写景中的点面结合【精选】
点面结合写景的片段200字
点面结合写景的片段200字《点面结合写景的片段200字》篇一我家附近有个小公园，那是一片充满生机的地方。
从整体上看，小公园就像一块绿色的大地毯，铺展在城市的一角。
里面的树木郁郁葱葱，像是一群并肩站立的士兵，守护着这个小小的世界。
草坪就像一块柔软的绿色海绵，走在上面，仿佛能把所有的烦恼都吸走。
走进公园深处，有一个小湖。
湖是这个小公园的点睛之笔。
湖水清澈见底，像一面镜子。
湖面上偶尔有几只小鸭子游过，它们就像一艘艘黄色的小帆船，在水面上划出一道道波纹。
也许，它们正在举行一场无声的划船比赛呢。
湖岸边的垂柳依依，柳丝就像少女的长发，轻轻拂过水面，好像在和湖水低语。
我常常坐在湖边的长椅上，看着眼前的景色。
有时候我会想，这小公园虽然不大，但是它却像一个小小的宝藏，藏着这么多美丽的景色。
这么美的地方，怎么就没多少人来欣赏呢？难道大家都被城市的喧嚣蒙蔽了双眼，看不到这近在咫尺的宁静与美好吗？不过这样也好，少了些人的打扰，这里更像是我一个人的小天地。
我可以尽情地享受这一片宁静，感受着微风拂面，听着鸟儿在枝头歌唱，仿佛置身于一幅流动的画卷之中。
可是有时候又觉得，这么美的地方应该让更多的人知道，大家一起分享这份美好才对。
这小公园的美啊，就像一首轻柔的小夜曲，在我的心头奏响，久久不能散去。
《点面结合写景的片段200字》篇二学校的操场是我们最熟悉的地方，也是一个充满活力与美景的地方。
整体望去，操场就像一个巨大的彩色盘子。
绿色的草坪占据了大部分的空间，那是充满生机的颜色，像一片绿色的海洋，风一吹，“草浪”就会轻轻翻滚。
操场的跑道是红色的，就像给这个盘子镶上了一圈艳丽的红边。
操场的一角有几棵大树。
这几棵大树就像操场的守护者，它们高大挺拔，枝繁叶茂。
春天的时候，树上长满了嫩绿的新叶，就像一个个刚刚睡醒的小娃娃，伸着懒腰，好奇地张望着这个世界。
夏天，大树就像一把把巨大的绿伞，遮天蔽日。
我们在树下乘凉，听着树上的蝉鸣，那声音就像一场热闹的音乐会。
点面结合段落摘抄
阳光普照下的公园里，热闹的景象就像一幅生动的画卷。
这是一幅由点和面精致交织而成的画卷，既有广阔的全景，又有丰富的细节。
在远方，一片宽阔的草坪宛如一块巨大的绿色地毯，铺展在公园的中心。
这就是面，它带给人们无尽的视野和想象。
草坪上，零星的野花如同点缀其上的宝石，在阳光的照射下闪闪发光。
这些野花就是点，它们以独特的颜色和形态，打破了草坪的单调，增添了生机和活力。
在草坪的边缘，一片繁茂的树林形成了一个深邃的背景。
这是面，它以其深沉的色彩和庞大的体积，为整个公园增添了深度和空间感。
然而，如果你足够细心，你会发现每一棵树上都有独特的纹理和形态各异的树叶。
这些树叶就是点，它们以各自的方式生长和变化，共同构成了树林的多样性和生命力。
在公园的一角，一群孩子在嬉戏玩耍，他们的欢笑声在空气中回荡。
这是面，它展示了公园的生活气息和人们的欢乐情绪。
然而，如果你仔细观察，你会看到每个孩子都有他们独特的笑容和动作。
他们有的正在追逐，有的正在玩沙，有的正在看着天空中的云彩发呆。
这些孩子就是点，他们以自己的方式体验和享受这个公园，为整个画面增添了丰富的人性和情感。
整个公园就像一幅由点和面构成的画卷，既有广阔的全景，又有丰富的细节。
每一个点都以其独特的方式存在和发展，共同构成了这个丰富多彩的世界；每一个面都以其广阔的范围和深远的影响力，为这个世界提供了背景和舞台。
点面结合的场面描写片段
点面结合的场面描写片段
清晨的阳光透过树梢洒在湖面上，波光粼粼。
湖畔的花草丛中，一只小鸟欢快地歌唱着，它站在一株高大的松树枝上，欢快地跳跃着，仿佛在奏响一曲美妙的乐章。
松树的枝叶轻轻摇曳着，微风吹拂过来，带着淡淡的松香味。
枝叶上的松毬静静地躺在树枝上，像是微笑的小脸庞。
偶尔有一只松鼠跃过枝头，灵活地在树梢间穿梭，它们的小尾巴像是一抹快乐的符号，画出一幅欢快的画卷。
湖面上，一只白天鹅翩翩起舞，它们纯白的羽毛在阳光下闪烁着银色的光芒。
它们优雅地划过水面，留下一道白色的弧线，仿佛在向世界展示它们的美丽。
湖边的草地上，几只斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，它们的翅膀上绘有各种各样的色彩，如同一幅幅绚丽的画作。
花丛中的花朵争相绽放，各种颜色的花瓣交织在一起，散发出浓郁的花香。
不远处，一群孩子正在湖边玩耍，他们笑声朗朗，欢快地奔跑着。
有的孩子在湖水中戏水，他们欢快地喷着水花，兴奋地嬉戏。
有的孩子则躺在草地上，仰望着蓝天白云，享受着温暖的阳光。
湖畔的小亭子里，一个年轻的情侣手牵着手，坐在湖边的长椅上。
他们静静地欣赏着湖光山色，享受着宁静的时光。
他们的眼神中充满了爱意，仿佛能够感受到彼此心灵的交流。
湖水中的倒影映照出
他们幸福的笑容，仿佛在告诉世界他们的爱情故事。
太阳逐渐升高，湖面上的光影不断变幻。
湖畔的景色宛如一幅美丽的画卷，展现出大自然的鬼斧神工。
人们在这里感受到了大自然的力量，也感受到了生命的美好。
这个以点面结合的场景，让人们仿佛身临其境，感受到了大自然的独特魅力。
一段点面结合的场面描写
一段点面结合的场面描写天空湛蓝，阳光照射下，一片青青的草地上，矗立着一座古老的城堡。
城堡的外墙由坚固的石块垒砌而成，显得庄重而威严。
城堡的高大尖塔上，一面巨大的旗帜迎风飘扬，上面绣着华丽的图案，象征着这座城堡的尊贵和威严。
城堡的大门敞开着，迎接着来访的客人。
