让阅读回归本真演讲稿800字
2024年书香伴我成长演讲稿例文(3篇)
2024年书香伴我成长演讲稿例文大家好：人生之光泽与真谛，倘若没有一颗善感的心，便会与我们的生活失之交臂，我们的生命便会黯淡无光。
而淡淡的书香正是那打开我们心灵枷锁的钥匙，清理我们蒙尘的心灵。
如果人生的丰富可以用色彩来比喻，书籍就是投射出五光十色的水滴;如果世界的广阔可以用无垠来形容，书籍就是普照大地万物的阳光。
古往今来，关于读书的箴言不计其数。
古有颜真卿的“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，陆游的“书到用时方恨少、事非经过不知难”;今有普希金的“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远”，还有列夫托尔斯泰的“理想的书籍是智慧的钥匙”。
我爱读书，喜欢与书为伴，在文字中享受温暖的阳光，在阳光中收获人生的真谛。
读《论语》，我懂得了处人事、求学问的原则。
读《简爱》，我感受到了善良、质朴和坚韧的品格。
读《漂》，我要学习郝思佳做生活的强者，勇敢的面对改变。
读《谁动了我的奶酪》，它带给了我新鲜的处事态度，让我们更好的生活，更好的把握机会。
参加工作以后，我开始阅读教育学的相关书籍。
回首三年来的从教之路，读书，使我单调的生活变得丰富生动，在书中，我找到了工作的自信，教书的底气。
读《教学现场与教学细节》中的课堂实录和理论剖析，让我领会到优秀教师的风采，深感教学的艺术性，从而明确了自己教学之路的方向，尝试着为孩子营造艺术和学术相结合的课堂教学。
读《给教师的建议》为我解开了许多教学中的困惑，教会了我如何和孩子相处，在课堂上如何调控，如何为孩子创造自由健康成长的空间。
读《爱心与教育》，我懂得了用教师的心灵赢得学生的心灵、用教师的人格塑造学生的人格才是真正的教育。
读书促使我自省，让我时时扪心自问：今天上的课有哪些新气象?今天的学习有哪些新收获?今天处理问题时是否有了新的方式?捧读它们，让我得到了知识的积累，能力的提升，灵魂的浸润，精神的启迪。
是读书让我在工作中收获着快乐，是读书让我在生活中收获着幸福。
我想，如果没有书香的滋润，我们的生命将是何等的乏味与孱弱，我们的教学将是何等的死板与无趣。
让阅读成为一种习惯精彩主题演讲稿5篇
让阅读成为一种习惯精彩主题演讲稿5篇立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
少壮不努力，老大徒伤悲。
下面给大家分享几篇让阅读成为一种习惯精彩主题演讲稿，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!让阅读成为一种习惯精彩主题演讲稿1同学们，老师们：早上好!春天是鲜花盛开、春意盎然的季节。
在这美好的日子里，在国际劳动节即将来临之际，我们将迎来学校的又一个“科技、阅读节活动”。
在这充满活力的节日里，让阅读伴我们快乐成长，让科技随我们放飞梦想。
本届“科技、阅读节”的主题是“博览、求知、创先”。
我们以阅读交流活动、科技创新活动、学科活动为载体，进行科学教育、人文教育，以培养科学品质、文化素养、创新思维为出发点，提倡以科学的眼光探索未知世界，以无限的激情博览群书，以创新的思维审视现在和将来，旨在阅读中长知识、促成长、塑人格，在探索中增智慧、长才干、树理想，在对话中合作，在交流中共享，寻求自我的突破和共同的发展，努力打造属于自己的，同时也是属于集体的希望的明天。
本届“科技、阅读节”活动历时一个月，本周星期五我们将举行简短而隆重的“博览、求知、创先”大队主题集会，之后将围绕三大主题“书山有路助你行”、“书苑精彩撷精华”、“缤纷书市你我他”开展活动，其中我们将开设阅读指导讲座，蜡叶标本制作讲座，我们将举行别开生面的“小小阅读迷跳蚤市场”活动，我们将举行版报设计、异想天开创作等9项大赛，我们还将邀请我们的家长共同参与我们阅读活动，最后我们将我们的活动成果、我们的优秀作品、优秀节目展示出来，让大家一起来分享成功的喜悦与快乐，一起来放飞我们的希望与梦想。
“学校科技、阅读节”是学校学校文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是学校辐射社区的一个文化窗口，是全体师生魅力展现的一个平台。
我校已成功举办了四届科技节、三届阅读节活动，取得了丰硕的成果。
不但丰富了学校文化生活，而且也为我们的小朋友搭建了展示才能的舞台，从中涌现出许多有才艺、有特长、有能力的人才，同时也为我们学校创下上海市“体育、科技、艺术”特色校打下坚实的基础。
2024年关于阅读的精选演讲稿模版（二篇）
2024年关于阅读的精选演讲稿模版尊敬的教师们，同学们：大家好。
我今天在国旗下要讲述的主题是《将阅读转化为习惯》。
生命的长度非我们所能掌控，我们能够拓展生命的深度与广度，而阅读正是实现这一目标的卓越途径。
正如知名学者余秋雨先生所言，阅读能让我们穿越时空的界限，游走于历史与现代的文明之间，自由驰骋。
诚然，实践与磨砺对我们的成长至关重要，但持续且广泛的阅读同样不可或缺。
学校是教育的摇篮，更应是知识的海洋，书香四溢的圣地。
自前年起，我校致力于打造书香校园，已成功举办三届读书节，各项阅读活动在大家的共同努力下顺利推进，对此，我要对每一位师生的积极参与表示诚挚的感谢。
本学期，我们推出了“晨读一刻钟”的倡议，旨在通过清晨的阅读，使每位同学浸润在祖国的经典文化中，开阔视野，丰富知识。
我殷切期望语文教师们继续担当起引领阅读的重任，结合校本课程，在班级内开展“七个一”读书活动，培养学生的阅读习惯，让他们在阅读中体验乐趣。
“七个一”活动包括：建立一个内容丰富的班级图书角，开展“捐一本书，读百本书”活动——每周进行一节阅读课——每周阅读一本有益书籍并做摘录——每周撰写一篇读书心得（针对特定年级）——制作一张读书卡——举办一次阅读成果竞赛（如故事会、诵读比赛等）——举行一次读书交流会。
学校也将围绕这些活动开展相应的读书评比活动。
老师们，同学们，阅读的过程就是我们不断成长和进步的过程。
如果我们每个人都是一只毛毛虫，那么通过阅读，我相信我们都能蜕变为美丽的蝴蝶。
