切割型组合体的视图画法教案.doc

切割型组合体的视图画法

授课班级：14级3班、4班

课时：2课时

授课方式：授新课

教学目的：

1.熟练掌握形体分析法绘制切割型组合体的三视图

2.能对切割型组合体合理地进行形体分析

重点：形体分析、组合体三视图绘制顺序

难点：表面连接关系处理

教学手段：借助CAXA实体设计软件的爆炸图功能，以动画形式展示组合体的形成过程，让学生体会到形体分析的要领；借助CAXA电子图板，演示组合体三视图的作图过程。

作业：习题册P37-2，P41-1

小结：绘图顺序与形体分析对应

引入课提：回顾上次课程的内容，复习形体分析法的概念

形体分析法：在对组合体进行画图、读图和标注尺寸的过程中，通常假想把组合体分解成若干个部分，并分析各部分的形状、相对位置、组合形式和表面连接关系，这种分析方法称为形体分析法。

一、形体分析

例1、基本体为直拉升体，其端面是六边形。左边切除的是“U”型槽，右边切除的是梯形槽。

二、视图分析

1、放置位置

2、主视图方向选择：体现组合体的主要特征

三、画图步骤

根据组合体的的形成过程，先绘制基本体的三视图，然后分别绘制两处切槽的视图。

1）画基本体三视图2）画“U”形槽

3）画梯形槽

思考该形体是否还有其他的形体分析途径？

视基本体为左端面为七边形的直拉升体，用水平面和正垂面切割，然后在左端切除“U”形槽

例2、完成给定形体的三视图方法1、将该形体视为切割体

一、形体分析

将基本体理解为“L”块，然后分别切去3个半圆板。

二、画三视图

1）画“L ”块的三视图2）切除前面的半圆板

3）切除中间半圆板4）切除后面的半圆板

方法2、将该形体视为叠加体

一、形体分析

将该形体理解为三块平板叠加形成的组合体。

二、画三视图

1）画后板的三视图2）画中板的三视图

3）画前板的三视图4）处理左侧面的共面