人的性状和遗传ppt2 苏教版优秀课件
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《人的性状和遗传》PPT课件【优秀课件】
鸡的玫瑰冠与单冠
下列是否为相对性状？为什么？
× 1、同样是生长成熟的鱼，鲤___鱼_的
个体较大，_鲫__鱼_的个体较小。
√ 2、金ห้องสมุดไป่ตู้有体色透明和不透明
的，这是相对性状。
×3、狗的直__毛和狗的白__毛是相对性状。
1、在体细胞中，控制性状的基因是单独存在 还是成对存在？
一般是成对存在的
成对的基因位于成对的染色体的 同一位置上。
眼睛是双眼皮 眼睛是单眼皮
有耳垂 无耳垂
人体常见的遗传性状
遗传性状 能卷舌 不能卷舌 单眼皮 双眼皮 有耳垂 无耳垂
人数 比例
结论
能卷舌的比不能卷舌的多
双眼皮的比单眼皮的多
有耳垂的比无耳垂的多
相对性状
同种生物的一种遗传性状的不同表现类型
相对性状
相对性状
豌豆的圆粒与皱粒 番茄的红果与黄果
兔的白毛与黑毛
A、HH、Hh
B、HH、Hh
C、Hh、hh
D、HH、Hh、hh
5、一对肤色正常的夫妇生了一 个白化病的小孩，这对夫妇的基
C 因组成是（ ）
A、AA与AA
B、AA与Aa
C、Aa与Aa
D、aa与aa
6、人的多指是显性遗传病。丈夫 多指，妻子正常，生了一个正常的 儿子。丈夫、妻子、儿子的基因组
D 成分别是（ ）
第二节 人的性状和遗传
本节目标
1、列举人体常见的遗传性状 2、举例说出人的相对性状 3、举例说出生物的性状是由基因控制的
小组合作探究完成以下内容
1、什么叫做遗传性状？人体常见的遗传性状 有哪些？
2、举例说明什么叫做相对性状？
3、在体细胞中，控制性状的基因是单独存在还是成 对存在？
初中生物苏教版八年级下册《第二节人的性状和遗传》课件(完美版)
教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
不同范围男女生比例
范围
男生人数 女生人数 比例
八（6）班 26
13
2:1
八年级 181
141
1.3:1
全校
345
295
1.2:1
钟楼区 1015
1000
1.015:1
• 讨论：
• 在一个国家或地区的人口中，男女比例大致是 1：1而在一个多子女家庭中，男女比例不是1： 1的情形也很多。请你运用本节所学知识，对 此作出合理的解释。
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
苏教版 生物 八年级下册
人的性状和遗传课件
教学课件
一、男女染色体的差别
男
女
男女性别决定与性（第23对） 染色体有关。
一、男女染色体的差别
女性
男性
上图中的染色体哪一对是性染色体？哪幅图显示是男性的染色体？哪幅显示是女 性的染色体？
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
不同范围男女生比例
范围
男生人数 女生人数 比例
八（6）班 26
13
2:1
八年级 181
141
1.3:1
全校
345
295
1.2:1
钟楼区 1015
1000
1.015:1
• 讨论：
• 在一个国家或地区的人口中，男女比例大致是 1：1而在一个多子女家庭中，男女比例不是1： 1的情形也很多。请你运用本节所学知识，对 此作出合理的解释。
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
苏教版 生物 八年级下册
人的性状和遗传课件
教学课件
一、男女染色体的差别
男
女
男女性别决定与性（第23对） 染色体有关。
一、男女染色体的差别
女性
男性
上图中的染色体哪一对是性染色体？哪幅图显示是男性的染色体？哪幅显示是女 性的染色体？
生物苏教版八年级下册 《人的性状和遗传》授课课件
⑶有无酒窝
有酒窝
无酒窝
⑷大拇指能否向背侧弯曲
直拇指
背屈拇指
遗传性状和相对性状的概念 遗传性状： 生物体可以遗传的特征。 同种生物的一种遗传性状的不同表现类型叫做遗传性状
目的： 识别人体常见得到遗传性状及其不同的表现类型。 指导： 学生分成大组，根据下表所列项目对全组同学的遗
无甜玉米子粒，原因是（ B ）
A.甜是显性性状
B.非甜是显性性状
C.相互混杂
D.相互选择
3.下列属于相对性状的是（ D ）
A.玉米的高茎和水稻的矮茎 B.兔的长毛和黄毛
C.豌豆的高茎和开白花
D.人的色觉正常和色盲
退 出
第二节 人的性状和遗传
俗话说“种瓜得瓜、种 豆得豆”，为什么不能种豆 得瓜或种瓜得豆呢？
1.列举人体常见的遗传性状。 2.举例说出人的相对性状。 3.举例说明生物的性状是由基因控制的。
人体常见的遗传性状
1.人体常见的遗传性状 （1）单眼皮与双眼皮
单眼皮
双眼皮
⑵舌头能否由两侧向中间卷曲
能卷舌
不能卷舌
