经济学基础导论(ppt)

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《西方经济学导论》课件

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目录
• 经济学简介 • 微观经济学 • 宏观经济学 • 经济学理论 • 经济学应用 • 未来展望
01
经济学简介
经济学定义
01
经济学是一门研究人类经济行为和现象的社会科学 。
02
它探讨如何利用有限的资源来满足人类无限的需求 ,以及如何实现资源的有效配置。
03
经济学主要关注生产、分配、交换和消费等经济活 动。
人工智能对政策制定的影响
人工智能可以帮助政府和企业更好地理解和预测经济趋势,提高政策制定的科学性和有效 性。
环境经济学的发展
1 2 3
气候变化与经济发展
环境经济学将进一步关注气候变化对经济发展的 影响,探索低碳经济的发展模式和应对气候变化 的政策措施。
资源利用与可持续发展
环境经济学将研究如何合理利用资源,实现经济 与环境的可持续发展,推动绿色产业和循环经济 的发展。
详细描述
新自由主义学派认为效率和创新是经济发展的关 键因素,政府应该减少对市场的限制和干预,鼓 励企业家精神和市场竞争,以促进技术创新和效 率提升。
05
经济学应用
国际贸易
贸易顺差与逆差
贸易顺差是指一国的出口额大于进口额,而贸易逆差则相反。贸易顺差通常被视为经济 健康的标志,但过度的贸易顺差可能导致外汇储备过多或其他问题。
业率、劳动力市场政策等。
02
微观经济学
需求与供给
需求
消费者在不同价格水平上愿意并能够购买的商品或服务的数量。
供给
在不同价格水平上生产者愿意并能够提供的商品或服务的数量。
需求与供给的变动
价格、收入、相关商品价格、消费者预期、生产成本等因素的变 化会影响需求和供给的数量。

1 经济学导论-11-13

1 经济学导论-11-13

经济学导论
20
市场如何解决三大经济问题 ①生产什么取决于消费者的货币选票; ②如何生产取决于不同生产者之间的竞 争;
③为谁生产取决于生产要素市场上的供 给与需求。
经济学导论 21
需求 鞋子 住房 面包
产品市场 产品市场的 价格 生产什么
供给 鞋子 住房 面包
消费者货币选票
生产者的生产
居民户(家庭)

经济学导论 25

什么是市场?
1.2 市场机制
市场[Market] ——买者和卖者决定价 格并交换物品或劳务的机制。
产品和服务的交换场所 维持产品和服务进行交换的关系 经济学:a set of contracts 营销学:sum of demands
经济学导论 26
三个主要的市场
产品市场 出售产品 厂 商 雇佣劳动 劳动市场 购买产品 出售劳务 个 人
经济学导论 14
机会成本

Opportunity Cost——
Opportunity cost measures the value of the most valuable of the options that we have to forgo in choosing from a set of alternative options.
市场失灵
造成贫富分化、社会不稳定 出现部分产品没有人生产 造成环境恶化 出现垄断,造成竞争不充分 过渡竞争导致社会的资源浪费

经济学导论
29
课堂讨论
在你的大学里;在食品行业; 是什么决定基本问题的解决的?为什 么?
经济学导论
30
1.3 经济学的分支
宏观经济学与微观经济学 宏观经济学:研究总体的经济行为——整个 价格、产量、就业的运动。如通货膨胀、失 业、GDP。 微观经济学:研究经济中的个别分子,如厂 商或家庭的行为。如:沃尔玛进入南京对南 京零售业的影响等问题。

