植物地理学考试复习
植物地理学复习题-(2)2012.11
植物地理学复习题第1大题：单项选题（请在下面选项中选择正确答案）1、热带雨林的土壤类型为（）。
A．黄壤 B．红壤 C．砖红壤 D．灰化土2、（）的乔木层植物叶片排列方向与入射光线垂直。
A．常绿阔叶林 B．常绿硬叶林 C．落叶阔叶林 D．热带雨林3、胎生植物是（）的一个特殊现象。
A 热带雨林B 红树林C 常绿硬叶林D 常绿阔叶林4、在自然界，（）是最为广泛的种群分布格局。
A. 均匀分布B. 集群分布C. 随机分布5、当一个种群中幼龄个体数占的比例较大，老龄个体所占比例较小时，该种群属于（）。
A 稳定种群B 增长种群C 衰退种群6、某种植物向环境中释放次生代谢物，排斥其它植物生长的现象称为（）。
A 他感作用B 抑制作用C 竞争D 领域性7、形成"赤潮"的种群动态是 ( )。
A 不规则波动B 周期性波动C 种群爆发D 生态入侵8、赤潮的形成主要与下列哪种因素的关系最为密切？（）A. CO2浓度升高B. 水体温度变化C. 水体富营养化D.水体重金属污染物9、从以下答案中选择拉丁文Crataegus pinnatifida Bge. V ar. majior N.E.B.所表示的命名内容.（）A.变型;B.变种;C.亚种;D.品种.10、物种在自然界中存在的基本单位是: （）。
A.群丛;B.种群;C.种;D.群系.11、选择生长在高光强环境中的C4植物光合特点. （）A.光补偿点较高,光饱和点高;B.光补偿点较高,光饱和点低;C.光补偿点较低,光饱和点低;D.光补偿点较低,光饱和点高.12、在自然界,有一部分植物在光合作用中,分别在细胞的不同部位进行二氧化碳吸收,固定和有机物的合成, 请从下面的植物光合作用类型中选择出来. （）A.C3植物;B.CAM植物;C.C4植物;D.B和C.13仙人掌,霸王鞭分属仙人掌科和大戟科,但它们都以小叶,肉质化的茎来适应干旱生境,这种现象为（）。
A.趋同适应;B. 竞争;C. 互利共生;D. 趋异适应.11、14、物种在自然界中最可能分布的地方是（）。
植物地理学复习题
植物地理学复习题第一章绪论一、填空题1．研究生物_与_ 环境之间相互关系的科学叫做生态学。
2.在生态学基础理论研究中，优先研究的领域是（全球变化）、（生物多样性）、和（可持续发展）二、简答题简述现代生态学的特点和发展的主要趋势答：（l）从野外转向室内。
（2）从定性走向定量，从静态到动态。
（3）研究对象两极化，研究重点从经典生态学发展到分子、细胞、景观、生物圈生态学。
（4）从自然生态转向污染生态(或半自然生态)，进而发展到对自然－社会－经济复合生态系统的研究。
（5）从理论走向应用。
三、论述题生态学可用于指导解决人类面临的三大问题？为什么？答：（1）人口问题：对于世界人口增长过快而带来的社会压力，可以用生态学的种群调控原理来控制人口增长，(R0为世代增殖率，T生殖周期),通过世代增值率和增大生殖周期来降低人口增长率。
同时还得加强教育，提高素质，建立一个健康的社会环境。
（2）资源问题：目前世界资源人均占有量少；资源的结构性短缺；资源的时空分布不平衡；资源利用不够科学，浪费、损失严重。
合理调配水资源，保障生态用水；调整产业结构，保护和开发资源并举；改变能源结构，解决农村能源问题；开发环保能源，如风能，水能，太阳能，海洋能。
（3）环境问题：全球气候变暖，荒漠化，生物多样性减少，城市垃圾，水体污染等环境问题日趋突出。
利用生态学原理，实施生态工程，减轻环境现代工业和资源开发带来的污染；保护现有植被，加强林草建设；控制人口增长，实行生态移民；改变畜牧业生产方式，减轻对草场的破坏；优化土地利用格局，维护社会经济与生态环境的协调和可持续发展。
恶化生态环境需利用生态演替的原理进行人工干扰和自然恢复。
