小班户外活动教案(10篇)精选
小班户外游戏活动教案(10篇)
小班户外游戏活动教案(10篇)小班户外游戏活动教案(精选10篇)小班户外游戏活动教案（一）：活动目标：1、研究弹跳的方法，练跳的动作。
2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃；3、喜欢参与活动，能遵守游戏的规则。
活动准备：1、在室外选择较平整的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。
2、运用呼啦圈作为荷叶，能够根据孩子的弹跳本事适当改变圈之间的距离。
活动过程：1、准备活动：教师编儿歌《青蛙》“我是一只青蛙，捉虫本领大，手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下――找一找小虫，跳起来――吃掉它！”（活动四肢，巩固向上跳的动作。
）2、进行游戏：请幼儿分成男孩和女孩。
“青蛙哥哥和青蛙姐姐今日我们要到河对岸去捉害虫，看谁能从荷叶上跳到对岸。
”①请孩子从起始线开始，从一个圈跳到其他圈里，一边跳一边说，“青蛙，要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，青蛙，回到家！”②引导幼儿互相研究青蛙的跳跃动作，说说那一只青蛙跳的远，他是怎样跳得？（请幼儿个别示范）幼儿团体研究弹跳的动作，了解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。
③指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的配合进行弹跳的举措，进行游戏《青蛙跳荷叶》；④能够根据孩子的活动情景，改变增长圈和圈之间的距离；3、放松活动：《青蛙游泳》模仿青蛙的动作进行腿部放松活动，（抖腿、捶腿）。
小班户外游戏活动教案（二）：幼儿园小班户外活动教案《小白兔运萝卜》一、活动目标：1、研究用合作的方式侧身跳跃运送物品。
2、能够克服困难，坚持把萝卜运到终点。
二、活动准备：1、每两名幼儿1个萝卜。
2、音乐磁带，小白兔头饰若干。
三、活动过程：1、和幼儿听节奏音乐，一齐活动身体。
2、在XXX让幼儿说一说自我见过的小动物，引出小白兔，激起幼儿兴趣。
3、（1）、让幼儿说一说自我见过的小白兔是怎样活动的，并学小白兔活动身体。
（2）、教师和幼儿一齐做伸伸臂、弯弯腰、蹦蹦跳等动作。
4、组织幼儿分组练正面向前跳和两人同时侧身前跳动作。
小班户外活动教案40篇
小班户外活动教案40篇开展户外活动是幼儿园的重要课程之一,是满足幼儿的每日运动量，丰富幼儿园趣味课程的重要途径之一。
小班幼儿由于年龄小，又是初次上幼儿园，这时,幼师该如何开展户外活动呢？一起来看看幼师们曾经写过的幼儿园小班户外活动教案吧！一领她们上课的风采！幼儿园小班户外活动教案1:吹泡泡设计思路：户外活动时，孩子们总是嚷着要吹泡泡，看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落，孩子们都会追着泡泡跑，用小手去抓住,然后大声叫着：“老师，我抓到泡泡啦！”孩子们玩得很开心,象是一只只回归到大自然的小鸟,此次活动就让幼儿在大自然中感受到玩游戏的快乐吧!活动目标：①、通过活动,引导幼儿热爱大自然，体验大自然的美;②、培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力；③、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。
活动准备：泡泡水，幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验。
活动流程:①、开始部分○开始部分带幼儿整队走到户外花园,提醒幼儿户外的常规要求.○教师吹泡泡,让幼儿自由抓泡泡，比比谁抓的多，提醒幼儿在活动过程中注意安全。
②、基础部分○引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作，注意幼儿动作的准确性。
○教幼儿游戏的儿歌。
吹泡泡，吹泡泡,一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了,泡泡破了。
○讲解游戏规则。
当儿歌念到吹成大泡泡时,幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了,幼儿踮脚;念到泡泡飞低了，幼儿蹲下;念到泡泡破了，幼儿向后跳.○引导幼儿边念儿歌边玩游戏。
③、结束部分：引导幼儿课后放松活动，带幼儿一起观察地上的小草，说说小草的特征；感受一下在草地上走是什么感觉?幼儿园小班户外活动教案2：小兔采蘑菇活动目标：1.教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。
2.发展幼儿动作的协调性及灵敏性。
3.培养幼儿的尝试精神。
活动准备:1.小兔头饰若干，数量为幼儿人数2―3倍的蘑菇卡片,小篮子4只。
2。
在场地中间悬挂一条高约70厘米的长绳，布置成“树林”；场地一端四散撒上“蘑菇”.活动过程：一。
小班体育教案(精选10篇)
关于小班体育教案〔精选10篇〕小班体育教案篇1活动目的：1、学习向前、后、左、右变化跳，锻炼腿部肌肉才能。
2、体验体育游戏的快乐。
活动准备：小兔头饰、塑料圈、胡萝卜〔纸制〕每人一个。
活动过程：1、扮演角色：幼儿扮演小兔，每人一个塑料圈，老师和幼儿或单独或结伴进展滚圈、钻圈、转圈等活动。
2、将幼儿手中的塑料圈摆在地上，摆成不同形式：“小兔不要妈妈抱，自己学着向前跳行不行？”3、幼儿自由探究，老师观察理解每个幼儿不同跳法。
4、小结：我们可以向前、向后跳，我们一起来试着这样跳一跳。
5、分散练习，对不同程度的幼儿进展个别指导，学习向前、向后跳。
游戏：小兔拔萝卜〔1〕老师将萝卜放在地受骗萝卜地：“菜地里的萝卜丰收了，我们怎样去拔萝卜去好呢？〔2〕幼儿练习双脚并拢向前跳，与妈妈一起到菜地里拔萝卜。
