小学教师工作守则(标准版本)
教师工作规范守则
教师工作规范守则一、教学纪律要求：教师在执行教学任务的过程中，要自觉遵守教学纪律。
1、执教期间坚守岗位，任何人不得随意停、调课或私人找人代课，如遇特殊情况不能上课，要事先申报，由分管教学的领导批准，并做妥善安排。
未经批准停课者，按旷课工处理，且记入教师业务档案。
2、严格遵守上课时间规定，按时上课。
3、教师要服从学校、处、科、系（教研室）的工作安排,严格按教学环节的要求履行其职责，认真完成教学工作量.4、教师要按时交授课计划，按时要求认真填写教学日志。
5、教师业务学习除因公外，出勤率至少要达到90％。
6、教师严格遵守教学过程管理程序的要求。
二、备课要求1、教师必须依据教学大纲的要求，认真撰写讲稿，明确教学目的、教学要求和基本内容。
上课必须有较详细的教案，做到心中有数，保证教学质量。
2、认真钻研和掌握教科书的全部内容体系结构，分清重点章节和各章节的重点难点。
3、了解课程在本专业中的地位，下确处理好本课程与选修课、后继课的教学方法，力求做到教与学的协调一致,理论结合实际，因材施教，因人施教.三、讲课要求1、严格按照教学大纲的规定，全面把握本课程的深度、广度，讲清教学内容的重点、难点。
既要重视知识的传授，也要重视能力的培养，弄清讲课对象特点，把课讲好。
2、教师既要讲好课,又要严格要求学生，加强对学生学习方法的指导。
教师应对本课程的各个教学环节的教学质量全面负责。
3、在保证达到教学基本要求的前提下，教师可根据需要评价本学科各流派的观点，讲述自己的学术观点，但不得违背四项基本原则，不得偏离教学大纲的要求。
4、重视讲课效果的信息反馈。
板书要规范,讲究艺术。
仪容要整洁大方。
如无特殊情况,教师应站立讲课。
5、教师要关心政治、国家大事，学习中央精神、政策，要关心科教发展、新学科发展趋势，努力提高自己的政治水平、技术水平,知识要跟上形势、时代要求。
四、作业要求1、教师要按照课程的要求，要授课计划内明确提出作业的内容、数量、次数。
2023年某小学教师工作守则
某小学教师工作守则学校老师,守则,工作相关资讯是工作常常遇到及需要使用的，或许您正为撰写学校老师,守则,工作而苦恼，下面是整理的某学校老师工作守则，盼望能够关心到大家。
某学校老师工作守则一、学校校风：尊师爱校勤学守纪二、领导作风：团结民主实干开拓三、老师作风：教学严谨为人师表四、干部守则：1、仔细贯彻党的教育方针，扩行党的政策，敬重老师，喜爱同学，不断学习，提高思想、业务水平，为办好学校而努力。
2、注意调查讨论，走群众路线，发扬民主，集中群众才智，独立地、大胆地、制造性地开展工作。
3、襟怀坦白，严以律己，廉洁奉公，实事求是，大胆管理，廉洁奉公，努力建设良好的校风和教风。
4、增加团结，相互支持，分工不分家，严格履行岗位职责。
5、坚持学习，勇于改革，不断探究，努力遵循教育规律办事。
五、教工守则：1、忠于教育事业，不断加强思想修养，全面贯彻党的方针。
2、喜爱同学，教书育人，全心全意为同学服务。
3、勤恳工作，听从安排，忠于职守，严格履行岗位职责。
4、努力学习，虚心谨慎，不断提高业务水平和工作力量。
5、为人师表，以身作则，公私分明，常常开展批判与自我批判。
6、礼貌待人，说话和气，语言文明，敬重领导、同志、家长、同学和其他人。
7、团结互助，助人为乐，发扬社会主义风格。
8、教学严谨，勇于改革，不断探究，准时总结阅历教训。
9、关怀学校，爱惜学校，做学校的仆人。
10、遵纪守法，不谋私利，自觉遵守社会主义公德。
篇2:学校老师教学制度学校老师教学制度1、课堂教学是教学的主要形式，教学前必需仔细钻研教学大纲和教材，每学期必需制订授课方案，授课方案包括同学状况分析，教学目的要求，重点和难点，进度支配和教学主要措施。
2、上课要仔细备课，写好教案。
具体教案要有课题，目的要求，教材分析，同学状况分析，教学过程，作业支配，教具场地预备，板书方案和课后体会等方面。
简略教案有课题，目的要求，主要教学过程和作业支配，有些课要有教具预备和板书设计。
小学教职工言行规范守则
小学教职工言行规范守则教育是国家的希望，小学教职工的言行举止直接关系到学生的成长和发展。
为了更好地履行教育使命，小学教职工应秉持一定的规范和守则。
以下是小学教职工言行规范守则。
1. 以身作则，做模范：作为教育工作者，小学教职工应该以身作则，始终保持良好的职业操守，严守法律法规，言行举止要合乎道德伦理的准则，成为学生的良好榜样。
