科普进校园培训课件
学校趣味科普小课堂课件PPT
人如何进行闪电防护？
01
在室内雷电交加时，首先要关好门窗，避免雷 电进屋，关闭电视、电脑等室内的用电设备， 断开所有的电源及信号线路，并使端口保持一 定距离；同时避免接打手机；不要使用设有外 接天线的收音机和其他设备；不宜使用金属喷 头冲凉，也不宜使用太阳能热水器。 不要靠近水管、暖气、煤气等金属管道。切勿 处理开口容器盛放的易燃物品。不在阳台的铁 管或铁丝上晾、收衣服。
为什么会中暑？
遇到高温天气，一旦出现大汗淋漓、神志 恍惚时，要注意降温。如高温下发生出现 昏迷的现象，应立即将昏迷人员转移至通 风阴凉处，冷水反复擦拭皮肤，随后要持 续监测体温变化，若高温持续应马上送至 医院进行治疗，千万不可以为是普通中暑 而小视，耽误治疗时间。
溺水时如何自救？
1.不要慌张，发现周围有人时立即呼救 2.放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面， 用脚踢水，防止体力丧失，等待救援； 3.身体下沉时，可将手掌向下压 4.如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如 周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿， 用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
增强记忆力的窍门。
在后颈窝外侧发际处有个天柱穴，稍上一点有个风池穴。按摩这两个穴位，可改善大脑的血液供 应，增强脑功能和记忆力。
趣味小科普。
冷水和热水，那一种水在灭火 时比较有用呢？
着火了，用冷水还是热水救火好呢？不用多 说，火当然很热，用冷水浇的话可以降低火 的温度，但假使要尽早灭火的话，最好使用 热水。冷水和热水比较，热水较能在短时间 产生水蒸气，把火源覆盖，火源得不到氧气， 便不会继续燃烧，但在实际火灾现场，又怎 会有热水呢？
第一部分
何为科普
利用各种传媒以浅显的、让公众易于理解、接受和参与的方式向普通大众介绍自然科学和社会科学知 识、推广科学技术的应用、倡导科学方法、传播科学思想
2023科普教育行业科学普及与科普教育培训教案pptppt讲座
促进科普教育资源均衡配置
01
推动城乡科普教育资源均衡配置
加强对农村和边远地区的科普教育支持，促进城乡科普教育资源均衡配
置。
02
促进不同领域科普教育资源均衡配置
鼓励不同领域的科普教育资源相互融合，形成多元化的科普教育格局。
03
加强科普教育国际合作与交流
积极参与国际科普教育合作与交流，引进国外优质科普教育资源，推动
关注新兴科技对科普教育的影响
人工智能与大数据
利用人工智能和大数据技术，分析受众需求和行为特征，提供个性 化的科普教育内容和推荐服务。
5G与移动互联网
借助5G和移动互联网技术，实现科普教育资源的在线化、移动化和 智能化，方便受众随时随地获取科学知识。
虚拟现实与增强现实
运用虚拟现实和增强现实技术，打造沉浸式的科普教育场景和体验， 提高受众的学习兴趣和参与度。
拓展科普教育领域和受众群体
拓展领域
将科普教育从自然科学领域向社 会科学、人文科学等领域延伸， 促进科学文化与人文文化的融合
。
扩大受众群体
针对不同年龄、性别、职业等受众 群体，提供个性化的科普教育内容 和形式，实现科普教育的全覆盖。
关注弱势群体
加强对农村地区、贫困地区和少数 民族地区等弱势群体的科普教育支 持，促进科学普及的公平与普惠。
科学思维。
推理与验证02源自讲解科学推理、假设验证和逻辑分析等方法，提高分析问题和
解决问题的能力。
跨学科方法
03
介绍不同学科间的交叉融合，如数学建模、生物信息学等跨学
科方法的应用。
科学精神普及内容
追求真理
弘扬追求真理、勇于探索的科学精神，鼓励人们不断挑战未知领 域。
创新精神
科普知识主题班会展主题班会培训课件.ppt
.精品课件.
5
• 3.我们常说的噪声污染是指（ B） A、90dB以上 B、80dB以上 C、50dB 以上
4.氧气在约－183℃（90K）时变为液体， 是（C）颜色。 A、无色 B、淡黄色 C、淡蓝色
.精品课件.
