质量守恒定律PPT课件32 人教版优质课件
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质量守恒定律PPT课件
34
小结结
参加化学反应的各物质
内容 的质量总和等于反应后
质
生成的各物质的质量总和
量
原子种类没有改变
守
原因
原子数目没有增减
恒
原子质量没有变化
定
律
进行有关的计算
应用 推测一些物质的组成
解释一些实验事实
35
活动与探究
1.取一支蜡烛粘在一小块玻璃片上，将玻璃片和 蜡烛一起放在托盘天平上称量。点燃蜡烛，天平 会发生什么变化？
25
随堂练习:
3、下列现象可用质量守恒定律解释的是（ BC） A、10g水受热变成10g水蒸气 B、纸在空气中燃烧后化为灰烬．灰烬的质量比纸的质量小 C、铁在空气中灼烧后，质量增加 D、蜡烛受热熔化，冷却后质量不变
4、根据质量守恒定律可以推知，铁丝在氧气中燃烧后，生成 物的质量( C )
A、一定等于铁丝的质量 B、—定小于铁丝的质量 C、—定大于铁丝的质量 D、无法确定质量大小
（3）以碳在氧气中燃烧生成二氧化碳为例， 从化学反应中分子、原子的变化情况说明 化学反应必定符合质量守恒定律。
41
课题1：
质量守恒律
42
谢谢观看/欢迎下载
BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH
2:
根据质量守恒定律，水变成水蒸气，
质量保持不变。
(Χ )
3：煤球燃烧后质量减轻，这不符合质量守恒定律(×)
29
小结结
参加化学反应的各物质
内容 的质量总和等于反应后
质
生成的各物质的质量总和
量
原子种类没有改变
守
原因
原子数目没有增减
恒
原子质量没有变化
定
律
进行有关的计算
应用 推测一些物质的组成
解释一些实验事实
35
活动与探究
1.取一支蜡烛粘在一小块玻璃片上，将玻璃片和 蜡烛一起放在托盘天平上称量。点燃蜡烛，天平 会发生什么变化？
25
随堂练习:
3、下列现象可用质量守恒定律解释的是（ BC） A、10g水受热变成10g水蒸气 B、纸在空气中燃烧后化为灰烬．灰烬的质量比纸的质量小 C、铁在空气中灼烧后，质量增加 D、蜡烛受热熔化，冷却后质量不变
4、根据质量守恒定律可以推知，铁丝在氧气中燃烧后，生成 物的质量( C )
A、一定等于铁丝的质量 B、—定小于铁丝的质量 C、—定大于铁丝的质量 D、无法确定质量大小
（3）以碳在氧气中燃烧生成二氧化碳为例， 从化学反应中分子、原子的变化情况说明 化学反应必定符合质量守恒定律。
41
课题1：
质量守恒律
42
谢谢观看/欢迎下载
BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH
2:
根据质量守恒定律，水变成水蒸气，
质量保持不变。
(Χ )
3：煤球燃烧后质量减轻，这不符合质量守恒定律(×)
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质量守恒定律教学课件PPT
2、将几根铁钉用砂纸打磨干净。
3、反应前称量:把装有硫酸铜溶液的锥形瓶和铁钉一同放 在托盘天点燃平上称量， 称得总质量m1;
4、把铁钉加入到装有硫酸铜溶液的锥形瓶中。 （注：砝
码不用取下）
5、反应后的称量:将装有硫酸铜溶液和铁钉的锥形瓶放在 托盘天平上称量，称得总质量m2,比较m1和m2的大小
实验现象：铁钉表面有红色固体物质析出，
溶液由蓝色变成浅绿色。
反应原理： 铁+硫酸铜
Fe + CuSO4
铜＋硫酸亚铁
Cu + FeSO4
M1 =
M2
结论：反应物质量总和=生成物质量总和
4、结论： 质量守恒定律
参加化学反应 的各物质的
质量总和
生成的各物 质的质量
总和
参加化学反应的各物质的质量总和 等于反应后生成的各物质的质量总和。
为什么化学反应前后的 物质的质量总和相等？
2、下列现象不能用质量守恒定律解释的是（ D ） A、蜡烛燃烧时慢慢变短 B、白磷在密闭容器中燃烧质量不变 C、铁钉生锈后质量增加 D、水结冰质量不变
3、根据质量守恒定律判断；在反应2AB2+B2=2C中，C
的化学式为（ D）
A. AB2 B .A2B3 C . AB D .AB3
种类 数目
质量
种类 种类（宏观） 2、分子的种类（微观）
1.下列说法,你认为是否遵守质量 守恒定律
A.打开盛酒精的瓶盖,酒精质量变小. ( ) 否
B.镁带燃烧后,固体的质量增加.
( )是
C.澄清的石灰水露置在空气中变重. ( ) 是
D.蜡烛燃烧后,其质量变小.
