中国人民大学2014级新闻与传播硕士专业学位研究生培养方案
中国人民大学新闻与传播硕士考研毕业就业方向有什么
中国人民大学新闻与传播硕士考研毕业就业方向有什么有志于考取中国人民大学的同学看过来，大家对于中国人民大学新闻与传播专业的信息了解还不是很全面，小编给大家找出一些对于中国人民大学新闻与传播硕士考研相关内容的介绍资料，这些资料都是精心整理出来的，对大家的学习也是种帮助。
具体情况大家可以看看官网并和学生交流一下。
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祝大家考研顺利~一、中国人民大学新闻与传播硕士就业怎么样？中国人民大学新闻与传播硕士专业就业实践多，学生动手能力强，且中国人民大学在新闻传播领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。
据中国人民大学就业办公室的老师介绍，中国人民大学每年的就业率都保持在95%以上，毕业生整体需求还是比较旺盛的，大部分的专业供需比在1：4以上，每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。
社会对中国人民大学的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。
二、中国人民大学新闻与传播硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?总体来说，中国人民大学新闻与传播硕士招生人数31人，招生量大，考试难度不高，每年都大量二本三本学生考取的，据凯程从中国人民大学内部统计数据得知，中国人民大学新闻与传播硕士的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。
在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。
其次，新闻与传播硕士考试科目里，新闻与传播专业综合能力和专业基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科学新闻的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。
在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。
所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。
三、中国人民大学新闻与传播硕士学费、考试科目介绍2015年中国人民大学新闻与传播硕士学费学费总额为7万元，学制为2年。
2014年中国人民大学新闻传播硕士考研招生简章-考研招生报录比
第三章记者的职第一节采写新闻报道（首要职责）采写新闻报道，是记者的首要职责。
这里说的新闻报道，是包括消息、通讯、调查报告等在内的各种新闻报道。
本来采写新闻报道应是记者的首要职责。
第二节反映情况广义而言，公开的新闻报道也是反映情况的一种形式。
但这里说的反映情况，是指以写“内参”稿的形式，反映那些不宜公开发表，但对编辑部和党政领导机关有重要参考价值的情况。
有的记者认为采写新闻报道是硬任务，完不成要受批评，而反映情况则是“软任务”，反映不反映问题不大，因而不甚重视。
这些记者还没有把做党的耳目放在应有的位置上。
第三节做群众工作这里说的群众工作，不是指一般工作部门的群众工作，而是指新闻单位的群众工作。
但记者的群众工作，又不完全同于编辑部专门负责群众工作的通联部的工作。
通联部的工作对象，面向全体通讯员和报道组，此外还要处理读者来信、接待群众来访等。
记者做群众工作，一般只限于结合自己的采访活动，或者在自己分工采访的地区、部门，重点做好通讯员（或报道组、作者积极分子）的工作。
第四章记者的修养第一节政治修养新闻工作具有很强的政治性。
这种性质，决定了记者应有较高的政治修养。
党历来强调，在选拔和培养记者时，要把政治标准放在第一位。
实践证明，一个记者的政治素质差，修养不够，就很难把握正确的政治方向，很难胜任自己的采访报道工作，更不要说成为出色的记者了。
从政治与业务的关系来看，记者只有具备较高的政治觉悟，饱满的政治热情，坚定正确的政治方向，才能更好地学习和掌握新闻业务，为社会主义服务，为人民服务。
第二节理论修养记者的理论修养，是指记者要有较高的理论水平，即马克思主义水平。
马克思主义是无产阶级的科学思想结晶，是我们党的指导思想，是我们党认识和改造客观世界的强大理论武器。
对个人来说，它是我们行动的指南。
第三节知识修养记者知识修养的标志，主要看他的知识结构是否合理。
所谓合理，既要博，又要专。
第四节专业修养记者专业修养包括的内容主要是：一要学好新闻学；二要有较强的独立作战能力，一专多能，是业务上的多面手。
新闻与传播硕士专业学位培养方案 (修改)
全日制新闻与传播硕士专业学位研究生培养方案(专业代码：授予新闻与传播硕士学位)一培养目标和培养方式（一）培养目标培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有现代新闻传播理念与国际化视野，深入了解中国基本国情，熟练掌握新闻传播技能与方法的高层次应用型新闻传播专门人才。
具体为：1.政治素质高，熟悉中国国情，热爱新闻传播事业，有崇高的职业理想，勇于应对挑战，富有创新意识，有良好的新闻职业道德。
2.有较好的新闻传播学专业理论基础，了解学科前沿和发展趋势。
3.有良好的职业技能，熟练掌握各种能力，熟练掌握现代媒体实用技能。
4. 具有一定的调查研究能力、社会活动能力和科研能力；（二）培养方式新闻与传播硕士专业学位，以应用为导向，注重学生新闻传播专业基础，尤其注重实践技能的培养。
1.专业课程设置上，强调应用导向，注重案例教学方法，基础理论课程占三分之一，实践性或案例讨论课程占三分之二；2. 逐步按照国家有关规定实行“双导师制”，即每名学生既配备一名本校教师做导师，同时在业界聘请一位较有影响的人士担任导师。
本校教师负责课程教学，业界导师负责实践教学；3. 理论教学与实践教学相结合，突出实践教学，与媒体等实践机构建立长期的、稳定的、实质性的联合培养机制。
