状物类文章阅读
状物文章阅读技巧
状物的文章，总是通过对个体影响的描述，突出事物的特点， 表达思想感情，发到写作目的。因此状物文章常利用的表达方 法有：托物言志(借助描写事物抒发赞美、喜爱之情)、托物寓 理(借描写事物来说明一个道理)和借物喻人(借状物来歌颂具体 同样品质的人)。 阅读时要把握作者流露出来的某种思想感情，或者喜爱，或厌 恶，或赞美，或憎恨。要透过表面现象去分析作者的写作意图， 体味作者寓什么理，寄什么情。
抓住事物特点，理解写作目的
状物类文章一般通常采用按事物不同方面的特点来安 排材料。 状物类文章还通常采用：总分、分总、总分总的结构 方式或安排内容。还常常对要表达的事物的最本质的 特点详写，其余的略写。
分析文章结构理清文章层次
5、文章运用的修辞 方法
——
将物描写得更生动、更形象、常会运用比喻、拟人、夸张、排比、 对拟等修辞手法，以增强文章的感染力。
状物文章的阅读技巧
Байду номын сангаас——
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅的阐述 观点。
一、概念
就是把事物的形状.颜色.性能等特点用 生动形象的文字和描摹出来（语言描述 出来）。指的就是侧重于状物的文章。
二、分类
——
状物文章一般为
写植物的（状植物文）
写动物的（状动物文）
写静物的（状静物的）
三、阅读状物文章应注意事项
1、状物文章的描述顺序
1、状物文章的描述顺序 状物的文章不但要言之有物，还要言之有序。 状物文章的描述顺序，有的是按从概括到具体的顺序写，有的
是按从整体到部分顺序写；有的是按总——分——总的顺序写。 （1）写植物一般按形状、颜色、滋味的顺序。（外形—局部—组 成—特点 —用途—点明主题） （2）写动物一般按照动物的外形——生活习性——与自己的关 系——点名中心(外形,动态、习性)的顺序来写 （3）写静物通常按从整体到部分的顺序来写。 第一、抓住物品的形状、大小、色彩及其特点，采用由表及里的方 法，描绘大致轮廓。 第二、对物品的各个组成部分进行细致的观察，把其中最具代表性 的特征描绘出来。 第三、要挖掘出物与人之间的关系，说明一个道理并达到“借物抒 情”“托物言志”的效果。 总之物体各部位之前是紧密相连的，要从整体把握，抓住状物的顺 序，先写什么，后写什么，先从那个方面来写，再到那个方面，要 做到心中有数。
关于状物作文（精选38篇）
关于状物作文（精选38篇）关于状物作文（精选38篇）无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的关于状物作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
状物作文篇1大家都喜欢青蛙闹钟，因为闹钟可以提醒我们按时睡觉，按时起床，所以我喜欢它。
它的眼睛大大的，看起来炯炯有神;它的嘴更可爱了，像大人一样对着我们微笑;脸都笑红了，像两个红彤彤的大苹果;它的T恤绿白相间，好似斑马身上的条纹，帅呆了;蝴蝶领结更不用说了，红底白点，远看去，像一个红白相间的糖果，真想吃一口啊!它最可爱的地方要数表盘了。
时针、分针、秒针整齐的排列着，像三个守护自己家园的守护神;还像一片银杏树的叶子，大大的，是个三角形。
我看见表盘上的数字，便想起了珍惜时间的一些句子来。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，”“一日之计在于晨，一年之计在于春。
”闹钟给我们带来了方便，让我们懂得要珍惜时间。
我爱青蛙闹钟!状物作文篇2在我们的身边有许多的树，有：松树，桦树，柳树，椰子树，杉树，杨树，樟树，光棍树，枫树……我家旁边就有几课不知名的野树，它们长的各不相同，有的像巨人；有的像的雨伞；有的像年迈的老人；有的像刚出生的小宝宝；有像……说也说不完呢！有的都不知道像什么了呢！树不仅有许多的朋友，还有许多的孩子呢！它的孩子，有的已经很老了；有的还很年轻；有的刚生出来；有的生出还没几天，你知道它们是谁了吗？“哈哈！它们就是树叶呀！树叶就是大树的宝宝了。
”我们过一年四季，树也过一年四季呀！春天，大树们长出了新的嫩芽；夏天，大树们的树叶茂盛；秋天，落叶纷飞；冬天，白雪一片。
不过有些大树的四季也有着不同的哦！大树们，各不相同，由其是四季哦！知道了吗？状物作文篇3在一个阳光明媚的早晨，我到公园去玩，一进门就被满墙鲜艳的牵牛花给吸引过去了，站着不想离去。
牵牛花的别名叫喇叭花，它是百花之中的“勤娘子”。
状物类的美文欣赏范文5篇
状物类的美文欣赏范文5篇作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。
下面是小编收集整理的状物类的美文欣赏范文5篇，欢迎借鉴参考。
状物类的美文欣赏范文5篇(一)丑陋之后的艳丽我蹑手蹑脚地走过去，像个偷偷摸摸的贼，走进仔细一看，这个东西让我毛骨悚然，汗毛竖立，背脊骨有点发冷，触电?般地弹到了五步之外，而它就是那只傻乎乎，让我胆怯和害怕的毛毛虫，如丑小鸭似的。
过了一会，我见毛毛虫一动不动，静静地沾在一片嫩叶上，我暗自心想“这毛虫该不会是要结茧了吧。
”五六天以后，毛毛虫瞬间胃口大开，丰富美味的花叶草都是它必吃无疑的东西。
