国学文化策划书(共3篇)
2018国学策划书（4篇）
2018国学策划书（4篇）第一篇：2018国学策划书(4篇)2018国学策划书(4篇)活动引言：为进一步发掘红楼文化内涵,宣传红楼知识文化,加强新生对《红楼梦》的了解和熟知,同时展现当代大学生的精神风貌,我们将开展“红楼寻梦”主题国学宣传活动。
一、活动主题：“寻红楼之梦，品传统文化”。
二、活动背景：在滁州学院即将迎来六十华诞，以滁州学院中文系为主体，《红楼梦》读友会承办首届国学文化节，展现中华古典文化魅力，力求打造成中文系品牌活动。
三、活动目的：丰富校园文化生活，传承中华古典文化精粹。
四、活动宗旨：通过本次活动，创造良好的文化环境和艺术氛围，弘扬国学文化，为广大红迷和国学爱好者提供一个交流展示的平台五、活动时间：xx年9月-11月六、活动地点：滁州学院南北校区七、活动对象：滁州学院全体师生八、活动流程：（1）举办国学讲座（以播放名家视频讲座和邀请国学名家讲座为主）讲座可以请校内外学术研究专业教授教师等，利用本校“人文讲堂”的平台，向广大师生传播国学文化；也可以播放百家讲坛等一类国学名家经典新颖的视频节目。
选择的视频讲座：周岭，“《红楼梦》中的昆曲”主题讲座，等等。
（2）播放新版电视剧《红楼梦》。
让红楼文化真正的在学生之间流传开来，并以红楼梦读友会为主体组织讨论交流，发掘学生原创创新思维。
二、主办：院团委、学生会承办：社团部三、活动对象：学院全体在校生四、时间：（一）淘汰赛：xx年9月29日（二）决赛：待定五、地点：仓山校区六、参赛方式：（一）采取团体赛方式，各支部自由组队，每队3人。
（二）各支部负责登记参赛队员名单并确定后于9月28日前统一将报名表交至社团部吴文泉同学（1#516）处。
（三）此次竞赛共分两轮：1、淘汰赛：各个支部代表一起参加“国学知识竞赛笔试”，取各支部代表队成员的成绩平均分在前8名的代表队进入总决赛，若存在2支以上队伍（包含2支）并列2018国庆策划方案(4篇)一、活动目的：中秋节的活动已经结束，由于人们在节日期间走亲串友，家中的礼品类商品比较充足，因此在国庆节期间，我商场的销售思路应在日常消费品上，因此我们在十一期间，可以再次组织，“超低商品、重拳出击”，推出十一超低商品的抢购大潮，再次吸引人气，带动商场的人流及销售高峰。
策划书国学义教3篇
策划书国学义教3篇篇一《策划书国学义教》一、活动背景国学作为中华民族的传统文化瑰宝，承载着丰富的智慧和价值观。
然而，在当今社会，国学教育的普及程度有待提高。
为了弘扬国学文化，让更多的人了解和喜爱国学，我们计划开展国学义教活动。
二、活动目的1. 传播国学知识，提高参与者对国学的认识和理解。
2. 培养参与者对传统文化的兴趣和热爱。
3. 通过义教活动，增强志愿者的社会责任感和服务意识。
三、活动时间与地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]四、活动对象[具体参与对象，如中小学生、社区居民等]五、活动内容1. 国学经典讲解选取《论语》《大学》《中庸》等经典著作，由专业老师或志愿者进行深入浅出的讲解，帮助参与者理解其中的内涵和意义。
2. 传统礼仪教学教授传统的礼仪规范，如揖礼、拜礼等，让参与者亲身体验传统文化的魅力。
3. 诗词诵读与赏析组织参与者诵读经典诗词，并对其进行赏析，感受诗词的韵律美和意境美。
4. 国学故事分享讲述古代名人的励志故事，以生动有趣的方式传递国学中的道德观念和人生智慧。
5. 书法、绘画等艺术体验设置书法、绘画等体验区，让参与者在实践中感受国学艺术的魅力。
六、活动流程1. 开场致辞，介绍活动目的和流程。
2. 按照活动内容依次开展各项教学和体验活动。
3. 互动环节，鼓励参与者提问、分享感受。
七、人员安排1. 主讲老师：负责国学知识的讲解和教学。
2. 志愿者：协助活动的组织和开展，包括现场布置、秩序维护、指导参与者等。
八、物资准备1. 国学教材、经典著作等相关书籍。
2. 书法、绘画工具和材料。
3. 教学道具，如传统服饰等。
4. 参与证书或小礼品。
九、宣传推广1. 通过学校、社区、社交媒体等渠道发布活动信息，吸引参与者。
2. 制作宣传海报、传单等宣传材料进行线下宣传。
十、预算安排[列出各项费用的明细及预算金额]十一、注意事项1. 确保活动场地的安全和卫生。
2. 提前对志愿者进行培训，确保活动的顺利开展。
国学活动策划书（精选3篇）
国学活动策划书（精选3篇）国学活动篇1一、活动目的为了鼓励和引导七年级学生在书写、积累、学习中华国学经典的过程中，用文及图画记录下所思、所感、所悟。
让孩子们用笔写下真情实感，用笔画出美好生活。
通过举办手抄报大赛，能够进一步激发学生学国学的热情。
二、活动安排、1、时间：XX年1月10日—15日。
2、地点：学生利用课余时间在家或在校完成。
3、参赛人员：七年级每班选派代表8人，共16人。
4、组织人员：七年级语文教师张礼娜老师。
5、评委：赵巍老师、乔慧老师。
三、比赛办法1、参赛班级在规定时间内以个人为单位完成手抄报(围绕国学经典，主题自定)。
2、邀请学校美术教师做评委评定年级获奖等次。
四、活动内容1、比赛要求(1)内容要求：选材要新颖、健康，应具有多样性以贴近校园生活、学习以及反映青少年思想的内容。
(2)形式要求：手抄报统一用纸;每份报纸上下页边距5厘米，左右页边距3厘米;版面布局合理，知识性观赏性有机统一。
(3)作品不能为印刷品。
2、版面要求(1)手抄报必须包含报头、插图和文等，报头背面须注明学校、班级、学生姓名。
(2)版面制作均使用手抄文和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。
五、评比规则1、只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。
2、评比标准：(满分100分)(1)内容选择(30分)：内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律并适合小学生阅读，富有知识性、创新性。
(2)整体书写(15分)：栏目丰富，文章有文采，文章流畅迹工整。
