初中议论文写作实用ppt课件
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九上语文 第三单元 写作 《议论要言之有据》优秀PPT课件
题二
1.关于“诚信”，可说的角度很多，要深入思考， 多方开掘，选定一个角度，形成一个明确的观点。
2.关于“诚信”的材料很多，注意围绕自己确定的 观点，选取恰当的材料。
题三
1.要表明自己的观点，言之成理。
2.选择与观点一致的材料，最好既有事实论据， 也有道理论据。
3.根据你的观点和材料列一个提纲，与同学交 流，互相补充论据，在此基础上完成作文。
⑦最后总结全文，提出希望，呼应开头。
【名师总评】
文章以“诚信是我们每一个人都应具有的品德” 为观点，选取商鞅立木为信和刘基《诚意伯文集》 中记载的故事为论据证明观点，论据新颖，剪裁 得当。在结构上，作品依照提出问题、分析问题、 解决问题组织行文，结构简洁，条理清楚。再加 上作品语言准确简明，叙述简约，议论简明，是 一篇不错的学生作文。
写作要求
题一 1.确保素材准确，摘抄资料要注意其可靠性，不
要道听途说；引用网络上的资料时要注意分辨真伪。 如有可能，还可以根据素材的线索查找出处，看看 原文是怎么说的。
2.分小组定期展开交流。同学之间分享各自积 累的素材，看看谁积累得多，谁积累的素材比较 新颖。如果发现不准确的素材，也要帮助指出。
技法点拨
议论文不仅要提出观点，还要有能证明观 点的材料，言之有据，才能让人信服。用来 证明观点的材料，就是论据。论据包括事实 论据和道理论据。要让论据能更好地论证论 点，要注意以下问题：
1.选择论据要确凿 确凿其实就是真实。即要求所选取的材料（论据）
要切实可信，经得起推敲。列举事实或引用名言警 句等都要真实准确。这是论据的最基本要求。这就 要选取生活中发生、存在的实实在在的事件、现象 或确凿可信的理论依据。前者应该和客观事物的本 来面貌、实际情况相符，后者应该是科学、合理， 经得起推敲和论证的。如《应有格物致知精神》
初中议论文课件ppt
要点一
要点二
作用
发表见解，提出主张，宣传思想，批驳错误观点，树立正确思想，引导人们正确地认识世界、改造世界。
提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。
总体结构
并列式、总分式、层进式、对照式。
常见结构形式
示例：《谈骨气》观点明确：开篇提出论点——我们中国人是有骨气的。接着用三个典型事例证明论点：文天祥拒绝高官厚禄、宁死不屈，表现了崇高的民族气节；齐国人饿者不食嗟来之食，表现了做人的骨气；闻一多横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下，不愿屈服，表现了共产党人的高风亮节。最后得出结论：在任何情况下都要做一个有骨气的人。论据充分：运用了道理论据和事实论据。道理论据如孟子的话“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”；事实论据如三个典型事例。这些论据有力地证明了论点，使文章具有说服力。论证严密：运用了举例论证、道理论证、对比论证等方法。举例论证使论据更具体、更有说服力；道理论证使论述更深刻、更透彻；对比论证使是非曲直更分明。这些论证方法综合运用，使文章逻辑严密、无懈可击。
初中议论文课件
目录
议论文基本概念与特点论证方法与技巧论点设立与展开论据收集与整理反驳与应对策略总结回顾与提升建议
01
CHAPTER
议论文基本概念与特点
定义
议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总之，议论文是以理服人的文章，记叙文是以事感人，说明文是以知授人。
02
CHAPTER
论证方法与技巧
通过具体事例来支持论点的论证方法。
定义举例选择ຫໍສະໝຸດ 举例方式选择具有代表性、典型性、说服力强的例子，避免举例过多或偏离主题。
要点二
作用
发表见解，提出主张，宣传思想，批驳错误观点，树立正确思想，引导人们正确地认识世界、改造世界。
提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。
总体结构
并列式、总分式、层进式、对照式。
常见结构形式