第二章生物与环境一、名词解释1、环境：是指某一特定生物体或生物群体以外的空间，以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。
2、生态因子：是指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接作用的环境要素。
植物地理学复习题
植物地理学复习题作者：姚峰满qq：172962751一、名词解释1.种2.亚种3.变种4.植物区系5.种群6.种的分布区7.属分布区8.间断分布区9.连续分布区10.属分布中心（多样性中心）11.环境12.植物环境13.生境14.滴液现象15.生存条件16.生态因子17.最小因子法则（最低量定律）18.限制因子19.耐性定律20.适应21.趋同22.趣异23.生态幅（生态幅度、生态域、生态价）24.光补偿点25.光饱和点26.温度系数（Q10）27.活动积温28.有效积温29.生活型30.生长型31.层片32.群落最小面积33.优势种34.标志种35.建群种36.共建种37.伴生种38.植物群落39.植物群落波动（年际变化）40.演替41.演替顶级42.群系44.植被型组45.稀树草原46.红树林47.草甸48.苔原49.沼泽50.原生裸地51.次生裸地52.生理性干旱53.物理性干旱54.投影盖度55.基部盖度56.多度57.植物细胞渗透势58.植物细胞水势59.植物细胞基质势60.植物细胞压力势61.富养植物62.贫养植物63.中间型植物64.盐生植物66.阳生植物67.阴生植物68.耐荫植物69.长日照植物70.短日照植物71.中日照植物72.中间性植物73.旱生植物74.中生植物75.湿生植物76.光周期现象二、简答题1.间断分布区的形成因素？2.特有种分布区的成因？3.区别阳生植物和阴生植物？4.简述低温对植物的影响及植物的适应？5.简述高温对植物的影响及植物的适应？6.简述硬叶旱生植物的特点？7.简述植物的命名（物种命名）？8.对比垂直分层与层片？9.什么是群落最小面积，如何进行测量？11.波动的划分类型（波动产生的原因）？12.简述演替类型的划分？13.简述植物群落学—生态学原则？14.简述群丛的命名？15.简述同一植物群丛的群落有哪些具体要求（群丛概念的含义）？16.简述植物的休眠型？17.举例说明什么是限制因子？18.简述热带雨林的外貌特征？19.简述热带雨林乔木的特征？20.简述季雨林植物群落的外貌特征？21.简述稀树草原的分布及其特征？22.简述红树林的群落特征？23.简述红树林的重要性？24.简述常绿阔叶林的外貌特征？25.简述暖性针叶林的类型？26.简述硬叶常绿林的群落特征？27.简述亚非荒漠分布区？28.简述夏叶林（夏绿阔叶林）植物群落的外貌特征？29.简述我国夏绿阔叶林的分布状况？30.简述草原植物群落的外貌特征？31.简述我国草原的类型?33.简述沼泽演化的三个阶段（沼泽的三大类型）？34.简述波动与演替的关系？35.简述欧亚大陆的苔原类型?三、论述题1.论述世界植被的水平分布规律（以欧亚大陆为例）？2.论述中国植被的水平分布规律？答案参考：武吉华《植物地理学》（第四版）2011年8月29日。
植物地理学复习材料(完整版)
《植物地理学》复习资料第一章绪论一、解释下列名词植物地理学：植物地理学是研究生物圈中各种植物和各种植被的地理分布规律、生物圈各结构单元(各地区)的植物种类组成、植被特征及其与自然环境之间相互关系的科学。
生物圈：地球上所有生物（植物、动物、微生物及人类）赖以生存的生活领域与范围的总合，称为生物圈。
二、问答题1.阐明植物在生物圈中的作用。
（1）植物是生产者（2）植物参与了自然界的物质循环（3）植物能够影响环境，净化环境（4）植物为地球上其他生物提供了赖以生存和繁衍后代的场所和物质基础2.植物地理学研究的对象什么？它研究的内容包括哪些方面？植物地理学研究的对象是植被，研究内容包括植物区系地理和植被地理。
