走一步再走一步阅读及答案
《走一步再走一步》阅读参考答案
《走一步再走一步》阅读参考答案(一).阅读下文，完成1~6题。
走一步再走一步①我从石架向下望，感到头晕目眩;我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。
但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。
我听见有人_________(啜泣、哭泣)，正_______(纳罕、纳闷)那是谁，结果发现原来是我自己。
②时间一分一秒地过去，暮色开始四合。
在一片寂静中，我伏在岩石上，_______(恐惧、害怕)和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
③暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。
这时，……父亲的手电光照着我。
……“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。
”……④“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。
你只要想着你是在走一小步。
你能办得到的。
眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”……⑤“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。
不要担心下一步，听我的话。
”⑥这似乎能办得到。
我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
我顿时有了信心。
……⑦我又照着做了。
我的信心大增。
“我能办得到的。
”我想。
?⑧我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。
最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。
我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。
这是我永远忘不了的经历。
?⑨我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。
我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。
这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
1.将①②段空缺处填上合适的词。
2.第③段画线处运用了_______描写。
3.第④段中画线句与下文哪句照应?4.写出在父亲的指导下，我每往下爬一步的心理感受。
5.第⑨段中你认为哪一句能揭示文章主旨，请写出来。
6.面对生活中的困难你将怎么办?请讲给你的同桌好吗?走一步再走一步阅读答案(一)1.略2.景物3要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。
【初中课内阅读】《走一步,再走一步》阅读答案
【初中课内阅读】《走一步，再走一步》阅读答案走一步，再走一步莫顿亨特那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七，可那种闷热我至今还能感觉得到。
当时和我一起的五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新走一步，再走一步莫顿·亨特那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七，可那种闷热我至今还能感觉得到。
当时和我一起的五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。
“嗨！”“我们已经很长时间没有攀登悬崖了，”内德说“我们现在就去爬吧！”有个孩子叫道。
他们就朝一座悬崖飞跑而去。
我一时拿不定主意。
虽然我希望自己能像他们一样活泼勇敢，但我生下来已经病了八年，母亲告诉我不要冒险。
“来呀！”我最要好的朋友杰利对我叫喊，“别做胆小鬼。
”“我来了！”我应声跟他们一起跑其他孩子一个接一个地向上爬，朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。
我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。
我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。
我终于爬上去，蹲在石板架上，试图靠进去。
其他孩子慢慢地向石架子的边缘走去。
我吓得差点晕倒。
接着，他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我。
“如果你想待在那里，就待着好了。
”有个孩子嘲笑道，“不用客气。
”杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。
我从石架子上往下看，感到头晕；我爬不下去。
我会滑倒而死。
然而，通往悬崖顶部的道路更难攀爬，因为它更陡峭、更危险。
我听到有人在抽泣，想知道是谁，结果发现是我自己。
时间一分一秒地过去，暮色开始四合。
在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
黄昏时分，天上出现了星星，悬崖下的大地变得越来越暗。
这时，树林里闪着手电筒。
我听到杰瑞和我父亲的声音了！我父亲的手照在我身上。
“下来，孩子，”他用安慰的语气说。
“晚餐准备好了。
”“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”“听我说，”父亲说。
“不要考虑距离。
只要想想你迈出了一小步，你就能做到。
走一步，再走一步阅读理解及参考答案
走一步，再走一步阅读理解及参考答案走一步，再走一步阅读理解及参考答案阅读下面文章，完成后面问题。
走一步，再走一步那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。
当时和我一起的五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。
“嗨！”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。
”“我们现在就去爬吧！”有个孩子叫道。
他们就朝一座悬崖飞跑而去。
我一时拿不定主意。
虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢，但是自我出世以后，八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。
“来呀！”我最要好的朋友杰利对我叫喊，“别做胆小鬼。
”“我来了！”我一面应着，一面跟着他们跑。
我们最后来到一处空地。
那座悬崖就耸立在空地的另一边。
它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。
大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰。
其他孩子一个接一个地向上爬，朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。
我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。
我的心在瘦骨嶙峋（形容人瘦削）的胸腔里冬冬直跳。
我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。
其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。
接着，他们又开始向崖顶攀爬。
他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。
“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法下去。
”“再见！”其中一个孩子说。
其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。
他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我。
“如果你想待在那里，就待着好了。
”有个孩子嘲笑道，“不用客气。
”杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。
我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。
但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。
我听见有人①啜泣（小声地哭泣），正纳闷那是谁，结果发现原来是我自己。
时间一分一秒地过去，暮色开始四合。
在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
七年级语文《走一步再走一步》阅读答案
七年级语文《走一步再走一步》阅读答案«走一步,再走一步»阅读答案主题了解不要想成功的距离有多悠远，只需‘走一步，再走一步’，尽力地去做好每一天，直抵到达目的。
课文说明«走一步，再走一步»是美国作家莫顿亨特65岁那年写的回想,8岁时一次爬悬崖的阅历。
作者把这一阅历推而广之，成为人生的珍贵财富，成为打败一切困难的法宝。
这篇课文，内容上很有咀嚼的余地，特别是〝着眼于那最后的一小步〞这一句，喻意值得咀嚼。
说的是困难再大，也是可以分解的，如此，一个大困难,就不难克制了。
这篇课文，足以启示先生在生活中要擅长感悟，凡事要想一想其中包括一个什么道理，悟到哲理就有普遍的指点意义，就成为一笔肉体财富。
无论怎样的风险和困难，只需分红一个一个容易克制小困难，一小步一小步地走，困难就不大了。
人生也是如此，看似无法跨越，其实化整为零，走好每一步，并且一步一步锲而不舍地走下去，只想着在走一小步，天大的困难也能闯过去。
莫顿·亨特美国作家。
早年曾在空军退役，做过空军飞行员。
在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦查义务。
复述故事时间：七月里一个闷热的日子;地点：美国费城;人物：〝我〞和五个小男孩(包括内德、杰利)和〝我〞的父亲;原因：别出花招，去爬悬崖;(冒险——〝我〞决议和同伴们冒险爬悬崖)经过：中途被弃，进退维谷;(遇险——〝我〞被困岩石架，不能动弹)结果：父亲指点，摆脱困境。
(遇险——〝我〞在父亲的〝走一步，再走一步〞指点下，脱离困境)启示：走一步，再走一步。
(面对曲折;实际目的)故事延伸——1945年1月，我驾机滑行在跑道上。
我向前猛推了一下风门杆，此刻，我所想的只是下降，升到 25000米的空中，航向正东。
前方就是北海。
我劝诫自己：我所能做到的就是坚持这个航向20分钟，飞越过荷兰的素汶岛。
这我能做到。
飞过素汶岛后，领航员通知我改动航向125度然后坚持这个航向10分钟，我们就可以抵达下一个侦查目的。
人教版七年级语文上《走一步,再走一步》阅读训练(含答案)
《走一步，再走一步》阅读训练（一）课内阅读：阅读下列文段，回答问题。
我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。
但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。
我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。
时间一分一秒地过去，暮色开始四合。
在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。
这时，树林里有一道手电光照来照去。
我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。
“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。
”“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。
你只要想着你是在走一小步，你能办得到的。
眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”我慢慢地把身体移过去。
“看见了。
”我说。
“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。
不要担心下一步。
听我的话。
”这似乎能办得到。
我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
我顿时有了信心。
“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。
”我又照着做了。
我的信心大增。
“我能办得到的。
”我想。
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。
最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。