2. 尊重学生，公正待人：小学教职工应坚持尊重每一位学生的个性和权利，不以学生的个人背景、成绩等为评价标准，公正平等对待每个学生，给予他们充分的关怀和理解。
3. 严守教学纪律，保持课堂秩序：小学教职工应严守课堂纪律，准时上课，认真备课，切实履行教学职责。
在课堂上，要保持良好的教学秩序，确保学生能够安心学习，提高学习效果。
4. 用心教育，激发学生潜能：小学教职工应用心教育每一个学生，关注他们的全面发展。
结合学生的兴趣和特长，采用多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣和潜能，让他们在健康快乐的学习氛围中成长。
5. 关爱学生，积极引导：小学教职工应积极关爱学生，关注他们的成长和生活，帮助他们解决问题和困扰。
在学生遇到困难时，要给予及时的帮助和引导，鼓励学生勇于面对挑战，培养他们的自信心和自律能力。
6. 与家长沟通，建立合作伙伴关系：小学教职工应与家长建立紧密的联系和有效的沟通渠道。
积极与家长交流学生的学习情况和行为表现，共同关注学生的成长，共同营造良好的教育环境。
7. 持续学习，提升教育专业素养：小学教职工应不断学习、研究教育理论和教学方法，提高自己的教育专业素养。
参加教育培训、学术交流等活动，积极更新教育观念，提升自己的教育教学能力。
8. 遵守学校规章制度，服从领导安排：小学教职工应遵守学校的规章制度，遵从领导的工作安排和决策。
要不断提高自己的工作效率，努力完成学校交给的任务，以高效的工作态度为学校的发展做出贡献。
9. 弘扬教育理念，与同事共同成长：小学教职工应与同事之间互相支持和合作，共同追求教育的发展目标。
小学教职工言行规范守则范文
小学教职工言行规范守则范文第一章总则第一条为规范小学教职工的言行，增强教职工的办学责任感和教育事业的企业文化，树立良好师德师风形象，特制定本守则。
第二条小学教职工是我校师生的楷模和榜样，应严守教育法律法规和纪律，遵守职业道德与职业操守，做到以身作则，言行一致，积极践行社会主义核心价值观。
第三条本守则适用于我校任职的小学教职工，包括教师、管理人员、工勤人员等。
第四条小学教职工应充分认识到：言行举止直接关系到学校和社会公众对小学教育的评价，任何时候都应以学校的形象和学生的利益为先。
第五条小学教职工言行规范守则的内容包括：严谨课堂，文明待人，规范管理，自律尊重，勤学习、创新发展等。
第六条学校应组织教职工认真学习本守则，及时组织宣传，引导教职工遵循本守则规定的各项规范。
第二章严谨课堂第一条小学教职工应充分认识到课堂是实施德育教育、知识传播的重要场所，应严谨课堂纪律，营造良好的学习氛围。
第二条教师应提前备课，内容科学、有针对性，教材准备充分，充分发挥课堂教学的重要作用，避免教师个人情绪和偏见对课堂教学造成干扰。
第三条教师在讲课过程中应注重言谈举止，语言要文明、准确，严禁使用侮辱性、辱骂性的词语，严禁鼓励学生相互之间的辱骂和侮辱。
第四条教师要注重提问方式，鼓励学生积极参与，激发学生的思考和创造能力，维护课堂秩序和学生尊严。
第五条教师要注重时间管理，严禁违规取消或随意调整课程，要做到按时上课、按时下课。
第六条教师要注重评价方式，公平、公正地对待学生，避免批评、评价的过度和个人攻击。
第三章文明待人第一条小学教职工应注重与学生家长、同事、校外人员等的沟通与待人，保持良好的社交礼仪。
第二条教职工应以友好、真诚的态度对待学生家长，解决家长的问题和疑虑，建立良好的家校沟通渠道。
第三条教职工应尊重同事，遵守工作场所的礼仪，保持团结协作的良好风气。
第四条教职工应尊重学生，不歧视、侮辱或伤害学生，不进行体罚、辱骂等不当行为。
小学教职工工作守则（2篇）
小学教职工工作守则一、按学校全日坐班制度,教师和职工上午7:25—11:30下午2:15—5:00为上班时间,全体教职工实行坐班制,早上来校后,要自觉按学校分配的任务工作,不得迟到,早退或旷工。
二、教职工因故不能到校上班时，必须按学校请假审批程序办理正式请假手续。
半天以内自行调课的病事假请主任批准；一天内的病事假报请教导处批准；一天以上，三天以内的病事假报请校长批准，三天以上需报教办批准。
病假要有医生证明。
凡因病、事假调课必须报请教导处批准，不按程序办理请假手续的，按旷工处理。
三、每周一的升旗仪式（含升旗后的领导讲话），要求全校教职工准时出席，并按规定地点肃立，升旗时，要严肃认真，不讲话。