”〔3〕游戏可重复进展屡次。
〔4〕完毕游戏：幼儿每人捡起一个塑料圈，当做汽车的方向盘，小司机开车将萝卜送回了家。
小班体育教案篇2有益经历：1、锻炼幼儿体质，培养幼儿克制困难的精神。
2、引导幼儿幼儿学习双脚向前行进跳。
3、培养幼儿的尝试精神。
重点：练习双脚向前行进跳。
难点：学习脚掌轻轻落地。
活动准备：小兔头饰、狼头饰、场地布置：场地另一边放有萝卜，场地间隔 20米活动过程：一、开场局部兔宝宝做早操，老师和幼儿在场地上听音乐做韵律操，尤其多做一些下肢运动，使腿部关节和韧带得到充分的活动。
二、根本局部1、尝试自己练习跳的动作：师：兔宝宝们，你们都已经长大了，不能老要妈妈抱了，要学会自己走路。
我们兔子是怎样走路的，请小宝宝走给妈妈看。
2、老师请动作正确的幼儿来示范给大家看，提醒大家要双脚一起跳。
3、游戏《收萝卜》师：兔宝宝，我们种的萝卜长大了，我们去把它收回来，煮来吃，好吗？可是，路上住着一只大灰狼，耳朵特别灵，大家要小心哦！想想，怎样才能不让大灰狼听到？幼儿进展练习，“大灰狼”抓重重落地的幼儿。
讨论：为什么大灰狼会知道？我们应该怎样走？老师请尝试成功、动作正确的幼儿告诉大家是怎样跳的并示范给大家看，老师小结向前行进跳动作要领。
小班户外游戏教案20篇 幼儿小班教案
幼儿园40款小班亲子小游戏〈一〉名称：变魔术目标：通过游戏培养孩子的观察比较能力和语言表达能力，以及边听边用动作表示数量，在游戏中享受成功的快乐。
准备：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，清水，无色透明玻璃杯两只，动物玩具两个。
玩法：1、亲子一起往玻璃杯中倒入清水，家长用手电筒光透过玻璃杯照射白色墙壁，与孩子观看墙上有什麽？（墙上的影象是白色的）2、将一个动物玩具放在墙与杯中间，请孩子说说有啥发现，让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作，再说墙上影象的变化。
（玩具的影象是黑色的。
）3、一只有水的杯加入少许牛奶用筷子搅拌均匀，再用手电筒透过杯子照射，继续观察有何变化？（光线是红色的。
）4、请孩子用玩具继续表演，然后描述看到的情景。
5、亲子在墙与光之间玩各种手影，启发孩子想象影象像什麽？6、亲子分别轮流竖手指，另一人根据手指数量学动物叫，或听声音竖手指。
〈二〉、有趣的转盘目标：培养孩子的动手涂色能力，观察比较和手口一致点数的能力，以及亲子合作能力，增进亲情。
准备：彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。
玩法：1、家长将三张圆形卡纸制作成：A纸为三个同心圆，B纸画上三等分的扇形，C则十二等份。
孩子在卡纸上图色：A上分别图上红、黄、蓝三色，B上图上红、黄、蓝相间的颜色，C用黑色按涂一空一的规律图绘。
2、孩子寻找图形排列规则，数一数三张纸上各有红、黄、蓝几处。
3、亲子一起将卡纸在圆心左右打两个小孔，穿入绳线并打结。
4、转动绳线让转盘快速转动，看看三个转盘颜色变化，家长并引导孩子描述同一转盘转动速度不同颜色的变化。
（甲盘转动时，仍然保持红、黄、蓝三种色环；乙盘转动时，会呈现白色，转速不同时也会有颜色变化；丙盘快速转动时呈灰白色，转速放慢时则呈现橙色线条。
）〈三〉、小小音乐家目标：养成孩子认真倾听的习惯，手口一致点数的能力，培养孩子大胆探索的精神。
准备：相同的玻璃杯七个，筷子两只，水若干。
小班户外活动教案(优秀9篇)
小班户外活动教案（优秀9篇）幼儿园小班户外活动教案篇一设计意图现在新入园的小朋友大多出现腿部肌肉力量较弱的现象，除了是幼儿年龄特点外，还有一部分原因源于当今社会日益发展，家庭生活水平上升，小朋友出门多为坐车，孩子是每个家庭的核心，爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆手心的宝，累了就抱，爸爸妈妈工作繁忙，带小朋友外出郊游的机会并不多，满足不了小朋友的体育锻炼，所以出现了腿部肌肉力量薄弱的现象。
低龄段幼儿喜欢《汪汪队》，日常生活喜欢模仿汪汪队的动作及语言，所以我在活动中设计了汪汪队队员的角色，激发小朋友的兴趣。
活动目标1、能跳过5个2cm—20cm高、10CM宽的砖块，并手膝着地爬过5米距离。
2、敢于尝试跳过不同高度的砖块，并在跳的过程中有初步自我保护的意识。
重点难点能跳过2cm—20cm高度的砖块，并手膝着地爬过5米距离。
活动准备场地（跑道）、动物图片若干、长扁木条1x82x8、厚砖块2x84x8、50CM条凳3张、垫子（6个）、2个大框子、汪汪队徽章、音乐《汪汪队》活动过程一、热身活动汪汪队员们，小兔邀请我们和她一起跳体操，我们一起动起来吧！（配班老师播放音乐，请幼儿和老师一起动起来。
）二、集体游戏1、游戏1：跳过5个高度为2—10CM的障碍。
刚刚我们和小兔子一起跳了小兔体操，小兔子非常开心。
但小兔子刚刚回家发现森林里着火了，小动物们都被大火困住了，小兔子现在特别着急。
所以现在他想请我们的汪汪队（小朋友）的小队员们去营救小动物们，你们愿意吗？（愿意）那去营救小动物之前我们要先练一下本领，把本领练好了才能快速的把小动物们救出来。
这儿有许多高低不一样的。
石头（5个长扁木1x5，5个厚砖块2x5），我们要练习的本领就是双脚跳过这些大石头，在前一个小朋友跳到第三个石头时，下一个小朋友出发。
跳完之后，请幼儿从另一边跑道回到队伍的最后。
听清楚了吗？（听清楚了）教师讲解游戏规则，请配班老师进行示范。
现在请小朋友自由选择练习的路线，准备，出发！播放音乐，幼儿鱼贯的进行游戏。
户外活动小班教案（精选16篇）
户外活动小班教案（精选16篇）户外活动篇1一、背景孩子的世界看似幼稚，其实并不简单，其中充满智慧，孩子们用自己的想象力和创造力可以把他们的世界变得多姿多彩。
二、案例一次户外活动时，我组织孩子集体活动“运果子”。
孩子分两组比赛，帮助果农运果子。
经过激烈的比赛，孩子们有些累了。
接下来是孩子们自由分散活动。
他们有的继续玩运果子的游戏，并在原有的基础上自己加了新的路障（用小椅子当小山，纸箱当山洞）。