它先慢吞吞，用它那短短的脚和那有些尖利的尖爪子爬上树梢，当爬到一张庞大无比，几乎可以给毛毛虫当一张“叶毯”的叶子边时，它停住了，过了许久，它才悄悄爬上那片又大又绿的叶子，开始津津有味地品食。
不时发出“嚓嚓”的吃声，它那细细的小缝嘴沿着叶子边缘细嚼慢咽地吞食着，触角来回摇动，不一会儿，那张“肥大”的叶子就被咬了一个大半圆形，“真是太有创意了!连小虫子都会“画画”了”我心想。
这时，蛹裂开了一条小缝，这条细缝围绕着蛹，不一会儿，蛹的上半部分裂开了，先是一个布满白点点，身上有些微小短毛的头钻出来，身体使劲挣扎，终于它费了九牛二虎之力挣脱出来。
啊，一直色彩斑斓的蝴蝶立即用两只触角抓住了蛹，这是一种依靠，也是一份恋恋不舍。
它的翅膀很直，还没有完全分开，像贴纸一样展在一起。
数时后，它已经可以振翅飞翔了，几乎能盖住身子的花翅膀护着它飞走了。
秋风飒飒，风娃娃在街道间穿梭，家门前那棵枝繁叶茂的桑树上，有一个毛绒绒、绿油油的东西在蠕动。
过了三天，呈现在我面前的毛虫是一只软绵绵，条纹黑白相间，身体弯弯曲曲，还有数不胜数可爱的点点，整齐地排布在身躯上。
这时，几滴晶莹发亮的露珠滴落在了它那有些透明的身体上，显出了成熟与骄傲，而不是像几日前的它稚气未脱，此刻，它如同一条小青蛇，透明发亮，如条状翡翠，身体湿露露的。
状物的作文（通用44篇）
状物的作文（通用44篇）状物的作文（通用44篇）在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的状物的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
状物的作文篇1我是无人知道的小草，没有绿叶，没有花香，但是我爱生命。
春天来临，小草总是第一个从大地母亲的怀里探出头来，向人们报告春姑娘来到人间的好消息。
当鲜花盛开的时候，它却被人们遗忘，它从不悲观。
它总是想，只要能为世界做出一点点贡献，给人们的生活增添色彩，没什么可抱怨的。
每每看到小草，我便很自然地想到一句话：人生最重要的是奉献，而不是索取；也很自然地想到一种人：我们的老师，他们像只求奉献不求索取的小草。
令我佩服小草的既有那朴素的美，更有它那惊人的生命力。
它不求良田沃土，不需要施肥、灌溉，不管在河边，也不管在山坡石缝，只需要一点泥土和不多的水分就能生长。
这一点是任何有生命的都不能相比的。
再仔细瞧一瞧，小草仿佛是那样弱不禁风，可是看到暴风雨、干旱和洪水都不能奈何它，你又会感到难于置信，即使被斩断、被踏平，它都能发芽生长。
它顽强的生命力怎能叫人忘怀呢？我赞美小草，赞美它的朴实和顽强，更赞美它无私的奉献精神和顽强的生命力。
我愿成为像小草一样的人。
状物的作文篇2我家的院子里，有一棵四层楼高的香椿树。
清明节时，奶奶把丝瓜种子种在了大树的旁边。
过了些日子，种了发芽了，长出了叶子，又长出了细丝。
细丝和丝瓜藤顺着奶奶搭的架子往上爬，爬到了树枝上，越爬越高，叶子也越长越大，像一个个大手掌，又像一把绿色的遮阳伞。
风一吹来，绿叶荡起一片波纹，又好像在向我们招手致意。
丝瓜花黄色的，像一个个小喇叭。
花落了，丝瓜长出来了。
那时的丝瓜又小又细，慢慢地长大了，有的又直又粗，有的弯弯的。
风吹来时，左右摇摆很好看。
成熟的丝瓜是淡绿色的，摘下去皮后可以红烧、清炒、还可以做汤，吃到嘴里感到细腻而柔软。
自己种的丝瓜，吃到嘴里更是甜在心里。
小学语文三年级阅读讲义四状物类文章阅读含答案含解析【2024版】
三年级阅读训练专题四 状物类文章阅读状物文章，就是把事物的形状、颜色、性能等特点用生动形象的语言描述出来。
一般分为状静物文、状动物文和状植物文。
如介绍长城的位置和构造特点的文章，属状静物文；介绍燕子的外形特点、飞行特点和停歇特点的文章，属状动物文；描写杨梅的形状、颜色和味道的文章，属状植物文。
在答题时，我们可以从以下几个方面去寻找突破点：一、弄清描写顺序，把握整体印象。
“状物”要言之有物，还要言之有序。
状物文的描写顺序，或者是按从概括到具体的顺序写，或者是按从整体到部分的顺序写，或者是按总一分－总的顺序写。
就全篇而言，写静物一般按样子、结构、用途的顺序；写动物一般按外形、动态、习性的顺序；写植物一般按形状、颜色、味道的顺序。
二、抓住重点语段和精彩片段描写。
在状物类文章中，常有一些重点语段和片段描写。
在这些地方常有一些好词和重要语句，我们要认真体会其中的含义和妙处。
在题目中常出现针对重点语段的理解词语、选择恰当的词语、画出重点词语或重点句子等题型，当我们真正读懂了这些重点部分的时候，做起题来自然就容易一些。
三、抓住事物特点，理解写作目的。
状物的文章，总是通过对个体形象的描述，突出物体的特点，表达思想感情，达到写作的目的。
这就是常说的托物寄情、托物寓理或托物言志。
我们阅读时，就要透过表面现象去分析作者的写作意图，体味作者寓什么理，寄什么情。
如《竹》一文中，先叙述竹的用途，再叙述竹的生长，最终为了表达竹的精神。
四、分析文章结构，理清文章层次。
在文章结构方面，这类文章通常采用按事物不同方面的特点来安排材料的方法，还经常采用“总——分”“分——总”“总——分——总”的结构方式安排内容。
五、注意理解文章所运用的表现手法。
状物类记叙文表达文章中心通常要选用一定的手法，如象征手法，托物言志或咏物抒情，有时还要运用联想、想象、欲扬先抑等手法。