(3)版面设计(30分)：版面新颖活泼、有创意;规范合理，主题明确有刊头，报纸的名称贴切。
(4)色彩插图(25分)：版面图文并茂，整体效果好。
六、奖项设立由专业评委打分，按总分成绩的高低，设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，纪念奖6名。
国学活动策划书篇2一、活动背景为深入贯彻党的xx届全会，贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，推进我团支部道德建设，牢记始终把立德树人放在首位，弘扬中华优秀传统文化，提高学生综合素质。
国学方面的策划书3篇
国学方面的策划书3篇篇一《国学方面的策划书》一、项目背景随着人们对传统文化的重视和热爱不断升温，国学作为中华民族优秀传统文化的核心，具有深厚的历史底蕴和丰富的内涵。
为了更好地传播和弘扬国学，提升人们对国学的认知和理解，我们计划开展一系列国学相关的活动。
二、项目目标1. 提高公众对国学的兴趣和关注度。
2. 传播国学知识，培养人们的文化素养。
3. 搭建国学交流平台，促进国学爱好者之间的互动与合作。
4. 推动国学与现代社会的融合与发展。
三、项目内容1. 国学讲座定期邀请国学专家、学者举办讲座，涵盖经史子集、诗词歌赋、传统礼仪等多个领域，深入浅出地讲解国学经典和文化内涵。
2. 国学研习班开设不同层次的国学研习班，如儿童启蒙班、青少年提高班、成人精进班等，通过系统学习，让学员深入了解国学知识体系。
3. 国学主题展览举办国学相关的展览，如书法展、绘画展、文物展等，展示国学的艺术魅力和历史价值。
4. 国学诵读活动组织国学诵读活动，让参与者通过诵读经典作品，感受国学的韵律之美和文化韵味。
5. 国学文化体验活动开展传统礼仪、茶艺、围棋等文化体验活动，让人们亲身感受国学在日常生活中的体现。
四、项目实施1. 时间安排根据不同活动的特点和需求，合理安排活动时间，确保各项活动有序开展。
2. 场地选择选择适合的场地，如学校、图书馆、文化中心等，以方便参与者参与活动。
3. 人员安排组织专业的讲师团队、工作人员和志愿者，确保活动的顺利进行。
4. 宣传推广通过线上线下多种渠道进行宣传推广，如社交媒体、海报、宣传单等，吸引更多人参与。
五、项目预算1. 讲座费用：[X]元。
2. 研习班费用：[X]元。
3. 展览费用：[X]元。
4. 诵读活动费用：[X]元。
5. 文化体验活动费用：[X]元。
6. 宣传推广费用：[X]元。
7. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
六、项目评估1. 设立评估指标，如参与人数、活动效果、参与者满意度等。
3. 根据评估结果，对项目进行调整和完善，以提高项目质量和效果。
国学活动主题策划书3篇
国学活动主题策划书3篇篇一国学活动主题策划书一、活动主题传承经典，弘扬国学二、活动宗旨本次活动旨在弘扬中华优秀传统文化，提高学生的人文素养和道德情操，让学生在学习中感受国学的魅力，增强文化自信和民族自豪感。
三、活动主体全校师生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动内容1. 经典诵读：组织学生集体诵读《论语》《大学》《中庸》《孟子》等经典著作，感受传统文化的博大精深。
2. 讲座：邀请国学专家学者举办讲座，介绍国学的基本概念、发展历程、主要内容和现代价值，帮助学生深入了解国学。
3. 知识竞赛：开展国学知识竞赛，激发学生学习国学的兴趣和热情，提高学生对国学知识的掌握程度。
4. 主题展览：举办国学主题展览，展示国学经典著作、历史文物、艺术作品等，让学生直观感受国学的魅力。
5. 文化体验：组织学生进行书法、绘画、剪纸、茶艺等文化体验活动，让学生在实践中感受传统文化的韵味。
六、活动宣传1. 制作海报：设计制作精美的海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置，宣传活动主题、内容和时间地点。
2. 发放传单：印制活动传单，由学生志愿者发放给师生，介绍活动的具体情况和亮点。
3. 利用媒体：利用学校官网、公众号、微博等媒体平台，发布活动通知和预告，扩大活动的影响力和覆盖面。
4. 口头宣传：通过班会、校会等形式，向学生宣传活动的意义和价值，鼓励学生积极参与。
七、活动组织与实施1. 成立活动筹备组：负责活动的策划、组织、协调和实施，确保活动顺利进行。
2. 明确分工：根据活动筹备组的安排，各部门和人员要明确自己的职责和任务，认真履行职责，确保活动各项工作落到实处。
3. 加强沟通：活动筹备组要加强与各部门和人员的沟通协调，及时解决活动中出现的问题和困难，确保活动顺利进行。
4. 做好保障：活动筹备组要做好活动的各项保障工作，包括场地布置、设备租赁、物资采购等，确保活动顺利进行。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 专家讲座费用：[X]元3. 物资采购费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 安全第一：在活动筹备和实施过程中，要高度重视安全工作，确保师生的人身安全和财产安全。
班级国学活动策划书3篇
班级国学活动策划书3篇篇一《班级国学活动策划书》一、活动背景国学是中华民族的传统文化瑰宝，蕴含着丰富的人生智慧和道德理念。
为了弘扬国学文化，增强同学们对传统文化的了解和认同，提高同学们的文化素养和道德修养，我们特举办此次班级国学活动。
二、活动主题传承国学经典，弘扬中华文化三、活动目的1. 让同学们了解国学的基本概念和内涵，感受国学的博大精深。
2. 培养同学们对国学的兴趣和热爱，激发同学们学习国学的积极性和主动性。
3. 提高同学们的文化素养和道德修养，培养同学们的良好品德和行为习惯。