6
• 5.轮船发出六声短笛,这是表示（A ） • A、遇险 B、到港 C、出海
6.“吸烟有害健康”世界无烟日是指每 年的（ C ） A、4月7日 B、4月22日 C、5月 31日
.精品课件.
9
Part3
• 世界陆地的最高点：珠穆朗玛峰 。 世界陆地的最低点： 死海 。
最高的高原：青藏高原（中国）。。
质量最大的行星：木星 。
国土面积最大的国家： 俄罗斯
.精品课件.
10
Part4
• 判断题：
• 1、月亮围绕地球转，转一周期24小时。（× ） 2、地震在地球上每年大约500万次。（√ ）
11、乒乓球是中国人引为骄傲的“国 球”。（√ ）
12 、最早的地雷是我国爱国名叫将戚继 光。（√ ）
13 、被称为“杂交水稻之父”的我国科 学家是袁隆平 。√（ ）
14、人的泪水里的咸味是从血液中来来 的。（√ ） 15、人的一生大约要喝80吨水。（√ ）
.精品课件.
13
Part5
• 我是个美国人，一位 举世闻名的发明家， 一生有2000多项发明， 其中我发明的电灯给 人类带来了光明，开 启了一个新的时代— —电气时代。
• 统计分数
Part6
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20
退旗
.精品课件.
21
爱迪生
.精品课件.
14
• 我是英国人， 曾经历五年的 环球考察， 《物种起源》 就是我的代表 作。
科普校园课件ppt
们的创新思维和创造力。
培养学生的实践能力
02
鼓励学生动手实践，通过实验和制作等活动，培养他们的实践
能力和创新精神。
提倡团队合作与创新
03
引导学生参与团队项目，培养他们的团队合作能力和集体创新
能力。
THANK YOU
科普校园课件
contents
目录
• 科普知识概述 • 校园科普教育 • 科学知识的普及 • 科学方法的普及 • 科学精神的普及
01
科普知识概述
科普的定义与重要性
定义
科普是科学普及的简称，旨在通 过各种方式向公众传播科学知识 、科学方法和科学精神，提高公 众的科学素养和认知水平。
重要性
科普对于培养公民的科学素质、 促进科技创新、推动社会进步具 有重要意义，是建设创新型国家 和实现可持续发展的重要支撑。
详细描述
科学观察是科学研究的重要手段之一，通过观察可以获取大量真实可靠的数据。在科普校园课件中， 应介绍科学观察的方法和技巧，如何记录和整理观察结果。同时，强调观察的客观性和准确性，帮助 学生了解如何进行科学观察并正确记录观察结果。
科学推理方法的普及
总结词
介绍如何根据已知的科学原理和事实进 行推理和演绎，得出合理的结论。
03
科学知识的普及
物理知识的普及
总结词
通过课件让学生了解物理现象和原理，培养学生对物理的兴趣和探究精神。
详细描述
介绍力学、电磁学、光学、声学等基础物理知识，通过动画演示和实验展示让 学生深入理解物理现象和原理。
化学知识的普及
总结词
通过课件让学生了解化学现象和原理，培养学生对化学的兴 趣和探究精神。
、传播效果好的特点。
新媒体方式
知识产权进校园小学生知识产权科普课件PPT
小
我写的作文被报纸作为优秀作文发表， 我收到报社寄来的稿酬。这是我的创作，
红
别人不能抄袭我的作品再拿去发表。我
的智力劳动成果是一种无形的财产。
小
提到财产，我首先想到自己的文具、衣服、零用 钱，还有自己家的房屋、汽车家用电器等物品。
绿
这些看得见、摸得着的有形财产是私人财产，个
人有权使用和处置。
小
有形财产还包括公共财产，像学校的
按我国商标法的规定，商标可以是
• 文字（“华为”） • 文字和图形的组合 • 图形 • 字母或数字（“QQ”“502”） • 声音（hello 酷狗） • 颜色组合 • 三维标志也可注册为商标
第四章节
版权基础知识
老师，什么是版权？