增添了游戏的新鲜感，我觉得不错。
还有的选择了玩球。
黄志鸿领着几个伙伴找来红绿灯标志，一起玩起了“司机开汽车”的游戏。
一时间场地上没有了空闲，孩子们各自投入的玩着。
“车上拉的什么？”不知是谁用好奇的口气问，黄志鸿回答“车上装的水果，我要赶快送到超市去，“红灯亮了快停车”“绿灯亮了我们走吧”“嘀嘀嘀点点滴滴”孩子们便开车边介绍”我要去北京送货” “我要把水果送给灾区的小朋友，快走呀，他们等不及了”“对呀灾区也没水喝，我要给他们送饮料喝”孩子们真能想象，还能想到灾区，我在一旁加了一句“你们真是有爱心的司机呀”。
这时，又有孩子加入到了司机的队伍里来，“车太多了”场地显然有些拥挤。
云豪大声喊“我们用火车啦”喊声一落，他身后已经排起了长长的“火车箱”“咔咔”火车开动了，穿梭在场地四周，“呜！”到站了，孩子们欢呼起来。
三、反思孩子们真有办法，整个分散活动，没有老师的介入孩子们凭自己的智慧玩得开心有意义。
把主权交给孩子，孩子会带给你一份惊喜，孩子快乐老师轻松，一举两得何乐而不为。
户外活动小班教案篇2一、活动目标：大地春回、万物复苏，鲜花也都竞相绽放。
我们小班的孩子将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风，一年一度的春游活动即将拉开帷幕!春游不仅开阔了孩子们的视野，也增长了孩子的见识，更增进了师幼间的情感。
传统文化和大自然的熏陶，启迪孩子用一颗真挚的童心，去探索美好的世界。
二、活动教案：1、时间：初定4月1日(周二)2、活动地点安排：幼儿园附近的田野3、春游活动跟班教师安排：两位教师一起参加活动，班主任负责带队组织活动。
幼儿小班体育活动教案40篇
幼儿小班体育活动教案40篇导语：幼儿期是宝宝的身心发展关键时期，综合培养幼儿的体力、智力、情感和社交能力对于他们全面发展非常重要。
体育活动作为幼儿教育的一部分，不仅能够锻炼幼儿的身体，还能培养他们的协作能力和团队精神。
在这篇文章中，我们为您精选了40个幼儿小班体育活动的教案，希望能给您带来一些启发和灵感。
篇章一：运动游戏类教案1. 活力四射的跳绳游戏活动目标：锻炼幼儿的协调能力和反应能力。
活动内容：设置几个跳绳点，幼儿按照教师的指令进行跳绳动作，如单脚跳、两脚跳、交叉跳等。
2. 快乐接力赛活动目标：培养幼儿的合作意识和团队精神。
活动内容：分成几个小组，每个小组派出一名代表进行接力赛，看哪个小组最先完成赛程。
3. 跳得高活动目标：培养幼儿的肢体协调能力和平衡能力。
活动内容：幼儿站在起跳线上，尝试跳得高，看谁能跳得最高。
4. 寻找宝藏活动目标：培养幼儿的空间意识和观察力。
活动内容：把教室或操场分成寻宝区和藏宝区，幼儿在规定的时间内，根据指令寻找和收集宝藏。
篇章二：身体技能类教案5. 玩转体操活动目标：锻炼幼儿的柔韧性和灵活性。
活动内容：教师示范一些简单的体操动作，引导幼儿跟随着做，如弯腰、伸展手臂等。
6. 猴子爬树活动目标：培养幼儿的爬行能力和触觉发展。
活动内容：教室或操场上设置几个“树”，幼儿模仿猴子爬树的动作，爬到树的顶端。
7. 扔铅球比赛活动目标：发展幼儿的力量和精确度。
活动内容：给幼儿提供铅球，教导正确的投掷技巧，看谁能将铅球投掷得最远。
8. 轮滑秀活动目标：培养幼儿的平衡感和动作协调能力。
活动内容：教室或操场上设置轮滑区，幼儿穿戴好轮滑鞋，尽情展示他们的轮滑技巧。
篇章三：音乐舞蹈类教案9. 小球音乐会活动目标：锻炼幼儿的手眼协调能力和听觉感知。
活动内容：教师放一段欢快的音乐，让幼儿用手接住或扔掷小球，配合音乐的节奏。
10. 小星星的舞蹈活动目标：培养幼儿的舞蹈表演能力和节奏感。
活动内容：教师教导幼儿一段简单的舞蹈动作，让他们跟着音乐节奏和教师的示范一起表演。
幼儿园小班户外活动教案(9篇)
幼儿园小班户外活动教案(9篇)小班户外游戏活动教案篇一活动目标：1、指导幼儿参加冬季户外体育活动，增强幼儿体质。
2、发展幼儿躲、闪、跑的本事。
活动准备：1、选择晴朗的天气，且有充足的阳光。
2、平整的活动场地。
活动重点：引导幼儿认识自我的影子，培养幼儿的思维、敏捷本事。
活动过程：1、师启发：小朋友们今日的天气异常好，万里无云，太阳晒在我们身上，异常暖和，是我们参加户外活动的`好天气，这节课我们一齐来玩踩影子的游戏。
2、活动身体。
﹙1﹚师带领幼儿走、跳、蹦。
﹙幼儿边朗诵，边做动作﹚走、走、走向前走，一个跟着一个走。
跑、跑、跑向前跑，一个跟着一个跑。
蹦、蹦、蹦向前蹦，一个跟着一个蹦。
﹙2﹚师幼一齐活动，"我长高了，我变矮了"。
师说："长高了"，全体幼儿双臂上举，"变矮了"全体幼儿蹲下。
师又说："看谁长的最高"时，幼儿双脚原地用力向上跳无数次。
﹙1﹚讲解游戏要求：幼儿排成两纵队，观察每个小朋友的影子，小朋友走到那里，自我的影子就跟到那里，在游戏中经过自我的躲、闪、跑，尽量不让自我的影子被伙伴给踩住了。
﹙2﹚幼儿与自我的影子做游戏，试一试。
﹙3﹚师幼示范，幼儿观察。
﹙4﹚引导幼儿找自我的伙伴做踩影子的游戏，一人踩，一人想办法躲避，不让别人踩到自我的影子。
﹙5﹚团体练习玩"踩影子"的游戏，要求幼儿在躲跑时，注意不与小朋友碰撞。
4、活动结束，放松身体﹙1﹚边听儿歌磁带，边跳舞。
﹙小白兔，白又白﹚。
﹙2﹚幼儿学老爷爷，老奶奶走路的样貌，走一圈。
﹙3﹚幼儿听口令站队，共同分享游戏的欢乐。
幼儿园小班户外活动教案篇二活动目标：1、初步了解每个人都有影子，影子会跟随自己的动作而变化。
2、在游戏中观察并学习表达自己的发现。
3、能根据指令做相应的动作。
4、发展身体协调性。
活动准备：选择有充足阳光的时间，能清楚看到影子的场地活动过程：一、找影子”的游戏，导入活动。
小班户外游戏教案20篇
小班户外游戏教案20篇教案标题：小班户外游戏教案20篇教案1：认识自然环境的户外游戏目标：通过游戏，让幼儿认识自然环境，培养他们的观察能力和对自然的热爱。
活动：在校园或附近的公园等户外场所，组织幼儿进行观察、探索和记录自然环境的活动。
教案2：感官开发的户外游戏目标：通过游戏，开发幼儿的感官，提高他们的感知能力和触觉、听觉、视觉等感官的敏感度。
