中南大学基础力学实验预习与报告整理
大学力学演示实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次力学演示实验旨在通过一系列力学现象的展示，加深对力学基本概念、原理的理解，培养学生的观察能力、实验操作能力和分析问题的能力。
通过实验，使学生能够掌握以下内容：1. 力的合成与分解；2. 物体的平衡条件；3. 杠杆原理；4. 惯性现象；5. 动态平衡与振动。
二、实验原理1. 力的合成与分解：根据平行四边形法则，可以将两个共点力合成一个合力，也可以将一个力分解为两个分力。
2. 物体的平衡条件：物体在静止或匀速直线运动状态下，受到的合力为零，即处于平衡状态。
3. 杠杆原理：杠杆的平衡条件为动力×动力臂=阻力×阻力臂。
4. 惯性现象：物体具有保持其静止状态或匀速直线运动状态的性质，称为惯性。
5. 动态平衡与振动：物体在受到周期性外力作用下，会发生周期性振动。
三、实验仪器与设备1. 力学实验台2. 力传感器3. 测力计4. 滑轮组5. 杠杆6. 惯性小车7. 震动平台8. 秒表9. 直尺10. 计算器四、实验内容及步骤1. 力的合成与分解实验- 使用两个力传感器分别测量两个共点力的方向和大小。
- 将两个力传感器连接到力学实验台上，使两个力作用在同一点上。
- 使用测力计测量两个力的合力大小和方向。
- 将合力传感器连接到力学实验台上，使合力作用在同一点上。
- 比较两个力的合力与实际测量值，验证力的合成与分解原理。
2. 物体的平衡条件实验- 将物体放置在力学实验台上，使其处于静止状态。
- 使用力传感器测量物体所受的合力大小和方向。
- 改变物体所受的合力大小和方向，观察物体是否保持平衡。
- 分析物体在不同合力作用下的平衡状态。
3. 杠杆原理实验- 将杠杆放置在力学实验台上，使其处于平衡状态。
- 使用力传感器测量杠杆两端所受的力大小。
- 使用测力计测量杠杆两端所受的力臂长度。
- 计算杠杆两端所受的力矩，验证杠杆原理。
4. 惯性现象实验- 将惯性小车放置在力学实验台上，使其处于静止状态。
中南大学基础力学实验预习与报告材料整理
基础力学试验预习与报告整理1-1实验绪论预习报告
1-2实验绪论实验报告
2-1 金属材料的拉压力学性能测定预习
2-2金属材料的拉压力学性能实验报告
3-1 简支梁固有频率的测量实验预习
3-2 简支梁固有频率的测量实验报告
4-1 金属材料扭转力学性能测定实验预习
4-2 金属材料扭转力学性能测定实验报告
5-1 纯弯曲弯扭组合实验预习
5-2 纯弯曲弯扭组合实验报告
6-1 压杆稳定测试实验预习
6-2 压杆稳定测试实验报告
7-1 数字模拟及演示实验预习
7-2 数字模拟及演示实验报告。
物理实验报告基本力学(3篇)
第1篇一、实验目的1. 掌握力学实验的基本操作方法和实验技巧。
2. 学习使用力学实验仪器，如天平、弹簧测力计、刻度尺等。
3. 通过实验验证力学基本定律，如牛顿运动定律、胡克定律等。
4. 培养实验数据分析、处理和总结的能力。
二、实验原理1. 牛顿运动定律：物体受到的合外力等于物体的质量乘以加速度，即 F=ma。
2. 胡克定律：弹簧的弹力与弹簧的伸长量成正比，即 F=kx，其中 k 为弹簧的劲度系数，x 为弹簧的伸长量。
3. 阿基米德原理：浸在液体中的物体受到的浮力等于物体排开的液体的重力，即F浮 = G排= ρ液体gV排，其中ρ液体为液体的密度，g 为重力加速度，V 排为物体排开液体的体积。
三、实验仪器1. 天平：用于测量物体的质量。
2. 弹簧测力计：用于测量力的大小。
3. 刻度尺：用于测量物体的长度。
4. 金属小球：用于验证牛顿运动定律。
5. 弹簧：用于验证胡克定律。
6. 烧杯：用于验证阿基米德原理。
7. 水和盐：用于验证阿基米德原理。
四、实验步骤1. 验证牛顿运动定律（1）将金属小球放在水平面上，使用天平测量小球的质量。
