霍哲的政府公共部门绩效管理理论

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19秋《西方行政学说》复习提示(仅供参考)

19秋《西方行政学说》复习提示(仅供参考)

0997《西方行政学说》复习一、单选题1、()被许多美国著名的政治学与行政学者亲切的称为“公共行政学的前辈”。

沃尔多2、()被誉为行政科学的奠基人。

怀特3、()处理的是“高层次”问题,即目标选择问题,因为目标选择往往与高层决策相联系。

系统分析4、()试图寻求一种具有更广泛适用性的“一般管理理论”,并成功的创立了一般管理理论。

法约尔5、()是可望用来实现目标的可供选择的办法或手段。

备选方案6、()是美国公共行政学会全国公共服务运动组织的创始人和第一任主席。

登哈特7、()是美国著名的行政学家和行政生态学的创始人。

里格斯8、()是诺贝尔奖历史上唯一的一位以非经济学家的身份获得诺贝尔经济学奖的学者。

西蒙9、()是由领导者的才能、知识水平和威信所决定的。

领导权威10、()是政治与行政实现协调的必要途径。

行政的适度集权化11()于1889年以题为《中世纪贸易商社史》的论文获博士学位。

韦伯12、“()”是这样一种尝试,即试图阐明目标、解释有关问题和限定问题范围。

总体概述13、“神秘化组织”行使权威的方式是基于(),它以对个人的崇拜、迷信为基础。

领导者个人的人格14、“我为什么应该遵守道德规范?”是哪一个伦理思考层次最典型的表现形式?()后伦理思考层次15、“想象”(imagination)这个语词曾经一度被认为是()学界的特征,但现在成了一个被更广泛需要的特性。

美16、“政策分析”的创始人是()。

林德布洛姆17、1968年弗雷德里克森等一批年轻行政学者,在()召开会议,采用新的研究方法探讨行政学的发展趋势,进而形成了关于新公共行政学与传统公共行政学的研讨。

锡拉丘兹大学18、1993年,美国行政学会因该学者在公共预算方面所取得的巨大学术成就而专门设立了()奖。

维尔达夫斯基19、1994年克林顿政府行政改革所依据的理论主要是()。

企业家政府理论20、19世纪50年代英国创立的()为行政学理论体系的建立提供了重要的范畴和规范。

国开电大行管本科《西方行政学说》期末考试不定项选择题题库[2024版]

国开电大行管本科《西方行政学说》期末考试不定项选择题题库[2024版]

国开电大行管本科《西方行政学说》期末考试题库第二大题.不定项选择题题库说明:资料整理于2024年1月25日,更新至2024年1月试题,涵盖2009年1月至2024年1月国开电大期末考试的全部试题及答案;适用于2024年7月国开电大行管本科学员期末纸质考试。

19世纪末20世纪初,西方资本主义国家的哪些变化对行政学的研究提出了要求?(AC)A.政府职能的扩张C行政权力的扩大19世纪末20世纪初,西方资本主义国家的哪些变化对行政学的研究提出了要求(AC)。

A.政府职能的扩张B.政府职能的减弱。

行政权力的扩大D彳亍政权力的缩小X理论的内容之一是〃为了经济目的,管理部门负责把生产性企业的要素(ABCD)组织起来〃。

A.金钱B.物资C.设备D.人员Y理论也正是因为其本身存在着一定的局限性,后来才出现了诸如(AB)等较之Y理论更为完善的种种新的管理理论。

这也是科学发展的客观必然。

A.Z理论B.超Y理论首字音序A按照马斯洛的需要层次说,人的基本需要层次包括(ABC)。

A.生理的需要B启我实现的需要C.尊重的需要按照马斯洛的需要层次说,人的基本需要层次包括(ACD)。

A.生理的需要B.生活的需要C启我实现的需要D.尊重的需要按照马斯洛的需要层次说,人的基本需要层次不包括(B)。

B.生活的需要按照马斯洛的需要层次说,人的基本需要层次不包括(B)。

A.生理的需要B.生活的需要C.自我实现的需要D.尊重的需要奥斯本列举的政府在建立市场过程中所要担负的责任包括(ABCD)。

A.建立市场规则B.为消费者提供信息C.利用政策平衡供求关系D.鼓励新的市场因素的产生奥斯本认为,一旦适当的措施到位,政府部门便可以利用测量提供的信息去改进自己业绩的方法是(BCD)o B.按业绩付酬C.按业绩进行管理D.按效果作预算首字音序B巴纳德概括的管理人员的职能包括(ACD)。

A.建立和维持信息交流的体系C促成组织成员提供必要的服务D.规定组织的目标巴纳德概括的管理人员的职能为(ACE)。

霍哲(1)

霍哲(1)

Dr. Holzer is a Past President of the American Society for Public Administration and is a recipient of several national and international awards in the field: the Distinguished Research Award from the National Association of Schools of Public Affairs and Administration and the American Society for Public Administration, 2009; the Sweeney Academic Award from the International City Management Association, 2005; ASPA's Charles H. Levine Memorial Award for Demonstrated Excellence in Teaching, Research and Service to the Community, 2000 and the Donald Stone National ASPA Achievement Award, 1994; the Presidential Leadership Award of the Conference of Minority Public Administrators (2006); the National Association of Schools of Public Affairs and Administration Excellence in Teaching Award, 1998; the William and Frederick Mosher Award for Best Article by an Academician Appearing in the Public Administration Review, 2001 and the Joseph Wholey Distinguished Scholarship Award for Best Scholarly Publication in Performance-based Governance in a Public Administration Journal, 2001 (Co-Recipient for PAR and Wholey awards: Patria deLancer Julnes).

第27章 霍哲的政府

第27章 霍哲的政府

第三,建立雇员对组织的信任 第三,建立雇员对组织的信任 第四,传播清晰的愿景, 第四,传播清晰的愿景,使雇员 愿景 有目标感、明晰感、意义感、 有目标感、明晰感、意义感、安 全感。 全感。
2、正确认识雇员承诺的多维性 1)依从承诺:为获特定报酬 )依从承诺: 或避免特定惩罚 2)认同承诺:与一种令人满 )认同承诺: 意的自我界定相联系 3)内化承诺:与个人的价值 )内化承诺: 体系相吻合
2、 TQM方法对消除政府公共部门 的回应性障碍所具有的作用
回应性障碍 1 利益集团政治与被俘 虏的官僚机构 2 官僚专长与信息歪曲 TQM方法 方法 建立组织间的协作, 建立组织间的协作,为 外部顾客开展培训 垂直协作与授权方法
3 专业化结构与狭隘的 水平协作 局部观念 4 归因错误与管理失败 承认雇员绩效的变动并 消除数字定额
四、开展基予回应性的政府全面 质量管理(TQM)
一)全面质量管理及其基本假定 1、Definition 、 "TQM is a management approach for an organization, centered on quality, based on the participation of all its members and aiming at long-term success through customer satisfaction, and benefits to all members of the organization and to society."
3、 TQM的基本假定
1)以顾客为中心 ) 2)持续改进 ) 3)最高管理层的承诺和领导 4)授权与协作 )
协作
垂直协作
水平协作