示例：《谈骨气》观点明确：开篇提出论点——我们中国人是有骨气的。接着用三个典型事例证明论点：文天祥拒绝高官厚禄、宁死不屈，表现了崇高的民族气节；齐国人饿者不食嗟来之食，表现了做人的骨气；闻一多横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下，不愿屈服，表现了共产党人的高风亮节。最后得出结论：在任何情况下都要做一个有骨气的人。论据充分：运用了道理论据和事实论据。道理论据如孟子的话“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”；事实论据如三个典型事例。这些论据有力地证明了论点，使文章具有说服力。论证严密：运用了举例论证、道理论证、对比论证等方法。举例论证使论据更具体、更有说服力；道理论证使论述更深刻、更透彻；对比论证使是非曲直更分明。这些论证方法综合运用，使文章逻辑严密、无懈可击。
初中议论文课件
目录
议论文基本概念与特点论证方法与技巧论点设立与展开论据收集与整理反驳与应对策略总结回顾与提升建议
01
CHAPTER
议论文基本概念与特点
定义
议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总之，议论文是以理服人的文章，记叙文是以事感人，说明文是以知授人。
02
CHAPTER
论证方法与技巧
通过具体事例来支持论点的论证方法。
定义举例选择ຫໍສະໝຸດ 举例方式选择具有代表性、典型性、说服力强的例子，避免举例过多或偏离主题。
议论文PPT课件[148张]
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有关语言题温馨提示（金钥匙五）
结合语境分析议论文的语言特点，一般从三个方面去 品味：
1、从逻辑的角度分析用词的准确、严密。
2、从说理的角度分析其叙述的概括性和 简洁性。
3、从修辞的角度分析其用词的鲜明、生 动和感情的色彩。
有关拓展题温馨提示（金钥匙六）
1、根据论点，补充论据或相应的内容 方法：（1）根据中心论点或分论点，填写恰当的道理 论据或事实论据。论据要能证明论点。
心脏在有力地跳动着，我感受着生命，感受 着生命勃勃的生机。生命总是以一股向上的力 量，敲击着生长的鼓点，传递着奋发的动力。
生命的这种勃勃生机如此强大，来自何方？ 自身还是自然？细细地感受，哦，正是一切自 然生物的生命跳动，激昂着自己生命的跳动。
只要有一寸泥土，一粒种子的生命就开始跳 动，吸收养料，发育胚芽，破土而出，向着太 阳挺拔。生命的勃勃生机真的是无处不在，鸟 的展翅，花的开放，虫的鸣叫…… 都闪耀着各 自的色彩，呈示着各自的奉献， 正是生命生机 的跳动，坚韧、豪迈、乐观富有力量，汇织成 一支激昂的交响乐。那乐曲的高潮，是生命燃 烧的演奏。这时生命便绽开最灿烂的花朵。那 瞬间就如流星划过夜空，虽然极其短暂，但让 人震撼激荡。
议论文论点提出的方法： 1、文题就是中心论点，
如《多一些宽容》 2、开门见山，直接提出中心论点，
如《得道多助，失道寡助》； 3、引用材料引出中心论点，
如《说勤》； 4、层层论证，文末归纳得出中心论点，
如《纪念白求恩》
二、理解论据
论据是证明论点的理由和证据。议论文 的论据有两类：
一类是用有代表性的事例、可靠的事实 和确凿的统计数字来充当，叫事实论据；
回望我们的这个世界，有着太多暴力、毒品、 甚至战争，我看见了烽火连天的中东，流离失 所的乡民辗转于枪弹的攒射……点亮心灯 吧，一个人的呼喊当然微弱，千万万人 的呢？驱除你这黑夜，世界需要光明。
初中议论文写作讲解ppt课件
5
• 第一组： • 1、昙花一现，过眼云烟 2、急切的脚步 • 3、我只想慢下来 4、能急吗？ • 5、这么多的急 6、急，真的急吗？ 8、及时雨 9、匆匆的走过
标题大部分为 名词，让人觉得 是记叙文 或是散文
第二组： 1、急于求成 2、急功近利
属于议论文题目 但观点不明确
第三组： 1、勿急勿躁，成功之道 2、笑对挫折，勿急勿躁 3、心急终不能成大器 4、心急吃不了热豆腐 5、心急则败
17 17
②对照式
• 《知耻应后勇》
分论点① 知耻不后勇，必定自甘堕落，遗恨千
古。
↓
对照
↑
分论点② 知耻而后勇，化耻辱为上进的动力，也有成
功的一天。
要把“知耻应后勇”的理由论述充分，把中心论点切割成两 个对立的分论点，在对照中显现“知耻而后勇”的重要，“知 耻不后勇”的恶果，中心论点自然可以让人心悦诚服地接受了。 建立对照式分论点的好处在于能使观点、做法的利弊善恶对比 更加鲜明直观，论述更有力量，说理的穿透性更强。
成“白帝托孤”的悲剧 总结归纳全文：遭遇挫折，不应放大痛苦
19 19
③层进式
• 《谈惜时》
分论点① 珍惜时间是珍惜生命的表现.
（思想认识）… 是什么 分论点② 珍惜时间是学有所成的保证。
（作用） … 为什么 分论点③ 珍惜时间应落实到行动中去.