让我们立即行动起来，让阅读成为我们生活的一部分，让我们的校园充满书香！让我们共同成长，让二小的每一个角落都洋溢着知识的芬芳！2024年关于阅读的精选演讲稿模版（二）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好！经典，作为我们童年的滋养，智慧之光，点亮了无数人生。
中华文化，历经五千年沧桑，名篇佳赋犹如璀璨星河，历经时光洗礼，留下众多蕴含光辉思想与深远智慧的篇章，这些经典已成为中华民族不可或缺的精神瑰宝。
让阅读成为一种习惯演讲稿四篇
让阅读成为一种习惯演讲稿四篇让阅读成为一种习惯演讲稿1亲爱的老师、同学们：书像一盏灯，照亮我的心灵，让我明白人世间的美丑；书像一对翅膀，带我旅游世界名地；书像一叶坚固的小舟，带我在生活的河流中漂泊；书像……小时候，我看到哥哥读书，便嚷着也要一起读。
可那时因为小，有些深奥难懂的句子使我感到不解，所以只好看些连环画之类的故事书。
随着年龄的增长，这些普通的故事已经不在使我满足，我又发现了一块绿洲妈妈的藏书柜。
每天一写完作业，我就直奔那里。
《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等都是藏书柜里最好看的书，常常使我手不释卷。
就这样，书从此成了我的朋友。
我爱读书，常常废寝忘食地读。
书中的悲欢离合常常使我牵肠挂肚，当主人公胜利的时候，我的心中也跟着一起欢呼雀跃；当主人翁失落的时候，我的情绪也非常低落；当主人公失败的时候，我气愤的直跺脚；当主人公受伤的时候，我会暗自泪流满面假如生活是天空，那书就是飞翔的翅膀；假如生活是海洋，那书就是遨游的小舟。
书是黄金，能买到知识的财富；书是绿灯，能通向成功的彼岸！我爱读书，读书使我的生活充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐！让阅读成为一种习惯演讲稿2敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好，今天我国旗下讲话的题目是《让阅读成为习惯，让书香浸润人生》。
没有穿越历史，却能了解祖国的灿烂文明；没有环游世界，却能知晓各地的风土人情；没有亲身的实践，却能掌握很多有用的。
知识。
这，就是读书的作用。
从小到大，我们读过很多书，不断的从中获得知识和力量，有很多书都对我们的人生产生了深远的影响。
书是文化的载体，读书除了能够增长我们的知识，还有很多的好处。
读书可以说是最为环保和绿色的休闲方式。
它没有空间的限制，在家里，在户外，在车上，在任何一个可以坐着、站着和躺着的地方都可以阅读；它没有时间的限制，时间充裕你可以看洪篇巨著，时间紧张你也可以读小品短文；它更没有资源的消耗，一本书，或是再加上一杯清茶，一把茴香豆，就能给你带来长时间愉悦的感受。
2024年人生因阅读而精彩演讲稿范本（四篇）
2024年人生因阅读而精彩演讲稿范本尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！在我童年的记忆中，我首次翻阅的书籍色彩斑斓，上面绘有精美的图画和文字。
那时，我被那些生动的图画深深吸引，因此，我对阅读产生了浓厚的兴趣。
然而，随着我逐渐成长，即使书中的插图逐渐减少，我仍然保持着对阅读的热爱，因为书籍为我带来了无尽的快乐。
高尔基曾言：“书籍是人类进步的阶梯。
”这充分说明了阅读对于个人成长的重要性。
阅读不仅能传授我们丰富的知识，还能教会我们如何言谈举止，如何塑造品德。
例如，课本中孔融让梨的故事教会我们尊老爱幼的传统美德；《我为你骄傲》中的小男孩则告诉我们，面对错误，应该勇于承认并采取行动进行补救。
除此之外，阅读还使我积累了丰富的词汇和优美的句段。
在与家人进行的成语接龙游戏中，我总能凭借阅读所积累的知识取得胜利，这充分展现了阅读的力量。
少年时代的周恩来便立下了“为中华之崛起而读书”的宏伟志向。
这启示我们，阅读不仅是个人成长的途径，更是为祖国作出贡献的重要方式。
只有通过阅读，我们才能不断充实自己，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
因此，我决心认真阅读，培养良好的阅读习惯。
书籍为我带来了知识、乐趣和力量，使我在阅读的过程中不断成长和进步。
我坚信，阅读将伴随我度过一个充实而快乐的时光。
2024年人生因阅读而精彩演讲稿范本（二）尊敬的教师，亲爱的同学们：在孩提时代的清晨，我醒来时发现床头放着一套《安徒生童话》，那份喜悦之情难以言表。
每晚，它都是我进入梦乡的伙伴。
莎士比亚曾深刻地指出：生活无书，犹如白昼无光；智慧无书，仿佛鸟儿折翅。
这充分揭示了书籍的重要性。
翻阅《复兴之路》，中国从弱小走向强盛的艰难历程清晰可见；阅读《郎朗自传》，我们可以感受到这位被誉为天才钢琴家的成名之路的不易；打开《妈妈，再爱我一次》，书中的故事足以让人感动得泪流满面；而《幻城》则会带你进入那个神秘的幻雪帝国，令人沉浸其中……阅读犹如品味人生，书中的喜怒哀乐会深深触动你的心弦，甚至有时未读完的一章，都会激发你对后续内容的热切期待。
让语文回归本真作文
让语文回归本真作文“哎呀，这语文怎么这么难学呀！”我忍不住抱怨着。
那是一个周末的下午，阳光透过窗户洒在我的书桌上，我正愁眉苦脸地对着语文作业发呆。
一旁的妈妈听到我的抱怨，笑着说：“怎么啦，小家伙，语文哪里难啦？”我撅着嘴说：“你看嘛，又是阅读理解，又是作文的，我都不知道该怎么写。
”妈妈走过来，摸摸我的头说：“别着急呀，我们一起来想想办法。
”这时，爸爸也凑了过来，说：“就是呀，语文其实很有趣的呀，你想想那些故事、那些诗词，多有意思呀。
”我皱着眉头说：“可是我就是觉得很难呀。
”爸爸笑着说：“那是你还没有找到方法呀。
就像你玩游戏，一开始也觉得难，但后来不就玩得很好啦。
”我想想，好像是这么回事。
妈妈接着说：“对呀，我们可以多读一些书呀，这样能积累很多知识呢。
”我有点不情愿地说：“读书好无聊呀。
”妈妈说：“怎么会无聊呢，书里有那么多精彩的世界等你去发现呢。
你不是喜欢孙悟空吗，那《西游记》里就有更精彩的孙悟空的故事呀。
”我眼睛一亮，说：“真的吗？那我要去看看。
”于是，从那以后，我开始尝试着读各种各样的书。
一开始，我读得很慢，很多字也不认识，但我没有放弃。
渐渐地，我发现语文好像真的没有那么难了。
我能读懂那些阅读理解了，写作文也有话可说了。
我突然明白，语文其实就是生活呀，它就在我们身边。