经济学基础(浙江大学出版社,葛正鹏主编)第1章 导论

经济学基础(浙江大学出版社,葛正鹏主编)第1章 导论
打车? • 打工赚的第一笔工资怎么计划?全部花掉? • 你打算新买一个手机,品牌会选择哪个?
苹果?三星?华为? ……
生活中的经济学
超市排队
电影院的座位 堵车危机
个体最优V.S.集体失败??
金融危机
为什么看起来对个人最优的选择 反而对群体来说并不是最优的选择?
生活中的经济学问题
–个人:决定购买什么, 储蓄多少,消费多少 –企业:决定生产多少,雇佣多少工人 –社会:决定如何在国防,消费物品,环境保护和其他需
12、稀缺性的存在意味着:( D ) A.竞争是不好的,必须消灭它 B.政府必须干预经济 C.不能让自由市场来做重要的决策 D.决策者必须做出选择
其他练习:P17
第一章 导论
本章重点掌握: (1)稀缺性的含义 (2)选择包含的基本问题 (3)微观经济学与宏观经济学的区别与联系
7、微观经济学要解决的问题是资源利用,宏观经济学要解 决的问题是资源配置。(× )
8、“人们的收入差距大一点好还是小一点好”的命题属于
实证经济学问题。( × ) 9、2002年我国的国民生产总值是存量。( × ) 10、今天10时整课室内学生人数是流量。( × )
回顾与练习
11、下列哪一项属于规范方法的命题(D ) A、20世纪80年代的高预算赤字导致了贸易逆差 B、低利率会刺激投资 C、扩张的财政政策会降低利率 D、应该降低利率以刺激投资
西方经济学形成与发展-新古典经济学
三、新古典经济学(19世纪70年代-20世纪30年代)
• 阶段划分:微观经济学形成的阶段 • 主要理论:继承古典经济学经济自由主义的同时,以边际
效用价值论代替了古典经济学的劳动价值论,以需求为核 心的分析代替了古典经济学以供给为核心的分析。 • 主要代表人物:英国马歇尔(Alfred Marshall),现代微观 经济学体系的奠基人。马歇尔经济学说的核心是均衡价格 论。

--经济学基础第一章 导论 ppt课件

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❖ ⑵选择(choice):同一种物品或资源都有不同的用途,人类的欲望 也有轻重缓急之分,因此,在用有限的物品与资源去满足人类的不 同欲望时就必须作出选择。所谓选择就是如何利用现有资源去生产 “经济物品”来更好地满足人类的欲望。
2020/6/26
5
1.1.1 经济学的产生 ——⑴稀缺性与选择
机会成本 含义:机会成本最基本的含义是当一种资源(货币、设备、土地、
❖ 微观经济学与宏观经济学虽然各有其研究的课题和相应的分析工具, 它们作为一门学科的一套理论体系或知识体系的两大组成部分,两 者有密切联系: ①宏观经济学与微观经济学是整体与构成整体的个体 之间的关系; ②微观经济学与宏观经济学使用同样的分析方法; ③微观经济学是宏观经济学的基础。
时间等)有多种用途时或有多种使用机会时,这种资源用于其中任 何一种机会,就须放弃在其他机会方面的使用,这种资源所放弃的 使用到其他方面所获得的收益就是使用到某一个机会上的成本。 机会成本的产生是由于:
❖ 资源都是稀缺的; ❖ 资源有多种用途; ❖ 多种用途不能兼得其收益。
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1.1.1 经济学的产生 —⑴稀缺性与选择
本。
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7
1.1.1 经济学的产生 ——⑵基本经济问题
❖ 具体来说,选择就是要解决这样三个问题: 第一,生产什么物品和各生产多少(What?) 第二,如何生产这些物品(How?) 第三,为谁而生产这些物品(For whom?)
❖ 这几个问题被认为是人类社会共有的基本经济问题,经济学正是为 了解决这些问题而产生的。
2020/6/26
4
1.1.1 经济学的产生 ——⑴稀缺性与选择
❖ 经济学产生于客观存在的稀缺性及由此所引起的选择的需要。