大门两旁是两个高大的石狮子，它们张牙舞爪，仿佛在守护着这座城堡的荣耀。
踏进城堡，一条宽敞而光亮的石板路引领着人们穿过一片宽广的广场，穿过广场后便是一片郁郁葱葱的花园。
花园里，各种鲜花竞相开放，芬芳的气息弥漫在空气中。
一道小溪悠然流淌，清澈的水波映照着天空的蓝。
小溪旁边是一座精致的石桥，向人们敞开着通往花园深处的道路。
穿过石桥，人们来到了一片宽广的草坪上。
草坪上铺满了绿茵茵的草，人们可以在上面踏青、野餐、放松身心。
草坪的一侧是一个小湖，湖水清澈见底，偶尔有几只小鱼跃出水面，溅起一朵朵水花。
湖边有一座漂亮的亭子，亭子的四周种满了高大的花木，花木的枝叶交织在一起，形成了一片绿色的屏障，给亭子提供了阴凉和遮风的作用。
亭子的顶部是一个巨大的圆形穹顶，穹顶上还有精美的花纹装饰，使整个亭子显得格外华丽。
亭子里面摆放着一张精致的茶几和几把藤椅，人们可以在这里品茶、聊天，享受宁静和美好的时光。
亭子的窗户上还挂着一些精美的花瓶，里面插满了各种色彩斑斓的鲜花，给亭子增添了几分生机和活力。
走出亭子，人们来到了一片开满了鲜花的花坛。
花坛里种植着各种各样的花卉，有红的、黄的、蓝的、紫的，各种颜色的花朵在阳光下显得格外绚丽多彩。
花坛的四周是一圈精巧的栅栏，栅栏上还爬满了绿色的藤蔓，给花坛增添了几分浪漫的气息。
这座城堡的美丽景观吸引了许多游客和摄影爱好者前来观赏和拍摄。
他们纷纷拿出相机，记录下这些美丽的瞬间，留下了珍贵的回忆。
城堡和花园里的景色也成为了许多艺术家和诗人灵感的源泉，他们用笔墨和文字描绘出了这座城堡的壮丽和花园的美丽。
这座城堡和花园的点面结合，展现出了人类智慧和创造力的结晶。
点面结合好段摘抄大全
点面结合好段摘抄大全
1、山虽无言，然非无声。
那飞流直下的瀑布，是它地裂般的怒吼；那潺潺而流的小溪，是它优美的琴声倾诉；那汩汩而涌的泉水，是它靓丽的歌喉展示；那怒吼的松涛，是山对肆虐狂风之抗议；那清脆的滴嗒，是山对流逝岁月之记录。
2、一些受过伤的人会更加勇敢，因为他们知道，最痛不过如此。
3、翻开古代诗词，你可以一一品味诗人们深切的思想感情，继而有所思，有所悟。
读王维、孟浩然，你懂得了什么是钟情山水；读杜甫、白居易，你懂得了什么是忧民情结；读辛弃疾、陆游，你懂得了什么是爱国情怀。
读着、品着，你已经和诗人们融为一体了，潜移默化中提高了自己的品德修养和审美情趣。
4、冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。
春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
5、爱一个人，在一起时会莫名的失落。
喜欢一个人，永远是欢乐；爱一个人，你会常常流泪。
喜欢一个人，当你想起他会微微一笑；爱一个人，当你想起他会对着天空发呆。
喜欢一个人，是看到了他的优点；爱一个人，是包容了他的缺点。
喜欢，是一种心情；爱，是一种感情。
6、在一大片的向日葵花田中，一朵朵金黄色的花朵仿佛是星星点点的光源，与远处的山脉形成了美丽的点面结合。
描写点面结合的片段摘抄
描写点面结合的片段摘抄
以下是一个描写点面结合的片段摘抄：
"阳光透过树叶间的缝隙，投下斑驳的光斑在湖面上舞动。
微风轻拂着湖面，形成一串串细小的涟漪，如同点点星光在水面闪烁。
远处的山峦延伸至天际，云雾弥漫其中，将其映衬得若隐若现。
=站在湖边的观景台上，我感受着大自然的点面结合之美。
湖水平静如镜，映照出周围的青山绿树和蓝天白云，仿佛将整个风景画卷收纳其中。
=而在近处，花草丛中点缀着五彩斑斓的花朵。
绚烂的色彩与细腻的花瓣构成了一幅幅美丽的画面，吸引着蜜蜂和蝴蝶前来采蜜。
=这种点面结合的景象让我感到无限的宁静与美好。
大自然的精妙设计将点、线、面融为一体，形成了这样一个和谐而完美的景观。
在这片美丽的土地上，我仿佛置身于一个与世隔绝的世界，心灵得以放松，感受到一种深深的宁静与安宁。
"。
点面结合的作文(优秀9篇)
点面结合的作文（优秀9篇）点面结合的写景作文篇一转眼间，秋天就不知不觉的到来了，秋风吹过，望向田野，看到那一片片无边无际的泛着金黄的稻子迎着风摆弄它们婀娜的身姿。
这是我仿佛看见了农民伯伯没日没夜的照顾，终于在秋天的到了回报，秋风吹过树叶在空中优美的旋转着，为大地铺上一层地毯，让人看到了不禁陶醉其中。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”谁说秋天带给人们的只有悲伤？我想说：“秋是生的希望，是值的喜庆的日子，丰收的好季节，还带给人们喜悦。
”啊，秋，你悄悄的走来，带来了丰收喜悦，带来了丰硕的果实，使得农民伯伯脸上露出了喜悦的笑：又是一个丰收年！我喜欢秋，绚丽多彩的时节，果实丰硕的时节，欣欣向荣的时节！秋，一个梦幻的时节！点面结合的写景作文篇二我喜欢雾，它虽没有小雨的缠绵，也没有大雨的壮观，却有云的柔和。
清晨起来，我推开窗户，一股新鲜的空气迎面扑来，原来是起雾了。
原本还睡眼惺松的我一下子就清醒了。
眼前是白茫茫的一片，整个世界被雾气笼罩着，真是严严实实，不留一点儿缝隙。
浓浓的雾就像天上的白云四处弥漫着，近处的树木也只能看见黑影子，房屋只能看个顶，就连平时热闹的公路也安静多了。
乳白色的雾就像一团巨大无比而又蓬松的棉朵塞满了整个天地间。
雾，是抓不着、摸不到的，是神秘莫测的。
漫步于雾中，就像进入缥缈的仙境一般。
你瞧，行人的身体好像都被雾托了起来，真像是在腾云驾雾一样。
