广州版小学英语四年级下册 Unit 4 Hobbies
四年级下册英语课件-Unit 4 Hobbies
Read and write.
Hobby Book
By Bob
Bob 1.collectin
g Stamps 2.skatebo arding
Mother drawing
Father
fishin g
cat
eating fish
Read again and write.
Bob likes ____________________ His mother likes ______________ His father likes _______________ His cat likes
Learn.
listenin g
running ng: /ŋ/LearLeabharlann .singking
Learn.
ring
song
Learn.
long
pingpong
Listen and write.
1. I like _____ ______
2. The bird has ___ ____
Listen and repeat.
Homework.
1. Repeat the article to your parents. 2. Ask and answer with your friend by using: What are your hobbies, I like…, What about you .
Read and write.
My mother likes drawing. She is really good at it. My father likes fishing. He often goes fishing but never catches any fish. My cat likes eating fish. She often goes my father, but she never gets any
英语人教新起点(一起)四年级下册-Unit 4 Hobbies导学案
Unit 4 Hobbies 导学案学习目标1.掌握并能正确使用以下单词：painting, dancing, playing chess, collecting stamps, collecting shells2.能够运用英语谈论自己和他人的爱好3.能够使用完整的句子描述自己或他人正在进行的爱好活动词汇1.painting - 绘画2.dancing - 跳舞3.playing chess - 下棋4.collecting stamps - 收集邮票5.collecting shells - 收集贝壳句型1.What’s your hobby? - 你的爱好是什么？2.My hobby is painting. - 我的爱好是绘画。
3.He/She likes dancing. - 他/她喜欢跳舞。
4.They enjoy playing chess. - 他们喜欢下棋。
5.I collect stamps. - 我收集邮票。
6.She collects shells. - 她收集贝壳。
内容讲解在本单元中，我们将学习如何谈论自己和别人的爱好。
在交流中了解对方的爱好可以增进彼此之间的了解和友谊。
我们需要掌握以下几个重要的单词和句型：单词：painting：绘画绘画是一项很受欢迎的爱好，人们可以用颜料、铅笔或其它艺术材料创造出美丽的图画。
dancing：跳舞跳舞是一项需要动感和协调性的活动。
很多人喜欢跳舞，因为它不仅可以锻炼身体，还可以使人的心情放松。
playing chess：下棋下棋是一项很受欢迎的智力运动。
它需要玩家们进行深思熟虑的策略，帮助他们锻炼大脑，提高思维水平。
collecting stamps：收集邮票收集邮票是一项很好的爱好。
人们可以通过收集邮票学习到很多关于世界各地不同文化和历史的知识。
collecting shells：收集贝壳收集贝壳是一项受欢迎的海滩活动。
人们可以在沙滩上收集各种形状和颜色的贝壳，制作自己的手工艺品。
新起点四年级下册英语Unit 4 Hobbies复习提纲及练习题
Unit 4 Hobbies 爱好（重点复习提纲）一、词汇：(朗读，知道中文，默写英文)1.reading 读书2. skateboarding 玩滑板3. singing 唱歌4. dancing 跳舞5. doing jigsaw puzzles 拼拼图6. making models 制作模型7. collecting erasers 收集橡皮8. hobby 爱好9. different 不同的二、功能句（朗读句子，翻译英文）1. What are your hobbies ? (你的兴趣爱好是什么？)2. I like doing jigsaw puzzles. (我喜欢拼拼图。
)3. I like collecting erasers. (我喜欢收集橡皮。
)4. I like singing and dancing . （我喜欢唱歌和跳舞。