1.决定人有耳垂的基因B对决定无耳垂的基因b为显性。
小明同学有耳垂,下列哪种说法正确( C )
A.小明的基因型一定是BB型 B.小明的父母一定都是有耳垂的 C.小明的父母至少有一个是有耳垂的 D.小明的基因型一定是Bb型
2.纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现
甜玉米果穗上有非甜玉米子粒，而非甜玉米果穗上却
显性性状
隐性性状
DD
Dd
dd
4.举例
例如：一对决定单、双眼皮的基因(用Ａ、ａ表示）
双 眼 皮
单 眼 皮 隐
显
性
苏教版八年级生物下册 《人的性状和遗传》经典课件2
父 精 子 受精 受精卵 发育 子女 母 卵细胞
父亲
46条
母亲
精子
23条
23条
卵细胞
受精卵
46条
23对
子 女
46条
课堂练习
有无耳垂是一对相对性状，有耳垂由显性基因D 表示，无耳垂由隐性基因d表示。
1、写出无耳垂的基因组成是：dd
有耳垂的基因组成是：DD Dd 2、同学甲的父亲有耳垂，母亲无耳垂，则同学
人的性状和遗传
经典课件
课堂目标
1、列举人体常见的遗传性状 2、举例说出人的相对性状 3、举例说出生物的性状是由基因控制的
思考
1、什么叫做遗传性状？人体常见的遗传性状 有哪些？
2、举例说明什么叫做相对性状？
3、在体细胞中，控制性状的基因是单独存在还是成 对存在？
4、什么是显性基因？什么是隐性基因？ PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/
甲有无耳垂？
Dd dd
DD dd
Dd d
Dd
Dd dd
Dd
同学乙的父亲有耳垂，母亲有耳垂，该同学一定有 耳垂吗？尝试写出遗传图解。
DD DD ↓↓ DD
DD Dd ↓ ↓↓ D Dd
Dd
Dd
↓↓ ↓↓
Dd D d
DD
DD Dd DD Dd Dd dd
有
有 有 有有有无
（一）
（二）
（三）
1、遗传性状是指？（ D）
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
父亲
46条
母亲
精子
23条
23条
卵细胞
受精卵
46条
23对
子 女
46条
课堂练习
有无耳垂是一对相对性状，有耳垂由显性基因D 表示，无耳垂由隐性基因d表示。
1、写出无耳垂的基因组成是：dd
有耳垂的基因组成是：DD Dd 2、同学甲的父亲有耳垂，母亲无耳垂，则同学
人的性状和遗传
经典课件
课堂目标
1、列举人体常见的遗传性状 2、举例说出人的相对性状 3、举例说出生物的性状是由基因控制的
思考
1、什么叫做遗传性状？人体常见的遗传性状 有哪些？
2、举例说明什么叫做相对性状？
3、在体细胞中，控制性状的基因是单独存在还是成 对存在？
4、什么是显性基因？什么是隐性基因？ PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/
甲有无耳垂？
Dd dd
DD dd
Dd d
Dd
Dd dd
Dd
同学乙的父亲有耳垂，母亲有耳垂，该同学一定有 耳垂吗？尝试写出遗传图解。
DD DD ↓↓ DD
DD Dd ↓ ↓↓ D Dd
Dd
Dd
↓↓ ↓↓
Dd D d
DD
DD Dd DD Dd Dd dd
有
有 有 有有有无
（一）
（二）
（三）
1、遗传性状是指？（ D）
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
苏教版八年级生物下 《人的性状和遗传》 课件
DD Dd ↓ ↓↓ D Dd
Dd
Dd
↓↓
↓↓
Dd D d
DD
有 （一）
DD Dd
有有 （二）
DD Dd Dd dd
有有有无 （三）
4.牛的毛色有黑色和棕色，如果两头黑牛交配产生了一 头棕色小牛，请回答: （1）黑色和棕色哪种是显性性状？ 黑色 （2）如果用B和b表示牛的毛色的显性基因和隐性基因写出 上述两头黑牛和棕色小牛的基因组成。 两头黑牛的基因组成都是Bb,棕色小牛的基因组成是bb （3）上述两头黑牛产一头黑色小牛的可能性是：3／4 （4）如果用一头雄牛和多头雌牛（基因组成是Bb） 交配，共生出20头小牛，全部为黑色小牛，则此雄牛的基 因型最可能是：BB
写出无耳垂的基因组成是：___d_d____ 有耳垂的基因组成是：_D__D____D__d_
练习：
2.同学甲的父亲有耳垂，母亲无耳垂，则同学 甲有无耳垂？
Dd
dd
Dd
d
DD dd
.同学乙的父亲有耳垂，母亲有耳垂，该同学一定有 耳垂吗？尝试写出遗传图解。
DD DD ↓↓ DD
退出
遗传性状
人 数
比例
能卷舌
不能卷舌
双眼皮
单眼皮
有耳垂
无耳垂
大拇指能向背侧弯曲
大拇指不能向背侧弯曲
结论
能卷舌的比不 能卷舌的多
双眼皮的比单 眼皮的多
有耳垂的比无 耳垂的多
大拇指不能向后 弯曲的多
人体的相对性状
卷舌