高鸿业经济学基础第二版第1章

高鸿业经济学基础第二版第1章

以解决资源配置和利用的对象来划分:
微观经济学
•考察对象为单个经济单位 •运用个量分析方法 •研究单个经济单位的经济行为 以及相应的经济变量如何决定 •分析资源配置问题 •价格理论
宏观经济学
•考察对象为整个国民经济活动 •运用总量分析方法 •研究社会总体经济问题以及相应 的经济变量如何决定 •国民收入决定理论
边际生产力分配论-克拉克 当代西方微观经济学的形成-马歇尔《经济学原理》
三、当代西方经济学:20世纪30年代—现在
时代背景:资本主义基本矛盾趋于激化 研究特点:宏观经济学与微观经济学分立 代表人物:张伯伦-垄断竞争
罗宾逊-不完全竞争 凯恩斯-《就业、利息和货币通论》 希克斯-序数效用论 萨缪尔森-新古典综合学派
第三节 西方经济学的学习
方法
一、把握基本理论主线
微观经济学:研究资源配置;供给与需求的分析 宏观经济学:研究资源利用;收入-支出模型、IS-LM模型
二、把握基本分析方法
边际分析法
三、学会使用配套书籍
《经济学基础》高鸿业
四、学会理论联系实际
第二节 西方经济学的由来和世纪中期-20世纪初
当代西方经济学 20世纪30年代-现在
一、古典经济学:17世纪中期—19世纪中期
早期阶段
时代背景:资本主义生产方式的确立 研究重点:生产领域 代表人物:威廉·配第;亚当·斯密;李嘉图;西斯蒙第
第一章 导论
第一节 什么是西方经济学 第二节 西方经济学的由来和发展 第三节 西方经济学的学习方法
第一节 什么是西方经济学
西方经济学
研究起点
•资源的稀缺性 •欲望的无限性
研究对象
•在稀缺条件下有效配 置和利用经济资源

经济学原理第1讲导论

经济学原理第1讲导论

生产的财富在不同主体之间如何变动(续1)?
商品市场
17 1
金融市场
18
2 13 家庭 14 6
9
10 15 16
3 厂商 7
4 外国 8
政府 11 12
要素市场
5
19
20
1:支出;2:购买商品与服务;3:出售商品与服务;4:收益; 5:收入;6:要素供给;7:购买要素; 8:成本(工资、租金、利息) 13:转移支付;14:个人所得税;15:补贴 16:税收 17、18:进出口; 26 19、20:要素的国际流动 。
产权 决策 分配方式
混合经济中两种经济制度同时运行。
16
不同经济制度需要回答的三组共同问题
1、生产什么(What 2、怎样生产(How
is to be produced?
)?
is to be produced?)?
3、为谁生产(Who
does get the output? )?
17
生产什么(What
技术进步
产品B
产品B
24
生产的财富在不同主体之间如何变动? 经济流量模型
2 3
商品市场
1 4
家庭
厂商
6
5
8
9
要素市场
1:支出; 2:购买 商品与服 务;3: 出售商品 与服务; 4:收益; 5:收入; 6:要素 供给。
25
思考:这个模型有什么假定?合理吗?易于处理吗?
思考:这个模型有什么假定?合理吗?易于处理吗?
18
怎样生产(How is to be produced?)?

同一种商品可以用不同方式生产。同样是小麦,在我国 北方农村通常是每个农户耕作10—20亩耕地,密集地投 入化肥、劳动等生产要素来生产,大型机械运用主要限 于耕翻土地,收获和运输等生产环节。美国家庭农场则 通常耕作上万亩耕地,采用高度机械化生产方式,单位 面积耕地上劳动投入则比较少。 从直接关系上看,采取特定生产方式是由生产者选择行 为决定的。然而,厂商为什么要选择不同的生产方式 (约束条件)?为什么中国与美国的农民采用不同生产 方式?为什么把不同国家生产方式进行简单移植不一定 能够成功?这是经济学需要研究的第二组基本问题。