那些文字就像一把钥匙，能打开一个个神奇的世界。
我们不能只是为了学习而学习语文，而是要真正去感受它，让它回归本真。
语文呀，不应该是枯燥的作业和考试，而应该是我们表达自己、理解世界的工具。
我们要用它来书写我们的故事，分享我们的情感，就像我们平时说话一样自然。
只有这样，我们才能真正领略到语文的魅力呀！。
2024年阅读与我演讲稿范文(二篇)
2024年阅读与我演讲稿范文教育家说，书是智慧的钥匙。
史学家说，书是人类进步的阶梯。
政治家说，书是时代的生命。
文学家说，书是人类的营养品。
学生说，书是不开口的老师。
那我们这些培养人的人该说书是什么呢?是挚友?是恩师?是灯塔?是导航仪?是友情的行囊?是心灵的港湾?说它是什么都不为多。
书是我们自己成长和帮助别人成长的扶手和阶梯。
因此，我们教师更要常读书。
常与书籍对话，与书中人物交谈，与作者进行思维的撞击。
只有书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你，区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。
阅读，使我们和孩子们的人生更加丰厚。
激发孩子阅读的兴趣，指导孩子科学的阅读，是我们每一位教师的责任。
语文需要阅读，数学需要阅读，英语需要阅读，科学，思品，社会，美术，音乐，体育都要阅读。
只是有的读文字，有的读图形，有的读肢体，有的读音符。
人在一生中要读的书很多很多，不仅要读有字的书，还要读无字的书。
我们只有学会阅读才会理解。
阅读水平的高低将决定理解的对与错，深与浅。
阅读可以开启我们的心智，阅读可以展开我们联想的翅膀，遨游古今，畅游中外。
在我们的心灵深处升腾起一个个美好的梦想。
最是书香能致远。
书，是前人智慧的结晶。
书，让人学会思考。
思考过去的得与失，对与错，功与过。
思考未来，思考未来的计划与举措。
思考现在，思考现在该做什么，不该做什么。
作为新时期的教育者，我们理当静下信来读书，潜下心来研究。
从书中汲取营养来滋润和提升自己的素养，以饱满的精神投入生活和工作中去。
以脚踏实地地做好每一件细小的工作为乐趣，从而成就学生的成长，书写自己的人生。
最后，我想把"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"改为"书山有路趣为径，学教无涯乐作舟"送给大家。
与君共勉。
阅读可以改变一个人,更可以改变整个世界。通过阅读,我们能认识到世界上的好与美,回归本真的生活。今天,
阅读可以改变一个人，更可以改变整个世界。
通过阅读，我们能认识到世界上的好与美，回归本真的生活。
今天，我想和大家谈谈阅读对我们行为和思想的影响，以及阅读怎样让世界变得更加美好。
一方面，阅读可以深刻地影响一个人的思想、思维和行为，这些都是相互关联的，彼此影响的。
阅读能够提升我们的认知水平，使我们有能力去思考和理解复杂问题。
在阅读中，我们可以不断增加自己的知识储备，这些知识可能会在未来对我们产生帮助。
同时，它也能够帮助我们在面对问题或者困难时，更加从容镇定的发挥自己的智慧，这也是为什么人们常说阅读是大脑的锻炼。
而另一方面，阅读也有着更为深远的影响，它可以改变和影响整个世界。
阅读能够为我们带来更多的思想碰撞和启迪，使我们从更广阔的角度去看待世界，让我们更好的理解世界，也更有助于我们关注社会的公共问题。
而在这个过程中，慢慢的我们会受到启发，开阔思路，同时也能够进一步提高我们对道德、人文和社会的认识。
在这个技术飞速发展的时代，大家随时随地都能获得大量数据、信息和娱乐。
然而，每个人想要发挥自己的最大价值，必须要注重自己的思想水平和文化底蕴。
而阅读是提升这些素养不可或缺的一部分。
通过阅读，我们所学习到的，不仅是知识更是思考。
只有提升自己的思考能力，做到独立、深入、宽广又有利于个人和社会的思考，才能真正向成功迈进。
另外，阅读不仅可以改变一个人，也可以改变整个世界。
通过阅读，我们可以了解到许多不同的文化，认识到不同人群之间的相似或差异。
很多时候，人们之间的误会和冲突都是源于互相不了解，如果有机会去阅读其他文化的内容，我们也更能够理解和接纳不同的观点，从而更好的处理交流问题。
除此之外，通过阅读，我们也能够减少浮躁和狭隘的心态，更好的关注和处理公共事务。
很多时候，人们总是只关注到一些短期的利益，而对于长期和全面的影响，则很难有深刻的认识，非常难以从长远角度去考虑问题。
而阅读能够让我们受到更加全面和深刻的影响，同时也能够减少人们对短期利益的追求，让人们更加关心长期计划和广泛的利益。
回归书本演讲稿
回归书本演讲稿尊敬的听众们，大家好。
今天，我非常荣幸能够在这里与大家分享我对于回归书本的理解和思考。
在信息技术飞速发展的时代，书本似乎变得越来越被边缘化。
人们更愿意通过电子设备获取知识和信息。
然而，我认为回归书本仍然具有重要的意义。
首先，回归书本可以帮助我们建立深度思考的能力。
与电子设备相比，书本更能让我们专注于内容，避免分心和干扰。
当我们阅读书本时，我们更容易进入思考的状态，深入思考问题并形成自己的观点和见解。
这种思考的过程是非常宝贵的，它能够培养我们的思维能力和分析能力，并帮助我们更好地理解和应用知识。
其次，回归书本能够提供更加真实和详尽的知识。
虽然互联网上有大量的信息，但其中的内容质量良莠不齐。
相比之下，书籍往往经过严格的审查和编辑，所提供的知识更加权威、可信。
书本上的内容由专家经过长时间的研究和学术验证，可以提供更加深入和全面的知识。
此外，书本还可以帮助我们建立起更连贯的知识体系，通过逐步阅读和学习，将碎片化的信息整合起来，形成更系统性和完整性的知识结构。
再次，回归书本也可以成为我们与他人交流和分享的桥梁。
当我们拥有一本好书时，我们可以与他人分享其中的观点和思考，进行深入的讨论和交流。
我们可以通过书本来启发他人，帮助他们开阔思维，激发兴趣，并互相学习成长。
这种书本带来的交流和分享非常珍贵，它不仅可以促进知识传播，还能够加深人际关系，并培养我们的社交能力。
此外，回归书本对于保护和传承传统文化也具有重要意义。
许多重要的文化经典和历史文献都保存在书本中。
通过回归书本，我们可以更好地了解和传承我们的传统文化，从中汲取智慧和力量。
这些书籍不仅是我们历史和文化的见证，更是我们身份认同的来源。
