学校党支部批评意见
对党支部的批评意见精选
1、多开展一些有意义的活动，提高党员的凝聚力和为人民效劳的水平。
2、希望能够保持团结协力的精神，努力把卫生院建设得更好。
3、多组织一些外出学习、参观活动，学习别人的经验，从而提高党员的认识。
4、多开展活动，加强党员间的交流和了解。
5、对经常不参加支部会议的党员，党支部要对其进行批评教育。
6、利用周六日或者节假日组织党员进行一些有意义的活动，如：探望镇内的孤寡老人，关心他们的生活所需，开展各种便民利民效劳等。
7、多创造一些时机，使新老党员有更多的交流和学习时机，从而更好更快地融入到党组织的大家庭中!8、开展更多新颖的群众工作，使更多的新参加的年轻党员有更多的沟通、交流、学习的时机;更好地联系群众，为群众办实事。
9、多组织有意义活动，确立会议制度，赏罚清楚;多些关心老党员的身体健康。
10、打好群众根底，密切联系群众，了解诉求，以最广阔人民群众利益为根本出发点。
由于本人对党内多方面事务不是很了解，故谨按自己的理解说几点建议，假设有不适宜的地方，还望多多指点。
首先，我们必须重视我们的党组织生活会，尽量要丰富多彩一些，每次开会时可以换一些形式，比方讨论会、辩论会、交流会等等。
但前提是气氛要营造好，让大家想说、敢于说出自己的想法或看法。
其次，学习方面，要鼓励大家积极向典型学习，树立良好的“比、学、赶、帮、超〞的学习气氛。
让每位同志对自己有较高的要求，只要每位同志都到达目标了，那我们整个党支部的整体学习素质也就上去了，成绩优异或者有较大提升也可以做为我们党支部的一个特色。
第三，思想方面，大家要充分利用党组织生活会上的时间，认真学习，并且自己下来也要学习相关实事，组织可以定期考察，并把其作为一个党内活动，让大家积极参与，也起到监督的作用。
第三，组织方面，我们应建立一种相对完善的机制，把大家可以以一种更和-谐的方式组织在一起。
第四，党内活动，我们应举办一些我们党内特定的活动，尽量好好举办，争取每年都有一些固定的活动，比方去军区看望退役军人及家属、去党校学习等等(以上只是建议)，我们应有我们特色的活动，这样我们的党支部也就更能显现出特色来。
党支部考核评价意见
党支部考核评价意见通过考核评价意见，党支部要加强党的基层组织建设，发挥党员的先锋模范作用。
下面是店铺整理党支部考核评价意见的范文，欢迎阅读!党支部考核评价意见篇一XXXX年，我校党建工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大、十七届四中、五中、六中全会和精神，深入贯彻落实科学发展观，按照上级党委的总体部署，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力;不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质;不断深化创先争优工作，把党建工作提高到一个新水平。
20XX年我校党支部共有28位党员，一年来，学校党支部工作在上级党委的正确领导下，紧紧围绕局党委20XX年党建目标管理责任书和党风廉政建设责任书的目标责任，扎实有效地开展了“深入学习发展观”、“创先争优”和“四群教育”等活动。
使学校党建工作得到了进一步加强，党员的责任意识不断提高，为建设和谐校园，培养文明风尚，推进学校教育教学工作的发展和总体目标的实现，提供了强有力的组织保障。
现就20XX年的党建工作考核目标责任自评作如下总结：一、开展创建“学习型党组织”活动，提高党员思想道德素质(总分25，自评24.5分)按照中央的统一部署和教育局党委的有关文件精神，我校认真开展学习型党组织建设活动。
学习形式不拘一格，有举行报告会、看录像、开辟专题宣传栏、写学习心得体会、论文等。
同时，把学习活动与学校工作有机结合，使学习活动扎实有效进行。
结合创建“学习型党组织”活动，今年主要开展以下几项工作：1、坚持中层以上干部中心理论学习制度。
学校党支部坚持利用每个周一的行政例会时间，集中进行干部理论学习。
在20XX年度里，组织学校中层以上干部学习了《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《党的十七大读本》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《学习实践科学发展观读本》以及党的精神等。
不断提高党员干部的理论水平、政治水平，不断提高党员干部的管理能力。
对学校党支部的意见和建议
对学校党支部的意见和建议一、如何加强党支部建设1、外国语学院党支部建设中存在的问题（1）、学生的入党动机不明确自从外国语学院党组织建设改革以来，发展学生党员开始重视学生的学习成绩，但具体执行过程中，发展学生党员却严重教条化，只注重学生的学习成绩。
