单句复句的辨析
单句复句辨析课件
是其中之一。
如：《读者文摘》是杂志。
(6)存现句
表示人、事物存在或出现、消失的句子是存现句。存现 句的特点有三：
第一，主语常是处所词或时间词。 如：门口|站着两个兵。台上|坐着主席团。
第二，存现句的谓语多是表示存在、产生、 消失的动词， 即不表示动作，只表示动作产生状态的持续。 如：海上|升起了一轮明月。(表示出现)
(2)被字句
被字句是被动句，是主语接受动作的句子。 被动 句中的主语是受事者，由介词“被”引了主动者与“ 被”字构成的介宾短语在句中作状语。例如： 豹 子[被我们]打死了。
有时句中只有介词“被”没有主动者(被的宾语)
如：
在罗马百花广场，布鲁诺[被]活活烧死了。
把字句和被字句的典型结构都是： “主语＋状语 ＋动词＋补语”，口语中经常都是用“叫、让、给” 来代替“被”。
⑵所用动词的前边或后边要带有表示结果或方式的附加成分。
⑶“把”字所介系的宾语通常是确定的，即说话人要有确指的对 象。
在书面语言中，有时用“将”字代替“把”字，仍称把字句。 【示例】夕阳西下,太阳的余光把天空渲染的格外美丽,好似红 色的绫罗绸缎般夺目. 在这次的大地震中许多老师将(把)生的希望留给了学生,把死 亡的威胁留给了自己.
• 例如： ⑥他坐下来看书。
• ⑦他一坐下来就看书。
• 例⑥和例⑦的区别在于关联词语的问题。 例⑥没有关联词语，表示相连的两个动词 是连动短语，是一个连动单句。 ⑦有“一 ……就……”这样的关联词，是复句，属 于复句中的紧缩复句。
• 总之，在判断一个句子是单句还是复句时， 应该综合使用以上四个标准。在使用的先 后顺序上应是： 首先看谓语的个数， 再看 各部分有无相互包含的关系， 最后看语音 停顿的情况。如果是连动句和紧缩复句的 判定，应观察关联词的无有。
单句和复句的辨析与运用课件(共40张)
复句的类型：
1.并列复句：由两个或两个以上的分句并列组合而成的， 叙述相关的几件事情，或说明相关的几种情况，分句之 间没有主次之分。例如：
1.单丝不成线，独木不成林。 2.他的摇篮映照着王朝盛世的余晖，他的灵柩 投射着大深渊最初的微光。 3.不是事业为了思想，而是思想为了事业。
并列复句常用关联词： 又……又……、既……又……、 既……也…… 一边……一边……、一面……一面…… 一会儿……一会儿……、那么……那么……、 是……也是……、不是……而是……、 不是……是……、是……不是……、 也、又、还、同时
结构：
“因为a所以b”、“既a就（那么）b”、因此b
7.假设复句：由两个有假设关系的分句组成，前 一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分 句说明由这种假设的情况产生的结果。例如：
1.如果你年轻时就没有学会思考，那么就永远 学不会思考。
2.为了国家的利益，使自己的一生边为有用的 一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。
什么是复句？ 复句是由两个或两个以上意义相关,结构上互
不作句子成分的分句组成的句子。所谓分句是指结构 上类似单句而没有完整句调的语法单位。分句之间的 关系常用连词、副词以及一部分起关联作用的短语来 表示。
复句中的分句之间有着一定的逻辑关系，根据分 句之间不同的逻辑事理关系，可以把复句分为并列、 承接、递进、选择、转折、因果、假设、条件等类型。
单用：因为、由于、是因为、是由于、所以、因此、因而、以致、致使、从而 合用：因为（因）（由于）……所以（才）（就）（于是）（因此）（因而）；之所以……是因为（是由于） （就在于）
单用：既、既然、可见；合用：既然……那么（就、又、便、则、可见） 单用：便、就；合用：只要（只需、一旦）……就（都、便、总） 单用：才、否则、要不然；合用：只有（唯有）（除非）……才（否则）（不） 无论（不论）（不管）（任凭）……都（也）（还）（总）（总是） 单用：就、那就、那么、那、则、便、的话；合用：如果（假设、假如、假若、假使、倘若、倘使、要是、若 是、若、万一）……就（那就、那么、那、则、便）
单句与复句
单句与复句句子是语言的基本单位，按照结构和意义的不同，可以分为单句和复句两种类型。
单句即由一个主谓结构组成，能够独立表达一个完整的意思。
而复句由一个主句和一个或多个从句构成，从句是依附在主句上的结构，不能独立成句。