( )是
试用分子、原子的观点解 释质量守恒的原因。
3、反应前称量:把装有硫酸铜溶液的锥形瓶和铁钉一同放 在托盘天点燃平上称量， 称得总质量m1;
4、把铁钉加入到装有硫酸铜溶液的锥形瓶中。 （注：砝
码不用取下）
5、反应后的称量:将装有硫酸铜溶液和铁钉的锥形瓶放在 托盘天平上称量，称得总质量m2,比较m1和m2的大小
实验现象：铁钉表面有红色固体物质析出，
溶液由蓝色变成浅绿色。
反应原理： 铁+硫酸铜
Fe + CuSO4
铜＋硫酸亚铁
Cu + FeSO4
M1 =
M2
结论：反应物质量总和=生成物质量总和
4、结论： 质量守恒定律
参加化学反应 的各物质的
质量总和
生成的各物 质的质量
总和
参加化学反应的各物质的质量总和 等于反应后生成的各物质的质量总和。
为什么化学反应前后的 物质的质量总和相等？
2、下列现象不能用质量守恒定律解释的是（ D ） A、蜡烛燃烧时慢慢变短 B、白磷在密闭容器中燃烧质量不变 C、铁钉生锈后质量增加 D、水结冰质量不变
3、根据质量守恒定律判断；在反应2AB2+B2=2C中，C
的化学式为（ D）
A. AB2 B .A2B3 C . AB D .AB3
种类 数目
质量
种类 种类（宏观） 2、分子的种类（微观）
1.下列说法,你认为是否遵守质量 守恒定律
A.打开盛酒精的瓶盖,酒精质量变小. ( ) 否
B.镁带燃烧后,固体的质量增加.
( )是
C.澄清的石灰水露置在空气中变重. ( ) 是
D.蜡烛燃烧后,其质量变小.
( )是
试用分子、原子的观点解 释质量守恒的原因。
质量守恒定律课件ppt
确定化学方程式
通过质量守恒定律，我们可以确定化学反应的方程式，并理解反应 的本质。
化学分析
质量守恒定律是化学分析中的重要基础，可以帮助我们确定样品中 的成分和含量。
在物理学中的应用
能量守恒
在物理学中，能量守恒定律与质 量守恒定律密切相关。在一个封 闭系统中，能量不能被创造或消
除，只能转化为其他形式。
质量守恒定律的适用范围
质量守恒定律适用于自然界中的所有封闭系统。
它不适用于开放系统，因为在开放系统中，物质可以进出系统，导致系统内总质量发生变化。
03
质量守恒定律的实验 验证
实验验证的必要性
质量守恒定律是化学反应中一个非常重要的基本原理，它规定了化学反应前后物质的质量是守恒的。 这个定律是通过大量的实验事实和科学家的严密的逻辑推理得出的。
VS
细胞生长和分裂
细胞的生长和分裂过程中，需要合成新的 有机物质。这些物质按照质量守恒定律进 行合成和分配，维持生物体的稳定和生长 。
05
质量守恒定律的意义 和价值
对科学发展的贡献
质量守恒定律是物理学和化学领 域的基础定律之一，为研究物质 变化和能量转化提供了重要的理
论基础。
质量守恒定律的发现和证明有助 于推动科学的发展，为其他学科
质量守恒定律对于环境保护和资源利用也有着重要的指导意义，有助于实现可持续 发展。
对人们认识物质世界的影响
质量守恒定律的发现打破了人们 对于物质不灭的旧观念，使人们 开始认识到物质是可以转化和变
化的。
质量守恒定律对于人们认识宇宙 和天体也有着重要的影响，为研 究宇宙学和天文学提供了重要的
理论基础。
质量守恒定律的提出对于改变人 们的思想观念和提高科学素养有 着重要的作用，使人们更加重视
通过质量守恒定律，我们可以确定化学反应的方程式，并理解反应 的本质。
化学分析
质量守恒定律是化学分析中的重要基础，可以帮助我们确定样品中 的成分和含量。
在物理学中的应用
能量守恒
在物理学中，能量守恒定律与质 量守恒定律密切相关。在一个封 闭系统中，能量不能被创造或消
除，只能转化为其他形式。
质量守恒定律的适用范围
质量守恒定律适用于自然界中的所有封闭系统。
它不适用于开放系统，因为在开放系统中，物质可以进出系统，导致系统内总质量发生变化。
03
质量守恒定律的实验 验证
实验验证的必要性
质量守恒定律是化学反应中一个非常重要的基本原理，它规定了化学反应前后物质的质量是守恒的。 这个定律是通过大量的实验事实和科学家的严密的逻辑推理得出的。
VS
细胞生长和分裂
细胞的生长和分裂过程中，需要合成新的 有机物质。这些物质按照质量守恒定律进 行合成和分配，维持生物体的稳定和生长 。
05
质量守恒定律的意义 和价值
对科学发展的贡献
质量守恒定律是物理学和化学领 域的基础定律之一，为研究物质 变化和能量转化提供了重要的理
论基础。
质量守恒定律的发现和证明有助 于推动科学的发展，为其他学科
质量守恒定律对于环境保护和资源利用也有着重要的指导意义，有助于实现可持续 发展。
对人们认识物质世界的影响
质量守恒定律的发现打破了人们 对于物质不灭的旧观念，使人们 开始认识到物质是可以转化和变
化的。
质量守恒定律对于人们认识宇宙 和天体也有着重要的影响，为研 究宇宙学和天文学提供了重要的
理论基础。
质量守恒定律的提出对于改变人 们的思想观念和提高科学素养有 着重要的作用，使人们更加重视
质量守恒定律PPT课件78(7份) 人教版优质课件
1 、人应该活到老学到老，我们不应该取笑那些勤奋好学的老年人，相反，我们应该鼓励和支持他们的精神。
“有人称：用水可以变成含碳元 素的高价的汽油、柴油，经济收 入惊人，技术转让，请有识之士 加盟。”同学们，假如你是老板， 你是否会加盟呢？
想一想
参加化学反应的各物质的质量总和
反应后生成的各物质的质量总和
小明
铁丝燃烧后,质量会变大, 所以化学反应后质量是变 大的.