论霍哲政府绩效管理思想的内涵与启示

论霍哲政府绩效管理思想的内涵与启示

论霍哲政府绩效管理思想的内涵与启示吴红梅(黔南民族师范学院管理科学系,贵州都匀,558000)摘要:政府绩效管理是检验政府行政效率、增强政府责任的有效管理工具。

综观当前学界研究成果,美国著名行政学家马克.霍哲的政府绩效管理思想具有相当的代表性。

他将公民参与导入政府绩效评估系统,尝试性构建了一种“自上而下”和“自下而上”的互动评估体系;并将全面质量管理作为政府绩效管理的核心思想,其目的在于增进公共机构对公众的回应性。

它有助于我国改变当前为评估而评估、评估导致非绩效行为;有助于明确各级政府的职责权限、增强人民代表机关的人事权、建立完善的绩效评估系统,从而使绩效评估发挥促进政府绩效持续改进的作用。

总之,这种政府绩效管理思想对当前我国健全绩效管理架构具有很强的启示意义。

关键词:霍哲;政府绩效;管理思想;启示中图分类号:D035-3文献标识码:A 文章编号:1671-0681(2011)05-0019-03作者简介:吴红梅,女,汉族,(1974-),安徽安庆人,黔南民族师范学院管理科学系讲师,华中师范大学管理学院行政管理专业博士研究生,研究方向:地方政府治理研究。

收稿日期:2011-07-10加强政府绩效管理与评估,是未来我国深化行政管理体制改革的重要焦点和转变政府职能的必然要求,衡量政府公共服务是否满足公共需求的重要手段和尺度。

近几年来,各级政府在该领域进行了诸多实践探索,但也有一些领导干部或地方政府部门异化了绩效管理与评估,盲目追求“政绩”,导致不切实际地铺摊子、上项目、贪大求奢、标新立异等严重浪费社会资源的现象发生。

究其根源,在于各级政府没有真正把握绩效管理的内涵。

而综观当前学界研究成果,美国行政学家马克.霍哲的政府绩效管理思想对当前我国健全绩效管理架构具有很强的启示意义。

一、基于霍哲政府绩效管理思想的内涵解读(一)建立基于公民参与的政府绩效评估系统霍哲认为,当我们对政府组织进行绩效评估时,我们最好将绩效评估视为一个系统。

新公共管理的理论基础

新公共管理的理论基础

新公共管理改革的实例
新西兰的政府改革


背景及原因
1、最根本原因是70年代以来出现的长期经济停滞和严重 的政府收支平衡问题: 新西兰的人均GNP由50年代的世界第5下降到了80年代的 第20位, 政府净债务占GDP 的比例由1976年的9% 上升到 1985年的41%。[1]

2、1984年上台执政的新政府意识到了在经济管理和政府 行政方面进行激进变革的必要性



改革内容:
一、改革政府的商业性职能: 公司化和私有化 二、重构非商业性政府部门: 职责分立与功能调 整 三、重塑核心政府部门的管理机制: 绩效管理与 产出控制 四、革新和突破传统文官制: 绩效协议、浮动工 资和任期制 五、改革政府的财政活动: 分权管理、应计会计 和报告责任制








政府管理在过去的一百五十年里经历了三种模式。 首先是人格化或前现代行政模式,当该模式日益 暴露其缺陷以及出于提高效率的目的,它就被第 二种模式即传统的官僚行政模式所取代。同样, 当传统行政模式问题重重时,它就为第三种模式 即新公共管理取代,从政府转向替代性市场。20 世纪80年代以来,市场的主导地位就如同20世纪 20年代到60年代官僚制度居主导地位一样。在任 何一种政府制度中,官僚和市场都是共存的,只 是在某个阶段一种形式占主导地位,而在另一阶 段,另一种形式占主导地位。新公共管理时代是 官僚制日益削弱而市场在公共行政领域占据统治 地位的时期。
公共部门绩效管理理论(霍哲)

理论内容:关注政府绩效的改进,把绩效评估作为改进绩 效的一种管理工具 该理论认为,绩效评估应分为7个环节: 1.识别要评估的项目,进行清晰界定 2.阐述项目目的,确定所需结果。 3.选择评估标准和指标。 4.设立绩效和成就目标的标准。 5.监督结果。 6.绩效报告。 7.评估结果和绩效信息的利用,以促进绩效的改进。 同时,在绩效评估的过程中强调公民的参与性,这样的绩 效评估结果和绩效信息将会对政府政策和项目管理有更大 的意义。

第九讲第二十章霍哲的政府公共部门绩效管理理论

第九讲第二十章霍哲的政府公共部门绩效管理理论

二、正确认识雇员承诺的多维性
对组织的承诺可以分为依从承诺、认同承 诺和内化承诺三个不同层次。
三、在人员之间维持一种心理平衡关系 四、正确认识雇员与组织的多重关系
第三节 建立基于公民参与的政府绩 效评估系统
一、政府绩效评估及其重要性
二、政府绩效评估的基本环节 1、识别要评估的项目
3、最高管理层的承诺和领导
4、授权与协作
二、政府全面质量管理与回应性障碍的消除 1、利益集团政治与被俘虏的官僚机构 2、官僚专长与信息歪曲 3、专业化结构与狭隘的局部观念 4、归因错误与管理失败
第五节 建设基于竞争的合作伙伴关系
一、从民营化到合作伙伴关系
二、劳资伙伴关系——政府公共部门内部 绩效改进的有效途径
2、阐述目的并确定所需结果
3、选择评估标Байду номын сангаас或指标
4、设立绩效和后果的标准 5、监督结果 6、绩效报告 7、评估结果和绩效信息的利用
三、公民参与政府绩效评估的重要性
第四节 开展基于回应性的政府全面 质量管理
一、全面质量管理的基本假定 1、以顾客为中心
2、持续改进
第六节 实现政府绩效与公众信任之 间的良性互动
谢谢!
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西方行政学说 第七讲
第二十章 霍哲的政府公共部门
绩效管理理论
第一节 绩效、绩效管理与政府绩效改进
一、绩效与绩效管理 绩效可以分为个人的、团队的以及组织的
三个不同层次,而且每个层次的绩效都能 够有助于组织的总体绩效。
绩效管理是一个与绩效评估和绩效改进密 切相关的概念。

西方行政学3

西方行政学3

题目1正确获得分中的分标记题目题干下列学者中,()主编了由多国知名行政伦理专家参加撰稿的《行政伦理学手册》。

选择一项:a.b.c.d.反馈你的回答正确正确答案C正确答案是:题目2正确获得分中的分标记题目题干作为美国乃至西方当代行政伦理学领域的著名学者,库珀以其丰富的背景知识长期致力于公共行政伦理与公民权研究。

()选择一项:对错反馈描述正确正确的答案是“对”。

题目1正确获得分中的分标记题目题干相比之下,库珀更倾向于从有助于()的角度来探讨行政伦理问题。

选择一项:a. 行政管理实践b. 公共管理价值c. 正义论d. 公平和善反馈你的回答正确正确答案是D正确答案是:行政管理实践题目1正确获得分中的分标记题目题干在库珀看来,行政伦理的核心概念是()。