每天早操、眼保健操教师要和学生一起做。
四、树立高度的工作责任感，忠于职守，服从安排，努力做好本职工作，上班工作时精力集中，讲求效率和质量。
五、上班时间，不处理私事，非经批准，不带小孩上班，不在办公场所处理个人生活事务，接听私人电话不宜超过3分钟，以免贻误公事传讯。
六、保持办公室场所教学区区域的安静，禁止高谈阔论，喧哗吵闹，无事不随便出入他人办公室，不在工作场所接待亲友，以免影响他人正常办公。
非经工会或学校有关部门安排，不在工作时间进行非工作性的娱乐文体活动。
不在办公室看报、看小说。
七、当天值日教师要做好学生早操，听广播，一日常规，卫生检查评分工作。
填好值日登记表。
八、办公场所的整洁卫生，每天进行清理清扫，不乱扔烟蒂和纸屑，不乱倒茶叶，不随地吐啖和扔废纸，不乱放杂物，不在工作场所寄放大宗私人物件．九、爱护学校公共设施，节约水电，培养防火、防盗安全意识，下班离校前要检查课室、办公室、功能室的水电设施和门窗等，确保校园安全。
十、凡是学校师集会，要有时间观念，全体教职工准时到达会场，按规定就座，开会时，不得交头接耳。
凡是全校师生开会，班主任、科任教师必到所任班级就坐，以便管理学生，散会后，老师要带队，有秩序、有礼貌的离开会场。
小学班主任工作守则（2篇）
小学班主任工作守则（一）思想要求1、加强修养：加强学习，提高政治理论水平，掌握现代教育理论，不断更新教育观念，掌握现代办公手段；坚持读书看报，了解国内外大事，不断加强进修，精通业务知识。
2、为人师表：仪表端庄，服饰得体；语言文明，举止文雅；为人正直，待人真诚；严以律己，宽以待人；为人心胸开阔，处事公正无私；敬业爱岗，工作认真。
3、热爱学生：爱护每一个学生，关心学生的思想、学习和生活，保护学生的积极性；严格要求，宽严有度。
4、尊重他人：与学生建立平等的关系，尊重每一个学生；与学生家长建立友好关系，密切沟通，共同施教；与同事建立和谐的关系，加强交流，互相学习，互相协作。
（二）工作要求1、严—严格。
对自己要严格要求。
对学生要严格要求，严格训练，并严而有理，严而有度。
2、情—有情。
热爱、关心每一个学生，体贴入微，动之以情，晓之以理，导之以法。
3、准—准确。
要清楚全体学生的思想、心理、学习及生活等方面的情况，要准确把握教育契机。
4、细—细致。
工作深入细致，注重调查研究；考虑问题和处理问题要周全，要做好善后工作。
5、勤—勤奋。
勤于学习，勤于思考。
6、实—求实。
为人朴实，工作务实，作风扎实。
7、新—创新。
有新思想、新观念、新思路、新办法、新手段。
8、恒—恒久。
工作上持之以恒，善始善终。
（三）具体要求1、班主任四到位：（1）升旗仪式准时到位；（2）两操准时到位；（3）晨、午间、班、校会准时到位；（4）集体活动准时到位。
2、班主任六关注：（1）关注学生的学习状态；（2）关注学生的课间、午间纪律；（3）关注学生的课外活动；（4）关注教室、责任区的卫生；（5）关注学生生理、心理健康状况；（6）关注学生的家庭教育状况。
3、主题班会要求：（1）召开主题班会前，班主任要做好班会设计，明确班会的目的、内容及步骤。
（2）精心设计每次班会，做到主题明确、内容丰富、形式新颖、气氛热烈，教育有实效。
（3）突出学生的主体作用，把它作为培养学生高尚情操，增强班集体凝聚力的教育形式，成为学生“学会做人”的舞台。
小学教职工工作守则
小学教职工工作守则第一章总则第一条为了规范小学教职工的工作行为，提高工作效率和教育质量，制定本守则。
第二条小学教职工应当遵守国家法律法规、学校规章制度，按照职责和义务履行工作。
第三条小学教职工应当恪守教育专业道德，注重教育教学的规范性和科学性。
第四条小学教职工应当爱岗敬业，勤于学习，提升自身素质和能力。
第五条小学教职工应当严格遵守工作纪律，注重保密，避免违纪行为。
第二章教学工作守则第六条小学教职工应当尊重学生，关心学生，不歧视、辱骂、殴打学生。
第七条小学教职工应当制定科学合理的教学计划，按照要求进行教学，注重师生互动。
第八条小学教职工应当科学评价学生，不偏袒，公正公平。
第九条小学教职工应当引导学生树立正确的人生观和价值观，不推崇错误观念。
第十条小学教职工应当注重体育锻炼和艺术培养，促进学生全面发展。
第十一条小学教职工应当遵守学校的管理制度，认真履行教学任务，按时上下课。
第十二条小学教职工应当积极参与学校教研活动，提升教学水平和教育质量。
第十三条小学教职工应当努力完成所负责的班级和教学任务，不敷衍塞责。
