第三章 语素

第一节
语素的概念
黎锦熙（1924）：有时一个字就是一个词， 如“人”、“马”、“红”、“来”等。有时要两 个字以上组合起来才成为一个词，如“鹦鹉”、 “老头子”、“便宜”、“吩咐”等。 陆志韦（1938年）：“汉语的词有两三个音 的，也有四个音的，也许又有五六个音的。” 邢公畹（1949）仍把“干粮”、“松树”称 作为“用一个以上的词所造成的’合词‘”。
由两个音节组成的语素。 1.连绵词 A.双声（声母相同的联绵词）：琵琶、乒乓、澎湃、 尴尬、荆棘、仿佛、忐忑 B.叠韵（韵母相同的联绵词）：葱茏、匍匐、蜿蜒、 朦胧、苍莽、魍魉、缥缈 C.非双声叠韵联绵词：蜈蚣、珊瑚、疙瘩、惺忪、 铃铛、奚落、窟窿、伉俪 D.叠音词：袅袅 潺潺 皑皑 娓娓 谆谆 孜孜 翩 翩 悠悠 *支柱 导弹 盘山 利益
第二节 语素的分类
按音节分类：
根据音节数目给语素进行分类。可分为单音节语素、双音节 语素、多音节语素。 单音节语素 天 地 士 农 由一个音节组成的语素。
人 雾 雨 电 江 河 湖 海 道 路 山 川 工 商 柴 米 油 盐 教 学 听 说 读 写
第二节 语素的分类
按音节分类：
双音节语素
概括：
1、不同汉字代表不同的语素
如同音异形（园/圆），或者同义（行/走）。
2、同一汉字代表不同语素 3、不同汉字代表同一语素 4、同一汉字代表同一语素
马匹 沙丘 色素 雪花
形同音同义异 如:白1/白2[词性异]、公家/公羊[词性同] (同音同形) 形同音异义异 如:打人/半打 乐器/快乐 (多音多义) 形异 音同 义同: 如:园/圜 仇/雠 (异体字) 形同 音异 义同: 如:熟shu—shou 血xue—xie(异读字) 马达 沙发 色拉 雪茄
5、同一汉字,在不同的场合,可分别代表语素或音节
单音节语素和音节、汉字间的关系：
1）一素一音一字，是单音字，如“肺、氮、吃” 2）一素一音异字，是异体字。如“涙、泪”/“考、攷” 3）一素异音一字，是异读字。如“剥、露、熟“ 4）异素同音同字，是同音同形字。如“白、花” 5）异素异音同字，是多音多义字。如“行、塞、乐” 6）异素同音同字，是同音异形字。如“衣、医”/“衣、 医”
第一节
语素的概念
1955年出现“词素”。55年陆志韦在为《北 京话单音词词汇》修订本作补记时说：“从某种观 点看来，这词汇所收的单音词，有的只是词素或是 词根。”林汉达也指出：“不能单独运用的有义的 音节不是词儿。”57年陆志韦在其著作《汉语构词 法》中提出：最方便也是最合理的办法是把凡是有 意义的音节都当作词素。
第一节
语素的概念
1959年吕叔湘第一个使用“语素”术语。他在《汉语里 “词”的问题概述》中说：“在现代汉语里，很多‘字’已 是一个语素。”发表在国外，影响不大。 国内，1961年朱德熙第一个采用“语素” ，《说 “的”》的附注中对“语素”与“词素”的不同作了分析， 明确“语素”是指最小的、有意义的语言单位。此后，”语 素“这一术语被普遍采用，并逐渐代替”词素“。 1979年，吕叔湘《汉语语法分析问题》强调了语素研究 的重要性，指出使用”语素“比”词素“更好，因为”语素 的划分可以先于词的划分，词素的划分必得后于词的划分， 而汉语的词的划分是问题比较多的”。
第三章
第一节 第二节 第三节
语素
语素的概念 语素的分类 语素与音节、汉字的关系
第一节
语素的概念
“语素”一词来源于西方语言学中的morpheme， 汉语语法引用这一概念，曾有三个译名：形素（一个 词内的形态成分，跟义素semanteme相对）、词素（一个 词的组成部分）、语素（语言中最小的音义结合的语法单 位）。
第三节
语素与音节、汉字的关系
一、语素与音节的关系
B.音译词的情况更为复杂： 词语本身就包含几个语素的：捷克斯洛伐克 音义兼译的：俱乐部 香波 音译加类属义注的：卡车 啤酒 一半音译一半意译：冰淇淋 C.重叠词 爸爸 妈妈 娃娃 星星 宝宝 蝈蝈 蛐蛐 猩猩 饽饽 看看 吃吃 冷冷清清 古里古怪 火红火红 D.拟声词只看作一个语素。