点面结合作文篇三我现在已经五年级了，妈妈很关心我的学习成绩，就告诉我学习要有方法。
我发现现在的课文越来越长了，就听老师上课讲的那些远远不够，所以每天把老师要讲的课文先预习一下，写一个预习笔记很重要。
第一步是把课文里的好词好句或者是不理解的词句写下来。
第二步是把我对整篇的课文理解写下来，最后一步把这篇课文的感受写下来。
再上课，把不会的内容再认真听一下，印象更深，效果也会很好。
我也发现数学的知识也越来越难了，我也有了应对的妙招。
可以做一个错题本，把每一次的考试的错题抄在本上，把错的答案写上，在旁边标注上为什么错了。
“点面结合”写场景优秀作文：天安门广场看升旗
“点面结合”写场景优秀作文：天安门广场看升旗
凌晨的北京，天空还未完全破晓，街道上却已涌动着一股别样的热潮。
人们从四面八方汇聚到天安门广场，只为见证那庄严而神圣的升旗仪式。
站在广场上，环顾四周，你会看到一个个兴奋而又期待的脸庞。
有老人，他们眼中满是岁月沉淀后的敬仰；有孩子，眼神里闪烁着好奇与憧憬；有年轻人，脸上洋溢着自豪与激情。
凌晨的北京，有些凉意，但大家的心确实炙热的。
随着时间的推移，广场上的人越来越多，渐渐连成一片人海。
人们像风一样，开始奔跑起来，越跑越快，都想站在离国旗最近的地方。
我被爸爸妈妈拉着跑，耳边是呼啸的风声，嗓子也开始干燥起来。
功夫不负有心人，我们排到了最前排，可以站在“C”位看升旗。
当东方的天空泛起鱼肚白，仪仗队迈着整齐划一的步伐，从天安门城楼中走出。
他们身着笔挺的军装，步伐坚定有力，每一步都仿佛踏在人们的心弦上。
那清脆的脚步声，如同鼓点一般，震撼着在场的每一个人。
旗手将五星红旗高高扬起，在激昂的国歌声中，五星红旗缓缓升起。
此时，广场上的人们纷纷肃立，行注目礼，高唱国歌。
那嘹亮的歌声在广场上空回荡，我也边唱歌边向国旗敬礼，心里是满满的自豪感。
升旗仪式结束后，人们久久不愿离去，心中依然回荡着
那激昂的国歌声。
这凌晨的天安门广场升旗仪式，将永远铭刻在每一个人的心中，成为我们对祖国热爱的永恒见证。
点面结合的作文10篇
点面结合的作文10篇点面结合的写景作文篇一一进校园，我们就能看到一块塑料操场，在操场正上方，是我们学校教学楼，也可以说是我们学习的“天堂，”在操场的左方，长着几颗高高的柳树。
春天，柳树长着嫩绿叶子，可爱极了，才下过几场蒙蒙细雨，柳树的叶子变成了淡绿色，就像唐代诗人贺知章写的，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”夏天，柳叶已经长得很绿了，而且长得又宽又长。
太阳出来，我们还可以在树下避暑，让我们不被太阳晒。
在清晨，我们早读时，小鸟就在柳树上叽叽喳喳的叫，像是在和我们一起读书。
我喜欢我的校园，因为它能让我们学到知识。
点面结合的写景作文篇二农民伯伯在田野里，有的耕地、有的播种、还有的插秧……经过农民伯伯辛勤劳动才能种出粮食，这包含着他们多少的汗水呀！即使他们汗流浃背，也不顾歇息在劳动着，因为他们对未来充满了信心。
这应感谢春天的到来，使田野有了新的开始，更要感谢党的政策好！期间，小溪的功劳也不小。
在田野旁边，有一条明如玻璃的带子——小溪。
它帮助农民伯伯把田灌满了水，和农民伯伯一起合作，才能有更好的收成！我找到了春天，这一切都是那样的美，那样的可爱，那么地充满生机，那么地充满活力啊！我爱你，春。
更爱你点缀过的田野。
点面结合作文篇三随着老师的一声哨声，比赛开始了。
同学们摆好了姿势，成“工”部式，用脚顶着脚，勾住脚；身子住后倾，双手像只铁钳似的，用力抓住麻绳。
绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄狮队，互不相让。
此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己的方向拉。
双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。
我的手都拽红了，脖子憋得通红，两只手像刀割一样疼，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。
我咬紧牙关，忍着疼痛，心想：一定要坚持下去，不能放松，要赢，一定要赢。
比赛到了关键时刻，我们还是使劲地拔着，越拔手上就越“狠”，我们的腿不断地往后移，越挪越远，红领巾从中点慢慢地向我们这边移近。
点面结合的写景作文（通用31篇）
点面结合的写景作文点面结合的写景作文（通用31篇）点面结合的写景作文篇1傍晚，我来到公园。
沿着石板小路往上走，就来到了公园的大草坪。
大草坪上种了许多树，散发着香味的香樟树；红叶似火的枫树；小巧玲珑的灌木丛。
草坪的四周铺着石板，把公园围成了一个椭圆形，草坪中间还躺着一块大石头，大石头上能容得下六个人呢！在石头旁还有一个大建筑，它设计得非常美观，中间是一棵苍天大树，大树旁种着许多小灌木，周围摆放着黑色大理石做的椅子，傍晚，人们就坐在这里休息，小狗们则在这里打闹。
在建筑物的西面还有一座小亭子，夏天雨后，小亭子旁会出现一条清澈的细小的水沟，把亭子衬托得格外美丽。
夕阳把最后一抹霞光洒向公园，公园变得更美了。
我爱公园，我爱傍晚的公园！点面结合的写景作文篇2山区的秋天，丰富多彩，如诗如画，令人陶醉。
一片片庄稼熟了，一簇簇枫叶红透了，一缕云丝也没有的天空更蓝。
再看看万紫千红的果林吧，柿树上挂满了红红的灯笼，梨树上挂满了黄澄澄的娃娃头，红果树上缀满了红玛瑙，驰名中外的“红元帅”压弯了枝条，等待着启程到国际市场抖威风。