3.阐明植物地理学与植物学和生态学的关系？植被是由植物组成的，因此与植物学有着密切的关系。
生态学（ecology）是研究生物及其环境之间相互关系及作用规律的一门学科。
从1866年海克尔创立生态学以来，生态学已经发展成为一个庞大的学科体系，包括许多分支学科，植物地理学与其中的群落生态学、景观生态学、全球生态学、植物生态学、陆地生态学等等有着密切的关系。
4.植物地理学的发展，经历了哪些阶段？植物地理学的发展，大约经历了三个时期：1）植物地理学的开端：古西腊的提奥夫拉斯特（370-285DC）到18世纪（1）古代植物地理学的萌芽：古西腊、我国周代、战国（2）近代植物地理学的前奏：18世纪中期到末期（3）近代植物地理学基础的奠定：18世纪末到19世纪初2）植物地理学的巩固时期：1820-19世纪50年代3）植物地理学的发展时期：1855年至现在；19世纪末开始，植物地理学就按照各个分支学科发展。
第二章植物的形态结构和基本类群一、解释下列名词物种：种是起源于共同祖先，具有相同的形态学、生理学特征和有一定自然分布区的生物类群。
双名法：双名命名法是指用拉丁文给植物的种起名字，由两个拉丁字组成：属名+种加词+命名人名。
《植物地理学》期末复习资料
《植物地理学》期末复习资料第一章植物分类类群、演化与地球环境1、双受精现象：种子里的胚由花粉管中的一个精子与胚囊中的卵细胞结合发育而成，而胚乳由另一个精子与胚囊里两个中央细胞结合发育而成，这就是双受精现象。
P152、个体发育：是指某种生物从其生命的某个阶段开始，经过萌发、生长、分化、发育、成熟和生殖等一系列形态和生理的发展变化，再出现和开始那个发育阶段相同的第二代的全过程。
P153、系统发育：是指一种生物，或一个生物类群，在地球上的发生、发展演化和衰亡的历史过程。
P16第二章植物区系空间分异与环境演变植物区系：是某一地区，或者是某一时期、某一分类群、某类植被等所有植物种类的总称。
P26第三章植物生活与环境——植物生态类群的分化1、生态因子：指环境中对植物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境因子，如光照、温度、水分等。
P742、生态因子的分类：（1）、非生物因子：①、气候因子：光、温度、降水、风等。
②、土壤因子：土壤结构、物理性质、化学性质等。
③、地形因子：海拔高度、坡向、坡度、坡位、坡形等。
（2）、生物因子：①、植物因子：植物之间的机械作用、共生、寄生、附生等。
②、动物因子：摄食、传粉、践踏等。
③、人为因子：垦殖、放牧、采伐等。
P743、生态因子作用的一般特征：⑴、直接作用：光照条件直接影响植物的光合作用，水分条件是植物水分代谢活动的主控因子，温度条件直接影响植物的一切生理过程，营养条件则与植物有机质形成、转化密切相关。
光、温、水与营养是影响植物生命活动的最直接的基本生态因子，称为生存条件。
当环境中某种生存条件出现异常变化，便会直接抑制植物生命活动或威胁植物生存，这种现象称为环境胁迫。
⑵、间接作用：气候因子、土壤因子和地形因子的各种特性影响光、温、水与营养等生存条件的分布与组合，从而影响植物的生命活动与分布。
动物啃食、寄生、风、火、土壤侵蚀等部分或全部地破坏植物的现象，称为干扰。
⑶、阶段性：生态因子对植物具有阶段性，是由生态环境的规律性变化所造成的。
植物地理学复习资料
植物地理学复习（武吉华版）（一）综合复习部分一、名词：1.植物地理学：研究生物圈中各种植物和植被的地理分布规律、生物圈各结构单元（各地区）的植物种类组成、植被特征及其与自然环境之间的相互关系的科学。
2.物种：是生物分类的基本单位，包含若干起源于共同祖先、形态和生物学特征极相似的植物个体。
3.种群：植物种内的个体常分成若干群，每个群成片地分布在某个地段内，即各群在空间上互有间断。