版权就是著作权，它是文学、艺术和科学作品的创造者依法处分其作品的权利。 版权包括：发表权、署名权、修改权和保护作品完整权、复印权、发行权、展览权、表演权等17项权利。
知
识
产
权
教
育
进
校
园
小学生知识产权科普
☆☆☆小学生知识产权教育讲座☆☆☆
汇报;XXX
时间：202X.X.X
目录
01 知识产权基础知识 02 专利基础知识 03 商标基础知识 04 版权基础知识 05 基础知识有奖竞答
第一章节
知识产权 基础知识
小学生小红、小绿、小蓝和小黄四个小伙伴正在红动老师的指导下玩“身边的财产大搜查” 的游戏，我们去看看他们有什么发现吧。
蓝
吧。我还喜欢吃“皇中皇”裹蒸粽，
不过粽子太重了不好带，这次就
不买了。
小 我知道，正规厂家的产品都有商
黄
标，这也是区分产品来源的标记。
面对丰富多彩的商品，我们怎样区分、挑选自己想要的商品？ 商标就是“无形的推销员”，帮我们区分不同的商品。
气象科普知识进校园讲座PPT
02
学习气象知识有助于培养同学们的科学素养，激发对自然科学
的兴趣和好奇心。
促进可持续发展
03
通过了解气候变化和环境保护知识，我们可以更好地参与可持
续发展，为地球的未来贡献力量。
鼓励同学们关注气象，保护环境
养成观察天气的习惯
提高环保意识
鼓励同学们每天关注天气预报，了解 当地气候特点和气象变化趋势。
通过学习气象知识，让同学们认识到 气候变化对地球生态的影响，从而增 强环保意识，自觉践行绿色生活。
详细描述
气象数据包括气温、降水、风速、风向、气压等，这些数据通过图表和统计分析呈现出 来。学会解读气象数据可以帮助我们了解天气系统的演变和气候变化的趋势，从而更好 地应对自然灾害和环境变化。同时，气象数据也可以用于农业、航空、航海等领域，为
生产和生活提供重要的决策依据。
03
常见气象现象解析
雨、雪、雾、霾等天气现象的成因与影响
详细描述
气象是指自然界中大气的各种物理、化学状态和现象，包括温度、湿度、降水、风速、风向等。根据不同的分类 标准，气象可以分为不同的类型，如按照气象要素可以分为气温、降水、气压、风等类型；按照时间尺度可以分 为短时、短期和长期天气等。
气象观测与记录
总结词
准确的气象观测和记录是气象预报的基 础，也是了解和研究气象现象的重要手 段。
通过气象科普知识的传授，引导学生了解气象专业，培养对气象学感兴 趣的人才，为气象事业的发展提供人才支持。
03
促进科学发展
科学普及是科学发展的一个重要方面，通过气象科普知识进校园讲座，
促进科学知识的普及和传播，推动科学的发展和创新。
02
气象基础知识
气象的定义与分类
中医文化进校园科普宣讲PPT课件
Auscultation and Olfaction
闻诊，包括听声音和嗅 气味两个方面。主要是 听患者语言气息的高低、 强弱、清浊、缓急…… 等变化，以分辨病情的 虚实寒热。
• "中医十问歌"
• 明朝张景岳曾编
Inquiry
• 一问寒热二问汗，三问头身四问便， 五问饮食六问胸，七聋八谒俱当辨， 九问旧病十问因，再兼眼药叁机变， 妇女尤必问经期，迟速闭崩皆可见， 再添片语告儿科，天花麻疹全占验。
• 肝主疏泄，肝藏血，肝藏魂，五行属木，肝在体合筋，其华 在爪，肝在窍为目，肝在志为怒，肝在液为泪，肝与春气相 通应。
• 脾主运化，脾藏志，五行属土，脾在体合肉，主四肢，脾在 窍为口，脾在志为思，脾在液为涎，脾与长夏相通应。
• 肺主肃降，肺藏魄，五行属金，肺在体合皮，其华在毛，肺 在窍为鼻，喉为肺之门户，肺在志为悲忧，肺在液为涕，肺 与秋气相通应。
• 性味： 辛、微温， 归肺脾胃经
• 功效 ：发汗解表， 温中止呕，温肺 止咳，解鱼蟹毒， 解药毒
薯蓣，通称山药
• 味甘，性平。归脾、 肺、肾经。
• 补脾养胃，生津益肺， 补肾涩精。
• 用于脾虚食少，久泻 不止，肺虚喘咳，肾 虚遗精，带下，尿频， 虚热消渴。
山药，好东西，药 食物两用!