我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。
这是我永远忘不了的经历。
我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。
我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。
这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
1．请用简洁的语言概括选段主要内容。
2．在父亲的鼓励下，“我”面对困难的心理状态发生了巨大的变化，请用原文回答这一心理变化过程。
3．纵观全文，你如何理解题目“走一步，再走一步”的含义4．你欣赏文中父亲的做法吗？说说你的理由。
人教部编版七年级语文上册《走一步,再走一步》阅读训练(含答案)
阅读训练暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。
不过，树林中闪烁着一道手电筒发出的光，然后我听到了杰里和爸爸的喊声。
爸爸！但是他能做什么？他是个粗壮的中年人，他爬不上来。
即使他爬上来了，又能怎样？爸爸远远地站在悬崖脚下，这样才能看见我。
他用手电筒照着我，然后喊道：“现在，下来。
”他用非常正常的、安慰的口吻说道：“要吃晚饭了。
”“我不行！我会掉下去的！我会摔死的！”我大哭着说。
“你能爬上去，你就能下来，我会给你照亮。
”“不，我不行！太远了，太困难了！我做不到！”我怒吼着。
“听我说，”爸爸继续说，“不要想有多远，有多困难，你需要想的是迈一小步，这个你能做到。
看着手电光指的地方，看到那块石头没有？”光柱游走，指着岩脊下面的一块突出的石头。
“看到了吗？”他大声问道。
我慢慢地挪动了一下。
“看到了。
”我回答。
“好的，现在转过身去，然后用左脚踩住那块石头。
这就是你要做的。
它就在你下面一点儿。
你能做到。
不要担心接下来的事情，也不要往下看，先走好第一步。
相信我。
”这看起来我能做到。
我往后移动了一下，用左脚小心翼翼地感觉着岩石，然后找到了。
“很好。
”爸爸喊道，“现在，往右边下面一点儿，那儿有另外一个落脚点，就几英寸远。
移动你的右脚，慢慢地往下。
这就是你要做的。
只想着接下来的这步，不要想别的。
”我照做了。
“好了，现在松开左手，然后抓住后面的小树干，就在边上，看我手电照的地方，这就是你要做的。
”再一次，我做到了。
就这样，一次一步，一次换一个地方落脚，按照他说的往下爬，爸爸强调每次我只需要做一个简单的动作，从来不让我有机会停下来思考下面的路还很长，他一直在告诉我，接下来要做的事情我能做。
突然，我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里，抽噎了一下，然后令人惊讶的是，我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。
此后，我生命中有很多时刻，面对一个遥不可及的目标，或者一个令人畏惧的情境，当我感到惊慌失措时，我都能够轻松应对——因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。
《走一步,再走一步》阅读答案
《走一步,再走一步》阅读答案篇一：新人教版《走一步再走一步》阅读训练大汇总教师版带答案《走一步，再走一步》阅读训练〔一〕一．阅读下面文段，答复以下问题①我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。
但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。
我听见有人_________〔啜泣、哭泣〕，正_______〔纳罕、纳闷〕那是谁，结果发现原来是我自己。
②时间一分一秒地过去，暮色开始四合。
在一片寂静中，我伏在岩石上，_______〔恐惧、害怕〕和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
③暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗这时，树林里有一道手电光照来照去我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我“下来吧，孩子，〞他带着抚慰的口气说“晚饭做好了〞④“我下不去！〞我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！〞⑤“听我说吧，〞我父亲说，“不要想着距离有多远你只要想着你是在走一小步你能办得到的。
眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？〞⑥我慢慢地把身体移过去“看见了〞我说⑦“好，〞他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上不要担忧下一步听我的话〞⑧这似乎能办得到我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它我顿时有了信心“很好，〞我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点〞我又照着做了我的信心大增“我能办得到的〞我想⑨我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感这是我永远忘不了的经历⑩我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。
我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。
这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
1．将①②段空缺处填上适宜的词。
《走一步,再走一步》阅读附答案_11
走一步，再走一步①我们来到一处空地，那座悬崖就耸立在空地的另一边。
它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸起的岩石、崩土和蓬乱的灌木。
大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰。
……②我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。
但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。