4. 增强班级凝聚力和团队合作精神，促进同学们之间的交流和沟通。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员全班同学七、活动内容1. 国学知识讲座邀请专业的国学老师或学者，为同学们举办一场国学知识讲座，介绍国学的基本概念、发展历程、主要内容和重要意义，让同学们对国学有一个全面的了解和认识。
2. 经典诵读选取一些经典的国学著作，如《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》等，组织同学们进行诵读和解读，让同学们感受国学的韵味和魅力，同时提高同学们的阅读理解能力和语言表达能力。
3. 国学文化体验通过参观博物馆、文化遗址、传统手工艺品制作等方式，让同学们亲身体验国学文化的魅力，增强同学们对传统文化的认同感和自豪感。
4. 国学知识竞赛组织同学们进行国学知识竞赛，通过竞赛的形式，激发同学们学习国学的积极性和主动性，同时提高同学们的团队合作精神和竞争意识。
5. 国学文艺表演组织同学们进行国学文艺表演，如诗词朗诵、书法绘画、舞蹈歌曲等，让同学们在表演中感受国学的艺术魅力，同时提高同学们的艺术修养和表演能力。
八、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景和目的，宣布活动正式开始。
2. 国学知识讲座：邀请专业的国学老师或学者，为同学们举办一场国学知识讲座。
3. 经典诵读：选取一些经典的国学著作，组织同学们进行诵读和解读。
4. 国学文化体验：通过参观博物馆、文化遗址、传统手工艺品制作等方式，让同学们亲身体验国学文化的魅力。
国学社团策划书3篇
国学社团策划书3篇篇一国学社团策划书一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，越来越多的人开始关注传统文化。
国学作为中国传统文化的重要组成部分，蕴含着丰富的哲学思想、道德理念和人文精神，对于培养人们的文化素养、道德修养和思维能力具有重要意义。
因此，成立国学社团，旨在通过组织各种活动，弘扬国学文化，传承中华美德，提高同学们的文化素养和综合素质。
二、活动主题传承国学经典，弘扬中华文化三、活动目的1. 让同学们了解国学经典，感受传统文化的魅力。
2. 培养同学们的文化素养和道德修养，提高综合素质。
3. 增强同学们的团队合作意识和沟通能力。
4. 丰富同学们的课余生活，促进校园文化建设。
四、活动内容1. 举办国学讲座邀请国学专家或学者举办国学讲座，让同学们深入了解国学经典的内涵和意义。
2. 开展国学经典诵读活动组织同学们诵读《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》等国学经典著作，提高同学们的文化素养和语言表达能力。
3. 举办国学知识竞赛通过举办国学知识竞赛，激发同学们学习国学的积极性，提高同学们对国学知识的掌握程度。
4. 组织国学文化体验活动组织同学们参观博物馆、古迹等，让同学们亲身感受传统文化的魅力。
5. 开展国学文化交流活动与其他学校或社团开展国学文化交流活动，增进同学们之间的友谊，促进国学文化的传播。
五、活动时间和地点活动时间：[具体时间]活动地点：[具体地点]六、活动对象全体学生七、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏。
2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
3. 邀请学校领导、老师和其他社团负责人参加活动开幕式，扩大活动影响力。
八、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 书籍资料费用：[X]元3. 活动场地布置费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 活动要遵守学校的规章制度，不得影响正常的教学秩序。
国学经典的策划书3篇
国学经典的策划书3篇篇一《国学经典策划书》一、活动背景国学经典是中华民族传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的智慧和价值观。
随着社会的发展和进步，人们对传统文化的重视程度日益提高，传承和弘扬国学经典具有重要的意义。
为了让更多人了解和喜爱国学经典，特策划本次活动。
二、活动主题传承国学经典，弘扬中华文化三、活动目的1. 提高参与者对国学经典的认知和理解，培养对传统文化的兴趣和热爱。
2. 促进国学经典的传承和弘扬，增强民族自豪感和文化自信心。
3. 提供一个交流学习的平台，让参与者分享国学经典的感悟和体会。
4. 推动国学教育的发展，为培养具有传统文化素养的人才奠定基础。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员广大国学爱好者、学生、教师、社会各界人士等。
七、活动内容1. 国学经典讲座邀请国学专家学者举办系列讲座，深入解读国学经典中的思想内涵、文化价值和历史意义。
讲座内容涵盖儒家经典、道家经典、佛家经典等，通过讲解和案例分析，让参与者更好地理解国学经典的精髓。
2. 国学经典诵读比赛组织参与者进行国学经典诵读比赛，鼓励大家用优美的声音和情感诵读国学经典篇章。
比赛设置奖项，激发参与者的积极性和竞争意识，同时提高大家的诵读水平和对国学经典的理解。
3. 国学文化体验活动设置国学文化体验区，包括书法、绘画、茶艺、传统服饰展示等活动。
参与者可以亲身体验国学文化的魅力，学习和感受传统文化的技艺和内涵。
4. 国学经典研讨会组织国学爱好者和专家学者进行国学经典研讨会，围绕国学经典的研究、传承和发展等问题进行深入探讨和交流。
通过研讨会，促进国学研究的深入开展，为国学经典的传承和弘扬提供理论支持。
5. 国学经典展览举办国学经典展览，展示国学经典的相关书籍、文物、艺术品等。
展览内容丰富多样，包括古籍善本、书法绘画作品、传统工艺品等，让参与者通过直观的方式感受国学经典的魅力。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等宣传资料，在学校、社区、图书馆等场所张贴和发放。
国学经典的策划书3篇
