苏宁电器之校园市场分析
校园市场分析
校园市场分析引言概述：随着经济的发展和人们生活水平的提高，校园市场逐渐成为商家们争夺的热点。
校园市场的特点和潜力吸引了越来越多的企业和创业者。
本文将从六个大点分析校园市场的潜力和发展趋势。
正文内容：1. 校园市场的潜力1.1 学生群体庞大：校园市场的主要消费群体是学生，他们的数量庞大，消费潜力巨大。
1.2 消费需求广泛：学生的消费需求涵盖了各个方面，如学习用品、衣物、食品等，市场需求广泛且多样化。
1.3 消费能力提升：随着家庭经济水平的提高，学生的消费能力也在逐渐增强，他们更愿意花费在有价值的产品和服务上。
2. 校园市场的特点2.1 地理位置优势：校园市场通常位于城市中心或繁华地段，交通便利，吸引了大量的人流。
2.2 消费周期稳定：校园市场的消费周期相对稳定，每年都有新生入学，为商家提供了持续的销售机会。
2.3 社交影响力强：校园市场中的学生具有较强的社交影响力，他们的购买决策往往会影响周围同学的消费选择。
3. 校园市场的发展趋势3.1 电子商务的崛起：随着互联网的普及，电子商务在校园市场中的地位日益重要，线上线下结合的商业模式将成为未来的发展趋势。
3.2 创新产品的涌现：校园市场对新奇、创新的产品有较高的接受度，创业者可以通过不断创新来满足学生的需求。
3.3 环保和健康意识的提升：随着环保和健康意识的提升，校园市场对绿色、健康产品的需求也在增加，这为企业提供了新的商机。
4. 校园市场的竞争形势4.1 同质化竞争：在校园市场中，同类型的产品和服务较为齐全，企业需要通过差异化竞争来脱颖而出。
4.2 品牌影响力：有知名品牌的企业在校园市场中具有一定的竞争优势，品牌影响力能够吸引更多的学生消费。
4.3 价格敏感度高：学生消费者对价格敏感，价格合理且具有竞争力是吸引学生的关键。
5. 校园市场的营销策略5.1 社交媒体营销：利用社交媒体平台，与学生建立互动，传播品牌形象和产品信息。
5.2 校园活动合作：与学校合作举办各类活动，提升品牌知名度，吸引学生参与。
校园市场分析
校园市场分析引言概述：校园市场是一个充满活力且潜力巨大的市场，拥有庞大的学生群体和消费能力。
了解校园市场的特点和需求，对于企业或个人在校园市场中开展业务具有重要意义。
本文将从校园市场的特点、需求、竞争情况、营销策略和发展趋势五个方面进行分析。
一、校园市场的特点：1.1 学生群体庞大：校园市场拥有大量的学生群体，他们是主要的消费者，具有较强的消费能力。
1.2 消费需求多元化：学生在校园中的需求涵盖了各个方面，包括学习用品、生活用品、饮食等，需求多样化。
1.3 消费力集中：校园市场的消费力主要集中在学生群体中，他们有相对稳定的消费能力，并且愿意尝试新的产品和服务。
二、校园市场的需求：2.1 学习用品需求：学生在校园中有较大的学习需求，包括教材、笔记本电脑、文具等。
2.2 生活用品需求：学生在校园中也需要满足一定的生活需求，如衣物、洗漱用品、床上用品等。
2.3 饮食需求：校园市场中的餐饮需求较大，学生需要吃饭的地方，同时对于美食和健康饮食也有一定的追求。
三、校园市场的竞争情况：3.1 同类产品竞争：在校园市场中，同类产品的竞争比较激烈，如学习用品、生活用品等，需要有独特的特色和竞争力。
3.2 不同类型产品竞争：校园市场中不同类型产品之间也存在竞争，如学习用品和娱乐产品之间的竞争，需要根据学生需求进行定位和竞争策略的制定。
3.3 价格竞争：校园市场中价格敏感度较高，价格竞争也是一种常见的竞争方式。
四、校园市场的营销策略：4.1 定位准确：根据校园市场的特点和需求，进行准确的市场定位，找到目标消费群体。
4.2 产品创新：在竞争激烈的校园市场中，产品创新是吸引学生消费的重要手段，可以通过设计独特的产品特色来吸引消费者。
4.3 营销渠道多样化：校园市场中的营销渠道可以选择线上和线下相结合，如校园APP、社交媒体、校园活动等。
五、校园市场的发展趋势：5.1 线上购物趋势：随着互联网的发展，越来越多的学生倾向于在网上购物，校园市场的线上渠道将会越来越重要。
苏宁电器SWOT分析市场营销案例分析报告
目录1 宁电器简介 12 宁电器营销环境分析 22.1 宏观营销环境 22.1.1 分析模型与方法 22.1.2 宁电器外部宏观环境分析 22.2 微观营销环境 62.2.1 分析模型与方法62.2.2 宁电器外部微观环境分析 72.3 宁电器自身分析92.3.1 部分析模型 102.3.2 宁电器部分析 103 基于宁外部环境的SWOT分析 153.1 SWOT条目列举 153.1.1 优势与劣势（Strength amp Weakness） 153.1.2 机会与威胁（Opportunity amp Threat） 163.2 SWOT分析以及发展建议 173.2.1 宁发展的几点建议 173.2.2 宁发展中应解决的几个问题 184 宁SWOT分析的实例——3C卖场进军B2C领域的SWOT分析 20宁电器 SWOT 分析1 宁电器简介宁电器1990 年创立于，是中国 3C（家电、电脑、通讯）家电连锁零售企业的领先者，是国家商务部重点培育的“全国 15 家大型商业企业集团”之一。
截至 2009 年，宁电器连锁网络覆盖中国大陆 30 个省， 300 多个城市、和日本地区，拥有 1100 家连锁店，80 多个物流配送中心、3000 家售后网点，经营面积 500 万平米，员工 13 万多人，年销售规模1200 亿元。
品牌价值 508.31 亿元，蝉联中国商业连锁第一品牌。
名列中国上规模民企前三，中国企业 500 强第 54 位，入选《福布斯》亚洲企业 50 强、《福布斯》全球 2000 大企业中国零售企业第一。
