高中英语语法讲解一冠词和名词
高中英语2025届高考语法复习词法知识讲解(名词+冠词+代词)
高考英语语法复习词法知识讲解一、名词中英文都有名词，英文名词与中文的主要区别是单数、复数变化。
（一）复数变化英语名词在表示复数时，需要变化。
怎么记呢？第一，先记主要变化，末尾加s。
比如books。
第二，记住哪些加es？1、以s、x、ch、sh结尾，加es。
比如boxes, bushes.为什么？因为加s从读音上无法区分。
不能是buss，而是buses [iz]。
注意：绝大多数特殊变换，都是为了读音方便，以后你会见到这条规律反复出现。
2、y结尾改为ies，比如babies，families。
为什么？因为y是半元音，有时发元音、有时发辅音，不改变形式容易造成读音错误。
（但为什么boys，monkeys又是直接加s呢？因为y前面是元音）3、f结尾改为ves，比如lives，knives。
4、o结尾的单词，一般有生命的加es。
比如heroes，potatoes，buffaloes。
其他直接加s，比如photos，pianos。
第三，不规则变形。
1、fish，sheep，deer，Chinese，Japanese单复数同形。
2、oo复数变ee。
比如foot-feet，tooth-teeth，goose-geese。
3、man复数变men，比如women，policemen。
4、很不规则的变形：mouse－mice; ox－oxen；child－children。
第四，只有复数。
clothes，trousers，glasses等，只有复数，没有单数。
怎么表示一副眼镜？很简单，一副+眼镜，a pair of glasses。
people、police、cattle等，本身只有复数，表示整体。
当people表示民族、部落时，可以有复数形式，即peoples。
为什么要区分单数复数？英语名词的单复数，决定了后面动词的形态，比如是is还是are，是has还是have。
我们后面讲到“主谓一致”时再详细讲解。
（二）不可数名词单数和复数是针对可数名词。
高考英语一轮语法知识 名词和冠词
专题一 名词和冠词（一）名词1.可数名词单数变复数的规则(1)一般在名词词尾直接加 s 。
friend 朋友→friendsnation国家→nations(2) 词尾是 s ，x ，ch ，sh 时一般加es 。
知识点一 名词的数interest 兴趣→interests change 变化→changesmember 成员→members painting 油画→paintings bus 公共汽车→buses fox 狐狸→foxes coach 教练→coaches bush 灌木丛→bushes 注意：stomach(胃部)等词的复数形式是在词尾直接加 s 。
(3) 词尾是辅音字母＋y 时，变 y 为 i 再加 es 。
enemy 敌人→enemies hobby 业余爱好→hobbies difficulty 困难→difficulties 词尾是元音字母＋y 时，直接加 s 。
guy 家伙→guys key 钥匙→keys(4) 词尾是f 或fe 时，多将 f 或fe 变为 ves 。
shelf 架子→shelves knife 刀子→knives wolf 狼→wolves calf 牛犊→calves housewife 家庭主妇→housewives(5) 词尾是 o 的名词，有些直接加s ，有些加 es 。
piano 钢琴→pianos photo 相片→photos zoo 动物园→zoos bamboo 竹子→bamboos tomato 番茄→tomatoes potato 土豆→potatoes 实录：名词可以在句子中作主语、宾语、表语、补语、定语、状语、同位语以及称呼语，但不能作谓语。
1818 专题一名词和冠词第1 页（共8 页）小学数学资料群：271730239，小学奥数群：221739457，中考数学群：579251397，初中奥数学生群:253736211，初中奥数教练群112464128，中考物理群：227284641，初中物理竞赛群：271751304，中考化学名词单数变复数，直接加-s 占多数；s，x，z，ch，sh 来结尾，直接加上-es；词尾是f 或fe，加-s 之前先变ve；辅母＋y 在词尾，把y 变i 再加-es；词尾字母若是o，常用三个已足够，要加-es 请记好，hero, tomato, potato。
英语语法(名词和冠词)
冠词知识点总结一、概念冠词是虚词，它置于名词之前,限定名词的意义。
冠词可分为定冠词，不定冠词和零冠词三类。
二、不定冠词的用法1)表示“一个”，意为one;指某人或某物，意为a certain。
A Mr. Ling is waiting for you.2)代表一类人或物。
A knife is a tool for cutting with.3)词组或成语。
a little / a few / a lot / a great many / many a / as a rule / in a hurry / in a minute / in a word / in a short while / after a while / have a cold / have a try / keep aneye on / all of a sudden三、定冠词的用法1)特指双方都明白的人或物：Take the medicine.2)上文提到过的人或事：He bought a house. I’ve been to the house.3)指世上独一无二的事物：the sun， the sky， the moon， the earth4)单数名词连用表示一类事物，如：the dollar ; the fox ;或与形容词或分词连用，表示一类人：the rich; the living 。