（2）用弹簧测力计测量小球所受的重力。
（3）改变小球的质量，重复步骤（2），记录数据。
（4）根据 F=ma，计算小球的加速度。
2. 验证胡克定律（1）将弹簧一端固定在支架上，另一端连接弹簧测力计。
（2）逐渐增加弹簧的伸长量，记录弹簧测力计的示数。
（3）计算弹簧的劲度系数 k。
3. 验证阿基米德原理（1）在烧杯中装入适量的水，将金属小球浸入水中，使用天平和刻度尺测量小球的质量和体积。
（2）将金属小球浸入盐水中，重复步骤（1），记录数据。
（3）根据阿基米德原理，计算小球在水和盐水中所受的浮力。
五、实验数据及处理1. 验证牛顿运动定律物体质量：m = 0.2 kg重力：F = 1.96 N加速度：a = F/m = 9.8 m/s²2. 验证胡克定律弹簧伸长量：x = 0.1 m弹簧测力计示数：F = 0.98 N劲度系数：k = F/x = 9.8 N/m3. 验证阿基米德原理水中浮力：F水 = G排= ρ水gV排 = 0.98 N盐中浮力：F盐 = G排= ρ盐水gV排 = 1.02 N1. 实验验证了牛顿运动定律，物体受到的合外力与其质量成正比，与加速度成正比。
基础力学实验报告答案
基础力学实验报告答案基础力学实验报告答案引言基础力学是物理学的重要分支，它研究物体的运动和相互作用。
在力学实验中，我们通过观察和测量物体的运动和力的作用来验证力学定律。
本实验报告旨在回答基础力学实验中所遇到的问题，并提供相应的解答。
实验一：牛顿第一定律的验证牛顿第一定律，也称为惯性定律，指出物体在没有外力作用时将保持静止或匀速直线运动。
在本实验中，我们可以通过以下步骤验证牛顿第一定律：1. 将一个小球放置在光滑的水平桌面上，观察其是否保持静止。
2. 在小球上施加一个轻微的推力，观察其是否保持匀速直线运动。
3. 将小球放置在倾斜的平面上，观察其是否保持匀速直线运动。
如果小球在以上三种情况下均保持静止或匀速直线运动，那么我们可以得出结论，小球符合牛顿第一定律。
实验二：牛顿第二定律的验证牛顿第二定律指出，物体的加速度与作用力成正比，与物体的质量成反比。
我们可以通过以下步骤验证牛顿第二定律：1. 将一个小球放置在水平桌面上，给它施加一个水平方向的恒定力。
2. 通过测量小球的质量和所施加力的大小，计算小球的加速度。
3. 通过实验测得小球的加速度与所施加力成正比的关系。
如果实验结果符合牛顿第二定律的预期结果，即小球的加速度与所施加力成正比，那么我们可以确认牛顿第二定律的有效性。
实验三：牛顿第三定律的验证牛顿第三定律指出，对于任何两个物体之间的相互作用力，其大小相等、方向相反。
我们可以通过以下步骤验证牛顿第三定律：1. 将两个弹簧连接的小球放置在水平桌面上，观察它们之间的相互作用力。
2. 测量两个小球之间的距离和相互作用力的大小。
3. 通过实验测得的数据，验证相互作用力的大小相等、方向相反。
如果实验结果符合牛顿第三定律的预期结果，即两个小球之间的相互作用力大小相等、方向相反，那么我们可以确认牛顿第三定律的有效性。
结论通过以上实验，我们可以得出以下结论：1. 牛顿第一定律的验证结果表明，物体在没有外力作用时将保持静止或匀速直线运动。
力学实习报告
力学实习报告力学实习报告4篇随着个人的素质不断提高，报告的用途越来越大，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。
其实写报告并没有想象中那么难，以下是小编帮大家整理的力学实习报告4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
力学实习报告篇11实习方向：工程力学认识实习2实习目的：让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础,为今后书本与实践的结合打下基础。