二招生对象与学习年限（一）招生对象1.具有国民教育序列大学本科学历（或同等学历）的人员；2.招收在新闻传播机构从事实践工作的具有大学本科学历的在职人员。
（二）学习年限采用全日制学习方式，学制二年。
课程学习一年，传媒机构实践一年。
毕业论文在实践过程中完成。
个别特殊情况者，经本人申请，学校批准，可适当延长一年。
三毕业要求与学位授予（一）毕业要求学生完成课程学习，修满规定学分，并在传媒机构实践成绩合格者，学校准予毕业，颁发硕士研究生毕业证书。
（二）学位授予学生完成学位论文并通过答辩，经学位评定委员会审核，学校授予新闻与传播硕士专业学位证书（MJC）。
四．课程设置与学分本专业学生要求毕业时获得38个总学分，其中：1、学位公共课程2门，6个学分；五. 新闻与传播硕士专业学位研究生课程设置表课时间、学期可以适当灵活。
新闻传播学一级学科硕士研究生培养方案
新闻传播学一级学科硕士研究生培养方案（0503）适用学科：050301新闻学、050302传播学一、培养目标培养德、智、体、美全面发展，具有公民意识和社会责任感，有扎实的理论基础和系统的新闻传播专业知识，了解学科的历史和现状；掌握本学科的学术发展方向和最新学术研究成果，具有独立从事本学科及相关学科科学研究的能力，具有精通外语和计算机技能的复合型高级专业人才。
学位持有者可以在传播媒体、新闻机构和宣传出版部门从事特定的新闻传播工作，可以在高校从事新闻传播的教学和研究，也可以在企事业单位从事宣传和公共关系工作。
二、研究方向1.新闻传播理论与实践2.网络传播3.媒体与舆论4.平面媒体（出版）传播5.新闻传播史三、多年的学习基本学制为2年。
四、授予毕业学分和学位硕士研究生应当修满至少30学分，其中课程学分27学分，包括学校开设的公共学位必修课7学分、专业基础课不少于6学分（三门课）、专业主干课不少于6学分（三门课）、发展方向课不少于8学分，开题报告与学位论文3学分。
修满上述学分、学位论文进行的各个环节符合要求、学位论文取得合格成绩，授予文学硕士学位。
五、培训模式1．以二级学科为基本培养单位，采取集体培养与导师负责相结合的方式。
新生入学第一个月内完成师生互选。
2.课程学习以一级学科专业基础课程和二级学科专业主干课程及发展方向课程为基础习为主，辅之以其他专业的课程或全校公选课程、经典文献阅读。
根据本专业确定的经典文献阅读书目、按照考核要求提交至少2份读书报告。
3.学术活动。
答辩前，硕士研究生应当在省级以上出版物（含省级出版物）上发表至少一篇（含一篇）本专业的学术论文，并作为第一作者署名；或者作为主旨发言人在学院的硕士演讲厅做学术报告。
在书博演讲厅参加10场以上的学术讲座（一位主旨演讲人相当于5场讲座）。
六、课程学习1.课程和学分要求新闻传播学专业硕士研究生课程设置（一）公共基础课和学科基础课课程类别公共100020001001基础课100020001002-x马克思主义理论基础外国语课程编码课程名称开课学期第二学期第一学期学时学分备注603804需从4门课程中选择2门第二学期104020212001104020802001语言文化哲学新闻理论研究西方传播学中外新闻传播史研究传播学研究方法论第一学期第一学期第一学期第一学期第一学期第一学期402402402402402402需至少选择3门共不少于6学分的课程，其中含一门2学分的研究方法类课程学科基础课104020802002104020802021104020802021104020802021（二）专业课程和发展方向课程课程类别专业104020803001新闻传播与舆论研究课程编码课程名称开课学期学学时分备注第一学期402需选择3门共6学第一学期402分的课程第二学期402第二学期402需选择2门共4学或第三学主干课104020803002中外报纸编辑比较研究104020803003大众文化传播研究104020804001新闻传播理论研究专业方104020804003平面媒体传播研究104020804002网络传播研究期分的本专业方向课第二学期或第三学402程期第二学期或第三学402期第二学期或第三学402期第二学期或第三学402期第二学期或第三学402期发向展课方向课104020804004文化产业与文化传播研究104020804005文学传播研究104020804006新闻传播业务研究公选需选择2门共4学分的跨二级学科专业课程或全校公选课程课、跨专业课补修课程如果学生是具有相同学术水平或跨学科的硕士生，则必须在导师的指导下，确定本学科的两门本科专业基础课和两门中国语言文学一级学科的本科专业基础课作为补充课程。
中国人民大学专业硕士学费统计
中国人民大学专业硕士学费统计(含金融硕士中国人民大学专业硕士学费统计：“考金融，选凯程”！凯程人大金融硕士考研保录班战绩辉煌,在2014年考研中,10人被人大金融硕士录取,6人为人大金融硕士北京录取,4人被人大金融硕士苏州校区录取, 经过凯程保录班初试和复试的全程培训,顺利考入人大. 2016年人大金融硕士保录班开始报名了,同学可以咨询凯程老师.金融硕士：学费为45000元/年(暂定)，其中3000元为学生生活补贴，实收42000元/年。
应用统计硕士：学费为25000元/年(暂定)，其中3000元为学生生活补贴，实收22000元/年。
税务硕士：学费为25000元/年(暂定)，其中3000元为学生生活补贴，实收22000元/年。
国际商务硕士：学费为20000元/年(暂定)，其中3000元为学生生活补贴，实收17000元/年。
保险硕士：学费为25000元/年(暂定)，其中3000元为学生生活补贴，实收22000元/年。
资产评估硕士：学费为20000元/年(暂定)，其中3000元为学生生活补贴，实收17000元/年。
法律硕士：(非法学)学费为20000元/年(暂定)，其中3000元为学生生活补贴，实收17000元/年。
(法学)学费为18000元/年(暂定)，其中3000元为学生生活补贴，实收15000元/年。
社会工作硕士：学费为13000元/年(暂定)，其中3000元为学生生活补贴，实收10000元/年汉语国际教育硕士：学费为15000元/年(暂定)，其中3000元为学生生活补贴，实收12000元/年。