一、单句结构特点单句结构简单明了，表达方式直接。
通常由主语和谓语构成，主语是句子的主要成分，谓语描述主语的动作或状态。
例句1：我喜欢看电影。
这个句子由主语“我”和谓语“喜欢看电影”组成。
主语“我”表示句子的主要动作发出人是“我”，谓语“喜欢看电影”表示主语的喜好和动作。
例句2：这个苹果很好吃。
这个句子由主语“这个苹果”和谓语“很好吃”组成。
主语“这个苹果”表示句子的主要对象是“这个苹果”，谓语“很好吃”表示主语的状态和特点。
二、复句结构特点复句包括一个主句和一个或多个从句，从句可以是名词性从句、定语从句、状语从句等不同类型的从句。
主句是复句的核心，从句在从属关系中起到补充说明和限制作用。
例句3：我想知道他是否来参加聚会。
这个句子由主句“我想知道”和从句“他是否来参加聚会”组成。
主句表达了说话者的想法或动作，“我”是主语，“想知道”是谓语。
从句“他是否来参加聚会”在句子中充当宾语从句的作用，从句中还有一个是否引导的选择疑问句。
例句4：她对我说她会来的消息。
这个句子由主句“她对我说”和从句“她会来的消息”组成。
主句表达了说话者的动作，“她”是主语，“对我说”是谓语。
从句“她会来的消息”在句子中充当宾语从句的作用，从句中还有一个由“她会来的”构成的宾语从句。
三、单句和复句的差异单句和复句在结构和意义上都存在一定的差异。
1.结构上单句通常由一个主谓结构组成，结构简单明了。
而复句则由一个主句和一个或多个从句构成，结构相对复杂。
2.意义上单句能够独立表达一个完整的意思，包含了主语和谓语的信息。
而复句则通过主从句的关系来补充说明和限制主句的意义，主句和从句之间存在从属关系。
四、单句和复句的使用在语言表达中，单句和复句都有各自的使用场景。
单句与复句的区别举例说明
单句与复句的区别举例说明嗨，伙计们！今天我们来聊聊单句与复句的区别，相信大家都知道什么是单句吧？就是一句话只有一个主谓宾结构，而复句呢？就是一句话里有两个或两个以上的主谓宾结构。
那么，它们之间到底有什么区别呢？别着急，我给大家举几个例子就明白了。
咱们来看个例子：今天天气真好。
这是一个单句，只有一个主谓宾结构：“今天天气真好”。
你觉得这句话简单吗？不简单吧？因为它只有一个意思，而且表达得还挺清楚。
但是，如果我们把这句话变成复句呢？比如说：“今天天气真好，所以我们可以出去玩。
”这个复句就有两个主谓宾结构：“今天天气真好”和“我们可以出去玩”。
这样一来，这句话的意思就变得更丰富了，不仅告诉我们天气好，还告诉我们可以出去玩。
是不是感觉复句更有意思了？再来看看另一个例子：“我喜欢吃苹果，但不喜欢吃香蕉。
”这是一个单句，只有一个主谓宾结构：“我喜欢吃苹果”。
但是，如果我们把这句话变成复句呢？比如说：“我喜欢吃苹果，但不喜欢吃香蕉；而他喜欢吃香蕉，却不喜欢吃苹果。
”这个复句就有两个并列的主谓宾结构：“我喜欢吃苹果”和“我不喜欢吃香蕉”，以及“他喜欢吃香蕉”和“他不喜欢吃苹果”。
这样一来，这句话的意思就变得更丰富了，不仅告诉我们各自喜欢吃什么水果，还告诉我们彼此的喜好不同。
是不是感觉复句更有意思了？复句也有它的缺点。
比如说，有时候复句会让人觉得说话人绕来绕去的，不太容易理解。
而且，复句的结构也比较复杂，有时候容易写错或者说错。
所以，我们在写作或者说话的时候，要根据实际情况来选择使用单句还是复句。
总的来说，单句和复句各有优缺点。
单句简洁明了，适合表达简单的信息；而复句则能表达更多的信息，让语言更加丰富多彩。
但是，我们在使用的时候要注意适度，不要过分追求复杂的表达方式，忽略了表达的目的。
就像咱们平时聊天一样，既要有趣幽默，又要简洁明了。
这样才能让我们的语言既正式又不失亲切感。
好了，今天的话题就聊到这里了。
希望大家在以后的学习和生活中，能够灵活运用单句和复句，让自己的语言更加生动有趣。
区分复句和单句的主要方法
区分复句和单句的主要方法
1.主谓关系：复句通常由一个主句和一个或多个从句组成，而单句则
只有一个主句。
如果句子中存在一个或多个从句，那么这很可能是一个复句。
2.从句引导词：从句通常由一个引导词引导，如“因为”、“如果”、“虽然”等。
这些引导词可以帮助我们判断句子是否为复句。
3.句子结构：复句往往有更复杂的句子结构，包括多个主语、谓语和
宾语等。
而单句通常较为简单，只有一个主语和谓语。
4.逻辑关系：复句中的主句和从句之间存在逻辑关系，例如因果关系、条件关系、让步关系等。
