___伍,把我校办成现代化、高质量、有特色的学校。

根据区委、区政府和区教育局有关文件精神,现就学校选拔聘任中层干部制定本方案。

一、竞聘原则坚持党管干部、德才兼备、注重实绩、群众公认、公开公平、竞争择优的原则。

二、基本条件1、思想政治素质好,坚持四项基本原则;拥护党的各项方针、政策;作风正派,品行端正;坚持原则,秉公办事;勤政廉洁,遵纪守法,有较强的事业心责任感,有较好的群众基础。

2、有较强的___管理能力、协调能力,具有所聘职位要求的业务知识,有较强的文字和口头表达能力,有良好的心理素质。

富有进取和创新精神。

3、新任中层干部应有大学专科以上文化程度(包括正在函授专科),从事教育教学工作___年以上。

4、身心健康,能适应工作需要。

5.新任中层干部年龄一般不超过___周岁,凡年龄男满___周岁,女满___周岁的中层干部一般不参加竞聘。

三、竞聘职位(主任___名)办公室:主任___名政教处:主任___名教务处:主任___名总务处:主任___名,四、竞聘程序1.成立领导小组。

由党支部、校长室成员与工会主席组成工作领导小组,校长任工作领导小组组长。

2.召开教代会审议、通过方案,并报教育局批准。

3.宣传发动。

___全体教职工学习选拔聘任干部工作的文件和方案,认识选拔聘任干部工作的重要意义,明确选拔聘任干部工作的程序和要求。

积极参与、大力支持学校干部制度改革。

4.领导小组成员在调研的基础上,提出候选人,由校长初定拟聘人选。

5.民主选举。

全体教职工或教代会代表对候选人进行投票(每人一票),工作人员当场唱票、计票,按得票多少和岗位职数确定中层干部___。

6.校内公示。

学校对拟聘任中层干部的___和职务在校务公开栏内向全校公示,时间___天。

7.校长聘任。

校长按规定签发聘书,签订责任状。

学校中层干部选拔聘用工作实施方案

学校中层干部选拔聘用工作实施方案

学校中层干部选拔聘用工作实施方案一、实施方案背景近年来,随着学校教育改革的不断深入,中层干部队伍的素质和能力要求也在不断提高。

为了确保学校教育事业的持续发展,优化中层干部队伍结构,提高管理效能,特制定本实施方案。

二、实施方案目标1.选拔一支政治坚定、业务精通、作风优良、团结协作的中层干部队伍。

2.优化中层干部队伍结构,提高整体素质和能力。

3.促进学校教育事业的发展,提升教育教学质量。

三、实施方案内容1.选拔范围(1)学校全体教职工;2.选拔条件(1)政治坚定,具有较高的政治素养;(2)业务精通,具有较高的教育教学或管理能力;(4)团结协作,具有较强的团队协作能力。

3.选拔程序(1)个人报名:符合条件的教职工向学校相关部门提出书面报名申请;(2)资格审查:学校相关部门对报名人员进行资格审查,确定符合条件的候选人;(3)民主推荐:组织教职工进行民主推荐,推荐候选人;(4)组织考察:学校相关部门对候选人进行组织考察,了解其德、能、勤、绩等方面表现;(5)确定人选:根据民主推荐和组织考察结果,确定拟任人选;(6)公示:对拟任人选进行公示,接受群众监督;(7)任命:公示无异议后,学校正式任命。

4.聘用管理(1)实行聘期制,聘期为三年;(2)聘期内,中层干部需接受学校组织的业务培训、考核和评价;(3)聘期结束后,根据工作表现和需要,可续聘或解聘;(4)解聘中层干部需提前一个月书面通知本人。

四、实施方案保障1.加强组织领导,成立学校中层干部选拔聘用工作领导小组,负责组织实施本方案;2.严肃工作纪律,确保选拔聘用工作公开、公平、公正;3.强化考核评价,对中层干部进行定期和不定期的考核,确保队伍素质;4.建立激励机制,对表现优秀的中层干部给予表彰和奖励;5.建立健全监督机制,对选拔聘用工作中的违纪违规行为进行严肃查处。

五、实施方案实施步骤1.制定实施方案,报学校领导审批;2.宣传实施方案,确保教职工了解选拔聘用工作的相关政策和程序;3.开展报名、资格审查、民主推荐等工作;4.组织考察,确定拟任人选;5.公示拟任人选,接受群众监督;6.正式任命,启动聘期管理。

学校中层干部竞聘上岗实施方案(三篇)

学校中层干部竞聘上岗实施方案(三篇)

学校中层干部竞聘上岗实施方案第一章:总则为深化学校干部队伍建设,提升学校中层干部的专业素质和能力水平,我校决定对中层干部进行竞聘上岗。

本方案的制定,旨在规范竞聘程序,确保竞聘公平、公正、公开,同时激励中层干部积极上进,展现个人才华和潜能。

第二章:竞聘范围与条件1.竞聘范围本竞聘方案适用于学校中层干部的职务岗位。

2.竞聘条件(1)具有中共党员身份,遵守党章党纪,认同和拥护党的路线、方针、政策;(2)熟悉学科教学或行政管理工作,具备相应的专业知识和技能,具备一定的岗位实践经验;(3)具有良好的职业道德及团队合作精神,有较强的组织能力和沟通协调能力;(4)具备较好的带队能力和管理能力,有一定的岗位胜任力;(5)无违法犯罪记录,品行端正,思想政治稳定。