新闻传播硕士：学费为18000元/年(暂定)，其中3000元为学生生活补贴，实收15000元/年。
文物与博物馆硕士：学费为13000元/年(暂定)，其中3000元为学生生活补贴，实收10000元/年。
工程硕士：学费为20000元/年(暂定)，其中3000元为学生生活补贴，实收17000元/年。
农业推广硕士：学费为15000元/年(暂定)，其中3000元为学生生活补贴，实收12000元/年。
全日制新闻与传播硕士专业学位研究生培养方案
学分，其中课程学习不少于 24 学分，实践训练 8 学分。
（一）课程设置
课程类别
课程名称
学时
授课 学分
学期
考核 方式
中国特色社会主义理论与实践 全校公共课
36
2
必
英语
32
2
学位 修
新闻传播学理论基础
课 课 专业公共课 新闻传播学研究方法
32
2
32
2
新媒体研究
32
2
公共限选课 马克思主义与社会科学方法论
（一）论文选题 选题应着眼于行业、专业范围的前沿、热点、难点、重点问题，应具有较强 的理论与现实意义、应用价值。选题范围应尽量聚焦，本着“小题大作”的原则， 就较为具体的问题开展深入研究。可将研究报告、规划设计、产品开发、案例分 析、管理方案、发明专利、文学艺术作品等作为主要内容，以论文的形式表示。 （二）开题报告
2
3-5 考查
（二）毕业学分要求
学位课程（11 学分） 全校公共课 专业公共课 公共限选课
非学位课程（≥13 学分） 实践环节
专业限选课 专业选修课 公共选修课
4 学分
6 学分
1 学分
6 学分
≥5 学分
2 学分
8 学分
（三）其他
非新闻传播学专业的学生入学后，应补修 2 门新闻传播学本科阶段的主干课
程，不计学分。
18
1
媒介经营与管理
32
2
专业限选课 新闻传播政策、法规与伦理
32
2
跨媒体项目
32
2
新闻与传播行业发展前沿
16
1
深度报道
16
1
选 非学 修 位课 课
2015年中国人民大学新闻与传播(专业学位)研究生招生专业目录、招生人数、参考书目、历年真题、报录比
2015年中国人民大学新闻与传播（专业学位）研究生招生专业目录、招生人数、参考书目、历年真题、报录比中国人民大学新闻与传播（专业学位）研究生专业目录专业方向科目一科目二科目三科目四复试笔试科目备注055200-新闻与传播（专业学位）00-无101-思想政治理论204英语二334-新闻与传播专业综合能力440-新闻与传播专业基础新闻传播学综合笔试,外语新闻与传播专业综合能力含新闻采写、编辑、评论、广告、公关、传媒经济和广播电视实务；新闻与传播专业基础含中外新闻史、新闻理论、传播理论和传媒经济理论。
中国人民大学报录比专业学位教学地点录取人数报名总人数联考推免合计金融北京547363470苏州4427878应用统计北京8431839税务北京17926834国际商务(经济)北京116281442国际商务（商学）北京9624630保险（财金）北京228513保险精算(统计)北京16336资产评估北京9120121法律（非法学）北京116415722179法律（法学）苏州190293362社会工作苏州213791291汉语国际教育苏州28761667新闻与传播北京2553131文物与博物馆北京3015520工程（软件工程）北京48151025农业推广（农村区域）北京57231033工商管理北京1079376376公共管理北京9267426100苏州944040公共管理(教育)北京102525会计北京62650656苏州21327835图书情报北京9911920艺术（音乐）北京20艺术（美术）北京2810414艺术（艺术设计）北京31437合计694512812331514注：1、报名数据以上报教育部的准考数据库为准，录取数据以上报教育部的录取数据库为准；2、联考、推免数据含少数民族高层次骨干人才计划人数；中国人民大学新闻学院参考书目院系名称代码专业名称方向初试考试复试考试初试专业课科目初试考试科目备注初试参考书复试专业课内容复试参考书目133—新闻学院新闻学01-无02-国际新闻传播610-新闻传播实务824-新闻传播史论新闻传播实务含新闻采写、编辑、评论、广告、公关、传媒经济和广播电视实务；新闻传播史论含中外新闻史、新闻理论、传播理论和传媒经济理01中国新闻传播史（第二版）方汉奇中国人民大学出版社200902世界新闻传播史（第二版）陈力丹上海交通大学出版社200703外国新闻传播史郑超然、程曼丽等中国人民大学出版社200004新闻理论教程杨保军中国人民大学出版社200505传播学教程（第二版）郭庆光中国人民大学出版社2011或《传播学纲要》陈力丹、闫伊默著中国人民大学出版社201101方向新闻学综合笔试02方向国际新闻传播综合笔试初试复习书目中的专业课内容。
全日制攻读新闻与传播硕士专业学位研究生培养方案
全日制攻读新闻与传播硕士专业学位研究生培养方案一、引言随着社会信息化和传媒技术的飞速发展，新闻与传播领域的人才需求日益增加。
为适应这一趋势，各高等院校纷纷设立新闻与传播硕士专业，旨在培养具备理论研究与实践能力的高级专门人才。
本文将就全日制攻读新闻与传播硕士专业学位研究生的培养方案作详细阐述。
二、培养目标全日制攻读新闻与传播硕士专业学位的研究生培养目标是培养具备深厚的理论功底和广泛的专业知识，具有较强的文化素养和扎实的实践能力，能够在新闻传播领域的研究、管理和实践中发挥重要作用的高级专门人才。
三、培养内容1.理论课程：包括新闻传播学理论、传播学理论、媒介经济学、传播心理学等，旨在夯实学生的学科基础。
2.实践课程：包括新闻采编实务、广告策划与创意、公共关系与危机管理等，通过实践课程培养学生的实践能力。
3.学术研究：引导学生参与学术研究项目，培养学生的学术研究能力和创新精神。
四、培养方式1.课堂教学：传授基础理论知识和专业技能，引导学生深入学习。
2.专业实习：组织学生参与实习项目，锻炼学生的实际操作能力。
3.学术交流：鼓励学生参加学术会议、论坛等活动，提升学生的学术交流能力和合作意识。
五、培养评价1.学位论文：学生需按时完成学位论文并通过答辩，展示自己的研究能力和学术水平。
2.课程考核：各门课程采用考试、论文、实践报告等形式进行考核，评价学生的学习情况和成绩。