玉米特意换了一身金装咧开嘴笑了，露出满口白牙。
有的大豆竟笑破了肚皮。
稻子却特别懂礼貌，弯着腰迎接久别的“故友”——秋姑娘。
高粱想来怕生的，这不，见了秋姑娘，还不好意思，脸都涨得红红的。
山区的金秋是最美的。
点面结合的写景作文篇3城市的早晨是被汽车短促的喇叭声惊醒的，而海边的早晨是被柔和的海风和浪涛拍岸的声音唤醒的。
海边的早晨是凉爽，早上来到海边，享受着温柔的海风，试着到海里游一游，脚碰一碰海水，感觉冷冰冰，爽极了！海边的早晨也是热闹的，一大早到这里，这条路也以车水马龙，想买到票就更加难了，因为，卖票窗人多的已经不成样子了，这些人疯狂地把手伸进卖票窗里，弄的卖票员手忙脚乱。
进入大门，站在高处往下看，海边人山人海基本找不到任何空隙的地方。
海边的早晨还是有趣的，不少孩子在堆沙子，堆出他们心里那千姿百态的样子。
点面结合的环境描写片段
点面结合的环境描写片段《点面结合的环境描写，那可太有意思啦》嘿呀，说到点面结合的环境描写，这可真是个有趣的玩意儿！就好像是一个魔法盒子，能把整个世界都变得活灵活现的。
想象一下啊，你走在一条老街上，那老街就像是一幅长长的画卷。
一开始你看的可能是整体的景象，坑坑洼洼的石板路，两边古旧的店铺，这就是那个“面”。
但接着呢，你注意到了街边那家卖糖人儿的小店，门口摆着各式各样栩栩如生的糖人儿，店里的老师傅正专心致志地摆弄着手中的活儿，这就是具体的“点”啦。
这一结合起来，哎呀，这条老街一下就变得生动了起来，仿佛你都能闻到糖人儿甜甜的味道，听到店铺里传来的热闹声响。
点面结合的厉害之处就在于，它能让你既有宏观的感受，又能抓住那些细微的美好。
比如咱去大森林里玩，一眼望去那就是一大片的绿啊，无尽的树木像是绿色的海洋，这是“面”。
可当你蹲下身子，看到一朵不知名的小花在努力绽放，花瓣上还挂着一颗晶莹的露珠，这就是那个特别的“点”呀。
这样一描写，这森林就不再是模糊的一大片绿，而是充满了各种惊喜和故事的神秘世界了。
我记得有一次去海边，那辽阔的大海，波涛滚滚，那就是一个巨大的“面”。
然后我看到沙滩上有个小朋友在堆沙堡，忙得不亦乐乎，小脸蛋上沾满了沙子，那可爱的模样就是一个闪亮的“点”呀。
这种结合突然就让我感受到了海边的活力和欢乐，不仅仅是那片望不到边的蓝色。
咱平时写东西的时候，用上点面结合的环境描写，那可就能把读者一下子拉进咱想让他们去的地方。
让他们和咱一样感受到那份独特的魅力。
而且啊，这种描写就像是给文字施了魔法，变得超有趣，让人读起来就停不下来。
总之呢，点面结合的环境描写就像是烹饪里的调料，加一点进去，整个作品就变得有滋有味啦！咱可得好好运用这个法宝，让咱的文字变得更加精彩绝伦呀！。
描写点面结合的场景
描写点面结合的场景
1. 哎呀呀，你看那操场上正在举行运动会，那场面真叫一个热闹啊！这边厢，跑步的选手们像离弦的箭一样冲出去，那速度，啧啧！那边厢，同学们的加油声此起彼伏，简直要把天都给掀翻了！这不就是点面结合的完美体现嘛！
2. 嘿，想想那演唱会的现场，舞台上的明星光芒四射，像颗璀璨的星星，这是点；而台下那成千上万挥舞着荧光棒的粉丝们，那就是面啊，这场景多震撼啊！
3. 哇塞，那次去海边玩，那辽阔的大海就是面，而那一个个在海边嬉戏的人就是点呀，大家玩得多开心啊，这画面难道不让你向往吗？
4. 你们看那集市上，各个摊位琳琅满目，这是面；而那个大声吆喝的摊主，不就是一个生动的点嘛，多有意思的场景啊！
5. 哎呀，记得那次火灾现场，消防员们奋勇救火是点，那熊熊大火和周围紧张的气氛就是面，这场景真让人揪心啊！
6. 嘿，学校的升旗仪式，那飘扬的国旗是点，全校师生整齐的队列就是面，这庄严的时刻多让人激动啊！
7. 哇，过年时的大街上，那一盏盏红灯笼是点，满街的热闹和欢笑就是面，这浓浓的年味不感染你吗？
8. 你们想想那片森林，一棵棵大树是点，那大片大片的绿色就是面，
多美的景色啊！
9. 哎呀呀，婚礼现场，那幸福的新人是点，亲朋好友们的祝福和欢笑就是面，这甜蜜的氛围多让人陶醉啊！
10. 嘿，那次的建筑工地，那忙碌的起重机是点，工人们热火朝天的干活场面就是面，这充满活力的场景难道不吸引你吗？
我觉得点面结合的场景能让我们更全面、更生动地感受到一个事物或事件的魅力，既有细节的精彩，又有整体的氛围。
用点面结合写句子40字
用点面结合写句子40字1. 操场上同学们尽情玩耍，有的跳绳，有的踢球，这是充满活力的青春画面。
2. 集市里热闹非凡，摊位众多，顾客熙攘，展现出一幅繁荣的生活图景。
3. 舞台上演员们精彩表演，歌声悠扬，舞姿翩翩，整个场景美轮美奂。
4. 公园里人们悠闲散步，孩子欢笑，老人静坐，构成一幅和谐的画卷。
5. 果园中果实累累，红苹果挂满枝头，绿葡萄垂在藤上，一派丰收景象。
6. 教室里学生们认真学习，前排专注听讲，后排埋头苦读，氛围良好。
7. 图书馆中读者安静阅读，这边沉浸文学，那边钻研科学，十分静谧。
8. 运动会上运动员奋力冲刺，跑道上你追我赶，观众席加油声不断。
9. 海滩上游客尽情享受阳光，有的游泳，有的堆沙堡，充满欢乐气息。
10. 花园里百花争艳，玫瑰娇艳，百合清新，形成迷人的美景。
11. 食堂里大家有序就餐，这边排队打饭，那边安静用餐，秩序井然。
12. 雪地上孩子们欢快玩耍，堆雪人千姿百态，打雪仗笑声不断。
13. 公交站人们焦急等待，年轻人看手机，老人张望车辆，神情各异。
14. 动物园中动物们姿态万千，猴子上蹿下跳，大象悠闲漫步。