选择一项:a. 责任b. 效率c. 权力d. 权利反馈你的回答正确正确答案是B。

正确答案是:责任题目2正确获得分中的分标记题目题干从法律意义上看,公民权涉及的是一些与一个人在某一政治共同体中成员资格的特性有关的更为一般的问题,其中主要包括诸如公民的权利和责任这样的伦理问题,而不管其合法身份怎样。

()选择一项:对错反馈描述不正确正确的答案是“错”。

题目1正确获得分中的分标记题目题干库珀认为,面对()是行政人员体验伦理困境最典型的方式。

选择一项:a. 冲突性角色b. 冲突性权利c. 冲突性指令d. 冲突性责任反馈你的回答正确正确答案是B。

正确答案是:冲突性责任题目2正确获得分中的分标记题目题干库珀认为,从相对重要性来看,义务和职责相比,职责更为根本。

()选择一项:对错反馈描述不正确正确的答案是“错”。

结束回顾目1正确获得分中的分标记题目题干库珀认为,作为负责任行政行为之内部控制机制的()包括伦理决策技巧、心理态度、美德和职业价值观。

选择一项:a. 个人品质b. 社会期待c. 组织文化d. 组织结构反馈你的回答正确正确答案是B。

正确答案是:个人品质题目2正确获得分中的分标记题目题干库珀认为,传统上,在公共组织中保持负责任行为的一般方法有两种——外部控制和内部控制。

新公共管理

新公共管理
3、国际上各种理论思潮的影响 和推动。这些理论主要包括公 共选择理论、代理理论、管理 主义与新公共管理
[1] Graham C. Scott, Government Reform in New Zealand , International Monetary fund, Washington D. C. , 1996, P7
事业单位与自然垄断型企业的监督和管理
改革之二、重构非商业性政府部门: 职责分立与功 能调整(1988年)
1、 政策与执行分立,即政策建议与执行这一政策的机构相 分离
行政机构由于具有实践经验而被认为是政策建议的最好提供者, 但是他们 也是在提供服务的过程中有着直接的切身利益的一方, 因此两者应分开
重塑政府(奥斯本和盖布勒)
在《改革政府》中将“新公共管理”看做单一的模式概念 “新公共管理”模式包含以下十大基本原则或基本内容: (1)起催化作用的政府:掌舵而不是划桨 (2)社区拥有的政:授权而不是服务 (3)竞争性政府:把竞争机制引入到提供服务中去 (4)有使命的政府:改变照章办事的组织 (5)讲究效果的政府:按效果而不是按投入拨款 (6)受顾客驱使的政府:满足顾客的需要,而不是官僚
政治需要 (7)有事业心的政府:有收益而不浪费 (8)有预见的政府:预防而不是治疗 (9)分权的政府:从等级制到参与和协作 (10)以市场为导向的政府:通过市场力量进行变革ห้องสมุดไป่ตู้
重塑政府,追求效率
用企业家精神去改造政府
虽然政府与企业是不同的,而且政府不能像企业那样去运 作,但是却能够把企业经营管理的一些成功方法移植到政 府中来,使政府这类公共组织能像私人企业一样,提高效 率
2、公共服务的出资、购买与供应分立
其目的是在向政府内部其他机构和公众提供特定服务的过程中, 要在政府 的出资者、购买者和供应者的角色之间, 形成一种类似手与足的合同性安 排

公共部门绩效管理论文政府绩效管理论文

公共部门绩效管理论文政府绩效管理论文

公共部门绩效管理论文政府绩效管理论文PDCA视角下的公共部门绩效管理的问题及其消解摘要:随着和谐社会的发展,公共部门也开始引入绩效管理。

和私人部门不同,公共部门在绩效管理过程中要实现经济效益和社会效益的统一,兼顾效率和公平。

由于社会环境的多变性、行政事务的复杂性和行政人员自身能力的有限性,所以难以对公共部门进行有效的绩效管理。

文章试图利用戴明循环——PDCA对公共部门绩效进行分析以期有所收获。

关键词:公共部门;绩效管理;壁垒;路径思考一、公共部门绩效管理与PDCA的结合绩效管理一般是指通过协议,达成关于目标、标准和所需能力的统一框架,然后通过相互能力理解的方式,使组织、群体、个人取得理想结果的一个过程。

PDCA模型是管理学中一个通用模型,最早是由休哈特(WalterA.Shewart)提出的,1950年在质量管理专家戴明(EdwartsDeming)进一步研究下,质量环被广泛应用到质量管理的全过程中。

PDCA循环不是原地周而复始的运转,而是每一个循环都有新目标,每一次循环都有利于问题的解决和绩效的提高。

实现戴明循环与公共部门绩效管理的结合,在一定程度上有利于提高公共部门行政效率和效益。

从行政伦理的角度看,两者结合有利于保证行政人员在行政过程中行为的正当性,达到实现公共利益的目的。

二、PDCA视角下公共部门绩效管理问题的背景绩效管理在我国各部门、各行业试行也已经有二十多年的历史了,但由于发展时间短,相关理论体系不健全,导致绩效管理难以有效发挥作用。

最近几年频繁出现的“矿难”、“自焚”等事件将公共部门推向了风口浪尖,违规开采、强制性拆迁以及种种环境污染使公共部门相关管理人员认识到经济的发展不应单以GDP这个指标来进行衡量,社会经济发展要走可持续发展之路。

三、公共部门绩效管理价值梳理科学发展观强调以人为本、可持续的发展理念,这为公共部门提高执政能力提供了理论依据和行为指导,公共部门绩效管理手段正是践行科学发展观的有力工具。