第二节 语素的分类
按活动能力分类
一、成词语素
指可以独立运用的语素，也叫自由语素。
二、不成词语素
指不能独立运用的语素，也叫不自由语素或黏着语素。
*提高 人民 司机
第二节 语素的分类
按组合时所处位置分类
一、定位语素
指与别的语素组合时位置固定的语素。
二、不定位语素
指与别的语素组合时位置比较灵活的语素。
第三节
语素与音节、汉字的关系
二、语素与汉字的关系
1.一个汉字一个语素。 2.一个汉字几个语素。 3.几个汉字一个语素。 4.单个汉字不表示语素。
第三节
三、小结
语素与音节、汉字的关系
汉字的形、音、义三个要素之间的关系非常复杂。 吕叔湘《汉语语法分析问题》，除完全相同和完全不 同之外，还有六种情况。 （1）园、圜 （2）会（合）、会（能） （3）坊（一声）、坊（二声） （4）行（xing）、行（hang） （5）行、走 （6）圆、园
一、汉语中的儿化音节 二、汉语中的合音字 三、汉语中的联绵词、音译词、Hale Waihona Puke Baidu语词往往是两个或以上 音节、汉字
第三节
语素与音节、汉字的关系
一、语素与音节的关系
1.一个音节一个语素。 2.多个音节一个语素。 3.一个音节多个语素。
第三节
语素与音节、汉字的关系
一、语素与音节的关系
几种需要注意的情况: A.有些连绵词，其中某个音节可以与别的 语素组合成其他的词，这个音节是不是一个语 素？如果算一个语素，那么原先的连绵词还是 只能算一个语素吗？ 蝴蝶 螳螂 含糊 什么 还有些连绵词甚至可以拆开来使用。 尴尬 堂皇
第四节
确定语素的原则和方法
替换法
1、关于替换法
“替换”是语言学里最基本的一种分析方法，也是语言 研究中必须使用的研究方法。 所谓替换，就是指在一个语言组合里，一个语言项目替 代另一个语言项目的过程。 AB——AC AB——DB 替换法可用来确定音位、语素和词类。 Tian天 dian颠 [t]和[t′] 白菜 白糖 白药 白菜 素菜 香菜
关于“剩余语素”
“啤酒”里的“啤”可以用别的有意义 的音节来替换，替换后整个双音节音段有意 义。其中，“酒”的意思保持不变，而“酒” 则不能用别的有意义的音节来替换。虽然 “啤酒”的替换情况跟“白菜”不同，但毕 竟还是有可替换性，而且通过替换可以表明 “酒”是语素，所以还可以认为“啤酒”包 含两个语素，只是“啤”是通过证明跟它组 合的“酒”是语素，才被确定为语素的，所 以像“啤”这样的语素一般称之为“剩余语 素”。 ——陆俭明《汉语和汉语十五讲》P51
关于“语素化”
语素化是指语言系统中非语素成分转变 为语素的过程。 广义：各种非语素成分向语素的转化。 所形成的的语素既包括成词语素也包括不成 词语素。 狭义：从独立的成词语素变成了不成词 语素。
关于“语素化”
第二节 语素的分类
按音节分类：
2.音译词 葡萄 苜蓿 石榴 菩萨 和尚 刹那 罗汉 3.拟声词或取声命名 扑通 哗啦 嘀咕 布谷 蝈蝈
第二节 语素的分类
按音节分类：
多音节语素
主要是拟声词、专用名词和音译外来词
喜马拉雅 珠穆朗玛 安迪斯 法兰克福 奥林匹克 白兰地 凡士林 噼里啪啦 淅淅沥沥 马克思主义 汉语中绝大多数语素是单音节语素，双音节和多音节语素 所占比重小。它们的每个音节都不表示意义，只是语音的组合， 几个音节组合起来，才有意义。
替换法
1.双向替换
汉语：英语 日语 口语 汉语：汉族 汉人 汉字 科学家：艺术家 思想家 科学家：科学史 科学城
2.单向替换
啤酒：黄酒 白酒 药酒 啤酒：啤？ 黑啤 冰啤 胡裕树认为是一个语素。 有的人将“啤”称为剩余语素，如陆俭明。
关于“剩余语素”
最早由朱德熙在北大讲课时提出。 1983年卞觉非在论文《略论语素、词、短语的 分辨及其区分方法》中引用，并定义为：除了在特定 的格式里出现之外，从不跟别的语素结合的语素。 1991年阎立羽《汉语的独一无二成分》采用布 龙菲尔德的叫法，将其称之为“独一无二的成分”。 “从理论上来讲，一个语言成分的一部分是语素，那么 这个语素的剩余部分也是一个语素”。 芹菜 荇菜 芭蕉 牦牛 鲍鱼 崂山 彗星
