回母校进行宣传的社会实践报告
回校宣讲实践报告集合7篇
回校宣讲实践报告集合7篇第1篇: 回校宣讲实践报告在素质教育的今天，大学生的假期社会实践作为促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想工作的，引导学生健康成长的重要举措，作为培养和提高学生社会实践，创新和创业能力的重要途径，一直以来深受学校的重视。
为此，我们几个高中好友相约组队，参加寒假宣讲活动，回到母校，让更多的高三学子了解__大学。
总体来说，我们这次的活动完成的比较成功，我们一行人也是从中获益匪浅。
首先，我们这次宣讲形式丰富，宣讲前我们有专门制作宣传海报，提前三天发到各自的朋友圈、以及家长群中进行宣传。
其次，今年我们采取的宣讲形式与往年有所不同，在事先与班主任进行沟通交流之后，我们利用同学们的课余时间进班宣讲。
通过发放宣传册、海报、纪念品等各种形式宣传了我校，让在__省__中学就读的高三学生对__大学有了一定的了解，也燃起了学弟学妹们对我校的深厚兴趣。
活动中，我们也与这群高三生进行了亲密的互动，给这些即将面临高考，还处在紧张复习生活中的学弟学妹们带来了动力，并传授了有关高考的经验教训。
当然，我们也积极地回答了他们的相关问题。
如：想读__大学计算机专业大概需要高于一本线多少分？__大学比较厉害的专业是什么？这些交流都让大家对__大学充满了向往。
宣讲结束后，我们还编辑了一份软文，并联系母校有关宣讲事宜的负责人，在微信公众号上进行推送。
让更多对__大学充满向往的人可以深入地了解到我们学校。
重新回到阔别半年的高中母校，看着依旧熟悉的校园、依旧亲切的老师、依旧可爱的学弟学妹们，心中澎湃的激情荡漾着。
通过此次回校宣讲，见到了很多高三学子的年轻风貌，似乎看到了当年自己的踌躇满志和意气风发。
作为学长学姐的我们再次回到阔别已久的母校，感到非常的荣幸和激动。
在宣讲当天，我们很高兴地看到有高三的学弟学妹对__感兴趣。
看到他们对__的向往，我们觉得非常开心。
同时，也希望有更多的学弟学妹们听了我们的宣讲后能够加入到我们中间来，就像我们的宣传时所说“学弟学妹，我们在__大学等你，2018高考加油！”。
回母校宣传大学社 会实践报告
回母校宣传大学社会实践报告《回母校宣传大学社会实践报告》时光荏苒，离开母校已经有一段时间了。
这次，我有幸回到了那熟悉的校园，带着大学的经历和感悟，为学弟学妹们进行了一场别开生面的宣传活动。
这次回母校宣传大学的社会实践，不仅让我重温了昔日的美好时光，更让我有机会将自己在大学的所学、所感、所悟传递给那些即将踏上大学征程的学弟学妹们。
回想起当初在母校的日子，老师们的辛勤教导、同学们的欢声笑语仿佛还在耳边回荡。
而如今，我以一个大学生的身份重新踏入这片熟悉的土地，心中充满了感慨和期待。
为了这次宣传活动能够顺利进行，我提前做了充分的准备。
我和一同回校的同学们一起，精心制作了宣传资料，包括我们大学的简介、专业设置、校园生活以及就业前景等方面的内容。
我们还准备了精彩的 PPT，希望能够以更加直观和生动的方式向学弟学妹们展示大学的魅力。
当我们走进校园的那一刻，一种亲切感油然而生。
看着学弟学妹们那充满朝气和好奇的脸庞，仿佛看到了曾经的自己。
我们首先来到了曾经的教室，和老师、同学们进行了亲切的交流。
大家对我们的到来充满了热情，纷纷询问关于大学的各种问题。
在交流过程中，我着重向他们介绍了我们大学的特色专业和优势学科。
我告诉他们，我们大学拥有一支优秀的教师队伍，他们不仅具有深厚的学术造诣，还非常关心学生的成长和发展。
同时，我们大学还为学生提供了丰富的实践机会和科研平台，让学生能够在学习理论知识的同时，不断提升自己的实践能力和创新思维。
除了专业方面的介绍，我还和学弟学妹们分享了我在大学的校园生活。
我向他们讲述了丰富多彩的社团活动、激烈的体育竞赛以及温馨的宿舍生活。
我告诉他们，大学不仅是学习知识的地方，更是一个锻炼自己、结交朋友、拓展视野的平台。
在这里，你可以尽情地追求自己的梦想，发掘自己的潜力。
在宣传过程中，我也感受到了学弟学妹们对于大学的向往和憧憬。
他们认真地倾听着我们的讲述，不时地提出问题和想法。
有的同学关心大学的录取分数线，有的同学则对专业的选择感到迷茫。
大新生回母校宣讲实践报告
大新生回母校宣讲实践报告作为一名刚刚踏入大学校园的新生，怀着对母校的深深眷恋和感恩之情，我有幸参与了回母校宣讲的活动。
这次活动不仅让我有机会重新回到熟悉的校园，与曾经的老师和学弟学妹们交流，更让我在这个过程中收获了许多宝贵的经验和成长。
一、活动背景与目的回母校宣讲活动是大学与高中之间的一座桥梁，旨在向高中的学弟学妹们分享大学生活的点滴，介绍所就读大学的特色和优势，激发他们对大学的向往和追求，同时也为他们提供一些学习和备考的经验与建议。
对于我们这些大新生来说，这是一次回馈母校、传承经验的难得机会，能够帮助学弟学妹们更好地规划未来，明确自己的目标。
二、活动准备在参与宣讲活动之前，我和其他参与的同学一起进行了充分的准备工作。
首先，我们与母校的老师取得联系，确定了宣讲的时间、地点和具体形式。
为了确保宣讲的效果，我们还提前了解了学弟学妹们的学习进度和关心的问题，有针对性地准备了宣讲内容。
我们精心制作了 PPT，内容涵盖了大学的校园风光、专业设置、社团活动、学术氛围等方面，力求通过生动形象的图片和简洁明了的文字，让学弟学妹们对大学生活有一个直观的了解。
此外，我们还准备了一些宣传资料，如招生简章、学校纪念品等，以便在宣讲结束后分发给感兴趣的同学。
三、活动过程宣讲当天，我们怀着紧张而激动的心情走进了熟悉的教室。