第三章:竞聘程序1.发布竞聘通知学校人事处在校内各主要渠道广泛发布竞聘通知,详细说明竞聘岗位的职责、条件、要求和竞聘程序,并公布竞聘时间安排。

2.报名与初审(1)符合竞聘条件的中层干部需在规定的时间内报名,并提交个人简历和竞聘申请书。

(2)学校人事处组成初审小组,对报名材料进行初步评审。

初审内容包括个人简历的真实性、是否符合岗位要求等。

初审合格者进入下一阶段。

3.笔试(1)学校人事处组织笔试,考察中层干部的综合素质和专业能力。

笔试内容包括综合素质评价、岗位知识与技能评价等。

(2)笔试成绩达到合格线的人员进入下一阶段。

4.面试(1)学校人事处组织面试,由笔试成绩排名前列的中层干部参加。

面试形式可采取个人陈述、答题或小组讨论等方式。

(2)面试采用综合评分的方式,对中层干部的能力、业绩、潜力等进行评估。

(3)面试结束后,按照面试成绩进行排名。

5.综合评定与选拔(1)根据竞聘阶段的各项成绩,进行综合评定。

(2)学校人事处组织专家进行评审,形成综合评定意见。

(3)根据综合评定意见确定竞聘的中层干部名单。

6.公示与任命(1)公示:学校人事处将竞聘结果在学校内公示五个工作日。

[3篇学校中层干部选拔聘用实施方案]中层干部选聘实施方案

[3篇学校中层干部选拔聘用实施方案]中层干部选聘实施方案

[3篇学校中层干部选拔聘用实施方案]中层干部选聘实施方案3篇学校中层干部选拔聘用实施方案【篇一】为进一步深化学校内部管理体制改革和教育人事制度改革,建立能进能出、能上能下、促进优秀人才脱颖而出的选人用人机制,提高全县中小学中层干部队伍整体素质,充分调动学校中层干部的积极性和创造性,为xx教育又好又快发展奠定坚实的人才基础,现根据《xx县中小学内部职能机构设置和中层干部管理实施意见》(响教人[xx]11号),并参照《党政领导干部选拔任用条例》相关文件精神,结合我县实际,制定本实施意见。

一、指导思想以党的十八大精神为指针,深入贯彻落实科学发展观,坚持干部队伍“四化”方针和任人唯贤、德才兼备的用人标准,按照公开、平等、竞争、择优的原则,建立充满生机活力的用人制度,努力建设一支高素质的教育管理干部队伍,把全县各级各类学校班子建设成为政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结务实的坚强领导集体,为推进我县教育事业快速、健康发展,争创教育强县提供坚强的组织保证。

二、实施范围全县各中小学所有中层岗位都通过竞聘上岗产生,聘期三年,三年后再通过竞聘上岗产生。

学校启动竞聘上岗程序后,所涉竞聘岗位上的原聘中层干部全部自行解聘。

三、实施时间本次中层干部竞聘上岗计划在XX年至XX年之间完成。

其中各镇中心小学在XX年完成竞聘工作;其他学校在XX —XX年完成竞聘工作。

四、竞聘岗位及职数设置各学校在竞聘方案制订前,须依据《关于规范中小学内部职能机构设置和中层干部管理的意见》中有关“内部职能机构设置和中层干部配备职数” 的规定,对本单位应设机构及职数进行测算,向县教育局人事科报送《学校中层内设机构及职数申请表》和《中层及以上干部名册》,经局审核通过后实施。

五、基本任职条件1.具有胜任职位要求的业务能力和组织协调能力;能认真履行岗位职责,勤奋敬业,清正廉洁,实绩突出,群众公认。

2.身体健康,能胜任本职工作。

3.担任中层正职的,应具有中层副职两年及以上的经历;担任中层副职的,应具有担任教研组长(年级组长、备课组长、班主任或辅导员等)两年及以上的经历。

中学中层干部竞聘实施方案(3篇)

中学中层干部竞聘实施方案(3篇)

中学中层干部竞聘实施方案鉴于目前学校为老仁怀中学和原八士中学高中部合并的实际情况,为了促进两校深度融合,加强学校干___伍建设,以适应学校新的发展需要,建设和谐校园,经___区教育局党委原则同意,决定终止两校原中层干部任期,新任中层干部竞聘上岗,特制定本方案。

一、___领导成立学校中层干部竞聘工作领导小组和监督小组。

1、领导小组人员由学校正副校长、党总支正副书记、区教育局相关领导组成。

2、为确保竞聘活动的公平、公正和公开,由___区教育局___全程监督。

二、竞聘岗位学校拟设置校务办公室、政教处、教务处、教科室、总务处等___个中层机构,___个岗位(其中人事秘书不参与岗位竞聘),___个岗位参与竞聘:校务办公室主任___人、副主任___人;政教处主任___人,副主任___人;教务处主任___人,副主任___人;教科室主任___人,副主任___人;总务处主任___人,副主任___人;团委书记___人。