通过分析句子中的逻辑关系，我们可以判断句子
是复句还是单句。
需要注意的是，在一些情况下，复句的从句可能会被省略或者隐含在
句子中，这时候需要更具上下文来理解句子的结构。
另外，有些复句可能
会被转换成简化结构的单句，这也需要根据语境来判断。
语文语法单句与复句的区别
语文语法单句与复句的区别在语文学习中，语法是一个非常重要的组成部分，其中的句子也是学习的重点之一。
在句子中，我们可以区分出单句和复句两种不同的结构。
本文将详细介绍语文语法中单句和复句的区别，以便帮助读者更好地理解和运用。
一、单句的定义和特点在语文中，句子是表达完整意义的语言单位。
而单句，顾名思义，就是由一个完整的主题和谓语构成的句子。
单句的特点主要体现在以下几个方面：1. 句子完整单句通常包含一个完整的意思，可以独立作为一个语言单位存在。
2. 主谓结构明确单句中主语和谓语通常直接出现，构成简单的主谓结构。
3. 表达简洁相对于复句来说，单句的表达方式更为简洁明了，信息传达迅速。
例句：1. 他喜欢游泳。
2. 我们明天去旅行。
3. 小猫爬树。
二、复句的定义和特点与单句相对应的是复句，复句由两个或多个分句构成。
其中，主要由一个主句和一个或多个从句组成。
复句具有以下特点：1. 含有主从结构复句中包含一个主句和一个或多个从句，从句对主句起修饰或补充的作用。
2. 从句功能各异复句中的从句可以充当名词、形容词或副词的角色，增强复句的表达和句意。
3. 表达复杂相对于单句而言，复句的结构更为复杂，表达的信息更为丰富。
例句：1. 我希望你能来参加我的生日派对。
（宾语从句）2. 他爱跑步，因为这样他可以保持身体健康。
（原因状语从句）3. 李明是个很聪明的孩子，他在学校里取得了很好的成绩。
（并列句）三、单句与复句的区别1. 结构区别单句结构较简单，通常由主语和谓语构成；复句结构相对复杂，包含一个主句和一个或多个从句。
2. 信息表达区别单句信息表达较为直接简洁，主语谓语直接呈现；复句通过从句的引入，对主句进行修饰或补充，表达的信息更为丰富。
3. 功能区别单句通常作为简单陈述语句，用于表达一个完整的意思；复句在主句的基础上，通过从句的加入，起到修饰、补充、说明、解释等功能。
4. 阅读难度区别由于单句结构简洁明了，信息直接呈现，因此阅读起来较为轻松；而复句上下文较为复杂，阅读难度较大。
区别复句和单句的主要技巧
区别复句和单句的主要技巧1. 句子结构复句是由两个或更多个句子构成的句子，而单句只有一个主语和一个谓语。
是由两个或更多个句子构成的句子，而单句只有一个主语和一个谓语。
- 复句的例子：我喜欢吃水果，但是我不喜欢吃蔬菜。
- 单句的例子：我喜欢跑步。
2. 连接词复句中使用了连接词来将两个或多个句子连接起来，以展示句与句之间的关系。
而单句没有这种连接词。
- 复句的例子：我喜欢吃水果，因为它们有很多维生素。
- 单句的例子：我喜欢跑步。
3. 连接词的种类在复句中，可以使用不同种类的连接词来表达不同的关系。
- 表示并列关系的连接词：和、而且、并且等- 例子：我喜欢吃水果，而且我每天都吃。
- 表示递进关系的连接词：而、然而、却等- 例子：我喜欢跑步，却不喜欢游泳。
- 表示因果关系的连接词：因为、所以、由于等- 例子：我喜欢吃水果，因为它们有很多维生素。
- 表示转折关系的连接词：但是、然而等- 例子：我喜欢吃水果，但是我不喜欢吃蔬菜。
4. 句子长度复句往往比单句要更长，因为复句由多个独立的句子组成。
- 复句的例子：我喜欢跑步，因为跑步可以锻炼身体而且可以放松心情。
- 单句的例子：我喜欢跑步。
5. 句子用途复句通常用于表达更复杂的思想和关系，以及更丰富的句子结构。
- 复句的例子：虽然天气很热，但我还是去跑步了。
- 单句的例子：我喜欢跑步。
以上是区别复句和单句的主要技巧。
通过注意句子结构、连接词的使用、句子长度和句子用途等方面的特点，我们可以更好地区分复句和单句。
单句和复句的辨析
单句和复句的辨析
单句和复句是语法上的两种基本句型。
以下是它们的辨析：
1. 单句(Simple Sentence)：
-单句是最简单的句子结构，由一个独立的主语和谓语组成。
-它表达一个完整的思想或陈述一个单一的情况。
-例子："她读书。
" 这是一个单句，包括主语"她" 和谓语"读书"。
2. 复句(Compound Sentence)：