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第二节 经济学的研究内容
二、经济学的研究领域
(二)宏观经济学
分类
具体含义
20 世纪 30 年代爆发的经济危机使经济学意识到,单靠市场经济的自发调节,
市场机制是不完善的 经济是无法自行度过危机的。市场经济无法解决失业等社会问题,且会在资源
稀缺的基础上造成资源浪费的严重后果
只借1美元 政府有能力弥补市场
第二节 经济学的研究内容
一、经济学研究的基本问题
(一)生产什么(What) 人们首先要确定的是生产的种类和数量。 (二)如何生产(How) 社会将始终面临如何组织生产的问题,即用什么资源、方法生产来 决定资本和劳动的合理构成,从而使得资源配置最为有效。 (三)为谁生产(Who) 为谁生产即决定生产成果的分配。
变动的规律。它是宏观经济学的核心
失业与通货膨胀理论
研究失业的种类和统计,阐述通货膨胀的形成原因、对社会的影响,以及如何治 理通货膨胀等
经济周期理论
研究经济周期的不同特征,并对周期波动的原因进行解释
经济增长理论
研究经济增长的原因、劳动人口的增长和人均劳动生产率的增长
开放经济理论
研究通货膨胀在国与国之间的传导,外贸盈余或赤字对一国就业与财政的影响 等
(一)生理需(4)求满足较高层(二次)需安求全的需途求径多于满足较(三低)层社次交需需求求的途径。
(四)尊重需求
(五)自我实现需求
第一节 经济学的诞生
二、资源的稀缺性
资源的稀缺性可以进一步划分为绝对稀缺和相对稀缺。绝对稀缺是 指资源的总需求超过总供给;相对稀缺是指资源的总供给能够满足总需 求,但分布不均衡会造成局部的稀缺。通常所说的稀缺性是相对稀缺。
其主要包括财政政策和货币政策。财政政策由政府的税收政策和支出政策组

经济学基础-完整ppt课件

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8:成本(工资、租金、利息)13:转移支付;14:个人所
15:补贴 16:税收 17、18:进出口;19、20:要素的国际
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13
现代经济中的政府的作用
制定政策、法律法规弥补市场经济的不足。 提供私人部门不能提供的商品和服务。 促进社会福利的公平分配。
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14
第二节 经济学的基本内容
• 现代西方经济学根据其具体考察的领域和角 度的不同,通常被分为微观经济学和宏观经 济学。
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15
一、微观经济学
微观经济学是以单个经济单位作为研究对 象,通过研究个量经济单位的经济行为和相 应的经济变量的单项数值的决定来说明价格 机制如何解决社会资源配置问题。
微观经济学的主要内容包括价格理论、消费 者行为理论、生产者行为理论、厂商均衡理 论和分配理论等,其中心是价格理论。
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21
经济分析工具
均衡分析与非均衡分析 静态分析与动态分析 静态均衡分析、比较静态均衡分析 动态均衡分析 定性与定量分析
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22
经济模型
经济模型是指用来描述所研究的经济问题之有关的经济变量之间 的依存关系的理论结构。
商品市场
出售商品与服务
厂商
供给要素
要素市场
成本 购买要素
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12
B. 现代市场
金融市场
商品市场
1
2
9 10
3
4
13
15
家庭
政府
厂商
14
16
5
6
11 12
7
8
要素市场
17
18
外国 19 20