5)用在序数词和形容词的最高级形式及形容词only， very， same等前面：Where do you live? I live on the second floor.6)与复数名词连用，指整个群体：They are the teachers of this school.(指全体教师)They are teachers of this school. (指部分教师)7)表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前：She caught me by the arm.8)用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级等专有名词前：he People’s Republic of China9)用在表示乐器的名词之前： She plays the piano.10)用在姓氏的复数名词之前，表示一家人(或夫妇俩)：the Greens11) 用在惯用语中：in the day, in the morning (afternoon，evening), the day after tomorrowthe day before yesterday, the next morning,in the sky (water，field，country)in the dark, in the rain, in the distance,in the middle (of), in the end,on the whole, by the way, go to the theatre四、零冠词的用法1)国名，人名前通常不用定冠词：England，Mary;2)泛指的复数名词，表示一类人或事物时，可不用定冠词;They are teachers.3)抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词;Failure is the mother of success.4)物质名词表示一般概念时，通常不加冠词，当表示特定的意思时，需要加定冠词;Man cannot live without water.5)在季节、月份、节日、假日、日期、星期等表示时间的名词之前，不加冠词;We go to school from Monday to Friday.6)在称呼或表示官衔，职位的名词前不加冠词;The guards took the American to General Lee.7)在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前，不加冠词如：have breakfast，play chess8)当两个或两个以上名词并用时，常省去冠词;I can’t write without pen or pencil.9)当by 与火车等交通工具连用，表示一种方式时，中间无冠词;如：by bus，by train;10)有些个体名词不用冠词;如：school，college，prison，market，hospital，bed，table，class，town， church，court 等个体名词，直接置于介词后，表示该名词的深层含义;go to hospital11)不用冠词的序数词;a. 序数词前有物主代词That’s his thirtieth birthday.b. 序数词作副词 He came first in the race.c. 在固定词组中 at (the) first, first of all, from first to last常见考法1.名词前不定冠词的用法;2.不用冠词的特殊情况;3对冠词与主谓一致的考查;4.定冠词与形容词、分词连用表一类人;5.冠词与姓氏的连用;6.有无冠词的意义及区别;7.冠词与such, so how, what等词的位置关系。
高考英语(外研版)大一轮复习课件语法专题+一、名词和冠词
choose→choice选择 vary→variety多样化;种类 tend→tendency趋向;趋势
2.形容词变名词的后缀
后缀 -age -cy
-dom -ence -ness
-th
-y -ty -ity
例词 short→shortage不足;短缺 efficient→efficiency效率;功效 fluent→fluency流利;流畅 accurate→accuracy准确性 private→privacy隐私;私密 free→freedom自由;自主 wise→wisdom明智;智慧 different→difference差异 silent→silence沉默 weak→weakness虚弱;弱点 kind→kindness仁慈;好意 careless→carelessness粗心大意 strong→strength力气;强项 warm→warmth温暖;热情 honest→honesty诚实 difficult→difficulty困难 cruel→cruelty残酷;残暴 safe→safety安全 disable→disability无能;伤残 responsible→responsibility责任
特别提示 ①当这些名词前有修饰语时,则要用不定冠词。如:a bright moon,a new
world。 ②有些事物虽然也是独一无二的,但习惯上却不用冠词,如:space太空,
nature自然,man人类。 5.用于表示方位、西洋乐器等的名词前。如:in the east,in the
northwest,play the piano。 6.用于序数词和形容词最高级前面。
最新高三英语高考英语语法课件：名词与冠词
注1：fishes指不同种类的鱼，people是集体名词“人（民）” peoples指民族 注2：以ese结尾的国籍名词，如Chinese, Japanese为单复数同形
4)有些名词经常以复数形式出现，这些名词中有的表示 由两部分构成的东西（A），有的是以ing收尾的词（B）， 也有一些其他的情形（C）， 例如： A）scissors 剪刀, trousers 裤子，pants 裤子，shorts 短裤， jeans 工装裤，compasses 两脚规，scales 天平，glasses 眼镜。 B）belongings 所有物，surroundings 环境，greetings 致敬 doings 行为，savings 储蓄，findings 调查结果，shavings 刨花， earnings 挣的钱，sweepings 扫拢的垃圾。
baby----babies family---families pony-----ponies小马 city---cities country ---countries