4.个体发育：是指某生物从其生命的某个阶段（如孢子、合子、种子等）开始，经过萌发、生长、分化、成熟和生殖等一系列形态和生理的发展变化，在出现和开始那个发育阶段相同的第二代的全过程。
5.系统发育：一种生物或者一个生物类群，在地球上的发生、发展演化和衰亡的历史过程。
6.植物区系：是指某一地区或某一时期、某一分类群、某类植被等所有植物种类的总称。
7.分布区：是一个种系或任何分类单位（种、属、科等）在地表分布的区域。
8.种的分布区：一个物种有若干植物个体组成，它们所占有的全部地域构成该种的分布区。
9．分布中心：在属的分布区范围内，数量最丰富的地区称为该属的分布中心或多样性中心。
10.生物入侵：是指生物由原生地经过人为或自然途径侵入到另一个新环境，对生态系统和人类健康造成损害或生态灾难的过程。
11.生态因子：指环境中对植物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境因子，如光照、温度、水分、养分等。
12.适应：指一种植物在某类生境中能正常生长和繁殖的现象。
【广义】是指植物所具有的任何有助于植物生存和繁殖的特征，包括形态、生理、发育和行为等方面的特征，都称之为适应。
【狭义】指植物所具有的有助于生存和繁殖的任何可遗传特征，这种适应是自然选择的结果。
13.生态幅：在自然界中，由于长期自然选择的结果，每个种都适应于一定的环境，并具有期特定的适应范围，每个种对生态因子适应范围的大小，即耐性范围。
14.光合作用：绿色植物吸收太阳能，裂解水分子，同化二氧化碳，制造有机物质并释放氧气的过程。
植物地理学期末考试归纳
植物地理学期末考试复习一.名词解释分类单位和等级系统：界、门、纲、目、科、属、种种群：植物种内的个体常分成若干群，每个群成片地分布在某个地段内，即各群在空间上互有间断，称为种群植物区系：某一地区，或者是某一时期、某一分类群、某类植被等所有植物种类的总称植物区划：利用各种植物区系成分分析方法把那些植物区系种类组成、地理成分与起源、不同等级的特有性与发展历史相似的地区合并，并按照相似程度、关系密切程度，分成若干等级，便是植物区划植物区划单位：植物区、植物地区、植物省、植物小区。
种子植物共有301科，2980属，24550种亚区：欧亚森林植物亚区、亚洲荒漠植物亚区、欧亚草原植物亚区、青藏高原植物亚区、中国日本森林植物亚区、中国喜马拉雅森林植物亚区、马来西亚植物亚区生物入侵：指生物由原生地经过自然或人为途径侵入到另一个新环境，对生态系统和人类健康造成损害或生态灾难的过程入侵途径：人为有意识引进、无意识引进、自然入侵环境：指某个特定主体周围一切事物及现象的总和。
植物生境：植物个体或群体栖息地上的小环境。
生态因子：指环境中对植物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境因子，如光照、温度、水分、营养等。
非生物因子：气候因子、土壤因子、地形因子。
生物因子：植物因子、动物因子、人为因子。
最小因子法则：植物的生长取决于处在最小量状况的生态因子。
适应：指一种植物在某类生境中能够正常生长和繁殖的现象。
生态幅：每个种对生态因子适应范围的大小称为生态幅。
特征：a植物的生态幅受到相互影响的多种生态因子组合的综合作用b植物的生态幅还存在一定的时空变异性。
休眠：是植物抵御不利环境条件的一种非常有效的生理机制，可以扩大对环境条件的耐性范围（长期休眠、季节性休眠）。
周期性调整：季节性休眠、干湿季交替。
生态类群：在相似的生态环境条件下，经过相似的自然选择和进化，对某一项生态因子形成相似的可遗传的适应特征（包括形态、结构、生理和生长发育等），从而具有相似的需求性和耐性范围，这样一群植物组合，称为一种生态类群。
植物地理学复习资料