霍哲的政府公共部门绩效管理理论

霍哲的政府公共部门绩效管理理论
霍哲的政府公共部门 绩效管理理论
马克霍哲简介
霍哲 (英语:Marc Holzor)是当代美国政府公
共部门绩效管理研究专家,现任新泽州立大学鲁 特格公共事务与行政学院院长,创建并一直担任 美国国家公共生产力中心主任。
个人荣誉:
❤美国行政学会斯通国家成就奖 ❤全美公共事务与行政学院杰出教学奖 ❤美国行政学会莱文杰出贡献纪念奖 ❤《公共行政评论》威廉与莫舍最佳论文奖 ❤中国行政学会杰出贡献奖 ❤美国行政学会会会长嘉奖状 ❤少数民族公共管理协会主席领导奖
• 另外,群众的从众心理和逆反心理, 导致出现不管是非曲直先附和和不论真假 虚实概不信的应对结果,只要是政府涉事 的,肯定是政府不对,只要是政府说的, 肯定不能信,造成这样一种对政府极度不 信任,对政府社会管理极度不利的局面。
如何提高政府公信力
❤健全科学决策、民主决策、依法决策 机制;
决策是行政行为的起点。保证行政决策 合法、科学、民主,减少决策风险,是推 进依法行政、建设法治政府,提高政府公 信力的一项重要任务。一是要以科学发展 为主题健全科学决策机制。二是要以党内 民主为核心健全民主决策机制。三是要以 法律为准绳健全依法决策机制。
❤加强行政人员的行政伦理建设 政府公信力是通过行政人员的具体行政
行为来体现的,行政人员的行为体现着政 府的执政理念,直接影响着政府的形象与 绩效。为此,行政人员要增强自律意识, 树立国家利益和社会公共利益至上的理念; 要从管理导向的观念转变到服务导向的观 念上来;要推行公共服务承诺制,建立政 府信用评价机制,将诚信记录作为公务员 考核、任免的依据;要完善政绩考核办法, 坚决反对劳民伤财的“形象工程”和“政 绩工程”;要大力推进勤政廉政建设,加 强反腐倡廉建设。
• 三、缺乏有效的网络信息应急机制,处 理问题方式陈旧,不能与时俱进,造成群 众对政府公信力降低。网络时代的信息传 播突破了纸质媒体时空、地域的局限,靠 着网络,人们可以随时随地发布各种消息, 并快速传播。一些地方政府在面对这些快 速传播的信息时,反应迟钝或沉默,直到 引起社会各界共同关注时,政府有关部门 才出来说明情况。这种“亡羊补牢”式的 反应往往造成谣言泛滥,在真相不明的情 况下,极易发生大规模的群体性事件,增 加社会不稳定几率。即使事件最后得到澄 清,群众对政府的认同感和信任感也会被 削弱。

《西方行政学说》重点和难点

《西方行政学说》重点和难点

《西方行政学说》重点和难点导言考核知识点1.行政管理一词的不同称谓。

2.西方行政学的形成时间、地点。

3.西方行政学的兴起背景(与西方资本主义的发展西方科学管理运动、相关学科的理论发展和政府的行政管理实践之间的关系)。

4.在我国学习、研究西方行政学的意义。

考核要求了解内容:1.西方行政学出现与西方资本主义发展的关系。

2.西方行政学的兴起与西方相关学科的理论发展和政府的行政管理实践之间的关系。

3.在我国学习、研究西方行政学的意义。

第一章威尔逊的行政学说考核知识点1.威尔逊的生平及主要事迹。

2. 威尔逊行政学说的思想渊源与产生背景。

3.威尔逊行政学说的主要内容(行政学研究的必要性;行政学的目标和任务;行政管理的实质;行政学研究的历史渊源;行政学研究方法论;人事行政管理思想;行政监督思想等)。

4.威尔逊行政学说评价。

考核要求一、了解内容:1.威尔逊其人其事。

2.威尔逊行政学说的思想渊源与产生背景。

3.威尔逊行政学说的意义与历史地位。

二、掌握内容:掌握威尔逊行政学说的主要内容。

第二章古德诺的政治-行政二分法考核知识点1.古德诺的生平及主要事迹。

2. 古德诺对威尔逊提出的“政治与行政”二分法所作的进一步阐释和发挥。

3.古德诺行政学说的主要内容:政治对行政的适度控制是政治与行政实现协调的重要基础;行政的适度集权化是政治与行政实现协调的必要途径;美国走向政治与行政协调的独特道路-----法外调节;美国加强民主与效率协调的主攻方向---政府体制的改革。

4. 古德诺行政学说评价。

考核要求一、了解内容1.了解古德诺其人其事。

2.古德诺行政学说评价。

二、掌握内容1.古德诺对“政治与行政”二分法所作的进一步阐释和发挥。

2.古德诺行政学说的重要主张:政治对行政的适度控制是政治与行政实现协调的重要基础;行政的适度集权化是政治与行政实现协调的必要途径;美国走向政治与行政协调的独特道路-----法外调节;美国加强民主与效率协调的主攻方向---政府体制的改革。

国开霍哲的政府公共部门绩效管理理论 (2)

国开霍哲的政府公共部门绩效管理理论 (2)

下列是登哈特代表作的是()。

《公共行政的语言:官僚制、现代性与后现代性》, 《行政理论再思考》法默尔(David John Farmer)是英国当代著名的行政学家。

(X )法默尔在后现代公共行政方面的理论观点主要集中体现在其《公共行政的语言:官僚制、现代性与后现代性》这部后现代公共行政理论的经典著作中。

(√)法默尔认为,所谓公共行政理论,从某种重要意义上说,就是一种(语言)。

0法默尔认为,公共行政理论即公共官僚机构的语言应该成为揭示这种公共行政问题的动力机制。

(√)法默尔透过后现代主义的透镜,从()几方面对现代公共行政理论的局限。

答案:特殊主义, 科学主义, 技术主义, 企业精神, 解释学作为一个后现代公共行政理论家,法默尔对后现代公共行政理论的探寻是从对现代公共行政理论的反思特别是对其局限性的批判入手的。

(√)继承传统或圣职授任的传统权力的启蒙拒斥。

(x)“想象”(imagination)这个语词曾经一度被认为是(美)学界的特征,但现在成了一个被更广泛需要的特性。

法默尔对后现代性的四个要素是分开提出的,因为他认为它们相互排斥。

(x)后现代主义是一种源于()、对()的负面效应的思考与回答。

选择一项:工业文明后现代主义是一股源自现代主义但又反叛现代主义的思潮,它和现代主义之间是一种既继承又反叛的辩证关系。

(√)在法默尔看来,主张将企业理念应用于公共部门的最强劲力量来自现代主义经济学的公共选择理论,尽管他承认公共选择经济学已经为公共行政产生了有用的结果,但他坚持认为,一种把经济理论用做自己唯一灵感的行政学,将会与经济学一样落入同样的陷阱和死胡同。

这句话是法默尔关于现代公共行政理论(企业精神)局限性的表述。

法默尔认为,尽管基于专业分工原则形成的公共行政领域的学科专门化和自主性——特殊主义一直都有益于现代公共行政的发展,但是现代公共行政的这种特殊主义特征往往具有只见树木不见森林的局限性,它往往会导致一些反例并且会产生一些使我们无法看到备选行动方案的盲点。

政府公共部门绩效管理理论 (1)

政府公共部门绩效管理理论 (1)

在下列学者中,()是当代美国乃至西方政府公共部门绩效管理研究领域的权威学者。

霍哲不仅曾担任过美国公共行政学会会长,而且还当选为世界生产力科学研究院院士和美国国家公共行政研究院院士。

(√)政府实施绩效管理进而改进其绩效的必要性从根本上取决于(政府的责任)。

就政府组织而言,绩效是一个很复杂的概念,它涉及最高管理层的领导、各级政府部门的工作人员、绩效评估系统、有效的配合、合作的伙伴关系、政府雇员的培训、报酬结构、社区参与、技术创新、反馈机制以及预算管理决策等诸多方面的因素。

