小班美术教案涂色(10篇)精选
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
小班美术教案涂色(10篇)
温馨提示:本文是笔者精心整理编制而成,有很强的的实用性和参考性,下载完成后可以直接
编辑,并根据自己的需求进行修改套用。
小班美术教案涂色第1篇:
幼儿园小班涂色活动教案:我给水果穿衣服
活动目标:
1.初步学习向一个方向来回涂色。
2.会根据水果轮廓图选择相应颜色笔涂色。
活动准备:
教师示范用水果轮廓图。
活动过程:
1.引起幼儿涂色兴趣。
教师出示水果轮廓图。
提问:这是什么说说应当给这些水果穿什么漂亮衣服
2.示范涂色。
涂色时用油画棒向一个方向来回涂。
3.练习涂色。
鼓励幼儿大胆涂色, 给水果穿上漂亮衣服, 提醒幼儿顺一个方向来回涂色, 涂满、涂匀。
4.相互欣赏作品。
提议:
1.在美工区继续供给水果轮廓图让幼儿练习涂色。2.幼儿能够尝试将涂水果剪(撕)下来做墙饰, 打扮教室。活动结束:
1.幼儿能尝试用油画棒在纸上来回涂色。
2.能选用相似颜色给水果穿衣服。
小班美术教案涂色第2篇:
幼儿园美术教案:漂亮房子(涂色)
活动目标
1、在线条结构房子上进行涂色, 色彩搭配美观。
2、丰富幼儿色彩观, 提高其绘画水平。
活动准备
1、涂色-房屋
2、课件:图片-洋房
活动过程
1.出示图片―洋房
与幼儿一同观察并分析结构, 以及色彩搭配。
2.指导幼儿学习选用鲜亮色彩进行搭配涂色,
重点示范色彩渐变。
3.幼儿动手作画, 教师巡回指导
纠正幼儿不正确绘画姿势和握笔方法。
指导幼儿在涂背景色时候将油画棒压平, 按照一个方向进行涂色。
最终能够再完整勾画一遍轮廓, 使画面更清晰。
4.房屋博览会
幼儿作品展览, 探讨那座房子漂亮, 说说理由。
5.表扬幼儿在作画过程中良好习惯, 对完成较好作品进行适当点评。
小班美术教案涂色第3篇:
幼儿园小班涂色活动教案:彩色小背心
【活动目标】
1、尝试用多种材料进行印画游戏。
2、欣赏自我制作小背心上图案, 享受创作欢乐。
【活动准备】
1、各种形状物体。
2、水粉颜料、擦手毛巾。
3、收集有漂亮图案背心图片, 教师事先印好小背心一件, 废旧白色背心
人手一件。
4、一段活泼音乐。
【活动过程】
1、请幼儿欣赏收集有漂亮图案背心, 认识上头各种颜色。
2、请幼儿拿出教师准备背心和图片中背心进行比较, 说出它们不一样之处, 怎样才能把背心变和图片中背心一样漂亮?
3、出示教师制作彩色小背心, 请幼儿说一说是怎样做出来?都用了什么颜色?
4、组织幼儿制作彩色小背心。
(1)指导幼儿印画方法:先选择一个自我喜欢物品然后蘸上一种颜色, 进行印画。
(2)幼儿进行探索:你选择工具能不能印出图案, 印出图案像什么?
(3)提醒幼儿在印画时, 将各种不一样颜色搭配在一齐, 效果会更漂亮。
(4)教师提醒幼儿, 一个工具只能蘸一种颜色, 在印画同时注意画面、桌面、衣服洁净, 对坚持清洁小朋友进行奖励。
5、作品完成后, 请幼儿对自我作品进行讲解:我用什么工具和什么颜色印出这个形状。
6、等颜料干后, 请幼儿将自我作品穿到自我身上随音乐, 以时装表演形式, 进行作品展示。并把幼儿作品挂在作品栏进行展示。
小班美术教案涂色第4篇:
幼儿园小班涂色活动教案:趣味滚画
美术是艺术活动核心, 仅有充分得让孩子感受美、发现美、才能创造美。小班孩子对鲜艳东西很感兴趣, 但又不能自我画一张美丽画, 于是我们抓住幼儿感兴趣课题。生成此系列活动, 让幼儿完全在玩中学, 玩中求提高, 同时享受到成功欢乐。
【活动目标】
1、探索并运用不一样球体, 蘸上不一样颜料进行滚画, 体验滚画乐趣。
2、感受作品美, 体验成功欢乐。
【活动准备】
1、滚画作品范样(裙子、汗衫、短裤、凉帽)等, 幼儿操作篮子(盒子)、纸样若干。
2、弹珠、乒乓球、蹦球等若干制作材料。
3、篮子、湿布、颜料以及调色盘等。
【活动过程】
(一)引起幼儿兴趣
1、夏天到了, 贝贝服装公司生产了一批新品, 看看有哪些新品呢?(出示:裙子、短裤、凉帽等)
2、你觉得她们漂亮吗?为什么
3、它们这么漂亮, 是怎样加工出来呢?(让幼儿自由说说讲讲)教师小结:这些漂亮服装是用不一样球娃娃, 蘸上好看颜料加工成, 请小朋友认识一下, 教师介绍材料。
(二)技能练习
1、提问:
球娃娃们都很调皮, 喜欢在篮子里(盒子)打滚, 怎样让它们既滚得开心, 又不掉出来呢?
2、个别幼儿上前尝试, 教师与幼儿共同用儿歌小结。
儿歌:球娃娃, 圆溜溜。左也滚右也滚, 前也滚, 后也滚;滚来滚去真开心!
3、尝试。
(1)徒手动作练习。
(2)运用实物练习, 要求:眼睛看好球娃娃, 手部动作小些, 轻些, 教师适时运用儿歌引导。
(3)蘸上颜料练习, 球娃娃滚起来真好玩, 如果让它们穿着彩色衣服(蘸上颜料)打滚, 会怎样呢?个别幼儿操作, 教师指导。
教师小结:球娃娃穿彩色衣服(蘸上颜料), 从不一样方向滚, 拿起或放回球娃娃后, 及时用毛巾擦干净手, 球娃娃用后送回原先颜料盒。
4、幼儿自由交流:说说球娃娃穿着什么衣服在滚, 滚出来线是什么样