植物地理学复习资料第一篇：植物地理学复习资料第一章绪论植物地理学：植物地理学是研究生物圈中各种植物和各种植被的地理分布规律、生物圈各结构单元(各地区)的植物种类组成、植被特征及其与自然环境之间相互关系的科学。
植物在生物圈中的作用。
①植物是生产者②植物参与了自然界的物质循环③植物能够影响环境，净化环境④植物为地球上其他生物提供了赖以生存和繁衍后代的场所和物质基础植物地理学研究的对象;植被，研究内容包括植物区系地理和植被地理。
第二章细胞：生物体形态结构和功能活动的基本单位物种：是植物分类的基本单位，指起源于共同祖先，具有极为相似的形态和生理特征，且能自然交配，产生正常后代，并具有一定自然分布区的生物类群。
系统发育和个体发育的概念及相互关系？系统发育即生物种族的发展史。
可以只一个类群形成的历史，也可以指生命在地球上起源和演化的整个历史过程。
个体发育指某种生物从它生命中的某一个阶段（孢子、合子、种子）开始，经过一些发展阶段，再出现当初这个阶段的整个过程，其中包括形态和生殖上的各个方面的发展变化。
相互联系：环境对生物体的影响以及生物对环境条件的适应，对植物的个体发育和系统发育有着很大的作用，二者促进了生物的演化。
颈卵器植物：雌性生殖器官为颈卵器的植物，包括苔藓植物、蕨类植物、裸子植物。
单叶和复叶的区别及联系？单叶是在一个叶柄上只生一片叶片。
复叶是在叶柄上着生两片以上完全独立的小叶。
复叶的叶柄称为叶轴或总叶柄，叶轴上所生的叶称为小叶，小叶的叶柄即为小叶柄。
区别：叶轴的顶端没有顶芽，而小枝常具有顶芽；小叶的叶腋一般没有腋芽，芽只出现在叶轴的腋内，而小枝的叶腋都有腋芽；复叶脱落时，先是小叶脱落，叶脱落，最后叶轴脱落；小枝上只有叶脱落；叶轴上的小叶与叶轴成同一平面，小枝上的叶与小枝成一定角度。
叶序：叶在茎上都有一定的排列方式，称为叶序。
常见类型①互生：每节着生1片叶，如樟树②对生：每节相对着生2片叶，如女贞③轮生：每节着生3片或3片以上的叶，如夹竹桃④簇生(从生)：节间缩短密接，叶成簇着生在短枝上，如金钱松、银杏⑤基生：植物无明显的地上茎，叶从植物贴地面的基部生出，如蒲公英植物的分类系统：①人为分类系统：根据植物的用途、形态结构、生活习性，或选择植物的一个或几个明显的特征，而不考虑物种间亲缘关系的远近对植物进行分门别类的分类方法。
植物地理学各章节复习题
植物地理学各章节复习题《植物地理学》习题集第一章绪论一、解释下列名词植物地理学生物圈二、问答题1.阐明植物在生物圈中的作用。
2.植物地理学研究的对象什么？它研究的内容包括哪些方面？3.阐明植物地理学与植物学和生态学的关系？4.植物地理学的发展，经历了哪些阶段？第二章植物的形态结构和基本类群一、解释下列名词物种双名法孢子植物种子植物高等植物低等植物颈卵器植物维管植物茎叶体植物叶状体植物世代交替同形世代交替异形世代交替无性世代有性世代孢子体配子体无性生殖有性生殖个体发育系统发育原核植物真核植物裂生多胚现象简单多胚现象显花植物单子叶植物双子叶植物真花学说假花学说二、填空题1. 蓝藻细胞由（）和（）组成，在电镜下观察前者分为（）层，后者分化为（）和（）两部分。
2.葫芦藓的蒴帽前身是（），属于（）部分，具有（）作用。
3. 葫芦藓的配子体可分成（）、（）和（）三部分，孢子体可分成（）、（）和（）三部分，孢蒴可分为（）、（）和（）等结构。
4. 苔藓植物在其生活史中是以（）发达，（）处于劣势，（）寄生在（）上为显著特征，另一个特征是孢子萌发先形成（）。
5. 地钱的营养繁殖主要是（），其生于叶状体背面中肋上的（）中。
6. 地钱雄生殖托的托盘呈（），雌生殖托的托盘呈（）。
葫芦藓植株上产生精子器的枝形如（），产生颈卵器的枝形如（）。
7. 从蕨类植物开始，植物体已经有了真正的（）、（）和（）的分化和（）的分化，生活史中（）体和（）体都能独立生活，但（）体占优势。
8. 蕨类植物的有性生殖器官为（）和（），无性生殖器官为（）。