(√)霍哲认为对政府绩效最具有决定性影响的要素是(对人力资源尤其是人的无形资源的开发)。

霍哲强调,最高管理层应在对组织文化的评估和变革中扮演关键性角色,必须把创新性和支持性文化改变成为官僚组织文化。

(错)在霍哲看来,一个设计合理的绩效评估系统应该包括(七)个基本环节。

霍哲主张,评估政府的目的在于加强管制,让政府对公民的需求更负责任。

(错)全面质量管理是美国管理学家(戴明)创立的一种用于持续改进产品、过程及服务的发展战略和管理哲学。

霍哲认为,由于全面质量管理也是一种集权的项目,所以它也可以有助于政府公共机构在一种骚动的环境中增强回应性。

(错)在霍哲看来,(最高管理层的持续支持)是实现绩效伙伴关系必要的第一步。

在霍哲看来,公众信任和政府绩效之间存在(正相关)关系。

霍哲强调,我们要努力破除“高度信任—更多资源—出色的政府绩效—高度信任”这种恶性循环,实现“低度信任—较少的资源—差劲的政府绩效—不信任”的良性循环。

(√)由于霍哲所提出的政府公共部门绩效管理理论具有广泛坚实的经验研究基础,所以,他所创立并领导的(美国国家公共生产力中心)也成为美国乃至西方世界研究政府公共部门绩效管理问题的重镇。

在霍哲看来,最具创新性和最富有绩效的政府公共机构,可以将先进的管理技术整合成为一种绩效改进的综合方法,并且可以成为其他机构改进绩效的榜样。

(√)霍哲认为,全面质量管理的顾客中心论,假定了在一种不断变化的环境中每个组织都应该是(学习)组织,和其他组织一样,政府公共组织为了生存都应该能够适应不断变化的环境。

西方行政思想史--复习范围范文

西方行政思想史--复习范围范文

导言------学科独立之前中西方公共行政管理代表人物及其著作:古代中国——贞观政要唐代吴兢;资治通鉴宋代司马光;古代西方——理想国古希腊柏拉图;政治学古希腊亚里士多德;君主论意大利马基雅弗利。

近代西方——论法的精神法国孟德斯鸠;社会契约论法国卢梭;政府论英国近代启蒙思想家洛克。

-----学科独立的时间与标志:时间:19世纪末20世纪初,公共行政管理真正形成一个相对完整的理论体系,成为一门独立的学科。

学科产生的标志:美国第28届总统伍德罗·威尔逊于1887年在《政治学季刊》上发表的《行政学研究》。

-----学科独立的理论和实践背景:泰勒所倡导的科学管理理论及其运动。

----18世纪初普鲁士创立的任官制度----19世纪50年代英国建立的文官制度。

第一章威尔逊的公共行政管理理论一、威尔逊公共行政理论的思想渊源思想渊源:欧洲大陆尤其是德国公共行政管理研究思想的影响,其中,斯坦因最具盛名。

当时德国专制统治者在国家间的竞争和国内革命的巨大压力下,力图通过完善他们的国家机器,从而消除一切摩擦和内耗,缓和人民的不满,改变革命的方向,增强自己争霸的实力,因此公共行政管理研究在德国得到了高度的重视。

二、威尔逊公共行政理论的主要内容1、提倡“政治—行政二分法”,将公共行政管理学从政治学中独立出来。

2、主张积极借鉴国外先进研究成果,但必须进行美国化。

第二章古德诺的政治—行政二分法古德诺关于“政治—行政二分法”观点的重要补充:强调政治与行政必须相互独立,但又必须以某种方式取得协调。

美国政治与行政协调的主要方式:政党自律。

第三章韦伯的“官僚制”理论韦伯理论代表作:“官僚制”——理想的行政组织体系韦伯将组织归纳为典型的三种形式:1,神秘化的组织;2,传统的组织;3,合理化——合法化组织,即“官僚制”组织。

“官僚制”组织的特征:1-合理的分工;2-层级节制的权力体系;3-依照规程办事的运作机制;4-形式正规的决策文书;5-组织管理的非人格化;6-适应工作需要的专业培训机制;7-合理合法的人事行政制度。

公共行政理论精要

公共行政理论精要

公共行政理论精要一、威尔逊的公共行政管理理论产生背景:1,思想渊源,受到德国公共管理研究思想的影响2,社会历史背景,19世纪70年代,美国大资本在财富和政治上的垄断;资产阶级内部不同阶层之间的利益冲突;民主主义者发动政治改革运动。

二、古德诺的政治――行政二分法定义:在所有政府体制中,都存在两种主要的或基本的政府功能,即国家意志的表达和国家意志的执行,并将这两种功能分别称为“政治”和“行政”。

三、韦伯的“官僚制”理论定义:是指一种从分部――分层,集权――统一,指挥――服从等为特征的组织形态,即现代社会实施合法统治的组织。

“官僚制”是效率最高的组织形式,它是一种高度理性的组织机构的“理想类型”。

特征:合理的分工,,层级节制的权力体系,依照规程办事的运作机制,形式正规的决策文书,组织管理的非人格化,适应工作需要的专业培训机构,合理合法的人事行政制度。

四、泰勒的科学管理理论定义:科学管理的中心问题是提高劳动生产率,用高效率的生产方式代替低成本的生产方式,以加强劳动力成本控制,主要是通过时间和动作研究以及工作分析来达到最优效率。

五、法约尔的一般管理理论定义:将经营与管理区分,经营分为六项管理活动,定义管理为计划,组织,指挥,协调,控制。

一般管理理论的核心内容是法约尔定义的管理的十四条原则六、怀特的系统化公共行政管理理论行政环境的定义:指围绕着行政活动直接的或间接的作用和影响行政管理,行政行为以及行政效果的各种因素的总和。

包括经济环境,政治环境,社会环境以及科学技术环境。

七、西蒙的行为主义公共行政管理理论主要内容:1、“行政谚语”――对传统公共行政学理论的批判2、行政学研究方法:事实与价值,操作定义和概念工具3、行政决策理论 4、行政组织理论“事实与价值”定义:事实命题是关于客观世界中科观察的事物及其运作方式的陈述;价值命题是关于偏好的表达。

这两种命题的区别也就相当于一般所谓“描述性陈述”与“规范性陈述”或“是然问题”与“应然问题”的区别。

霍哲(1)

霍哲(1)
He received the Presidential Leadership Award of the Conference of Minority Public Administrators in February 2006.
2011年10月26日上午,国际著名公共管理专家——马克· 霍哲(Marc Holzer)教授,与学院师生共聚外经贸楼211-1会议室,举行了一场公共管 理和政府绩效主题的学术座谈会。公共管理学院政府绩效评估研究中心胡 税根教授主持了座谈会,参加本次会议的有新泽西州立大学(又名罗格斯 大学)公共事务和行政管理学院的张亚红副教授,浙江大学公共管理学院 的许法根副教授、韩昊英副教授和政府管理系吴金群副主任,以及公管学 院的博士和硕士研究生共20余人。 上午9:30点,在 大家一片欢迎的掌声 中,马克· 霍哲教授在 胡税根教授的陪同下, 来到了座谈会的现场, 并与大家亲切问候。 作为主持人的胡教授, 简单介绍了马克· 霍哲 教授,在场的每位师 生也热情地做自我介 绍。简短的熟悉后,
Holzer research has been recognized by both Rutgers and his peers. He was named a Rutgers Board of Governors Professor of Public Administration in 2006, and is a recipient of the university's Human Dignity Award. He received the Rutgers Board of Trustees Award for Excellence in Research (2001), and his national awards include the Charles H. Levine Memorial Award for Demonstrated Excellence in Teaching, Research and Service to the Community, 2000; the Donald Stone National ASPA Achievement Award, 1994; and the National Association of Schools of Public Affairs and Administration Excellence in Teaching Award, 1998.