蝉衣 ， 蜈蚣
• 使药：炙甘草 。益气和中，合桂枝以解肌，合芍药以 益阴； 调和诸药。
方剂的剂型：
• 1.汤剂：是将药物饮片置于锅内，加水或酒 适量，加热煎煮，去渣取汁，称为汤剂。
• 2.丸剂： 是将药物研成细末，以蜜、水或 米糊、面糊、酒、醋、药汁等作为赋型剂 制成的圆形固体剂型。
• 3.散剂： 是将药物研磨成粉末后均匀混合 而成。
科普知识讲座培训课件
3/9/2021
科普知识讲座
6
六.保留胆囊的适应症
1. 年龄较轻，没有症状的静止型胆囊结石。 2. 胆囊具备有良好的收缩功能：脂餐后B超提示： 胆囊收缩达30%以上。 3. 一般而言胆囊不能过大或过小，胆囊中间无分隔 4. B超下：胆囊胆汁内透声良好 、胆囊粘膜光滑、 胆囊壁在3mm以内，结石为单个或多个（泥沙样结 石除外），形态规整，结石未嵌顿。
3/9/2021
科普知识讲座
1
一.切除胆囊的理由
1.温床学说：胆囊切除不仅仅因为胆囊内含有结石 ，而且还因为它能生长结石 2.结石，息肉或炎症的胆囊有癌变可能 3.保胆取石的技术有限，手术后复发率较高
3/9/2021
科普知识讲座
2
ห้องสมุดไป่ตู้
二.保留胆囊的理由
1.既治疗胆囊疾病又能保留器官和功能，是胆道外 科治疗的最终目标，是医患的共同愿望
3/9/2021
科普知识讲座
11
3/9/2021
科普知识讲座
12
3/9/2021
科普知识讲座
7
七.保留胆囊的禁忌症
1、胆囊萎缩、胆囊壁增厚，胆囊腔消失，合并胆 总管结石者 2、胆囊管内结石嵌顿无法取出 3、术中证实胆囊无新鲜胆汁流入，胆囊管梗阻者 4、Mirizz综合症 5、证实胆囊已完全丧失功能，瓷化胆囊或者胆囊 结石合并单发的腺瘤状胆囊息肉合并腺肌增生。 6、发病时年龄较大
2.新式的保胆取石通过内镜可以直视胆囊腔内粘膜 的全貌，并用取石器械取净和息肉，降低残留率
3.严格掌握保胆的适应症，远期效果好
气象科普知识进校园讲座ppt课件
甘肃静宁
气象与我们的生活
挖土窖，平场院，积蓄雨水，由 来已久，代代相传，这是百姓获取基 本生活用水的有效办法。实践证明， 修 可建蓄一集口雨容水量503—6立 80方立米方的米ww水左w.窖右aq，，qx一能.c年保om
气象与我们的生活
略阳县气象局
每年的夏秋季节， 我国毗邻的西北太 平洋上会生成不少 名为台风的猛烈风 暴，有的消散于海 上，有的则登上陆 地，带来狂风暴雨 ，是自然灾害的一 种。
世界气象日历年主题
1991年 1992年 服务 1993年 1994年 1995年 1996年 1997年 1998年 1999年 2000年 2001年 者
地球大气 天气和气候为稳定发展
2004年 信息时代的天气、气候 和水
气观公气天天天气天象众象气气象气测气与与与与、服、天、2技天体城气务气气海01术气育市候五候与洋4年转服服水与十和气与让务务问健年水候人天题 康 的类气志活和愿动气候续 响 更 的：222222美发 六青000000000010好展 十年567809年 年 年 年 年 年的年人未的天 预 极 观 致 天来参气 防 测 气地 力与、 和 我 、气 于气减们气象人候轻的候：类、自星和认安水然球我识全和灾，们全和可害共呼球福持创吸影祉
1976年 1977年 1978年 1979年 1980年 1981年 1982年 1983年 1984年 1985年 1986年 漠化
天气与粮食 天气与水 未来气象与研究 气象与能源 人与气候变迁 世界天气监测网 空间气象观测 气象观测员 气象增加粮食生产 气象与公众安全 气候变迁，干旱和沙
世界气象日
暴雨是一种影响严 重的灾害性天气。 某一地区连降暴雨 或出现大暴雨、特 大暴雨，常导致山 洪爆发，水库垮坝 ，江河横溢，房屋 被冲塌，农田被淹 没，交通和电讯中 断，会给国民经济 和人民的生命财产 带来w严ww重.a危qq害x.。co暴m 雨尤其是大范围持