国学经典的策划书3篇篇一《国学经典的策划书》一、活动背景国学经典是中华民族传统文化的瑰宝，承载着丰富的智慧和价值观。
在当今社会，弘扬国学经典对于提升人们的文化素养、道德品质和民族自豪感具有重要意义。
为了让更多的人了解和喜爱国学经典，我们特策划本次活动。
二、活动目的1. 传播国学经典知识，提高人们对传统文化的认识和理解。
2. 激发人们对国学经典的兴趣，培养阅读和学习的习惯。
3. 营造浓厚的文化氛围，促进文化交流与传承。
三、活动主题“传承国学经典，弘扬中华文化”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象[具体参与对象]七、活动内容1. 国学经典讲座邀请知名学者或专家进行国学经典讲座，讲解经典著作的内涵、意义和价值，帮助听众深入理解国学经典。
2. 国学经典诵读组织参与者进行国学经典诵读活动，选取经典篇章，如《论语》《大学》《中庸》《孟子》等，通过集体诵读的方式，感受经典的魅力。
3. 国学经典展览设立展览区域，展示国学经典著作、书法作品、绘画作品等，让人们直观地了解国学经典的丰富内涵和艺术价值。
4. 国学经典研讨组织研讨小组，针对国学经典中的某些主题或观点进行深入探讨和交流，分享各自的理解和感悟。
5. 国学经典体验活动设置一些与国学经典相关的体验活动，如传统服饰体验、书法体验、茶艺体验等，让人们在实践中感受国学文化的独特魅力。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等宣传材料，在学校、社区、图书馆等场所进行张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台发布活动信息和预告，吸引更多的人关注和参与。
3. 邀请媒体进行报道，扩大活动的影响力。
九、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 展览布置费用：[X]元3. 宣传材料费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 明确各成员的职责和分工，确保活动的顺利进行。
3. 在活动过程中，要注意安全和秩序，及时处理突发情况。
特色班级国学方案策划书3篇
特色班级国学方案策划书3篇篇一《特色班级国学方案策划书》一、引言国学作为中华民族传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的智慧和价值观。
为了弘扬国学文化，提升班级学生的文化素养和综合素质，特制定本特色班级国学方案策划书。
二、班级国学目标1. 培养学生对国学经典的兴趣和热爱，激发学生学习国学的积极性。
2. 让学生了解和掌握国学经典中的重要思想、道德观念和文化知识。
3. 通过国学学习，提高学生的语言表达能力、思维能力和审美能力。
4. 培养学生的民族自豪感和文化自信心，增强班级凝聚力和向心力。
三、国学内容选择1. 经典诵读：选取《三字经》《百家姓》《千字文》《论语》《孟子》等经典国学著作中的部分篇章进行诵读。
2. 诗词赏析：讲解古代诗词的格律、意境和文化内涵，引导学生欣赏和创作诗词。
3. 历史故事：讲述中国古代历史上的著名故事，如大禹治水、苏武牧羊等，培养学生的历史意识和爱国情怀。
4. 传统礼仪：学习和传承中国传统礼仪，如尊师重道、尊老爱幼、文明礼仪等，培养学生的良好品德和行为习惯。
5. 书法艺术：开展书法课程，让学生了解书法的基本知识和技巧，欣赏书法作品，提高学生的艺术修养。
四、国学活动安排1. 国学晨读：每天早上安排一定时间进行国学经典诵读，由语文老师或班级国学爱好者带领朗读。
2. 国学讲座：邀请国学专家或学者来班级举办国学讲座，让学生系统地学习国学知识。
3. 国学比赛：组织国学知识竞赛、诗词朗诵比赛、书法比赛等活动，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
4. 国学实践：结合传统节日，如春节、端午节、中秋节等，开展相关的国学实践活动，如制作手抄报、举办主题班会等。
5. 国学社团：成立班级国学社团，组织学生开展国学研究、交流和实践活动，培养学生的自主学习能力和团队合作精神。
五、国学教学方法1. 讲授法：通过讲解国学经典的内容、意义和价值，让学生了解国学知识。
2. 诵读法：引导学生反复诵读国学经典，培养语感和记忆力。
3. 讨论法：组织学生就国学经典中的问题进行讨论，激发学生的思维和创造力。
特色班级国学方案策划书3篇
特色班级国学方案策划书3篇篇一《特色班级国学方案策划书》一、活动背景国学是中华民族的传统文化瑰宝，蕴含着丰富的人生智慧和道德理念。
在当今社会，弘扬国学对于培养学生的文化素养、道德修养和社会责任感具有重要意义。
因此，我们计划在班级中开展特色国学活动，以传承和弘扬中华优秀传统文化。
二、活动目标1. 让学生了解国学的基本概念和主要内容，培养学生对国学的兴趣和热爱。
2. 通过学习国学经典，提高学生的文化素养和语言表达能力。
3. 培养学生的道德观念和社会责任感，引导学生树立正确的人生观和价值观。
三、活动内容1. 国学经典诵读每周安排一定时间，组织学生诵读国学经典，如《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》等。
通过诵读，让学生感受国学的韵味和魅力，同时提高学生的朗读水平和记忆力。
2. 国学知识讲座邀请专业的国学老师或学者，为学生举办国学知识讲座。
讲座内容可以包括国学的历史渊源、主要流派、经典著作等方面，让学生对国学有更深入的了解。
3. 国学故事分享组织学生分享自己所知道的国学故事，如孔子的故事、孟子的故事等。
通过分享，让学生更好地理解国学经典中的道理，同时培养学生的表达能力和团队合作精神。
4. 国学文化体验开展国学文化体验活动，如书法、绘画、剪纸、茶艺等。
让学生在体验中感受国学的博大精深，同时提高学生的动手能力和审美水平。
5. 国学主题班会定期召开国学主题班会，让学生围绕国学的某个主题进行讨论和交流。
通过班会，让学生深入思考国学的意义和价值，同时培养学生的思维能力和创新精神。