第十四条小学教职工应当协助学校管理工作，辅导和指导教育实习生。
第十五条小学教职工应当注重学生安全教育，确保学生的人身安全。
第四章师德师风守则第十六条小学教职工应当树立良好的师德师风，严守职业道德底线。
第十七条小学教职工应当以身作则，注重自身形象和言行举止。
第十八条小学教职工应当注重学术研究，提升自身教育水平和教学能力。
第十九条小学教职工应当努力培养学生的爱国、集体主义、社会责任等良好品质。
第二十条小学教职工应当守守信，言行一致，不不负责任的承诺。
第二十一条小学教职工应当严格遵守岗位纪律，不迟到、早退、私自离开岗位。
第二十二条小学教职工应当积极参与值班工作，确保校园安全。
第二十三条小学教职工应当保护学生的隐私，不泄露学生个人信息。
第二十四条小学教职工应当自觉抵制贪污、受贿、挪用公款等违法行为。
第二十五条小学教职工应当积极配合学校的工作，不阻碍学校正常进行。
小学教师工作守则(二篇)
小学教师工作守则一、遵守作息制度。
不迟到，遇特殊情形不能准时上班的，应及时与学校取得联系，路上与家长交谈要把握好时间，勿影响上班；不早退，有急事确需早退的，请假后安排好工作方可离校。
凡迟到或早退者，事后或事先均应在《缺勤记录册》中作有关说明。
上班时间进出校门如实进行登记，不般不私出。
二、严守办公纪律。
工作办公时间不办私事（含自考复习），不串室闲聊，不高声谈笑，不看小说，不吃零食，不抽烟，不玩扑克，不下棋，不嬉闹，认真备课和批改作业。
保持办公室安静，走路放轻脚步声，接待家长、来客和教育学生要注意不影响他人工作。
三、认真参加会议。
准时按指定座位参加学习和会议，不缺席。
会上集中注意力，不讲空话，不看报刊，不批阅作业，不打瞌睡、哈欠，中途不随意进出，认真做好摘记。
四、仪表端庄大方。
上班时间不浓妆艳抹，不戴耳环，不涂指甲，不留长发，不蓄胡须，穿着合乎身份，按要求佩戴标志。
五、关心爱护学生。
全面关心学生的成长，与学生交谈一律用普通话，提倡用英语会话。
尊重学生人格，不体罚和变相体罚，不讽刺、挖苦和歧视学生，不托学生办私事，不昧着良心做损害学生利益的事。
六、强化安全意识。
牢固确立“安全第一”观念，教育学生注意各种安全，劝阻一切危险行为，当发现有事故隐患时，有义务当即设法消除或向有关领导报告，当学生人身受到严重威胁时，应毫不犹豫地挺身而出。
重视自我保护和防火防盗工作，认真履行值周、值班职责，确保校园安全。
七、按时认真上课。
上课铃响前须在教室门口等候，上课精力充沛，语言清晰生动，不出知识差错，板书规范美观，效率高。
上课时间不随意出教室，不打、接电话，无故不坐着上课，不拖课。
八、积极参加活动。
认真、按时参加好升旗仪式、广播操、大队活动、远足、科学月、艺术节、集会等学校大型活动。
九、讲究整洁卫生。
养成良好的卫生习惯，不乱吐乱丢乱涂，做好值日和大扫除，室内物件放置整齐美观，努力创设优美的工作、学习和生活环境。
十、爱护公共财物。
2024年小学教职工言行规范守则
2024年小学教职工言行规范守则第一章总则第一条为了加强小学教职工的师德师风建设，营造良好的教育教学环境，树立教师行业的良好形象，制定本《小学教职工言行规范守则》。
第二章教育教学职责第二条教师要具备品德高尚，严谨认真的职业操守，热爱教育事业，秉持为学生全面发展服务的理念。
第三条教师要注重学生个体差异，尊重学生的个人发展需求，关注学生身心健康，不歧视任何学生。
第四条教师要关注学生学习情况，根据学生的特点和能力制定个性化的教育教学方案，积极开展课外辅导，提高学生的学习成绩。
第五条教师要注重培养学生的创新思维和实践能力，引导学生积极参与科技创新和社会实践活动。
第三章课堂管理第六条教师要严格按照教学计划和教学进度教学，保证教学质量和教学效果。
第七条教师要尊重学生的主体地位，鼓励学生提问和发言，激发学生的学习兴趣。
第八条教师要保持公正，公平地对待每一位学生，不歧视、不偏袒任何学生。
第九条教师要注重培养学生的团队合作意识和交流能力，组织学生进行小组活动和讨论，激发学生的合作意识和创造力。
第十条教师要分配合理的作业量，并及时批改作业，及时提供反馈，引导学生进一步提高学习成绩。
第四章师德师风第十一条教师要敬业爱岗，认真履行教育教学职责，带头遵守国家的法律法规和学校的规章制度。
第十二条教师要尊重学生和家长，坚持正确的教育教学观，言行举止要有教师的威严和亲和力。
第十三条教师要关心学生的成长和发展，了解学生的家庭情况和特殊需求，积极与家长沟通合作，提供个性化的教育指导。