注：以下以f或fe结尾的，直接加 roof---roofs gulf---gulfs 湾 chief---chiefs belief---beliefs proof---proofs safe---safes 保险箱 cliff---cliffs reef –reefs 暗礁 brief –briefs 纲要 注：handkerchief ---handkerchiefs / handkerchieves staff—staffs职员----stafves棒杖 (5) 以辅音字母+O结尾的，多数+es hero negro黑人 tomato potato echo 回声;回响[C][U] buffalo水牛,(北美)野牛 注：以元音字母+O结尾的，以及某些以O结尾的外来词，变成 复数只加S bamboo , zoo， radio ， tobacoo , two , studio工作室， Piano, kilo，photo ，kangaroo袋鼠 (6)有的名词有两种复数形式。如：zero — zeros 、zeroes, volcano
高中英语语法讲解一 冠词和名词
高中英语语法讲解一 冠词和名词1.冠词和名词一、不定冠词a(an)的主要用法A. 不定冠词a(an)用于单数可数名词前。
表示one 概念。
eg. ①a girl 一位女孩 ②an English bookB. 不定冠词用来表示类别,指某一类人或某一类事物中的一个。
eg. ① His father is a doctor. ② I work in a middle school in Beijing.C. 不定冠词用于表示时间、速度或价格等意义的名词之前，表示单位，译为“每一”。
eg.① The rent is $100 a week.D. 指某人或某物，意为a certain ，常用在第一次提到某人或某物时。
eg. ① A Mr. Ling is waiting for you. 有位姓凌的先生在等你。
E. 用于抽象名词前，表示抽象名词具体化。
(success,difficulty, failure,help, beauty, comfort,danger, pride, honor, pleasure,pity)eg. ① What a pleasant surprise you brought us. F. 表示“一次”、“一场”、“一段”等“一……”的概念，常与动词连用构成短语，名词前常有形容词修饰。
eg. ① have a good time ，have a wonderful supper ，have a good knowledge/understanding of ；have a population of ，have an income of ，cover an area of ，reach a height of 。
② have a good time ，have a wonderful supper ，have a good knowledge/understanding of ；have a population of ，have an income of ，cover an area of ，reach a height of 。
英语名词与冠词的用法归纳
英语名词与冠词的用法归纳一、名词的基本用法名词是指用来表示人、事、物、地点等具体或抽象概念的词语。
在英语语法中，名词有一些基本的用法，包括单数形式、复数形式、所有格等。
1. 单数形式名词的单数形式用来表示一个人、事物或概念。
例如：cat（猫）、book（书）、idea（想法）等。
2. 复数形式名词的复数形式用来表示多个人、事物或概念。
通常在名词的末尾加上's'或'es'来表示复数。
例如：cats（猫们）、books（书们）、ideas （想法们）等。
3. 所有格名词的所有格形式用来表示所属关系或归属关系。
通常在名词的末尾加上"'s"或"'"来表示所有格。
例如：John's book（约翰的书）、the dog's tail（狗的尾巴）等。
二、冠词的用法冠词是用来限定名词的词语，包括不定冠词"a"和"an"，以及定冠词"the"。
1. 不定冠词"a"和"an"不定冠词"a"和"an"用来表示泛指或不确定的人、事物或概念。
通常用"a"来修饰以辅音音素开头的单数名词，用"an"来修饰以元音音素开头的单数名词。
例如：a cat（一只猫）、an apple（一个苹果）等。
2. 定冠词"the"定冠词"the"用来表示特指或已知的人、事物或概念。
它可以修饰单数名词、复数名词以及不可数名词。
例如：the cat（那只猫）、the books（那些书）等。
三、名词与冠词的特殊用法除了基本的名词和冠词用法之外，还有一些特殊的用法需要注意。
1. 特指某个领域或行业的名词在某些特定的领域或行业中，名词前面会使用定冠词"the"来表示该领域或行业的特定事物。
高三英语语法知识：名词、代词和冠词知识精讲
高三英语语法知识：名词、代词和冠词【本讲主要内容】英语语法知识：名词、代词和冠词【知识总结归纳】1. 名词：表示人或事物的名称的词叫名词。
名词在句子中可以作主语，宾语，表语，宾语补足语，定语，名数词连用可以做状语。
在使用名词时，要注意区分可数名词和不可数名词，以便于正确使用表示不确定数量的定语。
如：a lot of / plenty of / some 可以修饰可数名词和不可数名词。
而：many, a few, few several, scores of, large quantities of, dozens of, a couple of 等只能用在可数名词之前，much, a great deal of, a little, little, a great amount of 等只能用在不可数名词之前。
2. 冠词：冠词是一种虚词，放在名词前面，帮助说明名词的意义。
冠词有不定冠词和定冠词两种。
a (an)是不定冠词，an用在元音发音开始的词语前。
如：an hour, an English book。
the 是定冠词。
1〕不定冠词：不定冠词a (an)只能用在单数可数名词前。
关于它的用法，用四个字概括，“每、一、类、某〞。
①表示“每日〞、“每周〞……Please take this medicine three times a day.②表示某一种人或物中的一个。
All of us know that he is a teacher, not a student.③表示某一类人或物。
It is an easy task for an elephant.④表示“某一个〞，但仍译为“一个〞、“有个〞。
One day, a Frenchman went to Berlin on business.2〕定冠词的用法：①特指某人或某物，指说话人与听话人都知道的人或物。