看到学弟学妹们那一张张充满期待和好奇的脸庞，我仿佛回到了自己的高中时代。
在宣讲过程中，我首先向大家介绍了自己在大学的学习和生活情况，分享了一些有趣的经历和收获。
接着，通过 PPT 展示，详细介绍了所在大学的历史沿革、办学特色、优势学科以及就业前景等。
在讲解过程中，我特别注重与学弟学妹们的互动，鼓励他们积极提问，解答他们关于大学生活和学习的各种疑惑。
除了介绍大学的情况，我还结合自己的高中学习经验，为学弟学妹们提供了一些实用的学习方法和备考建议。
例如，如何合理安排时间、提高学习效率，如何应对考试压力等等。
同时，我也鼓励他们要保持积极的心态，相信自己的能力，为实现自己的梦想而努力奋斗。
回访母校社会实践报告范文（通用8篇）
回访母校社会实践报告范文（通用8篇）一段充实的社会实践又告一段落了，这段时间里有进步，也有不足，一起好好总结一下这段经历的收获和付出吧。
那么你会写实践报告吗？下面是小编为大家整理的回访母校社会实践报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
回访母校社会实践报告篇1为了积极响应校团委开展大工学子母校行实践活动的号召，本着服务母校、宣传大工，树立大工良好形象，传承大工优良学风，展示我校学子风采的宗旨，积极搭建我校与高中学校交流沟通的桥梁，吸引更多的优秀学子跨入大连理工大学这一科学的殿堂。
1月19日大连理工大学学子母校行赴濮阳市一高实践团队开展了丰富多彩的实践活动，活动现场十分火爆，取得了非常好的效果。
濮阳市第一高级中学作为河南省第一批重点性示范性高中，在濮阳市独具影响力，这次的活动又引起校方的格外注意。
其中高三班主任朱长忠老师与赵良震老师对活动给与了极大的支持，并且为我们提供了巨大的帮助，为实践队员提供了许多便利。
实践团队在初期深入到高三几个毕业班发放调查问卷作了详细的调查，便于更真切的了解现在高三同学的学习和心理状况，这样才可以真正的帮助同学们在活动中有所收获。
本着情系母校，传扬大工的主题，实践团队介绍了大工悠久的历史、一流的师资力量、学校现代化的设施、毕业生情况及丰富多彩的大学生活，更向他们传递大工博学而不穷、笃行而不倦的求学信念。
同时，我们结合自己的亲身经历跟学弟学妹交流学习经验与学习方法，帮助他们调整心态，并向他们讲述大工的招生政策和近几年的录取分数线的变化，帮助他们更好的选择自己梦想中的大学。
短暂而意义非凡的母校行活动结束了，通过这次大工学子母校行寒假实践活动，不仅使母校的师生对大工有了更深入的了解，振奋了高三同学的精神，同时，团队也很好的宣传了大连理工大学，并且增强了团队成员的实践能力，展示了大工学子的优良风貌社会实践报告。
相信这次有意义的活动将成为实践团队成员们大学生活中珍藏的宝贵记忆。
回访母校社会实践报告篇2回访母校：xx市第一中学回访老师：唐xx摘要：总的来说，此次活动是非常成功的。
回母校宣传大学社 会实践报告
回母校宣传大学社会实践报告《回母校宣传大学社会实践报告》时光荏苒，离开母校已经有一段时间了。
当我再次踏入那熟悉的校园，心中满是感慨与期待。
这次回来，是带着一项重要的任务——宣传我的大学，分享我在大学的所见所闻、所学所感，希望能给学弟学妹们一些启发和帮助。
一、宣传前的准备为了这次回母校宣传能够顺利进行，我做了充分的准备工作。
首先，我与大学的招生办老师取得联系，获取了最新、最全面的招生资料，包括学校的专业设置、师资力量、校园环境、就业情况等。
同时，我还精心制作了一份 PPT，将大学的特色和亮点以图文并茂的形式展示出来。
在准备过程中，我也认真梳理了自己在大学的经历和收获，思考如何能够以最生动、最贴近学弟学妹们的方式讲述出来。
我还与其他一同回母校宣传的同学进行了多次交流和讨论，互相分享经验和想法，完善宣传方案。
二、宣传过程回到母校的那一天，阳光正好，校园里弥漫着青春的气息。
我怀着激动的心情走进了曾经的教室，看到那一张张充满朝气和好奇的脸庞，仿佛看到了当年的自己。
我首先向学弟学妹们简单介绍了自己，然后就开始了正式的宣传。
我结合 PPT，从大学的历史和文化说起，讲述了学校的发展历程和所取得的成就，让他们对大学有一个初步的了解。
接着，我重点介绍了学校的专业设置，详细说明了各个专业的课程内容、就业方向和发展前景。
我还分享了自己在专业学习中的一些心得体会，鼓励他们根据自己的兴趣和特长选择适合自己的专业。
除了专业方面，我还向他们介绍了大学丰富的校园生活。
从精彩的社团活动到激烈的体育竞赛，从各类学术讲座到文艺演出，让他们感受到大学不仅是学习的地方，更是一个能够全面发展、展现自我的舞台。
在宣传过程中，我还设置了互动环节，让学弟学妹们能够积极提问。
他们的问题五花八门，有的关心学校的录取分数线，有的想了解大学生活的费用，还有的对学校的奖学金制度感兴趣。
我都一一耐心解答，尽可能为他们提供准确、有用的信息。
三、学弟学妹们的反应学弟学妹们对我的宣传表现出了浓厚的兴趣和热情。
回访母校的社会实践报告5篇
回访母校的社会实践报告5篇篇1一、引言本次社会实践的主要目的是回访母校，通过与母校的深入交流和实地考察，了解母校的发展现状和变化，感受母校的校园文化氛围和教育理念，为今后的学习和工作积累宝贵的经验和启示。
二、背景介绍母校是我们成长的摇篮，是我们人生中重要的阶段和美好的回忆。
本次回访母校，我们选择了一个阳光明媚的假期，带着对母校的思念和感激之情，回到了熟悉的校园。
三、实践内容1. 参观校园环境与设施首先，我们对母校的校园环境和设施进行了全面的参观和了解。
看到母校的面貌焕然一新，我们感到无比欣慰和自豪。