-复句由两个或更多的独立子句组成，这些子句可以独立存在，但通过连词或分号相连，形成一个更复杂的句子。
-每个子句都有自己的主语和谓语，它们可以是并列关系或因果关系。
-例子："她读书，她考试取得了好成绩。
" 这是一个复句，由两个独立子句"她读书" 和"她考试取得了好成绩" 组成，它们通过逗号和"和"相连。
简而言之，单句是最基本的句子结构，包含一个主语和谓语，而复句由两个或更多独立子句组成，它们可以通过连词或分号相连，表达更多的信息或关系。
在英语写作中，了解如何使用单句和复句可以丰富句子结构，使文章更具变化和表达能力。
单复句的辨析
作业：用关联词合并成一句话！
• 1、我常想读书人是世间的幸福人。 • 2、现实的世界是人人都有的，精神世界为 读书人所独有。 • 3、他除了拥有现实的世界之外，还拥有另 一个更为浩瀚也更为丰富的精神世界。
谢谢参与学习
期待共同进步
作业：用关联词合并成一句话！
• 1、我常想读书人是世间的幸福人。 • 2、现实的世界是人人都有的，精神世界为读书人 所独有。 • 3、他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更 为浩瀚也更为丰富的精神世界。
（三）关联词语法：关联词语连接的若是词或名 词性短语，则为单句；若连接的全是分句，则是 复句。 只有实践，才是检验真理的唯一标准。
单句
只有我们去实践了，才能够检验这条理论是否 正确。
复句
注意：
不要认为有关联词语的句子就一定是复句。 只有热爱工作的人，才能热爱生活。
“只有”放在主语之前，和谓语中的“才”相呼应，强调主语
拓展运用：小试牛刀
复句变单句:将几个分句的谓语合并，相同的 词语合并，以其中一个短语作主干，把其余 的短句变成短语作修饰成分，有的作定语， 有的作状语，根据不同的语意而定。 他年轻，他帅气，他强壮。
答案： 1、年轻、帅气的他强壮。 2、帅气、强壮的他年轻。 3、年轻、强壮的他帅气。
拓展运用：大展拳脚
拓展运用：复句变单句
复句变单句:将几个分句的谓语合并，相同的词 语合并，以其中一个短语作主干，把其余的 短句变成短语作修饰成分，有的作定语，有 的作状语，根据不同的语意而定。
例：他是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德 的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民 的人。 答案：他是一个高尚的，纯粹的，有道德的， 脱离了低级趣味的，有益于人民的人。
复句与单句的辨析
6、他不但会说英语，而且会说日语，甚至连法语
也会说几句。 （递进）
20
5、转折复句
转折复句由两个有转折关系的分句组成，后一个分句不 是顺着前一个分句的意思说下去，而是转到相反或相对 的意思上去。 轻转句单用的：不过、只是、但是、可是、却、然而 重转句搭配用的：尽管……但是 虽然……但是 虽然……可是 尽管……然而 虽然……却
律。
（单句）
10
5李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣。
6“一二.一”是昆明的光荣，是云（南单人句民）的光荣。
（复句）
7毫无疑问，在改革开放的潮流中，我们必须大胆
去创新
（单句）
8我们必须从零开始，而且必须循序渐进。
（复句）
9我们必须学多些知识，将来才能有所作为。
（复句）
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复句的类型
12
1、并列复句
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1、并列复句的构成 1）直接组合 A云散了，雨住了。 B沙漠地区空气干燥，日光照射特别强烈。 2）借助关联词组合 A他既勇敢，又机智。 B风又急，雨又大。
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练习，判断下列复句中哪句是并列复句，并指出关联词。
1、做，要靠想来指导；想，要靠作来证明。（对）
2、老孙头又会赶车，又会骑马。
（对）
3、第一班焚上香之后，跪在地上等一柱香着完，然后第
2）结构上
复句：分句与分句在结构上互 不包含，互不作句子的成分。
9
判断下列句子是单句还是复句
1我们知道，如果没有润滑剂来减少磨擦和磨