活动：组织幼儿进行触摸、听声辨物、寻找颜色等感官开发游戏。
教案3：团队合作的户外游戏目标：通过游戏，培养幼儿的团队合作意识和合作能力，增强他们的交流与合作技巧。
活动：组织幼儿进行团队拔河、接力赛等团队合作游戏。
教案4：身体协调的户外游戏目标：通过游戏，促进幼儿身体协调发展，提高他们的平衡、灵活性和运动技能。
活动：组织幼儿进行跳绳、踢毽子、赛跑等身体协调游戏。
教案5：认知发展的户外游戏目标：通过游戏，促进幼儿的认知发展，提高他们的观察能力、思维能力和问题解决能力。
活动：组织幼儿进行找不同、数数、迷宫等认知发展游戏。
教案6：情感交流的户外游戏目标：通过游戏，培养幼儿的情感交流能力，增强他们的表达和沟通技巧。
活动：组织幼儿进行情景表演、谈话游戏等情感交流游戏。
教案7：创造力培养的户外游戏目标：通过游戏，激发幼儿的创造力，培养他们的想象力和创造性思维。
活动：组织幼儿进行绘画、拼图、角色扮演等创造力培养游戏。
教案8：社交技巧的户外游戏目标：通过游戏，培养幼儿的社交技巧，提高他们的交往能力和人际关系处理能力。
活动：组织幼儿进行互相介绍、合作游戏等社交技巧培养游戏。
教案9：安全意识的户外游戏目标：通过游戏，培养幼儿的安全意识，教会他们如何保护自己和他人的安全。
活动：组织幼儿进行红绿灯过马路、火灾逃生等安全意识培养游戏。
教案10：环保意识的户外游戏目标：通过游戏，培养幼儿的环保意识，教会他们如何保护环境和珍惜资源。
活动：组织幼儿进行垃圾分类、植树造林等环保意识培养游戏。
教案11：音乐与舞蹈的户外游戏目标：通过游戏，培养幼儿的音乐与舞蹈兴趣，提高他们的音乐表现力和舞蹈技巧。
小班幼儿户外活动教案40篇
小班幼儿户外活动教案40篇1. 活动主题：植物的种子活动目标：通过观察植物的种子，让幼儿了解种子的形状、颜色和大小，并培养他们对植物的兴趣。
活动准备：- 种子样本（可以包括豌豆、向日葵、西瓜等种子）- 放大镜- 纸板和彩色铅笔- 一些种植工具，如盆栽、土壤和水壶活动过程：1. 引导幼儿观察种子的形状、颜色和大小，并鼓励他们用彩色铅笔在纸板上画出自己观察到的样子。
2. 用放大镜仔细观察种子的外表，和幼儿分享他们的观察结果。
3. 跟幼儿一起讨论种子的用途，为什么它们是植物的起点，可以引导幼儿思考。
4. 与幼儿一起进行种植活动。
每个幼儿都可以用小铲子将土壤倒入盆栽中，并将种子放入土壤中。
然后要求他们每天给种子浇水，观察它们的生长过程。
延伸活动：- 鼓励幼儿在家中的花园或阳台上种植一些植物，并及时更新他们的成长照片。
- 组织一个植物观察小组，在户外环境中观察植物的生长，然后让幼儿用彩色铅笔画下来，形成一本小册子。
2. 活动主题：探索昆虫活动目标：通过观察和学习昆虫，培养幼儿对昆虫的兴趣，并了解它们的特点和生活习性。
活动准备：- 昆虫标本或图片- 放大镜- 昆虫书籍活动过程：1. 让幼儿观察昆虫标本或图片，并用放大镜仔细观察它们的身体结构和特点。
2. 和幼儿一起探讨昆虫为什么有六只脚、两对翅膀等特点，并鼓励他们分享自己的发现。
3. 编写一个小故事，讲述昆虫的生活，以引发幼儿的想象。
4. 给幼儿分发一些昆虫图片，并让他们用彩色铅笔画下来。
鼓励他们在图片旁边写下自己对这些昆虫的想法和感受。
延伸活动：- 带领幼儿去户外进行昆虫寻找活动，观察昆虫在自然环境中的生活。
- 利用自然材料，如树叶、小枝等，让幼儿制作昆虫的家。
3. 活动主题：水泥制作活动目标：通过亲身体验水泥制作的过程，培养幼儿的动手能力和合作精神。
活动准备：- 水泥- 沙子- 水- 模具（可以是小盆子或塑料模具）- 小铲子或搅拌棒活动过程：1. 简单介绍水泥和它的用途，并告诉幼儿我们将制作一个小花盆或石头。
幼儿园小班体育户外活动教案（精选36篇）
幼儿园小班体育户外活动教案幼儿园小班体育户外活动教案（精选36篇）作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编整理的幼儿园小班体育户外活动教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园小班体育户外活动教案篇1活动目标1、能钻过60~70厘米高的障碍物，并乐意钻来钻去。
2、能听指令做游戏，遵守游戏规则。
3、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
4、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。
活动准备1、60~70厘米高的拱形门或者钻圈若干，沙包若干，猫头饰一个。
2、游戏音乐。
活动过程1、游戏——小老鼠钻洞。
（1）幼儿扮小老鼠，教师扮鼠妈妈带领“小老鼠”练习钻圈的动作。
（2）幼儿展示自己钻圈的方法。
（3）教师小结钻的动作要领：双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻。
（4）引导幼儿去钻多个“洞”反复练习钻的动作技巧。
2、游戏——猫和老鼠。
（1）将钻圈围成一个大圆圈，“小老鼠”站在圈里，圈外放若干“粮食”（沙包），教师扮猫，在圈外做睡觉动作。
（2）游戏开始，“小老鼠”钻圈出来搬粮食（一次只能搬一袋），再钻圈回到大圈内。
提醒幼儿动作要轻，不要惊动“大花猫”。
“大花猫”“喵喵喵”，站起来抓“小老鼠”，“小老鼠”要赶紧钻回到大圈里。
3、放松游戏——小老鼠吹气球。
教师和幼儿手拉手围成一个大圆圈，说儿歌，：小老鼠，吹气球，吹了一个大气球，呼呼呼，呼呼呼，嘭！所有幼儿松开手蹲在地上或者坐在地上。
幼儿园小班体育户外活动教案篇2发展动作：通过爬的练习，发展幼儿动作的协调性、灵活性。
活动内容：乌龟爬活动准备：1、检查幼儿衣物、鞋子安全2、检查场地安全、泡沫地垫、指导重点活动过程：一、导入部分：谈话1、今天小乌龟来我们班是作客了。
小乌龟你好啊，听说你昨天不在家，去哪里了啊？2、小乌龟请我们小朋友猜猜它昨天去哪了？3、它是怎么去旅行的？二、展开部分：1、模仿乌龟爬的动作1）、小乌龟是怎么爬的？我们和小乌龟一起爬一下。