（做法） … 怎么做
“我们应该珍惜时间”这一中心论点，其实包含着三层含义：
导他的一句话：“别人向你借的钱﹐你可以忘记；你向别人借 的钱，一定不能忘记。”“别人向你借的钱﹐你可以忘记”不 难理解，那么，“你向别人借的钱”﹐为什么“一定不能忘记” 呢﹖我想，除了诚信的要求外，更是说明了知恩必须图报。 13
• 第一组： • 1、昙花一现，过眼云烟 2、急切的脚步 • 3、我只想慢下来 4、能急吗？ • 5、这么多的急 6、急，真的急吗？ 8、及时雨 9、匆匆的走过
标题大部分为 名词，让人觉得 是记叙文 或是散文
第二组： 1、急于求成 2、急功近利
属于议论文题目 但观点不明确
第三组： 1、勿急勿躁，成功之道 2、笑对挫折，勿急勿躁 3、心急终不能成大器 4、心急吃不了热豆腐 5、心急则败
17 17
②对照式
• 《知耻应后勇》
分论点① 知耻不后勇，必定自甘堕落，遗恨千
古。
↓
对照
↑
分论点② 知耻而后勇，化耻辱为上进的动力，也有成
功的一天。
要把“知耻应后勇”的理由论述充分，把中心论点切割成两 个对立的分论点，在对照中显现“知耻而后勇”的重要，“知 耻不后勇”的恶果，中心论点自然可以让人心悦诚服地接受了。 建立对照式分论点的好处在于能使观点、做法的利弊善恶对比 更加鲜明直观，论述更有力量，说理的穿透性更强。
成“白帝托孤”的悲剧 总结归纳全文：遭遇挫折，不应放大痛苦
19 19
③层进式
• 《谈惜时》
分论点① 珍惜时间是珍惜生命的表现.
（思想认识）… 是什么 分论点② 珍惜时间是学有所成的保证。
（作用） … 为什么 分论点③ 珍惜时间应落实到行动中去.
（做法） … 怎么做
“我们应该珍惜时间”这一中心论点，其实包含着三层含义：
导他的一句话：“别人向你借的钱﹐你可以忘记；你向别人借 的钱，一定不能忘记。”“别人向你借的钱﹐你可以忘记”不 难理解，那么，“你向别人借的钱”﹐为什么“一定不能忘记” 呢﹖我想，除了诚信的要求外，更是说明了知恩必须图报。 13
《议论文写作专题》课件(共51张ppt)++2022-2023学年部编版语文九年级上册
言之有据——慧眼识珠
要论证“勤能补拙”的观点，下面哪个材料最合 适？为什么？
1.王羲之经常在自己的衣服上写字，将衣服划破，终于成为 一个有名的书法家。
2.梅兰芳小时候口吃，为了弥补这一缺陷，他坚持每天早上 含沙练唱，最终改掉了口吃的毛病，成为一位闻名中外的艺术 大师。
3.马云读书时严重偏科。第一次高考数学得分1分，第二次 高考数学19分。经历三次高考后他终于考入杭州师范大学外语 系专科 ——离本科差5分，由于本科没招满人，马云幸运替补
为了赶时间上下班和上下学，家长们纷纷开车 接送孩子。这种现象导致各个学校门前的道路在上 下学高峰时堵满了车。前面的车在校门口停下来让 孩子上车或者下车，后面的车就只能排队等着，后 车的人虽然在车上抱怨，但轮到自己到校门口的时 候也同样让后面的车等着。
写作训练一
请你以“诚信”为话题，自选角度，写出你 的中心论点。
言之有据——星月同辉
①名人荟萃，多例组合——勾践、陶渊明、曹雪芹…… ②一线串珠，时间为序——春秋越国、晋朝、清朝…… ③删繁就简，精要概括——撷取重点，对应观点。
……
言之有据——星月同辉
B.论点：细节决定成败，认真赢得人生。 齐白石是画草虫的大师。他画草虫时，连螳螂翅上的细筋有
——《应有格物致知精神》
言之有据——经典引路
一起回顾课文《敬业与乐业》《怀疑与学问》《应有 格物致知精神》三篇文章中的事实论据。
B.论点：人要有业。（有业是人类生活的前提） 唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子
，说道：“一日不做事，一日不吃饭。”他每日除上堂说法 之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日 如此。有一回，他的门生想替他服务，把他本日应做的工悄 悄地都做了，这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天 便绝对地不肯吃饭。
初中议论文写作《 观点要明确》优秀PPT课件(22页)
新知讲解——尝试“观点明确”
了，但成本的确太高了一些”。此信发出后，大批北大师生 、校友乃至社会人士都称赞林建华的真实、坦率。但是社会 负面舆论持续发酵，许多人对此事仍然议论纷纷。
你怎么看？请阐述你的看法，明确提炼你的观点。
新知讲解——尝试“观点明确”
（1）日常阅读中，碰到不认识的字，总是懒得查字典，心中 随便念一个读音，就一晃而过了。 （2）作为北大校长，确实不该犯这种低级错误。但是“人非 圣贤孰能无过”，能够坦率承认，也不失为一种勇敢的表现。 （3）许多大麻烦都是因为小细节引起的。学习中有一处“不 求甚解”，某天就可能犯下错误；工作中有一丝疏忽大意，某 天就可能引发事故。
特点
表达观点的句子都是陈述句，可以用“ 是”“要”这类词连接。
新知讲解——表述“观点明确”
除此之外，还有哪些句式可以明确表达观点？试举例说明。
①……是…… 示例：诚实是做人的基本品格。/青少年爱玩电子游戏是_______。 ②……要/应当/必须…… 示例：人应当敬业、乐业。/人在困难面前必须______________。 ③……能够/将会…… 示例：脸上常带微笑，能够让你更美丽。/勇敢面对困难，将会 _________________。
根据材料有人提炼了下面的观点，请你判断是否明确。
新知讲解——尝试“观点明确”