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河南工业大学科普进校园
活
动
策
划
书
负责方：河南工业大学校团委
承办方：河南工业大学科技创新协会
目录
一．活动背景 (3)
二．活动目的 (3)
三. 活动主题 (4)
四．活动时间地点 (4)
五．活动流程 (4)
5.1活动前的准备 (4)
5.1.1联系小学 (5)
5.1.2 活动宣传 (5)
5.1.3物资准备 (5)
5.2现场流程 (6)
活动一 (6)
活动二 (6)
活动三 (6)
5.3结束工作 (7)
5.4活动时间安排 (7)
六．工作安排 (7)
七．活动预算 (7)
八．活动注意事项 (7)
九．附录 (8)
一、活动背景
为全面贯彻落实党的十八大精神，引导广大青少年以更加饱满的热情投身科学发展，社会主义和谐社会建设，推动学校志愿服务和谐行动的深入开展，不断掀起学校志愿服务的新高潮，团中央号召全国共青团组织开展“参与志愿服务，共建和谐社会”志愿服务和谐行动主题活动，面向学校，农村，社区居民广泛开展多种形式的志愿服务，使学校志愿服务的影响面、参与面和受益面更大扩展。
我们将与台州市科协合作，一起利用科学一起为孩子们讲解科普知识。
适当科学合理的科普知识宣传，将有助于陶冶校园人的情操，将塑造校园人的美好心灵，将激发校园人的开拓进取精神，将约束校园人的不良风气和行为，将促进校园人的身心健康发展。
二、活动目的
1、弘扬“奉献、友爱、互助、进步”精神。
2、推动学校精神文明建设的全面活跃，为全市社区文明建设作出了应有的贡献。
3、提升和锻炼志愿者社会交际能力、实践能力和服务社会回馈社会的能力。
4、推进和谐校园建设和丰富校园文化生活，有助于学校学风建设。
5、让同学们充分了解科普知识，了解应对风等自然灾害，平时生活的注意事项的方法、方式。
三、活动主题
大手牵小手，科普随我走
四、活动时间及地点
1.活动时间：4月16号
2.活动地点：（高新区小学）郑州高新区大谢小学、郑州高新
区外国语小学
3.活动对象：小学生
五、活动流程
1.活动前的准备
1.联系小学
科协人员需提前联系目标小学，确定好活动时间，和
学校协商，安排好当天参加活动的班级，以及在学校
的活动地点，请学校老师在班级提前宣传此次活动，
并取得学校的联系方式。
2.活动宣传
A.线上宣传
利用新媒体的途径对活动进行线上的宣传预热。
具
体内容和方式包括如下：
a)在科协的官方微博上对此活动进行宣传。
b)在科协的微信公众号对此活动内容的详细介
绍，以及此次活动的意义。
B.线下宣传
a)海报的设计，根据这次活动进行海报的设计，
突出主题，增大影响力。
力图所有工大学生都
能理解此次活动的内容及意义。
b)宣传页的设计。
根据活动进行宣传页的设计，
用于此活动预热的发放。
3.物资准备
(一)科普小知识问卷
(二)科普小知识展板
(三)科普类知识海报
(四)各种科学类小游戏道具
(五)各种科技创新类作品
(六)各种奖品及小礼物
2．现场流程
活动一：科技展板展示
(一)提供各类科普展板进行展示，届时有科协人员进
行讲解宣传，解答学生各类问题。
并对生活中各种
“奇幻现象”进行科学解释。
为小学生科学性思维
6培养打下基础，有助于小学生身心健康综合发展。
(二)宣传部要事先画好宣传科普类知识的海报，用
于在活动当天张贴展示。
（雾霾的产生及危害，
龙卷风等自然灾害知识，进而让小朋友们意识到
环境保护的重要性。
）
活动二：科普小知识竞赛
活动中小朋友们可以选择参加科普小知识竞答，
也可以选择参加科普小知识问卷。
参与者均会赠送小
礼物，答对者另有神秘奖励。
活动三：科技小游戏
由科协人员带领小学生进行游戏。
将所有小学生
进行分成6组，每个部门各带领一组进行不同的小游
戏，由部长作为组长，各大一干事进行辅助。
游戏具
体介绍参附录
3．结束工作
1、和小朋友们一起拍照留念，安排退场返回。