通过回归书本，我们可以使这些宝贵的文化资源得到更好的保护和利用，同时也加深我们对于传统文化的认识和理解。
最后，回归书本还可以成为个人成长和心灵栖息的地方。
在快节奏的生活中，我们往往需要一个安静的角落来放松和舒缓压力。
2024年人生因阅读而精彩演讲稿（4篇）
2024年人生因阅读而精彩演讲稿尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好！阅读是知识的源泉。
书籍如同人类进步的阶梯，广泛阅读能使人积累丰富的知识，使人意识到自身的知识之局限，明白学无止境的真谛。
“知识就是力量”，这是一位先知的深刻见解。
在当前这个知识竞争激烈的时代，拥有知识就等于拥有力量和财富。
正如古人所云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”无论对于谁来说，读书的最大益处在于它能让求知者获取知识，让无知者变得明智。
阅读带来无尽的乐趣。
当翻开《格林童话》，你仿佛步入了一个神奇的童话世界，那里有惊险的冒险，有温馨的幸福，种种情境让人如痴如醉。
阅读让我们体验各种情感，丰富我们的情感世界。
比如，阅读《格林童话》后，我们可能会认为青蛙比癞蛤蟆更可贵，因为故事中青蛙被描绘为王子，而癞蛤蟆则成了负面形象的代表。
课外阅读有助于我们积累语言。
常言道“书到用时方恨少”，这既指读书量不足，也指记忆中的词汇匮乏。
如果能广泛阅读，不断积累，那么在表达和写作时就能信手拈来，游刃有余。
“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”就是这个道理的生动体现。
读书赋予我们面对生活的勇气。
在充满曲折的人生道路上，书籍是最佳的抚慰剂。
面对困难，我们可能会感到困惑、沮丧、悲伤甚至绝望，但书籍能给予我们希望和勇气，像阳光一样照亮我们灰暗的心灵，使我们重拾坚韧与希望。
例如，海伦·凯勒的故事让我们看到，即使遭遇不幸，人也能展现出自强不息和乐观豁达的精神，从而在人生的道路上勇往直前，成为命运的主宰。
在书籍的引导下，我们的意志得到磨炼，心灵也日渐成熟。
让我们共同沉浸在阅读的世界中，不断学习，不断成长。
2024年人生因阅读而精彩演讲稿（二）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！高尔基曾言：“书籍乃人类进步之阶梯。
”此言非虚，阅览一本好书，犹如与智者促膝长谈，书籍自古至今，无论何地，均承载着知识的浩瀚海洋，其重要性不言而喻。
“家庭若无书籍，犹如居室无窗。
”此言深刻揭示了书籍在日常生活之不可或缺。
2024年让读书成为习惯演讲稿样本（3篇）
2024年让读书成为习惯演讲稿样本在童年时光中，伴随着“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗句，我茁壮成长。
那时，面对书籍中的方块字，我总是困惑不解，甚至大声宣称“读书毫无趣味”。
阅读，对我来说，曾是最头疼的一件事。
随着年龄的增长，我逐渐认识到知识的宝贵。
我的父母因为我不爱读书而感到忧虑，他们常常购买各类书籍，希望我能够享受阅读的乐趣。
在我成长的某个阶段，一个夜晚的家庭成语比赛改变了我对阅读的态度。
那天晚上，轮到我出一个成语，由妈妈解释其意。
我查阅成语词典后，自信地说出“金蝉脱壳（ké）”。
我的话音刚落，爸爸妈妈便爆发出一阵大笑。
面对他们的笑声，我感到困惑。
妈妈指着我，温和地说：“看看拼音，你读错了。
”我恍然大悟，原来正确的读音是“金蝉脱壳（qiào）”。
爸爸严肃地告诉我，要多读书，才能积累知识。
那一刻，我暗下决心，要努力阅读，丰富自己的知识储备。
从那以后，我开始享受阅读带来的无穷乐趣。
我为《卖火柴的小女孩》中主人公的命运祈祷，为《狼牙山五壮士》的英勇事迹感动流泪，为《三国演义》中诸葛亮的智谋赞叹不已。
我沉浸在书籍的海洋中，如同小鱼在广阔的海洋中自由翱游。
如今，当我深入阅读《钢铁是怎样炼成的》时，我感到无比幸福。
保尔勇敢面对命运挑战的精神，让我深受感动，也让我对未来的学习和生活充满希望。
我对阅读的热爱与日俱增。
阅读《三国演义》《水浒传》等经典著作，可以让我们更深入地了解中国传统文化；阅读《十万个为什么》等科普书籍，能够丰富我们的知识体系；《作文大全》等书籍则有助于提升我们的写作技能。
即使是漫画和幽默书籍，也能培养我们的幽默感和想象力。
阅读让我领略了生活的酸甜苦辣，学会了为人处世的智慧。
阅读带给我最宝贵的礼物是知识，它丰富了我的思想，拓宽了我的视野。
阅读不仅赋予我知识，更赋予我乐趣和力量。
曾在一本书中看到这样一句话：“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。
以生为本,让阅读课回归本真
阅读教学６９㊀２０１９１以生为本ꎬ让阅读课回归本真曹阿娟㊀㊀阅读ꎬ是学生的主体行为ꎬ要让学生真正融入到文本中ꎬ在了解课文背景的基础上ꎬ通过自主阅读㊁合作交流及质疑ꎬ深入体会并获得体验ꎮ但有些小学语文阅读课却以讲为主ꎬ以 讲 代 读 ꎬ这种背道而驰的方法把学生孤立于作品之外ꎬ学生自然难以获得独特体验ꎮ以生为本ꎬ就是要真正能让学生成为作品阅读的主人ꎬ让学生学会自主去读ꎬ学会去感悟ꎮ阅读是学生和作品的互动过程ꎬ让学生去读ꎬ在读中感悟ꎬ更优于教师讲ꎮ一㊁了解背景ꎬ自读自悟每一篇文章都有相应的写作背景ꎬ了解写作背景不仅有利于学生对课文内容的理解ꎬ也可丰富学生的阅读体验ꎮ但在阅读课中ꎬ对于背景ꎬ大多教师只是一言带过ꎬ学生对背景了解不够ꎬ对课文的理解也就自然会存在诸多困难ꎮ为此ꎬ课前一定要先引导学生自主了解课文背景ꎬ自主自悟ꎮ如«蜜蜂引路»中需要让学生了解列宁ꎬ«半截蜡烛»中需要学生了解第二次世界大战中法国的基本情况ꎮ教师可提供相应的背景材料让学生课前阅读ꎬ也可为学生提供网站ꎬ引导学生上网查询ꎮ对背景的了解一般可放在课前ꎬ课中教师再稍加点拨ꎮ进入新课后ꎬ要让学生自读自悟ꎮ在自读中ꎬ先要让学生扫清文中的字词障碍ꎬ能顺利朗读课文ꎻ其次则要让学生在读中初步了解内容ꎬ以便课中更好地交流ꎻ最后ꎬ在自读中学生会遇到诸多问题ꎬ通过引导学生思考这些问题ꎬ可增强学生对作品的感受ꎮ二㊁初步感知ꎬ理清脉络课前学生做了相应的准备ꎬ过渡到阅读过程自然会觉得轻松一些ꎮ在阅读课中ꎬ要让学生更好地读懂课文ꎬ先得让学生把握住文章的脉络ꎮ对记叙文ꎬ一般要让学生弄清事件的始末ꎬ对写景作品ꎬ则要让学生找到景物的主要特点ꎮ如«九寨沟»的初读中ꎬ要引导学生围绕 