实习中，将所学知识和实习内容互相验证，并对一些实际问题加以分析和讨论，使学生对建筑工程专业的基本知识有一个良好的感性认识，了解专业概况，为后续专业理论知识的学习奠定一个良好的基础，同时，使学生对本行业的工作性质有一个初步的了解，培养学生对本专业的热爱，强化学生的事业心和责任感，巩固专业思想。
通过实习让我们对建筑物的规模,作用及特点有了初步的了解。
3实习过程(一)实习时间：20xx年06月22日实习地点：**大学建筑技术示范基地在实践基地有各种建筑模型，散水，排水管，屋面桁架，植被屋面，保温墙的三种做法等等。
种植屋面：在屋面防水层上付土覆土或铺设锯末、蛭石等松散材料，并种植植物，起到隔热作用的屋面。
钢筋直螺纹接头优点：接头抗拉强度高，质量可靠，不烧伤钢筋不减少有效截面面积，工序简单，成本较低，施工安全，不污染环境。
受气候影响。
能做到连续工作。
施工工艺：购入成螺纹连接套筒并验收合格，钢筋断料，断头切平。
钢筋螺纹滚压成型钢筋现场螺纹直接。
空心砌块砖：煤渣、煤矸石、尾矿渣、化工渣或天然砂、海涂泥等(以上原料的一种或数种)作为主要原料，不经高温煅烧而制造的一种新型墙体材料称之为免烧砖。
由于该种材料强度高、耐久性好、尺寸标准、外形完整、色泽均一，具有古朴自然的外观，可做清水墙也可以做任何外装饰。
因此，是一种取代粘土砖的极有发展前景的更新换代产品。
(二)实习时间：20xx年06月23日实习地点：****再建商业区建筑总面积为6300平方米。
力学基本实验报告
力学基本实验报告力学基本实验报告引言力学是物理学的基础学科之一，研究物体的运动和受力情况。
在力学实验中，我们通过观察和测量物体的运动状态和受力情况，验证和探究力学定律和原理。
本实验报告旨在总结和分析我们在力学实验中的观察结果和数据，以及对实验原理的理解和应用。
实验一：运动学实验运动学是力学的基础，研究物体的运动规律。
在这个实验中，我们通过测量物体在直线运动中的位移和时间，得出物体的速度和加速度。
实验装置：1. 直线运动装置：包括平滑的轨道和滑块。
2. 计时器：用于测量滑块运动的时间。
3. 尺子：用于测量滑块的位移。
实验步骤：1. 将滑块放置在轨道的起点，用计时器记录滑块到达终点所用的时间。
2. 重复上述步骤三次，取平均值作为滑块的运动时间。
3. 使用尺子测量滑块在轨道上的位移。
实验结果：我们进行了多次实验，并记录了滑块的位移和时间数据。
通过计算，我们得到了滑块的平均速度和加速度。
实验分析：根据运动学的基本公式，我们可以计算出滑块的速度和加速度。
通过对数据的分析，我们可以得出以下结论：1. 物体在直线运动中，速度与位移成正比。
2. 物体在直线运动中，加速度与速度成正比。
实验二：力学实验力学是研究物体受力情况的学科，我们通过实验来验证和探究力学定律和原理。
在这个实验中，我们将研究物体在斜面上滑动的情况。
实验装置：1. 斜面装置：包括一个倾斜的平面和一个滑块。
2. 弹簧测力计：用于测量滑块受到的力。
3. 尺子：用于测量滑块的位移。
实验步骤：1. 将滑块放置在斜面上，用弹簧测力计测量滑块受到的力。
2. 逐渐增加斜面的倾角，重复上述步骤，记录滑块受力和位移的数据。
实验结果：通过实验，我们得到了滑块受力和位移的数据。
通过对数据的分析，我们可以得出以下结论：1. 物体在斜面上滑动时，受到的重力分解成平行于斜面的分力和垂直于斜面的分力。
2. 斜面的倾角越大，滑块受到的平行力越大。
结论通过力学基本实验，我们对运动学和力学的基本原理有了更深入的理解。
力学实习报告总结
力学实习报告总结一实习目的通过这五天的实习，让我学到了很多课堂上学不到得东西，宏观、理性的认识了工程力学在机械、土木建筑、航天航空以及新材料研制中的应用情况。
同时结合与石油有关的专业，了解了工程力学专业在钻井机械、采油机械、修井设备等方面的应用情况。