校园内的绿化环境更加优美，教学设施更加完善，宿舍条件也得到了极大的改善。
2. 与老师交流座谈接着，我们与母校的老师进行了深入的交流座谈。
通过与老师的交流，我们了解到母校在教学、科研、管理等方面的最新发展和成果。
同时，老师也向我们分享了他们的教学经验和教育理念，让我们受益匪浅。
3. 参观教学实践基地为了更好地了解母校的教学实践情况，我们还参观了母校的教学实践基地。
看到学生们在实践中锻炼自己的能力和技能，我们感到无比欣慰和骄傲。
4. 与校友交流此外，我们还与一些校友进行了交流。
校友们向我们分享了他们在母校的学习和生活经历，以及他们毕业后的工作经历和成果。
通过交流，我们更加深入地了解了母校的教育质量和影响力。
四、实践体会与感悟通过本次回访母校的社会实践，我们深刻体会到了母校的发展和变化。
母校在教学、科研、管理等方面的成果令人振奋，也让我们对未来充满了信心和希望。
同时，通过与老师、校友的交流，我们也收获了很多宝贵的经验和启示，更加坚定了我们对未来的追求和梦想。
五、建议与展望针对母校的发展现状和未来发展方向，我们提出以下建议和展望：1. 进一步加强教学和科研工作，提高教育质量和科研水平；2. 加强对学生的综合素质培养和实践能力培养，为学生未来的发展打下坚实基础；3. 加强校园文化的建设，营造良好的学习和生活氛围；4. 加强与校友的联系和交流，促进校友对母校的关注和支持。
回访母校社会实践报告优秀6篇
回访母校社会实践报告优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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回校宣讲社会实践报告
回校宣讲社会实践报告社会实践报告是进行社会实践后需要完成的报告，是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会，对完成的社会实践活动的一个总结报告。
下面我们来看看回校宣讲的社会实践报告内容吧。
回校宣讲社会实践报告篇1实践报告综述xx大学情系母校活动是由共青团的xx大学委员会与xx大学招生办公室共同主办，xx大学紫荆志愿者服务总队承办，领航志愿服务团具体负责的大型志愿活动。
离开曾经朝夕相伴的母校走进xx大学已有半年，这半年里，有太多对母校的思念，那座钟，那口井，那幕电影，那场灯光表演。
这半年里，有太多新奇，新的地方，新的面孔，新的学习方式。
这半年里也有牵挂，母校的高三学子们正如当初的我们，为明年的六月蓄势待发，他们或许彷徨，或许困惑。
此时，“情系母校”活动，无疑给了我们一个再好不过的机会。
我们要回去，带着思念、好奇与牵挂回到母校去！去重新回忆那块知识的沃土，去诉说我们全新的大学，去帮助与我们同根的春晖人。
作为一个过来人，回报母校恩情我们责无旁贷；作为一名xx人，发扬自强不息我们义不容辞。
14年高考的硝烟渐渐散尽，15年高考的战鼓已经打响。
我们，母校14届毕业生，是切身经历高考磨砺的老兵，是大学生活的新人，是心系母校的孩子，是牵挂学弟学妹的学长。
如今，我们带着这四重身份重归母校，回访母校，我们的目的单纯而炽热：我们要认真倾听，倾听我们曾经有过的、学弟学妹们正在经历的困惑，为他们答疑解难；我们要向他们介绍另一个求知的天堂，激励他们不断努力；我们要怀着感恩，报答母校的栽培；我们要以百年xx人的身份，展示我们的骄傲与风采！我们组建了一支充满活力、独具特色的大学生志愿者服务团队，以xx大学为主导，联合全国各地十几所重点大学，结合自身大学生活的经历和感想，用自己独特的方式展现当今大学生活的真实面貌，让学弟学妹们对自己的未来有一个清晰的认识，走出迷茫，并激发广大同学的学习热情，为实现自己的梦想而奋斗。
同时，我们还将通过分享自己的学习心得和经验教训，提高高三学生的学习能力，让他们少走弯路。
大学生寒假回访母校社会实践报告(3篇)
大学生寒假回访母校社会实践报告（3篇）大学生寒假回访母校社会实践报告（通用3篇）大学生寒假回访母校社会实践报告篇1一、实践目的（一）立足社会，勇于实践社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节，也是教育与实践相结合的具体体现。
当今社会的竞争是人才素质的竞争，随着人才被推向市场，大学生的自我优越感将逐渐消失，发展方向更加扑朔迷离。
因此要适应时代的要求，作为大学生，我们不能闭门读书，而要敞开大门，走向社会。
在实践中学习，在实践中提升，增强社会责任意识，提高综合素质。
为提高竞争力，建设祖国不懈努力。
（二）施恩不记，受恩勿忘离开高中母校已有一年半，虽然每个假期都有回母校看望老师，但是都从未有组织有计划地回访母校。
一日为师，终身为父。
老师们曾经用半生的知识浇灌我们，如今，我们已经成长即将步入社会，最应该感谢的是一直教导我们的老师。
现在我已经是大学二年级的学生，在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟，我认为，这个寒假正是我回访母校的好时机。
我不仅可以用我的高考经验，和从学弟学妹那收集的经验为今年的考生答疑解惑，我还可以用我在大学里丰富多彩的生活经历唤起沉浸在书海的高三学子对大学生活实践的渴望。
曾经也有学长学姐这么热心的帮助过我，我也要将这份帮助传递下去。
二、母校益阳市第一中学概况岁月悠悠，百年沧桑；桃仑教泽，源远流长我的中学母校益阳市一中始建于1906年（光绪三十二年），初名信义中学堂，迄今已有近百年历史。
现为湖南省重点中学，省现代教育技术实验学校，省体育传统项目学校。