Look at the picture. Is there a man in the picture?②复指前面已提到的人或物。
高中英语语法名词 冠词 代词
I．名词的定义名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：desk time life book room honesty worker pencil computer Ⅱ．名词的分类1．名词分为专有名词和普通名词：．专有名词：表示具体的人、事物、地点或机构的专有名称。
如：Asia；Washington，English,the United Nations, WTO, WHO.2. 普通名词：表示某些人、某类事物、某种物质或抽象概念的名称。
如：teacher；tea, peace, weapon(武器)。
普通名词又可进一步分为四类：1)个体名称：表示单个的人和事物。
horse , car, room ( 房间 ), apple, fan 风扇 picture.2)集体名称：表示一群人或一些事物的名称。
people (人们) family army team, group3)物质名词：表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。
steel；air, water ,milk, ink, gold, sugar.4)抽象名词：表示动作、状态、品质或其他抽象概念。
．health, life, friendship, patience2．名词又可分为可数名词和不可数名词。
可数名词: 有单、复数之分，表示一个或多个。
a book一本书；two books两本书。
不可数名词：抽象名词、物质名词和专有名词一般不可数。
有少数名词既可作可数名词，也可作不可数名词，但含义不同。
paper纸 a paper 报纸 glass 玻璃 a glass 玻璃杯；wood 木头 woods 树林 iron 铁 an iron 熨斗room 空间 a room 房间 chiken 鸡肉 a chicken 小鸡lamb羊肉 a lamb 羊 work 工作 a work 著作／工艺品youth青春 a youth (男)青年 relation 关系 a relation 亲属power 威力／电力a power大国 beauty 美 a beauty 美人／美的东西fire 火 a fire 炉火 hair 总称头发 a hair 一根头发water 水 waters 水 sand 沙 sands 沙滩light 光lights 灯光 kindness 好意 kindnesses 几件好事knowledge知识 a good knowledge of English精通英语custom 风俗 customs 海关 spirit 精神 spirits 酒精，情绪time 时间times 时代 tea 茶 a well-known tea 一种名茶pleasure 高兴 a pleasure 高兴的事Ⅲ．名词的数1．不可数名词1)不可数名词一般没有单、复数之分，包括专有名词、物质名词和抽象名词。
高中英语语法讲解——名词、代词、冠词 14张PPT
self-selves life-lives theif-theives wife-wives
knif-knives loaf-loaves leaf-leaves shelf-shelves
wolf-wolves calf- calves half-halves
为了自己活命， 小偷和他的妻子手里拿着刀片和一片树叶站在 架子上，把狼和小牛劈成两半。
Back to school
• 规则变化
名词
6. 合成名词变为复数时， 通常只将里面所含的主体名词变为 复数，如果没有主体名词，则将最后一部分变为复数
son-in-law ------ sons-in-law
storyteller ----- storytellers
7. “man/woman+ n.“ 变为复数时，定语的man/ woman 和中心 名词都要变复数。
( country, story)
4. 以-o结尾的名词变为复数的时候，常在词尾加-s. 但有些名词 要加-es.
( Negro-es, hero-es, tomato-es, potato-es)
黑人英雄喜欢吃西红柿和土豆
Back to
school
• 规则变化
名词
5. 以-f 或者-fe 结尾的名词变为复数的时候，一般直接 加-s, 但是有些单词需要去掉-f 或者-fe, 加-ves
Back to school
人称代词
代词
人称/ 数 、格
第一人称 第二人称
第三人称பைடு நூலகம்
单数
主格
宾格
I
me
you
you
she
her
he
him
2020高考英语语法专题一 名词和冠词
高考雷达 考点归纳
3.双重所有格 所谓双重所有格就是指将-’s所有格与of所有格结合起来一起 使用。 a friend of my father’s 我父亲的一位朋友 a photo of Mr Smith’s 史密斯先生的一张照片
-14-
高考雷达 考点归纳
考点三 常见名词后缀 1.动词变名词的后缀
teach→teacher 老师
-er/-or/-ar
announce→announcer 播音员 conduct→conductor 指挥;售票员
beg→beggar 乞丐
-15-
高考雷达 考点归纳
后缀 -ment
-ance/-ence -ing
例词
achieve→achievement 功绩;成就 argue→argument 辩论;论据 punish→punishment 惩罚 equip→equipment 装备;设备 perform→performance 表演;节目 appear→appearance 出现;外貌 exist→existence 存在;生存 prefer→preference 偏爱 hear→hearing 听力;听觉 begin→beginning 开始
-16-
高考雷达 考点归纳
后缀 -ure/-ture -y 其他
例词
press→pressure 压力 fail→failure 失败;没做到 mix→mixture 混合;混合物 depart→departure 离开;出发 recover→recovery 恢复;痊愈 discover→discovery 发现 choose→choice 选择 vary→variety 多样化;种类 tend→tendency 趋向;趋势