3.毕业答辩：学生需参加毕业答辩，展示自己在硕士研究生阶段的学术成果和研究成果。
六、总结全日制攻读新闻与传播硕士专业学位研究生培养方案旨在全面培养学生的理论功底、实践能力和研究能力，为他们在新闻传播领域的发展和提升奠定坚实的基础。
希望通过本方案的实施，培养更多具有国际视野和创新意识的新闻与传播高级专门人才。
新闻传播学硕士学位研究生培养方案
新闻传播学硕士学位研究生培养方案
学科、专业代码 0503名称新闻传播学
一、本学科主要研究方向及学术队伍
二、培养目标
三、研究生课程学习及学分的基本要求
总学分 36分
其中公共学位课必修 3 门共 7 学分专业（或专业基础）学位课必修 5 门共 10 学分
非学位课须修 7 门共 14 学分
必修环节：社会实践共 2 学分
论文选题(开题报告) 共 1 学分
学术活动共 1 学分
发表论文共 1 学分
五、实践环节（社会实践）基本要求（包括时间安排、内容、
工作量、考核方式）
六、学术活动（学术交流与学术报告）环节的基本要求（包括
次数、内容、考核方式）。
传播学专业硕士研究生培养方案
传播学专业硕士研究生培养方案(学术研究型)一、专业简介本专业从2012年开始招收传播学硕士研究生。
本专业是在新闻学二级学科基础上，经过10年积累而发展起来的。
本专业包含4个研究方向：传播理论与应用研究、广播影视传播研究、广告传播研究、新媒体研究。
导师组有教授3人，副教授3人。
硕士生导师组成员有：张志教授、吕乐平教授、李岭涛教授、刘瑾鸿副教授、汪露副教授、范小青副教授。
二、培养目标1.具有良好的道德品质、较强的事业心、创新能力和献身精神，愿为社会主义现代化建设服务的高层次、高素质的专门人才。
2.掌握本学科内经典的专业文献、坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究工作或独立承担技术工作的能力，并熟练掌握一门外国语言。
3.本专业为各类媒体以及信息传播行业培养应用与研究并重的复合型人才，毕业生应掌握传播学理论与传播学应用技能、广播影视媒体运作与管理知识、跨文化传播理论与实际业务、新媒体经济和新媒体产业相关知识，同时重视理论研究和教学能力的培养，能够胜任一线实践工作以及高校和科研机构的教学与科研工作。
三、研究方向1.传播理论与应用研究方向：主要通过传播与政治、传播与经济、传播与社会、传播与文化、传播与民族、传播与技术、传播与人的发展等内容的学习和讨论，培养学生的传播理论素养、传播应用能力和传播批判意识。
其中，传播与经济、传播与社会、传播与民族、传播法制与传播伦理是这一方向的特色。
2.广播影视传播研究方向：主要围绕广播影视媒体及其行业、广播影视文本及内容、广播影视传播与社会的关系等相关领域进行研究。
其中，影视跨文化传播、广播电视节目及其服务、广播影视产业及其经营管理、广播电视法制与伦理是这一方向的特色。
3.广告传播研究方向：主要通过广告传播理论与实务、创意传播理论与实务等内容的学习和讨论，培养学生在广告传播、创意传播方面的学术研究能力和行业实践能力。
其中，广告传播、创意传播是这一方向的特色。
4.新媒体研究方向：主要围绕各类新媒体传播现象进行规范的、实证的研究。
中国人民大学新闻学院2010级攻读硕士学位研究生培养方案
新闻学院2010级攻读硕士学位研究生培养方案2010-07-10新闻学院2010级攻读硕士学位研究生培养方案一、适用学科专业新闻学（国际新闻传播方向）(学习年限2年) （学科门类: 文学一级学科:新闻传播学）二、培养目标1.掌握马克思主义的基本理论和专业知识，热爱祖国，具有良好的道德品质、较强的事业心、创新能力和献身精神，愿为社会主义现代化建设服务的高层次、高素质的应用型专门人才。
2.掌握新闻传播理论与实务的相关知识，掌握国际政治国际关系、国际经济与金融、国际法律基本知识，具备较强的英文与中文新闻采编应用能力，并熟练掌握一门外国语言。
3.本专业方向培养在媒体、政府、国际组织、跨国公司或教学研究机构从事新闻报道、外交、国际文化交流等相关工作的复合型人才。
三、学科专业研究方向研究方向一国际新闻传播四、课程设置和学分要求（见附表）攻读硕士学位研究生期间，需要获得学位课程总学分不少于37学分。
其中, 必修课不少于25学分；选修课不少于10学分；社会实践2学分。
五、社会实践新闻学（国际新闻传播方向）是实践性很强的应用学科，需与新闻实践保持密切联系。
因此，本专业研究生在第3学期需到新闻媒体从事不少于6个月的业务实习，并取得有关媒体的实习合格证明。
六、论文撰写新闻学（国际新闻传播方向）硕士研究生可以选择提交学位论文或者毕业作品。
（一）学位论文要求：硕士研究生修满学分并考核合格后，进入学位论文写作阶段。
在撰写学位论文之前，应进行开题报告。
在导师指导下，硕士研究生本人按计划进度独立完成学位论文。
（二）毕业作品要求：硕士研究生修满学分并考核合格后，进入毕业作品设计与采写制作阶段。
毕业作品应为原创性深度报道、系列报道、纪录片、多媒体融合性报道等。
在开始毕业作品采制前，应进行开题报告。
在导师指导下，硕士研究生本人按计划进度独立完成毕业作品。
（三）学风要求：发扬良好学风，严格自律，遵守学术规范和学术道德，不剽窃、不冒用他人成果。
2014年中国人民大学新闻学院考研招生简章专家解读
第一节导语的写作（重点）导语的作用：1 披露新闻的实质内容导语高度概括着新闻事件的全面，集中表现着新闻的核心内容，快速传递着新闻事件的最新动态，它所反映的是最具有新闻价值的要素。
在社会生活的频率日益加快的环境中，导语使用一种快速高效的信息组合方式将人们生活环境发生的最新变动状况告诉给人们。
导语的这一功能在现代社会的主流媒体特别是以高科技手段支持的新闻媒体，诸如网络媒体、电视媒体和广播媒体中表现得就更为突出。
2 吸引读者导语不仅是一篇新闻的提要，而且是一篇新闻的导读。
受众是否愿意继续把新闻读下去、看下去、听下去，往往要看新闻的导语对他们是否具有吸引力。
可以说，导语是引导读者向新闻的深层信息进人的航标。
3 建造新闻展开的逻辑顺序与结构关系一个好的导语，实际上已经建造了展开新闻报道的逻辑顺序与基本构架。