西方经济学课件-导论2-2

西方经济学课件-导论2-2

第四节 西方经济学的研究方法一、西方经济学的方法论(二)基本假设:研究问题的出发点1. 理性假设–理性——个体在决策时会收集和利用各种有用的信息,对各种备选方案进行权衡比较,从中选择一个最有利的方案–理性的人在决策时了解约束条件和要实现的目标–理性共识——互相相信对方是理性的;更为严格和苛刻–并不必然要求行为上自利,理性也可以用来分析利他主义第四节 西方经济学的研究方法一、西方经济学方法论(二)基本假设:研究问题的出发点2. 自利假设–个体在决策时会追求实现自身利益最大化–看不见的手:个体对自身利益的追求会导致社会利益实现–经济学理论对理性假设的依赖远大于自利»也可以用理性假设来分析利他主义–“经济人”假设:包含了理性假设与自利假设第四节 西方经济学的研究方法一、西方经济学方法论(二)基本假设:研究问题的出发点3. 均衡假设–均衡来自物理学——一个物体多方受力,反向受力相等时会处于静止不动或匀速运动的状态–经济学中的均衡——经济事物在影响它的各种外力处于平衡时而出现的状态:静止不变,各种相关经济变量也不再变化–局部均衡与一般均衡–均衡实现的内在机制——涉事各方的利益在他人行为不变时已经最大,因此不愿意单方面改变行为–均衡是西方经济学的分析问题的落脚点第四节 西方经济学的研究方法西方经济学研究程序二、西方经济学的具体研究方法(一)演绎法–由一般到具体–利用原理对现状进行分析,对未来进行预测–哲学前提:相信事物之间的因果联系–与归纳法相对;对演绎法的倚重甚于归纳法第四节 西方经济学的研究方法二、西方经济学的具体研究方法(一)演绎法–演绎法与归纳法的结合第四节 西方经济学的研究方法二、西方经济学的具体研究方法(二)经济模型与数学分析–模型是对现实世界的简化描述»去粗取精,抽象掉无关的细枝末节,探究表象后面的实质与真相–模型的目的是寻求事物之间的因果联系–数学模型是常见的建模方式–但经济学的模型并不等同于数学模型第四节 西方经济学的研究方法第四节 西方经济学的研究方法二、西方经济学的具体研究方法(二)经济模型与数学分析–数学分析»数学表达非常规范和精确,»数学表达非常简练»其借助数学技术进行逻辑推演,易于避免出现逻辑上或技术上的错误。

上课课件 《经济学基础(第2版)》林根祥

上课课件 《经济学基础(第2版)》林根祥
(2)曲线AF上的任何一点都实现了大炮和黄油最大 产量的组合,是有效率的,但到底生产多少大炮和 黄油?
(3)为什么有时社会生产的大炮与黄油的组合达不 到AF曲线(如G点上),导致资源没有得到充分利 用?
(4)怎样才能使社会生产的大炮与黄油的组合超出 AF曲线(如H点上)?
2021/1/24
《经济学基础》(第2版)
2021/1/24
《经济学基础》(第2版)
13
一、实证分析法与规范分析法
2.规范经济学
• 与实证分析法相对应的是规范分析法。
• 规范经济学是以一定的价值判断为基础,提出某些标准 作为分析处理经济问题的标准,树立经济标准的前提, 作为制定经济政策的依据,并研究如何才能符合这些标 准。
• 力求回答“应该是什么(what ought to be)”的问题。
3.混合经济
• 混合经济是市场和计划相结合的资源配置方式。 • 市场经济从总体上看比计划经济效率高。
2021/1/24
《经济学基础》(第2版)
10
四个问题的解释:
(1)为什么生产的大炮与黄油是有限的? • ——资源稀缺(经济学的根源) (2)生产的大炮与黄油该怎么组合? • ——资源配置(微观经济) (3)有时生产的大炮与黄油只能在G点上? • ——资源利用(宏观经济) (4)如何使生产的大炮与黄油达到H点上? • ——经济制度(效率)
1.实证经济学
• 实证经济学试图超脱、排除一切价值判断,只研究经济本身 的内在规律,并根据这些规律,分析和预测人们经济行为的 效果。
• 回答经济现象“是什么”(what is)的问题。 • 实证经济学所研究的内容具有客观性,不以人们的意志为转
移,是说明客观事物是怎样的实证科学,其结论可以用经济 事实来检验。

第一章 经济学导论

第一章 经济学导论
(一)竞争机制 所谓竞争机制,是指竞争同供求关系、价格变动、生产要素流动与组合, 以及市场成果分配诸因素之间的有机联系和运动趋向。 竞争的主要手段: a)同一生产部门内主要是价格竞争,以较低廉的价格战胜对手; b)在部门之间主要是资金的流入或流出,资金由利润率低的部门流向 利润率高的部门。 竞争的内容: 包括争夺较大的销售市场、资金来源、先进技术和技术人才等。 竞争机制充分发挥作用和展开的标志是优胜劣汰。因此,竞争机制的 功能: a)保证价格机制和信贷利率机制等市场机制的充分展开,并充分发挥 其功能。 b)保证市场机制对企业活动的充分调节。
3. 提供生产动力和促使企业竞争的功能 4. 影响或决定收入分配和收入水平的功能