2004 年 7 月，宁电器（002024）在证券交易所上市。
2005 年 8 月 4 日，宁电器股权分置改革方案获公司股东大会通过，宁电器高票进入 G 股时代。
凭借优良的业绩，宁电器得到了投资市场的高度认可，是全球家电连锁零售业市场价值最高的企业之一。
宁唯一的产品是服务，基于服务之上的一般经营项目有：家用电器、电子产品、办公设备、通讯产品及配件的连锁销售和服务，计算机软件开发、销售、系统集成，百货、自行车、电动助力车、摩托车、汽车的连锁销售，实业投资，场地租赁，柜台出租，国商品展览服务，企业形象策划，经济信息咨询服务，人才培训，商务代理，仓储，微型计算机配件、软件的销售，微型计算机的安装及维修。
校园市场分析
校园市场分析一、市场概况校园市场是指以大学校园为主要经营场所的市场，包括学生群体和相关经济活动。
校园市场具有庞大的潜力和活力，是各行业企业争相开辟的重要领域。
本文将对校园市场进行详细分析，包括市场规模、消费行为、竞争态势等方面。
二、市场规模校园市场规模庞大，随着大学生群体的不断增长，校园市场的发展潜力巨大。
据统计数据显示，我国大学生人数已经超过3000万，其中本科生占领绝大多数。
校园市场的消费总额也在不断增长，年均增长率约为10%。
校园市场的主要消费领域包括食品饮料、文具用品、电子产品、服装鞋帽等。
三、消费行为1.消费特点：校园市场的消费特点主要体现在以下几个方面：a)频次高：大学生的消费频次相对较高，每天都有多次消费需求，特别是食品和文具用品等日常生活用品。
b)价格敏感：大学生的经济能力有限，对价格非常敏感，更倾向于选择性价比较高的产品。
c)追求个性：大学生追求个性化和时尚，对新鲜、独特的产品更感兴趣。
d)线上购物：随着互联网的普及，越来越多的大学生选择在线上购物，方便快捷。
2.消费偏好：校园市场的消费偏好主要体现在以下几个方面：a)饮食偏好：大学生对美食有较高的追求，喜欢尝试各种口味和风味的食品，同时也重视饮食的健康和营养。
b)品牌选择：大学生对品牌有一定的认知和追求，更倾向于选择知名品牌的产品。
c)社交需求：大学生注重社交和交流，对于社交场所和活动的需求较高，如咖啡厅、KTV等。
四、竞争态势校园市场的竞争态势较为激烈，各行业企业都希翼能在校园市场中占领一席之地。
主要的竞争对手包括大型连锁超市、餐饮企业、电子产品品牌等。
在竞争中脱颖而出的企业往往具备以下几个优势：1.产品特色：提供独特的产品和服务，满足大学生的个性化需求。
2.价格策略：制定合理的价格策略，提供具有性价比的产品。
3.品牌宣传：通过有效的品牌宣传和推广，提高品牌知名度和美誉度。
4.渠道拓展：积极开辟线上线下渠道，提高产品的覆盖率和便捷性。
简述苏宁易购的校园营销推广.doc
简述苏宁易购的校园营销推广苏宁易购的校园营销推广论文导读：本论文是一篇关于苏宁易购的校园营销推广的优秀论文范文,对正在写有关于校园论文的写有一定的参考和指导作用,1009-4202（2013）09-000-01摘要目前，校园营销主要针对的是大学生消费群体的校园营销推广活动，它是在新的市场环境下，企业营销手段由传统方式向个性化发展的趋势，但校园营销的发展中还存在不完善的地方，本文结合苏宁易购的校园品牌形象调查活动，得出了苏宁易购在发展过程存在的理由，并为其提出了相应的解决方案。
关键词校园营销苏宁易购品牌形象随着信息技术的快速发展，电子商务越来越被人们重视，它在产品营销与经营思路方面都与传统的商业模式不同，它拥有丰富的产品系列供消费者选择，节约了消费者去实体店选购产品的时间与距离，颠覆了人们的传统购物理念。
因此电子商务逐渐的成为消费者与全球企业所重视的技术。
一、苏宁易购概况苏宁易购，是苏宁电器集团的新一代B2CX上商城，作为传统零售行业在X上的延伸，苏宁的核心竞争优势是它优质的供应链资源，立体的实体服务体系和先进的信息化建设。
2010年2月上线，并于6月8日起实行线上线下同价，运转O2O模式。
2011年2月苏宁易购独立运作，与其他B2CX站相比，苏宁易购的业务范围更为广阔，家居、百货、图书、户外、教育等，几乎涵盖了人们日常所需的一切范畴，当年销售额突破70亿。
2012年苏宁继续扩张实体店，大力发展X购市场，1月，正式启用全新LOGO，在品牌升级的基础上，借助新形象全力冲刺市场，2月在全国成立十二个大区，4月，5月，8月份别上线了商旅，酒类和保险三大频道，吹起全方位，多领域，宽层次进军的号角。
二、苏宁易购发展中存在的理由苏宁易购发展迅速，但是过程中却忽略了一个巨大潜力的市场——校园市场。
据笔者校园调研数据分析得知，绝大多数的学生仅听说过苏宁易购这一X站，但很少去苏宁易购X站购物，多数学生会选择去淘宝X和京东商城。
校园市场分析
校园市场分析引言概述：随着社会的发展和人们对教育的重视，校园市场已经成为一个蓬勃发展的领域。
校园市场不仅仅是学生们购买商品和服务的场所，也是各类企业进行品牌推广和市场开辟的重要渠道。
本文将对校园市场进行分析，探讨其潜力和发展前景。
一、校园市场的潜力1.1 学生群体庞大：校园市场的主要消费群体是学生，他们是一个庞大的群体，具有消费能力和购买欲望。
1.2 消费需求多样化：学生们的消费需求多种多样，包括学习用品、生活用品、饮食、娱乐等，这为校园市场提供了广阔的发展空间。
1.3 消费趋势年轻化：随着时代的发展，年轻一代的消费趋势日益显现，他们更加注重品牌、品质和个性化，这为企业在校园市场中树立品牌形象提供了机会。
二、校园市场的特点2.1 需求集中度高：校园市场的需求主要集中在学校周边，这就要求企业在选择经营地点时要精确把握学生的消费习惯和需求。