）三．熟读、复述的语段P41A （熟读）P42 A（熟读）P42 B（背诵）Unit 4 Hobbies 爱好（练习卷打印2-3份）姓名一. 词汇：(写英文)1.读书______________2.玩滑板______________3. 唱歌____________4.跳舞______________5.拼拼图________________________6.制作模型____________________7.收集橡皮______________________8. 爱好_____________二.功能句（翻译英文）1.你的兴趣爱好是什么？______________________________________________2.我喜欢拼拼图。
_____________________________________________3.我喜欢收集橡皮。
我有很多漂亮的橡皮。
______________________________________________4.我喜欢唱歌和跳舞。
四年级下册英语教案-Unit4HobbiesLesson1∣人教新起点
四年级下册英语教案Unit 4 Hobbies Lesson1 | 人教新起点教学内容本节课是四年级下册英语《人教新起点》Unit 4 Hobbies的第一课时。
教学内容围绕“爱好”这一主题，通过听力、口语、阅读等环节，让学生了解并学习如何用英语描述个人和同伴的爱好。
课程内容丰富多样，旨在提高学生的英语综合运用能力。
教学目标1. 知识与技能：使学生能够听懂、会说、会读本节课的重点单词和句子，如“hob”、“I like”等，并能用英语简单介绍自己的爱好。
2. 过程与方法：通过听力、口语、阅读等环节，培养学生英语听、说、读、写的能力，提高学生的英语综合运用水平。
3. 情感态度价值观：激发学生对英语学习的兴趣，培养学生积极向上的生活态度，引导学生珍惜时间，培养有益身心的爱好。
教学难点1. 正确发音和运用本节课的重点单词和句子。
2. 学生能够用英语简单介绍自己的爱好，并进行简单的交流。
3. 引导学生理解爱好对于个人成长的重要性，培养学生珍惜时间、积极向上的生活态度。
教具学具准备1. 教师准备：教科书、教案、PPT、录音机、磁带等。
2. 学生准备：教科书、笔记本、文具等。
教学过程1. 导入：通过图片、歌曲等形式，引起学生对本节课主题的兴趣，引导学生进入英语学习状态。
2. 新课展示：教师通过PPT、卡片等教具，展示本节课的重点单词和句子，引导学生跟读、模仿，并进行简单的交流。
3. 听力训练：播放与本节课内容相关的录音，让学生听懂大意，并能捕捉到关键信息。
4. 口语练习：分组进行角色扮演，让学生运用本节课所学知识，进行简单的英语交流。
5. 阅读理解：教师提供相关的阅读材料，让学生阅读并回答问题，检验学生对本节课内容的理解和掌握。
板书设计1. Unit 4 Hobbies Lesson12. 重点单词：hob、I like等。
3. 重点句子：I like playing football.、My hob is reading.等。
英语四年级下广州版《Module2 Unit4Hobbies》课件4
6. Stars can move from one group to another. ( F )
7. It is not easy for you to see Venus and Jupiter.( F ) 8. Mars looks red in the sky. ( T )
• 9. 我不喜欢踢足球,但是喜欢弹钢琴.
• I don’t like football but piano. • I don’t like playing football, but I like playing the piano. • 10. 不是所有的小偷都是坏的。
• Not all the thieves are bad. • All the thieves are not bad.
（广州版）四年级英语下册
What is a hobby?
A hobby is something you like to do when you are not working and it makes you happy.
What are their hobbies?
Collecting stamps
肯定句:
两个学生都对
Both the students are right.
部分否定: Both the students are not right. 全否定句: Neither of the students is right.
neither of +名词复数+动词单数 both of +名词复数 +动词复数
4.Do you know the names of stars?
四年级下册英语教案-Unit4HobbiesLesson3人教新起点
四年级下册英语教案 Unit 4 Hobbies Lesson 3 人教新起点教学内容本课为人教版四年级下册英语Unit 4 Hobbies的第三课时。
教学内容主要包括：复习与爱好相关的词汇，学习并掌握句型 "I like What do you like?" 来询问和表达个人喜好。
通过本课的学习，学生能够用英语描述自己及他人的兴趣爱好，并能理解每个人都有独特的兴趣和爱好。
教学目标1. 知识与技能：学生能够听懂、会说、会读本课的生词和句型，并能运用所学进行交际。
2. 过程与方法：通过小组合作、游戏、角色扮演等互动活动，提高学生的英语听说能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生对英语学习的兴趣，增强学生合作交流的意识。