善于听取他人意见 没有个人主见 我们应当相信谁呢？ 真知也许从实践出。 要学会观察事物，别人给的意见，
自己要懂得判断，发挥主观能动性。
总之，我们在提 炼观点时，观点要鲜 明，语言表达要简洁、 凝练。
新知讲解——尝试“观点明确”
新知讲解——明确“观点明确”
这一单元我们学了哪些议论性文章？它们分别表达了作者什 么观点？
《敬业与乐业》
初中议论文写作指导PPT优秀课件1(27张)
论据
• 用来证明论点的材料，有事实论据 和道理论据两种。
• 事实论据用事实来说话。 • 道理论据靠经典性取胜。
• 论据必须围绕中心论点，这是一个最基 本的要求。选用的事例与论点若不能保 持一致，势必削弱说服力量。
理想的阶梯
青年最爱谈理想，青年最苦恼的是理想和现实常 常有矛盾。 有的青年虽有理想，但刻苦勤奋不足；有的也很 想为理想努力，但不能抓紧一点一滴的时间；有的自 以为条件差，岗位平凡，无用武之地，不能充分发挥 主观能动作用。结果，常常在碌碌无为的苦闷中慨叹 蹉跎。 奋斗，是实现理想的阶梯。离开奋斗，理想就只 能是幻想而已。有理想的青年，都应从眼前的现实起 步，以非常艰苦的奋斗，作为通往理想境界的阶梯。
一,观察思考，采集思维之点： 对象有三：1.爷爷 2.小孩 3.果树
• 二、思考分析对象的目前与今后的状况，提
取论点
三.可提取出的论点：
（1）舍与得(要学会放弃) （2）短视与远见(有远见有胆识与目光短浅) （3）懦弱与勇敢 （4）正确处理部分与整体的关系 （5）一枝一叶总“关”情(感谢为你”修枝” 的人 （6）做人要不断修正自己
• ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克
• ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔
• ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
下面请任选角度树立论点，列提纲进行论证
提纲结构： 第一段：提出论点
第二段：证明论点（事实论据、道理论据）
第三段：总结结论
李白一定会选“舍”，李白舍去了功 名利禄，舍去了做官的道路，他放情于山 水之间，美酒之中，但他“得”的却是 “仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的 自信和“且放（直挂）云帆济沧海”的勇 气。比起李白“舍”去的，他“得”到的 永远比“舍”去的更重要。 陶渊明也一定会选“舍”，陶渊明舍 去了官声的黑暗和富贵。他投入大自然伟 大的拥（怀）抱，每天过于（着）与平常 人一样的生活。他“得”到的是“采菊东 篱下，悠然见南山”的闲适和与大自然亲 自接触的机会。
初中语文议论文写作教学PPT课件
正反型：观点句+阐释句+材料句1+材料句2+材料句3+材料句4+ 结论句
①勤出成果。②马克思写《资本论》，辛勤劳动40年，阅读了数量惊人的书籍 其中作过笔记的就有1500种以上。③司马迁著《史记》，从二十岁起就开始周 游，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》 的创作奠定了基础。④歌德花了58年时间，搜集了大量材料，写出了对世界文 学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。⑤我国现代数学家陈景润，在攀 登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本有关资料，通宵达持自学，十年如一日，终于考上了 高能物理研究生。⑦可见，任何一项成就的取得都是与勤分不开的。⑧古今中外 概莫能外。
比较两段，我们可以知道：
记叙段，有中心事件或人物; 议论段，有观点。
记叙段，有言行—对话或行动等; 议论段，有论证—事实或道理。
六大概念
概念一 议论
议论是指对人或事物的优劣、正误、善恶、 是非、好坏以及其价值、特点、作用等所 表示的意见、看法或主张。
概念二 议论文
议论文是以议论为主要表达方式的文章。 它通过摆事实、讲道理的方法，直接表 达作者的见解和主张。
结论：从反面对她进行了假设，并推导出不成立的结果。 这种方法叫做假设分析法。
写作关键——找准假设关系
拓展：如果要列举多则事例为论据，那么，这样的例证段又 该如何写呢？
多则事例的例证段的基本结构
1、并列型 2、正反型 3、归纳型
并列型：观点句+阐释句+并列材料句1+分析句1+并列材料句1+分析句2+结论句
正反型：观点句+阐释句+正面材料句+分析句+反面材料句+分析句+ 结论句
议论文写作指导 课件(共25张ppt) 2024年中考语文一轮复习
议论文写作要点
一、审题、确定中心论点
整体把握材料大意，结合具体语境抓关键词，提炼中心论点
真题：如果把人生比作一篇文章，“选择”无疑是这篇文章最核 心的关键词。人生是由一连串的选择与决定累积而成的，每一个 看似微不足道的小选择，都在影响乃至决定着我们的未来。 请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对 “选择”的思考和认识。
有针对性： 要树立民族自尊心
铁路工程专家詹天佑在帝国主义鄙视中国人的情况下，坚 信中国人不比外国人笨，民族自尊心鞭策他指挥工程队伍克服 重重困难，于本世纪初用中国人民自己的双手筑成了我国的第 一条铁路——京张铁路，粉碎了帝国主义“不自量力”、“胆 大妄为”的预言，伸张了国威，捍卫了民族尊严。
议论文 写 作
文体知识：什么是议论文？