三、任职条件1、拥护中国___的领导,认真贯彻执行党和国家的(范本)教育方针、法规和政策,热爱教育事业,为人师表,有良好的职业操守。

2、熟悉教育、教学,有履行岗位职责所需要的___管理能力、文化水平和专业知识,有较丰富的实践经验。

3、勤奋工作,开拓创新,务实高效,业绩显着。

4、清正廉洁,办事公道,有全局观念,善于团结同志一道工作,在群众中有较高威信。

5、身体健康,精力充沛。

6、竞聘人员应该具有中学一级教师(含)以上职称(竞聘团委书记岗位的除外)。

新参加竞聘人员须工作三年以上,具有大学本科及以上学历;是___区教学新秀或以上教育教学骨干,或有教研组长、备课组长、年级组管理人员的任职经历;男不超过___周岁、女不超过___周岁。

现任中层干部参加竞聘的应具有大学本科(或双专科)及以上学历,年龄可适当放宽,男___周岁、女___周岁以上不再竞聘任职。

原任团委书记竞聘团委书记岗位的,年龄控制在___周岁以下,新竞聘团委书记的年龄须在___周岁以下。

学校中层干部竞聘上岗实施方案范文(三篇)

学校中层干部竞聘上岗实施方案范文(三篇)

学校中层干部竞聘上岗实施方案范文一、背景介绍中层干部是学校组织中起着桥梁和纽带作用的关键力量,他们的素质和业务能力直接关系到学校的教育教学质量和管理水平。

为了提高中层干部的绩效和专业化管理水平,激发他们的工作热情和责任意识,促进学校事业的全面发展,我校决定在____年对中层干部进行竞聘上岗,建立公平、公正、公开的选拔机制,从而构建人才梯队,推动学校管理的科学化和现代化。

二、目标和原则目标:建设一支素质优良、业务精湛、责任心强的中层干部队伍,为学校的发展提供有力的保障。

原则:1. 公平公正原则:选拔过程公开、透明,依法依规进行,确保各候选人的权益。

2. 业务能力优先原则:注重学术学术造诣、管理经验和业务能力,实现能者上岗、平衡发展。

3. 广泛参与原则:鼓励广大教职工积极参与竞聘,进行公开竞争,激发工作热情和创新能力。

4. 选拔任用与岗位要求相适应的原则:根据不同岗位的要求,选拔与之相匹配的中层干部,实现科学管理和组织优化。

三、程序与具体操作1. 制定竞聘方案根据学校的实际情况,制定细化的竞聘方案,明确竞聘岗位、岗位要求、选拔程序等。

2. 竞聘报名广泛宣传竞聘岗位信息,并要求符合条件的教职工于规定期限内递交报名材料。

3. 材料和信息审查由选拔委员会对报名材料进行初审,材料齐全、符合岗位要求的候选人进入下一阶段。

4. 知识和能力测试组织考试,测试候选人的学科基础知识、教育理论和管理能力。

5. 经验和业绩考核通过查阅个人档案、个人陈述以及相关单位的推荐材料,了解候选人的工作经验和业绩。

6. 组织面试对符合要求的候选人进行面试,结合岗位要求,考察候选人的组织协调能力、管理能力、沟通能力等。

7. 体检和背景调查对通过面试的候选人进行体检和背景调查,确保其身体状况和背景信息符合岗位要求和学校的相关规定。

8. 颁发任职书选拔委员会按照综合评价结果,确定合适的候选人,并颁发相关任职文件。

四、评价和监督机制1. 评价机制建立绩效评价机制,对任职后的中层干部进行绩效考核,以公正客观的评价结果为依据,对干部的任用和使用进行调整和改进。

学校中层干部竞聘上岗实施方案范文(3篇)

学校中层干部竞聘上岗实施方案范文(3篇)

学校中层干部竞聘上岗实施方案范文为了进一步深化我校干部任用制度改革,加大____选拔工作的民主性,拓宽中层干部选聘视野,建立健全干部能上能下、广纳群贤、竞争择优、充满活力、有效激励的用人机制,提高学校行政服务的质量和效率,调整好我校中层干____伍,为学校又好又快地发展提供____保证,根据泰山教字(____)65____文件精神,经学校研究,对中层干部岗位实行竞聘上岗。

为切实做好这一工作,特制定本方案。

一、成立____1、领导小组:刘昱晨____王焰李希满李运庆戚嘉庆张勤辉负责整个工作的领导、指挥、协调2、竞聘委员会:刘昱晨____王焰李希满李运庆戚嘉庆张勤辉冯润贞李彦沈辉____王爱香杜笑宇来岩魏云靳连振吴春杰佟涛史培莲(竞聘当事人及当事人亲属回避)3、工作小组:李希满李运庆戚嘉庆杜笑宇沈辉李彦负责表格设计、申请书收取、测评票的统计、公示内容的设计等4、监督小组:____张淼郑继萍杨平磊张圣军负责监督各项程序、步骤是否公正、公平二、竞聘原则1、民主集中制;2、任人唯贤,德才兼备;3、群众公认,注重实绩,注重能力;4、公开、平等、竞争、择优;5、竞争和调整相结合,确定最终的岗位任职或兼职。