19秋《西方行政学说》复习提示(仅供参考)

19秋《西方行政学说》复习提示(仅供参考)

19秋《西方行政学说》复习提示(仅供参考)0997《西方行政学说》复习一、单选题1、()被许多美国著名的政治学与行政学者亲切的称为“公共行政学的前辈”。

沃尔多2、()被誉为行政科学的奠基人。

怀特3、()处理的是“高层次”问题,即目标选择问题,因为目标选择往往与高层决策相联系。

系统分析4、()试图寻求一种具有更广泛适用性的“一般管理理论”,并成功的创立了一般管理理论。

法约尔5、()是可望用来实现目标的可供选择的办法或手段。

备选方案6、()是美国公共行政学会全国公共服务运动组织的创始人和第一任主席。

登哈特7、()是美国著名的行政学家和行政生态学的创始人。

里格斯8、()是诺贝尔奖历史上唯一的一位以非经济学家的身份获得诺贝尔经济学奖的学者。

西蒙9、()是由领导者的才能、知识水平和威信所决定的。

领导权威10、()是政治与行政实现协调的必要途径。

行政的适度集权化11()于1889年以题为《中世纪贸易商社史》的论文获博士学位。

韦伯12、“()”是这样一种尝试,即试图阐明目标、解释有关问题和限定问题范围。

总体概述13、“神秘化组织”行使权威的方式是基于(),它以对个人的崇拜、迷信为基础。

领导者个人的人格14、“我为什么应该遵守道德规范?”是哪一个伦理思考层次最典型的表现形式?()后伦理思考层次15、“想象”(imagination)这个语词曾经一度被认为是()学界的特征,但现在成了一个被更广泛需要的特性。

美16、“政策分析”的创始人是()。

林德布洛姆17、1968年弗雷德里克森等一批年轻行政学者,在()召开会议,采用新的研究方法探讨行政学的发展趋势,进而形成了关于新公共行政学与传统公共行政学的研讨。

锡拉丘兹大学18、1993年,美国行政学会因该学者在公共预算方面所取得的巨大学术成就而专门设立了()奖。

维尔达夫斯基19、1994年克林顿政府行政改革所依据的理论主要是()。

企业家政府理论20、19世纪50年代英国创立的()为行政学理论体系的建立提供了重要的范畴和规范。

丁煌《西方公共行政管理理论精要》笔记和考研真题详解(第27章 霍哲的政府公共部门绩效管理理论)【圣才

丁煌《西方公共行政管理理论精要》笔记和考研真题详解(第27章 霍哲的政府公共部门绩效管理理论)【圣才

第27章霍哲的政府公共部门绩效管理理论27.1复习笔记一、绩效、绩效管理与政府绩效改进1.绩效与绩效管理(1)绩效绩效通常可以划分为三个不同的层次:个人的、团体的以及组织的。

就政府组织而言,绩效涉及最高管理层的领导、各级政府部门的工作人员、绩效评估系统、有效的配合、合作的伙伴关系、政府雇员的培训、报酬结构、社区参与、技术创新、反馈机制以及预算管理决策等诸多方面的因素。

(2)绩效管理绩效管理是一个与绩效评估和绩效改进密切相关的概念,常常与绩效评估和绩效改进相混淆。

①绩效管理比绩效评估的范围更加宽泛,绩效管理纳入绩效评估的结果并将其运用于总体的管理实践。

②绩效评估是利用绩效评估信息帮助建立商定的绩效目标,分配并优先配给资源,通知管理者核实或改变目前的政策或者项目的方向以达到制定的目标,并报告是否成功地达到了这些目的,绩效评估是绩效管理的手段和措施。

③绩效改进是绩效管理的目的和宗旨。

2.政府责任与政府绩效改进(1)含义:在传统上,政府责任通常主要是指财务清账,而在当代,责任应该被理解为一种关系,其中,个人和机构被要求对有关授权行动的绩效作出回答,责任机制在某种意义上就是确定所授权的任务是否得以正确完成的方法。

(2)政府在展示其责任履行状况时需要向其选民表明:①选民从其缴纳的税赋中得到了什么。

②政府税收使用的效率和效益怎样。

③政府开支使选民及其相关人员的受益情况如何。

(2)政府绩效的改进困难的原因①政府公共部门的目标复杂,工作进展情况难以测量;②政府雇员的动机基础不同;③各个层级的政府规制和工作程序也常常会影响政府雇员为普通公众改进福利的适时性。

二、正确认识对于政府绩效改进具有关键性影响的无形要素1.正确认识领导的角色领导角色扮演的恰当与否对于任何组织的绩效改进都是至关重要的,应从以下几方面努力:(1)转化性领导通过有效的沟通在雇员之间建立信任来说服下属接受一个组织的愿景。

必须创造一种氛围使得大家都有一种被欣赏的感觉并且感到总是有得到发展的可能性。

西方行政学说史》思考题

西方行政学说史》思考题

《西方行政学说史》思考题第三部分深化过程中的西方行政学理论第17章里格斯的行政生态学理论通过对里格斯行政生态学理论的研究,试分析:1、试论述行政生态学理论的研究范围和研究特点2、试分析里格斯关于国家行政五大生态要素的含义及相互间的关系3、试分别叙述与农业社会相适应的溶合型行政模式、与现代工业化相适应的衍射型行政模式和由农业社会向工业社会过渡时期的棱柱型行政模式的基本特征(从五大生态要素出发进行分析)4、试从学术价值和局限性两方面对里格斯行政生态理论进行评价5、试分析行政生态学理论对我国公共行政改革的启示第18章黑迪的比较行政学理论通过对黑迪比较行政学理论的研究,试分析:1、黑迪总结出学者们在公共行政研究的一些核心问题上达成共识的观点是什么?2、分别从学科发展和实践意义两个方面分析比较行政学研究的重要性3、黑迪认为,默顿的“中程理论”是利用率最高且最受欢迎的比较分析框架。