9. 大多数真蕨植物的每个孢子囊群还有一种膜质的保护结构，叫做（）。
10.蕨类植物的主要营养体属于（）体。
11.裸子植物在植物界的地位介于（）和（）之间，其主要特为（）、（）、（）（）和（）。
12. 裸子植物具多胚现象。
多胚现象可分为（）和（）两类。
13. 裸子植物的大孢子叶常发生变态。
铁树的大孢子叶为（），银杏的为（），松柏类的为（），红豆杉科的为（），罗汉松科的为（）。
植物地理复习题
植物地理复习题植物地理复习题植物地理学是研究植物在地理空间上的分布规律和形成原因的学科，它涉及到植物的适应性、分布区系、生态位等方面。
在这篇文章中，我们将通过一些复习题来回顾植物地理学的知识。
1. 什么是植物地理学？植物地理学是研究植物在地理空间上的分布规律和形成原因的学科。
它关注植物在不同地理环境下的适应性和分布特点，以及植物在地球上的分布格局。
2. 请简要解释植物的广布和局限性。
植物的广布性指的是植物在地球上广泛分布的能力。
植物能够适应各种不同的气候、土壤和地形条件，从而在全球各地都能找到它们的足迹。
然而，植物的广布也受到一些局限性的制约，比如气候极端、土壤贫瘠等因素都会限制某些植物的分布范围。
3. 请列举一些植物地理上的分布区系。
植物地理上的分布区系包括：北极区系、北美区系、欧亚区系、地中海区系、南美区系、非洲区系、印度区系、澳大利亚区系等。
每个区系都有其独特的植物组成和特点。
4. 请解释植物的生态位。
植物的生态位指的是植物在生态系统中的角色和功能。
它包括植物的生长习性、营养需求、生殖方式等方面的特征。
植物的生态位决定了它们在生态系统中的地位和对环境的适应能力。
5. 请解释植物的适应性。
植物的适应性指的是植物对环境的适应能力。
植物通过进化和适应过程，发展出了各种适应性特征，比如耐旱、耐寒、耐盐等。
这些特征使得植物能够在各种不同的环境条件下生存和繁衍。
6. 请解释植物的迁移和扩散。
植物的迁移和扩散是指植物在地理空间上的移动和扩张。
植物可以通过风、水、动物等多种方式进行迁移和扩散。
这种迁移和扩散对植物的分布格局和生态系统的形成具有重要影响。
7. 请解释植物地理学对生态学的意义。
植物地理学为生态学提供了重要的基础知识和理论支持。
通过研究植物的分布规律和适应性特征，我们可以更好地理解生态系统的结构和功能。
植物地理学还可以帮助我们预测和解释植物的响应和适应性变化，对生态系统的保护和管理具有指导意义。
植物地理学复习题 (1)
植物地理学复习题第一章绪论一、填空题1．研究生物_与_ 环境之间相互关系的科学叫做生态学。
2.在生态学基础理论研究中，优先研究的领域是（全球变化）、（生物多样性）、和（可持续发展）二、简答题简述现代生态学的特点和发展的主要趋势答：（l）从野外转向室内。
（2）从定性走向定量，从静态到动态。
（3）研究对象两极化，研究重点从经典生态学发展到分子、细胞、景观、生物圈生态学。
（4）从自然生态转向污染生态(或半自然生态)，进而发展到对自然－社会－经济复合生态系统的研究。
（5）从理论走向应用。
三、论述题生态学可用于指导解决人类面临的三大问题？为什么？答：（1）人口问题：对于世界人口增长过快而带来的社会压力，可以用生态学的种群调控原理来控制人口增长，(R0为世代增殖率，T生殖周期),通过世代增值率和增大生殖周期来降低人口增长率。
同时还得加强教育，提高素质，建立一个健康的社会环境。
（2）资源问题：目前世界资源人均占有量少；资源的结构性短缺；资源的时空分布不平衡；资源利用不够科学，浪费、损失严重。
合理调配水资源，保障生态用水；调整产业结构，保护和开发资源并举；改变能源结构，解决农村能源问题；开发环保能源，如风能，水能，太阳能，海洋能。
（3）环境问题：全球气候变暖，荒漠化，生物多样性减少，城市垃圾，水体污染等环境问题日趋突出。