作者通过事实材料和逻辑推理来阐明自己的观点，表明 赞成什么或反对什么。
议论文三要素
(1)论点：作者的见解和主张。 【和“论题”区分开】 一个中心论点+若干个分论点（作文写3个） (2)论据：用来证明论点的事实和道理。
事实论据：有代表性的古今中外的事例，现实中的现象，自己的经历， 可靠的史实等。 道理论据：公认的道理、格言、名人名言、原理、定理等。
4、是什么—为什么—怎么办 人应当有风度
分论点①：风度是一种美德，一种富有教养的臻于完善的气质 和风采。（是什么） 分论点②：有了风度，能受到别人的敬重，人与人之间增进爱 心，有利于和睦相处。（为什么） 分论点③：有风度，须加强道德情操的修养，摒弃粗俗言行， 自觉培养良好的风度。（怎么办）
三、作文框架搭建：三层五段式
(2)比喻论证：用人们熟知的事物做比喻来证明论点。 使论证生动形象、浅显易懂。
例如:即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹, 也应明白, 一枝独放不 是春天,春天应是万紫千红的世界。即使自己是一颗傲然挺立的 孤松, 也应明白, 一株独秀不算英雄, 成行成排的树木才是遮风 挡沙的坚固长城。即使自己是一支整装待发的帆船, 也应明白, 一船独行不算风景, 千帆竞发才能显示大海的壮阔。
初中议论文写作指导精选PPT
例如：知识就是力量。（观点句）它首先是一种
难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体 的、可见的、巨大的物质力量。（阐释句）一介书生， 手无缚鸡之力，却可以坐知天下之事。（材料句）凭 什么？知识，以及知识带来的预见性。（分析句）史 蒂芬.霍金，被卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症）禁 锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛， 只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦 之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟 人、超人。（材料句）靠什么？知识——关于宇宙奥 秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、 创造力的智慧。（分析句）可见，知识能够改变世界， 知识能够决定命运，知识能够给人自由。（结论句）
四、议论文的语言特点：严密、准确 五、论证方式：立论和驳论 六、论证结构：提出问题(引论)—分析问 题(本论)—解决问题(结论)
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议论文写作顺口溜 引论题，观点明。 本论处，事例证。 正反例，要典型。 结论呼应更完整。
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引论题，观点明。
即我们在开头引论部分，无论是事例生动引入， 还是开门见山简洁明了，都要把自己要讨论的话 题，或者是论点阐述清楚。达到观点鲜明的目的。
例：我们总是在害怕失去东西，因为觉得失去 了就代表槽糕，代表自己得东西没有了。别人 总说：“失去了才懂得珍惜，虽然失去了，但 这不是让你学会了珍惜了吗？”所以，在我看 来，得失并存。 《得失并存》
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7
本论处，事例证
议论文的主体部分就是本论部分，要想自己的论 点为人信服，就得讲出别人认可的道理、列举大 家认知度较高的事例，才能使自己的观点极具可 信力，为读者接受。
（2）、以……论证方法为主。
议论文课件ppt初中
议论文写作练习
总结词
通过写作练习，学生可以巩固所学知识，提高自己的议论文 写作能力。
详细描述
设计一系列的议论文写作练习，包括命题作文、材料作文等 ，要求学生根据要求完成写作任务。同时，可以组织学生进 行互评和讨论，共同提高写作水平。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
05
议论文的常见问题与对 策
论点不明确
总结词
文章中心思想模糊，读者无法明确理 解作者的观点。
详细描述
在写作议论文时，作者需要清晰地提 出自己的观点，并在整篇文章中保持 一致。如果论点不明确，会导致读者 对文章主题产生困惑，影响文章的说 服力。
论据不充分
总结词
支持论点的证据不足或缺乏说服力。
详细描述
SUMMAR Y
语言应具有鲜明的立场 和态度，避免中立或含
糊的表达。
逻辑性
语言表述应逻辑清晰， 段落之间、句子之间的
联系应紧密。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
议论文的写作技巧
如何提出论点
明确论点
在议论文的开头，明确提出论点，让读者知道你 的观点和立场。
简洁明了
论点的表述要简洁明了，不要过于复杂或含糊不 清。
与主题相关
论点必须与主题相关，能够支撑全文的论述。
如何组织论据
合理安排结构
论据的组织要有条理，可以采用总分总的结构，先提出论点，再 分别论述，最后总结。
充分论证
在论述过程中，要充分运用事实、数据、事例等论据来支持论点。
逻辑严密
论据的组织要符合逻辑，先说什么后说什么要有合理的顺序和关联 。
九年级上语文议论文写作 优秀课件20页)
《论教养 》