很多学生成绩优秀，表现良好，但在政治上的信仰与追求并不清晰，这部分学生一旦入党后往往由于缺乏坚定的政治信仰而放松党性学习，不能很好的体现党员的先进性。
（2）、基层组织建设的制度不完善党员的发展、考核过程还存在一些步骤不明确、标准不够细化、考核缺乏长效性等问题。
每年的党员评议趋于形式，只是停留在一张评议表上，很多-党员在评议是甚至不知道自己评议的是谁，更不用说了解其具体情况。
由于发展人数众多，部分学生党员一旦入党转正后，就会在思想和行动上放松自己，甚至对党的基本知识都没能掌握，生活自由散漫，组织观念淡薄，严重影响了党员的先锋模范作用。
（3）、党支部建设特色不够鲜明，凝聚力、战斗力不强就目前实际情况而言，绝大多数的党支部都仅仅停留在召开组织生活会会、学习文件、吸收党员、收取党费这些基本的管理活动上，而没有结合自身的实际情况，形成独具特色的支部文化、独具特色的支部活动，从而导致支部党员间的交流不够，彼此陌生。
同时，由于支部的凝聚力不够强，战斗力没有很好的体现、发挥出来，绝大多数的学生党支部没有成为学生党员一起践行为人民服务、为学生服务宗旨的载体，将支部的战斗堡垒作用很好的发挥出来。
（2）、学生支部对学生党员的教育活动形式单一学习教育活动形式单调、老套，缺乏创新。
综观各学生支部的情况，教育活动基本上都局限在学习党内文件、政府会议报告和讲话，这些单调、老套的学习教育活动，缺少新意和实用性，不能迎合青年大学生的心理需求，使大多数学生党员处于被动接受、被动参与和被动学习的状态，很难调动大学生党员参加组织生活的积极性，甚至会激起他们的抵触情绪，取得的效果也很让人失望。
（3）、学生支部工作中的形式主义普遍而严重。
支部对党员评议意见简短三篇(最新)
【个人工作总结】1同志，时刻以一名党员的标准严格要求自我，学习刻苦努力，工作认真进取，主动参加团体活动，在同学中起到了模范带头作用(转载于 : : 支部对党员评议意见简短三篇)。
2同志，思想上进取向党组织靠拢，拥护党的纲领、路线、方针、政策。
自觉学习党的理论知识，不断提高自身的政治修养。
3.同志，坚持学习党的有关理论著作，在思想上、认识上有了进一步的提高，并在实际工作中、生活中努力践行，以身作则，表现突出。
4.同志，除了认真研读党的理论专著，还深入思考了其中的资料、精神，深刻领会，对党的认识不断深入，提高了政策理解水平和理论修养.5.同志在预备党员时期，认真学习党的方针、政策，注意加强理论学习，思想、工作、学习等方面表现突出。
经过一年的教育考察，该同志坚持用党员的标准严格要求自我，同志已基本具备正式党员条件，同意按期转正(转载于: : 支部对党员评议意见简短三篇)。
xxx同志作为一名党员，能按照党的要求，能以党员的八条义务要求自我，发挥党员应有的模范作用，能服从组织分配，做好教学工作，在工作中任劳任怨，不怕苦不怕累，为了学校的利益，为了团体的利益，工作不挑肥减瘦，除了教学工作外还负责学校的广播室工作、学前班中午值班和食堂采购工作，此工作不但繁琐，并且辛苦，但为了学校的利益，毫无怨言，并能出色地完成任务，成为教师的学习楷模。
xxx同志工作中虽然取得了必须的成绩，但也存在一些问题和不足：学习不够，尤其是放松了对政治时事的学习，对国家形势了解不多、关心不够，工作中有急躁情绪，有时语言过激，伤害了同事之间的友谊，这些作为一名共产党员是不应当有的。
期望你能在今后加强政治学习，关心国家大事，关心学校的各项政策，不断地学习新知识，学习新的教学理念、教学方法，给自我充电，并能脚踏实地做好自我的本职工作，在群众中始终坚持党员的先进性，为党旗争添光彩。
XX，女，一九六六年三月十九日生，现有文化程度：大专，籍贯：XX省XX 市，一九八九年十一月参加工作，现任XXXXX。
党支部对党员的评议意见和建议.doc
党支部对党员的评议意见和建议党支部对党员的评议意见和建议范文1、该同志能认真学习“三个代表”重要思想和科学发展观，用心参加单位及其他部门组织的政治学习活动，思想和行动上与党中央持续一致。
工作用心主动，勤恳踏实，能圆满完成单位领导和上级部门交办的各项任务。
团结同事，艰苦朴素，群众基础好。
今后要进一步加强思想理论修养和工作潜力，争取更大进步。
2、***同志在各方面都有了较大的进步，思想上，切实贯彻理论联系实际的原则，提高对社会发展中重大现实问题的认识，从思想理论方面真正自觉拥护共产党的大政方针和路线政策，进一步树立马克思主义世界观人生观价值观，坚守共产党员的理想信念，自觉进行思想修养，在端正自身入党动机的同时，还努力向周围同事和群众宣传党的路线方针，用心参加党组织的学习活动，进一步增强党员意识，树立起马克思主义的世界观，人生观和价值观。
工作生活中，能够联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人，在工作中刻苦攻关，有明确的目标，在群众中树立了良好的榜样。