如文章中所“状”之物是一种树木，我们可以用大量的笔墨描写这种树木，介绍它的生长环境、外在形象和内在气质，到文章最后，再以象征手法揭示这种树木的象征意义。
关于状物作文（通用39篇）
状物作文关于状物作文（通用39篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的状物作文，希望对大家有所帮助。
状物作文篇1在我们小区里，种着各种各样的花，有牡丹、玫瑰、秋菊……其中，我最喜欢那婀娜多姿的凤仙花。
凤仙花碧绿的花梗挺拔修长，摸上去毛绒绒的，但不像月季的刺那样扎手，而是十分舒服。
它挺拔而起，就像一根大柱子似的，稳稳地托住一朵朵美丽的花朵。
凤仙花的叶子部多，每隔两三寸的地方长出一对叶子。
它的叶子与众不同。
每一片叶子有两三寸长，一两寸宽，还厚厚的哩。
那翠绿欲滴的叶子，是多么的生机勃勃。
一对对的叶子，像一对好朋友，手牵着手，肩并着肩，是那么的活泼可爱。
凤仙花的花长在梗的顶端，分单叠形与重叠形。
凤仙花的颜色数不胜数。
有紫色的、深玫瑰红的、粉的、淡黄的……它的花瓣的颜色虽然是五彩缤纷，但是全是金灿灿的，真叫人越看越爱看。
凤仙花的确美丽，但它并没有刺鼻的芳香，不过它散发出的淡淡清香，也足以让人回味，令人畅爽。
凤仙花还有一个名叫做指甲花。
它的用途是把漂亮的花瓣摘下来捣碎，涂在指甲上，可以让指甲更加美丽，让我们小女孩更加靓丽。
我爱凤仙花，愿我们这些祖国的花朵如同凤仙花一样绚丽多彩。
状物作文篇2春夏秋冬，都站的笔直的植物是什么？春夏秋冬，都绿莹莹的植物是什么？答对了！就是松树！春，它是柔软的，它挥洒着尖尖的短发，在微风中尽情摇摆。
夏，它是坚硬的，它保护着自己的身躯，不会受到伤害。
秋，它是安然的，它挡住了一切风沙，确保了人们的安全。
冬，它是挺拔的，它让小朋友尽情的往他身上盖被子，它是多麽欢乐呀！春夏秋冬，它默默无闻的奉献着。
春，它让人们坐在身子底下休息；夏，它让人们在身子下面乘凉；秋，它让人们在身子下面避风沙；冬，它让人们在身子下面避风寒。
松树为我们做了这么多，它是多么伟大呀！渐渐的，它要休息了，它要向人们告别了，它会想：我走了，不知人们会不会想念我，关心我，会不会在意我我会小心地抚摸着它那柔软的刺，并轻轻告诉它：不管你变成什？样，不管别人会不会在意你，我会陪伴你，会细心的照顾你，我们会用最真诚的心，浇灌你，我欣赏你默默无闻的奉献，我永远也不会忘记你，你永远都会在我心中！状物作文篇3我最喜欢的工艺品——老虎枕头，它是姥姥一针一线亲手缝的，送给我的满月礼物，它陪伴我一天天成长，它是民间传统手工工艺的传承，也深藏着姥姥对我的爱和祝福。
写景状物类文章阅读技巧
写景状物类文章阅读技巧一、写景类文章分三类:游记生活中的自然现象生活周边的景物.二、状物类文章分三类:动物植物无生命的物写景类文章1、描写顺序:空间顺序观察先后顺序(游记类)时间推移顺序(四季)《四季之美》”事物的不同类型2、写景类文章结构:总分结构《桂林山水》移位换景3、思想感情:通过比喻、夸张、拟人、借景抒情等手法来抒发内心的思想感情。
或对大自然的热爱；对生活的热爱；或对祖国秀丽山川的赞叹，借景抒情，景中寓情。
4.写作手法拟人二、状物类文章1、理解描写顺序，把握整体印象状物不但要言之有物，还要言之有序，描写顺序：从概括到具体，从整体到部分写静物:按照外形，结构.用途目的要求:写动物:按照外形、动态、生活习性写植物:按照形状、颜色、滋味季节：春夏秋冬四季变化或根，茎、叶、花、果2、抓事物特点，理解习作目的阅读文章时，通过事物形态的描写去分析作者的写作目的，体会作者寓什么理，寄什么情，表什么志。
善于抓住文章的关键治句，特别是文章开头或结尾的语句。
3.分析文章结构，理清文章层次总一分一总.答题技巧:(把握主要内容)一、读文章:1、每个自然段写了什么内容?全文写了什么内容？2为什么要写本文?3.怎样本文的 ?(把握中心主旨) (我线索理清文章结构)二、找规律、情因景生，写景状物一抒情三.抓词句1、抓体现内容.情感的句子.圈画中心句、题句、概括、抒情句，2、段落之间关系:总分取总，并列合并层进取后，因果取果。
课题将这些内容整合起来就是文章的内容。
日的频求，2.抓概括景物特点的词:0.仔细审题国找问题对应的文段的.筛选相立信息.整合符合题于要求的答案。
汗意使用原文词的的一定使用文中词句。
四.析手法环境描写主要是为了渲染气氖，烘托人物心情首句提纲帮领、引出下文，为后做做铺坠尾句总结全文.深化主题照应土文，使文牵言有尽而意无穷.。
状物记叙文（精选33篇）
状物记叙文状物记叙文（精选33篇）大家或多或少都会接触过作文吧，特别是作文中不可忽视的记叙文，记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。
如何写记叙文才更具感染力呢？下面是小编精心整理的状物记叙文，希望对大家有所帮助。
状物记叙文篇1大家好，欢迎来到景色秀丽的响水湖公园游览。
我是为你们服务的小导游，希望我能带给你们美好的一天。
响水湖公园是响水第一座生态型公园，位于响水县城中心位置，总面积达44公顷。
它可是响水最美的一道风景。
现在我就给你介绍介绍我们景色秀丽的响水湖公园吧！这里的草地就像给大地铺了一层碧绿的地毯，让人赏心悦目。
五彩斑斓的鲜花，红的似火、粉的似霞、黄的赛金。
大树就像战士一样保卫着响水湖公园。