教学难点1. 正确运用句型 "I like What do you like?" 进行询问和回答。
2. 生词的正确发音和记忆。
教具学具准备1. 多媒体课件2. 教学录音机3. 生词卡片4. 小组活动道具教学过程1. 热身：播放英语歌曲 "I like to move it"，活跃课堂气氛，复习旧知。
2. 导入：通过PPT展示不同的爱好图片，引导学生复习已学过的相关词汇。
3. 新课呈现：利用课件呈现句型 "I like What do you like?"，并引导学生模仿跟读。
4. 小组活动：学生分组，用句型 "I like What do you like?"询问和回答组内成员的爱好。
5. 角色扮演：学生两人一组，扮演不同的角色，用所学句型进行对话练习。
6. 巩固练习：完成教材中的练习题，检测学生对本课知识的掌握情况。
板书设计生词和短语句型 "I like What do you like?"作业设计1. 抄写并熟记本课生词。
2. 运用所学句型 "I like What do you like?" 写一篇小短文，介绍自己及家人的爱好。
英语人教新起点一起四年级下册-Unit4 Hobbies Lesson2【教学设计】
英语人教新起点（一起）四年级下册-Unit4 Hobbies Lesson2教学设计1. 教学目标•了解并掌握单词 hobby、film、news、book、music 等。
•能够听懂并理解课文，并回答相关问题。
•能够朗读、理解并背诵课文。
•能够用英语介绍自己的兴趣爱好。
2. 教学准备1.教学PPT。
2.课文视频和音频。
3.课件配套的学生练习册。
3. 教学过程3.1 导入新课1.通过小组比赛的方式，简单介绍本节课的主要内容。
2.鼓励学生分享自己的兴趣爱好，并为每个学生准备一张关于他们兴趣爱好的海报，以便后续展示。
3.2 新课讲解1.在PPT上介绍新单词 hobby、film、news、book、music 并进行发音练习。
2.播放课文视频，鼓励学生跟随发音，并引导学生了解课文内容。
3.引导学生回答问题：“What’s Wang Tao’s hobby?”、“What’s Helen’s favorite book?”等等，确保学生能够理解课文内容。
3.3 练习和展示1.让学生朗读课文并背诵相关内容，同时鼓励学生展示自己的海报，介绍自己的兴趣爱好。
2.帮助学生学习参考答案，并在练习册上完成练习。
3.安排小组活动，让学生与小组成员交流彼此的兴趣爱好，并以英语介绍自己的爱好。
4.真实场景练习：鼓励学生与家人或朋友分享自己的兴趣爱好，用英语进行交流。
3.4 课后作业1.完成相关练习册内容。
2.复习本节课内容，准备下节课的内容。
4. 教学评价1.通过朗读练习、小组活动和真实场景练习，提升学生 speaking 能力，同时让学生更深入地了解彼此。
2.根据学生练习册上的练习情况，测量学生单元掌握情况，调整学习进度，以确保学生能够更好的掌握英语基础知识。
Unit4 Hobbies 第二课时 (教学设计)- 2022-2023学年英语四年级下册
Unit4 Hobbies 第二课时（教学设计）- 2022-2023学年英语四年级下册一、教学内容本节课主要教授以下内容：1.熟悉活动相关词汇2.熟悉日常用语句型3.听、说、读、写策略的学习、训练二、教学目标1.熟悉、掌握课程中出现的相关词汇；2.学习日常生活中常用的英语句型；3.培养学生的听、说、读、写能力；4.通过教学，激发学生学习英语的兴趣和热情。
三、教学重难点1.教学重点：学生能够准确掌握与活动相关的英语词汇和日常用语句型；2.教学难点：学习听、说、读、写策略。
四、教学准备1.教师备课教案；2.讲台黑板、粉笔、白板、黑板笔；3.教学课件；4.学生课本。
五、教学过程1. 集体活动首先，老师将上一节课所学的单词进行复习。
相关的词汇可以是运动、音乐等方面的内容，要求学生能够熟练掌握，并进行相关的操练。
2. 新课讲授1.老师会和学生一起探讨自己的兴趣爱好，并通过引导学生进行口语表述，让学生进行相关的口语练习。
2.接着，老师将在课件中提供相关的词汇、句型，并由老师进行详细解读和讲解，让学生体会并进行操练。
3.最后，老师带领学生针对本课程内容进行读、写、听、说策略的学习，帮助学生进行相关的学习训练。
3. 巩固与作业1.班级口语练习，老师随机对学生进行提问，让学生进行英语应答练习。
2.老师布置作业，鼓励学生进行自主学习和巩固，如熟记相关的词汇和句型，完成相关的阅读和写作任务等。
六、教学评估1.教师将评估学生在课堂上的听、说、读、写能力，对学生的表现进行分数评估。
2.学生自我反思，评估自己在学习英语课堂上的表现，对自己的学习进行修正并提升。
七、教学反思本节课主要针对学生的语言能力进行培养和提升，通过课堂上的口语表述、词汇记忆、读、写、听能力训练，让学生能够更好地掌握英语，培养学生学习英语的兴趣和热情。
同时，通过教学评估和学生自我评估，能够及时发现学生的问题和不足，并对学生进行相关的指导和辅导，提升学生的学习效率和能力。
四年级下册英语书第四单元课堂笔记
四年级下册英语书第四单元课堂笔记Unit 4 Hobbies一、单元词汇reading 读书skateboarding 玩滑板singing 唱歌dancing 跳舞doing jigsaw puzzles 拼拼图making models 制作模型collecting erasers 收集橡皮different 不同的bobby 爱好stamp 邮票catch 抓住二、单元句型1. A: What are your hobbies? 你的兴趣是什么？B: I like doing jigsaw puzzles/collecting erasers.我喜欢拼拼图/收集橡皮。