15. 工厂里工人忙碌工作，操作机器，搬运货物，一片繁忙景象。
16. 麦田里麦浪翻滚，金黄一片，农民辛勤劳作，汗水流淌。
17. 舞台下观众热情欢呼，前排激动站立，后排鼓掌喝彩。
18. 菜市场中菜品丰富，蔬菜新鲜，肉类肥美，充满生活味道。
19. 火车站人流涌动，有的匆忙赶路，有的耐心候车。
20. 果园里果农辛勤采摘，这边摘苹果，那边收梨子，满脸喜悦。
21. 校园里书声琅琅，教室里齐读，走廊上默读，充满书香气息。
22. 广场上人们尽情跳舞，老年组优雅，青年组活力。
23. 养殖场里家禽欢叫，鸡群觅食，鸭群嬉戏。
24. 山林中鸟儿欢唱，枝头高歌，林间低吟。
25. 画展上作品精美，油画色彩鲜艳，国画意境深远。
26. 游泳馆中人们畅游，新手努力学习，高手轻松自如。
27. 花园中蝴蝶飞舞，这边追逐花朵，那边停歇草尖。
点面结合场面描写片段
点面结合场面描写片段在悬崖上视线放远，大地茫茫，阳光灿烂。
一处繁花似锦的林间小屋，温柔的老人拿着杖，慢慢走在小路上，把沉重的步伐变成了一种美，一种悠远的情思。
屋内点燃了一点火光，时而升腾，时而消逝，与老人的心情像一把古老的调调，引发出一阵阵沉思的声音。
漆黑的屋外，有几只熊猫抛开自己的体态，轻轻地走到老人身旁，萌动老人的灵魂，仿佛整个山林都融入到一把老人传给熊猫的摇篮曲里。
在小屋外面，石头拱桥横跨着溪水，把在这里的景色变得肃穆而又温柔。
桥边的挂钩上，悬挂着几只竹篮，里面装满了鲜花和草药，隐隐约约，仿佛什么都在发生着变化，花朵和草木在温柔的阳光下打开着她艳丽的小花瓣，给沿途行者带来了绚烂的美景。
接着，老人把足下的步伐转到了一片片绿草地上，他静静地坐下，把眼睛围绕着草地，深深地吸一口气，把这种清新的空气释放到心中，他的思绪被这里的美景所折服，当他把目光投向远处，他发现了一群乌鸦和乌鸦的小雏鸟，乘着微风的推动，飞到老人身边，在他脸上、肩膀上徘徊，把它们独特的咆哮声传达给老人，伴随着它们，老人慢慢走到山腰。
在山腰，他看到了一片片繁花似锦的果园，果实圆润饱满，随风摆动，把一股甜美的芳香传递到老人的鼻子里。
老人把手伸进园里，摘了几颗果实，把它们放在自己的口袋里，尝尝美味，让疲倦的身体恢复了精神，把它们的结晶传递给脑海里。
老人走得很慢，脚下的步伐像凤梨花般地轻灵，把自己的毕生所学和收获全部展示给大家。
当他准备走回小屋的时候，看到天边灿烂的霞光，在林间山上，把一切映射成了一幅美丽的景致。
老人慢慢地走回小屋，把小屋里的火光拂晓，温柔的火光照亮了老人的脸，只见老人的脸上映出一种安心的满足，仿佛一切都是在故事里演绎出来一样。
他把篮子里的果子依次摆开，围绕着桌子，给他温柔的家庭带来了甜蜜的问候。
在这里，老人把他自己的生活，通过点面结合的场景，描绘得淋漓尽致，把他精致的生活和家庭温暖相传，把他曾经走过的路，细细剥离出一段最美的片段，把故事一直讲到一场梦的尽头。
描写场景点面结合的片段
描写场景点面结合的片段以下是 8 条符合要求的片段：1. 你瞧那集市，人来人往可热闹了。
这边卖菜的大妈大声吆喝着：“新鲜的蔬菜嘞！”那边卖水果的大叔笑容满面地招揽顾客。
我挤在人群中，一会儿看看这个摊位，一会儿瞅瞅那个摊位。
整个集市就像一锅沸腾的水，充满了生机与活力。
大家都在为生活忙碌着，这场景难道不令人着迷吗？2. 学校的运动会那叫一个精彩。
短跑的同学像离弦的箭一样冲出去，长跑的同学则坚持不懈地向前跑。
旁边的同学们拼命喊着加油，那声音仿佛要把天都冲破。
特别是最后冲刺的那一刻，所有人的心都提到了嗓子眼儿。
这不就是青春最美的模样吗？3. 在公园里，老人们悠闲地打着太极，一招一式有模有样；孩子们在草地上嬉笑打闹，快乐得像一群小鸟。
情侣们手牵手漫步在花丛边，说着甜蜜的话语。
这里就像是一个温暖的大家庭，充满了爱和欢乐。
你说这样的地方谁不喜欢呢？4. 过年时的家里可热闹了！大人们忙着准备年夜饭，锅碗瓢盆的声音交织在一起；孩子们则在一旁兴奋地放鞭炮。
一家人围坐在一起，吃着美味的菜肴，分享着一年来的喜怒哀乐。
这温馨的场面不就是幸福的定义吗？5. 海边的沙滩上，人们尽情享受着阳光和海浪。
有的在堆沙堡，仿佛在创造自己的梦幻城堡；有的在海里游泳，像鱼儿一样自由。
孩子们奔跑着、欢笑着，那笑声传得老远老远。
这样的海边难道不是度假的天堂吗？6. 演唱会现场简直嗨翻了！歌手在舞台上激情演唱，粉丝们跟着节奏挥舞荧光棒，大声合唱。
那气氛，就好比燃烧的火焰，无比热烈。
每个人都沉浸在音乐的海洋里，无法自拔。
这是不是音乐的魔力呢？7. 火车站里人潮涌动。
有的人行色匆匆，赶着去上车；有的人则在送别亲人，眼中满是不舍。
火车的鸣笛声响起，带着人们的思念和寄托远去。
这繁忙而又充满故事的地方，不正是生活的一个缩影吗？8. 乡村的夜晚格外宁静。
萤火虫在草丛中飞舞，就像一盏盏小灯笼。
偶尔传来一两声狗叫，更增添了几分宁静。
老人们坐在院子里，摇着蒲扇，讲述着过去的故事。
运用点面结合的段落摘抄
运用点面结合的段落摘抄好词摘抄：星罗棋布小片段例子：你看那片草原上的小湖泊呀，就像老天爷打翻了蓝色的颜料盒，这儿一滴，那儿一滴的。
那些湖泊星罗棋布地散落在草原上，就像镶嵌在绿色绸缎上的蓝色宝石。
我就纳闷儿了，大自然咋就这么神奇呢？感觉就像是一个超级有创意的艺术家，随随便便那么一洒，就成了一幅绝世美景。
你要是在草原上走一遭，看到那些湖泊，就像发现了一个个小惊喜，真的，这星罗棋布的湖泊啊，就是草原最美的点缀。
所以说啊，这“星罗棋布”四个字，就把那种分散又有序的美感全给概括出来了。