还有亭亭玉立的荷花立在水池中央。
碧绿的荷花就像一个个又大又圆的大圆盘，青蛙跳到荷叶上唱歌呢！蜻蜓飞过湖面还用它的翅膀点了点湖面，湖面荡起了一圈圈的涟漪向四周扩散开去。
多美呀！这就是我们景色宜人的响水湖公园，希望大家能常常来玩呀！状物记叙文篇2我家有许多小动物，有鸭子、鸡、小猫咪，我最喜欢的是一条小花狗。
那条小花狗是从我邻居家抱来的。
刚抱来我们家的时候，我们剩下的饭菜都会给它吃，它的肚胖得如同一个玩具球，所以我和爸爸叫他“胖胖”。
它的身上好像披了一件大毛衣，眼睛水汪汪的如同两个黑宝石一样炯炯有神。
它的嗅觉很好。
有一次我吃鸡爪忘了给胖胖吃了，我看见胖胖像箭一样跑过来，把骨头含住了，它瞪了我一眼，好像在说：“你为什么不给我吃。
”它很调皮。
有一次我带它去散步，不一会一辆摩托车骑过来，胖胖连忙追上去，我也跟着跑，我一边跑一边喊：“别跑了！别跑了！”它的听力也不差。
有一次我们都睡了，我爸爸刚下班，小狗胖胖听见了，从狗窝里跑出来汪汪地叫，把我吵醒了。
我很喜欢我家的小狗胖胖。
状物记叙文篇3我喜欢的宠物有全身墨绿的小乌龟，毛茸茸的小白兔，忠心耿耿的小黑狗还有活泼可爱的小猫咪。
关于状物的作文范文（通用12篇）
关于状物的作文范文（通用12篇）关于状物的作文范文（通用12篇）相信大家都写过作文吧，特别是写作中最基本、最常见的状物作文，状物作文是对人、事、物等进行生动形象地描绘和刻画的作文。
怎么样才能写出优秀的状物作文呢？下面是小编为大家整理的关于状物的作文范文（通用12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
状物的作文1美丽的荷花是我最喜爱的花，荷花有水中芙蓉的美誉。
古人还对荷花赞不绝口：“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。
”夏天是荷花盛开的季节，来到池边，一股芬芳扑鼻的香气迎面扑来，看着这么多荷花，粉的似霞，白的似雪，一片一片的铺在胡上，真是千姿百态。
看那池中雅洁的荷花，有的含苞欲放，像个害羞的小姑娘，有的像火炬一样高高伸出，像个亭亭玉立的少女，有的才展开两三片花瓣儿，在碧绿的荷叶的衬托下，显得更加美丽。
可爱了。
荷叶像一个个碧绿大圆盘。
一阵微风拂过，几朵荷花还得意洋洋的左右摇摆起来，宛如一位位穿着绿色裙子的仙女正在翩翩起舞。
看着这么多荷花，一朵朵的在湖面上展现自己，那是多么美丽，真是如诗如画，那白里透红的荷花一朵朵的开着，露出一个个嫩绿色的小莲蓬。
看着一条条小鱼再荷花下快乐的游戏，这么美丽的景象就是绘画大师也画不出这么惟妙惟巧的画面。
荷花对人们的用处十分大，荷花凋谢了，露出了里面的小莲蓬，莲子是十分可口的营养品，对我们的身体十分有益，还能入药。
生长在污泥中的莲藕，也默默地为我们做出了贡献，可当作蔬菜，也可制成藕粉，都是人们喜爱的食品。
荷花生在污泥中，娇艳而不俗。
出污泥而不染，荷花就是很好的例子，我们要学习荷花的高尚品质。
状物的作文2朋友，你是否注意过这样一个不起眼的小东西——抹布。
它浑身沾满了油渍、污点，还散发着一种熏人的味道，没有人会愿意去触碰它。
但是，当我们在干净的餐桌上用餐时，在整洁的课桌上学习时，有没有想过，这都是它的功劳？抹布是伤心的，但也是快乐的。
它为它不能与奢华的纱布相比，不能在精致的圆桌上做精美的装饰而感到伤心，同时它又为它能给人类带去舒适而感到快乐。
有关于状物作文10篇范文
有关于状物作文10篇范文作文可分为小学作文、中学作文、大学作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是我精心整理的关于状物的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于状物的作文1黑色的夜，深深的寂静。
我在窗前久久伫立，目光扫过大地，掠过草坪停留在了那一排高大的路灯身上。
它们也是寂寞的吧，我想。
华灯初上的街，掩映在似有似无的雨中，昏黄而忧伤。
白日里城市的浮华早已疲倦地谢幕，夜色袭来，人们也已逃离，独留这空荡的场地，任雨肆意地冲刷着绚烂烟火后满布的颓败的灰烬。
街上突然有一对行人映入我的眼帘，他们在浅淡的灯光下巧妙地绕过路边的每一处积水，天真地回头做了个鬼脸。
我仿佛听到了他们单纯而爽朗饿笑声在夜色里轻轻地飘荡。
行人远去，我的视线却依然在那泛着点点黄光的积水上。
正因这点光亮，它们才那样的清晰可见，让行人可以轻易的避开。
尽管道行树蓄谋已久地将千万魔爪冷漠地伸向路途中央，却终究无法遮蔽看似柔弱而内在刚强的灯光。
或许路灯们的快乐，就在于看那轻盈的身姿，听那爽朗的笑声吧。
白日里的繁华与它们无关，晴空里飘逸的白云与它们无关，他们只是守候在街旁，为飞行中疲惫的鸟儿提供一个可以喘上一口气，稍做修整的驿站;在世界被黑暗吞并的时刻醒来，尽它们所能为晚归的人们带来丝丝的温暖。
我又突然觉得它们可爱了，它们优雅地伫立，安详地等待犹如忠诚的卫士，为人们守望着回家的路。
它们的追求是善意的，不要回报的，有它们在的日子里平淡也浪漫，无语也温暖。
清晨，又遇到那些高大的路灯，即使是那一瞬间的擦肩而过，或只是那一瞬间地默然相对与心神交汇，我都轻笑着低眉走过，然后把这微小的欢悦扩大后凝神品味，让那平静的幸福尽量延伸在从起点到远方的路途之中。