2.2 消费频次高：校园市场的消费频次较高，学生们每天都需要购买各类商品和服务，这为企业提供了持续的销售机会。
2.3 品牌形象重要：在校园市场中，品牌形象的塑造非常重要。
学生们更倾向于选择知名度高、信誉好的品牌，这为企业树立品牌形象提供了机会。
三、校园市场的发展前景3.1 消费升级：随着学生消费观念的变化，校园市场将迎来消费升级的机会。
学生们对品质、健康、环保等方面的要求将推动校园市场产品和服务的升级。
3.2 电子商务发展：随着互联网的普及，电子商务在校园市场中的地位日益重要。
学生们越来越喜欢在网上购物，这为电商平台和校园市场的结合提供了机会。
3.3 创新创业机会：校园市场的发展也为创新创业提供了机会。
学生们对新颖、独特的产品和服务充满兴趣，这为创业者提供了广阔的市场空间。
四、校园市场的挑战4.1 激烈的竞争：校园市场的竞争非常激烈，各类企业争夺学生的消费需求。
企业需要制定差异化的营销策略，提供独特的产品和服务，才干在竞争中脱颖而出。
4.2 管理难度大：校园市场的管理难度相对较大，需要企业与学校、学生、家长等多方进行合作和沟通。
苏宁易购SWOT分析表
5、当代高校大学生，追求创新和个性，追求自我价值的实现，对苏宁易购发展意义重大
SO战略
1、依托强大的品牌优势，开拓校园市场
2、合作共赢，充分发挥苏宁“老品牌信得过”及“实体店起步”的优势
3、充分利用社会化媒体，开展互动营销
4、利用校园市场的特点，有针对性的开展营销活动
3、同行的竞争差异小
4、B2C行业缺乏可持续发展的盈利模式
ST战略
苏宁易购只有依靠自身优势，结合校园市场的特点，在大学生普遍关心的价格、品质、服务、物流等方面做的更好，同时推陈出新。
WT战略
着力于自身优势的发展，逐渐将问题优化。同时开拓创新，做其对手所未做，结合校园独有的文化特点，引领校园新的消费理念和潮流，以便后来居上。
行业发展势头良好
校园市场潜力巨大
社会化媒体互动营销
行业内对手竞争激烈
缺乏可持续的盈利模式
京
东
商
城
1、起步早
2、平台技术经过几年积累相对完善
3、一直重视校园市场，品牌认可度相对高
4、校园营销方式多样
1、通过短期的低价炒作，吸引消费者眼球，提升网站流量，缺乏长远的发展战略和核心竞争力，没有建立起可持续发展的盈利模式。
5、吸取高校创新型人才
WO战略
1、坚持线上线下平衡发展
2、诠释新的营销理念“体验与众不同，彰显个性自我”和校园文化特点结合起
3、完善B2C网上商城的不足
4、针对大学生时尚个性的特点，设计网站页面，完善论坛，加强顾客体验感
威胁T
1、行业内现有企业竞争如：国美、京东等
2、诚信、物流、支付成为B2C市场发展的瓶颈
苏宁电器之校园市场分析
苏宁电器之校园市场分析校园市场分析及宣传策略的相关建议(2009-11-20 22:11:35)文／李维平[摘要]本报告拟对中央民族大学校园市场各层次学校市场的消费特征、市场机会、校方合作进行较深入、较全面的把握，从而进行准确的市场定位，并在此基础上提出宣传推广方案框架，向广大在校学生进行苏宁3c产品的整体传播，从而开拓校园市场。
校园市场分析主要对目前校园市场中现状、收入、产品等情况以及对校园市场突破提出若干建议。
一、校园市场的特点1.封闭性。
在校学生与电视媒体接触不多，信息多来源于广播和互联网，信息的普及和传播主要是靠同学间的口耳相传，形成了一个较为封闭但却活跃的消费市场圈，产品的接受度和知名度主要依赖于其在高校市场内，也就是学生消费圈内的口碑，是利用关系营销手法的重要市场。
2.容量大。
一个巨大的，高素质的新型消费市场的形成必将占据未来整个消费市场不可忽视的一大份额。
3.开发成本低。
进入校园市场比其在一般市场上抢占份额要容易得多，成本也低得多。
4.集中性。
校园市场消费集中，能够通过各种活动进行有效的宣传，这样花费的成本相对较低些。
而且，有效的信息传达也比校园外市场上更迅速直接。
5.延续性。
校园市场是有未来导向性的，具有连续性。
占领这个市场不仅会带来短期的效益，而且，当代学生一代拥有知识资本，以脑力劳动为主，崇尚品质生活，具有鲜明的品牌意识，是形成中国新生中产阶级和引领青年一族消费潮流的重要支柱，必将成为未来社会中消费的主导力量。
二、校园营销的形式1、在校内设立奖、教、助学金来加强其形象传播。
这种方式作为校企合作切入点是一种很好的方式，因为它的影响深刻，给教师学生都能带来荣誉感，易于形成好的口碑传播。
2、提供一定的实习培训机会。
在校内指定某个社团为其选拔某方面的同学到公司进行一定时间的实习或培训，举行选拔活动，让学生进入到公司中，更深入地了解公司及产品和运作过程，从而使得公司的声誉在同学间广泛传播，树立起公司关注大学生素质和能力提高的形象，大大拉近了与学生之间的距离，而且这种活动所花费的成本较低，效果好。
苏宁易购市场营销分析
苏宁易购市场营销分析一．公司发展概况苏宁易购于2010年2月1日正式上线，作为苏宁电器第四代电子商务平台，上线之后作为苏宁电器控股的独立子公司进行运作。
它的出现也标志着苏宁电器正式进军电子商务领域。
作为零售行业的网上延伸，苏宁易购成功的核心优势依旧是产品、物流和服务。
尤其是强大的实体物流配送网络和售后服务网络给消费者带来的优质服务，是苏宁易购区别于传统B2C企业的特征和最核心的竞争力，与全球数万家厂商建立了高效的供应链关系，能够在这个平台上采购到更优质、价格更有优势的产品，为网站的货源、商品质量和商品品类提供有力保证。
苏宁易购当前覆盖全国90%以上的城市和地区，有苏宁门店和苏宁服务网点的城市都能够享受本地化服务。
2011年，据艾瑞发布的B2C数据显示，苏宁易购在第三季度成功超越亚马逊，以%的市场份额，坐稳B2C第三把交椅，仅位列于淘宝商城和京东商城之后，苏宁易购正处于强劲的上升期，力争成为中国B2C家电行业的主导领导品牌。