九寨沟 这一对象的 美 ꎬ在读中具体找一找 美 体现在哪些方面ꎮ在读中ꎬ要注重多留时间让学生读ꎬ引导学生初步讨论ꎮ初读中ꎬ也可利用问题引导学生对课文的结构进行把握ꎮ如«白杨»教学中ꎬ可以问题 课文中写了白杨哪些特点 来引导学生初步阅读ꎬ了解白杨的特点ꎮ在引导学生初读时ꎬ对课文内容ꎬ要鼓励学生自主概括ꎮ如«十六年前的回忆»的阅读中ꎬ以 被捕 为线索ꎬ引导学生抓住 被捕前㊁被捕时㊁被捕后㊁被害后 进行概括ꎬ虽然学生可能用词不够准确ꎬ但只要能大致概括事件即可ꎬ结合学生的概括ꎬ教师补充即可ꎮ在阅读中ꎬ要注重引导学生根据不同体裁的课文掌握概括方法ꎬ如记叙文要抓住事件的发生过程ꎬ而写景类作品则要抓住景物的主要特点ꎮ三㊁提倡合作ꎬ丰富体验在阅读课中ꎬ要注重通过问题来引导学生展开阅读活动ꎬ而不能以 讲 代 读 ꎬ要结合目标提出问题ꎬ让学生主动阅读㊁交流ꎮ如在«记金华的双龙洞»第一课时中ꎬ为让学生更还地把握游踪ꎬ先以问题 文中写到洞中双龙的句子有哪些 引导学生阅读找到 双龙洞 名称的由来ꎻ接着以问题 作者是按怎样的顺序游览双龙洞的 引导学生阅读ꎬ在阅读中明确游览顺序ꎻ再以问题 课文主要写了哪些景点ꎬ能否根据作者游览的顺序ꎬ画一张游览示意图 引导学生在读的同时作图ꎬ在巩固游览顺序的基础上把握主要景点ꎮ教师点拨:金华ң罗甸ң入山ң洞口ң外洞ң孔隙ң内洞ң出洞ꎮ当然ꎬ在学生交流中教师的主导作用是不可或缺的ꎮ如«桃花心木»中学生先找到了种树阅读教学７０㊀２０１９ １人种树的做法ꎬ然而他为什么要这样呢?此时教师就可结合相应的句子进行点拨ꎮ如 浇树间隔的时间没有规律ꎬ浇水的多少没有规律 ꎬ这样做的目的是让树木习惯不确定因素ꎬ从而更好地适应环境ꎮ再如«半截蜡烛»中对情节中 绝妙 危机 厄运 的体会ꎬ对 绝妙 ꎬ要先引导学生根据文本找到伯诺德夫人是怎么做的ꎬ从 终于 这个词语中体会到些什么?学生交流后ꎬ教师明确这个绝妙的主意凝聚了伯诺德夫人的智慧ꎮ四㊁大胆质疑ꎬ拓展阅读阅读是一个开放性的过程ꎬ它支持不同的人有不同的理解ꎮ在以往的语文教学中ꎬ千篇一律的阅读容易束缚学生的思维ꎬ让学生大胆质疑ꎬ鼓励学生结合自身实际去理解作品ꎬ这对丰富学生的体验是大有裨益的ꎮ如在«幸福是什么»的阅读中ꎬ不同的学生对幸福的理解不同ꎬ在阅读中可结合学生的生活经验ꎬ鼓励学生大胆交流对 幸福 的理解ꎮ交流尤其是要结合学生的生活实际ꎬ引导学生把课文内容和生活结合起来ꎬ结合生活而对课文进行拓展ꎬ由此而丰富学生的阅读体验ꎮ阅读课中ꎬ要鼓励学生大胆质疑ꎬ用不同的眼光去审视作品ꎬ结合自己的生活而生成体验ꎬ这样的阅读才会更加有效ꎮ当然ꎬ课文阅读后ꎬ也要及时进行拓展ꎬ要引导学生把课堂中所学的方法应用到新的作品中ꎬ在读中学会分析ꎬ在读中应用ꎬ做到以此类推㊁应用拓展ꎬ提高学生的材料分析能力ꎮ在小学语文阅读课中ꎬ一定要以学生为主体ꎬ通过引导学生了解背景材料和自读自悟而获得对课文的了解ꎮ在初读中感知㊁在探究中理解㊁在质疑中感悟ꎬ这样的阅读课ꎬ不仅学生喜欢ꎬ也能让学生获得别样的体验ꎮ作者单位:江苏省南京市江东门小学(２１００２９)小学语文个性化阅读教学初探林荣平㊀㊀«语文课程标准»指出: 阅读是学生个性化行为ꎬ不应以教师的分析来代替学生的阅读实践ꎮ应让学生在积极主动的思维和情感活动中ꎬ加深理解和体验ꎬ有所感悟和思考ꎬ受到情感熏陶ꎬ获得思维启迪ꎬ享受审美乐趣ꎮ 因此ꎬ在语文阅读教学中ꎬ教师要结合学生的个性特征ꎬ鼓励学生用自己的视角去感知ꎬ让不同个性的学生都能得到自由的发展ꎬ获取独特的理解与感受ꎮ那么ꎬ如何实施小学语文个性化阅读教学呢?一㊁激发学生阅读兴趣爱因斯坦说过: 兴趣是最好的老师ꎮ 学生的学习动力来源于对所学知识的兴趣ꎮ我们知道ꎬ只有学生对阅读产生兴趣和欲望ꎬ他们才会敞开心扉的与文本进行接触㊁品读ꎬ并表达内心的感受ꎮ因此ꎬ在语文阅读教学中ꎬ我们要利用教材的特点ꎬ积极创设情境ꎬ为学生搭设乐于阅读的平台ꎬ让学生充分地与文本对话ꎬ从而唤起学生阅读的渴望ꎬ激起他们的阅读兴趣ꎬ读出独特的感受ꎬ领悟人物的真善美ꎬ领略文本的意境之美ꎮ如教学«穷人»一课时ꎬ我提出: 桑娜既然把西蒙的两个孩子抱回家里ꎬ觉得非这样做不可!可是为什么又忐忑不安呢? 提出: 同学们想一想ꎬ她为什么会有这种矛盾心理? 问题一提出ꎬ学生马上展开探究的翅膀ꎬ激起了对探寻桑娜内心世界的欲望ꎬ他们迫不及待地要从文本的字里行间去寻找 非这样做不可 和忐忑不安 的矛盾之所在ꎮ之后通过细读文本ꎬ我让学生畅所欲言ꎬ谈谈他们各自的 独特。
2024年沉醉书香追寻完美演讲稿模板(三篇)
2024年沉醉书香追寻完美演讲稿模板尊敬的评委、各位观众：大家好！我很荣幸能在这个特殊的场合和各位分享我的主题——沉醉书香追寻完美。
____年对我来说是一个特殊的时刻，因为这一年我找到了一种独特的追寻完美的方式——阅读。
通过阅读，我不仅收获了知识，更加深了对美的追求和人生的理解。
今天，我想要和大家探讨的是，为什么沉醉书香可以帮助我们追寻完美，以及如何在阅读中找到属于自己的完美。
首先，让我们来探讨一下，为什么沉醉书香可以帮助我们追寻完美。
书籍是人类智慧的结晶，是历代文化的传承。
在书中，我们可以看到作者们用文字绘制出的世界，体会到他们的思想、情感和智慧。
通过阅读，我们能够借鉴他人的经验，汲取他们的智慧，使我们的思想更加开阔，世界观更加完善。
同时，书籍也是沉淀思维的工具，它能够让我们平静下来，思考人生的真义，寻找内在的平衡和和谐。
只有通过心灵的升华，我们才能更好地追求完美。
那么，如何在阅读中找到属于自己的完美呢？首先，我们要精心选择适合自己的书籍。
每个人的兴趣和欲望是不同的，因此，我们在选择书籍时要有所取舍，选取那些对我们个人来说具有价值的著作。
然后，在阅读过程中，我们要享受其中的过程，而不仅仅是追求读完一本书。
阅读是一种探索的旅程，我们可以跟随作者的思维与情感，在书中找到共鸣，同时也可以拓展自己的视野与思维。
在阅读中，我们要用心去感受每个字、每个句子背后的意义，思考其中的道理与启示。
最后，在阅读之后，我们要及时总结、反思和应用所学，以实践的方式将书籍中的智慧融入到自己的生活中。