好句摘抄：月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
小片段例子：晚上在荷塘边散步的时候啊，那场景可美啦。
月光就像流水似的，你知道吗？就那么静静地泻在荷叶和荷花上。
荷叶就像是一个个大圆盘，被月光一照，泛着淡淡的银白。
荷花呢，就像娇羞的小姑娘，在月光的轻抚下，更显得圣洁。
我当时就想，这月光怎么这么温柔呢？就像妈妈的手轻轻摸着孩子的脸。
如果没有这月光，这荷塘该多无趣啊。
就像一场大戏没了灯光，那还看啥呢？所以啊，这句子写得太妙了，把月光那种轻柔、静谧的感觉写得入木三分。
好段摘抄：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小片段例子：嘿，冬天过了的时候啊，心里就一直盼着春天呢。
就像等一个好久不见的好朋友，天天盼啊盼。
突然有一天，东风就像个报信的小使者，呼呼地吹来了，那感觉就像是春天在远处跟你招手，脚步越来越近啦。
你再看周围的一切，哎呀，就像刚从长长的睡梦中醒来似的，迷迷糊糊地睁开了眼。
那山啊，原本灰扑扑的，现在变得朗润起来了，就像被擦亮了一样。
水呢，也涨起来了，像是大地的血脉开始欢快地流淌。
太阳啊，那脸也红扑扑的，像个害羞的孩子。
我就觉得，这春天一到，整个世界都活过来了。
你说，这样描写春天的到来，是不是特别生动？真的是把春天那种充满希望、万物复苏的感觉写得淋漓尽致啊。
点面结合写场景300字
点面结合写场景300字《点面结合写场景300字》篇一学校的运动会那场面可真是热闹非凡啊。
从整体上看，操场上就像一锅煮沸的粥，到处都是人。
各个班级的同学们穿着五颜六色的班服，把操场装点得像个大花园。
就拿我们班的接力赛来说吧。
我们班的选手站在跑道上，那一个个紧张得就像热锅上的蚂蚁，也许心里都在想“可千万别掉棒啊”。
“砰”的一声枪响，第一棒的同学像离弦的箭一样冲了出去，他的脸憋得通红，那架势就好像后面有什么猛兽在追他似的。
旁边的啦啦队可就更疯狂了，大喊着“加油！加油！”那声音大得估计都能把天上的鸟儿给震下来。
有个同学甚至拿着个大喇叭在那喊，我都怀疑他是不是想让全世界都知道我们在开运动会。
当最后一棒的同学冲过终点线的时候，我们全班都沸腾了，一窝蜂地冲上去，把他围在中间，那场面就像众星捧月一样。
哈哈，这就是我们学校运动会的一个小场景，也是大热闹中的一个小精彩。
《点面结合写场景300字》篇二菜市场里那可是一个充满生活气息的大舞台。
从整体上看，这里人头攒动，各种声音交织在一起，就像一场杂乱却又和谐的交响曲。
我来到一个卖菜的摊位前，摊主是一位大妈。
她面前摆着各种各样新鲜的蔬菜，绿油油的青菜就像一个个小士兵整齐地排列着。
旁边的西红柿红得像小灯笼，可能在说“快来买我呀”。
有个顾客正在和摊主讨价还价呢，“大妈，这菜便宜点呗，你看这都有点焉了。
”大妈双手一叉腰，大声说道：“哪里焉了，这菜新鲜着呢，我早上刚摘的。
”那架势就像在守护自己的宝贝一样。
旁边还有个大叔在卖鱼，那些鱼在水箱里游来游去，时不时地吐个泡泡，仿佛在抗议被关在这狭小的空间里。
而大叔熟练地捞起一条鱼，那鱼在他手里挣扎着，就像一个调皮的孩子不愿意听话。
菜市场里到处都是这样的小场景，组合起来就是这烟火人间的热闹画面。
这菜市场啊，也许就是生活最真实的写照吧。
《点面结合写场景300字》篇三广场上的夜晚简直是一个欢乐的海洋。
整体望去，广场上满是散步的、跳舞的、玩耍的人。
点面结合写风景的片段
点面结合写风景的片段《那片美丽的风景》嘿，咱今儿就来唠唠点面结合写风景这事儿！咱就说那风景啊，就跟人一样，各有各的特点，又各有各的美。
就拿咱老家那片田野来说吧，你要是只看那某一株小草，嘿，那就是个普通的小草嘛，没啥特别的。
但是你要是把眼光放远咯，看到那一大片生机勃勃的绿，哇塞，那感觉就完全不一样啦！那就是一片绿色的海洋啊。
我记得有次傍晚的时候，我就站在那田野边，那夕阳的余晖洒下来，给每一株小草都披上了一层金色的纱衣。
这时候你再看，每一株小草好像都变得与众不同了，它们像是参加晚宴的嘉宾，一个个都熠熠生辉的。
这就是点面结合的奇妙之处啊！咱再说说那旁边的小山。
从远处看，它就是个轮廓，看起来普普通通的。
但要是你走近了，看到山上那些奇形怪状的石头，还有那郁郁葱葱的树木，这时候你才发现，原来这山上有这么多的故事呢！也许某块石头上还刻着古人的诗句，也许某棵树下还藏着小动物的巢穴。
这时候你会惊叹，原来一个小小的山，也能这么丰富多彩。
咱出去旅游的时候也是啊，去看那大海。
单看那一朵浪花，也就是转瞬即逝的美丽。
但是你看看那辽阔的海面，一眼望不到边，那海浪此起彼伏，像是一群顽皮的孩子在嬉戏玩耍。
这时候你才能真正感受到大海的魅力和气势。
写风景也是这样啊，不能只盯着一个点看，要把点和面结合起来，这样才能写出那风景的全貌，才能让读者真正感受到那风景的魅力。
就像咱平时生活中一样，不能只看一个人的缺点，要全面地看一个人，才能真正了解他。
所以啊，下一次咱再看到美丽的风景，就试着用点面结合的方法去欣赏它，去感受它，相信会有不一样的收获哦！咱也试着用这种方法去写一写风景，让别人也能感受到咱所看到的美，多有意思的事儿啊！哈哈！。
运用点和面的描写写一篇作文
运用点和面的描写写一篇作文在一个阳光明媚的早晨，我骑着自行车穿过了一片绿油油的田野。
这里的点和面构成了一幅美丽的画卷，让我陶醉其中。
我们来看看那些点。
那些点就像是一颗颗璀璨的星星，点缀在这片广袤的土地上。