母校益阳一中素以治校严谨，教学质量高，学绍湘贤而蜚声中外。
百年历史，铸就了学校勤谨，求实，团结，进取的优良校风和严、精、活、实的教学特色。
学校北依资水，西傍会龙，校园古木参天，绿瓦红墙，环境幽雅，书声琅琅，是益阳市基础教育的龙头学校。
（一）文化底蕴厚重益阳市一中1906年由挪威人创办，是湘北地区最早的一所完全中学，百年办学历史，形成了自己独特的办学风格和特色，积淀了深厚的文化底蕴，培育了万千计的杰出人才。
大学生回母校宣讲社会实践报告
大学生回母校宣讲社会实践报告作为一名大学生，能够有机会回到自己的母校进行宣讲，是一次非常有意义且令人难忘的经历。
这次实践活动不仅让我有机会重温高中岁月，更让我能够以过来人的身份，为学弟学妹们提供一些有用的信息和鼓励。
一、实践背景随着高考竞争的日益激烈，高中生们对于大学的了解需求也越来越迫切。
而作为已经在大学中学习生活过一段时间的我们，对于大学的教育资源、专业设置、校园文化等方面有着更为直观和深入的认识。
因此，组织大学生回母校宣讲活动，旨在为即将面临高考的学弟学妹们提供一个了解大学的窗口，帮助他们更好地规划自己的未来。
二、实践目的1、分享自己的大学生活经历，激发学弟学妹们对大学的向往和追求。
2、介绍自己所在大学的特色和优势，为他们的高考志愿填报提供参考。
3、传授一些学习方法和备考经验，帮助学弟学妹们提高学习效率，更好地应对高考。
三、实践准备在回母校宣讲之前，我做了充分的准备工作。
首先，与母校的老师取得联系，确定了宣讲的时间和地点，并了解了学弟学妹们的学习情况和需求。
其次，精心制作了宣讲 PPT，内容包括大学的概况、专业设置、校园生活、招生政策等方面。
同时，还准备了一些宣传资料，如招生简章、校园风光照片等。
为了确保宣讲的效果，我还多次进行了试讲，不断调整自己的讲解方式和内容。
四、实践过程1、开场介绍宣讲开始时，我先进行了自我介绍，并简要说明了此次宣讲的目的和意义。
看到台下学弟学妹们那一张张充满期待和好奇的脸庞，我感到自己肩负着重大的责任。
2、大学生活分享接下来，我通过 PPT 和生动的语言，向学弟学妹们分享了自己丰富多彩的大学生活。
从有趣的社团活动到精彩的学术讲座，从美丽的校园风景到温馨的宿舍生活，每一个方面都让他们感受到了大学的魅力和无限可能。
我还特别强调了大学在个人成长和发展方面所提供的广阔平台，鼓励他们要勇敢追求自己的梦想。
3、大学介绍在介绍自己所在大学时，我从学校的历史沿革、办学特色、师资力量、科研成果等方面进行了详细的讲解。
回母校宣传的活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景为了弘扬社会主义核心价值观，增强校友之间的联系，激发在校学生热爱母校、报效祖国的热情，我校于2023年5月组织了一场以“传承红色基因，共筑青春梦想”为主题的回母校宣传活动。
本次活动旨在通过校友的亲身经历和感悟，激励在校师生，特别是青年学子，不忘初心，砥砺前行。
二、活动目的1. 搭建校友与母校、在校学生之间的交流平台，增进彼此了解，增强校友对母校的认同感和归属感。
2. 通过校友的亲身经历，激发在校学生热爱祖国、勤奋学习、立志成才的激情。
3. 弘扬正能量，传递社会正能量，树立良好的社会风尚。
三、活动内容1. 邀请优秀校友回校开展讲座，分享他们的成长经历和成功经验。
2. 组织校友与在校学生进行互动交流，解答学生们的疑问，提供人生指导。
3. 开展校园开放日活动，邀请校友参观校园，了解母校的发展变化。
4. 发起“我为母校献爱心”活动，鼓励校友为母校捐赠物资或资金，支持母校建设。
四、活动组织1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 招募志愿者，协助筹备组完成各项任务。
3. 通过校园网、微信公众号等渠道发布活动信息，广泛宣传。
4. 邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。
五、活动过程1. 活动筹备阶段：筹备组召开会议，明确活动主题、内容、时间、地点等，制定详细的活动方案。
同时，招募志愿者，分配任务。
2. 活动宣传阶段：通过校园网、微信公众号、海报、横幅等多种形式进行宣传，扩大活动影响力。
3. 活动实施阶段：（1）优秀校友讲座：邀请优秀校友回校，为学生们分享他们的成长经历和成功经验，激发学生们热爱祖国、勤奋学习、立志成才的激情。
（2）校友与在校学生互动交流：校友们走进班级，与学生们面对面交流，解答学生们在学习、生活、人生规划等方面的疑问，提供人生指导。
（3）校园开放日：邀请校友参观校园，了解母校的发展变化，感受母校的蓬勃发展。
（4）“我为母校献爱心”活动：鼓励校友为母校捐赠物资或资金，支持母校建设。
社会实践报告去母校宣传
一、前言为了增强社会责任感，培养实践能力，提高综合素质，我积极参与了本次回母校宣传的社会实践活动。
此次活动的主题是“传播正能量，助力母校发展”，旨在通过我们的努力，让更多的学弟学妹们了解我们的学校，激发他们的学习热情，为母校的发展贡献一份力量。
二、活动背景母校是我们人生中重要的一个阶段，在这里我们度过了美好的青春时光。
如今，我们已经走出校园，步入社会，但母校始终是我们心中最温暖的港湾。
为了回馈母校，我们决定开展此次宣传实践活动，让更多的人了解我们的母校，让母校的优良传统得以传承。
三、活动目的1. 增强社会实践能力，提高综合素质；2. 回馈母校，为母校的发展贡献一份力量；3. 激发学弟学妹们的学习热情，树立正确的人生观、价值观；4. 传播正能量，弘扬母校精神。