四、活动时间和地点活动时间：每周[具体时间]活动地点：班级教室五、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 制定详细的活动计划，明确活动的目标、内容、时间和地点等。
3. 加强宣传动员，让学生了解活动的意义和目的，提高学生的参与度。
4. 做好活动的准备工作，如准备教材、道具、场地等。
5. 活动过程中，要注重学生的主体地位，让学生积极参与活动，发挥学生的主观能动性。
班级国学活动策划书3篇
班级国学活动策划书3篇篇一《班级国学活动策划书》一、活动主题传承国学经典，弘扬中华文化二、活动目的1. 激发同学们对国学的兴趣，增强对传统文化的热爱。
2. 通过活动，让同学们深入了解国学的内涵和价值，提高文化素养。
3. 培养同学们的团队合作精神和创新能力。
4. 营造浓厚的班级文化氛围，增强班级凝聚力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点教室或学校指定场地五、参与人员班级全体同学六、活动准备1. 确定活动主持人，提前进行培训。
2. 收集国学经典资料，如诗词、典故、名言警句等，并制作成 PPT 或展板。
3. 准备与国学相关的道具，如汉服、古筝等（如有条件）。
4. 划分活动小组，每组推选一名组长。
5. 安排活动场地，确保场地整洁、舒适。
6. 购买活动奖品和小礼品。
七、活动流程第一阶段：国学知识普及1. 主持人开场，介绍活动主题和目的。
2. 通过 PPT 展示或讲解，向同学们普及国学的基本知识，包括国学的定义、发展历程、主要内容等。
3. 播放一段国学经典视频，让同学们感受国学的魅力。
第二阶段：国学经典诵读1. 各小组推选代表，上台诵读国学经典诗词、文章等。
2. 评选出诵读优秀的小组和个人，颁发奖品。
3. 全体同学一起诵读经典，营造浓厚的诵读氛围。
第三阶段：国学知识竞赛1. 将同学们分成若干小组，进行国学知识竞赛。
2. 竞赛题目包括国学常识、诗词填空、典故解读等。
3. 设立奖项，对表现优秀的小组和个人进行奖励。
第四阶段：国学文化体验1. 如果有条件，可以邀请专业的汉服爱好者或古筝演奏者来班级，为同学们展示汉服文化和古筝演奏。
2. 同学们可以亲身体验汉服的穿着和礼仪，感受传统文化的韵味。
3. 组织同学们学习简单的古筝弹奏技巧，体验国学艺术的魅力。
2. 同学们自由发言，分享自己在活动中的感受和体会。
八、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 小礼品费用：[X]元3. 道具租赁或购买费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
国学策划书活动总结3篇
国学策划书活动总结3篇篇一一、活动背景随着社会的发展和进步，人们对于传统文化的重视程度日益提高。
国学作为中华民族传统文化的重要组成部分，承载着丰富的智慧和价值。
为了弘扬国学文化，增强人们对传统文化的认知和理解，我们策划并组织了此次国学活动。
二、活动目的1. 传播国学知识，提高参与者对国学的兴趣和认知。
2. 营造浓厚的国学氛围，促进传统文化的传承和发展。
3. 通过互动和体验，让参与者感受国学的魅力和力量。
三、活动内容1. 国学讲座：邀请专业的国学老师进行讲座，讲解国学的基本概念、核心思想和重要价值。
2. 经典诵读：组织参与者诵读国学经典著作，如《论语》、《大学》等，感受经典的韵味和内涵。
3. 传统文化体验：设置书法、绘画、剪纸等传统文化体验区，让参与者亲手体验传统文化的魅力。
4. 国学知识竞赛：开展国学知识竞赛，激发参与者学习国学的积极性和主动性。
四、活动实施1. 活动前期准备确定活动时间、地点和参与人员。
邀请国学老师和相关工作人员。
准备活动所需的物资和设备，如音响、投影仪、笔墨纸砚等。
进行活动宣传，吸引更多的人参与。
2. 活动过程按照活动流程依次进行国学讲座、经典诵读、传统文化体验和国学知识竞赛。
安排专人负责现场秩序和安全，确保活动顺利进行。
鼓励参与者积极互动和交流，分享自己的感受和体会。
整理活动照片和视频资料，制作活动纪念册。
五、活动效果1. 活动参与人数较多，现场氛围热烈，参与者对国学表现出了浓厚的兴趣。
2. 通过国学讲座和经典诵读，参与者对国学的基本概念和核心思想有了更深入的了解。
3. 传统文化体验区受到了参与者的欢迎，让他们亲身感受到了传统文化的魅力。
4. 国学知识竞赛激发了参与者的学习热情，提高了他们对国学知识的掌握程度。
六、存在问题及改进措施1. 存在问题活动时间安排较为紧凑，部分参与者反映没有足够的时间进行体验和交流。
国学讲座的内容深度和广度有待进一步提高。
活动宣传力度不够，还有很多人不知道此次活动。
国学主题班会策划书3篇
国学主题班会策划书3篇篇一《国学主题班会策划书》一、班会主题“弘扬国学经典，传承中华文化”二、班会背景国学是中华民族的传统文化精髓，蕴含着丰富的智慧和道德理念。
在当今社会，让学生了解和学习国学具有重要意义，能够培养他们的品德修养、文化素养和民族自豪感。
三、班会目的1. 让学生了解国学的基本知识和重要意义。
2. 激发学生对国学的兴趣，培养他们主动学习和探索的精神。
3. 通过学习国学经典，引导学生树立正确的价值观和道德观。
4. 增强班级凝聚力，营造积极向上的学习氛围。
四、班会时间[具体时间]五、班会地点[具体地点]六、班会参与人员全班同学七、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）由班主任或班长进行开场致辞，介绍班会主题和目的。
2. 国学知识讲解（15 分钟）请一位对国学有一定了解的同学或老师，通过 PPT 等形式，向同学们讲解国学的概念、内容、重要性等基础知识。
3. 国学经典诵读（15 分钟）分组诵读经典的国学篇章，如《论语》《大学》《弟子规》等，让同学们感受国学的魅力和韵味。
4. 国学故事分享（15 分钟）请同学们分享自己知道的国学故事，并谈谈从中获得的启示和感悟。