问题的提出1.苏宁易购面临何种市场环境2.应如何通过营销策略提升竞争力3.如何控制品牌延伸风险二、行业产品特点1. 电子商务行业竞争激烈，目前发展较好的商务品牌凤毛麟角。
电商企业是业界公认的竞争最激烈的行业之一。
尤其是像苏宁这样多种产品主打的品牌，更需要提升品牌效应来产生规模效益。
电商企业价格战最为普遍，企业的利润不断被压缩2. 产品系列化、多元化，注重技术创新，产品更新换代快，强调产品的序列号管理，这要求企业要更加重视科技创新，加快产品研发速度，在更短的时间内生产出更好更多的产品。
电商企业大多实行产品多元化战略，所以企业要加强自身管理团队的建设，打造一支高素质的管理人才队伍，加强对产品线的管理。
3. 规模效应显著强调成本管理与成本控制，多采用定额法进行成本计算与控制，强化内部管理、降低耗费。
激烈的竞争，较低的利润要求企业加强产品成本的计算和控制，尽可能充分的利用资源，将成本将到最低。
校园市场分析
校园市场分析一、引言校园市场是指大学校园内的商业活动和消费行为。
随着大学生群体的不断增长和消费能力的提升，校园市场已经成为各类企业争夺的热门领域。
本文将对校园市场进行分析，包括市场规模、消费特点、竞争格局等方面的内容，以期为企业在校园市场中制定有效的营销策略提供参考。
二、市场规模校园市场的规模庞大且不断增长。
根据我国教育部的统计数据，截至2020年，我国大学生数量已超过4000万人，其中本科生占比最高。
这一庞大的消费群体为校园市场的发展提供了巨大的潜力。
三、消费特点1. 消费需求多元化：大学生的消费需求涵盖了各个方面，包括学习用品、日常生活用品、休闲娱乐、美食等。
不同专业、不同性格的学生对于消费品的需求也存在差异。
2. 消费力逐渐增强：随着大学生的经济来源多元化和家庭经济条件的改善，他们的消费能力逐渐提升。
他们更加注重品质和体验，对于高品质的产品和服务愿意支付更高的价格。
3. 品牌影响力大：大学生对于品牌的认知度较高，品牌形象和口碑对于购买决策有着重要影响。
知名品牌在校园市场中具有一定的竞争优势。
4. 购买决策受同伴影响：大学生群体具有强烈的社交属性，他们更容易受到同伴的影响。
同学之间的口碑传播对于产品销售具有重要作用。
四、竞争格局校园市场的竞争格局较为复杂，主要包括以下几个方面：1. 传统零售商：超市、便利店等传统零售商在校园市场中占据一定份额。
他们通常具有较强的供应链和销售网络，但面临着新型电商平台的竞争压力。
2. 电商平台：随着互联网的发展，各类电商平台纷纷进入校园市场，提供便捷的购物体验和丰富的商品选择。
大学生群体对于线上购物的接受度较高，电商平台在校园市场中具有较大的竞争优势。
3. 校园创业项目：越来越多的大学生选择创业，推出各类创新产品和服务。
这些校园创业项目在校园市场中形成了一定的竞争力，通过创新和差异化来吸引消费者。
4. 外卖平台：随着外卖行业的兴起，各类外卖平台在校园市场中崭露头角。
校园市场的特点分析
校园市场的特点分析校园市场是指在高校校园内进行的商品和服务交易活动。
随着高校人口的增加和学生消费能力的提升，校园市场逐渐成为一个具有巨大潜力的市场。
本文将从多个方面对校园市场的特点进行分析。
一、消费群体特点校园市场的消费群体主要是学生，他们年轻、活力充沛，消费需求多样化。
校园市场的消费群体具有以下特点：1.消费力较低：大部分学生依靠家庭经济支持，消费能力相对有限。
2.消费习惯影响：学生群体对新事物接受度高，消费习惯易受同伴影响。
3.消费需求多样化：学生对各类商品和服务的需求广泛，包括学习用品、衣物、食品、娱乐等。
二、购买行为特点校园市场的购买行为具有以下特点：1.理性消费：学生在购买商品时更注重性价比，倾向于购买性价比较高的产品。
2.品牌认知度低：学生对品牌的认知度相对较低，更注重产品的实用性和价格。
3.团购和分享：学生喜欢通过团购或分享来获得更多优惠，因此在校园市场中，团购和分享活动较为常见。
三、销售渠道特点校园市场的销售渠道主要有以下几种：1.校园商店：学校内设有的商店，提供各类商品和服务。
2.校园超市：大型超市进驻校园，提供更多选择和更低的价格。
3.网络购物：学生通过手机或电脑上的电商平台进行购物，方便快捷。
4.校园集市：学生自发组织的集市活动，供应各类商品和手工艺品。
四、市场竞争特点校园市场的竞争主要表现在以下几个方面：1.价格竞争：由于学生消费能力有限，价格成为吸引学生的重要因素，因此价格竞争比较激烈。
2.产品差异化：校园市场上同类型产品众多，为了吸引学生，商家需要通过产品差异化来增加竞争力。
3.促销活动：商家通过举办促销活动来吸引学生，如打折、赠品等。
五、市场发展趋势校园市场在不断发展壮大的同时，也出现了一些新趋势：1.线上线下结合：随着互联网的快速发展，校园市场也开始注重线上线下结合，通过线上平台宣传、销售，提供更多便利。
2.定制化服务：校园市场开始关注学生个性化需求，提供定制化的商品和服务，满足学生的个性化需求。
【精选实用版】品牌电器苏宁产品进高校校园市场推广的可行性调查报告
【精选实⽤版】品牌电器苏宁产品进⾼校校园市场推⼴的可⾏性调查报告品牌电器苏宁产品进⾼校校园市场推⼴.的.可⾏性调查报告⽬录⼀、引⾔ (1)⼆、提交信 (1)⼆、摘要 (2)（⼀）调查结果摘要 (2)（⼆）结论与建议摘要 (2)三、调查技术与样本描述 (2)（⼀）调查技术 (2)（⼆）样本描述 (2)四、调查分析 (3)五、结论、建议与局限 (10)（⼀）结论 (10)（⼆）建议 (10)（三）局限 (14)六、附录 (15)（⼀）调查计划书 (15)（⼆）调查问卷 (18)（三）统计表 (20)⼀、.的.引⾔随着社会经济.的.快速发展，⼈们.的.⽣活⽔平不断提⾼，⼈们追求物质⽣活.的.脚步也在加速，作为⼤学⽣.的.我们，也在发⽣着⼀些变化，3C成为我们⽇常必需品，特别是⼿机，我们对它.的.要求也是越来越多，⼤学⽣作为电器.的.⼀⼤消费群体，成为我们这次调研所关注.的.重点对象。