高中英语语法冠词归纳总结
高中英语语法冠词归纳总结冠词是英语语法中常见的一种词类，包括定冠词（the）和不定冠词（a/an）。
在句子中，冠词起到限定名词的作用，使句子结构更加明确且语义更加准确。
下面将对高中英语语法中的冠词用法进行归纳总结。
一、定冠词的用法1. 特指某个人或物时，使用定冠词“the”。
例: The book on the table is mine.这本书放在桌子上的那本是我的。
2. 对于已提到的事物或人，再次提及时使用定冠词“the”。
例: I bought a new car. The car is red.我买了一辆新车。
这辆车是红色的。
3. 用于表示某类人或物时，使用定冠词“the”。
例: The dog is a loyal animal.狗是忠诚的动物。
4. 在序数词和形容词最高级前使用定冠词“the”。
例: She is the first person to arrive.她是第一个到达的人。
5. 在乐器、船、山脉等特定名称前使用定冠词“the”。
例: He can play the piano very well.他弹钢琴弹得很好。
二、不定冠词的用法1. 用于单数可数名词前表示泛指，使用不定冠词“a/an”。
例: I want to buy a book.我想买一本书。
2. 在职业、国籍、宗教等名词前使用不定冠词“a/an”表示一个人或物。
例: She is an English teacher.她是一名英语老师。
3. 在表示时间、速度、频率等的名词前使用不定冠词“a/an”。
例: He runs at a speed of 10 kilometers per hour.他以每小时10公里的速度跑步。
三、无冠词使用1. 用作一般概念、抽象名词、学科名词及表示饮食、旅行、疾病等名词时，通常不使用冠词。
例: Mathematics is my favorite subject.数学是我最喜欢的科目。
高中英语知识点归纳冠词的用法与特殊情况归纳
高中英语知识点归纳冠词的用法与特殊情况归纳冠词在英语语法中占据重要的地位，它们在句子中用来确定或修饰名词的范围或身份。
在高中英语学习中，掌握冠词的正确用法对于语法的准确运用至关重要。
本文将对冠词的基本用法进行归纳总结，并介绍一些特殊情况下的用法。
一、冠词的基本用法1. 定冠词 "the"定冠词 "the" 用来特指某个事物或人，表示特定性。
它可以用于单数名词、复数名词以及不可数名词前。
例如：- The boy is playing soccer.（这个男孩正在踢足球。
）- The students are studying for the exam.（学生们正在为考试而学习。
）- The water in the bottle is cold.（瓶子里的水很冷。
）2. 不定冠词 "a" 和 "an"不定冠词 "a" 用在以辅音字母开头的单数可数名词前，而不定冠词"an" 用在以元音字母开头的单数可数名词前。
它们表示泛指或数量的概念。
例如：- I saw a cat in the garden.（我在花园里看到一只猫。
）- She wants to be an actress.（她想成为一名女演员。
）3. 零冠词零冠词表示不使用冠词，即名词前不加任何冠词，常见于下列情况：- 一般概念和抽象名词：Love is beautiful.（爱很美丽。
）- 复数名词泛指：Dogs are loyal animals.（狗是忠诚的动物。
）- 物质名词、饮食名词、学科名词、体育名词、地名、节日、星期、月份、早餐、午餐、晚餐等：Water is essential for life.（水是生命所必需的。
）二、冠词的特殊用法1. 特指一类事物当我们谈论某一类事物时，可以使用冠词 "the"。
高中英语语法讲解 pdf
高中英语语法讲解pdf一、名词的种类和名词的数1.名词可分为专有名词和普通名词。
2.普通名词又可分四类：（1）个体名词。
例如：cup，desk，student等。
（2）集体名词。
例如：family，team等。
（3）物质名词。
例如：rice，water，cotton等。
（4）抽象名词。
例如：happiness，music，sleep等。
3.个体名词和集体名词可以用数来计算，称为可数名词；物质名词和抽象名词一般无法用数来计算，称为不可数名词。
二、冠词的种类和冠词的用法1.冠词分为不定冠词和定冠词两种：（1）不定冠词a，an表示泛指，意为“一个”。
（2）定冠词the表示特指，意为“那个”。
2.a用于以辅音音素开头的单词前，an用于以元音音素开头的单词前；the用在单数或复数名词前。
三、代词的种类和代词的用法1.代词可分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词等种类。
人称代词又分为主格和宾格两种形式。
物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。
反身代词可以用作宾语或表语。
指示代词可分单数和复数两种形式。
不定代词指一些表示泛指、不定指的代词。
2.代词有人称、数、格的变化。
四、数词的种类和数词的用法1.数词可分为基数词和序数词两种。
2.基数词表示数量，序数词表示次序。
3.数词常用来表示数量、顺序和编号等。
五、介词的种类和介词的用法1.介词可分为简单介词、复合介词和短语介词三类。
2.介词常用来表示时间、地点、方式、原因、目的等。
3.介词后面一般接名词或代词作宾语，表示与其他事物的关系。
六、形容词的种类和形容词的用法1.形容词可分为描述性形容词和限定性形容词两类。
描述性形容词表示事物的性质和特征；限定性形容词用来修饰名词，表示所属关系。
2.形容词在句子中可以作定语、表语或补足语等成分。
修饰名词时放在名词之前，称为前置修饰语；作表语或补足语时放在名词之后，称为后置修饰语。
3.形容词可以比较级和最高级的形式出现，表示程度的差异。
高一英语重点语法
高一英语重点语法（实用版）目录一、名词和冠词1.名词的分类2.冠词的用法二、代词1.人称代词2.物主代词3.指示代词4.疑问代词三、介词1.介词的分类2.介词的用法四、动词1.动词的分类2.动词的时态3.动词的语态4.动词的非谓语形式五、句子结构1.简单句2.复合句3.并列句正文英语语法是英语学习的基础，尤其在高中阶段，掌握好语法对于提高英语水平至关重要。
