五年级上册语文习作例文课件

风向袋的制作
Байду номын сангаас
例文探究
1.说说课文是如何把制作风向袋的过程介绍清 楚的。
用“第一”“第二”等词语，有条理地写出了 制作风向袋的过程。
2.制作风向袋需要哪些步骤？
第一，准备材料和工具；第二，缝制口袋；第 三，打结实的绳结；第四，做自由滑动的细铁丝圈， 用塑料绳把缝制的口袋固定在细铁丝圈上。
写法借鉴
运用顺序词，条理清楚地介绍步骤。 在本文中，作者运用“第一”“第二”等表示 顺序的词语，条理清楚地写出了制作风向袋的步骤， 让读者一目了然，而且能够按照步骤去制作。我们 在说明事物的时候，也可以使用表示顺序的词语， 按照一定的条理来写，把事物介绍得更清楚。
2.结构清楚，条理明晰。
本文从形体特点、进化过程、种类、生活习性 这四个角度介绍了鲸，生活习性又包括了进食、呼 吸、睡觉、生长这四个方面，第4～7自然段分别介 绍了其中一个方面，行文思路十分清晰。
3.抓住事物的特点进行说明。
本文在介绍鲸的形体特点时，抓住了鲸“大、重、 长”的特点，而且运用列数字、作比较、举例子的 说明方法，把这些比较抽象的特点写得具体可感。 我们在介绍事物的时候，一定要抓住事物最主要的 特点来写，这样，才能给读者留下深刻的印象。
鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一 类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。 （分类别）
2.文章从哪几个方面介绍了鲸的生活习性？
文章从吃食、呼吸、睡觉、生长这四个方面介绍 了鲸的生活习性。
3.“近四十吨”“约十七米长”体现了说明文 语言的什么特点？
“近”“约”表示此处的数字是约数，体现了说 明文语言的准确性和严谨性。
鲸
例文探究
1.对照批注和文章内容，说说文章运用了哪些 说明方法来介绍鲸的特点。
不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实 还有比象大得多的动物，那就是鲸。（作比较）
目前已知最大的鲸约有一百六十吨重，最小的 也有两吨重。（列数字）
我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十七米长， 一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴， 人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个 人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。 （列数字、举例子、作比较）
写法借鉴
1.巧用说明方法，说明事物特征。
本文在说明鲸的形体特点时，综合运用了多种 说明方法。如“目前已知最大的鲸约有一百六十吨 重，最小的也有两吨重”一句，使用列数字的说明 方法，用“一百六十吨、两吨”的数字说明鲸不是 一般的重。
再如“不少人看到过象，都说象是很大的动物。 其实还有比象大得多的动物，那就是鲸”一句，运 用作比较的说明方法，将大象与鲸相比，形象地突 出了鲸的大。我们在写作说明文的过程中，也要用 上恰当的说明方法，把说明对象的特征写得更形象、 更准确。