四、活动内容1. 回访母校，与老师、同学交流我们回到母校，与老师们进行深入交流，了解学校的发展现状，向老师们请教教育教学方法。
同时，我们还与同学们分享自己的学习经验，鼓励他们努力学习，争取更好的成绩。
2. 开展主题讲座，分享成长经历我们为学弟学妹们举办了一场主题为“青春，从这里起航”的讲座，分享了自己的成长经历，讲述了在母校度过的难忘时光。
通过讲座，让学弟学妹们了解学校的优良传统，激发他们的学习热情。
3. 制作宣传资料，展示学校风采我们制作了精美的宣传资料，包括学校的办学理念、师资力量、校园环境、学科特色等，让学弟学妹们全面了解学校。
同时，我们还通过图片、视频等形式展示学校的风采，让更多人感受到母校的魅力。
4. 组织参观活动，感受校园文化我们组织学弟学妹们参观校园，让他们亲身感受母校的文化氛围。
在参观过程中，我们介绍了学校的特色建筑、历史沿革、科研成果等，让学弟学妹们对母校有了更深刻的认识。
五、活动成果1. 激发了学弟学妹们的学习热情，提高了他们的学习动力；2. 传播了正能量，弘扬了母校精神；3. 增强了我们的社会实践能力，提高了综合素质；4. 获得了母校师生的一致好评。
回母校社会实践报告7篇
回母校社会实践报告7篇回母校社会实践报告篇1实践时间：20__年__月_日一天实践地点：亳州市利辛一中实践活动人员：张一凡实践目的：回访母校，感谢老师的栽培;与学弟、学妹交流学习经验与心得;锻炼自己的口才。
实践方法：以交流为主体，以演讲为辅助。
老实说，我也不晓得要怎么样来评价自己这次的表现，坦白一点就是成长好多。
弄完以后在聚餐时，老班给我说，我以后非得成为交流专家不可，我听了好开心的!要晓得，我平时可是轻易不敢上台讲话的呀!那天，因为要赶着上课，老班原定只给我20分钟的时间的，可哪曾想，我跟他们都聊high了，大概用了原计划的两倍还多才从同学们的“魔爪”逃出来。
我这次去主要就是给他们做了下反面教材，然后，大过年的，就顺便跟他们一块乐呵乐呵。
实践过程：带着一份忐忑，带着一份激动，我来到了老班主任现在任教的班上，看着那么多陌生而又熟悉的面孔，心里的那份紧张突然释怀了许多，想着一年前的我们也是在这个教室，也有学长学姐来给我们说说心里话。
可是，说来惭愧，在我复读的一年，基本上没干什么事，都用在玩乐上了，我今天来，更确切的说，应该是来做反面教材的呀!在这次的交流中，我主要是以提问来引出话题的方式进行的当然也接受了他们的自由提问，而问题基本上就是围绕他们现在的`生活和我过去与现在的生活来展开的。
第一个问题是：“你们心中有一所理想中的大学么?”很多人都说“没有!”接着，我就慢慢展开了我的话匣子：“老实说，那时的我就是因为胸无大志才整天无所作为的，所以到最后就只好独吞黄莲呀!不客气的说，目标无论是对一个人的学习工作方面，还是生活方面都是不可或缺的，其重要作用是不可替代的，它是我们奋斗的源动力，就像马达之于汽车一样，只有当你有了一个明确的目标，你才知道你现在该干的是什么，假设一个人辛辛苦苦的干了好多活，可是他却不知道自己在干什么，那岂不是等于做了无用功么?在这里，我还想跟大家分享一个故事，故事是这样说的：有两个人在砌墙，旁边有个人就问第一个人：“你知道你现在干什么嘛?”第一个人答道：“砌砖头呀。
回访母校社会实践报告范文6篇
回访母校社会实践报告范文6篇第1篇示例：近日，我有幸回访了母校，进行了一次社会实践。
通过这次实践，我深切感受到了母校对学生的关怀和教育的深厚底蕴，也让我更加珍视曾经度过的美好时光。
除了参观校园，我还有幸参与了学校举办的一项社会实践项目。
这个项目是关于环保和社区服务的，我们去到当地社区，开展了环境整治和文明宣传活动。
通过此次实践，我深刻认识到环保对于我们生活的重要性，也体会到了奉献和服务的快乐。
在回访的过程中，我还参加了一次母校的校庆活动。
参加活动的人员各个年龄层次，他们或是老师，或是学生，或是校友。
大家欢聚一堂，共同庆祝学校的发展和成就，也畅谈着各自的生活和工作。
在这种团结和融洽的氛围中，我感受到了母校的文化底蕴和传统精神。
此次母校回访实践给了我很多启发和感悟。
我意识到母校对我的影响和教育的深远意义，也明白了社会实践对于学生成长的重要性。
通过这次回访，我更加坚定了对于教育事业的热爱和对于社会责任的担当。
回到母校，就像回到一个温暖的大家庭，这里充满了关爱和希望。
我会将这次回访的经历和收获珍藏在心中，继续传承和发扬母校的优良传统，为社会贡献自己的力量。
感谢母校给予我这次回访的机会，让我再次感受到了母校的温馨和力量。
衷心祝愿母校越办越好，教育事业蒸蒸日上！第2篇示例：回访母校，这是我心心念念的事情。
母校就像是一个亲切的家乡，时光流逝，但那段求学时光的记忆却永远清晰如昨。
在母校度过的那几年，是我人生中最宝贵的时光，是我成长的起点，也是我永远怀念的地方。
这次回访母校，不只是单纯的回忆往事，更是为了开展一场社会实践活动。
我身边的同学们也都热切期待这个机会，来到这个曾经影响过我们的角落，为母校的发展贡献自己的一份力量。
第一次踏进校门时，我被眼前的变化所震撼。
母校的校园比以前更加美丽，树木郁郁葱葱，花草繁盛，校园建筑也焕然一新，让人仿佛置身于一个世外桃源。
在回访的过程中，我深刻感受到母校对我们的关怀和培养，让我们不仅仅是学业上的得益者，更是人生道路上的引路人。
回母校宣传实践报告(2篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我从母校毕业已经三年了。
在这三年里，我不断成长，不断进步，也积累了丰富的实践经验。
为了回馈母校，传递正能量，我决定回到母校进行一次宣传实践活动。