但是，***同志还就应意识到自身存在的不足，要将群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。
3、经过一年的培养，某某同志在各方面提高较快，能够主动参加政治理论学习，认真自学，写好理论文章，工作用心主动，热情很高，工作节奏较快，端正了以前拖拉的缺点，同志之间友好相处，关系融洽。
组织认为该同志已经具备一个党员条件，党支部能够列为发展对象。
4、该同志近段学习刻苦，成绩优异能团结同学，在行为上与党员的要求持续一致，严于律己，但需注意细心谨慎的习惯养成，继续努力！5、**同志思想上用心向党组织靠拢，自主认真学习党的基本理论，关心时政，有较强的政治敏感度。
学习上，**同学态度认真严谨，在工作中，**同学为系宣传部部长，他工作认真，乐于助人，用心组织参加各项活动，有较强的群众荣誉感与职责心。
6、该同志学习刻苦思想进步，能与党员的标准与要求持续一致，用心参加党小组的各种活动，但在自信心方面有所欠缺，望继续进步。
对党支部班子意见建议12篇
对党支部班子意见建议12篇意见建议1：加强党支部班子学习能力党支部班子应当提高学习能力，不断学习新知识，不断提高自己的能力水平。
可以通过组织集中学习、自主学习和交流研讨等方式，深入学习党的路线方针政策和重要讲话，加强理论学习，提高政治站位和思想认识。
意见建议2：加强党支部班子的组织能力党支部班子要树立正确的组织观念，把加强组织建设作为重要任务，提高党支部组织工作的科学性和规范化水平。
可以制定完善的组织工作制度，加强对党员的组织管理和引导，做好党建工作的系统规划和组织协调。
意见建议3：强化党支部班子的沟通协调能力党支部班子要注重加强内外沟通和协调，不断改进领导方式和管理方法，提高决策的科学性和准确性。
可以加强与上级党组织和其他支部的沟通交流，做好群众工作，解决问题和矛盾，推动工作的顺利开展。
意见建议4：加强党支部班子的服务能力党支部班子要努力提高服务意识，加强与党员群众的联系和沟通，及时了解党员群众的需求和意见建议，推动问题的解决和工作的创新。
可以制定完善的服务制度，加强对党员群众的政策宣传和服务指导，提高党员群众的满意度和凝聚力。
意见建议5：提高党支部班子的领导能力党支部班子要提高自身的领导能力，加强团队建设，完善工作机制，提高工作的科学性和有效性。
可以加强领导力培养，提高决策能力和组织协调能力，注重培养新型党员干部，引导党员发挥作用，促进党建工作的良性发展。
意见建议6：强化党支部班子的执行能力党支部班子要加强执行力的建设，做到言行一致，时刻以党的事业为中心，坚决贯彻执行党的决策和部署。
可以加强制度建设，建立健全的工作流程和执行机制，发扬党员先锋模范作用，增强执行力和抗压能力。
意见建议7：加强党支部班子的纪律约束党支部班子要严格遵守党的纪律和各项规定，加强自身的自律和约束，自觉抵制各种不良风气和腐败行为。
可以建立健全的监督机制，加强对党员干部的监督检查，严肃处理违纪违规行为，营造风清气正的党内政治生态。
学校党支部征求意见和建议(通用7篇)
学校党支部征求意见和建议(通用7篇)根据县纪委、县委组织部《关于认真开好20xx年度科级领导班子民主生活会的通知》(县组字[20xx]13号文件)精神，为认真开好局领导班子民主生活会，我们已向局机关各股室、基层分局(所),局直属事业单位等21个单位发出了《关于认真开好20xx年度科级领导班子民主生活会的通知》(县国土资发[20xx]20号)。
通过召开座谈会、发放征求意见表、设立意见箱、开展谈心活动等各种形式收集意见6条、建议4条。
在充分肯定局领导班子成绩的同时，也从不同的角度和方面反映了我们班子在工作中存在的问题和不足，指出了班子以前没有发现的或者认识不深刻的一些问题，提出了许多宝贵的意见和建议，现将其具体情况整理如下：一、主要成效从征求到的意见和建议情况看，对班子的总体评价是：我局领导班子是一个政治坚定、团结实干、作风民主、敬业精神强，有战斗力的班子。
能带领全局广大干部职工、解放思想、与时俱进、实施了工作举措，有力地促进了全县国土资源管理事业，各项工作都取得了较好成绩，具体表现在以下几个方面。
1、政治要求严格。
领导班子“一班人”能坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策，学习和实践“三个代表”重要思想，在思想上、行动上始终与党中央、县县委保持高度一致、维护中央权威;坚持既分工负责，又团结协作，认真履行各自的职责，充分发挥了战斗堡垒作用。
2、工作扎实有效。
今年以来，领导班子“一班人”以全县“求科学发展之真，务项目建设之实”主题教育暨优化发展环境和机关效能建设“提高年”活动为契机，以保护资源，保障发展为总抓手，积极为发展县域经济作好服务，全面推现持续、快速、健康发展的良好局面。