小班户外运动游戏教案 (精选10篇)
小班户外运动游戏教案 (精选10篇)1. 游戏名称：踏青寻宝- 游戏目标：培养孩子对自然环境的认识和关注，激发孩子的观察和注意力。
- 游戏规则：将小班学生分成小组，每组一位领队，领队持有地图，其他队员根据领队指引寻找隐藏在草丛中的宝物。
2. 游戏名称：跳房子- 游戏目标：锻炼孩子的协调能力和平衡感。
- 游戏规则：在操场上划出一系列方格，每个方格上都有一个任务，比如站立30秒或者完成一定的动作，孩子们需要跳跃进入方格并完成任务。
3. 游戏名称：捉迷藏- 游戏目标：提高孩子的注意力和反应能力。
- 游戏规则：在指定的区域中，一个孩子充当"捉迷藏者"，其他孩子躲藏起来。
"捉迷藏者"需要找到并抓住其他孩子，被抓住的孩子则成为新的"捉迷藏者"。
4. 游戏名称：接力赛跑- 游戏目标：培养孩子的团队协作能力和竞争意识。
- 游戏规则：将小班学生分成若干队，每队站在起跑线上，队员按顺序完成跑步接力，最后一个队员跑到终点后，该队获胜。
5. 游戏名称：水枪射击- 游戏目标：锻炼孩子的瞄准和协调能力。
- 游戏规则：将小班学生分成两队，每队一把水枪，设立目标靶板，孩子们使用水枪射击目标，命中靶板的次数最多的队获胜。
6. 游戏名称：绳索拉力赛- 游戏目标：锻炼孩子的力量和团队合作能力。
- 游戏规则：将小班学生分成两队，每队站在两个固定点，通过拉绳子的方式争取将对方队伍拉到自己的一侧。
7. 游戏名称：扔沙包- 游戏目标：培养孩子的投掷和准确性。
- 游戏规则：在指定距离内，小班学生站在起点处，用力扔出沙包，尽量将沙包投到目标区域内。
8. 游戏名称：跳绳大赛- 游戏目标：提高孩子的跳绳技巧和耐力。
- 游戏规则：小班学生分成若干队，一次性跳绳，每队跳绳的时间最长者获胜。
9. 游戏名称：站立箭靶- 游戏目标：锻炼孩子的平衡感和集中力。
- 游戏规则：在地上绘制箭靶形状，小班学生一个接一个地站在箭靶的不同区域内，保持平衡不倒下。
幼儿园小班户外活动教案15篇
幼儿园小班户外活动教案幼儿园小班户外活动教案15篇幼儿园小班户外活动教案1活动目标：1.学习弹跳的方法，练习跳的动作2.喜欢参加户外活动，并能遵守游戏规则活动准备：1.在室外平整的场地上，用垫子作为荷叶2.根据幼儿的弹跳能力适当改变圆圈和圆圈之间的距离3.青蛙图片活动过程：一、热身活动导入1．师：宝宝们，今天老师请来了一位小客人，请宝宝们看一下它是谁。
（出示青蛙图片）2．师：今天青蛙宝宝要和小朋友们一起玩游戏，小朋友们高兴吗？不过在玩之前，先请小朋友们和老师玩一个好玩的小游戏，游戏的.名称叫"小青蛙"，请小朋友跟着我一起做（边念儿歌边做动作）"我是一只小青蛙，抓虫本领大手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下找一找小虫，跳起来-------------吃掉它！"二、进行游戏1.请幼儿分成男孩一排，女孩一排。
2.教师示范一次如何跳荷叶，再带领幼儿进行游戏。
3.师：青蛙哥哥和青蛙姐姐们，今天我们要到河对面去抓害虫；可是，要到对岸我们必须要从荷叶上跳过去，那荷叶在哪呢？这些垫子就是荷叶，小朋友们要跟着老师一起跳过去。
宝宝们，跳到河对岸每个青蛙宝宝抓一个害虫，而且要边跳边念儿歌哦！现在我们一起跳吧。
"小青蛙要抓虫，跳一跳，呱呱呱，呱呱呱，抓到了！小青蛙要回家，跳一跳，呱呱呱，呱呱呱，回到家了！"4.教师再次带领幼儿进行"小青蛙跳荷叶"的游戏。
三、增加游戏难度1.师：宝宝们，今天表现的都很棒，每个小朋友都抓到了害虫，我们表扬一下自己吧！不过现在老师要加大这个游戏的难度咯，因为老师想看看那只小青蛙还能跳得更远。
2.把荷叶距离拉大加大游戏难度，教师带幼儿再跳一次荷叶。
四、放松活动1.师：宝宝们，今天我们玩了什么游戏呀？2.师：每个青蛙宝宝都抓到害虫了，很开心吧，哪现在我们一起坐上小火车到别的地方去看看那里还有害虫吧！幼儿园小班户外活动教案2活动目标：1、探索布袋的多种玩法，运用布袋快乐的游戏。
幼儿园小班户外教案10篇
幼儿园小班户外教案10篇幼儿园小班户外教案(篇1)设计思路：小班幼儿好奇、好动、爱探索，基本动作发展较弱，尚处于探索的萌芽期，如何发展幼儿的基本动作呢？《纲要》指出：“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。
”为了激发幼儿的探索欲望，我们根据小班幼儿的年龄特点，创设了“好玩的布垫”游戏情境，鼓励幼儿自由探索垫子的多种玩法。
活动目标：1.探索垫子的多种玩法。
2.用垫子玩走、跑、跳等游戏，体验身体活动的乐趣。
3.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
4.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
5.增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。
活动准备：1.各种颜色鲜艳、大小不同的垫子若干。
2.小动物头饰若干。
活动过程：一、听音乐《健康歌》，幼儿做热身运动，引出活动（活动一会，幼儿坐在垫子上休息。
）谈话激趣。
师：小朋友看，这是什么啊？（教师拿出布垫）。
那你们说说小布垫有什么用啊？师：是的，它是让我们在累的时候靠一靠，可舒服了。
二、鼓励幼儿探索垫子的多种玩法1.玩游戏，藏猫猫。
“藏呀藏呀藏猫猫，藏起小脸找不着。
”用布垫把自己的脸遮住；一、二、三，哟……我的脸出来喽（拿开布垫）。
哈哈！（重复几次，可以说不同的身体部位）师：我们小朋友学得真快，我们现在再换一种游戏玩。
2.游戏：小司机（每人手中那垫子）教师与幼儿边说儿歌边开车。
“我是汽车小司机，开上汽车嘀嘀嘀。
红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
小朋友们要记住，交通安全数第一。
”引导幼儿开汽车。
三、放松休息听音乐，请幼儿坐在垫子上，敲敲腿、敲敲手臂，做放松动作。