第十四条教师要注重自身的专业学习和提高，不断更新教育理论和教学技能，提高自己的教学能力。
第十五条教师要保持良好的职业操守，维护教师队伍的整体形象和声誉，不从事违法违规的行为，并主动抵制不良风气。
第五章与学生关系第十六条教师要建立良好的师生关系，尊重学生的人格尊严，做到言传身教，成为学生的榜样和良师益友。
第十七条教师要关心学生的成长和发展，耐心倾听学生的烦恼和困扰，给予积极的引导和关怀。
小学教职工言行规范守则范本
小学教职工言行规范守则范本一、专业素养与职业道德1. 具备良好的教师职业操守，保持谦虚、诚信、敬业的态度。
2. 坚持学生至上的原则，积极为学生提供优质教育服务。
3. 潜心学习教育理论知识，不断提高教育教学水平，为学生的全面发展做出积极贡献。
4. 遵守学校教育教学计划和教育教学安排，做到课程准备充分、备课质量高效。
5. 以身作则，树立良好的师德师风，对学生言传身教。
二、语言文明与形象塑造1. 讲究言辞文雅，遵循礼貌用语，不使用粗鲁、不文明的语言。
2. 善于倾听学生的需求和忧虑，尊重学生的意见，与学生进行正确、友好的沟通。
3. 不借教育工作之机，追求私利或利用职务之便谋取不正当利益。
4. 保持良好的仪表和言行举止，注意穿着整洁、讲究卫生。
三、责任与公正1. 公平对待每一位学生，不偏袒，不歧视，不对学生进行任何形式的体罚和精神伤害。
2. 严格按照教学计划和教学内容进行教学，不随意调整或篡改教学内容。
3. 严守教育机密，不泄露学生和家长的个人信息和敏感信息。
4. 积极参与学校的各项工作和活动，认真履行教育工作所带来的各项责任。
四、团队协作与合作交流1. 具备良好的团队合作意识，积极参与集体教研和教学相互观摩活动。
2. 能够与同事、家长、学生保持良好的交流，协商解决问题。
3. 不进行恶意竞争，互相尊重，互相帮助，形成和谐的工作氛围。
五、自我管理与职业发展1. 保持积极向上的心态，不断提高个人教育教学水平，参加继续教育活动。
2. 注重自身形象的提升，通过自我修养和个人形象的塑造，给学生和社会传递正能量。
3. 善于总结经验，不断反省和改进自己的教育教学方法。
六、学生安全与保护1. 保护学生的人身安全，重视学生的生活管理和学习管理。
2. 对学生进行爱心呵护，遇到学生的问题及时关注并有效解决。
3. 遵守学校的安全规范，确保学生在校期间的安全。
4. 不进行任何违法、违规的行为，不进行欺骗、虐待或侮辱学生的行为。
小学教职工言行规范守则，旨在规范教职工的言行举止，促进教职工的个人发展与学生的全面发展。
小学班主任工作守则
小学班主任工作守则一、班主任工作的基本原则1.以学生为中心: 班主任要以学生的发展为中心, 关心学生的学习、生活和成长, 为学生的全面发展创造条件。
2.公平公正: 班主任要坚持公平公正原则, 对每个学生一视同仁, 不偏袒, 不厚此薄彼。
3.爱岗敬业：班主任要热爱自己的工作，并投入到工作中，时刻保持专业素养，不断提高自己的教育教学能力。
4.团队合作：班主任应密切配合教研组和其他学科教师的工作，共同制定教育教学计划和管理规范，形成教育教学的整体合力。
二、班主任的教育教学工作1.制定教育教学计划: 班主任要与学校教研组协作, 制定教育教学计划, 安排学生的学习活动, 并及时调整计划, 确保教学质量。
2.指导学生学习: 班主任要关注学生的学习情况, 及时纠正学习方法和习惯上的错误, 培养学生的学习兴趣和自主学习能力。
3.引导学生德育: 班主任要教育学生树立正确的世界观、人生观和价值观, 引导他们遵守校规校纪, 并给予必要的奖惩。
4.倡导素质教育：班主任要重视学生的全面发展, 鼓励学生参加各种社团活动和比赛, 培养学生的艺术创造力和实践能力。
5.学科分析讲评：班主任要根据学生的学科成绩情况，进行详细分析，并根据学生的特点制定个别化的学科教学计划。
6.教育实践活动：班主任要组织学生参加各种教育实践活动，如社会实践、科技创新等，开展拓展课程，开阔学生的眼界。
三、班主任的学生管理工作1.热心关注学生生活: 班主任要关心学生的生活状况, 与学生沟通交流, 帮助学生解决困难, 提供必要的帮助和支持。
2.班级管理: 班主任要制定班级管理规范, 规范学生的行为举止, 组织开展班级活动, 增强班级凝聚力和集体荣誉感。
3.疏导家庭矛盾：班主任要积极与学生家长沟通, 及时了解家庭情况, 疏导家庭矛盾, 为学生提供家庭教育的指导。