因为在导语写作的过程中，你会对全部的新闻事实进行审视、思考、判断，最终确认你想最先告诉读者的内容，同时确定你讲述这些内容的文字方式。
而在这个过程中．你对新闻事件要素间的轻重辨识、对新闻事件涉及的各方关系的认知、对描述新闻事件的方式与方法的选择，都已经完成。
你写就的导语已经蕴含着你讲述整个新闻的思路与技法。
导语的类型：1 直接式导语直接式导语也被称为概括式导语、硬新闻导语。
它的最突出的特征就是从第一句话开始就集中描述新闻事件的主题！在第一自然段就已经把构成新闻的何人、何事、何时、何地、为何、结果这些要素中最为重要的内容交代出来。
2 延迟式导语迟延式导语也被称为间接式导语、特写导语、软导语。
它的最为突出的特征是，不在导语最开始的时候直接告诉读者新闻中最关键的信息，而是用情节、引语、细节、故事的精彩片断激发起受众的兴趣、疑问、好奇心或者是求知欲，借此带领受众走进新闻事件的核心。
从报道的文字表现方式上对导语进行分类：概述型导语描述型导语评述型导语提问型导语导语的发现：1 最新的事实既然你要向受众提供的是新闻，就应该把客观环境中最新的变动状态最先报道给受众。
[文学]新闻与传播硕士专业培养方案定
![[文学]新闻与传播硕士专业培养方案定](https://img.taocdn.com/s3/m/46635b43011ca300a6c39079.png)
新闻与传播硕士专业培养方案根据国务院学位办颁发的《新闻与传播硕士专业学位研究生指导性培养方案（试行）》（学位办[2011]34号），制定本培养方案。
一、培养目标及要求（一）培养目标培养德才兼备，具有现代新闻传播理念与国际化视野，了解中国基本国情，熟练掌握新闻传播技能与方法的高层次、应用型新闻传播专门人才。
（二）基本要求1.掌握马克思主义基本理论与方法，具有良好的政治素质和政策水平，能够把握现代新闻传播职业理念，恪守新闻传播职业道德。
2.熟练掌握新闻传播的基本原理，具备从事新闻传播实践所需要的专业素养、技能与方法；能够胜任新技术变革对新闻传播工作提出的新要求。
3.较熟练掌握一门外语，能够阅读专业外语资料。
4.具有新闻传播策划、广告创意设计、媒介经营管理、社会调查、公共关系等方面工作的组织与协调能力。
二、招生对象具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。
三、学习方式及年限采用全日制学习方式，学习年限2—3年（其中毕业实习和论文写作不少于1年）。
四、培养方式（一）以课程教学为主，兼有案例分析、专题讲座、模拟演练、现场实习等多种形式的教学方式。
教学过程密切联系我国新闻传播业和国际同行业的实际问题，教学内容重视基本理论及实际应用，注重对学生新闻与传播实务能力的培养。
同时，根据培养单位的学科优势，在全面提升学生新闻传播能力的同时，对学生进行特色培养，培养学生的职业竞争力。
（二）加强新闻传播院校与新闻传播实务单位及管理部门的联系和交流，聘请新闻与传播实践单位的专家和相关部门的管理者参与研究生教学及培养。
实行指导教师或导师组集体培养的方式。
（三）课程考核分为考试和考查两种形式，重在考察学生运用所学专业知识发现、分析和解决实际问题的能力。
五、课程设置实行学分制。
总学分不低于34学分。
（一）公共课（6学分）政治理论（3学分）外语（3学分）（二）基础理论课（12学分）舆论传播理论与方法（2学分）广告传播哲学（2学分）传播学方法论（2学分）传媒产业发展研究（2学分）媒介传播策划（2学分）传播符号学及应用（2学分）（三）专业课（新闻方向12学分、传播方向12学分）传播语言学（2学分）新闻传播案例分析（2学分）新闻采编实务（2学分）新闻评论现象分析（2学分）网络传播实务（2学分）中外新闻传播史（2学分）广告传播案例分析（2学分）后现代文化与当代广告（2学分）经典创意分析（2学分）广告社会学理论与应用（2学分）中外广告传播史（2学分）（四）选修课（新闻方向3学分、传播方向3学分）电脑报刊编辑技术（1学分）广播电视节目制作（1学分）数码影像艺术与技术（1学分）动漫与三维传播设计方法（1学分）现代广告多媒体技术（1学分）平面传播设计方法（1学分）（五）专业实习（4学分）六、专业实践通过多种方式建立一批多种形式、相对稳定的省内外教学实习实践基地，保证学生教学实习实践效果，为学生的学位论文的完成创造实践条件。
新闻传播学硕士研究生培养方案
新闻传播学硕士研究生培养方案Developing Plan for Master of Journalism and Communication(代码：0503外招)一、学科方向1. 050301 新闻学Journalism2. 050302 传播学Communication3. 0503Z1 广告学Advertising4. 0503Z2 广播电视学Radio and Television二、学制学制3年，学习年限根据情况可适当延长，但最长不得超过5年。
全日制硕士生如在学习期间提前完成培养计划，通过学位课程考试和学位论文答辩，各方面表现突出，最多可申请提前半年毕业；非全日制研究生学习年限不少于3年，具体按《暨南大学研究生学籍管理办法》执行。
硕士生在第1-3 学期，用于课程学习，完成规定的学分；第4 -6学期进行专业实习及完成学位论文的撰写和答辩。
三、课程设置本学科要求最低修满28学分，最高不超过31学分。
其中公共学位课6学分，专业学位课9学分，其余为非学位课程。
第一学期选修10-13学分，不得超过13学分；第二学期选修8-12学分，不得超过12学分；第三学期选修7学分。
学科前沿讲座为讲座课程，学生应在1-3学期内选听15场学校或本学科点举办的专题学术讲座，每次须完成相应的考勤登记，在此基础上独立撰写听讲心得报告，交指定教师评定成绩。
选课在网络上进行。
在网络上选修的课程，应在规定的学期内完成学习，并记入学习成绩；未完成课程学习而又无特殊原因的，该门课程成绩以零分计，并记入成绩单。
同等学力或跨一级学科考取的硕士生，应在导师指导下，补修3门本学科本科核心课程(具体课程参考本学科本科培养方案)，所修课程只登记成绩不计学分。