3、作风勤政廉洁。
领导班子“一班人”能自觉加强政治理论学习，用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，门，管好身边的人。
在全局带头兴廉洁之风，创业之风，朴实之风。
是一个作风民主、团结协作、求真务实、廉洁高效、坚强领导班子。
二、存在的主要问题大家在肯定成绩的同时，本着客观公正和高度负责的态度指出了来存在的一些问题和不足，归结起来为以下几点：1、领导班子深入基层不够。
对党支部的批评意见范文(通用5篇)
对党支部的批评意见范文(通用5篇)1. 党支部存在着组织松散的问题。
由于成员之间的联系不够紧密，党支部的活动开展不够积极，党员的思想交流也不够频繁。
这种情况下，很难发挥党支部的战斗堡垒作用，也很难凝聚党员的力量。
2. 党支部在思想政治教育上存在不足。
一些党员的政治敏感性不高，理论修养相对薄弱，缺乏对党的理论和路线方针政策的深入理解。
这种情况导致党员在实践中容易迷失方向，不能积极投身到工作中去。
3. 党支部在组织生活上存在不规范的问题。
一些党员没有按时参加组织生活会议，对自己的工作和学习情况报备不及时。
部分党员的群众工作不到位，对基层群众的联系不够紧密，不能积极了解群众诉求。
4. 党支部在理论学习上缺乏创新性。
一些党员仅仅停留在学习理论的表面，缺乏对理论的深入思考和广泛应用。
党员应该主动学习党的最新理论和政策，提高自己的理论素养，才能更好地为群众服务。
5. 党支部在党风廉政建设方面存在一些隐患。
一些党员对党纪党规的认识不到位，有的甚至出现违纪违法行为。
党支部应加强对党风廉政建设的教育，坚决杜绝腐败现象的发生，确保党的形象始终在群众心中高大起来。
党支部存在着组织松散的问题，这一点需要引起我们的高度重视。
党支部是连接党员与党组织的纽带，只有通过党支部的组织，才能将党员的力量和智慧有效地集中起来，发挥出应有的作用。
然而，在现实生活中，我们却经常看到一些党支部的组织松散现象，导致党支部活动的开展不够积极，党员的思想交流也不够频繁。
首先，一些党支部的会议组织方式存在问题。
会议时间的安排不够合理，有时候碰到工作繁忙的情况下，党员往往只能匆匆参加会议，没有足够的时间进行深入的交流和讨论。
此外，会议内容和形式单一，往往只是简单的汇报和传达工作，缺乏充分的互动和讨论，无法真正起到思想沟通和交流的作用。
第二，一些党支部在党员的思想引导上存在问题。
党员们的思想是党支部工作的重要环节，但是在实际工作中，一些党支部的党员思想引导存在不足。
对学校党支部书记的评价意见和建议范文三篇
对学校党支部书记的评价意见和建议范文三篇评价意见：优秀作为学校党支部书记，他的领导能力和组织能力非常出色。
在过去的几年里，他带领支部积极参与各种志愿活动，组织党员和团队积极为学校的发展贡献力量。
同时，他对教育教学工作的关注程度非常高，密切关注教师队伍的专业发展，积极倡导教学变革，为学校教育事业作出了很大的贡献。
建议：进一步提升形象虽然此党支部书记已经做得很出色了，但我们认为他还可以进一步提升形象。
在与学生和教职工的交往中，他可以多一些关注和沟通的细节，增强他在学校中的影响力。
可以开展更加多元化和富有创造性的活动，吸引更多的人参与到学校事业的建设中来。
评价意见：中等学校党支部书记的工作表现虽然还可以，但是存在着不少需要改进的地方。
虽然他的工作效率较高，组织能力较强，然而，他所关注的方向不够全面，注重教学管理却缺少开拓创新的思想和目光。
建议：注重全面发展为了能够发挥更大的作用，建议他要注重全面发展，关注学生个体的成长和发展，加强学校与家庭的沟通，积极推进校本课程的建设，提高教育教学质量和学校形象。
此外，他应该更加注重团队建设，多听取党员的意见和建议，及早发现问题并快速解决。
评价意见：基本合格作为学校党支部书记，他的工作表现基本合格。
他对党建工作和教育教学工作都有一定的了解，但是与其他支部书记相比，他的工作能力还有很大的提升空间。
他更多的是低调工作，少有亮点。
建议：加强能力为了能够更好地发挥作用，建议他加强能力，关注党员和教职工的生活和工作，积极推动教育教学改革。
他应该注重提高思维和沟通能力，增强组织能力和协调能力，以更好地发挥他在工作中的领导作用。
同时，要积极学习有关党建、管理、教育、心理等方面的知识，为其工作提供更多的支持和指导。
对于能力还有提升空间的学校党支部书记，我们建议他要注重提高自身素质和专业能力。
要注重发展自己的领导力，增强自己的组织协调能力，提高自己的思维、判断和解决问题的能力。
同时，要关注团队建设，多听取党员们的意见和建议，及时发现问题并解决问题。
对学校党支部意见建议