损机器就无法转运。
（单句）
2我们知道，他们也知道，只是双方没有通通
气。
（复句）
3大家都有一支笔，有一张嘴，有什么理由拿
出来讲啊！
单句和复句的区别
单句和复句的区别单句和复句如何区别？一般常从以下三个方面区别：（1）定义法。
单句是由短语或单个的词构成的句子，独立的表达一个相对完整的意思并且有一定的语气语调。
可分为主谓句非主谓句两类。
1、主谓句：由主谓短语带上一定的语气语调构成的句子。
例如：同学们已经回到学校了。
他非常健康。
2、非主谓句：由主谓短语以外的其他短语或单个词的构成。
例如：飞机！站住！有人敲门。
好极了！复句由两个或两个以上意义紧密联系，结构相互独立的单句即分句组成的句子。
组成复句的分句可以是主谓句，也可以是非主谓句。
如：白云朵朵，阳光灿烂。
蓝天，远树，金黄色的麦浪。
社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。
辨别单复句，不能片面看字数多少，句子中间有无停顿，关键要看句子包含了几套句子结构：只有一套的是单句；有两套或者两套以上的是复句。
如：A、我相信，你却不一定相信。
（前后互不作句子成分，两套句子结构）B、我相信，你一定会学好的。
（后边作前边的宾语，一套句子结构）（2）抓主干法：再长再复杂的单句都可用此法简缩成非常简洁明了的句子。
且句子主干中只有一套主谓语部分。
例1：我们学校的两位有三十年教龄的优秀语文教师也当上了代表。
主干：教师当代表。
例2：“这‖[对于一班见异思迁的人]，[对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人]，[也]是一个极好的教训。
”主干：这是教训。
（3）外部标志法：复句构成主要有两种形式，一是由两个或两个以上的分句按照一定的次序直接结合起来，这个复句没有关联词语。
如：一轮红日在东方升起，灿烂的光辉照亮了大地。
另一种复句是借助关联词语组合起来的，对这种复句，只要划出表示各种意义的关联词语，就可知它是一个复句，这些关联词语就成了复句的外部语言标志。
如：这种桥不但形式优美，而且结构坚固。
关联词：不但……而且……（递进关系）不过使用此方法有时还需要结合使用前两种方法，才能准确区别单复句，因为有些单句的某些成分有的也是由复句充当的。
单句与复句的区别
例4：我们这些从过去那个黑暗时代走过来的人 （主语），真诚地希望（谓语）你们不是贪图安逸， 坐享其成的一代，而是艰苦奋斗，造福人类的一代 （宾语）。（单句：本句只有一套主谓结构） 例5：这两个蒙古语（主语），很清楚地告诉（谓 语）我们（近宾），直到13世纪或者更晚的时候， 这里还是一个有森林、有草原、有鹿群出没的地方 （远宾）。。（单句：本句只有一套主谓结构） 例6：人们（主语）常常有（谓语）这么一种体验 （宾语）：碰到热闹和奇特的场面，心里面就像被 一根鹅毛撩拨似的总想把自己看到的和感受到的一 切形容出来（与前一宾语为同位宾语）。。（单句： 本句只有一套主谓结构） 例7：从我们眼光看来（句前表方式的状语），这 个人（主语）不算（谓语）一个英雄（宾语）。 （单句：本句只有一套主谓结构）
4、复句的分句之间不能互作句子成分。 例1：雪水从峭壁断崖上飞泻下来，像千万 条闪耀的银练。（单句：本句只有一套主 谓结构） 例2：雪水从峭壁断崖上飞泻下来，在山脚 汇成冲激的溪流。（复句：本句有两套主 谓结构） 例3：片面地强调读书，而不关心政治，或 片面地强调政治，而不努力读书，（前面 都是主语）都是错误的（谓语+宾语）。 （单句：本句只有一套主谓结构）
单句与复句的区别 （一）复句的理解 1、含义： （1）由两个或两个以上的单句（单句，只 有一套主谓结构，复句，至பைடு நூலகம்有两套主谓 结构）构成。 （2）单句之间有比较密切的联系。 2、分析： 例：风│住了，雨│也停了。 3、复句里的单句叫分句。
（二）复句的特点 1、复句的分句之间，一定要有较密切的联系， 否则，就不是复句，而是若干单句。 例1：周校长作了一个报告（，—。）大家下午 登烈士山。（无联系，是两个单句，中间应加 句号。） 例2：周校长作了一个报告，大家下午讨论这 个报告。（有联系，是两个分句的复句）
谈怎样区分单句和复句
谈怎样区分单句和复句单句和复句是现代汉语中的两种句子，二者既有密切的关系，又有明显的区别。