。 第5~10段列举生活中六种“ 无教养”表现，点明这就是 真正缺乏教养的人。
有句谚语说得好：国王的礼 貌是恪守时间。
活动一：回顾教材，明确论据概念
判断下列论据的类型。
A.宋朝宰相吕端，一生宽厚待人，别人冒犯了他，他从不介意。别 人误会了他，或为了排挤他，到皇帝那里告他的状，他也不多加辩解， 只是说：“吾直道而行，无所愧畏，风波之言不足虑也。”
D是事实论据
活动二：结合材料，辨析“言之有据”
下面是同学们在作文中使用的一些论据，这些材料能否作为论据支撑 论点？为什么？
A.李白在他的《爱莲说》中写道：“予独爱莲之出淤泥而不染， 濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可 远观而不可亵玩焉。”
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B.被流放的屈原，时时不忘报国，终因报国无门，而自刎于乌江。 C.穷途末路的项羽，终因寡不敌众，而自投汨罗江。 D.李清照在人生失意的时候感慨：“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似 烂柯人。”
道理论据包括名人名言、公认事理、农谚俗语、 科学原理、定理、公式等。
据
活动一：回顾教材，明确论据概念
回顾学过的课文，试着分别摘出一处事实论据和道理论据，填入下表中。
课文
事实论据
道理论据
《敬业与 第4段举唐朝名僧百丈禅师一 孔子说：“饱食终日，无所 乐业》 日不做事便一日不吃饭的例子 用心，难矣哉！”
活动三：改写材料，实践“言之有据”
材料： 司马迁从小就随任太史令的父亲读《春秋》《尚书》，12岁立志重
振史官家学，成为一个渊博的学者。他20岁开始漫长而艰苦的游览、考 察，足迹几乎遍及全国各地的名人旧址。接着他立下志向，要继承父业， 写一部“成一家之言”的史书，于是大量阅读国家藏书、历史资料。受 宫刑后，他想到了死，但他又想到著述没有完成，不应轻易一死，决心 “隐忍苟活”以完成自己的夙愿。最终他写成了被誉为“史家之绝唱， 无韵之《离骚》”的《史记》。
初中议论文写作入门PPT优秀课件1(30张)
你发现了什么问题？大家谈一谈。
出现的问题：前半部分是记叙文，时间、地
点、人物和完整的事件过程，后半部分又是 议论文，有论点、有论据、有说理分析。这 样的文章就成了“四不像”的文章。
注意：记叙文中的议论是为记叙服务的，是
为了深化文章的中心服务的，不需要论证。 议论文中列举的事实论据（即记叙） 是为了说理服务的，应该尽量简洁，不能用 太细致的叙述甚至描写冲淡了说理，最好不 要超过200字。如果一篇600字的文章，有 400字是列举事实论据，那这篇议论文是不成 功的，就没有了自己的论证。
•
有时改变也是一种美丽。蒋丽雯、比尔盖茨 的改变是正确的，因为改变，他们演绎了不同的 精彩人生。然而翻开浩翰的历史画卷，有的人却 醉生梦死，不知变通。孔乙己，清朝末期的一个 穷酸秀才，立志过上有钱人家的生活，于是他选 中举这条道路，读死书，中状元。但是他的命并 不好，几次考试都没有，他不知改变自己这一条 路，最终落得一个悲惨的结果。 • （举例论证+分析论据）（从反正论证） • 人生需要改变，生活需要改变，没有改变的 人生是灰色的人生，没有改变的生活是死寂的生 活。只有学会改变，才能腾起人生最美丽的浪花。 其实，有时改变也是一种美丽。 • （得出结论，强化中心论点，再次点题，照应全 文）
•
比尔盖茨，这个无人不知，无人不晓的 全球巨富。然而他的富也是具有一定根源 的。比尔盖茨在读大学的时候，人家都在 学习文化知识，然而他却热衷于对电脑的 研究。由于对学习失去了兴趣，于是他大 学没毕业就出来了，接着他就开始了他对 电子计算机的研究。因为他的勤奋与钻研， 凭借着他的聪明才智，他的计算机网业遍 及全球，从而他也成就了一个巨富。因为 改变，比尔盖茨走上最正确的道路，铸冶 他那非凡的成功。 • （举例论证+分析论据）（从正面论证）
出现的问题：前半部分是记叙文，时间、地
点、人物和完整的事件过程，后半部分又是 议论文，有论点、有论据、有说理分析。这 样的文章就成了“四不像”的文章。
注意：记叙文中的议论是为记叙服务的，是
为了深化文章的中心服务的，不需要论证。 议论文中列举的事实论据（即记叙） 是为了说理服务的，应该尽量简洁，不能用 太细致的叙述甚至描写冲淡了说理，最好不 要超过200字。如果一篇600字的文章，有 400字是列举事实论据，那这篇议论文是不成 功的，就没有了自己的论证。
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有时改变也是一种美丽。蒋丽雯、比尔盖茨 的改变是正确的，因为改变，他们演绎了不同的 精彩人生。然而翻开浩翰的历史画卷，有的人却 醉生梦死，不知变通。孔乙己，清朝末期的一个 穷酸秀才，立志过上有钱人家的生活，于是他选 中举这条道路，读死书，中状元。但是他的命并 不好，几次考试都没有，他不知改变自己这一条 路，最终落得一个悲惨的结果。 • （举例论证+分析论据）（从反正论证） • 人生需要改变，生活需要改变，没有改变的 人生是灰色的人生，没有改变的生活是死寂的生 活。只有学会改变，才能腾起人生最美丽的浪花。 其实，有时改变也是一种美丽。 • （得出结论，强化中心论点，再次点题，照应全 文）