通过在校内和校外参观抽油机、钻井机等机械设备和有特点的刚性桁架建筑，熟悉了在油田和建筑领域中的一些力学问题和原理；参观大庆油田科技馆、铁人纪念馆和油田历史陈列馆。
我了解了力学在石油行业中的重要作用，增强了对知识的渴望性和探求知识的好奇心，认识了理论和时间相结合的重要性。
更重要的是激发了学习的热情，锻炼了自己实践的能力。
二实习项目1 实习安全教育2 观看力学应用视频3参观大庆科技馆、铁人纪念馆和历史陈列馆三实习内容1校内实习力学在机械工程中的应用（一）承载能力设计机械零件或构件的习用强度计算法,是按工作状态最大载荷进行静强度计算;按非工作状态最大载荷及特殊载荷(安装载荷、运输载荷及冲击载荷等)进行静强度验算,对于受变载荷作用的机械零件或构件,应力变化循环次数足够多时,应按工作状态正常载荷(等效载荷)进行疲劳强度计算。
在服役期间，飞机不断重复着起飞、飞行与降落这一过程，而在每次起飞、飞行与降落过程中，飞机的结构都承受着各种各样反复作用是疲劳载荷。
这些疲劳载荷主要包括：（1）跑道上颠簸的地面滑行载荷；（2）行中大气紊流(乱流)引起的“突风载荷”；（3）飞机作仰俯、偏航以及侧身等动作时的机动载荷；（4）飞机着陆时的撞击载荷：气密座舱飞机舱内增压一卸压的所谓“地—空—地”循环载荷；（二）机械振动力学机械振动对于大多数的工业机械、工程结构及仪器仪表是有害的，它常常是造成机械和结构恶性破坏和失效的直接原因。
例如，1940年美同的Tacoma Narrow 吊桥在中速风载下，因卡门漩涡引起桥身扭转振动和上下振动而坍塌。
1972年日本海南电厂的一台66万千瓦汽轮发电机组，在试车中因发生异常振动而全机毁坏，长达51米的主轴断裂飞散，联轴节及汽轮机叶片竟穿透厂房飞落至百米以外。
关于力学实习报告4篇
力学实习报告关于力学实习报告4篇在人们素养不断提高的今天，报告十分的重要，报告根据用途的不同也有着不同的类型。
在写之前，可以先参考范文，以下是小编帮大家整理的力学实习报告4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
力学实习报告篇1让我们从实践中对这门自己学习的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础,为今后书本与实践的结合埋下伏笔。
实习中，将所学知识和实习内容互相验证，并对一些实际问题加以分析和讨论，面对困惑向带队老师请教，使我自己对工程力学与机械制造和建筑工程的密切联系有一个良好的认识，了解专业概况，为后续专业理论知识的学习奠定一个良好的基础。
实习过程：9月4号，我们的实习地点是河南理工大学土木学院前面的人工湖和焦作市中华瀚园施工地，在这里通过老师一些生动的描述和贴切的比喻，我对建筑中的一些结构有了清晰地印象和客观地认识。
地基是直接承受建筑物荷载影响的那一部分地层。
基础是将建筑物承受的各种荷载传递到地基上的下部结构!根据埋深不同分浅基础和深基础浅基础一般指基础埋深小于基础宽度或深度不超过5m的基础。
1、独立基础：也叫“单独基础”，最常用的是柱下基础。
2、条形基础：条形基础是墙下最常用的一种基础形式，当柱下独立基础不能满足要求时，也可以使用条形基础。
故按上部结构的的形式，可以将条形基础分为：a、“墙下条形基础”；b、“柱下条形基础”；c、“十字交差钢筋混凝土条形基础”。
若是相邻两柱相连，又称“联合基础”或“双柱联合基础”。
3、筏板基础：按其构造形式可以分为“梁板式”和“平板式”。
4、箱型基础：由钢筋混凝土底板、顶板和纵横交错的内外隔墙组成。
具有很大的空间刚度和抵抗不均匀沉降的能力，抗震性能好，且顶板与底板之间的空间可以做地下室。
5、壳体基础：其现阶段主要用于筒形构筑物的基础。
深基础一般指基础埋深大于基础宽度且深度超过5m的基础。
深基础是埋深较大，以下部坚实土层或岩层作为持力层的基础，其作用是把所承受的荷载相对集中地传递到地基的深层，而不像浅基础那样，是通过基础底面把所承受的荷载扩散分布于地基的浅层。