单句就是结构简单的句子，分为主谓句和非主谓句两种。
而复句则是结构复杂的句子，是由两个或两个以上的单句构成的。
如“我爱家乡”这个句子，主语是“我”，谓语是“爱”，宾语是“家乡”，整个句子只有一套结构，所以是单句。
再比如“我爱家乡，你也爱”这个句子，由于多了一套结构“你也爱”，全句变成了两套结构，因此是复句。
单句和复句是两种重要句子，使用频率极高，如何区别单句和复句？人们长期争论未休，致使许多人不会分辨单句和复句。
笔者从教三十年，在长期的教学实践中积累了一些经验和体会，今奉献给有缘，诚望斧正。
在区分单句和复句方面，存在着许多错误认识，总结归纳起来，大致有以下几种情况：一，认为长句就是复句，短句是单句。
句子的长短并不是辨别单复句的方法，区别单复句的有效方法在于句子的结构，可是许多人不懂这个道理，他们误认为句子长的就是复句，短的就是单句。
例如下面两个句子：1，这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道，以为无出路的人，也是一个极好的教训。
2，蓝天，白云，黑土地。
例句1选自〈〈纪念白求恩〉〉。
句子比较长，很多人都认为是复句，其实却是个单句。
因为这个句子是介宾短语充当状语，主谓宾语分别是“这是教训”。
全句只有一套结构，所以是单句。
例句2虽短，但不是单句，而是复句。
因为这个句子是由三个非主谓句构成的，不是一套结构。
二，认为有关联词的句子是复句，没有的是单句。
关联词是复句的一个标志，因此好多人就把它作为辨别单复句的唯一标准，错误地将有关联词的句子一概认为是复句，没有的便是单句。
诚然，关联词是复句的一个标志，但不是绝对标志。
我们知道，复句的组成有两种形式，一种是靠语序，一种是靠关联词。
有关联词的不一定是复句，无关联词的不一定是单句。
比如下面两个句子：1，只有社会主义，才能救中国。
2，你去？我去？例句1有关联词，表面上看似乎是复句，但仔细分析一下，就不难得出相反的结论。
复句与单句的辨析(46)
单 句
他的话说到我的心坎里了.
复 句
晚上我和爹爹管西瓜去，你也去。
注意：用句子形式充当句子成分的单句
历史证明了,人民群众的智慧和力量是无穷的。
单句
宾语是个主谓短语
麦穗长，颗粒饱满，是这种麦种的优点。
单句
主语是个复句形式
（二）一个主语若有好几个谓语，用顿号隔开或无 标点，则为单句；若用逗号隔开，则为复句。
下列属于复句的一项是：
A、只有实践，才是检验真理的唯一标准。 B、白蛇自迷许仙，许仙自娶妖怪，和别人有什 么相干呢？ C、纺车跟战斗用的枪、耕田用的梨、学生用的 书和笔一样，成为大家亲密的伙伴。 D、你这样做不但帮助了他，而且也为大家做出 了表率。
答案：D
在下列各句的括号中填上适当的关联词语：
并且 ） A、要懂得这些变化，必须逐渐学习，（ 需要老师教，不可能只凭什么天才就可以很快 学会。 B 、蔡伦、祖冲之、毕升之所以永远为人们纪 念，是（因为 ）他们贡献了自己的聪明才智，在 科学技术领域留下的发明创造，使后人享用不 尽。 然而 ）伟大的事 C、一个人的力量是有限的，（ 业需要汇集平凡的劳动。 宁可 ）站着死，也不跑着生。 D、文天祥（
5李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣。
（单句） 6“一二.一”是昆明的光荣，是云南人民的光荣。
（复句）
7毫无疑问，在改革开放的潮流中，我们必须大胆 去创新 8我们必须从零开始，而且必须循序渐进。
（单句）
9我们必须学多些知识，将来才能有所作为。
（复句）
（复句）
复句的类型
1、并列复句
若干个分句相提并论地分别说明几件事，几种情况， 或一个事物的几个方面。
• 例句：他不但不生我的气，反而跟我亲热起来了。
复句与单句的辨析(46)
关联词填空
依次填入下面语段横线上的关联词语，恰当的一组是：
小说家尽可能把人物对话写得流利自然，生动活泼， ____不能完全象实际说话,____讲故事或做报告， 虽然 而 ____又决不能像日常说话那样支离破碎，____不写 却 即使 稿子，____应像一篇文章。
也
A虽然 而 却 即使 也 B 尽管 可是 而 虽然 但 C尽管 而 却 虽然 但 D 虽然 相反 可 即使 也
常见关联词:即使（ 就算、 纵然、 哪怕、就是、 即便）……也（还）……、再……也
纵然有千难万险，也挡不住我们前进 的步伐。
8、因果复句