利用生态学原理，实施生态工程，减轻环境现代工业和资源开发带来的污染；保护现有植被，加强林草建设；控制人口增长，实行生态移民；改变畜牧业生产方式，减轻对草场的破坏；优化土地利用格局，维护社会经济与生态环境的协调和可持续发展。
恶化生态环境需利用生态演替的原理进行人工干扰和自然恢复。
第二章生物与环境一、名词解释1、环境：是指某一特定生物体或生物群体以外的空间，以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。
2、生态因子：是指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接作用的环境要素。
植物地理学复习
集合体。
植物群落基本特征
具有一定物种
具有一定外貌
具有一定群落 结构
形成群落环境
是一个功能集 体
一定分布范围 和分布规律
一定的动态特 征
群落的边界特 征
一个群落中的植物个体，分别处于不同高度 和密度，从而决定群落的外部形态。
每个植物群落都是由一定的植物种群组成的。 因此，种类组成是区别不同群落首要特征。 一个群落中种类成分的多少及每种个体的数 量，是度量群落多样性的基础。
添加标题
三．迁移成分
指迁移路线。
添加标题
四．历史成分
在区系区域内出现的 时间。
添加标题
五．生态成分
指物种对生境的适应 性
四、世界植 物区系区划 与区域分异
植物（区系）区划： 利用各种植物区系成分分析方法把那些 植物区系种类组成、地理成分与起源、不同 等级的特有性与发展历史相似的地区合并， 并按照相似程度、关系密切程度所分成的若 干等级。 植物分布区边界密集的地方，常是相邻 植物区系之间的自然分界线。
分布区：是一个种系 或任何分类单位（种、
பைடு நூலகம்
05
添加标题
属、科等）在地表分 布的区域。通
06
添加标题
常以种的分布区为基 础。
07
添加标题
成因解释：特定古地 理条件、特殊遗传进 化
08
添加标题
基础、现代自然环境。
添加标题
植物区系成分分析
添加标题
一．地理成分
指现代地理分布地。
添加标题
二．发生成分
指起源地（包括话是 资料证明）
植物的生活型类型（Raunkiaer 生活型系统）： 高位芽植物：休眠芽位于距地面25cm以上。 地上芽植物：更新芽位于土壤表面之上，25cm之下，多为半灌木 或草本植物。 地面芽植物：又称浅地下芽植物或半隐芽植物，更新芽位于近 地面土层内，冬季地上部分全枯死，即为多年生 草本植物。 隐芽植物：更新芽位于较深土层中或水中，多为鳞茎类、块茎 类和根茎类多年生草本植物或水生植物。 一年生植物：以种子越冬。
植物地理学复习重点
植物地理学一、名词解释：1、物种：是植物分类的基本单位，是起源于共同祖先，具有极为相似的形态和生理特征，且能自然交配，产生正常（可育性）后代，并具有一定自然分布区的生物类群。
2、个体发育：是指某种植物从他生命的某个阶段开始，经过一系列发展阶段，再现当初这个阶段的整个过程，其中包括形态上和生殖上各方面的发展变化.3、系统发育：生物种族的发展史，可以指一个类群形成的历史，也可以指生命在地球上的起源和演化的整个历史过程。
4、植物区系：是指某一地区，或某一时期，某一分类群，某类植被等所有植物种类的总称。
5、生态入侵：生物由原生地经过自然或人为途径侵入另一新环境，对生态系统和人类健康造成损害或生态灾难的过程。
6、需水量（蒸腾系数）：植物制造1g干物质所需水分7、蒸腾效率：指植物每消耗1kg水形成的干物质重量8、光合作用：绿色植物吸收太阳能，裂解水分子，同化二氧化碳，制造有机物质并释放氧气的过程。
分为：光反应和暗反应（1）光反应：在光照条件下，叶绿素吸收光能并转化为化学能的过程。
（2）暗反应：一般在暗处（也可以在光照下），由酶催化完成的二氧化碳还原固定过程，这是一类利用活跃化学能合成具有稳定化学能的糖类化合物的化学反应，不需要光和叶绿素参加。