本篇文章将重点介绍高一英语的语法知识，包括名词和冠词、代词、介词、动词以及句子结构。
首先，我们要了解名词和冠词。
名词是表示人、物、地点或抽象概念的词，可以分为可数名词和不可数名词。
冠词分为定冠词（the）和不定冠词（a/an），它们用于表示名词的特定或不特定。
接下来是代词，包括人称代词（如：我、你、他/她/它）、物主代词（如：我的、你的、他的/她的/它的）、指示代词（如：这、那）和疑问代词（如：谁、什么、哪个/些）。
然后是介词，它主要用于表示名词、代词或动词与其他词的关系。
介词可以分为时间介词（如：在、上、下等）、地点介词（如：在、上、下等）和方向介词（如：向、从、往等）。
在动词部分，我们需要了解动词的分类（如：及物动词、不及物动词）、时态（如：一般现在时、一般过去时、一般将来时等）、语态（如：主动语态、被动语态）以及非谓语形式（如：动词不定式、动词-ing 形式、动词过去分词形式）。
最后，我们要学习句子结构，包括简单句（如：主 + 谓+宾）、复合句（如：主 + 谓+宾 + 宾补）和并列句（如：主 + 谓+宾，主 + 谓+宾）。
通过以上五个方面的学习，相信你对高一英语语法有了更深入的理解。
英语语法专题名词和冠词ppt
are to animals. （ 06山东 ） A. as B. that C. what D. which
4.Engines are to machines ____ hearts
复合句的种类
without mentioning ____ his teammates had done. （ 06上海 ） A. what B. which C. why D. while
名词复数的规则变化(5)
a tomato some tomatoes some potatoes some heroes Heroes love tomatoes and potatoes.
名词复数的不规则变化(1)
foot -- feet child - children tooth -- teeth mouse -- mice
exercise-exercises
名词复数的规则变化(3)
以y 结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加-s变复数： two Marys the Henrys monkey---monkeys holiday---holidays
| |专有名词 | |
| 名 | | 个体名词 | |
| | | | 可数名词 |
| | | 集体名词 | |
| |普通名词 | | |
| 词 | | 物质名词 | |
副词，介词短语或句 子
He works very hard. They held a party in Hollywood.
宾语 补足语
逻辑上与宾语是主谓关系
形容词，名词，介词 短语等
She always keeps the house clean.
高中英语知识点归纳冠词的用法
高中英语知识点归纳冠词的用法冠词是英语中一个基础且重要的语法部分，它用来限定名词的范围和语义所指。
正确使用冠词可以帮助我们表达清晰、准确的意思。
下面将对高中英语中冠词的用法做一个简明归纳。
一、冠词的基本概念和分类冠词分为定冠词(the)和不定冠词(a/an)两类。
定冠词表示特指，所指的人或事物是唯一的或已被提及过的；不定冠词表示泛指，所指的人或事物不是特指的。
二、定冠词的用法1. 特指已知的人或事物:例如：The book on the table is mine.（桌子上的那本书是我的。
）2. 表示事物的类别:例如：The tiger is a fierce animal.（老虎是一种凶猛的动物。
）3. 某些专有名词前使用定冠词:例如：The United States is located in North America.（美国位于北美洲。
）三、不定冠词的用法1. 泛指单数可数名词:例如：A dog is a loyal animal.（狗是一种忠诚的动物。
）2. 在表示职业、身份、国籍等的名词前面使用不定冠词，表示“某个”:例如：I want to be a doctor when I grow up.（我长大后想当医生。
）四、冠词的特殊用法1. 在序数词、形容词最高级前使用定冠词，表示特指:例如：He won the first prize in the competition.（他在比赛中获得了第一名。
）2. 在表示一日三餐或某些节日前使用定冠词:例如：They always have breakfast at home.（他们总是在家吃早饭。
）五、不用冠词的情况1. 名词前有物主代词、指示代词等修饰时，不使用冠词:例如：My sister is a teacher.（我的姐姐是一名教师。
）2. 不可数名词、抽象名词、学科名词及球类、体育项目等专有名词一般不用冠词：例如：He is good at playing football.（他擅长踢足球。
高中英语语法系统讲解之一名词和冠词
高中英语语法系统讲解之一名词和冠词名词一. 名词的分类1. 普通名词：○1个体名词，如man，woman，desk，pencil 一般可数，○2集体名词，如class，family，police，army 有单、复数形式。
○3物质名词，如meat，rice，cotton，iron 一般不可数，○4抽象名词，如life，help，happiness，sadness 没有单、复数之分。
2. 专有名词，如England，Shanghai，London，Smith，Karl Marx二. 名词的数1. 可数名词单复数变化形式可数名词是表示可以计数的人、事物的名词。
可数名词一般有单数和复数两种形式，有些词单复数形式相同。
单数变复数有规则变化和不规则变化两种。
○1规则变化A. 单数名词词尾直接加-s。
如bo y—boys，pe n—pens。
B.以s，x，ch，sh结尾的词一般加-es。
如glas s—glasses，bo x—boxes，watch—watches。
C. 以“辅音字母+ y”结尾的词变y为i再加-es。
如baby—babies，lady—ladies。
D.以o结尾的词有些加-es。
如tomato—tomatoes，potato—potatoes，hero—heroes。
以“元音+ o”或“oo”结尾的词和一些以“o”结尾的外来词只加-s。
如radi o—radios，zoo—zoos，photo—photos，piano—pianos，kilo—kilos，tobacco—tobaccos。