5. 小组讨论（15 分钟）针对一个与国学相关的话题，如“如何在日常生活中践行国学精神”，进行小组讨论，然后每组选派一名代表进行发言。
八、班会准备1. 提前收集和整理国学相关资料，制作 PPT。
2. 准备国学经典书籍或篇章，供同学们诵读。
3. 确定分享国学故事的同学，并提前沟通和指导。
4. 准备讨论话题，并提前告知同学们。
九、班会评估1. 通过学生的参与度和表现来评估班会的效果。
2. 收集学生的反馈意见，以便改进今后的班会活动。
十、注意事项1. 确保班会的秩序和安全，避免出现混乱局面。
2. 鼓励每位同学积极参与，尊重每个人的观点和想法。
3. 控制好各个环节的时间，确保班会按时完成。
篇二《国学主题班会策划书》一、班会主题“弘扬国学经典，传承中华文化”二、班会背景国学是中华民族的传统文化精髓，蕴含着丰富的智慧和价值。
国学主题班会策划书3篇
国学主题班会策划书3篇篇一《国学主题班会策划书》一、班会主题传承国学经典，弘扬中华文化二、班会目的1. 让同学们了解国学的重要性和丰富内涵，增强对传统文化的认同感和自豪感。
2. 通过多种形式的活动，激发同学们学习国学的兴趣，提高文化素养。
3. 培养同学们的团队合作精神和创新能力，营造积极向上的班级氛围。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[教室具体地点]五、参与人员全班同学六、班会准备2. 收集国学经典资料，如诗词、典故、名言警句等，并制作成 PPT 或展示材料。
3. 准备与国学相关的道具，如汉服、古筝等。
4. 安排主持人，负责班会的主持和引导。
5. 划分小组，每个小组负责一个国学主题的展示和讲解。
6. 布置班会场地，营造国学氛围，如悬挂国学名言横幅、摆放国学书籍等。
七、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人介绍班会主题和目的，欢迎同学们参加。
班主任发表简短致辞，强调国学的重要性和学习意义。
2. 国学知识竞赛（20 分钟）将全班同学分成若干小组，进行国学知识抢答竞赛。
竞赛题目涵盖国学经典中的诗词、典故、历史人物等内容。
设立奖项，对表现优秀的小组和个人进行奖励。
3. 国学经典诵读（15 分钟）每个小组推选一名代表，上台诵读一段国学经典。
可以选择诗词、散文等不同体裁的作品，通过朗诵展示国学的魅力。
其他同学可以一起跟读，感受国学经典的韵律和意境。
4. 国学文化展示（20 分钟）各小组根据自己负责的国学主题，进行展示和讲解。
可以采用小品、话剧、演讲、歌曲等形式，生动形象地展示国学文化的内涵。
展示结束后，邀请其他小组进行点评和交流。
鼓励同学们在今后的学习和生活中继续弘扬国学精神，传承中华文化。
6. 结尾（5 分钟）主持人宣布班会结束，希望同学们通过这次班会能够更加热爱国学，努力学习和传承中华文化。
全班同学一起合影留念，记录下这难忘的时刻。
八、注意事项1. 班会过程中要注意秩序，确保每个同学都能参与到活动中来。
关于国学的策划书3篇
关于国学的策划书3篇篇一关于国学的策划书一、活动背景国学作为中国传统文化的重要组成部分，蕴含着丰富的人生智慧和道德理念。
在当今社会，传承和弘扬国学文化具有重要的意义。
本活动旨在通过多种形式的学习和体验，让参与者深入了解国学经典，感受传统文化的魅力。
二、活动主题走进国学，传承经典三、活动目的1. 传承和弘扬国学文化，增强参与者对传统文化的认知和理解。
2. 培养参与者的人文素养和道德修养，提高综合素质。
3. 促进参与者之间的交流与合作，增强团队凝聚力。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、活动对象和规模对象：[具体参与人群]规模：[预计人数]六、活动内容及形式1. 国学讲座邀请国学专家或学者进行讲座，解读国学经典，阐述其中的智慧和道理。
2. 经典诵读组织参与者集体诵读国学经典著作，如《论语》、《孟子》、《大学》等，感受经典的韵律和力量。
3. 文化体验设置传统文化体验区，如书法、绘画、茶艺、传统服饰等，让参与者亲身体验传统文化的魅力。
4. 主题讨论组织参与者围绕国学中的某个主题进行讨论，分享自己的见解和体会，促进思想的碰撞和交流。
5. 文化传承活动举办传统文化传承活动，如传统节日庆祝、民间艺术表演等，让参与者在欢乐中感受传统文化的活力。
七、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景和目的，欢迎参与者。
2. 国学讲座：专家进行国学讲座。
3. 经典诵读：集体诵读国学经典。
4. 文化体验：参与者分组体验传统文化项目。
5. 主题讨论：围绕主题进行讨论。
6. 文化传承活动：举办相关活动。
8. 结束活动：参与者自由交流，活动结束。
八、活动宣传1. 社交媒体宣传利用、微博等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多人关注和参与。
2. 线下宣传在学校、社区、图书馆等场所张贴活动海报，发放传单，提高活动知名度。
3. 邀请嘉宾邀请相关领域的专家、学者、文化名人等作为嘉宾，增加活动的影响力和吸引力。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 讲座费用：[X]元3. 文化体验材料费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，确保参与者的人身安全。
国学推广策划书范文3篇
国学推广策划书范文3篇篇一国学推广策划书一、背景国学作为中华民族的传统文化瑰宝，蕴含着丰富的智慧和价值。
然而，在当今社会，国学的传承和发展面临着诸多挑战。
为了弘扬国学文化，提高人们对国学的认识和理解，我们制定了本国学推广策划书。
二、目标1. 提高社会对国学的关注度和认知度。
2. 培养人们对国学的兴趣和热爱。
3. 促进国学文化的传承和发展。
三、策略1. 举办国学讲座和研讨会邀请知名国学专家和学者，举办系列国学讲座和研讨会，介绍国学的基本概念、核心思想和重要价值。