2. A: I like skate boarding. What are your hobbies?/What about you?我喜欢滑雪。
你的兴趣是什么？/你呢？B: I like singing and dancing. 我喜欢唱歌跳舞。
3. Yaoyao likes reading and dancing. 瑶瑶喜欢读书和跳舞。
4. Binbin likes skateboarding. 彬彬喜欢玩滑板。
5. I like collecting erasers. I have many beautiful erasers.我喜欢收集橡皮。
我有好多美丽的橡皮。
三、四会单词和四会句型reading 读书skateboarding 玩滑板singing 唱歌dancing 跳舞doing jigsaw puzzles 拼拼图making models 制作模型collecting erasers 收集橡皮different 不同的bobby 爱好1. A: What are your hobbies? 你的兴趣是什么？B: I like doing jigsaw puzzles/collecting erasers.我喜欢拼拼图/收集橡皮。
英语人教新起点(一起)四年级下册-Unit 4 Hobbies教案
1）Exercise 1 Read and match. （读图，与相符合的句子连线）
T：first，let’sdothe exercises about read and match.孩子们需要读懂图和句子，将他们进行连线和配对。孩子们还是先自行完成，按暂停键，然后我们再一起检查。OK，areyoudone，let’s check your answer, which picture should the sentence” my hobby is skateboarding “ match ? Yes, it is the third picture. …
Step3
Presentation
Act.1重点句型呈现和复习
1、从课文对话中复习本单元重点句型：
T：现在我们一起来复习本单元的重点句型：本单元的重点句型学习要求我们能听懂会说并询问某人兴趣爱好的功能句，并能根据问句写出答句；
在课文对话中，我们看到那个女孩分别问Bill和Mike,但是相同的意思，她有两种表达，首先她询问Bill的爱好：Whatareyourhobbies?当她再问Mike的爱好的句子，为了避免重复，她用了Whataboutyou？来替代Whatareyourhobbies？而回答是IlikeV+ing.你们还记得课堂上的练习活动吗？
Act.2介绍本单元核心知识点：
T：First of all,we should know the contents in unit 4,在复习四单元之前，我们需要了解4单元的核心知识点：
1）本单元的重点句型：Whatareyourhobbies?以及对应的回答：Ilikedoing.；First,weshould know the vocabularies in unit 4.
Unit4HobbiesLesson2(课件)人教新起点版英语四年级下册
Listen and repeat.
Girl: Good afternoon. I’m with School News. Can I ask you a question?
Bill: Sure. Girl: What are your hobbies? Bill: I like doing jigsaw puzzles. Girl: What about you? Mike: I like collecting erasers. I have many
Unit4 Hobbies Lesson 2
Warming-up
Free talk What do you hear in this video? What are your hobbies?
Review
What are they hobbies? … likes… .
Presentation
Look and say
Where are they? What are their hobbies?
A Look, listen and repeat.
1. Who are the boys? They are Bill and Mike.
2. What are they talking about? They are talking about the hobbies. 3. Do the boys like making models?
… likes... . … likes... . I like …. .
C. Let’s write. What are your hobbies?
Summary
c 怎样询问某人的兴趣爱好并进行回答？ ---What are your hobbies? ---I like… 例如： ---What are your hobbies? ---I like singing and dancing.