关于状物的作文2今日，妈妈带我去看又心爱又美丽的小白鸽，我和妈妈走到有小白鸽的当地，我刚停下脚步，就有一只小白鸽停在我的跟前。
我蹲下，把它捧起来，只见它的茸毛像雪花相同白，眼睛像宝石相同蓝，嘴巴像玛瑙相同红，并且红得还发亮，像个红钩子，美观级了!我悄悄抚摸着它的茸毛，它头上的茸毛很润滑，背上的茸毛很厚，腹部的茸毛很软，像一堆棉花，并且还热呼呼的。
状物类记叙文作文10篇
状物类记叙文作文10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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状物类文章阅读（高）（优秀范文5篇）
状物类文章阅读（高）（优秀范文5篇）第一篇：状物类文章阅读(高)状物类文章阅读：我爱花生花朋友，你知道吗？人们常常赞美烂漫的樱花、雍容的牡丹、圣洁的白莲，我却要赞美貌不惊的花生花。
我觉得平凡的花生花，蕴藏着另一种美。
花生的花，一般在七月开，青青的花生株上，露出一点点鲜黄的嫩苞。
清晨浴着露水，湿漉漉的；中午，反射着阳光，亮晶晶的。
就在这时，小苞绽开了！一朵两朵，娇小而醒目地点缀在万绿丛中。
几天后，到了盛花期，那时，你若从花生花地边走过，一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致洒在椭圆形的绿叶中，绿中透黄，犹如翠绿的大毡子上，镶着粒粒金烂烂的宝石。
微风过去，送来缕缕清香，沁人心脾。
花生花没有婀娜的姿态，看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲……不过，记得一位名人说过：不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽。
我也并非初次看到花生花就爱它，我对它产生特殊的感情，由来是这样的——三年前，我们楼下小园里种着一片花生，看着那星星点点的小黄花，我好奇地走过去，刚想伸手去采一朵玩玩。
“不要采！”妈妈制止我。
“为什么？”我迷惑不解地缩回手。
“花生的花，不像桃花、梨花。
花生的花没有一朵‘空花’，开一朵花，就结一个果。
你采掉一朵，就要少长一个花生。
”“是真的？”“妈还会骗你，孩子！”妈妈的话使我感到惊奇，同时也引起了我的深思：开花必结果，多可爱的不黄花！千千万万朵小黄花默默地开，悄悄地谢，最后钻入土里长出千千万万颗喷香的花生，奉献给与人们！从此，我对花生产生特殊的感情，每看到它，我就联想到那些朴实无华、不慕我利、勤勤恳恳、踏踏实实、有一分热就发一分光的普通劳动者。
1、给下面的字注音：雍容（）蕴藏（）椭圆（）特殊（）1镶着（）疏密（）婀娜（）谦虚（）2、文章采用的表达方式是：（）A借景抒情B借物抒情C借物喻人D托物言志3、文中说花生花“蕴藏着另一种美”。
“另一种美”是指。
4、用单竖线给第二自然段分层，并回答：段中描写花的外在美，先写，接着写，然后写，写这些的目的是5、文中说：“我对它产生特殊的感情，是有一段经历的”。
状物文章阅读
状物文章阅读状物,是指以描写物体或景色为主的文章。
一般说来,写状物类文章重在突出描写对象的形状、姿态、色彩以及其动静变化等,下面就是店铺给大家整理的状物文章阅读，希望大家喜欢。
状物文章阅读：等待的柠檬桌子上放着一只柠檬，它有着金灿灿的外表和怡人的香气，它是那么诱人。
我剥开它的外皮，使劲儿咬了一口，可我得到的只是酸涩。
我疑惑了。
难道这华美的外表和怡人的香气只是一个陷阱吗?难道它真的只有苦涩?我急了，又使劲儿咬了一口，可尝到的还是苦涩。
哎，算了。
将它抛到一边吧。
也许，这是只酸涩的拧檬。
桌子上有一只柠檬，我想把它做成柠檬水。
切成片以后的柠檬被我浸泡在一杯水里，过了一会儿，我尝了一口，可什么味道都没有。
我是如此的急切以至于我将勺子伸进杯里去挤压那柠檬片，可我得到的还是一杯苦涩。
一个经历过风雨的老人告诉我，要想品尝到最美味的柠檬水，就应该把柠檬片浸泡12个小时。
因为，柠檬，就像是生活。
我又找到了那个被我抛到一边的柠檬，再次剥开它的外皮，我慢慢地吸吮着它的汁液，一股酸甜适口的汁液流入我的嘴中。
它刚才不还是酸涩的吗?现在怎么又泛着丝丝的甜意呢?也许，是我刚刚太心急的缘故吧。
我想起了老人的那句话——柠檬，就像是生活。
柠檬就像是生活。
是啊，你对它有急又气的时候，品尝到的只有酸涩，而当你静下心来再去品尝它时，你会发现她泛着甜意正合你的胃口。
生活中的苦，就像柠檬中的酸与涩，在你对生活着急、手忙脚乱的时候，它就让你感到困惑、茫然和失落;而生活中的乐，就像柠檬中那丝丝的甜意，在你平静下来的时候给你最好的安慰。
也许有时候你会觉得生活里全是挫折、失败和困苦，也许有时候你会认为生活里都是开心、快乐和成功。
其实生活是多元的，它既包含了使人伤心苦恼的挫折、失败和困苦，也包含了让人愉快的快乐、开心和成功。
生活既有苦，又有甜。
生活，就像一只柠檬。
柠檬就像是生活，心急品到的只有生活的苦，只有在长时间的浸泡后，你才能得到最美味的柠檬水，最美味的生活。
部编版人教版五年级上册语文试题：阅读理解状物类文章阅读(含答案)与状物作文例文部编版