电器.的.品牌众多，作为商家，都希望⾃⼰.的.品牌有良好.的.销售业绩，在市场占有⼀定得份额，能吸引⼴⼤消费者购买⾃⼰.的.品牌，但在这个竞争激烈.的.市场中，⾯对竞争对⼿，想要⾃⼰.的.品牌更出众，就应该先了解消费者对商品.的.品牌认知度，消费⽔平以及对商品.的.热衷程度等。
我们组选择苏宁易购这个课题作为我们.的.调研⽅向，希望可以借此了解⼤学⽣对苏宁.的.熟悉程度和对苏宁电器.的.认知度，为苏宁电器制定更好.的.营销计划提供必要.的.帮助，在此基础上，可以推⼴苏宁.的.品牌，让更多.的.⼤学⽣了解苏宁这个品牌。
⼆、提交信致⽯河⼦市苏宁电器店长范丽店长：事项：提供⽯河⼦⼤学在校学⽣在苏宁实体店和苏宁易购.的.购物情况以及这两者在⽯⼤学⽣中.的.知名度，美誉度等情况。
范⼥⼠您好：兹呈上我们调查.的.⽯河⼦⼤学在校学⽣在苏宁实体店和苏宁易购.的.购物情况以及这两者在⽯⼤学⽣中.的.知名度，美誉度等情况，和我们.的.研究报告。
校园市场的特点分析
校园市场的特点分析校园市场是指在大学校园内进行的各类商业活动和交易。
随着大学生人数的增加和消费能力的提高，校园市场逐渐成为一个具有巨大潜力的市场。
本文将对校园市场的特点进行分析，并探讨如何在校园市场中开展有效的营销活动。
一、校园市场的人口特征校园市场的主要消费群体是大学生，他们通常年龄在18-25岁之间。
大学生具有较强的消费能力，尤其是部分家庭经济条件较好的学生。
此外，大学生的消费需求多样化，既包括日常生活用品，也包括娱乐、文化、教育等方面的需求。
二、校园市场的消费特点1. 消费习惯：大学生消费习惯具有一定的特点，他们更注重个性化和时尚性，更愿意尝试新鲜事物。
此外，大学生对价格敏感，倾向于选择性价比较高的产品或服务。
2. 消费时间：校园市场的消费时间主要集中在放学后的晚间和周末。
由于大学生的课程安排相对灵活，他们有更多的时间用于购物和娱乐活动。
3. 消费渠道：校园市场的消费渠道主要包括校园超市、便利店、餐饮店、网上购物平台等。
校园超市和便利店是大学生购买日常生活用品的主要场所，餐饮店则是他们就餐和社交的重要场所。
三、校园市场的竞争环境校园市场的竞争环境相对激烈。
校园内存在着各类商家，包括校园超市、便利店、餐饮店、服装店等。
这些商家之间的竞争主要体现在产品品质、价格、服务等方面。
此外，校园市场还面临来自外部的竞争，如周边商圈和电子商务平台的竞争。
四、校园市场的营销策略1. 定位准确：校园市场的营销策略应该准确把握大学生的消费需求和偏好，将产品或服务定位为符合大学生特点的产品。
例如，可以推出具有时尚元素的服装、文化娱乐活动等。
2. 价格优惠：大学生对价格敏感，因此在校园市场中，提供价格优惠的产品或服务能够吸引更多的消费者。
可以通过打折、促销等方式来降低价格，增加销量。
3. 社交营销：校园市场中的社交营销非常重要。
可以通过举办各类活动、与学生社团合作等方式来增加品牌曝光度，提高产品的知名度和美誉度。
4. 线上线下结合：校园市场的消费者既有线上购物的习惯，也有线下购物的需求。
苏宁电器汕大校园营销策划方案——苏宁汕大营,服务阳光行.doc
苏宁电器汕大校园营销策划方案——苏宁汕大营,服务阳光行一族消费潮流的重要支柱，必将成为未来社会中消费的主导力量。
文化的独特性。
高等学校的文化既是校园文化的，又是社会文化的一部分，具有大众化和独特性综合的特点。
新生代的高校学生热衷于各种时尚、潮流的“文化娱乐”方式，以此作为彰显自身个性的方式，这些都预示着高校市场文化消费的巨大潜力。
高校文化在普及的过程中，也将引发新一轮的文化消费的热潮，而网络的迅速发展，使得校园文化加速传播与扩展，这种趋势将会打破以往校园文化仅作为社会文化的亚文化存在的现象，并将全国各个高校的校园文化连成一个统一，互动，活跃的整体，使得文化消费成为不可忽视的一个消费热点。
苏宁电器3C产品校园市场分析根据本小组成员的问卷调查，结果显示：在70位随机调查者中，仅有27.1%的同学曾在苏宁实体店购买过电子产品，曾在苏宁易购的网上商城购买过电子产品的也仅为8.6%。
具体的统计数据如下图所示：图1苏宁电器的校园市场购买现状图图2苏宁易购的校园市场购买现状图为了进一步分析当前汕头大学学生“3C产品”的消费现状，本小组通过问卷的形式，对随机访问者进行了问卷调查，结果显示：在购买了相机手机等3C产品的调查者中，其购买地点多为品牌或专卖店，而在苏宁卖场购买的仅占10%左右。
具体数据如下图：图3汕头大学学生中相机持有者的购买地分布图图4汕头大学学生中手机持有者的购买地分布图根据以上调查数据，我们针对苏宁电器的“3C产品”得出以下结论：未开发市场潜力巨大。
调查显示，苏宁电器在校园市场上有90%的潜在市场未被开发，这是一个巨大的市场。
在大学校园，大学生群体的独特需求成为市场主导力量，这显然为“苏宁电器”提供了一个新的机会：深入挖掘和满足大学生的需求正是苏宁的优势。
3C产品的更新换代十分迅速。
随着3C电子产品市场日趋成熟，价格不断走低，关注用户需求的新品迭出，3C产品在消费者尤其是作为年轻的一代的学生的心上中，由于对其性能、外观、价格等要求的快速更新，3C 产品的市场将迎来一轮又一轮的换机浪潮。
苏宁电器市场调查报告
苏宁电器市场调查报告苏宁电器市场调查报告一、引言苏宁电器作为中国最大的家电零售商之一，一直以来都在电子消费品市场中占据重要地位。