广州版小学英语四年级下册单词及音标学习
广州版小学英语四年级下册单词及音标学习广州版学校英语四班级下册单词及音标学习Module1 Age Unit1 Dims Agebaby ['beibi] 婴儿child [taild] 儿童grandpa ['grnpa: 'grndpa:] 爷爷holiday ['hldi 'hlidei] 假日look [luk] 看Module1 Age Unit2 My Birthdaybirthday ['b:de] 生日blo [blu] 打击blo out 吹灭candle ['kndl] 蜡烛card [ka:d] 纸牌Module2 Unit4 Hobbiesagain ['gein] 再一次fish [fi] 鱼；鱼肉guitar [gi'ta:] 吉他listen ['lisn] 听listen to 听paint [peint] 绘画radio ['reidiu] 收音机read [ri:d] 读ready ['redi] 预备好still [stil] 仍旧story-book 故事书ork [:k] 工作yet [jet] 仍旧Module2 Unit5 What the Aliens Enjoy Doingdance ['da:ns] 跳舞fun [fn] 乐趣；消遣have fun 玩得快乐instrument ['instrumnt] 乐器kid [kid] 小孩;开玩笑lake [leik] ['leik] 湖model ['mdl] 模型musical ['mju:zikl] 音乐的musical instrument 乐器out there 外面的那个地方sea [si:] 海洋Module3 Unit7 School Sports Dayacross ['krs] 穿过baton ['btn] 接力棒catch [kt] 接住；捉住catch up 赶上fall [f:l] 降落；倒下fall over 跌倒fast [fa:st] 快的field [fi:ld] 田地；牧场get [get] 成为；得到go for it 快点；努力high [hai] 高的high jump 跳高long jump 跳远sloly ['slul] 慢地team [ti:m] 队ave [eiv] 波动inner ['in] 获胜者Module3 Unit8 Sports Starsalso [':lsu] 也badly ['bdli] 坏be good at 擅长championship ['tmpjnip] 锦标赛favourite ['feivrit] 宠爱的gold [guld] 黄金good [gud] 好Here e come 我们来啦lo [lu] 低；矮medal ['medl] 奖牌record ['rek:d] 记录reporter [ri'p:t] 记者setter ['set] 缔造者eight-lifting 举重Well done 干（做）得好Module4 Unit10 A School Playboring ['b:ri] 无聊的；令人厌烦的concert ['knst] 音乐会does [dz; dz] 做doesn't 不做enjoy [in'di] 观赏fairy ['fri] 仙女film [film] 电影gentleman ['dentlmn] 绅士gentlemen ['dentlmn] 男士important [im'p:tnt] 重要的interesting ['intristi] 好玩的lady ['leidi] 女士need [ni:d] 需要parent ['prnt] 双亲part [pa:t] 部分；成分play [plei] 玩programme ['prugrm] 节目；项目sure [u] 确信uniform ['ju:nif:m] 制服What's rong 怎么了ill [il l l l] 情愿;要rong [r] 错误的广州版学校英语四班级下册单词及音标学习Module4 Unit11 Radio and Televisioncartoon [ka:'tu:n] 动画片CD 光盘Donald Duck 唐老鸭Micky Mouse 米老鼠nes [nju:z] 新闻sho [u] 展现；演出turn on 打开Module5 Unit13 The Food and Drink We Likebest [best] 最好的bottle ['btl] 瓶子bol [bul] 碗bun [bn] 馒头chips [tips] 炸土豆条coffee ['kfi] 咖啡coke [kuk] [kuk kuk] 可乐cup [kp] 杯子delicious [di'lis] 美味的dim-sum 点心dumpling ['dmpli] 饺子fried [fraid] [fri:d] 油煎的horrible ['hrbl] 恐怖的juice [du:s] 汁;液noodles 面条piece [pi:s] 一块plate [pleit] 盘子porridge ['prid] 粥rice noodles 米粉sandich ['snid -t] ['snit -d] 三明治tea [ti:] 茶toast [tust] 吐司ater [':t] 水Would you like... 