9、黄化现象：植物叶绿素形成需要光照，当植物长期处于缺乏光照的条件下，植物不仅不能形成新的叶绿素，还会使已有的叶绿素逐渐消失，植物体变成黄白色的现象。
10、春化作用：指很多温带一二年生植物在种子萌发期间，必须在一定的低温条件下经历一定时间，才能诱导进入生殖期（开花）。
11、他感作用：一种植物通过向体外分泌代谢过程中的化学物质，对其他植物产生直接或间接的影响。
12、生活型：根据植物的形态结构与综合适应特征来划分植物类群，以反映环境中各种生态因子的综合作用13、积温：就是日平均温度与天数的乘积，也称>0摄氏度积温。
14、有效积温：植物各个发育期实际上需要满足一定的有效积温后才能进入下一个阶段的发育期。
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2）植物地理学的巩固时期：1820-19世纪50年代
3）植物地理学的发展时期：1855年至现在；19世纪末开始，植物地理学就按照各个分支学科发展。
第二章 植物的形态结构和基本类群
一、解释下列名词
物种 ：种是起源于共同祖先，具有相同的形态学、生理学特征和有一定自然分布区的生物类群。
显花植物：由于种子植物均能开花，所以又称为显花植物（phanerogamae）。
隐花植物：孢子植物没有开花结实现象，故又称为隐花植物（cryptogamae）。
高等植物：在形态上有根茎叶分化，构造上有组织的分化，生殖器官多细胞，合子在母体内发育胚的植，包括苔藓植物、蕨类植物、种子植物。 低等植物 ：在形态上无根茎叶分化，构造上无组织的分化，生殖器官单细胞，合子发育时离开母体，不形成胚，包括藻类植物、菌类植物、地衣植物。
双名法：双名命名法是指用拉丁文给植物的种起名字，由两个拉丁字组成：
属名+种加词+命名人名。属名为名词，第一个字母必须大写；第二个字是种名，常常为形容词，一律小写。
孢子植物：藻类植物、菌类植物、苔藓植物和蕨类植物以孢子进行繁殖，这些植物合称为孢子植物（spore plant）。
种子植物：裸子植物与被子植物均以种子进行繁殖，故称为种子植物（seed plant）。
二、问答题
1.阐明植物在生物圈中的作用。
（1）植物是生产者
（2）植物参与了自然界的物质循环
（3）植物能够影响环境，净化环境
（4）植物为地球上其他生物提供了赖以生存和繁衍后代的场所和物质基础
2.植物地理学研究的对象什么？它研究的内容包括哪些方面？
植物地理学研究的对象是植被，研究内容包括植物区系地理和植被地理。
3.阐明植物地理学与植物学和生态学的关系？
植被是由植物组成的，因此与植物学有着密切的关系。
生态学（ecology）是研究生物及其环境之间相互关系及作用规律的一门学科。从1866年海克尔创立生态学以来，生态学已经发展成为一个庞大的学科体系，包括许多分支学科，植物地理学与其中的群落生态学、景观生态学、全球生态学、植物生态学、陆地生态学等等有着密切的关系。
颈卵器植物：雌性生殖器官为颈卵器的植物，包括苔藓植物、蕨类植物、裸子植物。
维管植物：具有维管系统的植物，包括蕨类植物和种子植物。
习题集参考答案
第一章 绪论
一、解释下列名词
植物地理学： 植物地理学是研究生物圈中各种植物和各种植被的地理分布规律、生物圈各结构单元(各地区)的植物种类组成、植被特征及其与自然环境之间相互关系的科学。
生物圈：地球上所有生物（植物、动物、微生物及人类）赖以生存的生活领域与范围的总合，称为生物圈。
4.植物地理学的发展，经历了哪些阶段？
植物地理学的发展，大约经历了三个时期：
1）植物地理学的开端：古西腊的提奥夫拉斯特（370-285DC）到18世纪
（1）古代植物地理学的萌芽：古西腊、我国周代、战国
（2）近代植物地理学的前奏：18世纪中期到末期
（3）近代植物地理学基础的奠定：18世纪末到19世纪初