2. 开展国学培训课程开设国学培训课程，包括经典诵读、书法、绘画、围棋等，让人们在学习中感受国学的魅力。
3. 组织国学文化活动举办国学文化活动，如诗词朗诵比赛、书法展览、传统节日庆祝等，增强人们对国学的体验和参与感。
4. 利用媒体宣传通过电视、广播、报纸、网络等媒体，广泛宣传国学文化，推广国学知识和活动。
5. 建立国学交流平台建立国学交流平台，如国学论坛、公众号等，方便人们交流学习心得和经验。
四、实施步骤1. 第一阶段：筹备阶段（[具体时间区间 1]）成立国学推广团队，明确分工和职责。
确定推广活动的内容和形式。
联系国学专家和学者，邀请他们参与活动。
准备宣传资料和活动物资。
2. 第二阶段：宣传阶段（[具体时间区间 2]）利用各种媒体进行宣传，发布活动信息和预告。
在社区、学校、企业等场所张贴宣传海报。
开展线上宣传，吸引更多人关注。
3. 第三阶段：实施阶段（[具体时间区间 3]）按照计划举办国学讲座、研讨会、培训课程和文化活动。
组织志愿者参与活动的组织和服务工作。
及时收集参与者的反馈意见，对活动进行调整和改进。
对参与者进行回访，了解他们对活动的评价和建议。
制定下一步的推广计划。
五、预算1. 讲座和研讨会费用：[X]元2. 培训课程费用：[X]元3. 文化活动费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元六、效果评估1. 通过参与者的数量和反馈意见，评估活动的吸引力和影响力。
国学计划策划书3篇
国学计划策划书3篇篇一《国学计划策划书》甲方：[甲方名称]地址：[甲方地址]联系电话：[甲方电话]乙方：[乙方名称]地址：[乙方地址]联系电话：[乙方电话]一、合作目标1. 共同推广国学，提高公众对国学的认识和理解。
2. 举办各类国学活动，如讲座、研讨会、培训班等。
3. 编辑出版国学相关的书籍、刊物等。
二、合作内容1. 甲方负责提供合作所需的资金、场地等资源。
2. 乙方负责策划和组织各类国学活动，邀请专家学者进行讲座和研讨。
3. 双方共同编辑出版国学相关的书籍、刊物等。
三、合作期限本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期为[合作期限]年。
四、权利和义务1. 双方有权共同使用合作项目产生的成果。
2. 双方应保守合作过程中涉及的商业秘密和个人隐私。
3. 双方应按照协议约定履行各自的义务，如有违约，应承担相应的法律责任。
五、协议变更和终止1. 本协议的任何变更或补充需经双方书面协商一致，并签署相关协议。
2. 在合作期限内，如一方违反本协议约定，另一方有权提前终止协议。
六、争议解决如双方在合作过程中发生争议，应通过友好协商解决；协商不成的，可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
七、其他条款1. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
2. 本协议未尽事宜，可由双方另行协商补充。
甲方（盖章）：__________________法定代表人（签字）：__________________签订日期：______年______月______日乙方（盖章）：__________________法定代表人（签字）：__________________签订日期：______年______月______日篇二《国学计划策划书协议书》甲方：[甲方名称]地址：[甲方地址]联系电话：[甲方电话]乙方：[乙方名称]地址：[乙方地址]联系电话：[乙方电话]一、合作内容1. 甲方委托乙方制定一份国学计划策划书，包括但不限于课程设置、教学方法、教材选用等方面的内容。
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国学文化筹划书〔共3篇〕
第1篇：大学生国学文化节筹划书
大学生国学文化节筹划书
一、活动主题：蔚园红楼情，促建迎校庆
二、活动目的：丰富校园文化生活，推动学风安康开展，开掘原创思维、展示国学文化；
三、活动宗旨：展现红友风采，弘扬国学文化
四、活动时间：xx年9月xx年12月
五、活动对象: 滁州学院全体师生
六、活动流程：本次国学文化节分为宣传阶段、开幕式、特色活动、闭幕式、成果展示五个版块：
〔1〕宣传阶段：
联络校内外媒体；在校播送站播出有关国学文化节的消息；在校报上发布有关的活动通知；以海报、横幅、宣传单等形式向全校宣传文化节的活动；利用网络技术，在校园网上宣传文化节的各项活动。
〔2〕开幕式：
邀请校领导对本次社团文化节开幕式致辞，由我校《红楼梦》读友协会负责人对本次国学文化节的详细内容作简要汇
报，最后请团委教师宣布本次社团文化节正式启动。
〔初步定于9月22日的中秋蔚园灯谜会〕
〔3〕特色活动：〔详见详细活动筹划书〕
1.活动名称：红楼寻梦
活动内容：播放红楼梦讲座和电影
活动时间：9月12月
2.活动名称：中秋明月夜，蔚园灯谜会
活动内容：大型中秋红楼灯谜会
活动时间：9月22日
3.活动名称：饮仙醪〔lao〕曲感怀红楼梦
活动内容：开展红楼征文大赛
活动时间：9月底
4.活动名称：师长兰言解疑案
活动内容：红楼梦探究系列裘新江讲座
活动时间：9月11月
5.活动名称：红楼人物秀秀秀
活动内容：教学楼大厅举行大型红楼人物展览
活动时间：10月初
6.活动名称：会盟八十红楼梦
活动内容：组织会员集体学习讨论前八十回《红楼梦》
活动时间：10月12月
7.活动名称：蔚园试才竞风流
活动内容：开展红楼梦暨古典文化知识竞赛
活动时间：11月12月
8.活动名称：蔚然湖边演红楼
活动内容：举办红楼梦诗词书画大赛及优秀作品展览
活动时间：12月
〔4〕闭幕式：〔详见闭幕式筹划书〕
在南校水上报告厅举行红楼梦暨古典文化知识竞赛决赛作为滁州学院国学文化节的闭幕式。
〔5〕国学文化节成果展
在整个国学文化节完毕以后，搜集精彩图片及相关文字资料，制作展板或海报，进展全校展出。
在我校举办建校60周年校庆期间，我协会秉承学校教学理念，在校团委和校大学生社团结合会的领导下，充分立足于本协会现状，积极面向广阔蔚园学子，开展了一系列有利于繁荣校园文化、创始校园新风气的活动。