对学校党支部意见建议（一）加强党组织建设定期组织领导班子和全体党员集中学习，形成党性修养的自觉习惯。
加强艰苦朴素、批评与自我批评等党的优良作风建设。
（二）发挥党组织和党员带头作用1.党组织应起带头作用，树立为群众服务的意识。
个别党员没有充分发挥党员示范作用，工作计较得失，没有践行“党员先进性”。
教育个别党员别把名利看得那么重。
2.建议加强党员学习，制定党员学习计划，切实做好“两学一做”学习教育活动。
3. 建议党群多联系，党员多关心群众，群众多监督党员，携手并进。
建议每位党员联系一位教师，及时了解她们的需要。
二、学校发展的意见和建议（一）加强校园文化建设1.进一步加强校园文化建设，提高职工认同感和归属感，让全体教职工看到37中学的美好前景，并且愿意为实现这个前景去努力奋斗；打造好学校的品牌。
2.加强制度执行力建设，把内控制度变成校园文化。
（二）促进工会建设1.组织开展丰富多彩的文体活动，增强教师职工凝聚力。
2.希望关心一线职工的生活，注重解决职工的实际困难。
3.在业务发展中，围绕教学重点，工会可通过开展技能竞赛、提合理化建议、岗位技术练兵等活动，发挥广大职工的智慧和凝聚力。
在关心和培养年轻教师的力度还要加大一些，要让我校真正成为强校必须有一大批党组织培养的业务精、品德高尚的教师。
对学校党支部意见建议 [篇2]一、党组织建设的意见和建议（一）加强党组织建设希望能尽快健全各支行党委班子，以使重大问题决策、重要干部任免、重大项目投资决策、大额资金使用的决定更符合议事规则。
定期组织领导班子和全体党员集中学习，形成党性修养的自觉习惯。
加强艰苦朴素、批评与自我批评等党的优良作风建设。
（二）发挥党组织和党员带头作用1.党组织应起带头作用，树立为基层服务的意识。
积极调动党员干部积极开展“增比进位、推动跨越”大讨论等主题实践活动，成立党员服务岗，做到以点带面，增强党员的自觉意识、服务意识，促进业务发展。
2.建议加强党员学习，制定党员学习计划，同时利用如党的生日等契机，组织干部职工开展党性教育活动。
对学校党委班子的意见
对学校党支部班子意见对学校党支部班子意见篇11、多开展一些有意义的活动，提高党员的凝聚力和为人民服务的水平。
2、希望能够保持团结协力的精神，努力把卫生院建设得更好。
3、多组织一些外出学习、参观活动，学习别人的经验，从而提高党员的认识。
4、多开展活动，加强党员间的交流和了解。
5、对经常不参加支部会议的党员，党支部要对其进行批评教育。
6、利用周六日或者节假日组织党员进行一些有意义的活动，如：探望镇内的孤寡老人，关心他们的生活所需，开展各种便民利民服务等。
7、多创造一些机会，使新老党员有更多的交流和学习机会，从而更好更快地融入到党组织的大家庭中！8、开展更多新颖的群众工作，使更多的新加入的年轻党员有更多的沟通、交流、学习的机会；更好地联系群众，为群众办实事。
9、多组织有意义活动，确立会议制度，赏罚分明；多些关心老党员的身体健康。
10、打好群众基础，密切联系群众，了解诉求，以最广大人民群众利益为根本出发点。
11、广泛听取党员、群众、基层干部建议，加强党委决策咨询工作，使支部工作的信息公开，健全监督机制。
12、多到村内体察民情，加强村内困难户的帮扶力度。
13、对不参加支部会议的，屡教不改的党员，党支部要作出适当的处分。
14、希望党支部实事求是，多为前楼村民解决实际问题，把前楼的精神文明建设和物质文明建设都搞好。
15、制定关于党员行为规范的制度，如会议出勤制度，党员年度自评制度等，对表现优秀的党员给予一定的`奖励。
对学校党支部班子意见篇21、平时安排的政治理论学习不够系统和深入。
2、学校领导班子工作效率有待进一步提高。
3、个别行政人员工作执行力有待进一步提高。
4、早上上班点名，行政讲工作要求，要尽可能集中由一个人讲，不要人人都讲，以免耽误时间。
5、尽快硬化和绿化校门旁的空地，进一步提升学校形象。
6、进一步修订完善教职工工作业绩考核方案，使其更趋科学合理。
7、进一步加大投入力度，加强师资培训。
8、加快学生食堂建设，改善学生就餐条件。
党支部对党员的评议意见和建议
党支部对党员的评议意见和建议党支部对党员的评议意见和建议党支部对党员的评议意见和建议范文1、该同志能认真学习“三个代表”重要思想和科学发展观，用心参加单位及其他部门组织的政治学习活动，思想和行动上与党中央持续一致。
工作用心主动，勤恳踏实，能圆满完成单位领导和上级部门交办的各项任务。
团结同事，艰苦朴素，群众基础好。
今后要进一步加强思想理论修养和工作潜力，争取更大进步。
2、***同志在各方面都有了较大的进步，思想上，切实贯彻理论联系实际的原则，提高对社会发展中重大现实问题的认识，从思想理论方面真正自觉拥护共产党的大政方针和路线政策，进一步树立马克思主义世界观人生观价值观，坚守共产党员的理想信念，自觉进行思想修养，在端正自身入党动机的同时，还努力向周围同事和群众宣传党的路线方针，用心参加党组织的学习活动，进一步增强党员意识，树立起马克思主义的世界观，人生观和价值观。