E. 以f或fe结尾的词，多数变f或fe为v，再加-es。
如wif e—wives，life—lives，knife—knives，wolf—wolves，self—selves，leaf—leaves。
特例：handkerchie f—handkerchiefs或handkerchives，roof—roofs，chief—chiefs，gulf—gulfs，belief—beliefs，cliff—cliffs。
高中英语语法讲义冠词
高中英语语法讲义-冠词一、概说冠词是用于名词前并用以说明该名词含义的虚词(在现代英语中冠词被称为限定词)。
传统语法通常将冠词分为不定冠词(a, an)和定冠词(the)两类。
但现代英语通常将冠词分为不定冠词、定冠词和零冠词三类。
不定冠词之所以冠以“不定”两字，就是因为它的主要特点就是“不确定”或“泛指”；定冠词之所以冠以“定”字，就是因为它的主要特点是“确指”或“特指”。
二、冠词位置1. 通常位置。
冠词是帮助说明名词含义的词，在通常情况下，它总是放在名词前，若名词前带有形容词等修饰语，它则放在相应的修饰语前：He is a (famous) poet. 他是(著名)诗人。
2. 特殊位置(1) 若修饰名词的形容词受too, so, as, how, however 等副词的修饰，则通常将不定冠词置于形容词与名词之前：She is as clever a cook as her mother. 她跟妈妈一样做饭。
It is too difficult a book for beginners. 那本书供初学者看太难了。
It’s so interesting a film that we all like it. 那部电影很有趣，我们大家都喜欢看。
He didn’t know how great a mistake he had made. 他不知道他自己犯了一个好大的错误。
(2) 若单数可数名词前有such, what, many 等词修饰，不定冠词应置于它们之后：What a nice coat! 多漂亮的上衣啊!I have been there many a time. 我去那儿很多次。
I’ve never seen such a big apple. 我从未看到那样大的苹果。
注：“many a＋单数可数名词”是一种较文的说法，在现代英语的口语或非正式文体中，通常用“many＋复数名词”代之。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高中英语语法讲解一冠词和名词冠词定冠词的主要用法不定冠词的主要用法1.冠词和名词不用冠词的场合一、不定冠词a(an)的主要用法A. 不定冠词a(an)用于单数可数名词前。
表示one概念。
eg. ①a girl一位女孩②an English bookB. 不定冠词用来表示类别,指某一类人或某一类事物中的一个。
eg. ① His father is a doctor.② I work in a middle school in Beijing.C. 不定冠词用于表示时间、速度或价格等意义的名词之前，表示单位，译为“每一”。
eg.① The rent is $100 a week.D. 指某人或某物，意为a certain，常用在第一次提到某人或某物时。
eg. ① A Mr. Ling is waiting for you. 有位姓凌的先生在等你。
E. 用于抽象名词前，表示抽象名词具体化。
(success,difficulty, failure,help, beauty, comfort,danger, pride, honor, pleasure,pity)eg. ① What a pleasant surprise you brought us.F. 表示“一次”、“一场”、“一段”等“一……”的概念，常与动词连用构成短语，名词前常有形容词修饰。
eg. ① have a good time，have a wonderful supper ，have a good knowledge/understanding of；have a population of ，have an incomeof ，cover an area of，reach a height of。
② have a good time，have a wonderful supper ，have a good knowledge/understanding of；have a population of ，have an income of ，cover an area of，reach a height of。
接同源宾语的短语如: live/lead a happy/simple/hard/poor/bitterlife，dream a strange dream， die a heroic death二、定冠词the的用法：A. 加可数名词单数表示一类事物。
eg. The horse is a very useful animal.B.与名词连用表示特指。
1) 特指双方都明白的人或物。
eg. Take the medicine. 把药吃了。
2) 表示上文提到过的人或事物。
eg. ① He bought an English-Chinese dictionary this morning. The dictionary is very good.3) 有时加后面有限定语修饰的名词表特指。
eg. The parents were shocked by the news that their son needed an operation on his knee.C.用来表示世界上独一无二的事物。
eg. the sun, the moon, the sky, the earth, the worldD. 用于表示阶级,党派,民族的名词前。
eg. the Chinese Communist Party中国共产党, the working class工人阶级 , the proletariat 无产阶级，The Chinese中国人民E.用于复数的姓氏前,表示"两夫妇"或"全家",在此情况下,这类名词作复数对待。
eg. ①When we got there, the Greens were waiting for us.②The Smiths watch TV every day.F.用于乐器名词前,但汉语拼音的乐器前不用冠词。