以下是我对此次实践活动的总结报告。
二、实践背景母校是我人生中最重要的地方，在这里我度过了美好的青春时光。
如今，我已经成为一名社会工作者，深感自己肩负着社会责任。
在母校成立100周年之际，我想借此机会，向学弟学妹们分享我的成长历程，传递正能量，激发他们努力学习、奋发向前的信心。
三、实践目的1. 回馈母校，表达对母校的感激之情；2. 分享个人成长经历，为学弟学妹们提供借鉴；3. 传递正能量，激发学弟学妹们追求卓越的精神；4. 促进校友之间的交流与合作。
四、实践内容1. 策划活动在策划阶段，我首先确定了活动主题为“感恩母校，共筑梦想”，旨在通过分享个人成长经历，激励学弟学妹们为实现梦想而努力。
接着，我与母校的老师、同学沟通，了解他们的需求和期望，确定了活动时间和地点。
2. 活动准备为了确保活动顺利进行，我提前进行了以下准备工作：（1）整理个人成长经历，撰写演讲稿；（2）准备演讲所需的PPT、视频等资料；（3）联系母校的老师、同学，邀请他们参加活动；（4）与母校的宣传部门沟通，确保活动报道。
3. 活动实施活动当天，我按照预定计划进行了以下工作：（1）开场致辞：向母校表达感激之情，向学弟学妹们传递正能量；（2）分享个人成长经历：讲述我在母校的点点滴滴，以及步入社会后的感悟；（3）互动环节：与学弟学妹们进行问答互动，解答他们的疑问；（4）结束致辞：鼓励学弟学妹们勇敢追梦，为母校争光。
4. 活动总结活动结束后，我对此次活动进行了总结，主要内容包括：（1）活动达到了预期效果，得到了母校师生的一致好评；（2）通过此次活动，我与母校的师生建立了深厚的友谊；（3）此次活动为我提供了一个展示自己的平台，也让我更加坚定了为母校、为社会贡献力量的信念。
回母校宣传社会实践活动(3篇)
第1篇尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XX中学XX届的毕业生，今天有幸回到母校，与大家分享我在大学期间参与的社会实践活动。
希望通过我的经历，能够激发大家对社会实践活动的兴趣，共同感悟成长，传承责任。
一、社会实践活动的意义社会实践是大学生活中不可或缺的一部分，它不仅能让我们将所学知识应用于实际，更能锻炼我们的意志品质，培养我们的社会责任感。
通过社会实践活动，我们可以：1. 提高综合素质：社会实践让我们走出校园，接触社会，拓宽视野，提高我们的组织协调能力、沟通能力和团队合作精神。
2. 增强社会责任感：参与社会实践活动，让我们更加关注社会热点问题，培养我们的社会责任感和使命感。
3. 锻炼意志品质：社会实践往往伴随着艰辛和挑战，通过克服困难，我们能够锻炼自己的意志品质，增强自信心。
4. 增加就业竞争力：丰富的社会实践活动经历，使我们在求职时更具竞争力，更容易得到企业的青睐。
二、我的社会实践活动经历在大学期间，我积极参与了多项社会实践活动，以下是我的一些经历：1. 志愿者服务：我参加了学校组织的支教活动，前往贫困山区进行为期一个月的支教。
在这次活动中，我担任了语文教师，负责教授孩子们基础知识和生活技能。
这段经历让我深刻体会到教育的重要性，也让我学会了关爱他人。
2. 社会调研：为了了解我国农村地区的生活状况，我参加了学校组织的社会调研活动。
我们团队深入农村，实地考察了当地的经济、教育、医疗等方面的情况。
通过这次调研，我更加关注农村发展问题，并为此积极建言献策。
3. 企业实习：为了更好地了解职场环境，我参加了学校与企业合作的企业实习项目。
在实习期间，我担任了市场部实习生，负责市场调研、产品推广等工作。
这次实习让我对市场营销有了更深入的了解，也让我明白了理论与实践相结合的重要性。
4. 公益活动：我加入了学校的志愿者协会，参与了多项公益活动。
如：关爱留守儿童、关爱老年人、环保宣传等。
在这些活动中，我学会了关爱他人，也收获了感动和成长。
大学生回母校宣讲社 会实践报告
大学生回母校宣讲社会实践报告一、引言作为一名大学生，能够有机会回到自己的母校进行宣讲，是一件非常有意义的事情。
这不仅是对自己大学生活的一次总结和分享，更是对学弟学妹们的一种激励和引导。
通过这次实践活动，我深刻地感受到了责任的重大，也收获了许多宝贵的经验和成长。
二、实践背景我的母校是母校名称，它承载着我许多美好的回忆和成长的足迹。
在大学期间，我深切地感受到了大学生活的丰富多彩和学习的重要性。
同时，我也意识到很多学弟学妹们对大学生活充满了好奇和向往，但又缺乏了解的渠道。
因此，我决定参加回母校宣讲的社会实践活动，希望能够为他们提供一些有用的信息和帮助。
三、实践目的1、分享自己的大学生活经历，包括学习、社交、实践等方面，让学弟学妹们对大学生活有更全面的了解。
2、介绍自己所在的大学，包括学校的特色、专业设置、招生政策等，吸引优秀的学弟学妹报考。
3、激励学弟学妹们努力学习，树立远大的目标和理想，为自己的未来打下坚实的基础。
四、实践准备1、与母校的老师取得联系，确定宣讲的时间、地点和形式，并了解学弟学妹们的需求和关注点。
2、收集整理相关资料，包括自己所在大学的宣传册、招生政策、专业介绍等，以及自己的大学生活照片和视频。
3、制作宣讲 PPT，内容包括大学生活的各个方面，以及报考大学的注意事项和建议。
4、组织团队成员进行多次排练，熟悉宣讲内容和流程，确保宣讲的效果和质量。
五、实践过程1、宣讲开始前，我们在教室里布置了展板和宣传资料，营造出浓厚的氛围。
学弟学妹们陆续进入教室，他们充满期待的眼神让我感到既兴奋又紧张。
2、首先，我向学弟学妹们介绍了自己的大学生活，包括丰富多彩的社团活动、充实的课程学习、有趣的实践经历等。