我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。
③时间一分一秒地过去，暮色开始四合。
在一片寂静中我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我麻木，不能动弹。
④暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。
这时，树林里有一道手电光照来照去。
我听到了杰克和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。
“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。
”⑤“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”⑥“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。
你只要想着你是在走一小步。
你能办得到的。
眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”⑦我慢慢地把身体移过去。
“看见了。
”我说。
⑧“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。
不要担心下一步。
听我的话。
”这似乎能办得到。
我小心翼翼地伸出左脚去控那块岩石，而且踩到了它。
我顿时有了信心。
“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。
”我又照着做了。
我的信心大增。
“我能办得到的。
”我想。
⑨我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。
最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。
我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。
这是我永远忘不了的一次经历。
⑩我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。
我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。
这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
小题1:选文中有两处加点的“啜泣”意义是否一样，你是怎样理解的？（3分）小题2:请写出“我”的心理变化过程（2分）毫无信心——（）——（）——巨大地成就感。
《走一步再走一步》阅读练习及答案
走一步再走一步①时间在慢慢地过去。
影子在慢慢拉长，太阳已经没在西边低矮的树梢下，夜幕开始隆临。
周围一片寂静，我趴在岩石上，神情恍惚，害怕和疲劳已经让我麻木。
我一动也不动，甚至无法思考怎样下去，安全地回家。
②暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。
不过，树林中闪烁着一道手电筒发出的光，然后我听到杰里和爸爸的喊声。
爸爸！但是他能做什么?他是个粗壮的中年人，他爬不上来。
即使他爬上来了，又能怎样?③爸爸远远地站在悬崖脚下，这样才能看见我。
他用手电筒照着我，然后喊道：“现在，下来。
”他用非常正常、安慰的口吻说道：“要吃晚饭了。
”④“我不行！我会掉下去的！我会摔死的！”我大哭着说。
⑤“你能爬上去，你就能下来，我会给你照亮。
”⑥“不，我不行！太远了，太困难了！我做不到！”我怒吼着。
⑦“听我说，”爸爸继续说，“不要想有多远，有多因难，你需要想的是迈一小步，这个你能做到。
看着手电光指的地方，看到那块石头没有?”光柱游走，指着岩脊下面的一块突出的石头。
“看到了吗?”他大声问道。
⑧我慢慢地挪动了一下。
“看到了。
”我回答。
⑨“好的，现在转过身去，然后用左脚踩住那块石头。
这就是你要做的。
它就在你下面一点。
你能做到。
不要担心接下来的事情，也不要往下看，先走好第一步。
相信我。
”⑩这看起来我能做到。
我往后移动了一下，用左脚小心翼翼地感觉着岩石，然后找到了。
“很好。
”爸爸喊道，“现在，往右边下面一点，那儿有另外一个落脚点，就几英寸远。
移动你的右脚，慢慢地往下。
这就是你要做的。
只要想着接下来的这步，不要想别的。
”我照做了。
“好了，现在松开左手，然后抓住后面的小树干，就在边上，看我手电照的地方，这就是你要做的。
”再一次，我做到了。
就这样，一次一步，一次换一个地方落脚，按照他说的往下爬，爸爸强调每次我只需要做一个简单的动作，从来不让我有机会停下来思考下面的路还很长，他一直在告诉我，接下来要做的事情我能做。
突然，我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里，物噎了一下，然后令人惊讶的是，我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。
【最新试题库含答案】走一步再走一步练习题及答案
走一步再走一步练习题及答案：篇一：新人教版《走一步再走一步》阅读训练大汇总教师版带答案《走一步，再走一步》阅读训练（一）一．阅读下面文段，回答问题①我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。
但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。
我听见有人_________（啜泣、哭泣），正_______（纳罕、纳闷）那是谁，结果发现原来是我自己。
②时间一分一秒地过去，暮色开始四合。
在一片寂静中，我伏在岩石上，_______（恐惧、害怕）和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
③暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗这时，树林里有一道手电光照来照去我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说“晚饭做好了”④“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”⑤“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远你只要想着你是在走一小步你能办得到的。
眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”⑥我慢慢地把身体移过去“看见了”我说⑦“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上不要担心下一步听我的话”⑧这似乎能办得到我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它我顿时有了信心“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点”我又照着做了我的信心大增“我能办得到的”我想⑨我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感这是我永远忘不了的经历⑩我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。
我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。
这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
1．将①②段空缺处填上合适的词。
走一步再走一步阅读答案
走一步再走一步阅读答案走一步再走一步阅读答案题目：1、文中写“我”下山的动词有、、、、，其作用是。
（3分）2、找出“我”下山时心理变化的短语，并说明其作用。
（2分）心理变化的短语：作用：3、文中划线处当我最后爬下了悬崖，为什么“我”又“啜泣了一会儿”？（2分）4、文中“我”的脱险经历使你得到什么启示？（2分）5、对这位父亲的教育方式，你赞同吗？你是如何看的？（2分）答案：1、移、伸、探、踩、爬；表现我下山时动作的留意谨慎和内心的恐惧。
2、有信心、信心大增、产生巨大成就感；侧面表现了父亲的引导给“我”心理上带来的巨大力量，说明父亲教育方法的恰当。
3、对自己敢下悬崖，感到有点儿害怕，又感到十分高兴。
最后为自己产生巨大的成就而感动。
（意思相近也可）4、（1）、无论怎样危险和困难，只要把它分解开来，一小步一小步地解决，天大的困难也能够克服。
（2）、路要自己走，但从大人那里理解经验指导是很有必要的。
（任选其一）5、言之成理即可【题目二】《走一步，再走一步》阅读练习：1.下边加点字读音有误的一项是A.啜泣(chuò)一堵墙(dǔ)峭壁(qiào)耸立(sǒnɡ)B.崩土(bēnɡ)蓬乱(pénɡ)颤抖(zhàn)嶙峋(xún)C.凝视(nínɡ)嘲笑(cháo)头晕(yūn)目眩(xuàn)D.陡峭(dǒu)动弹(tɑn)摔死(shuāi)翼翼(yì)2.下列词语解释有误的一组是A.悬崖:高而陡的山崖训诫:告诫，教导B.嶙峋:形容人瘦削灌木:灌溉树木C.目眩:眼睛昏花啜泣:抽抽搭搭地哭D.纳罕:惊奇，诧异留意翼翼:谨慎留意3.选出下列说法有误的一项A.莫顿亨特是美国作家。
B.“我”在伙伴的怂恿下爬悬崖。
C.伙伴们勇敢地一个接一个地爬了上去。
D.我最后爬了上去并跟他们一块艰难地下来了。
4.用课文中词语填空。
那座悬崖就________在空地的另一边。
《走一步,再走一步》阅读附答案_10
现代文阅读题（13分）走一步，再走一步暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。
这时，树林里有一道手电光照来照去。
我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。
“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。
”“我不下去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。
你只要想着你是在走一小步。
你能办得到的。
眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”我慢慢地把身体移过去。
“看见了。
”我说。
“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。
不要担心下一步。
听我的话。
”这似乎能办得到。
我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
我顿时有了信心。
“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。
”我又照着做了。
我的信心大增。
“我能办得到的。
”我想。
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。
最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。
我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。
这是我永远忘不了的经历。
我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。
我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。
这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
小题1:请用简洁的文字概括选文的主要内容。
（2分）小题2:选文开头一句属于什么描写？除了交代时间外，还有什么作用？（3分）小题3:“我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
”这里划线的“探”字能不能换成“踩”字。
为什么？（2分）小题4:“我在那座小悬崖上学到的经验”是什么？（用文中的语句回答）（2分）小题5:这段文字两次写我的哭泣，请简述第一次和第二次的不同情感。
（4分）（1）第一次:______________________________________（2）第二次;______________________________________参考答案：小题1:“我”在父亲的鼓励（指导、引导）下一步一步爬下悬崖。
走一步再走一步阅读答案
走一步再走一步阅读答案题目：1、文中写“我”下山的动词有、、、、，其作用是。
（3分）2、找出“我”下山时心理变化的短语，并说明其作用。
（2分）心理变化的短语：作用：3、文中划线处当我最后爬下了悬崖，为什么“我”又“啜泣了一会儿”？（2分）4、文中“我”的脱险经历使你得到什么启示？（2分）5、对这位父亲的教育方式，你赞同吗？你是如何看的？（2分）答案：1、移、伸、探、踩、爬；表现我下山时动作的留意谨慎和内心的恐惧。
2、有信心、信心大增、产生巨大成就感；侧面表现了父亲的引导给“我”心理上带来的巨大力量，说明父亲教育方法的恰当。
3、对自己敢下悬崖，感到有点儿害怕，又感到十分高兴。
最后为自己产生巨大的成就而感动。