四、活动延伸继续带领幼儿探索：用身体中的不同部位探索布垫的不同方法。
活动反思：在情境教学法中为幼儿创设了一个自由宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，引起孩子对学习的兴趣，使孩子的能力得到培养。
充分调动幼儿参与活动的积极性，让幼儿尝试到垫子的各种玩法，从中感受到活动带来的乐趣。
幼儿园小班户外教案(篇2)环境创设1.教师、家长、幼儿一起搜集春天里人们在户外进行多种活动的图片或照片，布置“春天真快乐”主题墙，引导幼儿欣赏，讲述不同活动带给人们的快乐。
小班户外游戏活动教案(精选10篇)
小班户外游戏活动教案(精选10篇)小班户外游戏活动教案（一）：活动目标：1、学习弹跳的方法，练习跳的动作。
2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃；3、喜欢参与活动，能遵守游戏的规则。
活动准备：1、在室外选择较平整的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。
2、运用呼啦圈作为荷叶，能够根据孩子的弹跳本事适当改变圈之间的距离。
活动过程：1、准备活动：教师编儿歌《青蛙》“我是一只青蛙，捉虫本领大，手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下――找一找小虫，跳起来――吃掉它！”（活动四肢，巩固向上跳的动作。
）2、进行游戏：请幼儿分成男孩和女孩。
“青蛙哥哥和青蛙姐姐今日我们要到河对岸去捉害虫，看谁能从荷叶上跳到对岸。
”①请孩子从起始线开始，从一个圈跳到其他圈里，一边跳一边说，“青蛙，要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，青蛙，回到家！”②引导幼儿互相学习青蛙的跳跃动作，说说那一只青蛙跳的远，他是怎样跳得？（请幼儿个别示范）幼儿团体学习弹跳的动作，了解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。
③指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的配合进行弹跳的动作，进行游戏《青蛙跳荷叶》；④能够根据孩子的活动情景，改变增长圈和圈之间的距离；3、放松活动：《青蛙游泳》模仿青蛙的动作进行腿部放松活动，（抖腿、捶腿）。
小班户外游戏活动教案（二）：幼儿园小班户外活动教案《小白兔运萝卜》一、活动目标：1、学习用合作的方式侧身跳跃运送物品。
2、能够克服困难，坚持把萝卜运到终点。
二、活动准备：1、每两名幼儿1个萝卜。
2、音乐磁带，小白兔头饰若干。
三、活动过程：1、和幼儿听节奏音乐，一齐活动身体。
2、在休息时让幼儿说一说自我见过的小动物，引出小白兔，激发幼儿兴趣。
3、（1）、让幼儿说一说自我见过的小白兔是怎样活动的，并学小白兔活动身体。
（2）、教师和幼儿一齐做伸伸臂、弯弯腰、蹦蹦跳等动作。
4、组织幼儿分组练习正面向前跳和两人同时侧身前跳动作。
幼儿园小班户外活动教案
幼儿园小班户外活动教案幼儿园小班户外活动教案（精选31篇）幼儿园小班户外活动教案篇1活动目标1.学习向指定方向跑。
2.能遵守规则，按要求进行游戏。
3.在奔跑中能控制与同伴之间的距离。
活动准备1.准备活动音乐及放松活动音乐。
2.马、鹿等小动物等小动物玩具。
3.场地布置。
活动资料：1.准备活动：“欢乐小虎操”(上肢，下肢，腰部，脚踝，跳跃运动)2.基本活动。
(1)引入故事情节，激发幼儿活动兴趣。
(2)学习跑的动作。
(3)幼儿分散练习跑，教师加以指导。
(4)游戏“勇敢的'小虎”，幼儿练习向指定方向跑。
(5)放松活动。
在歌曲中，幼儿放松散步“回家”。
幼儿园小班户外活动教案篇2一、活动内容：我会滚皮球二、活动目标：1.学习滚球的方法，练习将皮球从起点滚到终点，初步学习直线滚球和绕障碍物滚球。
2.在教师的语言提示和自己的尝试练习过程中，逐渐探索又快又稳的滚球方法，产生玩球的愿望和兴趣。
3.在活动中努力听清教师的要求，坚持将自己的球滚到终点，体验游戏的快乐。
三、活动准备：皮球若干。
四、活动过程：1.玩皮球，引导幼儿自由探索玩皮球的方法，看谁的花样多，和别人玩的不一样。
2. 教师和幼儿边唱歌曲《大皮球》边玩大皮球的游戏。
教师边拍皮球边念儿歌："大皮球，真正好，拍拍拍，跳跳跳，一会儿低，一会儿高。
"念到"跳跳跳"时，幼儿就变成"皮球"随意蹦跳。
3.引导幼儿学习球贴在地面用力向前滚、两手分开接的方法。
提醒幼儿注意两人之间保持一定距离。
4.学习直线滚球和饶障碍滚球。
尝试把球从起点直线滚到终点直线。
教师：今天，大皮球又想和我们班的'小朋友做游戏了，皮球想从你们的面前一直滚到红线那里，小朋友你能帮助它们吗？5.幼儿人手一只皮球，练习将球从起点滚到终点后，再将球取回站在老师周围。
6.教师：你们觉得皮球怎样才能滚得又快又稳？教师总结：小朋友要跟着皮球往前跑，而且滚球时不能用劲太大。
小班户外活动教案15篇
小班户外活动教案小班户外活动教案15篇作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
教案要怎么写呢？以下是小编为大家整理的小班户外活动教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小班户外活动教案1活动名称：圈圈乐活动目标：1、对玩圈感兴趣，尝试用多种方法玩圈。
2、练习钻、跳、平衡等基本技能。
活动准备：1、幼儿用的小圈、沙包、纸箱若干，平衡木四条，小椅子8把。
2、欢快的背景音乐磁带。
活动过程：1、师幼共同做准备活动：圈操师幼每人一个圈，引导幼儿随音乐一起做圈操，活动身体各个关节，如：踏步，上下左右握圈看齐。
抖圈，举圈转四个方向。
2、指导幼儿玩圈（1）请幼儿自由玩圈，探索圈的多种玩法。
小朋友，你是怎么玩圈的？并演示玩法。
（2）鼓励幼儿探索圈的多种玩法，引导幼儿相互学习。
滚圈：将圈向前推出去再捡回来。
跳圈：将圈平放在地上，从圈里跳出跳进。