部编版人教版五年级上册语文试题：阅读理解状物类文章阅读(含答案)与状物作文例文部编版小学五年级状物类文章阅读与状物类优秀作文例文（一）状物类文章阅读练、知识点与答案一、例文赏析圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇(wáng huáng)家园林。
它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。
此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有XXX(lín líng)珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，XXX(péng féng)莱瑶台，武陵春色。
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛(fúfó)置身在幻想的境界里。
（1）选择文中括号内正确的读音，画“√”。
（2）写出下列词语的近义词。
景观( )仿照( )仿佛( )饱览( )（3）课文是从_________和_________两个方面来描写圆明园的，其中第_________个方面写得最详细。
（4）圆明园在园林建筑上有三个主要特点：①____________________________________________②_____________________________________________③_____________________________________________【答案】（1）huáng líng péng fú（2）景色模仿仿佛欣赏（3）布局园林建筑二（4）①园中许多景物是仿照各地名胜建造的。
三年级阅读理解——状物类文章(含答案)
三年级阅读理解——状物类文章(含答案)阅读状物类文章时，需要注意抓住作者描写事物的特点。
例如，阅读描写动物的文章，需要注意作者描写动物的外形特点和生活性；阅读描写植物的文章，需要注意作者描写植物的形状、颜色、气味等特点；阅读描写静物的文章，则需要注意作者描写静物的外表形象、内部结构以及用途等方面的特点。
在阅读过程中，可以多读几遍，加深记忆。
下面是一个描写樱桃椒的例子。
这盆樱桃椒长得十分茂盛，远远望去，绿叶中似乎闪烁着红宝石，非常吸引人。
走近细看，樱桃椒的茎笔直壮硕，枝叶向四方伸展，犹如一把绿色的小伞。
有的枝条已经伸出花盆，平卧在盆沿上；有的枝条则拨拔挺立，直向蓝天延伸。
樱桃椒的叶子窄而长，绿油油的在阳光下闪闪发光。
绿叶中盛开着一朵朵洁白的小花，像是天上的星星，非常美丽。
据说深秋时节，这红色的果实形状像樱桃，因此人们称之为樱桃椒。
看着这盆樱桃椒，我不禁赞叹它的美丽。
刺猬是一种有趣的小动物，它的外形特点独特而引人注目。
作者生动地描写了刺猬的身体结构，包括头尖尖、眼睛和耳朵小、牙齿锋利、四肢短小、爪子锐利有力以及浑身长满像钢针一样的硬刺。
同时，作者还通过描写刺猬的自我保护机制，如蜷成刺球来抵御强敌，展现了它的生存智慧。
文章中的比喻形象生动，让读者更好地了解和接近这个有趣的小动物。
文章一：银梨是一种美丽的水果，它不仅外形优美，而且味道鲜美，深受人们喜爱。
银梨在不同阶段的生长情况被作者按照时间顺序写出，并突出了银梨的特点，如形状、颜色及气味。
比喻和拟人手法的运用使文章更加生动、形象，最后作者表达了对家乡银梨的喜爱之情。
文章二：这篇文章描写了梧桐树在不同季节的形态及对作者的陪伴。
作者以“好朋友”来称呼梧桐树，表达了对它的喜爱之情。
比喻和拟人手法的运用，使文章更加生动、形象，增强了语言的阶梯训练。
针对不同的状物文，我们可以采取不同的方法来划分文章的层次。
有些文章是按照事物的不同特点来写的，每个特点都是文章的一个层次；有些文章则是按照时间顺序来写的，每个时间段也是一个层次。
状物的作文精选15篇
状物的作文状物的作文精选15篇在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的状物的作文，欢迎大家分享。
状物的作文1深秋时节，正是赏菊的时候，妈妈、奶奶和我兴致勃勃地来到南园观赏菊花。
走进南园，我们就被姹紫嫣红的菊花吸引住了。
那些菊花，有的呈圆柱形，有的排成方阵，有的像喷泉状。
一阵风吹来，五颜六色的花朵随风摆动，好像欢迎我们的到来呢！无意中，我发现一朵呈扁形状的菊花，花瓣正面红黄相间，反面金黄，像太阳的光芒般夺目。
花旁插著名牌：“古红十八”。
在它的近旁，我又发现一朵菊花，这花是绿色的，让我非常惊讶。
它叫“绿荷”，就像一朵荷花漂浮在碧水之上，真是美极了。
我们悠闲地走过九曲桥，沿路又看到了许多菊花，有的像小乒乓球，有的像蟹爪，有的像萝卜丝……还有的像五彩斑斓的小精灵在花丛中捉迷藏……妈妈问我：“你最喜欢哪朵花？”我脱口而出：“古红十八！”我反问妈妈：“您觉得怎样呢？”妈妈说：“这深秋里凌寒傲放的菊花，哪一朵都是这么美呀！”状物的作文2我有一个非常漂亮的铅笔盒，从外表看，我是一个长方形，长长的身子，宽宽的腰，可我不叫长方形，我的名字是铅笔盒。
我是一个精美的袋子，可以装许多文具。
让你们看看我有几层，一、二、三、四，哇！有四层呢。
看看第一层，最最美丽的铅芯夫人正在打扮呢;第二层里住着爱哭的圆珠笔妹妹和勤劳的红笔姐姐；第三层呢，不要急，我来告诉你，打开一看，钢笔首领和橡皮小兵正在谈作战计划了；看下最后一层吧，咦，这么多铅笔大臣来这里干吗？是不是来参加“party”呀！有了我，那些文具们就有家了，那些无家可归的文具也有安身的地方了，那些流浪文具也有了好朋友了。