2、整理好有关物品及仪器，清理场地垃圾，有序离场。
4．活动时间安排
详情见附录
六、工作安排
办公室：负责活动过程中照片的拍摄，整个活动资料的整理，包括PPT，视频等，以及道具的准备。
外联部：负责与学校取得沟通联系，以及负责此次活动的活动经费。
项目部：负责此次活动的所有道具的使用及安全
文宣部：负责在全校全面开展本次活动举行的宣传工作。
竞赛部：准备好科普小知识的题目，以及各个游戏的准备与进行工作组织部：负责组织人员安排工作，以及活动过程中的安全工作。
所有科协委员必须一条心，在需要时不分部门，每个人都可被自主分配工作。
七、活动预算
八、活动注意事项
1. 活动具体时间在当天下午3:00-5:00.科协人员应提
前30—60分钟到场，进行现场的展板、海报以各种道
具的准备。
2．三个活动应逐个进行。
3．要提前做好应对天气变化的准备。
4. 组织部应安排好科协人员活动往返的路线及途径。
九、附录
二．科学类游戏介绍：
1.米粒四射
利用“摩擦生电”的知识，我们可以做一个小游戏。
在一个小碟子里装上一些干燥的米粒。
然后，把塑料小汤勺用毛衣或毛料布块摩擦一会儿，这时，汤勺上就产生了电荷，具有了吸引力。
把小汤勺近盛有小米粒的碟子上面，这时小米粒受电荷的吸引，就会自动跳起来，吸附在汤勺上。
这时，有趣的现象就要发生了——刚刚吸汤勺的小米粒，一眨眼工夫，它们又像四溅的火花，突然向四周散射开去。
这是什么原因呢？原来，带电的汤勺吸引小米粒的时间是很短的，当小米粒吸附在小汤勺上以后，汤勺上吸附的小米粒就都带
有与汤勺同样的电荷。
由于同性电荷是相互排斥的，所以吸附在汤勺上的小米粒互相排斥，全部散射开了。
2.巧移乒乓球
准备好一张长条桌（课桌、方桌也行），把几个装有乒乓球的罐头瓶倒扣在桌子上。
参加游戏的人，要手拿倒置的瓶子（注意，瓶口不能用任何东西挡住），连同瓶内的乒乓球一起运到前面的终点。
谁先到达，谁为优胜者。
谁的方法最简单，谁为最佳优胜者。
其实，这个游戏是可以进行的。
有一个巧妙的办法，可以使你轻而易举地把空瓶连同乒乓球一起运到你要去的地方。
只要你抓住瓶子在桌面上做有规律的绕圈运动，带动瓶内的乒乓球沿着瓶子内壁作旋转运动就能做到这一点。
因为球在旋转时产生了离心力，等到离心力大于地球对乒乓球的引力以后，乒乓球就在瓶内壁上作惯性运动，不会从瓶中掉下来了。
3.气体举重机
在桌子上放一个结实的长方形纸袋或是一个塑料袋，大小能放进两本厚书就行。
再在上面放上一大堆书——拿你能找到的最厚、最重的书。
这时，你可以开始往袋里吹气了。
要注意，吹气口应该很小，这样吹起来比较容易一些，不需要费很大的力气。
吹气要慢一些，吹得要匀一些。
你会发现你吹出来的气，进到袋里以后，随着袋子慢慢地鼓涨，轻而易举地就把上面一大堆书举起来了。
这时，你会兴奋起来——原来我呼出来的气有这样神奇的作用呀！
其实，只要这个纸袋或塑料袋的尺寸是10厘米×20厘米（200平方厘米），你只要吹出稍微比一个大气压大一点的气，就可以使袋子得到一个20公斤的力。
因此，很容易举起10公斤的重物。
河南工业大学科技创新协会简介
河南工业大学大学生科技创新协会成立于2008年，是由校团委直接管理指导，重点培养的校级学生组织，也是由热爱科技创新及科技实践事业的青年学子组成的全校性科技创新组织。
无论是曾经多次斩获国家级奖项的“挑战杯”竞赛，还是名师云集的“工大讲坛”，从台前到幕后，到处都活跃着科协人的身影，科协人一直坚持着“自由，平等，快乐，务实”的精神，参与科技创新活动。
其下设六大部门文宣部，竞赛部，项目部，办公室，组织部，外联部，部门相互配合共同创造科协更美好的明天，科技创新协会是学校五大社团之一，在官网上登录信息，拥有一群吃苦耐劳聪明机智爱创新的新一代15级成员，2015年最终中心人数187人，拥有自己独立的办公室，自己的微博，微信，QQ等一系列新媒体，始终奉行用团结创新更好的辅助学校开展活动，共促创新型校园建设。