三、岗位设置及职数本次中层干部公开竞争的职位为:办公室主任(1正1副)普教务处主任(1正2副,其中1副为教科室副主任)总务处主任(1正2副,其中1副为综治办副主任)政教处主任(1正2副,其中,主任乔小平不再竞争,1副为团委副书记)职教务处主任(1正2副,其中1副为网管中心副主任)学生处主任(1正1副)招生办主任(1正)就业短训办主任(1副)级部主任____人专业部主任____人四、任职条件和资格1、事业心强,品行端正,坚持原则,务实肯干;2、善于思考,勤于实践,勇于进取,敢于创新,发展意识强;3、谦虚热情,有团结协作精神,服从意识、大局意识强,协调能力强4、有相应的专业知识或一定工作经验,有较强的____管理才能;5、竞争中层干部岗位需具有大专及以上学历;6、男____周岁以下,女____周岁以下(年龄计算截止时间为____年____月____日),身体健康(原中层及管理干部不受年龄此限);7、服从学校工作安排,中层干部原则上必须兼课。

中层干部选聘实施方案3篇学校中层干部选拔聘用实施方案

中层干部选聘实施方案3篇学校中层干部选拔聘用实施方案

中层干部选聘实施方案3篇学校中层干部选拔聘用实施方案3篇学校中层干部选拔聘用实施方案【篇一】为进一步深化学校内部管理体制改革和教育人事制度改革,建立能进能出、能上能下、促进优秀人才脱颖而出的选人用人机制,提高全县中小学中层干部队伍整体素质,充分调动学校中层干部的积极性和创造性,为xx教育又好又快发展奠定坚实的人才基础,现根据《xx县中小学内部职能机构设置和中层干部管理实施意见》(响教人[xx]11号),并参照《党政领导干部选拔任用条例》相关文精神,结合我县实际,制定本实施意见。

一、指导思想以党的十八大精神为指针,深入贯彻落实科学发展观,坚持干部队伍“四化”方针和任人唯贤、德才兼备的用人标准,按照公开、平等、竞争、择优的原则,建立充满生机活力的用人制度,努力建设一支高素质的教育管理干部队伍,把全县各级各类学校班子建设成为政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结务实的坚强领导集体,为推进我县教育事业快速、健康发展,争创教育强县提供坚强的组织保证。

二、实施范围全县各中小学所有中层岗位都通过竞聘上岗产生,聘期三年,三年后再通过竞聘上岗产生。

学校启动竞聘上岗程序后,所涉竞聘岗位上的原聘中层干部全部自行解聘。

三、实施时间本次中层干部竞聘上岗计划在xx年至xx年之间完成。

其中各镇中心小学在xx年完成竞聘工作;其他学校在xx—xx年完成竞聘工作。

四、竞聘岗位及职数设置各学校在竞聘方案制订前,须依据《关于规范中小学内部职能机构设置和中层干部管理的意见》中有关“内部职能机构设置和中层干部配备职数”的规定,对本单位应设机构及职数进行测算,向县教育局人事科报送《学校中层内设机构及职数申请表》和《中层及以上干部名册》,经局审核通过后实施。

五、基本任职条1.具有胜任职位要求的业务能力和组织协调能力;能认真履行岗位职责,勤奋敬业,清正廉洁,实绩突出,群众公认。

2.身体健康,能胜任本职工作。

3.担任中层正职的,应具有中层副职两年及以上的经历;担任中层副职的,应具有担任教研组长(年级组长、备课组长、班主任或辅导员等)两年及以上的经历。

学校中层干部选拔任用方案 3篇

学校中层干部选拔任用方案 3篇

学校中层干部选拔任用方案 3篇学校中层干部选拔任用方案1一、指导思想为贯彻落实三个代表重要思想和科学发展观,科学规范地实施学校中层干部任用工作,根据中共中央颁布的《党政领导干部选拔任用工作条例》以及《上海市中小学校校长工作试行意见》、《上海市中小学校党组织建设工作若干意见》、徐教委[____]6号《关于撤销小教学区、重组四个党的总支部委员会的通知》、《徐汇区小学中层干部选拔任用工作试行办法》等文件精神,结合学校目前的现状和今后发展的实施需要,现制定本实施方案。

二、选拔任用的原则1、党管干部原则2、民主集中制原则3、依法办事原则4、任人唯贤,德才兼备,在学校优秀教师中选拔原则5、群众公认,注重实绩原则6、公开,公平,择优原则三、选拔任用的岗位设置1、教导助理2、总务助理四、任职条件1、认真实践三个代表重要思想和贯彻落实科学发展观,政治上靠得住工作上有本事,坚持讲原则、讲正气、讲奉献,求创新。

2、具有忠诚于教育事业的坚定信念和全面实施素质教育的正确理念。

3、具有高度责任感和事业心,有胜任拟任岗位的工作能力、文化水平和专业知识。

4、具有以学校发展为本的大局观,较强的组织协调能力,不计较个人得失的奉献精神。

5、坚持和维护党的群众路线和民主集中制原则。

五、选拔任用资格:(一)教导助理选拔任用资格1、具有五年以上的教育教学和班主任工作经历。

2、具有在本校一年以上的工作经历;3、具有年级组长、教研组长岗位工作一年以上的经历;4、具有小学高级以上职称和大学专科以上学历5、身心健康;(二)总务助理选拔任用资格1、具有五年以上的教育教学工作经历。