食指长短
①舌能卷成筒状 ②不会卷舌 ①食指比无名指长 ②食指比无名指短
人体的相对性状
双手手指嵌合 ①右手拇指在上 ②左手拇指在上
染色体、DNA、基因三者的关系：
初中生物 人的性状和遗传 苏教版精品课件
他说，没什么事呀，就是夜里冷了，看不见东西就随手扯了块布裹在身上。天哪，那一定是前面楼施工扔下的水泥袋子，上面是没倒干净的灰粉。已经是9月的天气了，一定冷得难当。我看着一脸是笑的父亲，深吸了一口气，仍是说不出话来。
学校招生处还没有上班。我揣着户口本在偌大的校园里转，满是四处无依、漂泊不定的感觉，心里很不踏实。但想到毕竟以后4年都要在这里生活了，总有点殷殷的期望。而父亲没有，一切对他来说是那么生疏，而生疏使他更显局促。在三四千里以外的异地，他听不懂别人说话，别人也听不懂他。他打心底里恐慌，一着急，就脱口而出：“我回家吧，我想回去了。”
冬天来的时候，我放钱的纸盒子已经有了沉甸甸的满足。这年过年，我们吃了鱼和肉。一个8岁的女孩子，把年夜饭看了又看，从心底里微笑着叮嘱自己记住那一刻庞大的快乐，所以，一直到现在，十多年过去了，也忘不了当时满满的幸福。
父亲种的瓜菜都新鲜水嫩，我们两个人吃得很少，我就把大部分放到父亲的小推车上。乡里乡亲的嫂子大娘谁要就从上面拿走，回去包顿饺子或者做顿汤面，也不说谢，偶尔记得，差他们的孩子送一碗给我，我笑笑地接着，也不说谢。
就这样我半头半尾、模糊不清地完成了离别的可能，却没有想到在上路之前的晚上，父亲变了卦，死活要送我去上学。他说，太远了就走丢了，说得切切真情，我没有办法说不，就这样拖拖拉拉出了门。
半天的汽车，一天一夜的火车。父亲一直兴奋着，他从来没见过这么多的人、这么大的车。下车之后更不得了，他被那么高的楼晃得头晕，自始至终只说一句话，“神仙一样的咧？”
一路上他莫名的兴奋对比着我的泪水。那一年我13岁，父亲43。这是我生命中最铭心刻骨的一段回忆。
父亲最终也没有去把那架车子捡回来。他不再去镇上了，就在四周围转，谁家田里有草就帮忙拔，有什么活就帮忙干。只是每天都乐呵呵的。再后来，父亲跟着村里的一个民工小组去赶零工。他只扔砖头，从房底扔到房上，要恰恰扔到瓦匠手上，要快，要一时不停。他的胳膊红肿了起来，每天回来我就用热毛巾给他敷，但不很管用，后来学习家务一忙起来，也便放弃了。有时候夜里醒来听到父亲睡梦中沉沉的呻吟，心就一抖一抖地疼，泪流了一脸也不敢哭出声来。父亲很卖力气，对工钱也没有概念，给多少是多少，好在别人不太忍心欺他。
学校招生处还没有上班。我揣着户口本在偌大的校园里转，满是四处无依、漂泊不定的感觉，心里很不踏实。但想到毕竟以后4年都要在这里生活了，总有点殷殷的期望。而父亲没有，一切对他来说是那么生疏，而生疏使他更显局促。在三四千里以外的异地，他听不懂别人说话，别人也听不懂他。他打心底里恐慌，一着急，就脱口而出：“我回家吧，我想回去了。”
冬天来的时候，我放钱的纸盒子已经有了沉甸甸的满足。这年过年，我们吃了鱼和肉。一个8岁的女孩子，把年夜饭看了又看，从心底里微笑着叮嘱自己记住那一刻庞大的快乐，所以，一直到现在，十多年过去了，也忘不了当时满满的幸福。
父亲种的瓜菜都新鲜水嫩，我们两个人吃得很少，我就把大部分放到父亲的小推车上。乡里乡亲的嫂子大娘谁要就从上面拿走，回去包顿饺子或者做顿汤面，也不说谢，偶尔记得，差他们的孩子送一碗给我，我笑笑地接着，也不说谢。
就这样我半头半尾、模糊不清地完成了离别的可能，却没有想到在上路之前的晚上，父亲变了卦，死活要送我去上学。他说，太远了就走丢了，说得切切真情，我没有办法说不，就这样拖拖拉拉出了门。
半天的汽车，一天一夜的火车。父亲一直兴奋着，他从来没见过这么多的人、这么大的车。下车之后更不得了，他被那么高的楼晃得头晕，自始至终只说一句话，“神仙一样的咧？”
一路上他莫名的兴奋对比着我的泪水。那一年我13岁，父亲43。这是我生命中最铭心刻骨的一段回忆。
父亲最终也没有去把那架车子捡回来。他不再去镇上了，就在四周围转，谁家田里有草就帮忙拔，有什么活就帮忙干。只是每天都乐呵呵的。再后来，父亲跟着村里的一个民工小组去赶零工。他只扔砖头，从房底扔到房上，要恰恰扔到瓦匠手上，要快，要一时不停。他的胳膊红肿了起来，每天回来我就用热毛巾给他敷，但不很管用，后来学习家务一忙起来，也便放弃了。有时候夜里醒来听到父亲睡梦中沉沉的呻吟，心就一抖一抖地疼，泪流了一脸也不敢哭出声来。父亲很卖力气，对工钱也没有概念，给多少是多少，好在别人不太忍心欺他。
苏教版 八下生物 22.2人的性状和遗传(共35张PPT)
基因控制生物的性状
1、控制性状的基因是单独存在还是成对 出现？
基因是成对存在的
基因A
基因a
基因的显性和隐性
基因是成对的，控制生物性状的 基因有显性和隐性之分。
显性基因：控制显性性状的基因
（用大写字母表示） 隐性基因：控制隐性性状的基因
（用小写字母表示）
2.基因和性状的表示方法
决定有耳垂的基
决定无耳垂的基