关于“剩余语素”
1993年石安石《论语素的结合能力和一用语素》 认为任何语素都有组合能力，据此将语素分为组合能 力有限与无限两类。其中只与某一特定语素组合的称 为一用语素。文中还对对一用语素又做了下位分类。 前一成分为一用语素：茭白 菠菜 豌豆 后一成分为一用语素：麻痹 贿赂 保姆 1997年陈保亚《对剩余语素提取法的限制》， 提出通过剩余法确定剩余语素及其条件限制：与剩余 语素结合的另一成分必须有资格出现在其他可以双项 对比的言语片段中。比如“苹果”。 鲜果：鲜肉 鲜鱼 鲜菜 鲜果：硕果 水果 糖果
第四节
替换法
确定语素的原则和方法
2、要注意的几点
(1)用已知语素替代有待确定是否为语素的语言单位。 (2) 两种替代缺一不可。
蜡烛： 蜡人 蜡纸 蜡染 蜡烛 ：花烛 香烛 火烛 蝴蝶：彩蝶 粉蝶 蝴蝶：蝴？
(3)意义的同一性。在替代中要保持意义的基本一致。
马虎：老虎 猛虎 东北虎 马虎 ：马鞍 马蹄 马车
第二节 语素的分类
区分“单说”与“单用”： 语素有能单用的，有不能单用的。能单用的 又有两种，一种是能单说的，如“来”；一种是 不能单说的，如“再”。这两种都是词。不能单 用的语素或者是语缀，或者是词根。 ——吕叔湘《汉语语法分析问题》
第三节 语素与音节、汉字的关系
如何认识“一个音节一个语素”及“一个汉 字代表一个语素”？ 语素、音节、汉字之间的关系十分复杂。
第一节
我是中国人。
语素的概念
提高 司机 人民 忐忑 蹒跚 提 高 司 机 人 民 忐 忑 蹒 跚
第一节
语素的概念
1.汉字都是有声音的，所以一个汉字只要有意义，即 可成为语素，与其他语素一起组成词。如“民”。 2.如果一个汉字既有意义，又能独立运用，那么它既 是语素又是词，既能组词，又能造句。如“提”。 3.一个汉字如果只有声音，没有意义，那么它既不能 成为语素，更不能成为词。如“忐”。 汉语语素绝大多数是单音节的，写出来就是一个 汉字。可以说，汉语语素大多是有意义带声调的音节， 大多与汉字重合。
第二节 语素的分类
按意义的虚实分类：
分为两类：实语素即词根；虚语素即词缀。 分为四类：实语素，半实素（你这谁哪）， 半虚素（第老者员），虚素（而的了吗） 实语素有实在的词汇意义，可以表示事物、数量、 时间、处所、动作、性状等具体意义。 名素：父 母 山 水 马 牛 桌 椅 动素：做 想 吃 睡 跑 跳 看 学 形素：新 旧 大 小 冷 热 富 贫 虚语素不表具体词汇意义，只表示某种语法意义。 的了 吗 就才但而第 老 初 子 头 儿
定位语素是不成词语素。不定位语素， 有些是成词语素，而有些是不成词语素。
第二节 语素的分类
*胡裕树《现代汉语》
两条标准：能否单独成词（自由语素，不自由语素） 位置是否固定（定位语素，不定位语素） 自由的不定位语素：胆 动 自由的定位语素：们 吗 不自由的不定位语素：习 袖 不自由的定位语素：阿 子
第三节
音 义 形
（1）同 （2）同 （3）异 （4）异 （5）异 （6）同 同 异 同 异 同 异 异 同 同 同 异 异
语素与音节、汉字的关系
例
园、圜 会（合）、会（能） 坊（一声）、坊（二声） 行（xing）、行（hang） 行、走 圆、园
语素 字
1 2 1 2 2 2 2 （异体字） 1 （同音同形字） 1 （多音字） 1 （多音多义字） 2 （同义字） 2（同音异形字）
第一节
在。
语素的概念
从此，语素说得到学术界的公认。理由有三： 一、从语言的发展历史看，语素在复合词产生之前就存 二、从实际使用情况来看，语素说可以更合理的解释某 些比词大的语言单位。 三、从一些特殊语言现象看，语素说对离合词及某些词 的临时分解用法有很强的解释力。 语素和词素各有特定含义，谁也不能取代谁，应该两个 术语并用而各有分工：作为独立的语法单位之一称为“语 素”，在构词法中作构词成分时则可称为“词素”。