工作生活中，能够联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人，在工作中刻苦攻关，有明确的目标，在群众中树立了良好的榜样。
但是，***同志还就应意识到自身存在的不足，要将群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。
3、经过一年的培养，某某同志在各方面提高较快，能够主动参加政治理论学习，认真自学，写好理论文章，工作用心主动，热情很高，工作节奏较快，端正了以前拖拉的缺点，同志之间友好相处，关系融洽。
组织认为该同志已经具备一个党员条件，党支部能够列为发展对象。
4、该同志近段学习刻苦，成绩优异能团结同学，在行为上与党员的要求持续一致，严于律己，但需注意细心谨慎的习惯养成，继续努力！5、**同志思想上用心向党组织靠拢，自主认真学习党的基本理论，关心时政，有较强的政治敏感度。
学习上，**同学态度认真严谨，在工作中，**同学为系宣传部部长，他工作认真，乐于助人，用心组织参加各项活动，有较强的群众荣誉感与职责心。
6、该同志学习刻苦思想进步，能与党员的标准与要求持续一致，用心参加党小组的各种活动，但在自信心方面有所欠缺，望继续进步。
支部鉴定意见
支部鉴定意见篇一：党支部鉴定意见党支部鉴定意见1. 该同志思想进步，积极参加政治学习活动，对党的基础理论掌握比较好，按时回报自己的思想和工作，积极参加党小组的各种活动，但需要努力养成谨慎的习惯。
2. 该同志学习刻苦，办事效率高，成绩优异，团结同学，勇于创新，严于律己，咱言行上能与党的要求保持一致，勇于改正自己的缺点，弥补不知足，得到大家的一致好评。
3. 该同志在生活上勤俭节约，乐于助人；在工作中踏实努力，能很好的完成组织上交予的各项工作，任劳任怨，积极进取，勇于创新；为人正直，严于律己。
很好的体现了党员的模范带头作用。
4. 该同志政治立场坚定，具有较高的思想觉悟，在平时生活、工作学习中积极主动，树立了良好的形象，表现突出，体现了党员的模范带头作用。
支部转正意见：一直以来，该同志在思想、学习、生活、工作等各个方面表现非常优秀,能与党员的标准与要求保持相一致，积极参加党小组的各种活动，成绩优异团结同学，在言行上能以党的要求来要求自己，勇于改正自己的缺点。
总体符合党员的标准，建议支部大会讨论其转正问题。
篇二：入党积极分子考察表党支部鉴定意见党支部鉴定意见一、党支部确定入党积极分子的意见XXX同学在思想上，努力学习马列主义，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，切实提高了党性觉悟。
学习上，认真刻苦，虚心向同学请教。
工作上，在班级里担任学习委员一职，工作尽心尽责。
生活中，勤俭节约，乐于助人，积极参加各项活动。
鉴于以上情况，党支部同学同意确定其为入党积极分子。
二、支部鉴定意见1. 该同学自被列为入党积极分子以来,能够更加严格要求自己,积极参加党组织活动,认真学习各项政策,并向同学做好宣传工作,对党组织分配的工作能够按时完成,是一个合格的入党积极分子。
但对党的一些理论理解还不够透彻，需要继续学习。
2该同学积极要求进步,主动向党组织和培养联系人汇报自己的思想和工作,主动征得党组织和培养联系人的帮助和指导,进步比较快,学习成绩提高较大,更多的参与到公益活动,乐于帮助同学，望进一步努力表现。
对党支部的批评意见【二十篇】
对党支部的批评意见【二十篇】党支部是党在基层组织中的重要组成部分，负责着一定范围内党的工作和组织活动。
然而，在实践中，有一些党支部存在着一些问题，需要进行批评和整改。
1、一些党支部存在着组织管理不严谨、党员参与度低、活动内容单一等问题，导致没有起到更多对党员的激励作用。
2、党支部中部分领导干部存在着缺乏担当、不作为的现象，影响了党组织的整体效能。
3、有些党支部采取的宣传方式和手段比较单一，缺乏新颖性和创造性，难以满足社会的多样化需求。
4、一些党支部在选人用人上往往缺乏公正性，存在着排斥异己、任人唯亲的现象，影响了组织的公信力。
5、一些党支部存在着工作不扎实、调查研究不周等问题，导致工作成果不够突出。
6、党支部中一些党员缺乏主动性和积极性，不够敬业和专业，影响了党组织在工作中的凝聚力和战斗力。
7、在一些党支部中，领导干部的能力和水平不够优秀，工作执行力较低，成果不够显著，难以取得社会的认可与支持。
8、一些党支部在组织建设中存在着问题，如培训不足、管理不规范等问题，难以满足党员的发展需要，不利于组织的健康发展。