你情愿吗Module5 Unit14 School Lunchbeef [bi:f] 牛肉beefsteak ['bi:fstek] 牛扒cabbage ['kbid] 洋白菜chicken ['tikin] 鸡；鸡肉chocolate ['tklit] 巧克力dessert [di'z:t] 甜点either ['a(r)] 二者之一；要么hamburger ['hmb:g] 汉堡包ice cream 冰淇淋kno [nu] 知道main course 主食nothing ['ni] 没有什么pasta ['pa:st] 意大利粉problem ['prblm] 问题roast [rust] 烤（肉）salad ['sld] 色拉soup [su:p] 汤tomato [t'ma:tu t'meitu] 西红柿Module6 Unit16 In the Marketanything ['enii] 任何事（物）broccoli ['brkli] 花椰菜carrot ['krt] 胡萝卜cent [sent] 美分change [teind] 零钱cost [kst] 花费dollar ['dl] 美元else [els] 别的fresh [fre] 新奇的half [ha:f] 半；一半kilo ['ki:lu'k-] 千克；千米Let's see 让我们想想mushroom ['mrum] 蘑菇onion ['njn] 洋葱pepper ['pep] 辣椒粉potato [p'teitu] 土豆That's it 就这些vendor ['vend:] 卖主Module6 Unit17 The Vegetables and Fruits We Need banana [b'na:n] 香蕉cheap [ti:p] 廉价的cheaper 更廉价的fruit [fru:t] 水果grape [greip] 葡萄next [nekst] 紧挨着的pizza ['pi:ts] 比萨饼vegetable ['veditbl] 蔬菜。
Unit 4 Hobbies Lesson 2(说课稿)-2022-2023学年英语四年级下册 人教
Unit 4 Hobbies Lesson 2 - 2022-2023学年英语四年级下册人教新起点版一、教学背景本节课是四年级下册英语课程的第四个单元，共有两节课时，本节课是第二节课。
根据教学大纲的要求，在本课时中，主要围绕着“Hobbies”这一主题展开。
本单元主要让学生了解和掌握各种不同的兴趣爱好，并帮助他们了解如何表达他们的喜好。
二、教学目标1.语言知识目标：（1）了解表示不同爱好的词汇，如 jump, draw, dance 等。
（2）掌握句型及其结构：“I like…”和“He/She likes…”以及“How about you?”等。
（3）学生能够简单自我介绍，并表达自己的爱好。
2.情感态度目标：（1）培养学生的口语交际能力，促进学生的个性发展。
（2）鼓励学生积极参加各种兴趣爱好的活动。
三、教学重点（1）学生能够听懂说出一些与爱好和兴趣有关的单词，并能模仿发音。
（2）学生能够运用本单元相关的语言知识与他人进行简单的沟通。
四、教学难点（1）学生运用句型“He/She likes…”来描述他人的爱好。
（2）学生结合实际情境应用所学的口语表达能力，进行简单口语交际。
五、教学内容和教学过程A. 导入1.通过展示一张图片引导学生思考“hobbies”这一主题，并鼓励学生口头介绍自己的爱好。
2.教师出示一份简短的问卷，鼓励学生用英语填写并和同桌分享。
B. 学习新知1.播放关于爱好的视频，介绍几种具有代表性的兴趣爱好。
2.教师出示“爱好”单词卡片，让学生读出该词汇，并教授关于它的常用句型，“I like…”和“He/She likes…”3.教师播放音频，让学生模仿读出句型，并进行实际练习，让学生在课堂上模拟对话。
4.引导学生在搭配形容词时准确使用“good at”和“interested in”。
C. 练习与巩固1.教师出示一幅图画，让学生描述图片中的人及其所做的事情，并使用所学的句型表达自己和他人的兴趣爱好。
小学英语人教新起点四年级下册Unit4HobbiesUnit4Hobbies教案
人教版小学英语（一年级起点）四年级下册Unit4 Hobbies 第一课时话题：Hobbies(爱好)课型：vocabulary（词汇）课时：第一课时教材分析：本单元是人教版小学英语（一年级起点）四年级下册第四单元，本单元话题为Hobbies(爱好)。
本单元通过主情景图中学生们在讨论各自的爱好，显性呈现了本单元的核心功能句：What are your hobbies? I like_____. 核心词汇：doing jigsaw puzzles, collecting erasers, skateboarding, sing and dancing。
通过主情景图隐性呈现了核心词汇：reading, making models。
本课时为第一课时，是一节词汇课。
教学内容主要由A, B, C三个部分构成。
A部分是Look, listen and repeat，主要是学习新词。
B部分Let’s play用孩子们已知的句型操练新单词。
C部分Let’s write, 要求学生通过模仿对新词汇进行书写。
学情分析：四年级的学生，已经形成了较为良好的听说习惯，同时他们能够听懂老师简单的课堂指令。
这个年龄段的学生依然活泼好动，充满好奇心，并且乐于参与和表现，对英语学习的兴趣较高。
就本课的核心词汇而言，学生在三年级下册第3单元After School Activities中已经能够听说认读，read, sing songs, dance。
学生在二年级下册1单元Play Time中学过能听说认读make a model plane. 这对于他们学本课的reading, singing and dancing, making models有很大的帮助，学生还未知的是: doing jigsaw puzzles, collecting erasers 和skateboarding。
教学目标1、知识与技能目标：1）能听懂会说hobby, reading, doing jigsaw puzzles, singing and dancing, skateboarding, making models , collecting erasers等描述兴趣爱好的单词和短语。
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无线电收音机
playing the guitar
吉他
painting the picture
画画；涂（色）
reading a story-book
读 故事书
work ing on the computer
工作
Play a bomb game:
painting the picture reading a story-book
√
√ √
4,Mrs Webb is
C. reading a story-book. 3,Mr Webb is A. working on the computer.
C. playing computer games. D. doing gardening. A. cooking the dinner. C. feeding the pets. B. sweeping the floor. D. watching TV.
What are the two men doing? They are playing chess.
What the girls doing?
They are dancing.
The girl is listening to the radio.
The girls are listening to the music. The boy is playing basketball. The boys are playing football. The man is working on the computer. The boys are playing computer games.
What is the boy doing?
He is painting the picture.
What is the girl doing?
She is reading a story-book.
What is the man doing?
He is working on the computer.
Unit 4 Hobbies
Guessing game
What are they doing?
watching TV. They’re ___________
What is the boy doing?
playing football. He is _____________
What is the girl doing?
准备； 准备好
yet
仍然
用在否定 句子中
仍然 放在句子
的中间
Dinner isn’t ready yet.
Are you still painting the picture？
I’m still playing my guitar.
What is the man doing?
He is f i shing.
Guessing game
What is the girl doing?
She is _____ to the ______.
She is listening to the radio.
What is he doing?
He is _____ the _____. He is playing the guitar.
Ben
Janet
Mr Webb
Mrs Webb
Ben is playing the guitar.
Janet is reading a story-book.
The man is playing computer games.
My mother is watching TV.
I’m hungry. Is dinner ready? ready Dinner isn’t ready yet.
√
Dictation
1, l_ st_ _ingБайду номын сангаас（正在）听
2, w_ _king (正在）工作
3, p_ _nting (正在）画画
4, r _ _ding （正在）读 5,gu _ t _ _ 吉他
6,r _ d_ _ 收音机
7,st_ _ry- b_ _k 故事书
8, st_ _ _ 仍然
看图写句子
1)The man is _______. 2)The men __ _______. 3)The lady is ______ dinner.
4)The boy _____ ______ _____.
5)___________________________
• • • • • • • •
1，What are you doing? I’m watching TV. 2, What is he doing? He is running. 3, What is she doing? She is singing. 4, What are they doing? They are playing computer games.
What is the boy doing?
The boy is playing computer games.
What is Yaoming doing?
He is playing basketball.
What is the boy doing?
He is playing football.
She is playing computer games. _____________
What is she doing?
cooking dinner. She is ___________
What is she doing?
skipping. She is _________
listening to the radio
Homework
1. 抄写单词,每个抄1行并家听。 2.跟录音读对话两次,家长签名。 3.用英语描述自己和父母目前进行做的三种 活动。
• • • • • • • •
1，What are you doing? I’m watching TV. 2, What is the boy doing? He is running. 3, What is the girl doing? She is singing. 4, What are the boys doing? They are playing computer games.
playing the guitar
listening to the radio
working on the computer
cooking dinner
1.
Match the phrases with the pictures:
4.
cooking dinner painting the picture playing the guitar listening to the radio
Phonics Time
•i a • ar en ai or oo ea • gu st(d) ill
• • • • • • •
1，Are you watching TV? Yes, I am./ No, I’m not. 2, Is he running? Yes, he is. / No, he isn’t. 3, Is she singing a song? Yes, she is./No, she isn’t. 4, Are they playing computer games? • Yes, they are./ No, they aren’t.
working on the computer
2.
5.
3.
6.
reading a story-book
根据课文的意思，选择正确的答案
1,Ben is A. swimming C. listening to the radio 2,Janet is A. running B. skipping D. playing the guitar. B. painting the picture D. doing homework B. watching TV
把动词词组变成ing形式
watch TV--- watching TV play football--- playing football cook dinner-- cooking dinner
play computer games-- playing computer games
skip--- skipping