染色体、DNA、基因三者的关系：
蛋白质 细胞核内 染色体
DNA DNA片段 基因
基因 DNA 染色体
你能猜出他们的关 系吗？
父子
姐妹
第二节 人的性状和遗传
1 、列举人体常见的遗传性状。
2 、举例说出生物的相对性状。
3 、举例说明生物的性状是由基因 控制的。
生物的形态结构，生理特征，行为习惯
人的有无耳垂的遗传图解
无耳垂
有耳垂
母亲
ｄｄ 父亲
Ｄｄ
ｄ
Ｄｄ
Ｄｄ
ｄｄ
有耳垂
无耳垂
人的单双眼皮的遗传图解
父母的基因 A a
Aa
生殖细胞
子女的基因
子女的性状 双眼皮 双眼皮 双眼皮 单眼皮
小明的困惑：
小明发现父母都是双眼皮 的，而自己却是单眼皮的，难 道自己不是父母亲生的吗？他 很伤心。
你能给他做做思想工作吗？ 怎么做？
⑴写出无酒窝的基因组成是：dd
有酒窝的基因组成是：DD Dd
⑵同学甲的父亲有酒窝,母亲无酒窝,则同学甲有无酒窝？
Dd dd
DD dd
Dd
d
Dd
有酒窝 Dd
dd 无酒窝 Dd 有酒窝来自同学乙的父亲有耳垂，母亲有耳垂，该同学一定有 耳垂吗？尝试写出遗传图解。
苏教版-生物-八年级下册 22.2 人的性状和遗传课件 (2)
第15章 生物的遗传和变异
染色体、DNA、基因三者的关系：
蛋白质
细胞核内 染色体
DNA片段 基因
DNA
基因 DNA 染色体
他们长得像吗？
想一想：
下列性状中,你的性状有哪些与你的父亲相同? 哪些与你的母亲相同 ? Ａ、眼皮的单、双 Ｂ、有无耳垂 Ｃ、能否卷舌 Ｄ、大拇指能否向外弯曲 思考：上述现象说明了什么问题？
双眼皮的基因组成是： AA Aa 单眼皮的基因组成是： aa
例如：一对决定单、双眼皮的 基因(用Ａ、ａ表示）双单眼眼
皮
皮
ＡＡ Ａa
无耳垂
母亲
有耳垂
思
考
父亲
他们的后 代会是什么 性状呢？
决定有耳垂的基 因是显性基因（D）
决定无耳垂的基 因是隐性基因（d）
显性性状
隐性性状
DD
Dd
dd
无耳垂
有耳垂
基因是成对的，控制生物性状的 基因有显性和隐性之分。
显性基因：控制显性性状的基因
（用大写字母表示）
隐性基因：控制隐性性状的基因
（用小写字母表示）
例如：双眼皮——显性性状——显性基因A控制 单眼皮——隐性性状——隐性基因a控制
AA表现出的性状是： 双眼皮 Aa表现出的性状是： 双眼皮 aa表现出的性状是： 单眼皮
母亲
ｄｄ DD
父亲
ｄ
Ｄ
Ｄｄ
无耳垂
有耳垂
母亲
ｄｄ Ｄｄ
父亲
ｄ Ｄｄ
Ｄｄ
ｄｄ
父母的基因
Aa
Aa
生殖细胞
A
aA
a
A 子女的基因 A A a A a a a
子女的性状
有无酒窝是一对相对性状，有酒窝由显性基因D 表示，无酒窝由隐性基因d表示。
染色体、DNA、基因三者的关系：
蛋白质
细胞核内 染色体
DNA片段 基因
DNA
基因 DNA 染色体
他们长得像吗？
想一想：
下列性状中,你的性状有哪些与你的父亲相同? 哪些与你的母亲相同 ? Ａ、眼皮的单、双 Ｂ、有无耳垂 Ｃ、能否卷舌 Ｄ、大拇指能否向外弯曲 思考：上述现象说明了什么问题？
双眼皮的基因组成是： AA Aa 单眼皮的基因组成是： aa
例如：一对决定单、双眼皮的 基因(用Ａ、ａ表示）双单眼眼
皮
皮
ＡＡ Ａa
无耳垂
母亲
有耳垂
思
考
父亲
他们的后 代会是什么 性状呢？
决定有耳垂的基 因是显性基因（D）
决定无耳垂的基 因是隐性基因（d）
显性性状
隐性性状
DD
Dd
dd
无耳垂
有耳垂
基因是成对的，控制生物性状的 基因有显性和隐性之分。
显性基因：控制显性性状的基因
（用大写字母表示）
隐性基因：控制隐性性状的基因
（用小写字母表示）
例如：双眼皮——显性性状——显性基因A控制 单眼皮——隐性性状——隐性基因a控制
AA表现出的性状是： 双眼皮 Aa表现出的性状是： 双眼皮 aa表现出的性状是： 单眼皮
母亲
ｄｄ DD
父亲
ｄ
Ｄ
Ｄｄ
无耳垂
有耳垂
母亲
ｄｄ Ｄｄ
父亲
ｄ Ｄｄ
Ｄｄ
ｄｄ
父母的基因
Aa
Aa
生殖细胞
A
aA
a
A 子女的基因 A A a A a a a
子女的性状
有无酒窝是一对相对性状，有酒窝由显性基因D 表示，无酒窝由隐性基因d表示。
2018苏教版生物八年级下册22.2《人的性状和遗传》ppt课件
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
D 2、人头发的卷发和黑色是（ ）
A、一对相对性状 B、显性性状 C、隐性性状 D、遗传性状
3、基因型AA和aa的亲本进行杂
交，其受精卵的基因组成是？
（ A）
A、Aa
B、AA
C、aa
D、三者都可以
4、小麦的高杆（H）对短杆(h) 为显性。两株高杆小麦（Hh）杂 交，子代小麦中基因的可能组成
是（ D ）
鸡的玫瑰冠与单冠
下列是否为相对性状？为什么？
× 1、同样是生长成熟的鱼，鲤___鱼_的
个体较大，_鲫__鱼_的个体较小。