9、一些党支部中存在着“假党员”、“空饷党员”等现象，严重影响了党组织的形象和声誉。
10、在一些党支部中，党员的工作能力和政治素质缺乏提升，需要加强教育和培训，以更好的适应现代社会的发展需求。
11、党支部中有些领导干部缺乏团结协作精神，存在着不和谐的现象，需要加强沟通和协调，以更好的发挥党组织的作用。
12、一些党支部的召开会议时间不宜，参会人员不足，需要更好的安排和组织，以便更好地发挥党组织的作用。
13、一些党支部存在着对基层群众的服务意识不高，工作缺乏时效性和效率性，难以取得基层群众的认可和支持。
14、党支部的会议记录、材料报送不及时、不齐全，对党员的组织和管理产生了不利影响。
15、有些党支部缺乏创新意识，存在着满足“形式化”要求，却忽视工作实质的现象，对党组织发展产生了消极影响。
16、在一些党支部中，对于工作人员精神文明建设缺乏重视，较少注意思想引导和管理技巧，影响了组织的整体形象。
党支部多对一批评意见
对xx同志的批评意见
书记：xxx
1.在实际工作中，关注细节不够，工作效率有待深
化，工作效果有待提高。
2.为居民服务办事急躁，不够慎重。
副书记:xxx
1.工作欠缺主动意识，业务知识不深入研究，只求过得去，不求过得硬。
2. 学习笔记不深入，内容领会不全面
党员：xxx
1.理论知识学习不够主动，不够深入，政治理论修养有待提高。
2.没能自觉系统的学习新知识，导致理论水平不够
高。
党员:xxx
1. 学习的自觉性不高、学习的系统性不强。
在抽时
间和挤时间学习上还不够自觉，客观上强调工作忙、压
力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理
论的精神。
2. 在实际工作中，关心同志少，与同志沟通不够，没有能够完全调动班子成员集体的积极性和创造性。
党员:xxx
1、工作欠缺主动意识，业务知识不深入研究，只求过得去，不求过得硬。
2. 未能切实关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没能认真做到角色转换，没有真正群众打成一片。
党员:xxx
1. 欠缺创新意识和开拓意识，对新问题、新情况，探索得不够。
2. 政治理论学习与实际联系不够紧密，没有发挥理论的指导作用。
党支部成员批评意见
党支部成员批评意见（一）卢XX：（1）你作为党支书记，党建工作创新意识不强、思路不多，安排党建工作大多局限在下发文件、组织党员学习文件上，缺乏形式多样、效果明显的党建活动载体。
（2）你有老好人思想，对有的党员干部自由散漫和精神懈怠现象，只是口头提一提，没有进行严厉批评，怕得罪人。
（3）你政治敏锐性不强，对科室干部维稳值班工作监督不够，甚至出现过脱岗现象，缺乏对职工的政治思想方面的教育，造成大家普遍存在麻痹思想。
（二）秦XX：（4）我认为你深入基层调研不够，对求职者的诉求和企业用工需求掌握不全面，对就业工作中的热点难点问题缺乏科学分析研究，致使就业意向达成率不高。
（5）你在工作中存在“重业务、轻党建”情况。
如，党支 1换届改选工作动作迟缓，今年的六月初才完成换届改选工作。
（三）王XX：（6）你任职后，没有及时和党员干部进行谈话、交心，对党员干部的思想、工作状态掌握不全，对外派干部关心也不够，我们去了这么长时间，你一次都没去过，这就是官僚主义的表现。
（7）你在发扬民-主方面做得不好，不善于调动咱们班子成员的意见，对各委员的工作支持也不够。
比如，在订阅《支部工作手册》时推推拖拖，让宣传委员很为难。
…………二、对卢XX同志的批评意见（共条，政治上不够坚强方面的问题条；“四风”方面问题条，其中享乐主义和奢靡之风方面问题条）。
（1）你对工作不上心，作为组织委员没有完全发挥作用。
对党支部工作研究的少，有躲清闲的思想。
（2）你当领导多年，认为自己工作经验和阅历都非常丰富，所以在工作中有时有急躁情绪，没有很好的听取不同意见，使其他同志在工作问题上没有充分表达自己的意见，这是典型的官僚主义。
（3）你工作作风不实，作为农转科负责人对农转工作以坐在办公室发通知、定指标为主，亲自到县市、农牧民家中实地走访调研少，掌握指标完成情况只依靠县市的数据季报。
2（二）秦XX：（4）我觉得你现在缺乏锐意进取精神。
工作墨守成规，满足于凭老经验、老办法去开展工作。
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学校党支部批评意见
你自信不足，定力不够，不敢较真碰硬。
你不善于发现矛盾问题，是思维迟钝的表现，而在矛盾问题面前睁一只眼闭一只眼，办法不多，往往反映出原则性战斗性不强的问题。
实践经验反复证明，回避问题只会加剧矛盾，迁就照顾只能埋下祸患，你那种做和事佬、当老好人的思想和作风，带不出过硬的队伍，最终只能是害人、害己、害部队。