我是小主人的好帮手，帮助小主人学习知识和文化，也是她的好朋友，小主人非常喜欢我。
好了，今天就到这里，我要抱着文具们睡觉了。
状物的作文3雪，不美，不美。
只是一个化妆师。
关于状物作文（通用40篇）
关于状物作文（通用40篇）关于状物作文（通用40篇）相信大家都尝试过写作文吧，特别是作文中不可忽视的状物作文，状物作文要想思想深刻，就要挖掘“物”所寄寓的深刻思想感情和精神品质等。
那么大家知道优秀的状物作文是怎么写的吗？以下是小编精心整理的关于状物作文（通用40篇），希望能够帮助到大家。
状物作文篇1农村有着数不清的美丽风景线。
在凹凸不平的丘陵上，搭建着一幢幢白白的小房子，像一团团棉花糖。
有的树被掩着，看起来若隐若现，增添了不少的神秘感；有的搭在咫尺，好像是少了风叶的小风车；有的又离得很远很远了，只能隐隐约约地看见一些轮廓……在农村，农作物是必不可少的。
瞧那大大的卷心菜，在大叶中露出了一个小脑袋，真像一个小宝宝依偎在妈妈的怀里。
再看看远处那翠绿的蚕豆，已和绿叶浑然一体，旁边的小番茄在绿色的衬托下，格外显眼。
我在农村见到最多的就是苦瓜了。
我和弟弟最讨厌吃苦瓜，可前段时间奶奶仍然开垦了一块地来种苦瓜。
我们想让小鸟把种子啄走，可奶奶在地里放了个稻草人；我们想多浇水把它们淹死，可谁知这几天太阳很猛，我们浇的水使它们长得更快了。
这几天，苦瓜嫩绿的小芽已经抽出了很多藤丝，顺着一切可能攀爬的物体拼了命地往上攀，仿佛想要爬到天上去似的。
叶子呢，像大半个齿轮，一溜儿挂在藤上，像一串串花儿在空中飞舞。
花儿小得很，和“苦瓜”这个名字一样不起眼。
藤条则能经得住暴风雨的洗礼，结出丰硕的果实来。
它比铁丝更柔软，更坚强，因为它蕴含着无限的生命。
今天的饭桌上就摆上了成熟的苦瓜。
爸爸夹了一块苦瓜炒蛋到我的碗里，让我品尝品尝。
我不想让爸爸失望，就装作很乐意的样子，吃了下去。
“苦尽甘来！”我反复地咀嚼着这句话，好像悟出了其中的一个道理：人们不是常说苦中有乐，苦尽甘来？只有敢吃苦，才能尝到其中的乐趣。
人生不就是这样吗？状物作文篇2这个星期，我们全家去度假村玩，本打算骑马的，可由于这些天游客猛增，马儿的工作量也大了，看着这些可怜的马儿累得直喘粗气，我这么也不忍心让马儿驮着我了。
状物的文章美文阅读
状物的文章美文阅读写景状物类文章是语文学习中一道独具韵味的风景线,它们或描摹山川名胜,或抒写地域景致,或叙述特定事物;或游览参观,或寻踪探微,或借物喻人……下面就是店铺给大家整理的状物的文章美文阅读，希望大家喜欢。
状物的文章美文阅读：初遇冰雹这一天，我见到冰雹了。
我吃过饭，正决定练习广播稿。
这时，倾盆大雨从天而降。
“噼里啪啦——”，声音持续了许久，我怀着好奇的心情去看一看。
却看到了冰雹。
一块块冰清玉洁，摸上去，让人感觉不到夏天的酷热，只感到秋天似的凉爽。
拿起冰雹一看，原来是冰块。
她就像玉一样无暇，没有一点瑕疵。
不过一会，冰雹就就融化成水了。
我失落了，五分钟后，“噼里啪啦——”的声音又出现了。
他像白云一样洁白，像珍珠一样的美，像玉一样无暇。
我看着窗外的雨，带着好奇心，去拿了一块冰雹。
没有任何的冰块比得过冰雹。
如果你出去淋雨，你会感觉到自由，会感觉到水的呼吸，会感觉到在游泳池游泳的弧线。
冰雹不想雨一样，她有着美丽动人的一面。
它像昙花一样，只有一个小时的时间，昙花一现，马上又会消失。
可他留下了一样最宝贵的东西，永远不会消失。
那是什么呢?是生命。
一下来，就为大地付出了生命，为河水付出了生命，为我们付出了一切。
大地得到水的滋润，有了生命力。
河水得到了冰雹，让生命延续了下去，让鱼儿们有了生命。
为人类，付出了一切…··韩愈曾说过：“仰惧失交泰，非时结冰雹”。
这句是多么的描写了冰雹的样子。
真美呀!这一天，我忘不了…··永远…··永远的…·状物的文章美文阅读：樱桃樱桃是我们威远县镇西镇的特产。
镇西山清水秀，那里的樱桃又多又甜又好吃，我最喜欢吃那里的樱桃。
阳春三月樱树上的樱花的花蒂像个小喇叭，一个花蒂能开出两三朵花。
每多花有5片花瓣，花瓣是桃形的，黄黄的花柱上顶着像小绒球似的花蕊。
花儿千姿百态，有的正在含苞待放，透出深红来，艳得很;有的以经绽开，露出粉红色的笑脸来;有的怒放的，粉白粉白的，十分美丽。
状物优秀作文（15篇）
状物优秀作文（15篇）状物优秀作文(15篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的状物优秀作文，欢迎大家分享。
状物优秀作文1今天是中秋节，外婆买了许多只螃蟹，我把它们倒入一个大盆内。
哇，真奇怪，它们居然是横着走路的，用八只又长又有力的脚，走的又快又稳。
瞧，这些小精灵们个个披着灰色的盔甲，就像久经沙场的将军，威风凛凛。
一双圆溜溜的小眼睛，像两颗黑色的小珠子一样凸出来。
还有那两只锋利的大钳子，活像一对大剪刀，那可是它的必胜法宝，要是它一生气的话，你会落个狼狈不堪的下场。
千万要小心哦。
肚子下的小嘴巴会不时地吐出一串串的小泡泡，还会听见“啪-啪-啪”的响声，真不知它是不是渴了？外婆说：“螃蟹有雌雄之分：雌螃蟹的肚脐是圆的，雄螃蟹的肚脐是尖的。