知识框架 一、经济学家的 思考方式
(一)交替关系原理 (二)机会成本原理 (三)边际决策原理 (四)激励反应原理 (五)比较优势原理 (六)“看不见的手”原理 (七)“看得见的手”原理 (八)生产率差异原理 (九)通货膨胀与失业短期交替关系原理 (十)收益递减原理 (一)微观经济学 (二)现代经济学
图1—3 学习、工作和消遣的选择
● 经济发展与经济繁荣
处于较低发展阶段的贫穷国家,资源
主要用于生产食品。
经济发展到较高阶段后,以及随着发
图1—4经济发展使生产可能性曲线外移
达国家的食品消费与生产的减少,奢侈 品的生产与消费增加(曲线外移且组合 点上移)。 (见图1—4)
经济发展的初级阶段,国民贫穷且居

(二)价格机制 市场机制中价格机制处于核心地位。价格机制是指商品或资源的供给与需 求同价格变化诸因素之间的有机联系。 市场经济中,价格机制有四大功能(作用): 1. 传递信息的功能
2. 合理配臵资源的功能 (合理配臵社会资源,是指对各种有限资源按照社会生产的内在联系, 进行各种用途的分配,并取得最佳社会经济效益)
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• (5)一般均衡与经济福利理论
4.经济制度
• (1)自由放任的市场经济制度
利益主体多元化;追求利润最大化;经济生活市场化; 微观经 济自主化;经济运行平等化;市场竞争激烈化;经济交流开放化;市
场运行法制化;宏观调控间接化
• (2)中央集权的计划经济制度
自觉性、事先性、宏观性
• (3)混合经济制度
多种所有制结构、多种经济主体、多种资源配置方式、多种市场 结构、多种分配方式的混合
• 国际经济学 • 社会经济学 • 货币经济学 • 政治经济 • 西方经济学 • 微观经济学 • 宏观经济学 • 计量经济学 • 经济学方法 • 经济学史
经济学学派
• 重农学派 • 李嘉图学派 • 马歇尔学派 - 新古典学派 - 新剑桥学派 - 凯恩斯学派 -
新凯恩斯学派 • 德国历史学派 • 奥地利学派 - 新奥地利学派 - 货币学派 • 供给学派 - 供给面学派 • 一般均衡学派 • 芝加哥学派 • 公共选择学派 • 美国制度学派
2.经济学是一门社会科学
它的主题是社会的——人们的选择如何引导他们的生活政策
• 公共部门政策
“经济适用房”、水电气、 义务教育、“防疫”制度
煤炭、药品等 • „税收政策
• „市场监管 反垄断
降低个税起征点
打击假冒伪劣
• „国际贸易政策 汽车关税、纺织品配额
• 收入再分配 公平与效率
• 一些常见的看法 • „政府向谁征税,就是谁承
担了税负 • „让企业承担养老金缴费的
更大比例减少了劳动者的 支付 • „向富人征收奢侈品税有利 于穷人 • „政府向买者(或卖者)征 收1元钱的税,则买者 (或卖者)的损失就是1 元钱。 • „提高税率增加了税收收入
• 这些看法全部都是错误的,至少是不完整 的。
• 最符合直觉的是:“没有影响” • „摘牌本身并不增加交通事故,虽然也是一种违章。 • 进一步的思考:“有不大的影响” • „摘牌者可能会增加驾车违章的次数,但不会使违
章多于不“摄像”时。
• 深入的思考:可能“有很大的影响”
• 违章次数可能比不“摄像”(单靠交警执法)还 要高!
• 运用“人对激励作出反应”的基本原理作出清晰 严格的分析:
• „税收负担由市场力量决定——供求弹性 • „人为划分的比例不起作用 • „奢侈品税损害了弹性更小的穷人 • „税收导致了社会福利损失:“漏水的桶” • „税收收入未必随税率上升——“拉弗曲线”
第二节 经济学的研究对象与 研究方法
• 1.稀缺导致选择