基 础 力 学 实 验
基础力学实验指导书中南大学力学教学实验中心二00四年十二月目录金属材料常规力学性能综合测定实验 (1)金属材料弹性系数的综合测定实验 (6)纯弯曲实验 (10)动力学、动应力综合性实验 (12)静力学系统(桁架)内力测定实验 (14)撞击中心简易测定实验 (16)振动模态仿真分析及固有频率的测试实验 (20)组合变形实验 (24)偏心拉伸实验 (27)局部应力数值模拟实验 (31)工程材料面内变形场及应变场测定实验 (33)静、动挠度及振动特性的光测试验 (35)热应力数值模拟实验 (40)工程材料高温力学性能实验 (42)岩土类材料单、双轴压缩破坏试验 (43)新型材料抗裂性能实验 (44)金属材料常规力学性能综合测定实验一．实验目的1．测定拉伸时低碳钢的s σ、b σ、δ、ψ；铸铁的b σ；测定压缩时铸铁的b σ和低碳钢的s σ。
2．测定扭转时低碳钢的S τ、b τ；测定扭转时铸铁的b τ。
3．初步掌握金属材料机械性能的测试方法。
4．观察、比较、总结低碳钢与铸铁材料力学性能的特点与差别。
二．实验设备和试件1．游标卡尺。
2．金属拉伸试样标距仪。
3．WE-10A 万能材料试验机。
4．扭转试验机。
5．低碳钢、铸铁拉伸试件。
6．铸铁压缩试件。
三．实验原理1．低碳钢拉伸低碳钢拉伸分为四个阶段：即弹性阶段、屈服阶段、强化阶段、颈缩阶段。
强度指标有： 屈服极限0A F sL=σ（名义应力） 强度极限0A F bL=σ（名义应力） 塑性指标有： 断面延伸率%100001⨯-=L L L δ 断面收缩率%100010⨯-=A A A ψ %5≥δ为塑性材料；%5<δ为脆性材料测量1L 时，请注意断口要移中的问题。
2．铸铁的拉伸铸铁拉伸没有屈服极限，只有唯一指标是强度极限0A F bL bL =σ3. 低碳钢的压缩低碳钢的压缩与拉伸类似，只是没有强度极限，只有屈服极限 0A F sc sc =σ 4. 铸铁的压缩铸铁的压缩只有强度极限5. 低碳钢扭转扭矩T 和扭转角φ之间的关系曲线如上图所示：它与拉伸图相似，曲线上的OA 段为直线，表示φ与T 成正比，材料服从虎克定律。
中南大学基础力学实验报告最新
1.力」樹氓件的标距2破坏右试件的标距
3.in载前试件的機截面直径4.破坏后虾口的最小直径
5.试件两端的载荷氐试件在戟荷作用下的变无量
".柯载的速厘s.卸討:的逗度
生弹性模量10.榻向变形因数
11.比例械膿乾荷L2.屈燃祓隈戟荷
强度桩限钱荷14,测试环境的溟度和显度
j~益祷铁拉伸片需郵幢的魏爲（输：\数据前面的苗号，中间用敷的泸隔井）0
(2)
2若佃蒔舸拉韩实验丢冃冒觀直的试件tH当权电匸lUUnum试件瑙截血的直径
⑶
3、压缩试件的形状应采用
[A]球形
[B：细长杆
*[C]短柱
[D]所列三种均可
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[「正禍巻案为
歩忆斡的:^须做城轴托的用我，横竝面可惧是日旳或方羽，包拮止方世或长方形＜■
2.11确蓉衰拘；lOinr或2五110
圆也拦仰试件的傑（标距〕与直径之比必倾是⑺诫1泓
4.
||第一粗I上一大题I下一黄题I最后大题II■靈对于任何测量实验，加载方亲均可采用増量法。
5.
灯琲脚辭郴测撚希雜城斑请仙瞅融填遵林躺浪踰旻磔△"鈴•
载荷F (lcN)
AL (tun)
血増前(imi)
200
052
0.25
300
0 77
O2S
400
1.05
0.26
500
1 31
025
600
1.56
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中南大学基础力学实验报告整理
预习报告
材料的力学性质测定实验；静态应力测试实验
2.