通过展示照片和视频，让他们更加直观地感受到了大学生活的魅力。
3、接着，我详细介绍了自己所在的大学，包括学校的历史、文化、师资力量、科研成果等。
同时，还介绍了学校的专业设置和招生政策，鼓励他们根据自己的兴趣和特长选择适合自己的专业。
大学生回母校宣讲社会实践报告
大学生回母校宣讲社会实践报告作为一名大学生，能够有机会回到自己的母校进行宣讲，这是一次非常有意义且令人难忘的经历。
通过这次实践，我不仅重温了曾经的校园时光，更重要的是能够将自己在大学的所见所闻、所学所悟分享给学弟学妹们，为他们的成长之路提供一些参考和启发。
一、实践背景在进入大学之后，我深刻地感受到了高中与大学在学习和生活上的巨大差异。
大学为我们提供了更广阔的平台和更多的机会，但同时也需要我们具备更强的自主学习能力和自我管理能力。
而对于还在高中奋斗的学弟学妹们来说，他们对大学的了解往往还停留在表面，对未来的规划也可能比较模糊。
因此，我希望通过回母校宣讲的方式，让他们对大学有更清晰、更全面的认识，从而激发他们的学习动力，为实现自己的梦想而努力。
二、实践目的1、分享经验将自己在高中的学习方法和心得体会，以及在大学的学习和生活经历分享给学弟学妹们，帮助他们更好地应对高中的学习压力，提高学习效率。
2、宣传大学介绍自己所在大学的专业设置、校园文化、社团活动等方面的情况，让学弟学妹们对大学有更直观的了解，激发他们对大学的向往和追求。
3、感恩母校回馈母校的培养之恩，为母校的发展贡献自己的一份力量。
三、实践准备1、联系母校提前与高中的老师取得联系，确定宣讲的时间、地点和方式，并了解学弟学妹们的学习进度和需求。
2、制作资料精心准备宣讲的 PPT 和宣传资料，内容包括大学的概况、专业介绍、录取分数线、校园生活等。
同时，还准备了一些小礼品，如大学的明信片、书签等，作为互动环节的奖品。
3、组织团队邀请了几位同样来自母校的大学同学一起参与宣讲，分工合作，共同完成宣讲任务。
4、模拟演练在正式宣讲之前，我们进行了多次模拟演练，不断优化宣讲内容和表达方式，确保宣讲的效果和质量。
四、实践过程1、开场介绍宣讲开始后，我首先向学弟学妹们介绍了自己和团队成员，并说明了此次宣讲的目的和意义。
2、高中学习经验分享接着，我结合自己的高中学习经历，分享了一些学习方法和技巧，如如何制定学习计划、如何提高课堂效率、如何做好错题整理等。
回母校进行招生宣传的实践报告.pptx
这次实践活动不仅仅是对淮南师范学院的宣传，同时也是对个人的一种锻炼。刚开始站在台上时我们都稍觉紧 张，“同学们会听我们的宣传吗？”“事先准备的东西能讲好吗？"我们心中都感到忐忑不安。可是随着宣传的不断进行 ，看着母校同学们憧憬的神情,我们也渐渐有了自信，从下午四点半开始，我们几个竟然讲了一个半小时的时间！看 着同学们放弃吃倪的时间来听我们的介绍，我们由衷地感到喜悦。我想，这对我们来说正是一种成长吧。
回母校进行招生宣传的实践报告
回母校进行招生宣传的实践报告
在学习、工作生活中，报告的使用频率呈上升趋势，其在写作上有一定的技巧。相信很多朋友都对写报告感到 非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的回母校进行招生宣传的实践报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要 的朋友。
实践人：XX
为响应国务院关于中原经济区发展指导的意见，加快淮南师范学院向一流高校迈进的步伐，促进我校成长发展 ，进一步扩大淮南师范学院及各个院系的影响力，同时弘扬中华民族传统美德，更好的培养我们的感恩意识，传承 我国优秀传统节日文化，升华思想，提高认识，也为了响应学校举办的以''感恩母校，宣传郑大”为主题的一系列社 会实践活动，我与我校体育系谈言炎同学、心里健康系吴陶姐同学、管理系许冉同学一同对母校铜陵市一中进行回 访，同时进行了一系列对淮南师范学院的宣传活动。
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回母校进行宣传的社会实践报告
回母校进行宣传的社会实践报告
实践目的
为响应国务院关于中原经济区发展指导的意见，加快xx大学向一流高校迈进的步伐，促
进我校成长发展，进一步扩大xx大学及各个院系的影响力，同时弘扬中华民族传统美德，更好的培养我们的感恩意识，传承我国优秀传统节日文化，升华思想，提高认识，也为了
响应学校举办的以“感恩母校，宣传郑大”为主题的一系列社会实践活动，我与我校材料科
学与工程学院刘易阳同学、物理工程院张雪峰同学、管理工程院许冉同学一同对母校xx
市一中进行回访，同时进行了一系列对xx大学的宣传活动。
xx市一中于XX年首批通过省“示范性普通高中”验收，成为我省首批示范性普通高中。
她
经过70年求索躬行，70年风雨砺洗，业已形成了“求知，求真，求健，求美”的校训，“尊师爱生，以人为本，诚信严谨，博学创新”的校风，“诲人以诚，致学以博，授人以真，育
人以德”的教风和“博学善思，学以致用，求实创新，全面发展”的学风。
在各级党政领导和人名群众的大力支持下，教育教学质量不断提高，为xx乃至河南教育事业创造过诸多辉煌。
学校曾荣获“全国模范单位”，出席全国群英会；获“全国先进单位”，受到国务院的嘉奖；曾创八年内四夺河南省高考状元的教育奇迹；近年来又先后被授予“全国中小学体育
工作先进单位”“全国奥林匹克教育示范学校”“全国三八红旗集体”“全国模范教工之家”“中国
名校”“中国百强中学”等称号。
实践内容
1）准备工作
因为我和xx、xx、xx是中学同学，到大学后来往也比较频繁，上学期放假前接到回母校