本报告将对苏宁电器市场进行调查，以了解其在消费者心目中的地位以及面临的挑战。
二、市场调查结果1.品牌认知度在调查中，我们发现苏宁电器在消费者中的品牌认知度非常高。
超过80%的受访者表示他们知道苏宁电器，并且认为其是一个可信赖的品牌。
这主要得益于苏宁电器多年来在市场中的积极宣传和良好的口碑。
2.产品质量与服务在产品质量方面，苏宁电器获得了消费者的一致好评。
调查数据显示，超过90%的受访者认为苏宁电器销售的产品质量可靠，性能稳定。
此外，苏宁电器的售后服务也备受赞誉，超过80%的受访者表示他们对苏宁电器的售后服务感到满意。
3.价格竞争力在价格方面，苏宁电器的竞争力相对较强。
调查显示，大部分消费者认为苏宁电器的价格相对合理，与其他竞争对手相比较具有优势。
然而，也有一些消费者认为苏宁电器的价格略高于其他品牌，这可能是苏宁电器需要关注的一个问题。
4.线上线下销售渠道苏宁电器在线上线下销售渠道都非常发达。
调查数据显示，超过70%的消费者表示他们曾经在苏宁电器的实体店购买过产品，而超过60%的消费者表示他们也会在苏宁电器的官方网站或其他电商平台上购买产品。
这一点反映了苏宁电器在销售渠道方面的多元化战略，使得消费者可以选择更加便捷的购物方式。
三、面临的挑战1.竞争对手尽管苏宁电器在市场中占据一席之地，但是面临的竞争压力也不容忽视。
其他电子消费品零售商的崛起，以及电子商务的快速发展，给苏宁电器带来了一定的挑战。
苏宁电器需要进一步加强自身的竞争力，提供更具吸引力的产品和服务，以留住现有客户并吸引新客户。
2.线上线下融合随着电子商务的兴起，线上线下融合已经成为了一个趋势。
苏宁电器需要进一步加强线上线下融合，提供更加便捷的购物体验。
例如，通过建立更多的线下体验店，让消费者可以亲自体验产品，然后在线上购买。
苏宁电器市场营销分析
苏宁电器市场营销分析对于商业零售行业来说，消费者是极其重要的战略资源，是企业生存和发展的命脉。
企业赢得市场的途径是赢得客户,赢得客户的关键在于正确的服务营销观念,以及在服务观念下所体现出来的服务营销战略和市场定位,并通过服务的7p（产品，价格，渠道，促销，人员，过程，有形展示）等策略的制定和实施来获得.如何为顾客提供更多的价值，是每一个商家所必须解决的问题。
服务是重要的手段。
苏宁电器正是将“服务”作为其生存准则，正是凭着服务导向，在短短二十年迅速成长为中国最大的家电零售企业。
一、苏宁零售服务SWOT 分析S 优势（Strength）：1、坚持先练好内功再发展的内生扩张模式，经营稳健；2、有战略眼光，坚持发展思路不动摇；3、主要财务指标优于竞争对手；W.劣势（Weakness）：1、执行力差，精细化运营不足，经营理念好但没有切实落地；2、品牌及服务无明显优势；3、自弹自唱，太自以为是，危机意识不强；O:机会（Opportunity）：1、国美出事给了苏宁发展以良好机遇；2、家电下乡给了新的市场扩张空间；3、以沃尔玛为目标，可能扩展到其他连锁零售市场，发展潜力大；4、截止2008年，家电连锁渠道商在全国的市场份额占20%左右，发展空间仍然很大：日本家电连锁渠道份额达到75%，西欧家电连锁渠道份额达到50% 。
T.威胁（Threat）：1、收入增长速度放缓、单店运营质量下降、单平米产出效益滑坡、可比门店利润增幅为负；2、B2C 网络营销及厂商自营可能将影响其市场空间：网络的发展逐渐改变着消费者的消费行为，电子商务在家电销售领域已有所作为，淘宝网跃升为中国第二大综合卖场。
3、外资巨头的进入和竞争：百思买和山田电机都对中国家电连锁市场野心勃勃。
服务营销的任务、目标通过以上SWOT 的分析，苏宁服务营销战略制定的一个重要步骤，是确定它的营销任务、目标和目的。
根据发展状况、人力资源情况、财务状况及硬件设施条件，服务营销任务、目标、目的如下：服务营销任务——努力创造良好的环境和优质的服务来满足群众日益增长的需求。
苏宁校园电脑营销策划方案
苏宁校园电脑营销策划方案一、背景分析：随着信息化时代的到来，电脑已成为人们学习、工作等生活中不可或缺的一部分。
校园作为电脑用户群体的重要组成部分，市场潜力巨大。
苏宁作为中国知名的电脑销售企业，希望能够进一步扩大在校园电脑市场的份额，在校园进行精准营销，提高品牌知名度和销售额。
二、目标群体分析：1. 学生群体：作为校园电脑市场的主力军，学生群体对电脑的需求量大，并且更加关注性价比和品质。
2. 教职工群体：教师和其他校园工作人员也是电脑用户的重要群体，他们对电脑的要求相对较高，更重视配置和细节。
3. 家长群体：作为购买电脑的决策者，家长群体关注价格、品质以及售后服务。
三、营销策略：1. 品牌宣传：（1）线下宣传：在大学校园周边地区设立苏宁新零售店，通过橱窗展示、门店布局、导购员服务等形式，让消费者直观感受到苏宁电脑品牌的魅力和优势。
（2）线上宣传：利用互联网平台，加强校园营销的线上宣传，如社交媒体、电商平台等，推送苏宁电脑的优惠政策、产品特点和用户口碑，吸引校园用户的关注与购买欲望。
2. 产品特色展示：（1）定制款电脑：针对学生和教职工用户的特殊需求，推出定制化的电脑产品，如轻薄本、游戏本等，吸引目标用户的兴趣。
（2）展示区域：在校园内设立苏宁电脑展示区域，展示苏宁电脑的产品优势，提供试用体验和咨询服务，让学生和教职工可以更直观地感受到产品的质量和性能。
3. 促销活动：（1）校园特惠日：定期在校园内举办特惠日活动，提供优惠的电脑价格、赠品和折扣券等，让学生和教职工有购买的动力。
（2）团购优惠：组织学生群体进行团购活动，享受更加优惠的价格和售后服务。
（3）线上优惠券：在苏宁线上平台发放优惠券，吸引学生用户在线上购买，提高线上销售额。
