初中数学苏教版八年级上册第四单元第2课《立方根》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

初中数学苏教版八年级上册第四单元第2课《立方根》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1.了解立方根的概念,会用根号表示一个数的立方根.

2.了解开立方与立方互为逆运算,会求一个数的立方根.

3.能用立方根解决一些简单的实际问题.

4.培养学生在合作交流中发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力.

2学情分析

学生已经学习过平方根,对平方根的性质、表示方法等有了较深刻的认识,为本节课打下了坚实的基础,并且学生之前已经学过幂的运算和开方运算,基本了解这两种运算互为逆运算。3重点难点

掌握立方根的概念,会求一个数的立方根.

4教学过程

4.1第一学时

教学活动

1【导入】创设情境

1. x2=2 x3=2

2叫做x的____, 2叫做x的____,

x叫做2的______. x叫做2的______.

2.回顾平方根的定义、表示及性质,并以此为基础研究立方根.

【设计意图】从已有知识出发,培养学生类比的意识.

2【活动】探索新知

1.定义.

(1)定义:如果 x3 = a,那么 x 叫做a的立方根(三次方根).

(2)例如:33=27,3是27的立方根.