滁州学院红楼梦读友协会会员将用自己的不懈努力，向全校师生展现本届精彩丰富的国学文化节！相信此次国学文化节也将成为滁州学院的一面旗帜，更将成为青春蔚园的一道亮丽风景！
相信首届国学文化节一定会在我校60周年校庆这个非常时期而非常精彩非常令人期待！
滁州学院中文系
滁州学院《红楼梦》读友协会
XXX〇年八月
附：滁州学院《红楼梦》读友协会简介
《红楼梦》读友协会是在校团委和校社联的审批下，在中文系各位领导和教师的指导下，特别是裘新江副教授的关心下，由来自我校各系部的一批红楼爱好者们自发组织建立的学术性社团，意在为广阔红楼爱好者提供一处心灵深处的精神驿站。
在这里，我们可以一起分享红楼天地的读书心得，一同感受红楼儿女的千古遗梦，一起领略红楼文学的独特魅力，一道品味千红一哭，万艳同悲的艺术盛宴。
在这里，我们有内心深处的情感交流，有思想火花的剧烈碰撞，也有海纳百川的文化包容&&这里是真真正正属于我们红楼梦中人的情感港湾，心灵净土。
协会宗旨：效劳广阔同学，传播古典文化，宣扬人文精神，争取建立成为学校特色人文学术社团，并为我国优秀传统文化的传承奉献自己的力量。
第2篇：大学生国学文化节筹划书
一、活动主题：“蔚园红楼情，促建迎校庆”
二、活动目的：丰富校园文化生活，推动学风安康开展，开掘原创思维、展示国学文化；
三、活动宗旨：展现红友风采，弘扬国学文化
四、活动时间：xx年9月——xx年12月
五、活动对象: 滁州学院全体师生
六、活动流程：本次国学文化节分为宣传阶段、开幕式、特色活动、闭幕式、成果展示五个版块：
〔1〕宣传阶段：
联络校内外媒体；在校播送站播出有关国学文化节的消息；在校报上发布有关的活动通知；以海报、横幅、宣传单等形式向全校宣传文化节的活动；利用网络技术，在校园网上宣传文化节的各项活动。
〔2〕开幕式：
邀请校领导对本次社团文化节开幕式致辞，由我校《红楼梦》读友协会负责人对本次国学文化节的详细内容作简要汇报，最后请团委教师宣布本次社团文化节正式启动。
〔初步定于9月22日的中秋蔚园灯谜会〕
〔3〕特色活动：〔详见详细活动筹划书〕
1.活动名称：“红楼寻梦”
活动内容：播放红楼梦讲座和电影
活动时间：9月—12月
2.活动名称：“中秋明月夜，蔚园灯谜会”
活动内容：大型中秋红楼灯谜会
活动时间：9月22日
3.活动名称：“饮仙醪〔lao〕曲感怀红楼梦”
活动内容：开展红楼征文大赛
活动时间：9月底
4.活动名称：“师长兰言解疑案”
活动内容：红楼梦探究系列——裘新江讲座
活动时间：9月—11月
5.活动名称：“红楼人物秀秀秀”
活动内容：教学楼大厅举行大型红楼人物展览
活动时间：10月初
6.活动名称：“会盟八十红楼梦”
活动内容：组织会员集体学习讨论前八十回《红楼梦》活动时间：10月—12月
7.活动名称：“蔚园试才竞风流”
活动内容：开展红楼梦暨古典文化知识竞赛
活动时间：11月—12月
8.活动名称：“蔚然湖边演红楼”
活动内容：举办红楼梦诗词书画大赛及优秀作品展览活动时间：12月
〔4〕闭幕式：〔详见闭幕式筹划书〕
在南校水上报告厅举行红楼梦暨古典文化知识竞赛决赛作为滁州学院国学文化节的闭幕式。
〔5〕国学文化节成果展
在整个国学文化节完毕以后，搜集精彩图片及相关文字资料，制作展板或海报，进展全校展出。
在我校举办建校60周年校庆期间，我协会秉承学校教学理念，在校团委和校大学生社团结合会的领导下，充分立足于本协会现状，积极面向广阔蔚园学子，开展了一系列有利于繁荣校园文化、创始校园新风气的活动。
滁州学院红楼梦读友协会会员将用自己的不懈努力，向全校师生展现本届精彩丰富的国学文化节！相信此次国学文化节也将成为滁州学院的一面旗帜，更将成为青春蔚园的一道亮丽风景！
相信首届国学文化节一定会在我校60周年校庆这个非常时期而非常精彩非常令人期待！
滁州学院中文系
滁州学院《红楼梦》读友协会
XXX〇年八月
附：滁州学院《红楼梦》读友协会简介
《红楼梦》读友协会是在校团委和校社联的审批下，在中文系各位领导和教师的指导下，特别是裘新江副教授的关心下，由来自我校各系部的一批红楼爱好者们自发组织建立的学
术性社团，意在为广阔红楼爱好者提供一处心灵深处的精神驿站。
在这里，我们可以一起分享红楼天地的读书心得，一同感受红楼儿女的千古遗梦，一起领略红楼文学的独特魅力，一道品味“千红一哭，万艳同悲”的艺术盛宴。
在这里，我们有内心深处的情感交流，有思想火花的剧烈碰撞，也有海纳百川的文化包容……这里是真真正正属于我们红楼梦中人的情感港湾，心灵净土。
协会宗旨：效劳广阔同学，传播古典文化，宣扬人文精神，争取建立成为学校特色人文学术社团，并为我国优秀传统文化的传承奉献自己的力量。
第3篇：国学社文化交流筹划书
从《诗经》、《楚辞》褶褶生辉的华章典范中，我们完全可以读出国学的魅力，从孕育民族修养内涵的《四书》、《五经》中，我们完全有责任和必要继承这一传统并将其发扬光大。
就目前国内掀起的一股国学热的潮流，作为爱好国学队伍中的一员我们更应该承当起自己的责任担当起自己应有的使命。
因此我国学社将开展又一次文化交流活动。
活动背景：山东英才学院国学社在2023年10月开展文化交流活动，激发了同学们的国学热情，有必要将同学们集中起来共同努力，互相交流，增进彼此对国学的认识。
活动目的：通过开展这次文化交流活动，进步大学生的国学素质和个人修养。
在活动中感受古典文学的音韵美、意境美。
从中体会中庸之道的儒雅与适度，初步认识古老中华文明的无穷魅力，到达修身养性的目的，为同学们在如今或在将来繁忙的人生中开拓出并保存住一份心灵的净土。
这次活动从客观上进步学习生活意识。
活动时间：2023年10月15日/16r日晚6：00——9：00 活动地点：流动教室d楼5010，5008；或a楼4020，4007；
〔一〕社内试行：
1.新部员由部长带着学习，进步积极性；
2.采取讨论形式学习；
3.到规定时间、规定地点集合，自带材料；
4.学习后写学习心得；
〔二〕校内推广：
1.有宣传部通过各种方法宣传此次活动，尽可能让全校师生理解此次活动；
2.组织部积极组织广阔国学爱好者的参加；。