（意思相近也可）4、（1）、无论怎样危险和困难，只要把它分解开来，一小步一小步地解决，天大的困难也能够克服。
（2）、路要自己走，但从大人那里理解经验指导是很有必要的。
（任选其一）5、言之成理即可【题目二】《走一步，再走一步》阅读练习：1.下边加点字读音有误的一项是A.啜泣(chuò)一堵墙(dǔ)峭壁(qiào)耸立(sǒnɡ)B.崩土(bēnɡ)蓬乱(pénɡ)颤抖(zhàn)嶙峋(xún)C.凝视(nínɡ)嘲笑(cháo)头晕(yūn)目眩(xuàn)D.陡峭(dǒu)动弹(tɑn)摔死(shuāi)翼翼(yì)2.下列词语解释有误的一组是A.悬崖:高而陡的山崖训诫:告诫，教导B.嶙峋:形容人瘦削灌木:灌溉树木C.目眩:眼睛昏花啜泣:抽抽搭搭地哭D.纳罕:惊奇，诧异留意翼翼:谨慎留意3.选出下列说法有误的一项A.莫顿亨特是美国作家。
七年级语文上册第15课走一步再走一步课内外阅读理解含答案
15 走一步，再走一步01 积累运用。
1．给下面加点的字注音。
灼．人(zhuó) 抽噎．(yē)恍．惚(huǎng) 哄．堂大笑(hōng)晕眩．(xuàn) 突兀．(wù)呻．吟(shēn) 参差．不齐(cī)2．解释下列加点词语的意思。
(1)四面都是土坡，上面长着参差不齐．．．．的矮树丛和臭椿树苗。
本意长短、高低、大小不齐；不一致。
此处形容树木很不整齐或水平不一。
(2)“再见啦！看你就像滑稽画里的小人儿。
”他们中的一个说到，其他的则哄堂大笑．．．．。
形容众人一起大笑的样子。
(3)我往后移动了一下，用左脚小心翼翼．．．．地感觉着岩石，然后找到了。
谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。
(4)当我感到惊慌失措．．．．时，我都能够轻松应对——因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。
指吓得慌了手脚，不知如何是好。
3．下列句子没有语病的一项是(C)A．经过刻苦努力，第一次模拟考试，他五门功课平均都在120分以上。
B．博物馆展出了宋朝时期新出土的文物。
C．通过初中三年的学习，我掌握了许多知识，学会了许多做人的道理。
D．70个七一班的同学都到电脑室上课了。
(解析：A项“平均”和“都”前后矛盾，删掉其一；B项语序不当，将“新出土的”移至“宋朝”之前；D项“70个”有歧义，可将“70个”移至“同学”之前。
) 4．标题“走一步，再走一步”的含义是什么？标题有两层含义：一是指“我”那次悬崖遇险，在父亲的指导下“走一步，再走一步”，一小步一小步地走下悬崖；二是指在人生道路上，遇到困难、挫折时，要把大困难化整为零，化难为易，走好每一步，就一定能战胜一切困难。
5．仔细阅读课文，说说你对“这个时候，再回头看，就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲”这句话的理解。
示例：虽然“我”在悬崖上走过的路很短暂，但因为恐惧，对“我”来说就显得格外漫长。
同时，“我”在这段短暂的路上战胜了恐惧心理，这是“我”人生的一个巨大进步，这个进步对“我”来说是很大的转变，这种成长也使“我”感到惊讶和骄傲。
《走一步,再走一步》阅读题与答案
《走一步，再走一步》阅读题与答案《走一步，再走一步》阅读题暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。
这时，树林里有一道手电光照来照去。
我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。
“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。
” “我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。
你只要想着你是在走一小步。
你能办得到的。
眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”我慢慢地把身体移过去。
“看见了。
”我说。
“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。
不要担心下一步。
听我的话。
” 这似乎能办得到。
我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
我顿时有了信心。
“很好，”我父亲叫道。
“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。
”我又照着做了。
我的信心大增。
“我能办得到的。
”我想。
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。
最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。
我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。
这是我永远忘不了的经历。
我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。
我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。
这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
1、文中写“我”下石架的动词有，其作用是。
2、找出“我”下石架时心理变化的词语，并说明其作用。
3、父亲为什么要叮嘱孩子“不要想着距离有多远”？4、“我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
”句中的“探”字能否改成“站”字？为什么？5、当我最后爬下了悬崖，投入了父亲强壮的手臂中后。
为什么“我”先是啜泣了一会儿，然后我产生了一种巨大的成就感？6、你认为哪一句能揭示文章主旨，请写出来。
7、文中“我”的脱险经历使你得到什么启示？请从不同的角度思考，至少写出两点来。
走一步再走一步阅读及答案
《走一步再走一步》阅读复习材料我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。
其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。
接着，他们又开始向崖顶攀爬。
他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。
“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法——”“再见！”其中一个孩子说。