√ 2、金鱼有体色透明和不透明
的，这是相对性状。
×3、狗的直__毛和狗的白__毛是相对性状。
1、在体细胞中，控制性状的基因是单独存在 还是成对存在？
一般是成对存在的
成对的基因位于成对的染色体的 同一位置上。
A、BB、Bb、bb B、bb、Bb、Bb
C、Bb、bb、Bb D、Bb、bb、bb
全班抢答题
父母都为双眼皮，生了一个单眼皮的儿 子，请分析父母及儿子的基因组成。
若再生一个孩子，为单眼皮的可能性多 大？为双眼皮的可能性是多大？
谢谢
40.不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止；不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 84.人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。——弗洛伊德 41.我们总是把陌生人给的一些小恩小惠当做是大恩大德，却把身边那些死心塌地对你好的人当做理所当然。 17.叶子的离去，是风的追求，还是树的不挽留! 92.只有你学会把自己已有的成绩都归零，才能腾出空间去接纳更多的新东西，如此才能使自己不断的超越自己。 48.不畏过往，不惧将来。 66.积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。 93.哪有那么多的一夜成名，其实都是百炼成钢。 32.人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。 20.勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 25.少年人不会抱怨自己如花似锦的青春，美丽的年华对他们说来是珍贵的，哪怕它带着各式各样的风暴。 58.人生成功的秘诀是当好机会来临时，立刻抓住它。 25.有人能让你痛苦，说明你的修行还不够。 11.用鞭子抽着，陀螺才会旋转。 92.怕吃苦的人苦一辈子，不怕吃苦的人苦一阵子。
第二节人的性状和遗传课件2023-2024学年苏教版生物八年级下册
基因控制生物的`性 状
基因控制生物的性状
基因的存在特点
基因位于染色体上。
染色体成对存在。
DNA
基因成对存在。
基因
基因控制生物的性状
基因的显性和隐性
控制显性性状的基因叫显性基因，用大写字母表示
控制隐性性状的基因叫隐性基因，用小写字母表示
例如：
基因
基因
有耳垂—显性性状—显性基因D控制
一对染色体
无耳垂—隐性性状—隐性基因d控制
请判断下列性状是不是相对性状，并说出理由！
人的直发 & 卷发
同种生物 同一性状 不同表现形式
02 基因控制 生物的性状
基因控制生物的性状
转基因鼠的启示
1.这项研究中,被研究的性状是什么？ 鼠的个体大小
2.控制这个性状的基因是什么基因？ 大鼠生长激素基因
3.这项研究说明了性状与基因之间 是什么关系？为什么？
基因控制生物的性状
基因的显性和隐性
有耳垂—显性性状—显性基因D控制
无耳垂—隐性性状—隐性基因d控制
体细胞中，控制性状的基因一般成对存在
DD
有耳垂
Dd
有耳垂
dd
无耳垂
基因控制生物的性状
母亲 有耳垂：Dd
父亲 无耳垂：dd
他们的孩子会是什么性状呢？
基因控制生物的性状
亲代性状表现
母亲 有耳垂：Dd
(C )
B.小明的父母一定都是有耳垂的
C.小明的父母至少有一个是有耳垂的
D.小明的基因型一定是Bb型
随堂检测
7.已知有酒窝和无酒窝这一对性状，如果一对夫妇都没有酒窝，那么，
这对夫妇可否生出有酒窝的子女?决定有酒窝的基因（D）是显性基因,
基因控制生物的性状
基因的存在特点
基因位于染色体上。
染色体成对存在。
DNA
基因成对存在。
基因
基因控制生物的性状
基因的显性和隐性
控制显性性状的基因叫显性基因，用大写字母表示
控制隐性性状的基因叫隐性基因，用小写字母表示
例如：
基因
基因
有耳垂—显性性状—显性基因D控制
一对染色体
无耳垂—隐性性状—隐性基因d控制
请判断下列性状是不是相对性状，并说出理由！
人的直发 & 卷发
同种生物 同一性状 不同表现形式
02 基因控制 生物的性状
基因控制生物的性状
转基因鼠的启示
1.这项研究中,被研究的性状是什么？ 鼠的个体大小
2.控制这个性状的基因是什么基因？ 大鼠生长激素基因
3.这项研究说明了性状与基因之间 是什么关系？为什么？
基因控制生物的性状
基因的显性和隐性
有耳垂—显性性状—显性基因D控制
无耳垂—隐性性状—隐性基因d控制
体细胞中，控制性状的基因一般成对存在
DD
有耳垂
Dd
有耳垂
dd
无耳垂
基因控制生物的性状
母亲 有耳垂：Dd
父亲 无耳垂：dd
他们的孩子会是什么性状呢？
基因控制生物的性状
亲代性状表现
母亲 有耳垂：Dd
(C )
B.小明的父母一定都是有耳垂的