转圈：幼儿用手转圈，使其原地旋转。
套圈：从头套入脚下取出。
（3）引导幼儿合作玩圈，如：请幼儿把一个一个的圈相互之间和身体套在一起，玩开火车的游戏。
3、组织幼儿分组玩“运粮食”的游戏。
场景：钻过山洞（将圈立起来，两边分别用小椅子辅助）、跨跳小土坑（两个圈紧挨着依次摆好）走过小桥（平衡木）到达粮仓（纸箱）玩法：各组幼儿手拿沙包从起点出发，依次钻过山洞，跳过小土坑，走过小桥，将手中的粮食（沙包）送到粮仓，然后跑到起点。
动作要求：（1）在钻山洞时，应把头低下，身子卷成团。
（2）跨跳土坑时，应两腿半蹲，两脚并拢，双脚同时起跳。
（3）走过平衡木时，应两个胳膊打开伸平。
结束部分：听音乐做放松运动。
小动物模仿操：小鸟轻轻飞、小鱼慢慢游，小鸡轻轻走，小乌龟慢慢爬。
活动延伸：利用户外活动鼓励幼儿继续探索圈的各种玩法。
活动小结及反思：圈的玩法是多种多样的，根据小班幼儿的身心特点，采用游戏的方式，引导并鼓励孩子，大胆想象，创造性的发现多种玩圈的方法，并鼓励孩子大胆创新，同时充分发挥幼儿的主动性，满足了不同层次孩子的需求，培养了孩子的创造力。
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小班户外活动教案第1篇：《小白兔运萝卜》一、活动目标：1、学习用合作的方式侧身跳跃运送物品。
2、能够克服困难, 坚持把萝卜运到终点。
二、活动准备：1、每两名幼儿1个萝卜。
2、音乐磁带, 小白兔头饰若干。
三、活动过程：1、和幼儿听节奏音乐, 一齐活动身体。
2、在休息时让幼儿说一说自见过的小动物, 引出小白兔, 激发幼儿兴趣。
3、(1)、让幼儿说一说自见过的小白兔是怎样活动的, 并学小白兔活动身体。
(2)、教师和幼儿一齐做伸伸臂、弯弯腰、蹦蹦跳等动作。
4、组织幼儿分组练习正面向前跳和两人同时侧身前跳动作。
(1)、教师把幼儿分成三组让幼儿在”草地”练习小白兔跳跃的动作, 注意两人之间坚持必须的距离, 不要撞倒小朋友。
(2)、幼儿自由玩跳跃游戏, 教师观察、指导幼儿注意幼儿在跳跃时要双脚同时抬起, 同时落地, 两只手分开放在头上, 拇指和食指成”V”型, 代表小白兔的耳朵, 两腿略弯曲, 身体重心向下, 一步一步往前跳。
(3)、加大难度, 两人抬着萝卜, 同时侧身往前跳。
5、出示小白兔头饰, 组织幼儿游戏：小白兔运萝卜。
(1)、出示一堆萝卜, 请幼儿帮忙运萝卜, 用手、脚, 引导幼儿说出用身体跳跃的方法带着萝卜侧身跳跃。
(2)、幼儿分组练习用侧身跳跃的方法带着萝卜运动。
(3)、运萝卜大赛：幼儿分两组, 请两名幼儿侧身抬着一个萝卜, 用侧身跳跃的方法将萝卜运到终点, 最先完成任务的组获胜。
小班户外活动教案第2篇：欢乐的小兔活动目标：1、在游戏中发展幼儿跳跃和跑的本事。
2、激发幼儿进取参与体育游戏的兴趣。
3、让幼儿体验体育游戏的兴趣。
材料准备：听音乐做韵律操活动过程：1）以故事的形式创造游戏情境, 激发幼儿活动的兴趣。
（2）带领小兔跳到”草地”上, 练习向前跳。
（3）在”打蚊子”的游戏中, 练习向上跳, 鼓励幼儿大胆跳跃。
（4）当听到”大灰狼来了”的信号时, 快速跑回家里。
（5）游戏反复一遍, 第二遍为摘苹果。
3、自选器械游戏, 鼓励幼儿进取参与活动。
4、听音乐做放松动作, 结束活动。
小班户外活动教案第3篇：《好玩的饺子》【设计意图】娃娃家是小班幼儿最喜欢的区域活动。
孩子们喜欢在里边担当各种主角, 自由操作家里的活动材料。
由于家里成形的材料比较多, 幼儿经常把他们搬来挪去, 这些对幼儿来说是材料空间上的隐形浪费。
对此进行了深入思考, 并为幼儿设计了让幼儿能够灵活操作用的饺子。
孩子们不但能够扮演厨师或者妈妈做饭的主角, 还能够在操作过程中锻炼手部小肌肉的灵活性, 饺子的投放增强了娃娃家主角游戏的操作性, 趣味性。
【活动目标】1.在操作中感知不一样材料饺子馅儿的质感, 培养对游戏的兴趣和探索精神。
2.在扣子母扣的过程中, 练习小手的灵活性。
【活动准备】用两片圆形布缝好当饺子皮, 各种软、硬, 大、小、麻、光滑、薄、厚等不一样材质的馅料（鹅卵石, 棉花, 花生, 蚕豆, 地垫剪成的圆形、三角形、方形, 核桃）。
【活动过程】1.引入：昨日, 娃娃家的娃娃跟说, 他们想吃饺子了, 想让小朋友给他们包饺子吃。
你们愿意吗？今日娃娃家为大家准备了包饺子用的饺子皮, 还有各种馅儿。
（激起幼儿兴趣。
）2.教师示范玩法：如果你想包一个花生馅儿的饺子, 拿一个花生放在饺子皮里, 再将子母扣扣在一齐；如果你想包一个肉馅儿的水饺, 拿一个鹅卵石包在里面。
3.幼儿开始活动, 教师适时进行指导。
（1）幼儿尝试包饺子, 教师指导。
（2）请幼儿参观小朋友包的饺子, 并请幼儿说一说你为娃娃准备了什么馅儿的饺子？【延伸活动】请家长搜集不一样自然材质的馅儿, 还能够做成什么馅儿的饺子, 然后带回幼儿园, 供幼儿进行操作。
【活动分析】自从投放了这些材料以后, 可操作性的饺子吸引了更多的幼儿到娃娃家来玩。
孩子们不但给娃娃包饺子, 还用饺子招待客人, 孩子们玩得不亦乐乎。
经过这次活动能够看到, 幼儿对可操作性的材料比较感兴趣。
们能够在娃娃家投放更多这样的材料, 如：包子、馅饼等一系列的材料, 供幼儿操作。
小班户外活动教案第4篇：《运果子》［活动目标］1、引导幼儿进取参与游戏, 体验到游戏活动带来的乐趣。
2、练习从高处往下跳, 提高幼儿身体的控制本事及平衡本事。
［活动准备］平衡木、果树。
［活动过程］一、引导幼儿听音乐做动作, 活动身体。
师：孩子们！今日天气真好, 和妈妈一齐来锻炼锻炼身体, 好吗？边念儿歌边活动：小鸟走路飞呀飞, 小兔走路跳跳跳,小猫走路静悄悄, 小马走路跑跑跑。
二、带领幼儿练习从高处往下跳, 提高幼儿身体的控制本事及平衡本事。
1、教师示范动作, 重点提示幼儿注意动作要领。
2、幼儿练习。
三、玩游戏摘果子, 引导幼儿参与游戏。
1、教师：宝贝们！咱们家果园的果子成熟了, 和妈妈一齐去摘果子, 可是要经过小桥才能摘到果子, 谁愿意和妈妈一齐去摘果子呀？2、引导幼儿游戏。
四、放松活动, 听音乐结束。