试分析“中程理论”的基本含义,并举例说明该理论在行政学研究中的应用。

第19章彼得的彼得原理通过对彼得的彼得原理的研究,试分析:1、试结合彼得原理,分析广泛存在于社会组织的痼疾——“不称职”现象的原因2、试举例说明冲击式晋升、蔓藤式晋升的表现形式及其原因3、试分析帕金森理论与彼得原理中关于组织等级制的区别4、试结合实际,谈一谈彼得原理对我国行政管理实践有哪些启示?第20章德罗尔的政策科学理论通过对德罗尔政策科学理论的研究,试分析:1、试论述德罗尔关于政策科学的含义、特征和系统群研究方法的含义2、试结合行政管理实际,分析系统群研究方法的具体运用3、试结合政策制定环节,分析应对逆境的政策原则在实际中的运用4、分析德罗尔的政策科学理论对我国决策实践具有的参考和借鉴价值第21章以弗雷德里克森为代表的“新公共行政学理论”通过对“新公共行政学理论”的研究,试分析:1、试分析传统公共行政学与新公共行政学的区别2、对公共行政组织中的四种基本运作过程及其相互间的关系进行分析3、试分别论述新公共行政学在理论研究和行政实践方面对当代公共行政发展的贡献4、试述新公共行政学对我国行政体制改革的借鉴意义第22章德鲁克的目标管理理论通过对德鲁克目标管理理论的研究,试分析:1、试结合行政管理工作,分析目标管理的三个阶段和七个基本步骤2、试结合行政管理工作,分析目标管理的主要特点(“参与式”管理)3、试分析在我国行政管理实践中推广目标管理的意义4、你认为目标管理在公共行政应用中的主要环节包括哪些内容?第23章奎德的政策分析理论通过对奎德政策分析理论的研究,试分析:1、叙述政策分析的含义、目的、基础(运筹学和系统分析)和必要性2、为什么说政策分析是在运筹学和系统分析的基础上发展起来的?3、试结合某一项具体事件,叙述政策分析的一般过程4、试结合行政管理实际,叙述政策分析在行政管理过程中的运用第24章布坎南公共选择理论的“政府失败说”通过对布坎南公共选择理论“政府失败说”的研究,试分析:1、试运用公共选择理论分析政府政策低效率的原因以及克服这种现象的对策?2、试分析造成政府工作机构低效率的原因以及克服这种现象的对策?3、研究“政府失败学说”对我国行政体制改革有哪些启示?第四部分拓展过程中的西方行政学理论第25章法默尔的后现代公共行政理论通过对法默尔后现代公共行政理论的研究,试分析:1、试分析解构性后现代主义和建设性后现代主义的含义2、试分别对后现代重建的四个值(想象、解构、去领地化、变样)的含义进行分析3、试结合公共行政实际,对后现代重建的四个值(想象、解构、去领地化、变样)之间的关系进行分析4、试对后现代公共行政理论所包含的富有创新性的理论体系进行梳理5、试分析后现代公共行政理论对中国行政管理体制改革的启示第26章库珀的行政伦理理论(重点)通过对库珀行政伦理理论的研究,试分析:1、试结合我国行政管理实际,对加强行政伦理建设的重要性进行分析2、试分析“公民美德”与“行政责任”之间的关系3、你对走出行政伦理困境——责任冲突有什么认识?4、试结合公共行政实际,分析负责任的行政管理模式的基本架构和运行过程?5、试结合库珀行政伦理理论研究,提出构建符合中国国情的负责任的行政管理模式的基本构架第27章霍哲的政府公共部门绩效管理理论通过对霍哲政府公共部门绩效管理理论的研究,试分析:1、试分析政府责任与政府绩效改进之间的关系2、试结合行政管理具体实例,分析政府绩效评估系统的构建3、基于回应性的政府全面质量管理对于提高政府绩效水平具体体现在哪些方面?4、试结合我国国情,谈谈对实现政府绩效与公众信任之间良性互动问题的认识第28章奥斯本的企业家政府理论通过对奥斯本企业家政府理论的研究,试分析:1、试对传统政府官僚体制存在的危机进行分析2、政府组织和企业组织的区别主要体现在哪些方面?3、试结合行政管理实际,分析企业家政府的基本特征4、试分析奥斯本企业家政府理论对行政学理论的贡献和局限性第29章登哈特的新公共服务理论通过对登哈特新公共服务理论的研究,试分析:1、试分析新公共服务理论的思想来源和概念基础2、与新公共管理理论相比较,新公共服务理论有哪些基本特征?3、试分析新公共服务理论的基本内涵、基本观点和借鉴意义4、为什么说公民权利和公共服务比企业家精神更重要?试结合我国行政体制改革实际进行分析5、你认为新公共服务理论对我国行政体制改革的借鉴意义主要体现在哪些方面?第30章罗森布鲁姆的多元行政观通过对罗森布鲁姆多元公共行政观的研究,试分析:1、试从罗森布鲁姆多元公共行政观出发,分析公共行政的基本内涵2、试从罗森布鲁姆多元公共行政观出发,对公共行政的基本特征进行分析3、为什么说公共行政既是管理问题、政治问题,又是宪政问题?你认为如何才能把这三种认知途径整合起来理解公共行政问题4、多元公共行政观对当前我国行政体制改革有哪些借鉴意义?新内容:知识型政府——一种新型的政府治理模式的构建通过对知识型政府理论的研究,试分析:1、试结合当代国际经济全球化、一体化发展趋势,分析知识型政府产生的时代背景和必要性2、试结合我国实际情况,分析知识型政府的基本内涵与主要特征3、你对在知识型政府理念下,实现我国行政管理体制的创新和重构有哪些认识?4、试结合我国行政管理工作的具体实例,分析如何构建政府知识管理与知识型政府的平台3、谈谈如何促进行政审批改革?4、结合该案情进行分析,你对如何进一步转变政府职能有哪些认识行政审批制度改革:行政审批是现代国家管理社会政治、经济、文化等各方面事务的一种重要的事前控制手段。