C.小明的父母至少有一个是有耳垂的
D.小明的基因型一定是Bb型
随堂检测
7.已知有酒窝和无酒窝这一对性状，如果一对夫妇都没有酒窝，那么，
这对夫妇可否生出有酒窝的子女?决定有酒窝的基因（D）是显性基因,
人的性状和遗传(苏教版)PPT教学课件
ｄ
Ｄｄ
ｄｄ
有耳垂
无耳垂
26
小明的困惑：
小明发现父母都是双眼皮，而 自己却是单眼皮的，难道自己不 是父母亲生的吗？他很伤心。
你能给他做做思想工作吗？ 怎么做？
27
人的单双眼皮的遗传图解
父母的基因
Aa
生殖细胞
A
a
Aa
A
a
A 子女的基因 A A
子女的性状
aA
aa a
28
某人的鼻子本来比较平直，一 场车祸后， 伤虽然好了，但是 鼻子却撞歪了。他担心会遗传 给下一代，因此很伤心，你能 给他做做思想工作吗？怎么做？
1.基因是成对存在的
基因A
基因A
基因a
基因a
基因A
基因a
18
2.控制生物性状的基因有显性和隐性之分 ⑴显性基因：控制显性性状的基因。 （用大写英文字母表示） ⑵隐性基因：控制隐性性状的基因。 （用小写英文字母表示）
19
3.基因和性状的表示方法
决定有耳垂的基 决定无耳垂的基 因是显性基因（D） 因是隐性基因（d）
小明同学有耳垂,下列哪种说法正确
C( )
A.小明的基因型一定是BB型
B.小明的父母一定都是有耳垂的
C.小明的父母至少有一个是有耳垂的
D.小明的基因型一定是Bb型
31
2.纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发
现甜玉米果穗上有非甜玉米子粒，而非甜玉米果穗
上却无甜玉米子粒，原因是
B （ ）
A.甜是显性性状 B.非甜是显性性状
10
11
12
13
调查：人体常见的遗传性状
遗传性状 能卷舌 不能卷舌 单眼皮 双眼皮 有耳垂 无耳垂
生物八年级下苏教版22.2人的性状和遗传课件(20张)
d
dd 无酒窝
D
d
Dd 有酒窝
3.已知有酒窝和无酒窝是一对相对性状，决定 有酒窝的基因（D）是显性基因,决定无酒窝的 基因（d）是隐性基因。
⑴无酒窝的基因组成是：____d_d___。
有酒窝的基因组成是：__D_D_____D_d____。
⑵同学甲的父亲 Dd × dd
DD × dd
有酒窝,母亲无 酒窝,则同学甲 有无酒窝？
Dd Dd 有酒窝
大拇指能向外 弯曲的比不能 向外弯曲的多
3.相对性状：同种生物的一种遗传性状的不同表现类型 。 举例：如人的单眼皮与双眼皮；有酒窝与无酒窝等。 构成相对性状的三个要素是什么？ （1）同种生物； （2）一种遗传性状； （3）不同表现类型。 三个要素是判断相对性状的依据，三个条件缺一不可。
如猫的毛色白色和狗的毛色黑色 能构成相对性状； 狗的黄毛和狗的短毛 不能构成相对性状。
单眼皮
双眼皮
⑵舌头能否由两侧向中间卷曲:
能向中间卷曲
不能向中间卷曲
⑶有无酒窝:
有酒窝
无酒窝
⑷大拇指能否向背侧弯曲: 大拇指不能向背侧弯曲 大拇指能向背侧弯曲
调查人体常见的遗传性状 遗传性状 人数 比例 有耳垂
无耳垂
结论
有耳垂的比 无耳垂的多
能卷舌 不能卷舌
能卷舌的比 不能卷舌的多
大拇指能外弯 拇指不能外弯
苏教版生物八年级下册 第二十二章 生物的遗传和变异
第二节 人的性状和遗传
1.列举人体常见的遗传性状。 2.说出生物的相对性状。 3.举例说明生物的性状是由基因控制的。
观察图中的一对 双胞胎姐妹，你 能说出他们有什 么相同和不同之 处吗？
【探究主题 一】人体常见的遗传性状 1.什么是遗传性状： 生物体可以遗传的特征 。 2.调查人体常见的遗传性状: （1）单眼皮与双眼皮
初中生物苏教版八年级下册《第二节人的性状和遗传》课件
141
1.3:1
全校
345
295
1.2:1
钟楼区 1015
1000
1.015:1
• 讨论：
• 在一个国家或地区的人口中，男女比例大致是 1：1而在一个多子女家庭中，男女比例不是1： 1的情形也很多。请你运用本节所学知识，对 此作出合理的解释。
• 含X的精子和含Y的精子，哪种精子与卵细胞 结合是随机的，一个母亲如果生一个孩子， 生男生女的机会各占50％。如果统计众多的 母亲所生的孩子，男女比例会接近1：1。
思考：
•有些人认为，生男还是生女的责任全在女性。你认为这种想法科学吗？ •有些人为了满足家庭有男孩的愿望，请求医生为孕妇作胚胎性别诊断， 以决定取舍。这种做法对吗？如果许多人都这样做，对社会有什么影响？ •双胞胎的性别一定相同吗？
卫生部曾经发了紧急通知，严禁对胎儿做性别 鉴定，对进行违法性别鉴定的行为规定了严厉 的处罚措施。
苏教版 生物 八年级下册
人的性状和遗传课件
教学课件
一、男女染色体的色体有关。
一、男女染色体的差别
女性
男性
上图中的染色体哪一对是性染色体？哪幅图显示是男性的染色体？哪幅显示是女 性的染色体？
人类这种性别决定方式称为XY型性别决定。