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比尔盖茨，这个无人不知，无人不晓的 全球巨富。然而他的富也是具有一定根源 的。比尔盖茨在读大学的时候，人家都在 学习文化知识，然而他却热衷于对电脑的 研究。由于对学习失去了兴趣，于是他大 学没毕业就出来了，接着他就开始了他对 电子计算机的研究。因为他的勤奋与钻研， 凭借着他的聪明才智，他的计算机网业遍 及全球，从而他也成就了一个巨富。因为 改变，比尔盖茨走上最正确的道路，铸冶 他那非凡的成功。 • （举例论证+分析论据）（从正面论证）
初中议论文写作指导PPT实用课件
第二，论据要真实、新鲜、有力 论据真实、新鲜才有生命力，论据有力才有感染力和震撼力量。
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四、论证的常见方法
论证要讲究方法。为了说理深刻，分析严密，必须讲究如何运 用论据、论证、论点的各种方法：
1、例证法 这是最常见、最普遍的一种论证方法。用真实、典型的事实去
证明论点的正确。这种方法起到摆事实讲道理、以理服人的作用。事 实胜于雄辩，令对方不能不服。
这种方法的要领是，先提出论题，然后逐一加以事实论证之。 2、归纳法
归纳法是从个别事例中，从特殊到一般，综合许多个别事例之间的共 同特点，分析出一般原理和结论的一种论证方法。
3、演绎法 演泽法和归纳法不同，它是从一般规律推导至个别事理，以一般原理 为前提论证个别事务，从而推导出新的结论的论证方法。
演绎法和归纳法是论证的重要方法，两者常常互相补充，交替使用。
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3、材料要有魅力
什么样的材料能具有这种魅力 （1）新的材料。 （2）具体的材料。 （3）论述或表现主题必要的材料。 （4）读者感到亲切的材料。 （5）具有独创性的材料。 （6）在某些文体中，能引起读者兴味，有着曲折动人的情节， 能引起悬念，又具有幽默感的材料。 （7）在另一些文章中，则要求有说服读者，使他心说诚服的， 那种不可抗拒的逻辑力量。
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六、类比法 把两个或两类属性相同或相似的人或事物放在一起加以比较、对
照；类比法富于启发性，便于读者理解其论题。
七、反证法
反证法，是通过对立面的论述，阐发自己论题的正确或谬误的一 种论证方法。
反证法，有时三言五语就论述了一个复杂的论证过程。
运用反证法时，不要离开正反两个论题，而且二者的关系不是同 一的，必须是矛盾的，否则就会将自己的正确论题和对立面的谬误论 题混为一谈了。
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四、论证的常见方法
论证要讲究方法。为了说理深刻，分析严密，必须讲究如何运 用论据、论证、论点的各种方法：
1、例证法 这是最常见、最普遍的一种论证方法。用真实、典型的事实去
证明论点的正确。这种方法起到摆事实讲道理、以理服人的作用。事 实胜于雄辩，令对方不能不服。
这种方法的要领是，先提出论题，然后逐一加以事实论证之。 2、归纳法
归纳法是从个别事例中，从特殊到一般，综合许多个别事例之间的共 同特点，分析出一般原理和结论的一种论证方法。
3、演绎法 演泽法和归纳法不同，它是从一般规律推导至个别事理，以一般原理 为前提论证个别事务，从而推导出新的结论的论证方法。
演绎法和归纳法是论证的重要方法，两者常常互相补充，交替使用。
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3、材料要有魅力
什么样的材料能具有这种魅力 （1）新的材料。 （2）具体的材料。 （3）论述或表现主题必要的材料。 （4）读者感到亲切的材料。 （5）具有独创性的材料。 （6）在某些文体中，能引起读者兴味，有着曲折动人的情节， 能引起悬念，又具有幽默感的材料。 （7）在另一些文章中，则要求有说服读者，使他心说诚服的， 那种不可抗拒的逻辑力量。
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六、类比法 把两个或两类属性相同或相似的人或事物放在一起加以比较、对
照；类比法富于启发性，便于读者理解其论题。
七、反证法
反证法，是通过对立面的论述，阐发自己论题的正确或谬误的一 种论证方法。
反证法，有时三言五语就论述了一个复杂的论证过程。
运用反证法时，不要离开正反两个论题，而且二者的关系不是同 一的，必须是矛盾的，否则就会将自己的正确论题和对立面的谬误论 题混为一谈了。
议论文写作指导(优秀实用)PPT课件
2024/3/12
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常见的四种论证方法：
论证方法也是议论文三要素之一，它是指运用论据来证明论 点的过程和方法。是论点与论据之间逻辑关系的纽带。如果 说论点解决“需要证明什么”的问题，论据解决“用什么来 证明”的问题，那么论证方法则用来解决“怎样证明”的问 题。
1、举例证法：运用典型事例论证观点
2、引用论证：用名人名言谚语论证观点
2024/3/12
7
发现影响深远的万有引力定律，引起了物理 学界的革命，或许在牛顿以前，也有人被掉 落的苹果砸到，但只会抱怨，没有抓住深入 思考的机遇。而善于思考的牛顿却抓住了这 个降落到自己头上的“机遇”，为力学的发 展开辟了道路。［摆事实讲道理］
机遇是公平的，当机遇摆在人面前时， 有人抓住了，有人却失之交臂。