课程类别课程编号课程中文名称(课程英文名称)学时学分开课学期开课单位考核方式学科方向公共学位课105590ma01基础英语(Fundamental English)80 4 1 外语学院考试各方向必选105590ma23中国现代化理论与实践研究(Chinese Modernization Theory andPractice Research)36 2 1 社科部考试各方向必选专业学位课050300mb01新闻传播史研究(Study of Journalism andCommunication History)60 3 3 本专业点考试各方向必选050300mb02传播理论研究(Study of Communication Theories)60 3 3 本专业点考试各方向必选类别(课程英文名称) 学期方式方向050300mb03传播学研究方法(Mass Communication ResearchMethods)60 3 2 本专业点考试各方向必选非学位课050300mc01专业英语(Professional English)40 2 2 本专业点考试或考查050300mc02教学实践(Social Practices)1 2 本专业点学习报告各方向必选050301md01学科前沿讲座(Lectures on Frontier Discipline)1 1-3 本专业点学习报告各方向必选055300mc10新闻采写研究(Study of News Interviewing andWriting)40 2 1 本专业点考试或考查方向1、2必选050301mc51传媒法与新闻伦理(Regulations and Ethics of Journalismand Communication)40 2 2 本专业点考试或考查方向1、2必选050301mc52新闻理论研究(Study of Journalism Theories)40 2 1 本专业点考试或考查050302mc21新闻传播学说史(History of Journalism andCommunication Theories)40 2 1 本专业点考试或考查050301mc53媒介批评研究(Study of Media Criticism)40 2 2 本专业点考试或考查050301mc13新闻编辑研究(Study of News Editing)40 2 2 本专业点考试或考查050301mc15新闻评论研究(Study of News Commentary)40 2 2 本专业点考试或考查050301mc30新闻摄影与图片编辑(News Photography and Photo Editing)40 2 2 本专业点考试或考查050301mc32海外华文传媒研究(Study of Overseas Chinese Media)40 2 1 本专业点考试或考查050301mc54风险沟通与社会管理(Risk Communication and SocialManagement)40 2 1 本专业点考试或考查0503Z1mc01广告理论研究(Study of Advertising Theories)40 2 1 本专业点考试或考查方向3必选0503Z1mc02营销传播理论与实务(Theories and Practices of MarketingCommunication)40 2 2 本专业点考试或考查方向3必选0503Z1mc03消费者行为研究(Study of Consumer Behaviors)40 2 1 本专业点考试或考查050301mc35公关理论与实务(Theories and Practices of PublicRelations)40 2 2 本专业点考试或考查0503Z1mc04整合品牌传播研究(Study of Integrated BrandCommunication)40 2 2 本专业点考试或考查0503Z1mc05数字营销传播研究(Study of Digital MarketingCommunication)40 2 2 本专业点考试或考查0503Z1mc06市场研究(Market Research)40 2 2 本专业点考试或考查0503Z1mc07新媒体设计与传播研究(Study of New Media Design andCommunication)40 2 1 本专业点考试或考查0503Z1mc08 国际品牌设计研究40 2 2 本专业点考试或类别(课程英文名称) 学期方式方向非学位课（Study of International Brand Design)考查0503Z2mc01广播电视传媒研究(Study of Radio and Television Media)40 2 1 本专业点考试或考查方向4必选0503Z2mc02影视艺术研究(Study of Film and TV Art)40 2 2 本专业点考试或考查方向4必选0503Z2mc03广播节目研究(Study of Radio Programs)40 2 2 本专业点考试或考查0503Z2mc04电视节目研究(Study of TV Programs)40 2 1 本专业点考试或考查0503Z2mc05影视剧研究(Study of TV Drama)40 2 2 本专业点考试或考查0503Z2mc06纪录片研究(Study of Documentary Films)40 2 2 本专业点考试或考查0503Z2mc07电视新闻研究(Study of TV News)40 2 1 本专业点考试或考查0503Z2mc08港澳台广播影视研究(Study of Radio, Film and Television inHong Kong, Macau and Taiwan)40 2 2 本专业点考试或考查050302mc13网络与新媒体研究(Study of Internet and New Media)40 2 1 本专业点考试或考查四、必读和选读书目序号书名作者出版社出版日期1 媒体奇观——当代美国社会文化透视[美]道格拉斯·凯尔纳；史安斌(译)清华大学出版社2003年2 作为话语的新闻[荷]梵·迪克著；曾庆香(译)华夏出版社2003年3 新闻文化[英]斯图亚特·艾伦；方洁等(译)北京大学出版社2008年4 