果蝇、哺乳动物（包括人类）均属此类。
同性别双胞胎
常见的性染色体异常主 要有XO、XXY、XYY、 XXX 四种基本类型
女 性X 与O 同 龄 女 性 身 高 的 比 较
XO个体：其外貌像女性，但较一般女性矮；智能低下，但 也有正常的，第二性症发育不良，无卵巢，无生育能力。
XXY个体：患者男性第二性征发育差，有女性化 表现，如无胡须，体毛少，约25％的患者有乳房 发育。患者身材高大。一部分患者（约1／4）智 力低下，一些患者还有精神异常及患精神分裂症 倾向。睾丸发育不全，无生育能力。
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40.坚强，不是面对悲伤不流一滴泪，而是擦干眼泪后微笑着面对以后的生活。 54.只要你不回避与退缩，生命的掌声终会为你响起。 13.成功就是一把梯子，双手插在口袋的人是爬不上去的。 60.无论何时，都要做好独自生活的准备。 82.人生是一种无法抗拒的前进。 84.小时候觉得父亲不简单，后来觉得自己不简单，再后来觉得孩子不简单。
A、黄皮肤和黑眼睛
B、双眼皮和大眼睛
C、厚嘴唇和大嘴巴
D、鹰嘴鼻和平直鼻
带着问题阅读课文：
1、控制性状的基因是单独存在还是成对出现？
2、什么是显性基因？什么是隐性基因？
3、如果我们用A来表示显性基因，a来表示隐 性基因，请问显性性状的基因组合有哪些？ 隐性性状的基因组合有哪些？
4、如果某人的某一性状的基因组合是Dd,请问 他产生的生殖细胞有几种类型？是什么？
人体常见的遗传性状
遗 传 性 状 人数 比例
结论
有耳垂 无耳垂
有耳垂的比无耳垂的多
能卷舌 不能卷舌
能卷舌的比不能卷舌的多
大拇指能向外弯曲 大拇指不能向外弯曲
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
大拇指能向外弯曲的 比不能弯曲的多
什么叫相对性状？
一种生物的同一性状的不同 表现类型，叫相对性状。
选择题：
下列各选项中，那一对性状是相对性状？（ ）
选择题：
1、能够显示出隐性性状的基因型是： A、DD B、Dd C、Aa D、aa
2、生物的体细胞中基因的情况是：
A、成单存在 C、成对存在
B、只有一个基因 D、有两个基因
有耳垂 无耳垂
卷舌
不能卷舌
拇指不可弯
拇指可弯
兔的白毛与黑毛
番茄的红果与黄果
豌豆的圆粒与皱粒
1、控制性状的基因一般是成对存在的
第十五章 生物的遗传和变异
第二节 人的性状和遗传
观察与思考
下列性状中，你的性状有哪些与你的父亲相同? 哪些与你的母亲相同 ?
1、耳朵有没有耳垂 2、能否把舌由两侧向中央卷曲 3、能否使大拇指向背侧弯曲
你能给遗传性状下一个定义吗？
可以遗传的生物体的形态特 征或生理特征叫做遗传性状。
人体的所有性状都能遗传吗？ 你能列举一些现实生活中的事例吗？
人的生殖过程
父亲 母亲
精子 卵细胞
受 精
不断分裂
卵 分化
新 个 体
A
Aa
a
基因的遗传
小明的困惑：
小明发现父母都是有耳垂 的，而自己却是无耳垂的，难 道自己不是父母亲生的吗？他 很伤心。
你能给他做做思想工作吗？ 怎么做？
1、人类能卷舌是由显性基 因D控制的，不能卷舌是由 隐性基因d控制的。如果一 对夫妻，一个能卷舌，一个 不能卷舌，而他们生了一个 不能卷舌的孩子。请你用遗 传图解进行说明吗? 如果他 们俩生一个孩子，不能卷舌 的可能性是多少？
2、某人的鼻子本来比 较平直，一场车祸后， 伤虽然好了，但是鼻子 却撞歪了。他担心会遗 传给下一代，因此很伤 心，你能给他做做思想 工作吗？怎么做？
总结与拓展
以下问题你都解决了吗？ 1、人体常见的遗传性状有哪些？ 2、什么是相对性状？ 3、如何辨别显性性状与隐性性状？ 4、基因如何控制生物的性状？
2、控制显性性状的基因叫显性基因 控制隐性性状的基因叫隐性基因
例如： 有耳垂—显性性状—显性基因A控制 无耳垂—隐性性状—隐性基因a控制
3、显性性状的基因组合: AA Aa 隐性性状的基因组合：aa
4、有两种类型；D或者d
父
母
D Dd
D Dd
DD DD Dd DD DD Dd Dd Dd dd
83.掌握坚持的人是成功的，是永不言弃的。 47.假如你知道自己这样做并没有错的话，那么，你就继续做下去。 5.没有走不通的路，只有不敢走的人！
三、如果你要做一件事，请不要炫耀，也不要宣扬，只管安安静静的去做。因为那是你自己的事，别人不知道你的情况，也不可能帮你实现梦想。千万不要因为虚荣心而炫耀，也不要因为别人的 一句评价而放弃自己的梦想。其实最好的状态，是坚持自己的梦想，听听前辈的建议，少错几步。值不值，时间是最好的证明。