4.支持困难学生：班主任要关心困难学生群体，积极争取各种资源，给予他们经济、心理和学习上的支持。
5.安全教育：班主任要组织学生参加安全教育活动，提高学生的安全意识，加强防灾减灾的知识和技能培训。
小学教师岗位职责标准版本(3篇)
小学教师岗位职责标准版本1、全面贯彻__教育方针，自觉遵守《教师职业道德规范》，教书育人，为人师表，以主人翁的态度共同参与学校管理，共同做好学校的安全保卫等各项工作。
2、认真备课，熟悉教学要求，认真钻研教材，认真参加备课组活动，了解学生实际，研究教法，写好备课笔记。
3、认真上课，准时上、下课，保证学生的课间休息。
调课要通过教导处，不随意改上自习，课堂教学要紧扣教材，充分利用四十分钟，努力提高教学质量。
4、认真批改作业，布置给学生的作业要适量，要讲究作业的规范，讲究练习题的质量，要认真评讲。
5、认真辅导，体现因材施的原则。
在教学中要指导学生的学习方法，对后进生要认真进行个别辅导，对于学有余力的学生，要创造条件培养，发展他们的兴趣爱好。
6、认真考核。
要注意学生平时成绩的检测，检测的题目要依据教材的要求，面向学生的实际，检测前要认真做好必要的复习指导，检测后要认真分析、讲评。
7、认真学习《教育法》、《心理学》和本学科的教学法。
认真参加校内外教学研究活动，不断探索规律，改时教学工作。
积极进行教学改革的实践，认真总结经验。
8、开展互相听课活动，取长补短，每学期听课不少于____节。
9、应根据各自不同的情况，加强业务进修，以不断提高自己的教学业务水平。
10、关心爱护学生，不体罚和变相体罚学生，不歧视后进生。
及时了解学生的学习情况，查漏补缺，组织学困生补课、辅导，指导学生养成良好的学习习惯。
贯彻家校联系制度，认真做好家访工作，尊重家长，不随便通知家长来校谈话，对家长不卑不亢，热情有礼貌，不收受家长馈赠。
小学教师岗位职责标准版本（二）l、教师要忠诚__教育事业，贯彻__教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度。
2、对学生全面实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，工作在双向选择的基础上要顾全大局，服从调配，认真完成学期工作任务。
3、认真学习和贯彻落实学科教学大纲，明确所教年级、所教班级的教学要求及在大纲中的地位，切实做到双基（基础知识，基本技能）双力（智力、能力）双育（德育，智育）等教学任务的落实。
小学教师工作守则
小学教师工作守则一、教育思想与职业道德1.小学教师要始终坚持以人为本的教育思想，以培养学生的综合素质为目标，积极引导学生全面发展。
2.小学教师要热爱教育事业，自觉践行教师的职业道德，无私奉献，关心和爱护每一位学生。
3.小学教师要严格遵守国家法律法规，积极维护学校的正常教育秩序，做到诚实守信、廉洁奉公。
二、教学工作1.小学教师要按照教育教学大纲的要求，制定合理的教学计划，有针对性地开展教学工作，注重培养学生的自主学习能力。
2.小学教师要善于制定多种教学策略，根据学生的不同情况和需求灵活调整教学方法，提高学生的学习效果。
3.小学教师要注重对学生的学习兴趣的激发和培养，引导学生积极参与学习活动，培养学生的学习动机和学习方法。
4.小学教师要注重对学生的能力全面发展，关注学生的品德、智力、体育、艺术和实践能力的培养，努力促进学生的全面发展。
5.小学教师要注重对学生的评价和反馈，及时给予学生正面的鼓励和激励，帮助学生发现自己的优点和不足，促进学生的进步。
6.小学教师要不断提高自己的教学水平，积极参加各种教育培训和学习活动，不断改进教学方法，提高教学效果。
三、班级管理1.小学教师要建立和谐的班级管理氛围，注重培养学生的自律意识和团队合作精神，帮助学生形成良好的行为习惯。
2.小学教师要注重班级活动的开展，组织学生参与各类学习和实践活动，培养学生的集体荣誉感，促进团队精神的形成。
3.小学教师要密切关注学生的心理健康，及时发现并解决学生的心理问题，给予学生必要的帮助和支持。
4.小学教师要与学生家长保持密切的联系，定期与家长进行沟通和交流，共同关心学生的成长和发展。
五、自身修养1.小学教师要注重自身的素质和修养的提高，努力做到学高为举世范，德广为人可效颦。
2.小学教师要不断学习和研究教育理论和教育方法，提高自己的教育教学水平，不断追求教育事业的进步。