阻，挫折失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除 困顿；有人为你指点迷津，指明方向……最终你战胜了苦难， 扬帆远航，驶向彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回 报吗？不能！你应该心存感激，并通过十倍、百倍的付出，用 实际行动予以回报。
３.引用名言式：日本前首相田中角荣的座右铭是他母亲教
导他的一句话：“别人向你借的钱﹐你可以忘记；你向别人借 的钱，一定不能忘记。”“别人向你借的钱﹐你可以忘记”不 难理解，那么，“你向别人借的钱”﹐为什么“一定不能忘记” 2呢024﹖/3/1我2 想，除了诚信的要求外，更是说明了知恩必须图报。 25
１.直起——开门见山
开宗明义，直接点题．简洁明了，干脆利落， 将议论的中心问题鲜明突出地提了出来 。
２.疑起——设问作答
用设疑开头，预作铺垫，借以蓄势，引出后文， 启人思迪。问中含奇，话外有意，既点明了文章主题， 又有助于全文的展开，可谓一箭双雕。
《议论文的写作技巧》PPT课件
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曲折也是一种美丽
“间关莺语花底滑，幽咽泉流水下难”，
这是唐代诗人白居易对音乐曲折委婉的传神
描写；“今日一山明日一洞，八十一难在其
中”，这是明代吴承恩对小说情节曲折动人
的生动刻画；“好事多磨”，这是千百年来
劳动人民对事物总是曲折前进的朴素回答。
“莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。正入
万山圈子里，一山放出一山拦。”曲折，其
泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有
一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就
只剩下瘫痪的巨架。
只有启程，才会到达理想的目的地，只有拼搏，才
会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，
才会品味堂堂正正的人。精选ppt
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例二：
如果忘记是春天里消逝的冰层，那么铭记就是 灼灼其华的桃花；如果忘记是夏天里落英缤纷的桃瓣， 那么铭记就是映日别样红的荷花；如果忘记是秋天里已 无擎雨盖的荷花，那么铭记就是犹有傲霜枝的金菊；如 果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊，那么铭记就是傲雪 独立、犹有暗香的雪梅！
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作文欣赏一：
•
夜深人静之时，静静地独坐窗前，任思绪 飘飞。世间繁花似锦、车水马龙皆在脑海中浮 动。学会静静地思考是一种生活的享受，是一 次心灵洗礼的过程。我们应该学会思考，开启 思考的窗户，欣赏生活之美。
1、思考是创造奇葩的明灯。
2、思考是勇攀高峰的绳索。
3、思考是人生路上的幸福。
姜雪 《开启思考的窗户》
实也是一种美丽，何必“空喜欢”呢？
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写好本论的技巧
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合理布阵，打造本论
1、本论部分布局方式之一——并列组合，有条有理
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（2）提问式开头，引入议论话题
议
论 文
如《从三到万》的开头：
的
开 “学习文化知识能不能走捷径呢？”
头
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（3）分析社会生活中常见的
人、常见的现象入题
议 如《想与做》开头：
作为论点的见解必须新颖独到。
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论据
为了阐明自己的论点，必须摆事实，讲道理。这些用 来证明论点的事实和道理，就是论据。
论据分事实论据和道理论据两种。
事实论据的内容包括事例、史实、数据等。
事实论据要具有真实性和代表性。
道理论据包括经过实践证明和检验的科学原理、定律 公式以及约定俗成的警句格言等。
论据和论点的关系是证明和被证明的关系。论点以论 据为基础，依靠论据来证明；论据以论点为统帅，服 从论点的支配。
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论证
把各种分散的论据组织起来，并对其作 出合情合理的分析，揭示出论点和论据 的内在联系，这种组织，分析论据并使 之与论点联系起来的过程与方法，就是 论证。
排出几个能说明总论点的分论点来。
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初中议论文的一般写作的内在联系，由此及彼，由表及 论 里，一层深入一层地论证论点。
文 《说“思”》：
的 结 构
1、“思”就是提倡动脑筋（是什么） 2、“勤思”的重要（为什么） 3、还要“善思”（怎么样）
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