只有将书本中的智慧运用到实践中，我们才能真正与完美接触，并且在自己的成长中追求完美。
阅读是一种与时间无关的追寻，是一种绵长而深远的修行。
通过与书香相融，我们可以感受到一种境界的升华。
在这个快节奏的社会中，很多人纷纷追求物质的富裕与精神的自由，却忽视了人内心的平静与美好。
我们每个人内心都渴望找到一种完美，而这种完美是源于内心深处的满足与平衡。
2024年书香浸润心灵,阅读点亮人生演讲稿范文(通用19篇)
2024书香浸润心灵,阅读点亮人生演讲稿范文（通用19篇）2024书香浸润心灵,阅读点亮人生演讲稿范文（通用19篇）1 尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”读书，何尝不是一种快乐？当你沉浸在美味的书香时，你就会发现，自己已经不处于现在这个世界，而是处于故事中的那个仙境。
记得我曾经看过一本书，使我感触至深。
这本书是《爱的教育》。
里面的主人公是“安利柯”，里面写了安利柯九个月的四年级生活，写了安利柯身边各式各样的小故事，父母在他日记本上写的劝导启发的__，老师在课堂上读的“每月故事”。
老师的爱、朋友的爱、父母的爱，看了都让我引入深思。
这本书每张每节都把爱表现的精髓深入、淋漓尽致，真是感人肺腑。
书中的故事有的凄美，有的欢乐，书里的喜怒哀乐让我仿佛融入了他们当中，让我感到读书时是最快乐的事，就好似一只动听的乐曲；一杯冲洗我心灵的清水；一桌美味的精神大餐……读一本好书，就像交到了一位好老师，就会让你获得意想不到的知识和快乐。
正如《爱的教育》，这就让我懂得了“爱”！母爱、父爱、关爱、喜爱、恋爱、珍爱。
我们要有一颗善良、纯洁、充满“爱”的心！书的是我的好朋友，我和它形影不离，有了书，我就有了劲头；有了书，我就有了进步。
让我们一起行动，去读书，去读好书，去充实我们的人生，从中得到快乐吧！2024书香浸润心灵,阅读点亮人生演讲稿范文（通用19篇）2 亲爱的老师、同学们：读《草房子》时，仿佛度过了漫长六年，这六年里我成为了油麻地的一员，亲眼目睹了桑桑在一串串轻松与沉重、欢乐与苦涩、希望与失落相伴的遭遇中成长为一个坚强、善良、勇敢的少年。
那样一个瘦弱，在我看来弱不经风的主人公，在离死神近在咫尺时，表现出的是与他形象及其不相称的平静与毅力，跟随父亲四处寻医，喝尽苦药，最终终于在无数人的关心中健康起来。
曾经捉弄陆鹤的桑桑变了，他卖掉自己心爱的鸽子，帮助经历一波三折的杜小康渡过难关;当别人对秦大奶奶厌恶至极时，他亲切地唤她奶奶;为了帮助纸月，他勇敢地搏斗;当孤身一人的细马出现时，他们很快成为了朋友;当他即将离去时，带柳柳实现了从前的承诺……合上书本，很多形象鲜活的人物仍时刻浮现在眼前：有着常态的强烈内心冲突和报复心理的陆鹤;绝顶聪明、有着鹤立鸡群高度气度的杜小康;有着飘飘欲仙美貌和忧郁的白雀;有着感天动地善举的秦大奶奶……桑桑，踏破生与死的界限，使他从司空见惯的事物中认识到生命夺目的美丽，他从肉体到灵魂都经历了一场深刻的蜕变，他已不再是那个天真的童年精灵，他向真正的成年迈出了决定性的一步。
关于阅读的优秀演讲稿范文800字
关于阅读的优秀演讲稿范文800字1500字演讲稿一：关于阅读的优秀演讲稿（800字）尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！我今天要向大家演讲的主题是“阅读”。
阅读是一种拓展思维、丰富知识、培养能力的重要途径。
它是人类文明发展的基石，更是青少年成长过程中必不可少的一部分。
通过阅读，我们可以开阔眼界，增长见闻；通过阅读，我们可以学会思考，培养判断力；通过阅读，我们可以感受美好，陶冶情操。
因此，我强烈推崇阅读，并希望大家也能够培养好读书的习惯。
首先，阅读可以开阔眼界，增长见闻。
世界是如此广袤而精彩，而我们的知识却是有限的。
通过阅读，我们可以了解到各种各样的事物和思想，了解到不同国家和民族的文化传统，了解到各种行业和学科的前沿知识。
书籍就像是一扇通向未知世界的大门，读书就像是探索和掌握这个世界的钥匙。
只有通过阅读，我们才能够更全面地认识到世界的多样与复杂。
其次，阅读可以培养思考和判断的能力。
在阅读的过程中，我们不仅仅是被动地接受作者的观点和信息，更重要的是学会批判性思维和独立思考。
我们需要思考作者的观点是否正确，需要分析作者的论证方法是否合理，需要评判书中的人物和事件是否符合逻辑。
通过这样的反思与挑战，我们的思维逐渐得到拓展，我们的判断力也得到了锻炼。
这种能力对我们未来的学习和工作都非常重要。
最后，阅读可以带给我们美好的享受和情感的滋养。
书籍中蕴藏着大量的智慧和情感，通过阅读，我们可以领略到文学作品和传世经典中的美丽与伟大。
阅读可以让我们沉浸在书海中，感受到作品中的人物与场景，感受到作者的感悟与思考，进而激发出自己的情感共鸣。
通过阅读，我们可以更好地理解人生、面对人生，更好地表达自己的情感和思想。
在结束演讲之前，我想对大家提几点建议：首先，培养读书的兴趣和习惯，每天抽出一定的时间来阅读；其次，广泛阅读不同类型的书籍，包括文学、科学、历史、哲学等领域；最后，多与他人交流和分享阅读的体验和心得，互相激发阅读的热情。
2024年关于阅读的演讲稿范文（三篇）
2024年关于阅读的演讲稿范文尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好！书籍在人类的生活中扮演着至关重要的角色。
早在公元前的岁月里，苏美尔人在幼发拉底河和底格里斯河流域创制了泥板书及楔形文字，而中国的汉字则经历了从甲骨、青铜器到竹帛的演变。
在古代社会，阅读是通向仕途的主要途径，知识的积累被视为尊贵的象征，而忽视阅读则可能招致他人的轻视。
如今，随着科技的飞速发展，阅读在我们的生活中扮演着更为重要的角色。
书籍无处不在，我们应积极阅读，不断积累知识。
我们要培养阅读的习惯，使其成为生活中不可或缺的一部分，无论何时何地，无论年龄大小，无论社会群体，阅读都应融入其中。
每一门学科，都有其专门的书籍，它们如同最优秀的导师，引领我们探索知识的广阔领域。
正如高尔基，这位苏联作家所言：阅读一本好书，就如同与一位高尚的人进行交谈。
生活虽然丰富多彩，但并非总是一帆风顺。
有时，我们不得不面对困难和挑战。
然而，书籍为我们提供了避风港，让我们在知识的海洋中自由翱翔，选择我们热爱的书籍去阅读。