eg. play the piano, play the violin, play erhuG.常用于含有普通名词或形容词的专有名词前。
. 用于许多江海,山脉,群岛等名词前：eg. the Yellow River, the East Sea, the Himalayas, thePacific Ocean. 用在某些由普通名词构成的国家名称：eg. the People's Republic of China ; the United States. 用于机关,团体,朝代,时代,报刊杂志等名词前:eg. the United Nations, the State Council, the Tang Dynasty, the People's Daily, the Summer Palace, the Peace Hotel, the TimesH.用于表示方位的名词前。
eg. the east; the southwest; the middle; the Far East ; on the leftI.用于某些形容词或过去分词前,表示一类人或事物，且指人时用复数谓语，指物用单数谓。
eg. the poor ; the rich; the living; the young; the wounded; the beautifulJ. 在逢十的年号的复数或所有格前加the, 指世纪的某个年代。
eg. in the 1930’s/in the 1930s 在二十世纪三十年代K.在表示发明物的单数名词前用the. eg.The compass was invented in China.He was considered to have invented the computer.L. 用在形容词的最高级前或序数词前及形容词only，very，same等前面。
eg. the second story第二个故事M. 表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前。
eg. She caught me by the arm.. 她抓住了我的手臂。
三、零冠词的场合:A. 表示某一类人或事物的复数名词前,不用冠词。
eg. ①Now people are living a happy life.②Trees are planted everywhere.③They are teachers. 他们是教师。
***特指时加the, 如 The horses are very beautiful.B. 不含普通名词的专有名词,表示概念的物质名词和抽象名词前,不用冠词。
eg. ①We are studying English.②He is leaving for America this year.③It is pleasant to walk in soft snow.④Love is always stronger than hatred.⑤Failure is the mother of success.失败乃成功之母。
***物质名词表示一般概念时，通常不加冠词，当表示特定的意思时，需要加定冠词。
eg. The steel produced in our plant is of high quality.我们厂生产的钢质量很高。
C. 请记住这个口诀月、季、星期、节假、洲，称呼、头衔、职务前；三餐、球类、惯用语；学科、棋类名词前。
eg. ①She likes spring while I like summe r. ②We have no classes on Saturday.③The Long March started in October 1934.④We go to school from Monday to Friday. 我们从星期一到星期五都上课。
头衔，作主补宾补表语同位语时eg. ①The guards took the American to General Lee. 士兵们把这个美国人送到李将军那里。
②We have elected him our monitor. 注：名词前有形容词修饰时，需加不定冠词。
He turned a famous writer.三餐eg. ①When do you have lunch?②After supper, we usually take a walk.注：特指时加the，有时加a表一顿饭。
如：What did you think of the supper yesterday.We had a good dinner last night. 我们昨天吃了一顿丰盛的晚餐。
节假日等名词前,不用冠词。
eg. ①Chi ldren all wear their best clothes on National Day.②People give gifts to each other on Christmas Day.注意:在含有festival的节日前，须加冠词the。
如：the Spring Festival春节，the Mid-autumn Festival中秋节。
在eve后有of短语则要加定冠词: eg. on the eve of National Day; on the eve of New Year's Day球类和棋类运动 eg. play basketball; play chess四、不用冠词的场合A. 作表语用表示程度的形容词最高级前,不用冠词。
eg. ①Your help was most timely.②This method is most effective.注意:如果有比较范围,形容词最高级前必须加定冠词: eg. Of all methods, this is the most effective.B.当by 与火车等交通工具连用，表示一种方式时，中间无冠词。
eg. by bus; by trainC.有些个体名词不用冠词，如:school，college，prison，market，hospital，bed，table，class, town，church，court 等个体名词，直接置于介词后，表示该名词的深层含义。
eg. ①go to hospital 去医院看病②go to the hospital去医院(并不是去看病，而是有其他目的)D.名词前有指示代词,物主代词,不定代词或名词所有格修饰,不用冠词。