它们有的是盛开的花朵，有的是嬉戏的小鸟，还有的是辛勤劳作的农民。
这些点犹如生活的亮点，让我们感受到了生活的美好。
每当我看到那些盛开的花朵，我都会忍不住感叹：“哇，这花儿真美啊！”而当我看到那些小鸟在空中翱翔时，我会说：“哎呀，这小鸟飞得真高啊！”当我看到那些农民在田间劳作时，我会说：“嘿嘿，这农民可真是个勤劳的人呢！”这些点让我感受到了生活的多彩多姿。
接下来，我们再来看看那些面。
那些面就像是一片片广阔的海洋，承载着我们的梦想和希望。
它们有的是金黄的麦田，有的是翠绿的树林，还有的是湛蓝的湖泊。
这些面犹如生活的舞台，让我们展示自己的才华。
每当我看到那金黄的麦田时，我都会想象自己是一名勇敢的战士，驰骋在这片广袤的土地上。
而当我看到那翠绿的树林时，我会想象自己是一名探险家，穿越这片神秘的森林。
当我看到那湛蓝的湖泊时，我会想象自己是一名渔夫，在这片宁静的水面上垂钓。
这些面让我感受到了生活的无限可能。
这些点和面并不是孤立存在的。
它们之间相互交织、相互影响，共同构成了我们的生活。
就像一首美妙的歌曲，每一个音符都有它独特的作用，共同谱写出了动人的旋律。
我们在生活中也要学会欣赏这些点和面的美好，珍惜它们带给我们的快乐和感动。
在这个世界上，没有人能够独自生活。
我们需要与他人建立联系，共同面对生活中的点和面。
当我们遇到困难时，我们可以向朋友求助；当我们取得成功时，我们可以与家人分享喜悦。
这些点和面的交织，让我们的生活变得更加丰富多彩。
生活中的点和面就像是一幅美丽的画卷，让我们陶醉其中。
让我们学会欣赏这些点和面的美好，珍惜它们带给我们的快乐和感动。
让我们与他人建立联系，共同面对生活中的点和面，让我们的生活变得更加丰富多彩。
点与面结合描写句子
点与面结合描写句子
1. 天空中的一颗明亮的星星，点缀着黑夜的帷幕，闪烁着神秘的光芒。
2. 在广阔的大海上，一朵巨大的浪花翻滚着，如同一面银白的墙壁，向着岸边奔涌而来。
3. 在城市的街头巷尾，灯光在夜幕中闪烁着，犹如星星点点的烛火，为夜晚增添了温暖和活力。
4. 在森林深处的小溪旁，一颗晶莹剔透的水珠悬挂在叶子上，透过阳光的照射，闪烁着五彩斑斓的光芒。
5. 在高山上，一片片茂密的树叶像绿色的海洋一样，点缀在青山的怀抱中，构成了一幅宏伟壮丽的画卷。
6. 在沙漠的边缘，一朵朵白色的浪花在风中飞舞，如同一群群雪花，点缀着金黄色的沙丘，美不胜收。
7. 在田野里，一朵朵鲜艳的花朵点缀在绿色的草地上，如同一颗颗彩色的宝石，为大地增添了无尽的生机与活力。
8. 在冬天的早晨，一片片白雪覆盖了整个大地，如同一层洁白的羽毛，点缀在树枝和屋顶上，营造出一片纯净的世界。
9. 在城市的天际线上，一座座高楼大厦如同巍峨的山峰，点缀在蓝天白云之间，构成了一幅现代都市的壮丽画卷。
10. 在草原上，一群群牛羊在青翠的草地上悠闲地吃着草，宛如点点白色的云彩，为草原增添了无尽的生机与活力。
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燕？这一切，自然都有迷人之处，然而
我最喜欢的是那小小的露珠！
•
走向大自然
你心里烦恼吗？你身体疲倦
• 吗？走向大自然吧！让大自然美丽
• 的风景，洗去你的烦恼，驱走你的
• 疲倦。
二、对比开篇法
• 例文： 初春的夕阳 人们都喜爱观赏朝阳，无不赞叹太阳升起
时候的壮观景象。但古往今来，人们对落日的 观赏，描绘、吟咏却比较少。虽然古人也曾留 下“大漠孤烟直，长河落日圆” 、“夕阳无限 好，只是近黄昏”的诗句，但是总写得有些萧 瑟之感。
写景中的点面结合法
•
作文指导
什么是点面结合法
就是把总体和局部结合起 来的写作方法
读例文 学写法
• 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的 皂荚树，紫红的桑椹；野不必说鸣蝉在树叶里长 吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云 雀）忽然从草间直窜到云霄里去了。单是周围的 短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里 低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会 遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按着它的脊梁， 便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤 和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首 乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的， 吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不 断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有 见过一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆 盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味 都要比桑椹好得远。
例文分析