作为党支委委员，解决矛盾问题必须讲政策、讲原则，决不能听到问题当聋子、遇到问题装瞎子、碰到困难当拐子，既不能搞无原则的迁就照顾，也不能搞不讲政策的盲目蛮干。
要敢于坚持原则，摒弃私心杂念，抓住问题本质，瞪起眼来发现问题，拉下脸来解决问题，敢于得罪人，敢于解难事。
张飞（马场中心学校校长）：
第一，缺乏进取心，骄傲自满，安于现状。
如原马场镇的学校近几年在教学成绩上取得了一定的成绩，每年的小升初优生率（前八百名）居于全市前列，于是你在思想上不自觉的放松了危机意识和紧迫感，觉得学校已经发展得够可以的了，可以放放松、歇歇气了，于是在工作上得干劲不足。
第二、工作方式方法简单。
比如你性子太急，做事总想一蹴而就，有时稍微慢了一点你就会很不高兴，对待工作中的不满意时常发脾气，爱吼人。
乔明（马场小学党支部副书记、中心学校副校长）：
深入一线少，调研不够。
如在工作中到学生、家长、老师调查研究的少，撰写各类安排计划等材料有闭门造车的现象，对一线工作的要求有命令式倾向，对一线工作了解不够及时。
关臄（马场小学教导处副主任、支部组织委员）：
在抓党内工作上有顾虑。
学校党组织建设是党的基层组织建设的重要组成部分，学校党组织担负着培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设者和接-班人、保证党的教育事业健康发展和学校坚持社会主义办学方向的重任。
要坚持“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”工作思路，创新理念，开拓进取，学校党建各项工作都要积极开展。
要发挥党员的先锋模范作用，才不会导致学校党组织建设、党员队伍教育管理出现问题，导致学校党建缺乏创新。
对此，我给你提建议，希望你多一些探索和思考。
如你在支部收集第一阶段读书笔记，有个别党员老师没有按时上交，你顾忌朋友情面，没有及时催促他们按时上交读书笔记。
江海（马场小学政教处副主任）：
教学工作存在怠慢现象。
比如部分老师培优辅差“辅导记录”措施不具体，缺乏跟踪记录，没有效果显示。
学困生辅导应注重质的提升，而不在于数的增减。
再如有的教师学习使用导学案的过程中都是个人闭门造车，学校没有开展集体备
— 1 —
课，没有体现集体的智慧。
备课过程中不能充分备课学生，导致了导学案编写的教案化、作业化、共性化和“好高骛远”；在课堂中流于形式千篇一律，重学生的学，轻教师的导。
作为主管教学的主任，要根据本校各年级特点、学科特点和导学案的要求认真组织集体培训，让每位教师正确地认识导学案的实质意义，充分把握导学案“学”与“导”的关系，让导学案在实际的教学过程中发挥出更大的优势与作用。
保宁（马场中心学工会主席、支委委员）：
创新意识不强，本职工作做得还不到位。
如在你担任中心学校会计工作时。
下校调研不够，对财务知识普及还不到位，教师们对经费管理的相关规定知道的不全面。
兰顺中（马场小学党支部支委委员）：
我觉得，作为一名教师，你没有有高度的责任心，老师，就应该对学生负起责任来，不仅要对他们的学习负责，在学习上帮助他们，鼓励他们，同时也要在生活上关心他们，帮助他们解决一些生活中地实际困难，在安全方面，你没有做到关心他们，使他们能在学校健康快乐的学习与生活，要把学生的困难当作自己的困难去想办法解决，无论是从教学中发现的问题，还是在生活中发现的问题，都要我们老是要有高度的责任心，帮助学生解决每一件事、每一个影响他们学
习与生活的拦路虎。
只有这样，才能使学生安心地学习、快乐的生活。
吴俊明（马场小学党支部支委委员）：
安于现状、闯劲不足，缺乏进取精神，习惯常规思维，习惯于凭老观念想新问题，靠老经验办新事情，如对学校安全工作的热点、难点、焦点等问题缺乏敏锐力。
刘明国（马场友谊小学校长）：
心存畏难情绪，担当精神不足。
如有的工作安排后，不指导分析工作中的困难和问题，只是要结果，与老师交心谈心、理解老师的思想工作做得少，只顾把工作安排下去，对干部职工重使用轻管理情况突出，一些工作上思想没有统一，工作没有布置好。
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学校党支部批评意见 [篇2]
1、理论水平有待提高。
作为学校的支部书记，要系统地掌握相关的政策、法规以及自己所分管的业务知识，使理论与实践相结合，不断提高解决问题的能力，更好的为学校教育教学工作保驾护航。
2、存在官僚主义。
与教师尤其青年教师接触的不多，谈心不够，对教师思想动态掌握不多不全。
有本位思想，就支部工作抓支部工作，对教育教学工作建议不多，参与不够。
3、存在好人主义，批评同志不够.对于工作中存在的
“三乱”问题，讲重话少，批评不够拉不下脸，需要问责处理时，下不了手，影响了组织的权威。
表面上是老好人思想，实际上是原则性不强。