2、具有在本校一年以上的工作经历;3、能胜任学校财产设备的管理、维修、使用等工作。

4、具有小学高级以上职称和大学专科以上学历5、身心健康;六、选拔任用程序按照党管干部原则,在党总支的领导下,由学校党支部负责实施1.民主推荐(1)召开民主推荐会,教职员工参与率在80%以上,民主推荐会应向与会人员公布推荐岗位、任职条件,提供符合推荐条件的人员名册,提出有关要求,并组织填写推荐票。

学校中层干部聘任工作实施方案范文(通用9篇)

学校中层干部聘任工作实施方案范文(通用9篇)

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学校中层干部聘任工作实施方案篇1 一、中层干部选拔聘任坚持公开、公平的原则,把德才兼备、群众基础好、业务能力强的同志真正选聘到领导岗位上来。

为此,我校将邀请县教育局人事股领导参加此次选聘工作,加强领导并进行业务指导。

二、成立中层干部选拔聘任领导小组,具体负责中层干部选聘各项工作,如请示,组织民主推荐和考察,干部任前公示,材料呈报等工作。

领导小组由县教育局人事股领导和中心学校班子成员组成,具体名单如下:组长:成员:三、选拔聘任职数教务副主任3名,总务主任1名,总务副主任1名,政教副主任3名四、选拔条件及对象1、认真贯彻党的教育方针、热爱党的教育事业、作风正派、廉洁勤政,办事公正、原则性强、遵纪守法、有较好的群众基础。

2、具有较强的事业心和责任心,有一定的管理能力和组织协调能力,服从领导、团结协作,在工作中能独挡一面,发挥职能作用,教育教学成绩突出。

3、具有本科及以上学历,具有较高的专业水平和教育教学指导能力和学校理财能力。

综合素质好、符合年轻化、知识化要求,身体健康,适应工作需要。

五、聘任程序1、坚持走群众路线,实施民主推荐和考察,对符合以上条件的,召开校支部会、班子会以及全体教师会,公布方案,实行校长聘任。

2、坚持干部任前公示制,对拟提任人选,学校在校务公开栏内公示一周,对公示期间有反映影响提拔使用的问题,要进行深入细致的核查,没有问题的呈报中心学校并记录学校档案。

六、解聘有下列情况之一者,学校有权给予解聘。

1、任期内不履行合同或不胜任本职工作,且教育无效。

2、无正当理由连续旷工时间超过10天或一年内累计旷工时间超过20天的。

学校中层干部竞聘上岗实施方案4篇

学校中层干部竞聘上岗实施方案4篇

学校中层干部竞聘上岗实施方案学校中层干部竞聘上岗实施方案4篇为保障事情或工作顺利开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。

那么你有了解过方案吗?以下是小编精心整理的学校中层干部竞聘上岗实施方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

学校中层干部竞聘上岗实施方案1为了加强我校行政管理力量,根据上级有关人事制度改革精神和我校实际,经学校党委研究,我校决定补充中层干部副职,实行新一轮竞聘上岗。

现制定方案如下:一、竞聘领导小组组长:李xx副组长:唐xx成员:李xx、周xx、李xx。

二、竞聘原则1、“德才兼备、任人唯贤”的原则。

2、“公开、公平、公正”的原则。

3、“民主集中制”的原则。

4、“坚持标准,宁缺勿滥”的原则。

三、竞聘职数办公室副主任、学生科副科长、总务科副科长、教务科副科长(兼教科室主任)各1名。

四、竞聘范围所有竞聘人员限本校在编在岗(含长怡岗位的一中编制人员)教职工。

五、竞聘条件1、基本条件①政策理论水平、政治思想素质较高(除教务科副科长外,其它岗位要求中共党员)。

②工作认真负责,有一定的工作实绩。

③具有较强奉献精神、协调能力和组织能力。

④身心健康。

2、竞聘具体条件:①年龄:35岁以下(1972年8月1日以后出生)。

②资历:所有竞聘人员要求3年以上教育工作经历,教务科副科长要求中教一级以上职称。

五、基本程序1、宣传发动及民主推荐:7月6日(教职工大会)。

2、竞聘报名:从8月25日截止8月27日下午18:00。

3、审定竞岗对象、公榜:8月28日。

4、竞岗演说及测评:8月29日。

演说限10分钟以内,包括:①本人基本情况和主要业绩。

②本人竞聘岗位的`优势与条件。

③上岗后的基本设想及是否服从组织安排。

5、组织考察(一定范围内座谈),党委审定。

6、办理任命、聘任手续。

7、报上级管理部门备案。

联系电话:联系人:学校中层干部竞聘上岗实施方案2一、指导思想依据《党政领导干部选拔任用工作条例》,进一步完善中层干部竞聘制度,加快学校人事制度改革,建立能上能下、能进能出、富有生机和活力的用人制度,理顺学校管理程序,培养一支师德高尚,教学能力强,有一定学校管理实践经验的干部队伍,精致学校管理,提升教育教学质量,促进扬州特殊教育事业的良性发展。

中学中层干部竞聘上岗实施方案(3篇)

中学中层干部竞聘上岗实施方案(3篇)

中学中层干部竞聘上岗实施方案我校现有中层干部本届任期已满,根据中共市委教育工作委员会、市教育局有关市直学校中层干部全员竞争上岗的指示精神,须进行新一轮竞聘,现将我校____年选聘中层干部实施方案公布如下:一、指导思想积极适应教育教学改革和发展的需要,加强管理队伍建设,营造良好的用人环境,建立能上能下、能进能出的充满活力的干部管理机制,真正把“想干事,会干事,干成事”的骨干教师吸收到管理岗位上,建设一支敢于创新、踏实工作的高素质的中层干部队伍。