古人云：“书犹药也，善读之可以医愚。
”阅读始终是提升自我、自我教育的有效途径，它使我们能够跨越时空，直接汲取历代先贤的智慧。
让我们养成阅读的习惯，从书籍中汲取智慧，从书籍中重拾信心，从书籍中不断成长和进步。
2024年关于阅读的演讲稿范文（二）各位好，我今天要探讨的主题是《阅读与生活》。
书，被广泛认为是人类进步的阶梯，它在我们的生活中占据着至关重要的位置。
它无处不在，无时无刻不在影响着我们，伴随着我们获取和应用知识的过程。
然而，有些人可能尚未领悟到阅读的深层意义。
在我看来，阅读的一个显著益处就是能帮助我们调整心态。
无论生活中遭遇何种起伏，我们都能保持内心的平静和理智，以积极的态度去应对各种情况。
在喜悦时，我们应保持谦逊；在挫折时，不应过度消沉，如果无法避免痛苦，就寻找自我疏导的方式。
正如高尔基所言，书籍使他成为一个幸福的人。
在闲暇之际，阅读不失为一种有益的活动。
国旗下讲话__让阅读回归为享受【完整版】
国旗下讲话__让阅读回归为享受【完整版】老师们，同学们：大家好，今天我国旗下讲话的题目是《让阅读回归为享受》。
本学期我们班的一组同学曾在年级上做过一份关于读书的问卷调查。
在调查的同学中，43%的同学一天的课外阅读时间在20 分钟以下，31%的同学把本为多选的“读书类型”硬生生地做成了单选题，还有很多同学在回答“最喜欢的作家”时只写上了一个大大的“无”字，或是“王后雄”“曲一线”之类的俏皮回答。
可见，今天的我们很多时候看书，不是为了享受，而是为了使用；阅读不再是读书，而是查书。
前者是兴之所至，悦而爱之；后者是急用先学，追求速成。
长篇深论不再受人待见，人们更愿意将时间花在微博微信上那些短小精悍的段子上。
诚然，碎片化阅读是快时代发展的必然产物，并非毫无价值，但读书若只追求快速省事、目的功利，是决不可行的。
国人的急功近利和浮躁心态也正是回归传统阅读的需要，而我们应该怎样做到传统阅读的回归呢？首先，静心阅读。
一个悠闲的午后，或是无人打扰的静夜，放下手中的电脑手机，阅读一本好书，体味在指尖摩挲书页中带来的感动，让喧嚣世界中的人们返璞归真。
正如杜荀鹤诗中“窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中”那样的境界又何尝不让人惊羡？其次，去掉读书的功利性，回归读书的本质。
孙中山先生曾经直言道“我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。
我一天不读书，便不能够生活。
”我们不应该只抱有“读书使人进步”、“读书能让人聪明，有气质”这些老套功利的目的，也不止是为了考试作文上能多加几分，更不是因为语文书后列举的必读书目，而是真切地从读书中获得知识与乐趣，把读书当做生活的调味剂，把读书看作是我们终生的朋友。
最后，读让自己有所感、有所想的书。
捷克作家卡夫卡在至友人的一封信中说道：“我想，我们应该读那些咬伤我们、刺痛我们的书。
所谓书，必须是砍向我们内心冰封的大海的斧头。
”正如毛主席读《李自成》悟出了得民心者得天下的道理；季羡林读《史记》，明白了历史无情，“西风残照汉家陵阙”，而文字永存，《史记》“光芒万丈长”；村上春树读《1984》，看到了人类社会中“精神囚笼”的恐怖。
演讲,还原真我——我的书香伴我行演讲稿
演讲，还原真我——我的书香伴我行演讲稿：大家好！今天我非常荣幸能够在这个舞台上与大家分享自己的演讲稿——《还原真我——我的书香伴我行》。
让我向大家介绍一下自己。
我是来自某个小城市的一名普通的大学生，我的父母都是工人，他们一直都在努力工作，为我们这个家庭创造更好的生活。
自小我就听他们说，只有通过不断的努力、学习和成长，才能够改变自己的命运，让自己变得更好。
因此，我非常珍惜自己的学习机会，认真地学习各种知识和技能，努力追求自己的梦想和目标。
在这个过程中，我找到了一位最好的伴侣——书籍。
通过阅读各种不同的书籍，我不断地扩大自己的知识面，丰富自己的经验，提高自己的能力和素质。
正是因为有了书籍这个好伴侣，我才能够在学习和成长的过程中不断地成长和进步。
也正是因为有了这个好伴侣，我才能够不断地发现自己的真我，还原自己的本来面目。
不过，在现实生活中，我们往往会面临各种各样的压力和困难，面临各种各样的诱惑和干扰。
这些困难和干扰可能会让我们迷失自己的方向和目标，让我们偏离自己的本来面目。
当我们迷失了自己的方向和目标，就很难实现自己的梦想和目标，更难还原自己的真我。
那么，面对这种情况，我们应该如何才能够还原自己的真我？事实上，我们可以通过学习和阅读书籍来实现这个目标。
因为书籍中包含着各种有益的知识和智慧，可以帮助我们认识自己，发现自己的真我，实现自我价值。
比如，我们可以通过学习哲学书籍来认识自己的内心，掌握自己的思考方式，了解人生的意义和价值。
我们可以通过学习心理学书籍来分析自己的情感和心理状态，找到自己的优点和缺点，进一步完善自己。
我们也可以通过学习自我管理或者职业规划等书籍来找到自己的人生目标和方向，实现自己的梦想和愿望。
当然，除了书籍，我们还可以通过其他的方式来还原自己的真我，比如说，每天花一些时间做一个简单的头脑风暴，反思自己的成长历程，找到自己的成长瓶颈并且尝试打破它。
也可以去参加各种各样的讲座、研讨会、交流活动等，并与其他人交流和分享自己的经验和想法。
《使阅览成为我们的好习惯》演讲稿
《使阅览成为我们的好习惯》演讲稿使阅览成为我们的好惯尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我今天很荣幸能够站在这里，与大家分享有关使阅览成为我们的好惯的话题。
背景介绍在信息爆炸的时代，我们每天接触大量的文字和图像信息。
然而，我们是否真正善于阅读，是否将阅读变成了一种好惯？这是我们应该思考的问题。
阅读的重要性阅读是知识的源泉，是个人成长的重要途径。
通过阅读，我们可以扩大知识面，开拓视野，提高专业能力，提升个人素养。
阅读还有助于培养我们的思维能力和逻辑思维能力，提升我们的创造力和想象力。
建立阅读惯的好处建立阅读惯可以带来许多好处。
首先，阅读可以丰富我们的内涵，提高我们对世界的理解和认知能力。
其次，阅读是改进写作和表达能力的重要途径，有助于我们更好地展示自己。
此外，阅读还可以给我们带来娱乐和放松，减轻压力。