先（略）写全景：百草堂 的菜畦、石井栏、皂荚树、 鸣蝉、黄蜂、叫天子。
再（详）写局部：泥墙根 一带的油蛉、蟋蟀、蜈蚣、 斑蝥；何首乌、木莲、覆 盆子。
点面结合的一般写法
一、采用先总后分的结 构；
二、交代清楚观察点、 观察的方位；
三、分清详写和略写。
要注意的问题
一、要对所写的景物有真 切的了解；
游吼山 在我的家乡有一座古老的名山——吼山。 它位于臬阜镇的东南，离臬阜约七公里。山 上怪石嶙峋、鸟语花香。据说鲁迅先生小时 候也曾游过吼山。
六、起因开篇法
• 北戴河海滨晚霞 今年夏天，我们来到了北戴河海边。这里
的一切是那样清新、明朗。我和同学们唱着夏 令营歌，趟着碧蓝的海水，欢乐的向四周张望。 啊！你们瞧，那不是美丽的晚霞吗？真是令人 陶醉。
感谢指导
！
•
作文指导
1 、 要 有 针对 性。它不能像一般材料作文那样，从材料中引出一个道理， 然后哲 理化写 作。而 是必须 针对材 料所列 出的现 象进行 评论， 有的放 矢； 2 、 要 有 说理 性。定是以理服人，让读者能一目了然地知道这种现象的本 质是什 么，原 因是什 么，如 何解决 。 3.理解体会文言文所表达的作者的思 想感情 。会在 整体把 握课文 的基础 上，回 答一些 简单的 问题。 4.会在整体把握课文的基础上，回答 一些重 点问题 。分析 理解文 言文的 思想意 义，学 会阅读 理解赏 析文言 文。 5.环境描写的作用，人物描写对人物 性格塑 造的作 用及人 物形象 性格分 析；作 者的感 情态度 。 6.理解体会文言文所表达的作者的思 想感情 。会在 整体把 握课文 的基础 上，回 答一些 简单的 问题。 7.会在整体把握课文的基础上，回答 一些重 点问题 。分析 理解文 言文的 思想意 义，学 会阅读 理解赏 析文言 文。
酒泉 “泉水叮咚，泉水叮咚，泉水叮 • 咚响……”听了这悦耳动听的歌 • 声， 我不禁想起那清澈的泉水， • 产生了迫切想去看看酒泉和亲耳聆 • 听潺潺流水的念头。
四、 写景抒情开篇法
• 例文： 冬夜 冬天的夜晚，大街显得冷清而
美丽。一排排的路灯，像一串串耀 眼的珍珠项链；白垲垲的雪地在路 灯下闪闪发亮，散发出柔和的光。
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作文指导
写景中的点面结合法
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作文指导
写景中的点面结合法
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作文指导
写景中的点面结合法
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作文指导
写景中的点面结合法
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作文指导
写景中的点面结合法
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作文指导
写景中的点面结合法
•Hale Waihona Puke 作文指导写景中的点面结合法
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作文指导
写景中的点面结合法
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作文指导
写景中的点面结合法
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作文指导
写景中的点面结合法
家乡美丽的山河 土生土长在无锡的人大都能背出无锡的山 水名胜。在他们看来惠山最奇，五里湖最美。 可生长在长广的人们却认为龙王山才算无锡的 奇山，长广溪才算无锡最美的一条河。 在一个春光明媚的早晨,公共汽车带我进入 了长广,首先映入眼帘的,就是那巍峨的龙王 山。
写景中的点面结合法
•
作文指导
写景中的点面结合法
二、注意点与面的关系， 面是全景，点是重点， 没有全景不全面，写不 好重点不具体。
写景作文开篇六法
一、设问开篇法 二、对比开篇法 三、引用开篇法 四、抒情开篇法 五、点题开篇法 六、起因开篇法
一、设问开篇法
•
我爱露珠
春天，万物萌生。你喜欢什么呢？
时妩媚多姿的花朵，时纤细小巧的青草，
是轻盈如纱的白云，还是活泼可爱的紫
我爱星星 每当夜幕降临，那深蓝的帷幕 上缀满了一颗颗闪闪发光的“宝 石”，像一双双智慧的眼睛，不停 的闪动，那就是月亮妈妈的无数的 孩子——满天的星星。
五、点题开篇法
• 例文：故乡的水 如果你有机会乘着飞机在长江三角洲上
俯瞰，你会发现一座五光十色的神奇宝岛， 它像一颗璀璨的明珠，镶嵌在一汪清泉中。 这颗“明珠”，便是我的家乡——崇明岛。 在它上面，有冰肌玉骨、闻名于世的赢洲水 仙；有碧绿茫茫、硕果累累的果园田野；有 味美绝伦的崇明螃蟹……我爱它们，但更爱哺 育它们的母亲，崇明岛的卫士——水。
春 那绚丽多彩的夏，我不喜欢她，她太热情； 那果实累累的秋呢，我也不爱她，她太深沉； 那冰冷刺骨的冬，更让人感到她的冷酷无情； 只有春，那婷婷少女般的春，那充满活力的春， 那生气勃勃的春为我所爱恋。
三、引用开篇法
• 例文： 登八达岭 “不到长城非好汉” ，这是毛主席
的名句。去年暑假，我有幸登上了举世 闻名的万里长城，实现了向往已久的心 愿——成为一名好汉。