网络研究：数字化时代媒介研究的重新定向[英]戴维·冈特利特主编；彭兰等(译)新华出版社2004年5 新闻采访方法论艾丰人民日报出版社2007年6 大众传播模式论[英]麦奎尔、温德尔上海译文出版社1997年中文版7 大众媒介与社会[英]库兰等华夏出版社2007年8 传播的偏向[加拿大]伊尼斯中国人民大学出版社2003年9 组织传播[美]凯瑟琳·米勒华夏出版社2000年中文版10 数字麦克卢汉[美]莱文森社会科学文献出版社2001年11 大众传播效果研究的里程碑[美]洛厄里、德弗勒中国人民大学出版社2009年12 传媒管理学导论[美]罗伯特·皮卡德著；韩骏伟、常永新(译)人民邮电出版社2006年13 管理学(第九版) [美]斯蒂芬·罗宾斯等著；孙健敏(译)中国人民大学出版社2008年14 组织行为学[美]斯蒂芬·罗宾斯著；孙健敏等(译)中国人民大学出版社2005年15 竞争战略[美]迈克尔·波特著；陈小悦(译)华夏出版社2005年16 营销管理(第十三版) [美]菲利普·科特勒、凯文·莱恩·凯勒著；王永贵等(译)格致出版社2009年17 文学理论[美] 雷·韦勒克、江苏教育出版社2005年序号书名作者出版社出版日期奥·沃伦18 媒体与社会批判的视角[英]伯顿；史安斌(主译)清华大学出版社2006年19 批评与建构——聚焦中国电视谭天暨南大学出版社2009年20 十年——从改变电视的语态开始孙玉胜生活·读书·新知三联书店2004年21 娱乐至死[美]尼尔·波兹曼广西师范大学出版社2004年22 电视与社会[英]尼古拉斯·阿伯克龙比南京大学出版社2007年23 当代广告学(第八版) [美]威廉·阿伦斯著；丁俊杰、程坪、钟静、康瑾(译)人民邮电出版社2005年24 形象的修辞——广告与当代社会理论[法]罗兰·巴尔特、让·鲍德里亚等中国人民大学出版社2005年25 丰裕的寓言：美国广告文化史[美]杰克逊·李尔斯世纪出版集团2005年26 长尾理论[美]克里斯·安德森中信出版社2006年27 公共关系实务[美]西泰尔清华大学出版社2009年28 Strartegic Brand CommunicationCampaigns[美]Don E. Schultz, Beth E.Barnes.NTC Business Book 1999年五、学位论文及在学期间成果要求外招硕士研究生在学期间，应在导师的指导下积极开展科学研究，对取得的研究成果应及时总结，争取在公开刊物上以暨南大学名义发表学术论文，提高自己的学术水平。
新闻学专业硕士研究生培养方案.doc
新闻学专业硕士研究生培养方案（050301）一、培养目标培养掌握坚实的新闻学、传播学基础理论和系统的新闻学专门知识的学术型人才，具有从事科学研究、教学工作或独立担负广播、电视新闻采编工作能力，能在新闻传播教学、科研单位和新闻实践部门从事科研、教学工作和新闻传播实践的高级专门人才。
具体要求是：1．树立爱国主义和集体主义思想，具有良好的道德品质和强烈的事业心，具有公民意识与社会责任感，能为祖国的建设和发展服务。
2．掌握新闻学的基础理论和基本知识；了解新闻学的理论前沿、重大现实问题和发展动态；熟悉党和国家有关新闻宣传的方针、政策和法规；掌握科学的研究与分析问题的方法；熟练掌握一门外国语；具有较强的从事新闻学学科的科学研究能力和新闻传播实践能力。
3．具备良好的团队意识与协调工作的能力；具有健康的体魄和较强的心理素质。
二、研究方向1．新媒体研究2．应用传播学3．电视与新媒介叙事研究4．电视新闻节目研究5．电视专题新闻研究三、修业年限硕士研究生实行弹性学制，基本修业年限为3年。
但根据研究生修业状况，允许学生提前毕业。
硕士研究生申请提前毕业的具体条件：1．全日制硕士研究生在读期间（第三学期末），所有课程成绩均在80分以上，或在省级以上学术刊物（含省级）发表学术论文1篇，修满学分者可以申请提前毕业。
2．非全日制硕士研究生最低修业年限不得少于2.5年。
申请提前毕业的条件同上。
2+3保送硕士研究生和少数民族培养计划硕士研究生执行学校的统一学制。
四、毕业学分和授予的学位按照学校关于学分制的规定，硕士研究生应当修满不少于34学分。
学生修满规定的学分才可申请毕业论文答辩。
论文答辩通过授予新闻学硕士学位。
五、培养方式1．硕士研究生培养以课程学习为主。
充分发挥个人学习与研究计划在引导和促进硕士生自主学习和研究中的作用。
硕士生应在导师的指导下制订个人学习与研究计划。
个人学习与研究计划包括学习计划和研究计划，应在入学后三个月内完成。
新闻传播学一级学科硕士研究生培养方案o..doc
新闻传播学一级学科硕士研究生培养方案（专业代码：0503）一、学科简介1．一级学科简介：新闻传播学是研究新闻活动、传播活动及其他人类传播现象的学科。
本学科以人类社会新闻与信息传播活动为对象，从不同维度研究不同形态和类型的新闻与信息传播活动与人类社会的关系。
在性质上，兼跨人文学科与社会科学。
本学科以往的研究主要是围绕大众传媒的新闻传播而展开，在近些年，其研究视野和范围大大扩展，网络传播、媒介文化、数字传播、信息和文化产业等各个方面，已成为本学科研究的重要内容。
目前，本学科下设新闻学、传播学、广播电视学与数字传播、广告学与传媒经济学四个学科方向。
2．学科方向简介：（1）新闻学：以新闻生产及传播，特别是职业新闻传播为研究对象。
主要包括三个方向：第一，新闻理论研究：对各种新闻传播新现象新问题、数字化时代新闻传播发生和发展、提升全民媒介素养等提供理论支持和说明；第二，新闻业务研究：以传统的“采写编评”为主要研究对象的新闻业务研究，正在转变为事实、娱乐、评论等叙事技巧与文字、图像、影像、声音综合运用的研究，而且信息搜集、分析、整合、呈现等综合创造能力的研究，成为新闻学研究的前沿；第三，新闻史研究：为职业和非职业新闻传播者提供本领域人文历史意识，尤其是提供当代新闻传播历史发展变化的基本概念方面，都面临着新的任务。
（2）传播学：以人类传播现象为研究对象，重点在于传播、交流与人类的关系及其变迁。
主要包括三个方向：第一，传播理论研究：主要包括传播与人的交往、传播制度、传媒生产、受众、传播效果等；第二，媒介文化研究：主要内容包含媒介生产与政治经济权力、媒介文本的意义呈现、作为文化的传播技术、跨文化传播等；第三，传播史研究，包括媒介史、传播观念史、传播文化史和社会史等。