1、教师带领幼儿做拍拍小腿、轻提轻放小腿等放松下肢的动作。
孩子们！累了吗？坐在地上和妈妈休息一会吧！2、情感体验：们摘了这么多的果子, 高兴吗？拿着咱们的果子回家吧！小班户外活动教案第5篇：《吹泡泡》设计思路：户外活动时, 孩子们总是嚷着要吹泡泡, 看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落, 孩子们都会追着泡泡跑, 用小手去抓住, 然后大声叫着：教师, 抓到泡泡啦!孩子们玩得很开心, 象是一只只回归到大自然的小鸟, 此次活动就让幼儿在大自然中感受到玩游戏的欢乐吧!活动目标：①、经过活动, 引导幼儿热爱大自然, 体验大自然的美;②、培养幼儿与同伴团结合作、自保护和保护他人的本事;③、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。
活动准备：泡泡水, 幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验。
活动流程：①、开始部分○开始部分带幼儿整队走到户外花园, 提醒幼儿户外的常规要求。
○教师吹泡泡, 让幼儿自由抓泡泡, 比比谁抓的多, 提醒幼儿在活动过程中注意安全。
②、基础部分○引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作, 注意幼儿动作的准确性。
○教幼儿游戏的儿歌。
吹泡泡, 吹泡泡, 一吹吹个大泡泡, 一吹吹个小泡泡, 泡泡飞高了, 泡泡飞低了, 泡泡破了。
○讲解游戏规则。
当儿歌念到吹成大泡泡时, 幼儿拉成一个大圆圈;念到吹成小泡泡时, 幼儿向中靠拢;念到批泡泡飞高了, 幼儿踮脚;念到泡泡飞低了, 幼儿蹲下;念到泡泡破了, 幼儿向后跳。
○引导幼儿边念儿歌边玩游戏。
③、结束部分：引导幼儿课后放松活动, 带幼儿一齐观察地上的小草, 说说小草的特征;感受一下在草地上走是什么感觉小班户外活动教案第6篇：《蹦蹦跳跳海洋球》［游戏目标］1、经过海洋球的各种玩法的探索, 进行基本动作的练习。
并在此基础上引导幼儿适应并初步自主探索海洋球的多种玩法。
2、在游戏基础上激发幼儿爱玩、愿意玩的兴趣3、教育幼儿在游戏中遵守规则, 并学会保护自。
［游戏重难点］重点：进行走跑爬钻投掷等基本动作的练习。
难点：引导幼儿初步探索海洋球的多种玩法。
［游戏准备］80个海洋球, 篮子。
［游戏过程］1、热身运动：走大圈, 们来做操。
走走走, 们跟着教师走, 走走走, 们跟着伙伴走, 走走走, 的小手摆的高, 走走走, 向前走, 走成一个大皮球。
今日天气真正好, 小朋友们来做操, 伸伸臂, 伸伸臂；弯弯腰, 弯弯腰, 扭扭腰, 扭扭腰, 踢踢腿, 踢踢腿；跳跳跳, 跳跳跳。
2、大皮球真正好。
大皮球真正好, 拍一拍, 跳一跳, 拍得轻, 跳的低, 拍得重, 跳的高, 拍拍拍跳跳跳, 皮球皮球漏气了, （噗哧, 噗哧, 幼儿蹲下）, 皮球皮球充气了（幼儿站起）, 皮球皮球滚掉了, （幼儿四散跑）皮球皮球回来了。
（幼儿回来）3、幼儿中型玩具下找海洋球。
引导孩子经过钻爬来捡海洋球。
幼儿集合, 教师介绍规则送礼物。
今日给孩子们带来了好多好玩的玩具。
孩子们看呜呜呜, 的海洋球呢？丢在路上了, 记得走过了中型玩具了, 孩子们能帮找一找吗？找回来以后放到筐子里去, 捡完为止。
4、每人分发一个海洋球, 进行高抛球练习, 进行简单总结。
5、掷远练习。
（1）幼儿站在同一齐点, 第一遍教师让幼儿自由抛球, 看谁抛的远。
（2）引导幼儿讨论不一样的抛球方法。
有高抛, 低抛平抛等, 看哪种方法最有效, 然后分别试一试。
再将球全部捡回来放到筐子里。
6、教师洒球, 幼儿捡回。
十_大胆的创造出各种不一样玩小竹梯的方法。
2、发展幼儿的想象力, 提高幼儿的交往本事。
3、培养幼儿勇敢、团结的合作精神。
【活动准备】1、与幼儿人数相等的小竹梯若干。
2、录音机、磁带【活动过程】一、准备活动在《健康歌》的伴奏下, 幼儿与教师一齐做身体各部分的准备活动。
二、基本部分1、教师出示小竹梯, 启发幼儿探索小竹梯能够怎样玩？如；双脚跳梯、单脚跳梯, 两个小朋友将梯子扶好, 另外小朋友钻爬梯子。
2、教师召集幼儿讨论：小竹梯还能够怎样玩, 让幼儿讲述玩法并为大家演示。
学习新的玩法：走梯教师示范动作, 并讲解动作要领：师:今日, 们学习一种新的玩法――走梯, 将两个小竹梯在一条直线上平放好, 让幼儿两臂伸直从梯子上走过, 发展幼儿平衡本事。
玩游戏：送梯子师生共同布置场地玩法:师：装饰工人要粉刷房子急需要梯子, 小朋友自愿找一个小伙伴想办法将梯子给工人叔叔送去。
有的小朋友一前一后, 将梯子放在腰的一边, 用一只胳膊前后挎住梯子走, 有的钻进梯子一前一后用两只手抬着梯子走此活动发展幼儿的创造力。
三、结束部分：1、表扬活动认真的幼儿2、听音乐、做放松动作。
小班户外活动教案第9篇：《小兔采蘑菇》设计意图：为幼儿供给趣味的生活活动情景及玩教具, 让幼儿在欢快的游戏中掌握基本的技能, 是们寓教于乐的基本原则。
根据幼儿模仿本事较强、喜欢玩游戏这一特点选择了室外和孩子们一齐玩耍游戏, 在玩中学会并锻炼幼儿的双脚跳跃本事和基本技能。
活动目标:1.教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。
2.发展幼儿动作的协调性及灵敏性。
3.培养幼儿的尝试精神。
活动准备：1.小兔头饰若干, 数量为幼儿人数2―3倍的蘑菇卡片, 小篮子4只。
2.在场地中间悬挂一条高约70厘米的长绳, 布置成”树林”;场地一端四散撒上”蘑菇”。
【幼儿园PPT课件制作】活动过程：一.开始部分组织幼儿做”小动物来做操”的模仿操。
二.基本部分1.教师告诉幼儿今日的游戏资料。
指导语：今日兔妈妈要带小兔去采蘑菇, 可是有一片树林挡住了们的去路, 你们有什么办法能够过去呢2.幼儿想出多种办法后, 教师引导幼儿说出哪种方法最好, 最终得出结论：钻过树林采蘑菇最好。
指导语：此刻就请小兔试着钻过树林采蘑菇, 如果你钻过去了, 采到了蘑菇, 请你告诉你是怎样钻过去的。