其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。
他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我。
“如果你想待在那里，就待着好了。
”有个孩子嘲笑道，“不用客气。
”杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。
我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。
但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。
我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。
时间一分一秒地过去，暮色开始四合。
在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。
这时，树林里有一道手电光照来照去。
我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。
下来吧，孩子，他带着安慰的口气说，晚饭做好了。
我下不去!我哭着说，我会掉下去，我会摔死的!听我说吧，我父亲说，不要想着距离有多远。
你只要想着你是在走一小步。
你能办得到的。
眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?我慢慢地把身体移过去。
看见了。
我说。
好，他对我说，现在你把左脚踏到那块岩石上。
不要担心下一步。
听我的话。
这似乎能办得到。
我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
我顿时有了信心。
很好，我父亲叫道，现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。
我又照着做了。
我的信心大增。
我能办得到的。
我想。
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。
最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。
我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。
这是我永远忘不了的经历。
我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验．．，我便能应付一切。
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《走一步再走一步》阅读复习材料
我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。
其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。
接着，他们又开始向崖顶攀爬。
他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。
“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法——”“再见！”其中一个孩子说。
其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。
他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我。
“如果你想待在那里，就待着好了。
”有个孩子嘲笑道，“不用客气。
”杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。
我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。
但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。
我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。
时间一分一秒地过去，暮色开始四合。
在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。
这时，树林里有一道手电光照来照去。
我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。
下来吧，孩子，他带着安慰的口气说，晚饭做好了。
我下不去!我哭着说，我会掉下去，我会摔死的!
听我说吧，我父亲说，不要想着距离有多远。
你只要想着你是在走一小步。
你能办得到的。
眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?
我慢慢地把身体移过去。
看见了。
我说。
好，他对我说，现在你把左脚踏到那块岩石上。
不要担心下一步。
听我的话。
这似乎能办得到。
我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
我顿时有了信心。
很好，我父亲叫道，现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。
我又照着做了。
我的信心大增。
我能办得到的。
我想。
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。
最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。
我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。
这是我永远忘不了的经历。
我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验
．．，我便能应付一切。
我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。
这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
1．请你用10个字左右说出这段选文叙述的事件。
父亲鼓励(指导、引导、教)我一步一步爬下悬崖。
2写出在父亲的指导下，我每往下爬一步的心理感受。
.。
我顿时有了信心——我的信心大增——我产生了一种巨大的成就感。
3．选文开始的景物描写有什么？（3分）
渲染了一种紧张的氛围，交代了悬崖非常的陡峭，突出了“我”当时恐惧不安的心理。
4．我在那座小悬崖上所学到的经验是什么?