3.小学教师要积极参加各种教师交流和学术活动，与同行们进行交流和互相学习，共同提高职业水平。
小学教职工言行规范守则模版（三篇）
小学教职工言行规范守则模版第一章总则第一条为了规范小学教职工的言行，明确职责和权利，确保教育教学工作的顺利进行，特制定本守则。
第二条本守则适用于小学教职工，包括教师、工作人员等从事教育教学工作的人员。
第三条小学教职工在言行上应当积极向上，严格要求自己，遵守法律法规，保持良好的师德师风。
第四条小学教职工应当密切配合学校的教育教学工作，为学校的发展贡献力量。
第二章师德师风规范第五条小学教职工应当恪守教育教学规律，尊重学生和家长，关心学生的成长和发展。
第六条小学教职工应当坚持严谨治学、精益求精的教育追求，提高教学水平。
第七条小学教职工应当保持良好的职业道德和教育精神，不得违法乱纪、与学生或家长谈恋爱、玩弄权力、滥用职权等。
第八条小学教职工应当严禁教唆、鼓动学生进行非法活动，如赌博、打架等。
第九条小学教职工应当以身作则，严守纪律，严禁迟到、旷课、赌博等违纪行为。
第十条小学教职工应当保护学生的合法权益，不得对学生进行体罚、殴打、歧视等不当行为。
第三章言行规范第十一条小学教职工应当正面示范和引导学生，言行举止文明、礼貌，不得辱骂学生或使用不良语言。
第十二条小学教职工应当严守学校规章制度，不得对学生进行不当的批评或诋毁，不得散布不良言论。
第十三条小学教职工应当保持良好的工作态度，不得怠慢、厌烦或消极对待教育教学工作。
第十四条小学教职工应当保守学生的个人信息，不得泄露、传播或滥用学生的个人资料。
第十五条小学教职工应当尊重学生和家长的意见，积极回应和处理学生和家长的提问和投诉。
第十六条小学教职工应当正确使用教育教学工具，不得传播错误信息或利用网络进行不良行为。
第四章处罚措施第十七条对于违反本守则的小学教职工，学校将根据情节轻重给予相应的处理，包括但不限于：1. 批评教育；2. 谈话交流；3. 调整岗位；4. 记过；5. 免职。
第十八条对于严重违反法律法规的小学教职工，学校有权采取法律手段追究其法律责任。
第五章附则第十九条小学教职工应当定期参加修炼和培训，提高自身综合素质和教育教学能力。
小学教职工言行规范守则
小学教职工言行规范守则
作为小学教职工，我们应该遵守以下言行规范守则：
1. 尊重学生：我们应该尊重每个学生的个性和特点，不歧视、不嘲笑、不体罚学生，与学生平等相处，给予他们尊重和关怀。
2. 严谨教学：我们应该严谨认真地备课，讲授课程内容时要准确无误、言简意赅，激发学生的学习兴趣，充分引导学生参与课堂互动。
3. 保护学生安全：我们应该为学生提供安全的学习环境，在日常教学和活动中重视学生的安全，做好安全防范工作，确保学生身心健康。
4. 尊重家长：我们应积极与家长沟通合作，尊重家长的意见和权益，及时向家长反馈学生在校表现和成绩情况，并主动解答家长的疑问，加强家校合作。
5. 遵守职业道德：我们应具备高度的职业操守，不利用职权谋取个人私利，不参与违法乱纪的活动，始终维护教育公平和社会正义。
6. 注意形象仪容：我们应注意修养和形象，穿着整洁得体，保持良好的仪容仪表，以示范给学生良好的生活习惯和形象素养。
7. 不传播谣言和不良信息：我们应对待信息谨慎，不传播虚假、不良的信息，净化教育环境，为学生和社会营造良好的舆论氛围。
8. 持续学习提升：我们应不断学习教育理论和教育实践经验，提高教学能力和教育素养，适应学校教育改革和学生需求的变化。
通过遵守这些言行规范守则，小学教职工可以更好地履行教育使命，为学生的健康成长和全面发展提供良好的教育环境和榜样。
小学教师守则
小学教师守则1.厚德博学1.1模范遵守国家法律、法规，自觉遵守上级教育行政部门和学校制定的各项工作规范与制度。
1.2热爱教师职业，遵守职业道德，具有良好的敬业与奉献精神。
1.3树立终身学习观念，认真学习教育理论、现代科学文化知识和现代教育技术，提高个人修养。
1.4积极参加政治学习，具有持续学习能力和良好的学风，及时更新与工作需要相适应的知识和技能。
2.倾心注力2.1尊重学生人格，关心学生成长，以热情、细心的态度关爱学生，建立良好的师生关系。
2.2培养学生的个性，以科学、发展的态度评价学生,正视学生间的差异，实施因材施教。
2.3树立正确的质量观，努力减轻学生负担，提高教学质量，让学生的知识积累和身心健康达到和谐统一。
2.4具有高度的工作责任感，并能按照教学流程管理要求，实施教育教学活动。