隹力导测童中，对干载苟和怫贰试杵几榔形状祁惭时.为握蓟懂的柞岌常期用测膏法厂
力学实习报告三篇
力学实习报告力学实习报告三篇在学习、工作生活中，报告使用的次数愈发增长，报告包含标题、正文、结尾等。
一起来参考报告是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的力学实习报告3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
力学实习报告篇1一、心得体会通过这五天的实习，让我学到了很多课堂上根本学不到得东西，仿佛自己一下子成熟了，不仅懂得了怎样做事而且懂得了很多做人得道理。
我也明白了肩上得重任，看清了人生和今后努力的方向，不管遇到什么事情都要认真得思考，不能太过急躁，要对自己所做的事情负责，同时也理解了很多事情，为以后工作积累了一些经验。
我知道工作是一项热情得事业，并且要有持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。
这次难得的认识实习经历，是我打开了视野，增长了见识，为我们今后进一步走向社会打下了基础。
二、成果总结力学在机械工程中的应用化学工业中的流体力学在视频化学工业中的流体力学中，我们知道了板式塔中塔板的种类，有无溢流塔板，泡罩塔板，f型塔板，t型塔板等。
填料塔中填料的种类，还有萃取塔，流化床与气液两相流等概念。
力学在土木工程中得应用在观看力学在土木工程中的应用中我们知道了在土木建筑中会运用到结构力学、弹性力学、材料力学等力学知识。
力学与现代生活在视频中我们了解到一些力学问题造成的重大影响，如86年挑战者号的爆炸知识因为没有考虑到温度对一个小小橡皮圈的影响，还有塔库马悬桥的倒塌，只是因为流动的空气形成了卡门涡街。
我们运用伯努里定律设计飞机的机翼，再根据机翼上下面风速差产生压力使飞机飞起来。
航天工程，生命领域，能源领域均是以力学为基础的，我们可以运用流体力学原理解决股市问题，连亚洲金融风暴也可以用连通器原理解释。
钻井设备与工艺，采油设备，压裂酸化，修井作业与设备，井下工具在视频中我们了解到钻机的组成是由起升系统，旋转系统，循环系统，动力设备，传动系统，控制系统，井架和底座，辅助设备组成。
钻机的工作过程是由正常钻进，接单根，下钻，起钻组成。
中南大学基础力学实验答案
中南大学基础力学实验答案基础力学实验绪论1.基础力学实验一般分为材料的力学性质测定，实验静态应力测试实验，振动和动应力测试实验，综合性测试实验。
2.在力学实验测量中，对于载荷不对称或试件几何性质不对称时，为提高测量精度，常采用对称测量法。
3.若载荷与其对应的响应值是线性关系，则载荷增量与其对应的响应值增量也是线性关系。
（正确）4.对于任何测量实验，加载方案均可采用增量法。
（错误）5.载荷与变形的关系为ΔL=FL/EA简支梁各阶固有频率的测量实验1.简支梁横向振动固有频率若为f1=20HZ ，则f3=180HZ 。
(f1:f3=1:9)2.共振相位判别法判断共振时，激振信号与振动体振动位移信号的李萨如图是正椭圆。
3.共振相位判别法判断共振时，激振信号与振动体速度信号的李萨如图是斜线。
4.共振相位判别法判断共振时，激振信号与振动体加速度信号的李萨如图是正椭圆。
5.物体的固有频率只有一个。
（错误）6.物体的共振频率就是物体的固有频率。
（错误）压杆稳定测试实验1.关于长度因数μ，正确说法是：其它条件相同时约束越强，μ越小2.关于柔度λ，正确的说法是：其它条件相同时压杆越长，λ越大3.关于压杆稳定性，正确的说法是：要让欧拉理论可用，应使压杆的柔度进尽可能大4.在以下所列的仪器设备中，压杆稳定实验所需要的是：压杆稳定试验台 数字测力仪 计算机5.两端球形铰支的压杆，其横截面如下图所示，该压杆失稳时，横截面对中性轴的惯性半径i=0.577mm （i=h/sqrt(12)=2/sqrt(12)=0.577mm)6.已知某理想中心压杆的长度为l ，横截面的惯性矩为l ，长度因数为μ，材料的弹性模量为为E ，则其欧拉临界力Fcr=22)(l EI μπ 7.已知某理想中心压杆的长度为l ，横截面的惯性半径为i ，长度因数为μ，则该压杆的柔度λ=μl/i8.两端铰支的细长压杆，若在其中点加一个铰支座，以约束该截面的水平位移，则增加该约束后压杆的欧拉临界力是原来的4倍。