不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。
（走一步，再走一步。
）
5．“我小心翼翼地伸出右脚去探那块岩石，而且踩到了它。
”这个句子中的“探”字能否改成“站”字？为什么？
不能。
“探”是向前伸出的意思，写我不敢大胆迈步。
这个词表现了我的胆怯和小心。
而“站”字是站立的意思，用在此处不合原意，表达效果不好。
6.文中的“我”已经脱险了，投入父亲强壮的手臂中却哭了，这是为什么？
这是脱险后的自慰，对父爱的体验和感激，战胜困难的自豪等的泪水。
7.“父亲”对“我”脱险起到什么作用？
鼓励、引导“我”，让“我”有自我脱险的勇气和信心。
8.文中加点的经验指代的内容是：战胜一切艰难险阻的人生经验。
4．文中的这位父亲是值得赞赏的。
你认为他哪一点最值得赞赏?请说明理由。
他具体指导儿子第一步应踏在哪块石头上，引导儿子成功地迈出第一步。
理由：这使儿子产生了自己战胜困难的自信心，激励儿子独立走向完全成功。
9．有人说杰利不是“我”最要好的朋友，你同意吗？为什么？
不同意。
从文中可以看出：①当“我”伏在崖石上下不来时，别的孩子嘲笑“我”，而杰利却没有。
②杰利虽然还是和大家一起走了，但他毕竟还表现出了“好像有点不放心”。
③是杰利带着“我”父亲来找“我”，才使“我”有机会脱险。
10．“我”是靠什么从悬崖上下来的？“我”这次成功的感觉怎样？它对“我”的影响是什么？
“我”是在父亲的指导和鼓励下，小心翼翼地迈出了第一步，然后再找第二个落脚点，每次只移动一小步，走了这一步再走下一步，最后一脚踩在悬崖下的岩石上，投入父亲的怀抱。
靠的是父亲的指导和自己的一步步的努力，它使“我产生了一种巨大的成就感”，“每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切”。
11.最后一段说前途茫茫，又说直到抵达我所要到达的地方，既然要到的地方很明确，为什么
又说前途茫茫？
这里“前途茫茫”的意思是不知道怎样才能抵达我所要到的地方，困难重重，举步维艰12．明知孩子有摔下来的危险，然而父亲却不去救他，你如何理解父亲的做法？（4分）
这位父亲深知，如果自己上去救，孩子自己的能力就毫无长进。
他让孩子自己下来，经受一次历练，增长勇气和经验。
13．五个孩子都能爬上崖顶，而我只能爬到三分之一高度的岩石架，而且上不去，下不来，吓得要死，为什么呢?文章多处有伏笔，请举出来。
（4分）
文章多处提到自己的病弱，就是伏笔。
14．从课文内容看，文题走一步，再走一步是什么意思?（3分）
告诫人们要一步一步战胜困难，不要急于求成，更不能畏惧困难。
14．父亲说不要想着距离有多远，为什么？（4分）
如果想着距离有多远，就会失去战胜困难的勇气的信心，这是父亲在教我如何战胜困难。
15．选文最后说这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
这句话是什么意思？（4分）
虽然我在悬崖上走过的路是很短暂的，但我战胜了恐惧心理，是我人生的一个巨大进步，这个进步相对我来说是很大的转变，所以说自己所走过的路程是多么漫长。
16．父亲为什么不采用上去把孩子抱下来的办法？与本文父亲的做法相比哪一种做法更好些？
上去把孩子抱下来的办法也可以，但是这种办法只能使孩子脱险，对于孩子自己应付困难能力的培养却毫无用处。
本文父亲的做法更好些，它能让孩子自己体验用自信战胜困难的感觉，有利于培养孩子自己应付困难的能力。
17．学习了这篇文章后你悟出什么哲理？
本文蕴含的哲理：在人生道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地认真地解决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。
18.文章最后一段中，你认为哪句话哲理性较强，是这段的中心所在？
“要着眼于那最初的一小步，走了这一步，再走下一步，直到抵达我所要到的地方。
”。