9.不要杞人忧天。烦恼并不会减少明天的负担，却会失去今天的快乐。 58.这个年月惟有父母和钱是靠的住的，朋友和女人，要看你的运气，人靠运气生活是要不得的。 44.人生苦难重重。这是个伟大的真理，是世界上最伟大的真理之一。 22.敢于奋斗的人，心中不怕困难。 53.不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。 56.如果你看到前面的阴影，别怕，那是因为你背后有阳光。 15.山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。 80.撑不住的时候可以说我好累但永远不要说我不行。 一、即使生活坎坷，也请你不要放弃，因为努力会让你遇见更好的自己。
A、黄皮肤和黑眼睛
B、双眼皮和大眼睛
C、厚嘴唇和大嘴巴
D、鹰嘴鼻和平直鼻
带着问题阅读课文：
1、控制性状的基因是单独存在还是成对出现？
2、什么是显性基因？什么是隐性基因？
3、如果我们用A来表示显性基因，a来表示隐 性基因，请问显性性状的基因组合有哪些？ 隐性性状的基因组合有哪些？
4、如果某人的某一性状的基因组合是Dd,请问 他产生的生殖细胞有几种类型？是什么？
人体常见的遗传性状
遗 传 性 状 人数 比例
结论
有耳垂 无耳垂
有耳垂的比无耳垂的多
能卷舌 不能卷舌
能卷舌的比不能卷舌的多
大拇指能向外弯曲 大拇指不能向外弯曲
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
大拇指能向外弯曲的 比不能弯曲的多
什么叫相对性状？
一种生物的同一性状的不同 表现类型，叫相对性状。
选择题：
下列各选项中，那一对性状是相对性状？（ ）
选择题：
1、能够显示出隐性性状的基因型是： A、DD B、Dd C、Aa D、aa
2、生物的体细胞中基因的情况是：
A、成单存在 C、成对存在
B、只有一个基因 D、有两个基因
有耳垂 无耳垂
卷舌
不能卷舌
拇指不可弯
拇指可弯
兔的白毛与黑毛
番茄的红果与黄果
豌豆的圆粒与皱粒
1、控制性状的基因一般是成对存在的
第十五章 生物的遗传和变异
第二节 人的性状和遗传
观察与思考
下列性状中，你的性状有哪些与你的父亲相同? 哪些与你的母亲相同 ?
1、耳朵有没有耳垂 2、能否把舌由两侧向中央卷曲 3、能否使大拇指向背侧弯曲
你能给遗传性状下一个定义吗？
可以遗传的生物体的形态特 征或生理特征叫做遗传性状。
人体的所有性状都能遗传吗？ 你能列举一些现实生活中的事例吗？
人的生殖过程
父亲 母亲
精子 卵细胞
受 精
不断分裂
卵 分化
新 个 体
A
Aa
a
基因的遗传
小明的困惑：
小明发现父母都是有耳垂 的，而自己却是无耳垂的，难 道自己不是父母亲生的吗？他 很伤心。
你能给他做做思想工作吗？ 怎么做？
1、人类能卷舌是由显性基 因D控制的，不能卷舌是由 隐性基因d控制的。如果一 对夫妻，一个能卷舌，一个 不能卷舌，而他们生了一个 不能卷舌的孩子。请你用遗 传图解进行说明吗? 如果他 们俩生一个孩子，不能卷舌 的可能性是多少？
2、某人的鼻子本来比 较平直，一场车祸后， 伤虽然好了，但是鼻子 却撞歪了。他担心会遗 传给下一代，因此很伤 心，你能给他做做思想 工作吗？怎么做？
总结与拓展
以下问题你都解决了吗？ 1、人体常见的遗传性状有哪些？ 2、什么是相对性状？ 3、如何辨别显性性状与隐性性状？ 4、基因如何控制生物的性状？
2、控制显性性状的基因叫显性基因 控制隐性性状的基因叫隐性基因
例如： 有耳垂—显性性状—显性基因A控制 无耳垂—隐性性状—隐性基因a控制
3、显性性状的基因组合: AA Aa 隐性性状的基因组合：aa
4、有两种类型；D或者d
父
母
D Dd
D Dd
DD DD Dd DD DD Dd Dd Dd dd
83.掌握坚持的人是成功的，是永不言弃的。 47.假如你知道自己这样做并没有错的话，那么，你就继续做下去。 5.没有走不通的路，只有不敢走的人！
三、如果你要做一件事，请不要炫耀，也不要宣扬，只管安安静静的去做。因为那是你自己的事，别人不知道你的情况，也不可能帮你实现梦想。千万不要因为虚荣心而炫耀，也不要因为别人的 一句评价而放弃自己的梦想。其实最好的状态，是坚持自己的梦想，听听前辈的建议，少错几步。值不值，时间是最好的证明。
9.不要杞人忧天。烦恼并不会减少明天的负担，却会失去今天的快乐。 58.这个年月惟有父母和钱是靠的住的，朋友和女人，要看你的运气，人靠运气生活是要不得的。 44.人生苦难重重。这是个伟大的真理，是世界上最伟大的真理之一。 22.敢于奋斗的人，心中不怕困难。 53.不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。 56.如果你看到前面的阴影，别怕，那是因为你背后有阳光。 15.山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。 80.撑不住的时候可以说我好累但永远不要说我不行。 一、即使生活坎坷，也请你不要放弃，因为努力会让你遇见更好的自己。