”我仔细一看，还发现：雄螃蟹的钳子大，上面长着又浓又密的黑色绒毛。
雌螃蟹的钳子小，毛也少。
螃蟹也是公认的食中珍味，有“一盘蟹，顶桌菜”的民谚。
它不但味道鲜美，而且营养丰富，是一种高蛋白的补品，对滋补身体很有益处。
嘿嘿，告诉你一个秘密吧：这螃蟹可是我最喜欢吃的一道美食了。
你呢？状物优秀作文2小时候，我明白有桌有椅就是课堂；上了小学，我明白操场上也有课堂；而今天，我明白了生活中也有课堂。
花丛中，小蜜蜂为了酿出香甜的蜜来，不辞辛苦的来往花丛和巢穴的路途之中。
花丛中它们那忙碌的身影，让我明白了：要想有幸福、甘甜的生活，就要靠辛勤劳动来创造。
在一个景点内的山洞里，有一块石头。
这石头上有一个润滑的小洞，这小洞是怎么形成的呢？原来，石头上方的岩缝里不断渗出水来。
水滴不断的落在正下的石头上。
是，水滴虽小，可是日复一日，年复一年的力量却是非常强大的。
它们这些小水滴持之以恒，坚持不懈的地在同一个地方，才造就了今天这个奇观。
滴落的水滴在告诉我：做什么事都一定要持之以恒，决不放弃，就会取得最后的胜利。
状物的作文（精选52篇）
状物的作文状物的作文（精选52篇）在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的状物的作文，欢迎阅读与收藏。
状物的作文篇1春雨像一位温柔的淑女，沙啦啦的唱起了歌。
春雨改变了山林的颜色，使山林变得绿，绿得那么透彻。
这绿在画纸上是很难调出来的。
记忆宛若一张干燥的宣纸，丝丝雨水中的绿在纸上化开，化开……春雨就是那样神奇，它使山中的每一块岩石，每一丛绿草，每一片树叶都融化在了这水淋淋的绿色之中。
这悠扬的歌声中的每一个音符都带着幻想的色彩：沙啦啦，沙啦啦……夏天来临，夏姑娘刚来不久夏雨便如期而至。
它像发疯了一般！也许这个比喻不是很确切，因为夏雨中带着温柔，秋雨的冰冷，冬雨的冷酷无情，而且其中还有几分刚强。
温柔、刚强，这两者本不可能在一起出现，却又奇迹般地出现在夏雨的身上。
要不，雨后的树木怎么会生长地如此之快。
夏雨是凶猛的,但一场大雨过后，树叶会那么绿，绿得发亮，绿得透明，绿得耀眼。
秋雨来了，来得那样突然。
它像一位老婆婆，淅淅沥沥地下着。
它已不像春雨那么温柔，夏雨那么刚强，它只是冰冷，单纯的冰冷，其中也带着冬雨的无情。
它像恶魔一般，走过之处，不会让一片黄叶留在树枝上。
它是那么可怕，让人生畏。
秋雨离开了，但对那幸存的的植物，又有一个不是生就是死的选择--那就是冬雨。
它是一位修女，虽然是女孩子，可它并没有女孩子的可爱、温柔。
它是冷面无情的，每一滴落下去，都结成了小冰珠，落到地上发出的声音，似乎有些可怕……雨韵，雨韵，它是神秘的，是令人不解的。
它是无字的歌谣，变化多端长存在大地之间。
状物的作文篇2我的故乡在泉子街，那是我舅舅家，那里山青水秀，是一个美丽的地方。
我小的时候经常去那里玩，我舅舅中了好多好多杏子树，那杏子树一年四季都有变化。
春天到了，那些杏子树都全部拙出了嫩绿的小芽，远远看去，象一只只毛毛虫，爬在树枝上，走近一看毛毛虫下面藏着含苞欲放的花骨朵儿，那些花骨朵害羞的向我点点头，好象在说，春天到了，我又回来了。
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怎样阅读状物类文章
状物，就是把事物的形状、颜色、性能等特点用生动形象的语言描
述出来。
这里说的“状物文”指的是侧重于状物的文章，一般分为“状静物文”和“状动物文”“状植物文”。
如《长城》一文就是“状静物文”，它介绍了长城的位置和构造特点；《燕子》一文是“状动物文”，介绍了小燕子的外形特点、飞行特点、停歇特点；《我爱故乡的杨梅》是“状植物文”，描写了杨梅果的形状、颜色和味道。
所以，阅读此类的文章，我们先要在结构上弄清它有那些突出的特点。
一、弄清描写顺序，把握整体印象
“状物”不但要言之有物，还要言之有序。
描写顺序，可以从概括到具体，可以从整体到部分，可以按总——分——总的顺序。
就全篇而言，写静物的一般按照样子、结构、用途的顺序写；写动物的一般按照外形、动态、习性来写；写植物的一般按照形状、颜色、滋味的顺序写，也可按照春、夏、秋、冬的四季变化写，或是写根、茎、叶、花、果来写。
弄清了文章的写作顺序，能够很快地把握文章的主要内容，加深理解。
二、抓住事物特点，理解写作目的
状物的文章总是通过对个体形象的描述，突出事物的特点，表达思想情感。
也就是通常说的托物寄情、托物言情和托物言志。
在阅读文章时，一定通过表面的描写去分析作者的写作意图，体味作者寓什么理，寄什么情，言什么志。
如《落花生》一文，作者通过描写花生的各种好处，并和苹果、石榴进行对比，突出了花生最大的特点——虽然不好看，可是很有用。
进而联系到做人——不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
这样，作者对花生的喜爱和赞美之情就自然而然的流露出来了。
三、分析文章结构，理清文章层次
在文章结构方面，此类文章通常按照采用按照事物的不同方面的特点来安排材料的方法。
如《高大的皂荚树》就是按照皂荚树一年四季不同的四个方面的特点来写的，写出了它无私奉献的精神。
经常采用的是总——分——总的结构方式。
总之，我们在阅读的时候，要根据事物的特点展开合理的联想，体会作者借描写这个事物所要表达的思想感情。