4. 售后服务：（1）延长保修期：对于在校园内购买的产品，延长保修期为2年，增加用户的购买信心。
（2）校园维修站：在校园内设立维修站，方便用户进行产品的售后维修和咨询服务。
苏宁电器市场调查研究
北京联合大学商务学院八里庄苏宁电器市场环境分析报告课程（项目）名称：八里庄苏宁电器市场环境分析报告专业：市场营销（国际物流）班级：营销1102B小组成员：2013年1月3日摘要闻名全国的苏宁电器连锁集团创始于1990年，历经十余年的艰辛，奋力拼搏，苏宁现已发展成为年销售规模80多亿，上缴税收过3亿元，员工十余名，连锁企业遍及全国24个省市地区的大型零售连锁企业集团。
先后获得中国最具影响力十大企业之一，全国民营企业10强，全国连锁企业10强，中国商业企业名牌企业，江苏省著名服务商标等殊荣。
自1995年起，苏宁率先在中国家电流通领域尝试连锁经营的模式。
在江苏省内及北京，上海，广州，重庆，天津，成都，合肥，杭州，西安，深圳等地以直营和特许形式建立了数百家连锁店。
2003年在南京山西路开设18000平方米的专业自营旗舰店堪称压轴电器单体店之首，这意味着苏宁电器从空调专营到综合家电经营，再到信息家电拓展的第三次腾飞。
在经营品种上，苏宁在做大做强传统家电的同时，大力培育信息家电；在连锁网络建设上，苏宁坚持以时间换空间，数量决定质量，快速建设苏宁在全国的连锁网络。
如此种种，我们作为消费者的同时，也见证苏宁从无到有，从小到大的成长历程。
苏宁集团从当初的“小个体”铸就成今日的辉煌，它成功的昭示了我国私营经济的可持续发展。
为了更一步深入的了解它，我们决定从身边着手——考察八里庄的苏宁电器情况。
经过一系列准备工作后，我们分别从宏观环境，微观环境进行分析。
一．调查内容（一）小组活动情况调查时间：12月27日至1月2日调查地点：八里庄苏宁电器卖场调查数量：共回收调查问卷96份，其中废卷0分，有效卷占总问卷数量的100% （二）小组分工情况我们前三天在卖场进行分发调查问卷，询问工作人员以及主管的方式了解苏宁电器，后两天分别上网查资料与现实结合，制作图表最后汇总。
二．宏观环境分析1.人口环境我国庞大的人口基数为苏宁电器的营销提供了广阔的市场，随着我国整个人口年龄层次逐渐发生变化，不同年龄段的人群对于家电产品需求以及对于家电产品的喜好不同，要求更加有针对性的营销产品组合。
校园市场特点分析
校园市场特点分析校园市场作为一个独特的消费群体，具有许多独特的特点。
通过对校园市场的分析，可以更好地了解他们的消费习惯和需求，为企业制定更有效的营销策略提供参考。
本文将从五个方面对校园市场的特点进行分析。
一、消费需求多样化1.1 校园市场中包含了各个年龄段的学生，他们的消费需求各不相同。
1.2 学生在校园中的生活涉及到各个方面，包括学习、生活、娱乐等，因此消费需求非常多样化。
1.3 校园市场中的学生还会受到同学、老师、家长等各方面的影响，对产品和服务的需求也会有所不同。
二、消费力相对较低2.1 大部分学生是没有经济来源的群体，他们的消费力相对较低。
2.2 学生通常会选择价格相对较低的产品和服务，对价格敏感度较高。
2.3 学生消费主要以零食、文具、衣物等为主，大额消费相对较少。
三、消费群体具有时尚意识3.1 校园市场的学生是一个具有时尚意识的群体，他们关注时尚潮流。
3.2 学生会受到同龄人的影响，追求时尚和个性化的产品和服务。
3.3 时尚品牌和新潮产品在校园市场中有着较大的市场需求。
四、消费行为具有社交属性4.1 校园市场中的消费行为具有社交属性，学生之间会相互影响。
4.2 学生会通过消费来展示自己的个性和社交地位，选择产品和服务通常也会考虑到社交因素。
4.3 在校园市场中，口碑和社交影响力对产品和服务的销售有着重要作用。
五、消费周期短暂5.1 校园市场中的学生通常具有短暂的消费周期，因为他们的需求和兴趣会随着时间和环境的变化而改变。
5.2 学生的消费行为受到学习和生活规律的影响，消费周期相对不稳定。
5.3 企业在校园市场中需要及时调整产品和服务，以适应学生的消费周期。
综上所述，校园市场具有消费需求多样化、消费力相对较低、时尚意识、社交属性和短暂的消费周期等特点。
了解这些特点，可以帮助企业更好地制定针对校园市场的营销策略，满足学生的需求，提高销售效果。
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苏宁电器之校园市场分析
校园市场分析及宣传策略的相关建议(2009-11-20 22:11:35)
文／李维平[ 摘要] 本报告拟对中央民族大学校园市场各层次学校市场的消费特征、市场机会、校方合作进行较深入、较全面的把握，从而进行准确的市场定位，并在此基础上提出宣传推广方案框架，向广大在校学生进行苏宁3c 产品的整体传播，从而开拓校园市场。
校园市场分析主要对目前校园市场中现状、收入、产品等情况以及对校园市场突破提出若干建议。
一、校园市场的特点
1.封闭性。
在校学生与电视媒体接触不多，信息多来源于广播和互联网，信息的普及和传播主要是靠同学间的口耳相传，形成了一个较为封闭但却活跃的消费市场圈，产品的接受度和知名度主要依赖于其在高校市场内，也就是学生消费圈内的口碑，是利用关系营销手法的重要市
场。
2.容量大。
一个巨大的，高素质的新型消费市场的形成必将占据未来整个消费市场不可忽视的一大份额。
3.开发成本低。
进入校园市场比其在一般市场上抢占份额要容易得多，成本也低得多。
4.集中性。
校园市场消费集中，能够通过各种活动进行有效的宣传，这样花费的成本相对较低些。
而且，有效的信息传达也比校园外市场上更迅速直接。
5.延续性。
校园市场是有未来导向性的，具有连续性。