二、实施依据1.《党政领导干部选拔任用工作暂行规定》2.《市市直学校中层干部选拔任用工作暂行规定》3.《市直学校中层干部竞聘上岗实施方案(讨论稿)》4.省教育厅、市教育局关于中学管理机构设置的有关规定三、工作原则1.党管干部的原则;2.任人唯贤、德才兼备的原则;3.群众公认、注重实绩的原则;4.公开、平等、竞争、择优的原则;5.民主集中制的原则。

四、组织领导学校将成立中层竞聘工作领导小组,负责报名、资格审查、个人述职、民主测评、组织考察等具体工作。

领导小组由学校党政领导班子成员、工会主席以及教师代表等组成。

五、竞争岗位我校本次中层竞聘岗位设置保持市局原来批准的岗位和职数,具体情况如下:1.本次竞争上岗的处室正职职数共____名。

任职意向分别是办公室、教务处、政教处、教科室、总务处。

2.本次竞争上岗的处室副职职数共____名。

任职意向分别是办公室____名、教务处____名、政教处____名、教科室____名、总务处____名。

六、竞聘条件1、基本条件:(1)坚持党的基本路线,具有履行职责所需要的政治理论水平、政策法律水平、教育教学水平、教育科研水平和行政管理水平。

(2)热爱教育事业,有正确的教育思想和教育理念,模范贯彻执行党和国家的教育方针、政策,不断学习,勇于开拓,自我加压,实绩显著,群众公认。

(3)师德高尚,具有强烈的事业心和责任感,坚持原则,光明正大,廉洁奉公,严于律己,严守秘密,服从安排。

学校中层干部竞聘上岗实施方案范本(三篇)

学校中层干部竞聘上岗实施方案范本(三篇)

学校中层干部竞聘上岗实施方案范本一、背景和意义中层干部是学校管理的重要力量,他们负责督导、指导教师的工作,协助学校领导履行管理职责,对于学校的发展具有重要的影响力。

因此,制定和实施中层干部竞聘上岗实施方案,对于提高管理水平、优化管理团队、推动学校发展具有重要的意义。

二、竞聘对象范围本方案适用于学校中层干部的竞聘上岗工作,包括教务主任、年级主任、科组长等职位。

三、竞聘流程及标准(一)竞聘流程1. 竞聘发布通知全校中层干部进行竞聘,并公示竞聘岗位的要求和条件,鼓励符合条件且有能力的人员积极参与。

2. 报名申请有意参加竞聘的中层干部需按要求填写报名申请表,并附上个人简历、工作业绩等相关材料。

报名截止日期为公示之日起10个工作日。

3. 简历筛选学校通过对报名申请材料的审核和筛选,确定符合条件的候选人。

4. 竞聘材料准备被确定为竞聘候选人的中层干部需按要求准备竞聘材料,包括竞聘发言稿、竞聘思路、竞聘计划等。

5. 竞聘演讲候选人按照预定的时间和顺序进行竞聘发言,以展示自己的才能和能力。

6. 竞聘评议学校将组织评委根据竞聘材料和演讲内容,对候选人进行评议,评委由学校领导、相关部门主任、教务人员组成。

7. 公示结果学校将公示竞聘结果,公示时间为3个工作日,如无异议,竞聘结果即生效。

(二)竞聘标准1. 知识能力:候选人需具备扎实的专业知识和教育教学水平,理论基础深厚,业务能力过硬。

2. 带团队能力:候选人需具有良好的团队协作和组织管理能力,在团队建设、业务分工、工作协调等方面有实际经验。

3. 领导能力:候选人需具备一定的领导能力,包括目标设定、决策能力、沟通协调能力等。

4. 业绩表现:候选人需在教学、教研、学科竞赛等方面有突出的业绩表现,为学校发展做出过贡献。

5. 德行品质:候选人需具备良好的师德师风,遵纪守法,品行端正,对学生负责,能够成为学生的表率。

四、竞聘结果及后续工作(一)竞聘结果公示竞聘结果将在规定的时间内进行公示,公示期间接受师生对竞聘结果的监督和意见反馈。

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[3篇学校中层干部选拔聘用实施方案]中层干部选聘实施方案3篇学校中层干部选拔聘用实施方案【篇一】为进一步深化学校内部管理体制改革和教育人事制度改革,建立能进能出、能上能下、促进优秀人才脱颖而出的选人用人机制,提高全县中小学中层干部队伍整体素质,充分调动学校中层干部的积极性和创造性,为xx教育又好又快发展奠定坚实的人才基础,现根据《xx县中小学内部职能机构设置和中层干部管理实施意见》(响教人[xx]11号),并参照《党政领导干部选拔任用条例》相关文件精神,结合我县实际,制定本实施意见。

一、指导思想以党的十八大精神为指针,深入贯彻落实科学发展观,坚持干部队伍“四化”方针和任人唯贤、德才兼备的用人标准,按照公开、平等、竞争、择优的原则,建立充满生机活力的用人制度,努力建设一支高素质的教育管理干部队伍,把全县各级各类学校班子建设成为政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结务实的坚强领导集体,为推进我县教育事业快速、健康发展,争创教育强县提供坚强的组织保证。