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• 其次,个人存在的攀比 心理带来的社会不公平感, 也影响着他们对政府的评 价。市场竞争环境下,人 们在工作、生活中的精神 压力不断加大时的情感转 移,也会造成负面情绪的 不正常转移和投射。
• 再者,某些社会群体的 情绪发泄。一些公众自身 处于弱势地位、许多意见 诉求无处表达,情绪长期 处于压抑状态,他们是社 会中的弱势群体。一旦出 现政府处理社会矛盾时偏 袒了强势一方导致群体性 事件,这些弱势者就会参 与到事件中,借机发泄自 己的情绪,表达对政府的 不信任、不相信。
二、大量非正式公务员进入政府部门,特别 是执法部门,导致政府部门工作人员素质参差不 齐,严重破坏了政府部门在社会管理中的公信力。 近年来,在涉及一些政府部门与群众的冲突事件 中,“临时工”往往成为直接责任人,河南中牟 县菜农被执法城管掀翻菜摊并连扇耳光,辽宁抚 顺城管打人,延安城管执法中跳脚踩商户头 部……无一不是“临时工”所为,此现象引发了 公众广泛的质疑和批评。频频出现的“临时工” 不仅损害执法部门的权威性,更给政府贴上了不 作为、推卸责任的标签,使得政府部门在履行社 会管理职能时更加困难,稍有不慎就会遭受民众 的质疑,武汉城管摆摊事件就是最好的例证。
从政府角度来看政府公信力下降原因
• 一是一些党员干部服务群众意识差,工作作 风不扎实,贪污腐化,损害政府形象,影响政府 公信力。少数党员干部在工作中对群众的要求漠 不关心,作风漂浮,形式主义严重;服务意识淡 薄,服务态度差,利用工作和职务之便为自己谋 取不当利益。部分地方政府对网络舆情事件采取 勉强、敷衍、甚至欺骗的方式来应付群众。近年 来频频被群众曝光的“房叔”“房姐”“表叔”、 党政干部包养情妇、不雅视频、暴力执法等问题 正是群众意识淡薄,作风不实的集中体现,不仅 与党的群众路线相违背,也在社会管 理中的公信力。
• 另外,群众的从众心理和逆反心理, 导致出现不管是非曲直先附和和不论真假 虚实概不信的应对结果,只要是政府涉事 的,肯定是政府不对,只要是政府说的, 肯定不能信,造成这样一种对政府极度不 信任,对政府社会管理极度不利的局面。
如何提高政府公信力
❤健全科学决策、民主决策、依法决策 机制;
决策是行政行为的起点。保证行政决策 合法、科学、民主,减少决策风险,是推 进依法行政、建设法治政府,提高政府公 信力的一项重要任务。一是要以科学发展 为主题健全科学决策机制。二是要以党内 民主为核心健全民主决策机制。三是要以 法律为准绳健全依法决策机制。
政府公信任力的现状
总体来说,我国经济长期稳定增长,人民生活水平不
•断改善,随着行政体制改革的深化,政府社会管理与
公共服务水平不断提高,政府的公信力也有所提高。 但我们也应该看到在实际行政工作过程中由于新旧体 制的摩擦冲突、社会利益分化、价值取向多元文化以 及外来文化冲击等诸多因素影响,政府的社会管理和 公共服务的水平、质量和意识,与社会公民的价值期 待还有一定的差距。许多非理性的行为时有发生,在 某种程度上削弱了行政能力,损害了政府权威,影响 了政府形象,降低了行政效益,使政府的社会管理和 公共服务的能力与公众不断增长的行政需求之间形成 了较为严重的矛盾。这就又降低了政府公信力。
• 三、缺乏有效的网络信息应急机制,处 理问题方式陈旧,不能与时俱进,造成群 众对政府公信力降低。网络时代的信息传 播突破了纸质媒体时空、地域的局限,靠 着网络,人们可以随时随地发布各种消息, 并快速传播。一些地方政府在面对这些快 速传播的信息时,反应迟钝或沉默,直到 引起社会各界共同关注时,政府有关部门 才出来说明情况。这种“亡羊补牢”式的 反应往往造成谣言泛滥,在真相不明的情 况下,极易发生大规模的群体性事件,增 加社会不稳定几率。即使事件最后得到澄 清,群众对政府的认同感和信任感也会被 削弱。
从民众角度来看政府公信力下降的原因
• 首先,随着社会的不断发展,人民的期 望也随之高涨,但现实社会却将人民推回到 以前,尽管辛勤劳作、辛苦工作,住房等某 些方面已经有所改善,但是离预定的期望还 相差着似乎无法跨越的距离,日积月累,这 种无法实现期望的焦虑心理,会将责任推到 政府的能力不强、努力不够,未能实现共产 主义、和谐社会,政府未能兑现许下的承诺, 尤其是腐败的官员还常常出现在荧幕当中。
❤推进政务公开,增强公共政策制定透明度 和公众参与度;
信息公开是政府的法定职责,是政府提 高公信力的正途。一是深入实施政府信息 公开条例。二是推行电子政务,构建无缝 隙政府。三是增强公共决策中的公众参与 度。
❤加强行政问责制,完善政府绩效评估制度;
制度是公信力的根本保障。一项好的制 度,可以为执政为民、以人为本的政治理 念提供落实载体。一是加强行政问责。问 责制是提高政府公信力的制度保障。二是 完善政府绩效评估制度。政府绩效评估是 对政府行为的控制,是对政府及其工作人 员行为的监督与考评。三是要将政府绩效 管理与行政问责有效结合。通过发挥政府 绩效管理的诊断、监测和评价功能,使问 责的关口前移,建立事前、事中、事后的 全过程问责体系。
政府公信力:
政府公信力依赖于社会成员对普遍性的行为 规范和网络的认可而赋予规范和网络的信任,并 由此形成社会秩序。政府作为一个为社会成员提 供普遍服务的组织,其公信力程度通过政府履行 其职责的一切行为反映出来,因此,政府公信力 程度实际上是公众对政府履行其职责情况的评价。
政政府绩效与公信力的关系
• 高绩效政府的创建和公信力(即公共信 任)之间有着密切的联系。高绩效政府是 政府行象建设的一个重要方面,而良好的政 府形象无疑是提升政府公信力的法宝。从 这个意义上来看,政府公信力的提升有赖于 高绩效政府的创建。同时,政府公信力又是 高绩效政府创建过程中的一股活力因素,公 众对政府的支持和信任可以减少高绩效政 府创建过程中的阻力,产生一种休戚与共、 荣辱相依的情感。
霍哲的政府公共部门 绩效管理理论
马克霍哲简介
霍哲 (英语:Marc Holzor)是当代美国政府公
共部门绩效管理研究专家,现任新泽州立大学鲁 特格公共事务与行政学院院长,创建并一直担任 美国国家公共生产力中心主任。
个人荣誉:
❤美国行政学会斯通国家成就奖 ❤全美公共事务与行政学院杰出教学奖 ❤美国行政学会莱文杰出贡献纪念奖 ❤《公共行政评论》威廉与莫舍最佳论文奖 ❤中国行政学会杰出贡献奖 ❤美国行政学会会会长嘉奖状 ❤少数民族公共管理协会主席领导奖
❤加强行政人员的行政伦理建设 政府公信力是通过行政人员的具体行政
行为来体现的,行政人员的行为体现着政 府的执政理念,直接影响着政府的形象与 绩效。为此,行政人员要增强自律意识, 树立国家利益和社会公共利益至上的理念; 要从管理导向的观念转变到服务导向的观 念上来;要推行公共服务承诺制,建立政 府信用评价机制,将诚信记录作为公务员 考核、任免的依据;要完善政绩考核办法, 坚决反对劳民伤财的“形象工程”和“政 绩工程”;要大力推进勤政廉政建设,加 强反腐倡廉建设。
一、什么是政府绩效与政府公信力 二、政府绩效与政府公信力之间的关系 三、我国政府公信力的现状 四、产生这种现象的原因 五、如何解决这一现象
政府绩效、政府公信力
政府绩效:
政府绩效是指政府在社会经济管理活动中的 结果、及其管理工作效率、效能,是政府在行使 其功能、实现其意志过程中体现出的管理能力, 它包含了政治绩效、经济绩效、文化绩效、社会 绩效四个方面。
绩效管理与 政府绩效
政府绩效与
政府绩效
公共信任 公共部门的 改进的因素
绩效管理理论
政府全面 质量管理
绩效评估与 公民参与
管理学大师彼得▪德鲁克说:“成绩存在于组织外部。 企业的成绩是使顾客满意;医院的成绩是使患者满意; 学校的成绩是使掌握一定的知识并在将来用于实践。
一个组织的绩效是由组织的外部决定 的,即由组织的服务对象——用户来 评价
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