如何使阅读成为我们的好惯要使阅读成为我们的好惯，我们可以采取以下策略：1. 设立明确的阅读目标：为了保持阅读的连贯性和进步性，我们应该设立明确的阅读目标，如每周阅读一本专业书籍或每天阅读一篇英语文章。
2. 制定阅读计划：将阅读纳入日程表中，并将其当作一项重要的任务来完成。
制定阅读计划可以帮助我们养成良好的阅读惯。
3. 创建良好的阅读环境：选择一个安静、舒适的环境进行阅读，可以提高我们的阅读效率和专注力。
同时，避免干扰和分散注意力的因素，如手机、电视等。
4. 多样化阅读内容：不仅限于特定的领域或类型，我们应该多样化地选择阅读内容。
读小说、读历史书、读经济杂志，多样化的阅读能够为我们带来不同的思考和启发。
5. 将阅读融入日常生活：尽量将阅读融入到日常生活中。
利用碎片时间，如公交车上、午休时等，阅读一篇文章或一段文字。
总结阅读是提高个人素质、提升个人能力的重要途径。
通过设立明确的阅读目标、制定阅读计划、创造良好的阅读环境、多样化阅读内容以及将阅读融入日常生活，我们可以使阅读成为我们的好惯。
让我们一起努力，培养良好的阅读惯，共同进步！谢谢大家！。
2024年关于阅读的演讲稿例文（三篇）
2024年关于阅读的演讲稿例文尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好！阅读，乃是一种提升自我、丰富智慧的艺术。
“玉不琢，不成器；人不学，不知义。
”阅读是学习的过程，每一本书籍都蕴含着独特的见解，每一段叙述都描绘了一段人生，而每一段人生又映射出广阔的世界。
“读万卷书，行万里路”这句至理名言，正是对阅读价值的深刻诠释。
阅读诗词，可以陶冶情操；研读历史，可以启迪智慧。
每一本书都可能带来新的收获。
自古以来，人们通过勤奋阅读来提升自我，读书是最高雅的修养方式，它塑造人的精神品质，升华人的思想境界。
阅读需全心投入，心、眼、口三者并重。
若心不在书本，眼睛便无法专注，思绪也无法集中，诵读便成为空洞无物的机械动作，无法真正理解和记忆。
其中，心的专注最为关键，只有心静如水，眼与口方能发挥其效用。
清代文学家王国维提出了阅读的三重境界：“昨夜西风凋碧树。
独上高楼，望尽天涯路。
”这是对知识广度的追求；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
”这是对知识深度的执着；“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
”这是对知识领悟的顿悟。
这三重境界分别取自晏殊、柳永和辛弃疾的词作。
东晋的陶渊明以诗明志，提醒人们珍惜时光，勤奋读书：“盛年不再来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不等人。
”唐代的韩愈强调阅读需多思、虚心、躬行：“读书患不多，思人患不明。
患足已不学，既学患不行。
”颜真卿的《劝学》诗则敦促人们把握学习的黄金时期：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”宋应星的《怜思诗》则倡导读书要专一，切忌胡思乱想。
明代的于谦以读书为乐，认为读书能带来精神的享受：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
眼前直下三千字，胸次全无一点尘。
”袁枚的读书诗则强调理解的重要性：“读书不知味，不如束高阁。
蠹鱼尔何如，终日食糟粕。
”这些诗句背后，蕴含着古人的智慧和对读书的热爱，激励着我们不断求知。
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
”这句话寓意深远，它告诉我们，想要取得进步，首先要通过学习来充实自我。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
让阅读回归本真演讲稿
让阅读回归本真演讲稿800字
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。
在不断进步的社会中，演讲稿的使用越来越广泛，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是小编帮大家整理的让阅读回归本真演讲稿800字，希望能够帮助到大家。
亲爱的同学们：
大家上午好！很荣幸站在这里同大家分享与交流。
今天是世界读书日，而调查研究却显示，近一成的国民更倾向于网络在线调读，“读屏”与“读书”正平分秋色，甚至大有超越读书的趋势，在我看来，读屏固然方便快捷，且不受时间空间的限制，在当下快时代里，受欢迎是必然的，但在浮躁纷繁的时代，让阅读回归本真或许才是更好的选择。
让阅读回归本真，方能挖掘每一本书的真正价值。
在电子阅读方式盛行的今天，无论在地铁站、公交车还是餐馆，超市，人们随时随地都可以打开手机AP阅读，这种所谓的“掌阅”表面上看节省了时间又获取了知识，一举两得，却助长了人们进行深度恩考的隋情性，人们往往只选择性看自已想看的内容，便读读评论就作罢，根本不对书中的内容加以刻析，这样快餐式的食用"与“消化”成许也是对作家劳动成果的一种不敬，最终也无法发掘和领悟到书的真正价值与作者的写作意图，而实体书却有效避免了这一点，古人读书常先盥洗手，辄静坐，可见读书是件十分有仪式感的事情，晨起对窗，捧一杯香茗，于悠悠茶香中细品墨香，如此这般，在读书时方能不受外界纷扰，静下心来，深味书里的要义。
因此，让阅读国归本真，方能于书中探知真理，挖掘其真正的.价值。
让阅读回归本原真，也让心灵返璞归真。
冰心曾讲过，阅读是人生的一盛灯，是心灵的一盛灯。
在一切都喧脱着，私躁着的时候，我们是不是也该停下来，思考思考快与慢的关系是不是非要日去鹏程三万里的快才是我们需要的？而作为青年学生的我们，同样不能被纸醉
金迷、灯红酒绿迷乱了心灵，蒙蔽了眼睛，在追求快的同时，试着慢下来，去读一本好书，在中华上下五干年的的史中探导人生的真正价值，让我们的心灵乐暂得以返璞归真，去体会、领情圣人先资的睿智大义，让我们的人生得以沉淀与升华，这也许是阅读的真正意义所在。
让阅读回归本真，方能挖掘书本的真正价值，进而让我们的心灵返璞归真，亲爱的同学们，从今天开始，打开手中的每一本书，静下心来，体味书里的人生吧！
我的发言完毕，谢谢大家！。