分句之间有原因和结果的关系的复句。
单用的：因此、因而、所以、以至、致使、从而、可见 搭配用的：因为……所以 由于……因而 既然……就 之所以……是因为
例如：因为他有坚定的信念，所以遇到困难从不气馁。 既然我把那么深厚的感情灌注在我的歌里，他怎 么会听不见呢？
7、假设复句
前一分句提出一种假设，后一分句说明这种假设的结果。
单用的：如果、假如、倘若、要是、要不是、 搭配用的：如果……就 假使……便 若是……那么 要是……则 假若……那么 例如：如果你愿意，我就陪你去白云山看看。
。Байду номын сангаас
让步复句：让步假设复句前后分句所说的 事情都没有成为现实，“即使”表示撇开 的是虚拟的事实，是做最大的假设罢了。
试以下面这句话为例，用几对关联词 语逐一填入句中的括号内，然后比较一下， 这些关联词语在表意上哪些是相同的，哪 些是不同的。
校运动会上，我（ ）参加跳 高，（ ）参加长跑。
说出下列关联词语所代表的复句类型，并用 这些关联词语造句。
（1）不是… …就是… … （ 2） 不是… …而是… … （3）不 仅… …还… … （4） 既 … …又 / 也 … … （ 5） 先… …然后… … （6）尚 且… …何况… …
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单句复句的辨析2018/10/28
单句：由一个词或一个短语加上一定的语气语调构成的句子。
例如：同学们认真地做作业！看！飞机！
特点：单句是一个句子，是由句子成分组成的；句子内部前后互作句子成分
复句：是由两个或两个以上的意义相关，结构互不包含的单句充当分句，按照一定的逻辑关系组织起来的比较复杂的句子。
特点：复句=分句+分句
例如：我们是中国人，我们爱自己的祖国！
结论：单句是一个句子，是由句子成分组成的，只有一套主谓结构。
复句是由两个或两个以上的分句组成，各个分句间不能互为句子成分。
只有一套主谓结构，不管有多长，中间有多少逗号，都是单句
具体判断方法：
一、定义法：句子内部前后互作句子成分，则是单句，否则就是复句。
例如：昨天，她写了一部动人的小说。
（单）
我的故乡襄阳是个依山傍水的古城，城不大，风景却很别致!（复句）
注意：用句子形式充当句子成分的单句
例如：历史证明了，人民群众的智慧和力量是无穷的。
（宾语是个主谓句）
麦穗长，颗粒饱满，是这种麦子的优点。
（主语是复句形式）
二、标点符号法。
一个主语若有几个谓语，用顿号隔开，或无标点，则为单句；若用逗号隔开，则为复句。
例如：获奖后，小明在房间里又唱又跳。
（单）
她大方漂亮! （单）
她大方、漂亮！（单）
她大方，漂亮。
（复句）
三、关联词法：
关联词连接的若是词或短语，则是单句；若关联词连接的全是分句，则是复句。
（有关联词的句子，不一定是复句。
）
例如：只有实践，才是检验真理的唯一标准。
（单）
只有我们实践了，才能检验这理论是否正确。
（复句）
只有热爱工作的人，才能热爱生活！
判断下列句子是单句还是复句
1、对待失败的态度应该是：分析原因，总结教训，找到正确的道路。
2、时间是金钱，时间是生命！
3、王老师吃过晚饭看电视去了。
4、王老师吃过晚饭，就去看电视了。
5、开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证。
6、更让我动情的是，不少年轻人身上表现出的心灵美。
7、我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。
8、我们要做一个高尚的、纯粹的、有道德的、脱离了低级趣味的人！
9、我们知道，如果没有润滑剂来减少摩擦和磨损，机器就无法正常运转。
复句类型：
一、并列复句：若干个分句相提并论分别说明几件事，几种情况，或一个事物的几个方面。
常见单用词：也、又、还、同样、同时、以及、另外
常见搭配词：不是----而是------、既-----又--------、是-----不是-----、一面-----一面----、一边----一边---、一会-----一会-----、有时----有时-----、也----也----
例如：从来就没有什么救世主，也不靠什么神仙。
云散了，雨住了！沙漠地区空气干燥，日光照射特别强烈。
她既勇敢，又机智。
二、承接复句：几个分句按顺序说出连续的动作或相关的情况。
单独用词：就、便、才、于是、然后、接着、跟着