2016-2017年中南大学基础力学实验答案（总结）
中南大学基础力学实验答案基础力学实验绪论1.基础力学实验一般分为材料的力学性质测定，实验静态应力测试实验，振动和动应力测试实验，综合性测试实验。
2.在力学实验测量中，对于载荷不对称或试件几何性质不对称时，为提高测量精度，常采用对称测量法。
3.若载荷与其对应的响应值是线性关系，则载荷增量与其对应的响应值增量也是线性关系。
（正确）4.对于任何测量实验，加载方案均可采用增量法。
（错误）5.载荷与变形的关系为ΔL=FL/EA简支梁各阶固有频率的测量实验1.简支梁横向振动固有频率若为f1=20HZ ，则f3=180HZ 。
(f1:f3=1:9)2.共振相位判别法判断共振时，激振信号与振动体振动位移信号的李萨如图是正椭圆。
3.共振相位判别法判断共振时，激振信号与振动体速度信号的李萨如图是斜线。
4.共振相位判别法判断共振时，激振信号与振动体加速度信号的李萨如图是正椭圆。
5.物体的固有频率只有一个。
（错误）6.物体的共振频率就是物体的固有频率。
（错误）压杆稳定测试实验1.关于长度因数μ，正确说法是：其它条件相同时约束越强，μ越小2.关于柔度λ，正确的说法是：其它条件相同时压杆越长，λ越大3.关于压杆稳定性，正确的说法是：要让欧拉理论可用，应使压杆的柔度进尽可能大4.在以下所列的仪器设备中，压杆稳定实验所需要的是：压杆稳定试验台 数字测力仪 计算机5.两端球形铰支的压杆，其横截面如下图所示，该压杆失稳时，横截面对中性轴的惯性半径i=0.577mm （i=h/sqrt(12)=2/sqrt(12)=0.577mm)6.已知某理想中心压杆的长度为l ，横截面的惯性矩为l ，长度因数为μ，材料的弹性模量为为E ，则其欧拉临界力Fcr=22)(l EI μπ 7.已知某理想中心压杆的长度为l ，横截面的惯性半径为i ，长度因数为μ，则该压杆的柔度λ=μl/i8.两端铰支的细长压杆，若在其中点加一个铰支座，以约束该截面的水平位移，则增加该约束后压杆的欧拉临界力是原来的4倍。
力学试验测试实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解力学试验的基本原理和方法。
2. 掌握拉伸试验、压缩试验、弯曲试验等力学试验的操作技能。
3. 培养学生严谨的实验态度和良好的实验习惯。
二、实验原理力学试验是研究材料力学性能的重要手段。
本实验主要研究材料的拉伸、压缩和弯曲性能。
通过测量材料在受力过程中的应力、应变等参数，可以了解材料的力学特性。
1. 拉伸试验：测量材料在拉伸过程中断裂时的最大应力，称为抗拉强度。
2. 压缩试验：测量材料在压缩过程中断裂时的最大应力，称为抗压强度。
3. 弯曲试验：测量材料在弯曲过程中断裂时的最大应力，称为抗弯强度。
三、实验仪器与材料1. 实验仪器：万能试验机、拉伸试验机、压缩试验机、弯曲试验机、测量仪器等。
2. 实验材料：钢棒、铜棒、铝棒等。
四、实验步骤1. 拉伸试验：（1）将材料固定在拉伸试验机上，调整夹具，使材料与试验机轴线平行。
（2）打开试验机，使材料缓慢拉伸，直到断裂。
（3）记录断裂时的最大应力值。
2. 压缩试验：（1）将材料固定在压缩试验机上，调整夹具，使材料与试验机轴线平行。
（2）打开试验机，使材料缓慢压缩，直到断裂。
（3）记录断裂时的最大应力值。
3. 弯曲试验：（1）将材料固定在弯曲试验机上，调整夹具，使材料与试验机轴线平行。
（2）打开试验机，使材料缓慢弯曲，直到断裂。
（3）记录断裂时的最大应力值。
五、实验数据与结果分析1. 拉伸试验：（1）材料：钢棒，直径为10mm，长度为100mm。
（2）实验数据：最大应力值为600MPa。
（3）结果分析：钢棒在拉伸试验中表现出良好的抗拉性能。
2. 压缩试验：（1）材料：铜棒，直径为10mm，长度为100mm。
（2）实验数据：最大应力值为200MPa。
（3）结果分析：铜棒在压缩试验中表现出较好的抗压性能。
3. 弯曲试验：（1）材料：铝棒，直径为10mm，长度为100mm。
（2）实验数据：最大应力值为150MPa。
（3）结果分析：铝棒在弯曲试验中表现出较好的抗弯性能。