（3）广播电视学与数字传播：科以广播电视和以数字技术为基础的新媒体为主要研究对象。
主要包括两个方向：第一，广播电视研究：主要包括节目和频道（率）的构架、类型、制作和运营、广播电视节目和社会政治、经济与文化、受众、收视（听）率以及经营管理等方面的研究；第二，新媒体研究：强调以信息科学和数字技术为主导，以传播理论为依据，内容涉及基本理论研究、内容产制研究、产业模式研究以及传播与技术融合部分的研究，同时，研究新媒体与政治、经济、社会、文化等关系。
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中国人民大学2014级新闻与传播硕士专业学位研究生培养方案
中国人民大学2014级新闻与传播硕士专业学位研究生培养方案
一、适用专业学位
新闻与传播硕士
二、培养目标
培养热爱祖国、德才兼备，具有国际化视野和现代传播理念，熟练掌握新闻传播技能与方法，适应新闻传播事业发展的高层次、应用型专门人才。
三、学习年限
基本学习年限2年。
四、课程设置和学分要求(见附表)
攻读硕士学位研究生期间，需要获得学位课程总学分不少于35学分。
社会实践不少于4学分，必修课不少于15学分，选修课不少于16学分，具体课程及学分要求见“方案课程及学分要求”。
五、社会实践
学院与重要新闻单位、新媒体机构、政府和企业新闻传播部门共建实践实习基地;学生在读期间社会实践不少于6个月。
六、论文撰写
学位论文选题应坚持理论联系实际的原则，论文内容应面向新闻传播业的实际问题，体现学生运用所学新闻传播理论及相关专业知识，综合解决实践问题的能力。
学位论文可以是调查报告、案例研究、专业作品等多种形式。
附：课程设置和学生课程学习的学分要求
1、必修课(15学分)
中国特色社会主义理论与实践研究2学分1学期
(Research on the Theories and Practice of Socialism with Chinese Characteristic)
语言基础3学分1学期
(Foreign Language)
社会科学研究方法3学分1学期
(Research Methods of Social Sciences)
(本课程讲授社会科学研究的基本方法和经典研究个案，提升学生使用社会科学研究方法分析和解决问题的能力)
新闻传播理论2学分2学期
(Theories on Journalism and Communication)
(本课程讲授新闻学与传播学的基本原理和经典理论，提升学生理论素养和学术思辨能力)
中外新闻传播史2学分1学期
(History of Chinese and Foreign Media)
(本课程讲授中外新闻传播事业的历史进程、重大事件和代表人物，使学生了解新闻传播事业的演进规律、观念和路径)
传媒产业发展研究3学分2学期
(Media Industry Development)
(本课程讲授传媒产业发展的前沿问题，使学生了解传媒经济、传媒经营与管理的一般规律和实践路径)
2、选修课(不少于16学分)
新闻采访与写作3学分1学期
(News Gathering, Reporting, and Writing)
(本课程系统讲授新闻采访与写作基本知识、训练学生采写技能。
)
新闻编辑与评论3学分2学期
(News Editing and News Commentary)
(本课程侧重宏观新闻编辑理论与实务以及新闻评论的传播规律与前沿课题，通过对理论与实践中重点、难点的专题研究，提高学生的业务素养与能力。
)
视觉传播研究2学分2学期
(Advanced Visual Communication)
(本课程研究视觉传播原理与实务、不同表现形式与技术技法等，探讨影像在各类传播活动中的作用、特点、得失与前景。
)
新媒体新闻传播实务3学分2学期
(Journalism Practice on Digital Media)
(本课程介绍新媒体技术发展及对新闻传播的影响，同时介绍新媒体中的新闻业务形态及其操作方法。
)
广告学研究2学分1学期
(Studies on Advertising)
(本课程讲授广告学基础理论及广告实务操作流程。
通过对本门课的学习，让学生具有基本的广告学框架及广告观，并具有广告活动操作能力。
)
公共传播研究2学分2学期
(Studies on Public Communication)
(本课程以专题研究和课堂讨论的方式对政治传播、健康传播、环境传播、非盈利组织传播、公共外交等以公共利益为传播指向的传播现象和活动进行研讨)
广播电视新闻传播实务3学分1学期
(Broadcast Journalism)
(本课程包括视觉传播符号及其运用;电视新闻采制;广播电视节目形态及策划三大板块。
主要培养学生从事较高层次广播电视新闻实践的理念和技能。
)
传播与社会(指定选修) 2学分2学期
(Communication and Society)
(业界导师联合讲授新闻传播事业的前沿趋势及其对社会发展产生的影响，开阔学生视野，提升专业素养)
注:选修课由学生在本专业开设的选修课内任选，修满学分后可在全校所开设的研究生课程范围内修选。
3、社会实践(4学分)
社会实践4学分3学期
(Social Practices)
关于凯程：
凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直致力于高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯
凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里
信念：让每个学员都有好最好的归宿
使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构
激情：永不言弃，乐观向上
敬业：以专业的态度做非凡的事业
平衡：找到工作、生活、家庭的平衡点
服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作,为学员服务，为学员引路。