• 经济学的研究对象就是稀缺条 件下的选择。由于稀缺性,怎 样使有限的物品和劳务在有限 的时间内去满足人们最急需和 最迫切的欲望,就成为人类社 会经济生活的首要问题。要解 决这个问题人们只有去“选 择”。
5.经济学的基本内容
• (一)微观经济学 • 定义:研究家庭和企业如何决策及他们在市场上如何交易。 • 研究对象:消费者和生产者的决策和交易 • 解决的问题:最优的配置问题。 • 中心理论:价格理论。 • 分析方法:主要是个量分析方法。
微观经济学基本内容:
• (1)均衡价格理论
• 也称价格理论,研究商品的价格如何决定,以及价格如何 调节整个经济的运行。
• „环境保护 管制、庇古税、许可证制 度
• „宏观政策 财政政策、货币政策、汇 率政策
例1:农业的好消息能是农民的 坏消息吗?
• „假设农业专家发明了一种高产的水稻品种,这对农民来说 是好消息吗?
• „人们直觉的回答是:当然是! • „但是,最基本的供求理论告诉你:未必,因为销售量增加
而价格下降。两个效应相互抵消。 • „弹性的概念给出更准确的回答:不是!因为粮食的需求弹
• (2)消费者行为理论
• 消费者如何把既定收入分配于不同商品和劳务的消费上, 以实现最大化的满足或效用。
• (3)生产者行为理论
• 研究生产者如何把有限的资源用于各种物品的生产上而实 现利润最大化。其中又包括了生产理论、成本理论、厂商 理论。
• (4)分配理论
• 也叫要素市场理论,研究产品按照什么原则分配给社会各集团与个人, 即工资、利息、地租和利润的决定。
• „“摘牌”导致摘牌者的违章次数增加,因为违章 难以被抓住
• „摘牌的较大“收益”——可以多违章而不受处 罚——导致了更多人选择“摘牌”
• „结果是违章次数可能大大增加,甚至大于不采用 摄像时的次数。
• „政策建议:提高“摘牌”的罚款——反直觉:摘 牌的违章“性质”并不严重啊?
例3:对于税收政策的看法
如何调控?
3.经济学的目的:提高目标效率
• 经济学研究稀缺条件下的选择行为的目的是提高 目标效率。即在稀缺条件下,如何使选择,在特 定的目标上效率最高。因此,有的学者认为经济 学是研究效率的科学。
• 消费者(居民户)效用最大化:在一定的收入下,消费产生的效用最 有效率。
• 生产者(厂商)利润最大化:在一定的投入下,生产的利润最大化。 • 管理者(政府)经济社会效益最大化:经济社会运行良好。
性是很小的,所以价格的下降大于销售量增加的效应,农 民收入反而下降。
例2:“摘牌”与交通事故
• 北京道路上有许多“摘牌”行驶的汽车。 • 为什么要摘牌?社会后果是什么——交通事故增加还是减
少? • 对第一个问题的回答是显然的:逃避交通处罚。进一步的,
是交通管理部门依据“摄像”进行处罚导致的;而“摄像” 的目的(之一)是减少违章。 • 对第二个问题的回答并不容易。
经济学基础导论 (ppt)
(优选)经济学基础 导论
第一节 经济学的性质
1.经济学在各门学科中的位置
经济学分支
• 发展经济学 • 经济制度 • 新制度经济学 • 环境经济学 • 金融经济学 • 博弈论 • 讯息经济学 • 劳动经济学 • 法律经济学 • 管理经济学 • 公共经济学 • 福利经济学
2.经济学主要研究三种人的选择行为
• 1)消费者(居民户)

大学生消费书还是去肯德基?是多买书还是多吃肯德基,上自习
还是和女朋友看电影?
• 2)生产者(厂商)

双汇生产多少冷鲜肉?生产多少香肠?多用工人还是更新设备?
买给谁?
• 3)管理者(政府)

是否实施最低社会保障制度?猪肉这么贵,怎么办?房地产市场
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