搭配使用：一----就----、首先-----然后-----、其先----后来------
例如：过来那片树林，船便进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
她一时没听懂，接着便明白了。
三、选择复句：几个分句分别说出几种情况，这几种情况不能同时并存，要求选择其中一种。
单用的词：或、或者、还是、宁可、倒不如、宁肯、还不如
搭配使用的词：是---还是----、不是----就是----、要么---要么----、也许----也许----、与其---不如---、与其----宁肯----、宁愿---也不----
例如：不是在沉默中爆发，就是在沉默中灭亡。
宁肯站着死，也不跪着生。
四递进复句：后面分句的意思比前面的更进一层。
单用词语：而且，甚至、尤其、更
配套使用关联词：不但---而且----、不仅----还（甚至）---、不但不-----反而-----
例如：他不但不跟我生气，反而和我亲近起来。
她不但学习成绩好，而且思想品质也好。
五、转折复句：有两个转折关系的分句组成，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下去，而是转到相反或相对的意思上去。
单用的词：不过、只是、但是、然而、可是、却
搭配关联词：虽然---但是----、虽然----可是----、尽管----但是----、尽管----然而----、虽然----却----
例如：工作虽然很紧张，但是心情很愉快。
他长得结结实实，可是比原来痩多了。
夜已经很深了，他还在不停地工作。
六、条件复句：分句间有条件和结果关系的复句。
单用的词：只有、只要、除非、才、无论、任凭
关联词：只有---才----、只要----就---、无论----都---、除非----不----、不管----总---、无论---也----、除非---
否则---、一旦-----便---
例如：一旦丧失了信心，便失去了前进的动力。
除非到了春天，否则你不能看到满山的红杜鹃。
只有好好学习，才能考出好成绩。
七、假设复句：前一分句提出一种假设，后一分句说明假设的结果。
单用的词：如果、假如、倘若、
关联词：如果---就----、即使（纵然）----也---、假使---便----、倘若----那么---、再----也----- 例如：如果你愿意，我就陪你去看海。
纵然有千难万险，也挡不住我们前进的步伐。
八、因果复句：分句间有原因和结果的关系
单用词：因此、因而、所以、可见
关联词：因为---所以---、之所以----是因为---、由于---因而---、
辨析下列复句关系
1、与其说它是城市，还不如说它是渔村更合适
2、我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过
3、失去了真，同时也失去了美。
4、我爱我师，我更爱真理。
5、只有忠实于事实，才能忠实于真理。
6、倘若只看书，便变成了书橱。
7、没有任何力量比知识强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。
8、老孙头又会赶车，又会骑马。
9、他不是光说不做，而是说了就做。
10这声音虽然极底，却很耳熟。
11、由于一两个零件没完成，耽误了一台复杂机器的出厂时间。
12、他先把介绍信给恒元看了，然后便说这人是怎样一身土气。
）
13、柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。
14、要是有堆火烤，该多好啊！（）
15、长的草里是不去的，因为相传这里有一条很大的赤练蛇。
6、如今，你若是从井冈山许多山坳走过，便能看到一条条修长的竹滑道。
17、游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。
18、只要有水源，单新疆自治区尚有一亿亩荒地可以开垦。
根据提示给下列句子加上合适的关联词。
1、他（）受苦受累，（）不享清福。
（选择关系）
2、这个道理（）我们明白，（）小学生也明白。
（递进关系）
3、我们青年人不要空谈，（）要实行。
（并列关系）
4、她（）在跑最后一圈时摔了一跤，（）任然跑到了终点。
（转折关系）
5、她下午（）来，（）不来。
（选择关系）
6、（）我再三劝阻，（）她还是去了。
（转折）。