二、实施范围全县各中小学所有中层岗位都通过竞聘上岗产生,聘期三年,三年后再通过竞聘上岗产生。

学校启动竞聘上岗程序后,所涉竞聘岗位上的原聘中层干部全部自行解聘。

三、实施时间本次中层干部竞聘上岗计划在xx年至xx年之间完成。

其中各镇中心小学在xx年完成竞聘工作;其他学校在xx—xx年完成竞聘工作。

四、竞聘岗位及职数设置各学校在竞聘方案制订前,须依据《关于规范中小学内部职能机构设置和中层干部管理的意见》中有关“内部职能机构设置和中层干部配备职数”的规定,对本单位应设机构及职数进行测算,向县教育局人事科报送《学校中层内设机构及职数申请表》和《中层及以上干部名册》,经局审核通过后实施。

五、基本任职条件 1.具有胜任职位要求的业务能力和组织协调能力;能认真履行岗位职责,勤奋敬业,清正廉洁,实绩突出,群众公认。

2.身体健康,能胜任本职工作。

3.担任中层正职的,应具有中层副职两年及以上的经历;担任中层副职的,应具有担任教研组长(年级组长、备课组长、班主任或辅导员等)两年及以上的经历。

4.学校新任中层副职干部,原则上须有本科学历。

5.教师新参加学校中层干部竞聘的,年龄不超过40周岁。

6.属学校教育、教学、教研业务骨干,其中竞聘教务处和教科室职位的人员,原则上必须具有县级及以上骨干教师称号。

7.如个人特别优秀或因工作特殊需要,在经县教育局同意的前提下,可对以上第3—6条适当放宽。

六、竞聘实施程序 1.制定竞聘方案。

各学校要根据本实施意见,按照先开展中层正职竞聘,后开展中层副职竞聘的顺序,就本单位的竞聘工作制定具体的《竞聘实施方案》,主要包括:本单位中层机构设置及中层干部职数、本次竞聘岗位、参加竞聘人员基本条件、报名方式、竞聘程序、考核办法、领导小组成员、时间安排等。

《竞聘实施方案》要严密周全,经教职工大会或教代会讨论通过后报县教育局审核备案。

2.公布职位。

通过召开教职工大会等形式,宣传竞聘上岗的目的和意义,广泛进行动员,同时公布竞聘职位、任职条件以及竞聘程序、考核办法等事项。

3.公开报名。

由符合竞聘上岗条件的人员个人申报,每人只能申报1个职位。

也可采取群众举荐、组织推荐相结合的方式。

4.资格审查。

各学校要按照本单位《竞聘实施方案》中规定的条件,对申报人员进行资格审查,按需确定竞聘人选,参加竞聘的人员确定后要张榜公布,接受群众监督。

5.公开竞聘。

各学校应适时组织竞聘候选人进行公开竞聘,通过演讲答辩、民主测评等形式确定聘任人选。

学校召开教职工大会,组织竞聘人员演讲,介绍自己的基本情况、任职优势和任职后的工作设想,在演讲结束后需回答校领导或教职工的1—2个相关问题。

在演讲答辩结束后,组织教职工对竞聘人员进行不计名测评。

6.确定拟聘用人选。

各学校根据县局规定的中层干部岗位及职数限额,按竞聘岗位加1的名额确定原则,依据教职工测评的赞成票数从高到低确定候选人,供校长办公会研究。

校长办公会在研究确定拟聘用人选时,如无特殊情况,一律尊重教职工投票结果,以得票多的优先确定为拟聘用人选,并张榜公示七天,公示期满后报县教育局审核。

7.县教育局人事科根据干部任免程序,履行相关手续。

8.学校根据县教育局书面批复,由校长与受聘者签订《聘约》,聘期为三年(其中试用期一年),并按规定完善中层干部备案和审批手续,存入个人档案。

七、其他事项 1.要提高认识,积极参与。

中小学校中层干部竞聘上岗是我县教育系统干部人事制度的一项重要改革,也是教育改革和发展的需要。

希望各学校积极做好宣传发动,鼓励支持符合条件的同志积极参与,力争更多符合条件的同志都能参加演讲答辩会和民主测评,确保这项工作的顺利进行。

2.要严格纪律,加强监督。

严禁借竞聘上岗之机搞小圈子或进行拉票,坚决防止各种违规、违纪行为的发生,对违反组织人事纪律、搞不正之风的,要严肃查处。

3.要高度重视选拔年轻干部和女干部工作,各学校中层女干部原则上应不少于2人。

4.要注意做好思想政治工作。

各学校要通过这次竞争上岗,引导大家树立正确的竞争观念,进一步调动工作积极性,不断提高工作效率和业务水平。

对竞聘落选人员,各学校领导要注意做细致的思想工作,竞争落选人员本人要正确对待,进一步明确努力方向。

5.各校原聘的中层干部原聘职务自行解聘后,符合竞聘条件的,可报名参加竞聘;不符合竞聘条件或经过竞聘未被聘任的,要和其他教师一样参加教职工岗位聘任。

6.本意见由县教育局负责解释。

【篇二】为进一步深化干部人事制度改革,选拔一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、教职工信得过的高素质的学校中层领导干部队伍,根据《党政领导干部选拔任用工作条例》以及市教育局党委《关于直属学校中层干部选拔任用的规定》等文件精神,结合我校实际,为搞好中层干部竞争上岗工作,制定如下实施方案。