回访的通知后，我与以上三名同学决定组成团队，一同回母校进行社会实践。
在返校之前，我们准备了xx大学的宣传海报，xx大学的宣传专页，郑大的宣传片，以及
化工与能源学院的宣传页，以备宣传之用。
我们于1月23日以手机短信的方式对中学老师送出了新年祝福，同时询问了高三年级的
开学时间，并与老师预约返校探访。
经过统筹安排，我们定于2月1日前往xx一中进行
回访宣传。
2）时间流程
张贴海报
我们于2月1日到达xx一中并与执教高三的xx老师取得联系后，由于老师带领我们进入校园，并在老师和门岗师傅的配合下将事先准备好的郑大宣传海报张贴到了学校的宣传栏内；
进行讲座
在于老师的陪同下，我们先去看望了我们的物理老师，现任高三年级主任的xx老师，后经张老师安排，我们利用自习课的时间到高三年级一重点班中进行了以介绍郑大为主题的宣传讲座。
进行了自我介绍后，我们先利用班里的数字教学设施播放了郑大的宣传片，同时辅以一定的配合讲解，台下老师和同学们反映良好。
我们的讲解主要是围绕我校的教育资源和科研成果展开的。
我校共有两院院士26人，教授、副教授2252人，34个一级学科硕士点，224个二级学科硕士点，8个一级学科博士点，81个二级学科博士点，各级各类科研机构170多个，这些数字不由得使那些正在高三奋斗的学弟学妹们议论纷纷，眼神中透露出一种憧憬与向往。
我们还介绍了
而后我们又以自己为例，对同学们介绍了自己的感受和所在院系的发展情况。
以我为例，我先向同学们介绍了我们化工与能源学院的“协作、奉献、求实、创新“的院风，开设的化学工程与工艺，制药工程，过程装备与控制工程，环境科学，热能与动力工程，安全工程等六个本科专业，院士，博导，硕导等雄厚的师资力量及一些其他基本情况，之后又介绍了我院在科研方面取得的成果，诸如先后获得国家科技进步奖7项，省部级科技成果奖40余项等等。
又从学生的角度讲说了我院的研究生保送名额逐年增多，毕业生一次就业率居高不下等更加现实的问题，引得同学们连连称赞。
我们从学校的特色及个人情况出发，先后介绍了我校化学系（含基地班），基础医学院，商学院，材料科学与工程学院，物理工程学院，化工与能源学院和管理工程学院等七个学院，将郑大的文、理、工、医四大门类全面的介绍给了高三的同学们，也使他们改变了传统的“河南有人没学校“的看法，加深了对郑大这所211高校的认识和理解。
而后，在老师的建议下，我们又对他们进行了分学科的学习方法指导，讲授了我们的学习经验，当然，我们的成绩并不是十分优异，我们也相信在座的学弟学妹们中一定有比我们成绩要好的，所以我们的经验介绍更侧重于对一些中等层次的学生的指导，我们也真心希望他们能比我们优秀，考入自己的理想大学。
3）互动交流
我们做完我们的讲解之后，老师又组织同学们对我们进行提问。
同学们对提问的兴致很高，毕竟我们也刚在大学里生活了一学期，而他们，将要推开大学的校门，所以我们的共同话题很多，交流场面也很热闹。
同学们从提问的角度很多，有的问高三下学期的学习方法与经验技巧，有的问到大学里图书馆的情况，有的问到大学的上课方式，还有一名同学在结束后找我们问了高三的心理压力的问题，说高三失眠，考前压力大，有什么调整的办法没有，看到他们这么热情我们也
是竭尽所能，把我们知道的有关情况和我们的经验毫不保留地讲给了学弟学妹们，希望他们能过好这个高三——难忘、幸福而又值得留恋的高三。
三。
实践结果
通过本次宣传，母校的同学们的xx大学有了全新的认识。
原本在同学们的眼中，xx大学可能并不是一座特别出众的大学，然而经过我们的宣传，同学们看到了xx大学近年来取得的惊人进步和卓越成绩。
两院院士26人，教授、副教授2252人，34个一级学科硕士点，224个二级学科硕士点，8个一级学科博士点，81个二级学科博士点，各级各类科研机构170多个，没有人可以否认，xx大学已经有了很强的基础研究、应用研究和科技研发能力。
近年来，xx大学共承担各级各类科研项目达9000多项，先后与200 多家企业、政府部门进行技术合作，产学研结合不断密切，社会介入度和贡献率大大提升！看着xx 大学取得的骄人成绩，母校的同学们从心里萌生出一种憧憬之情。
看着我们带去的xx大学报上xx大学打造中部地区高层次人才培养基地的壮志豪情，看着xx5年投入3个亿，实施“重点学科振兴计划”的雄厚实力，看着郑大学长们在学校积极进取的氛围的熏陶下，通过自身努力讲述的“郑大奇迹”，不少同学发出了“原来郑大也是一所相当不错的学校啊”之类的感叹。
由此看来，本次郑重大学宣传活动圆满成功
四。
实践总结与体会
通过本次实践活动，我收获颇丰。
其实在此之前，我也未曾如此全面的了解xx大学，可借此次活动之机，我看到了一个我所不知道的如此出众的xx大学，xx大学“笃信仁厚，慎思勤勉”的校风也在我心中扎根，我更加的为我是一名郑大学子而感到自豪！
这次实践活动不仅仅是对xx大学的宣传，同时也是对个人的一种锻炼。
刚开始站在台上时我们都稍觉紧张，“同学们会听我们的宣传吗？”“事先准备的东西能讲好吗？”我们心中都感到忐忑不安。
可是随着宣传的不断进行，看着母校同学们憧憬的神情，我们也渐渐有了自信，从下午四点半开始，我们几个竟然讲了一个半小时的时间！看着同学们放弃吃饭的时间来听我们的介绍，我们由衷地感到喜悦。
我想，这对我们来说正是一种成长吧。
是啊，每个人都会成长，因为人生是一条很长的路。
xx大学同样也还有很长的路要走。
尽管xx大学正以惊人的速度成长，但不可否认，xx大学自身还有着不足，xx大学不能固步自封——不仅仅是要做中原一流的高校，xx大学要做全国乃至世界一流的高校！我们会和xx大学一起不懈努力，建设我们的国家，铸就辉煌的未来！。