占领这个市场不仅会带来短期的效益，而且，当代学生一代拥有知识资本，以脑力劳动为主，崇尚品质生活，具有鲜明的品牌意识，是形成中国新生中产阶级和引领青年一族消费潮流的重要支柱，必将成为未来社会中消费的主导力量。
二、校园营销的形式
1、在校内设立奖、教、助学金来加强其形象传播。
这种方式作为校企合作切入点是一种很好的方式，因为它的影响深刻，给教师学生都能带来荣誉感，易于形成好的口碑传播。
2、提供一定的实习培训机会。
在校内指定某个社团为其选拔某方面的同学到公司进行一定时间的实习或培训，举行选拔活动，让学生进入到公司
中，更深入地了解公司及产品和运作过程，从而使得公司的声誉在同学间广泛传播，树立起公司关注大学生素质和能力提高的形象，大大拉近了与学生之间的距离，而且这种活动所花费的成本较低，效果好。
3、为学生活动提供赞助。
提供赞助的主要出发点是提升自身的品牌形象、增强品牌美誉度和知名度，或培养学生对其品牌的好
感、促进潜在消费群的感情亲近，或培养忠实的现实消费者、甚至直接刺激其购买行为。
4、举办专题活动。
和校内某学生组织合作，举办一些以传播其公司形象或促销活动为目的的活动，有利于集中地进行营销传播。
三、校园营销的关键点
1、需要开展校园市场实地调研。
07 年校园的各项营销政策有成功之笔，也有不尽如人意的营销结果。
总结来说未有效贴近市场，开展实效性的市场调研，以至于有时凭借在大众市场上的经验和主观臆断来进行营销决策。
2、产品要有针对性。
每个学校层次不一样，对套餐、资费的需求以及敏感度也不一样。
目前在主要几个学校，在套餐、资费选择上基本是与竞争对手做了对比和结合收益确定了各个学校主要套餐和资费。
3、要进行市场细分和定向推广。
将细分数据都被掌握在手里，就可以进行校园定向推广, 确保营销的准确性和高效率。
4、要充分利用互联网的力量。
现在学生上网需求日益明显，互联网宣传
显得越来越重要。
而且互联网那个广告成本也较低。
5、要发挥高校社团的作用。
高校社团是校园营销特别值得关注的一个环节，在高校的营销活动如果能够得到学生会或学生社团的支持与配合，结合学生的特点和社团活动计划来完成宣传活动，将会取得事半功倍的效果。
6、要明确活动的目的。
把营销活动延伸到校园内部之前，企业应该明确开展这样一个活动最根本的目的是为了提升企业或产品的形象，还是仅为了搞一次促销。
即便是二者兼顾时，也要划出其中的一个偏重点，这样才能使得活动的形式更能完好地符合活动目的的要求。
侧重扩大知名度、提升形象的可做产品展示或者知识讲座，尽量淡化商业氛围，以免引起学生的规避行为；侧重推销产品的，要加大活动前期的宣传，以吸引学生对当天活动的足够关注，力求在促销方式上力求多样化。
7、通过巧妙方式，突破进入障碍。
，在进入管制较严的学校时，要想方设法使活动变得“重形象轻销售” 。
至于提供相应的资金也是很有必要的。
倘若是那些禁止一切商业性活动的学校，只得选择放弃。
8、要改变传统的营销模式。
不能仅仅通过偶尔的现场促销或是单纯的学生直销员扫楼推销。
应该尝试一些新的营销模式。
例如：校园体验式营销、多元化的直接营销（校园直销、发展校园代理）、整合营销以及在高校市场上成功率较高口碑营销和网络营销方式。
四、校园渠道建设
1、发展团购
学生的经济来源主要是父母，因此可支配的金额毕竟不多，在团购的基础上学生可以享受一定的优惠，迎合了当前学生的需求。
2、校园“店中店“建设
店中店作为新兴的渠道，承担着营业补充的角色。
在市场环节中也越来越重要。
3、学生直销员学生直销员不仅需要一套能够激励努力发展的佣金方案，同时也需要大量的感情投资。
学生直销员是决定校园渠道营销是否畅通的关键。
因此用诚心去与学生直销员沟通，使得他们愿意工作尽职尽责。
也解决了部分学生购买产品不方便的问题。
五、校园宣传策略分析
新势力必须根据校园活动的特点和规律来有针对性地进行宣传。
1、与各大高校的校园媒体，如广播、电台以及校报等，赞助他们的有关活动，在一个时间段内举办“苏宁3C 产品” 宣传专栏，提高知名度和影响力。
2、定期将苏宁的活动宣传单发送到学生手上，以此来提高品牌在他们心目中的良好印象。
3、娱乐营销宣传娱乐营销传播实际上是在创意及执行过程中表现出来的
一种手段，它通过一些新颖、形象的创意，通过多种多样、生动有趣的执行手段，来演绎与消费者的沟通技巧，令人赏心悦目，使消费者在潜移默化中接受我们传播的资讯，最终得到产生消费行为的目的。
大学生市场的一大特点就是追逐时尚、喜欢新奇，追求娱乐性。
可根据各个校园的不同举办“校园十佳歌手” 、文艺晚会、时尚电影等活动，这些娱乐活动作为人们最能接受的方式，既可丰富校园文化生活，必然深受同学们欢迎。
4.事件营销宣传高校为丰富广大师生的日常生活，会经常性地举办一些主题活
动，如：各类文艺晚会，校庆，社团活动，迎新生•庆国庆歌咏比赛，春季或秋季运动会，校园歌手大赛，篮球，排球，足球比赛等丰富多彩的课余活动。
苏宁可以有选择地赞助一部分活动，并利用活动形成的注意力效应开展联通的宣传活动。
此外，可根据各学校的实际情况，做一些校园公益活动。
比如捐赠教学用具、公益性的日常用品，以及举办校园环保等社会公益活动的宣传活动，等等。
在这些活动中举办规模较大的仪式，已引起更多人的关注。
5、一般广告宣传
为增强高校消费者注意力，形成印象积累效果，可结合公司在校园中举办的各类活动在校园内设立户外广告牌、条幅、、海报等广告传播，使广大师生较轻松的心情自然地接受广告信息。
广告张贴的具体地点可以选择在人流集中的地方，如：食堂、宣传栏、阅报栏、校园主干道两
侧、草地、球场等。
让苏宁的广告牌成为高校中既体现了企业文化与人文精神，又成为一道亮丽的风景线。