2021年力学实习报告九篇
2021年力学实习报告九篇力学实习报告篇1实习时间：__年06月24日实习地点：____路生活区旧城改造工程建筑物采用框架结构，承受结构由混凝土现浇而成，围护构建是混凝土砌块，地下二层，地上十八层。
建筑面积11432平方米。
墙体上预留洞一部分是支模板浇灌水泥时用来固定模板的，还有其它的洞眼是留做线路通道。
楼梯口处楼板混凝土只留配筋，目的是以便工程验收只用。
由于砌块浇注问题，出现了墙体局部不垂直，砂轮机将突出部分打磨掉，保证墙体的平整。
力学实习报告篇2一、心得体会通过这五天的实习，让我学到了很多课堂上根本学不到得东西，仿佛自己一下子成熟了，不仅懂得了怎样做事而且懂得了很多做人得道理。
我也明白了肩上得重任，看清了人生和今后努力的方向，不管遇到什么事情都要认真得思考，不能太过急躁，要对自己所做的事情负责，同时也理解了很多事情，为以后工作积累了一些经验。
我知道工作是一项热情得事业，并且要有持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。
这次难得的认识实习经历，是我打开了视野，增长了见识，为我们今后进一步走向社会打下了基础。
二、成果总结在视频力学在机械工程中的应用中，我们明白了一些力学研究中的问题，如：结构部件为什么在某种条件下失效？如何定量精确预报事故发生？等。
机械是机构与机器的合成，我们重点了解构件承载能力的分析，机械振动的计算，机构运动的设计。
承载力学是力学应用的重要方面，在对强度的计算中会运用到计算力学，机构的承载能力与刚度，稳定性，强度。
在对机械振动的计算中我们还运用了机震力，在对机构运动设计中应用了理论力学与机械原理。
在视频化学工业中的流体力学中，我们知道了板式塔中塔板的种类，有无溢流塔板，泡罩塔板，f型塔板，t型塔板等。
填料塔中填料的种类，还有萃取塔，流化床与气液两相流等概念。
在观看力学在土木工程中的应用中我们知道了在土木建筑中会运用到结构力学、弹性力学、材料力学等力学知识。
力学与现代生活在视频中我们了解到一些力学问题造成的重大影响，如86年挑战者号的爆炸知识因为没有考虑到温度对一个小小橡皮圈的影响，还有塔库马悬桥的倒塌，只是因为流动的空气形成了卡门涡街。
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2.在力学实验测量中，对于载荷不对称或试件几何性质不对称时，为提高测量精度，常采用对称测量法。
3.若载荷与其对应的响应值是线性关系，则载荷增量与其对应的响应值增量也是线性关系。
（正确）4.对于任何测量实验，加载方案均可采用增量法。
（错误）5.载荷与变形的关系为ΔL=FL/eA简支梁各阶固有频率的测量实验1.简支梁横向振动固有频率若为f1=20hZ，则。
(f1:f3=1:9)2.3.共振相位判别法判断共振时，激振信号与振动体速度信号的李萨如图是斜线。
4.5.物体的固有频率只有一个。
（错误）6.物体的共振频率就是物体的固有频率。
（错误）压杆稳定测试实验1.关于长度因数μ2.关于柔度λ3.关于压杆稳定性，正确的说法是：要让欧拉理论可用，应使压杆的柔度进尽可能大4.机5.两端球形铰支的压杆，其横截面如下图所示，该压杆失稳时，横截面对中性轴的惯性半径（i=h/sqrt(12)=2/sqrt(12)=0.577mm)6.已知某理想中心压杆的长度为l，横截面的惯性矩为l，长度因数为μ，材料的弹性模量为?2eI为e，则其欧拉临界力Fcr=2(?l)7.已知某理想中心压杆的长度为l，横截面的惯性半径为i，长度因数为μ，则该压杆的柔度λ=μl/i8.两端铰支的细长压杆，若在其中点加一个铰支座，以约束该截面的水平位移，则增加该约束后压杆的欧拉临界力是原来的4倍。
弯扭组合变形实验1.在弯扭组合实验中，圆轴下表面测点处包含横截面和径向截面的应力状态为2.在弯扭组合实验中，圆轴中性轴测点处包好横街面和径向截面的应力状态为3.4.粘贴温度补偿片的元件应与被测试件的线膨胀系数相同5.为了测定实验圆轴表面的主应力，直角应变花可否沿任意方向粘贴？为什么？答：可以。
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