3.探新求升3.1积极参加业务进修和教研活动，注重教育教学工作的反思，不断提升业务能力。
3.2增强科研意识，落实课题研究，努力成为学习型和研究型的教师。
3.3积极参加教育教学改革，重视观念创新、方法创新，并能在实践中勇于探索。
3.4注重个人自身发展，提升个人综合素质，完成个人发展规划。
4.团结协作4.1关心集体、热爱集体，认真开展好文明组室和五好备课组的创建工作。
4.2同志间真诚相待，互相帮助，培育良好的团队精神，合作完成各项任务。
4.3组内氛围和谐，有积极向上的精神面貌，有正确舆论导向。
4.4有大局意识，以集体利益为重，能主动承担学校突击性任务。
5.规范自律5.1廉洁从教，不私拿家长赠送的礼金、礼品等。
正确处理好与家长的关系，有礼貌的接待家长，不做有偿家教。
5.2严格执行教工〃日常行为一日规〃，言行举止符合教师形象。
5.3为人师表，身正为范，注意仪表端庄得体，衣着整洁大方。
5.4诚实守信，正直坦荡，具有健康的心理品质。
教师工作守则范文2篇小学教师工作守则
3、新教师要写出详案,老教师要写出有特色的教案。英语教师要写出纯英语教案。
4、坚持运用一般话教学，做到教态自然，态度和气，语言精确;英语教师必需用纯英语讲课，做到发音精确，语音语调自然流畅。
5、按时完成作业的收发，准时批改，无缺漏。做到全批全改，精批细改。
6、教科书、教师用书、参考资料、工具书等，实行学期或学年内借用制度，按时归还。若有丧失或损坏照原价赔偿。
7、教师在带班期间应依据教学规划的要求完成额定的工作量(包含教学中所规定的课时数及教学规划所规定的教学目标及内容)。
8、教师应做好课上点名工作，并于上课五分钟内将学生出勤状况准时反应前台工作人员，并在当天内联系缺勤学生的家长问明状况并做具体的记录。
13、教师应与市场部协作对前来学校的学生依据他们的水平建议他们上适合的班级，不得将学生介绍到其他个人或培训机构进展学习。
14、教师应热忱、真诚地对学生效劳，尤其对待根底弱的学生应赐予鼓舞，急躁地辅导和沟通，肯定不允许另眼相看，不得体罚或变相体罚学生。
15、对违反以上规定的教师，视情节轻重校方将赐予批判、责令改正、扣除薪资直至解除聘任合同等惩罚。
3、通话时简明扼要，不得在电话中谈天。
4、接听电话时，假如有人进入学校，要点头示意，不得置之不理。
5、完毕时礼貌道别，等对方挂下电话后轻轻放下手柄。
六、来访接待要求：
1、接待来访要仔细负责、热忱周到、不卑不亢、言行得体，严守机密。
2、接待来访时语言表达要清晰，交谈多用敬语，不因语言造成误会。
3、依据学校的有关要求对来访者的要求进展处理或回复。
七、办公纪律要求：
1、坚守岗位，不串岗，不迟到早退。
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教师工作守则
一、有良好的师德，遵纪守法。
品德言行堪为学生的表率，关心爱护学生，使学生德、智、体、美、劳等方面得到全面的发展。
二、努力学习。
1、努力学习马列主义、毛泽东思想，学习党的方针政策，不断提高自己的政治思想觉悟。
2、刻苦钻研业务，加强业务进修，精通专业知识。
3、学习教育学、心理学，掌握现代的教育理论和教育技能，按教育规律办事，不断提高教育教学质量。
三、认真教好所教学科，努力提高教学质量。
1、掌握好本学科的教学大纲和教学内容，明确教材的重点、难点和关键。
了解学生的知识情况，运用适当的教学方法，因材施教。
2、要认真组织好备课、上课、辅导、批改作业等教学环节，严密组织课堂教学。
3、认真完成教学任务，积极参加教研活动、不断改进教学方法、充分利用现代化教学手段，重视双基、重视实验，重视学生能力的培养和智力开发，不断提高教学质量。
4、严格考试制度，注意对学生的平日考核和单元测验，认真做好单元知识过关。
要将有关数据及时报班主任、教导处。
四、教书育人、关心爱护学生。
1、教师要热爱自己的教育对象，关心、爱护学生，要做到既严格要求，又尊重学生。
2、全面负责任课班级的课堂纪律。
结合本科特点，在传授知识的同时，渗透德育教育。
3、满腔热情对待后进生，不嫌弃，不撵出课堂，做好后进生的转化工作。
4、要为人师表。
要严格要求自己，以身作则，做自觉遵纪守法的榜样。
要不断加强道德修养，做到衣冠整洁，举止庄重，谈吐文明，朴素大方。
要有良好的教风，用自己渊博的知识，严谨的治学态度，渴求知识的精神，教育熏陶学生。
凡是要求学生做到的，教师首先要做到，通过自己的言行潜移默化地影响学生。