一、指导思想竞争上岗工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以《党政领导干部选拔任用工作条例》,认真贯彻干部队伍“四化”方针和德才兼备的用人标准,坚持公开、平等、竞争、择优的原则,进一步优化学校中层干部队伍结构,激励中层干部努力学习,爱岗敬业、恪尽职守、开拓进取、奋发向上二、中层机构设置及领导职数 1、办公室主任1名,副主任1名;2、教务科科长1名,副科长1名;3、学生科科长1名;副科长2名(其中1名由团委副书记兼任);4、总务科科长1名,副科长1名;5、保卫科科长1名;6、招生就业指导办公室主任1名,副主任1名;7、工会专职副主席1名;8、团委副书记1名;9、校企合作与课程开发办公室主任1名;10、实习培训科科长1名,副科长1名。

其中:办公室主任、教务科科长、学生科科长、总务科科长、保卫科科长、招生就业指导办公室主任、工会专职副主席为正科职位;办公室副主任、教务科副科长、学生科副科长、招生就业指导办公室副主任、团委副书记为副科职位;校企合作与课程开发办公室主任、实习培训科科长、实习培训科副科长、总务科副科长为学校内部聘任岗位,待编委正式明确后再按干部管理权限办理相关任职手续。

符合条件的竞职者,只竞争正职(含工会专职副主席)和副职任职资格。

具体职位由学校党委根据民主推荐情况、干部个人特点及工作需要,进行统筹安排。

三、资格条件(一)基本条件 1、具有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的理论水平,认真学习实践科学发展观,努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题,坚持讲学习、讲政治、讲正气,经得起各种风浪的考验,在重大事件中不畏艰难,勇挑重担。

2、坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,坚持社会主义办学方向,具有敬业奉献精神,在教学、科研、管理等工作中做出实绩。

3、坚持解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,认真调查研究,能够把党的方针、政策同学校和部门的实际相结合,讲实话,办实事,求实效,不搞形式主义。

4、有强烈的事业心和政治责任感,忠诚党的教育事业,有胜任领导工作的组织能力、决策能力、文化水平和专业知识。

5、能够依法办事,清正廉洁,勤政为民,以身作则,为人师表,艰苦朴素,全心全意为师生服务,自觉接受党和群众的批评和监督,做到自重、自省、自警、自励。

6、坚持民主集中制,有民主作风,有全局观念,善于集中正确意见,善于团结同志,包括团结同自己有不同意见的同志一道工作。

(二)任职资格 7、提任正职领导职务的,一般要在副职岗位工作两年以上。

担任副职领导职务的,一般应有3年以上教育工作经历。

8、学历要求:具有大专以上文化程度。

担任学校教育、教学、教研部门主要负责人,应当具有大学本科以上文化程度,中级以上专业技术职务。

9、年龄要求:男同志任职年龄一般不超过55周岁,女同志任职年龄一般不超过52周岁。

团委副书记年龄应在32周岁以下。

10、身体健康。

四、程序步骤 1、宣传发动。

召开全校教职工大会,公布聘任岗位、任职条件及资格、工作程序,作专题动员。

2、公开报名。

采取个人自荐、群众推荐、组织举荐相结合的办法,统一填写《xx市电子工业学校中层干部竞争上岗报名推荐表》,在规定时间内(11月16日前)交学校聘任工作领导小组。

3、资格审查。

根据中层干部竞争上岗条件、资格和推荐情况,学校党委对报名推荐人选进行资格审查,研究确定参加中层干部竞争上岗人选名单。

4、竞职演讲。

竞争正职、副职任职资格的同志,进行竞职演讲,竞职演讲不限定具体题目,竞职者可结合学校相关工作,从自己熟悉的工作角度,来谈对推进学校发展的思考,演讲时间不得超过6分钟。

竞职演讲后,全体教职工以无记名方式对竞职人员进行民主推荐。

5、组织考察。

学校党委根据民主推荐情况确定考察对象。

通过个别谈话和考察对象面谈等方法,对竞职入围人选德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考察,广泛听取意见。

6、讨论决定。

召开党委会进行充分讨论,集体研究决定任职人选。

7、公示结果。

校党委将党委会确定的聘任人选,在校内张榜公示5个工作日。

公示后若无影响竞聘者任职的反映,则按干部管理权限正式办理报批手续。

8、颁发聘书。

召开教职工大会,宣布竞聘结果,校长向聘任的中层干部颁发聘书。

五、其他事项 1、中层干部实行聘任制,聘期三年,任职时间从xx年12月起至xx年上学期止。

2、对提拔任职的中层干部实行试用期制,试用期为一年。

3、在聘期内,对于不胜任工作、不称职的及工作中出现重大失误与重大事故的责任人随时予以调整、解聘、免职。

4、原任中层干部,未参加本轮竞聘或未竞聘上的,即自行免职。

男满55岁、女满52岁的原任中层干部,本次不参聘,其中担任6年(两届)以上中层干部的,在校工作期间,分别享受原任职务的课时待遇。

六、组织领导 1、加强领导,确保干部聘任工作的规范、有序进行。

学校党委成立聘任工作领导小组,由xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、8位同志组成,xx、xx同志任组长。

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