你的猜想呢?
木材燃烧完后,只剩下灰,
化学反应前后一定变的有： 1.物质的种类 2.分子的种类
化学反应前后可能变的是：分子的数目
例.在A+B→C+D的反应中，5克 A和一定的B恰好完全反应，生 成3克C和10克D，则B的质量是
（C ）
A.18克 B.7克 C.8克 D.6克
⑴反应前各物质的质量总和，一定等于反应
后生成的各物质的质量总和。 （ × ）
所以化学反应后质量是
变小的.
小林
白磷燃烧前后质量的测定
实验现象
白磷燃烧，发出黄光，生成浓浓的白烟。
气球先胀大后缩小
硫酸铜与氢氧化钠反应
实验现象
生成蓝色沉淀
参加化学反应的各物质的质量总和
反应后生成的各物质的质量总和
质量守恒定律
一、质量守恒定律
参加化学反应的各物质的质量总和， 等于反应后生成的各物质的质量总和。 这个规律叫做质量守恒定律。
4 、成功离你很近，只要再多一点点坚持，你就会尝到胜利的果实。 4 、天资只是给儿童提供了学习和实践的优越的物质条件，如果没有后天的培养和本人的艰苦努力，任何天才都是不能成功的。 18 、成功就是坚韧不拔，直到成功，靠的都是强烈的成功欲望!“，by松下幸之助。---我可以说我接触过无数成功人士。凡是大成之人，都有这种坚韧不拔的好胜心和成功欲望。钱对他们来说只是 竞争过程中的一小部分，真正吸引他们的还是成功以及其带来的满足感和影响力! 7 、有些人在激烈竞争的汹涛骇浪中被卷走，从此一蹶不振;有些人却迎着风口、踏上浪尖，上了岸，他们成功了。因为他们多了一份坚持。风口浪尖对于他们来说不是绊脚石，而是垫高自己的基 石。
“有人称：用水可以变成含碳元 素的高价的汽油、柴油，经济收 入惊人，技术转让，请有识之士 加盟。”同学们，假如你是老板， 你是否会加盟呢？
想一想
参加化学反应的各物质的质量总和
反应后生成的各物质的质量总和
小明
铁丝燃烧后,质量会变大, 所以化学反应后质量是变 大的.
你的猜想呢?
木材燃烧完后,只剩下灰,
化学反应前后一定变的有： 1.物质的种类 2.分子的种类
化学反应前后可能变的是：分子的数目
例.在A+B→C+D的反应中，5克 A和一定的B恰好完全反应，生 成3克C和10克D，则B的质量是
（C ）
A.18克 B.7克 C.8克 D.6克
⑴反应前各物质的质量总和，一定等于反应
后生成的各物质的质量总和。 （ × ）
所以化学反应后质量是
变小的.
小林
白磷燃烧前后质量的测定
实验现象
白磷燃烧，发出黄光，生成浓浓的白烟。
气球先胀大后缩小
硫酸铜与氢氧化钠反应
实验现象
生成蓝色沉淀
参加化学反应的各物质的质量总和
反应后生成的各物质的质量总和
质量守恒定律
一、质量守恒定律
参加化学反应的各物质的质量总和， 等于反应后生成的各物质的质量总和。 这个规律叫做质量守恒定律。
4 、成功离你很近，只要再多一点点坚持，你就会尝到胜利的果实。 4 、天资只是给儿童提供了学习和实践的优越的物质条件，如果没有后天的培养和本人的艰苦努力，任何天才都是不能成功的。 18 、成功就是坚韧不拔，直到成功，靠的都是强烈的成功欲望!“，by松下幸之助。---我可以说我接触过无数成功人士。凡是大成之人，都有这种坚韧不拔的好胜心和成功欲望。钱对他们来说只是 竞争过程中的一小部分，真正吸引他们的还是成功以及其带来的满足感和影响力! 7 、有些人在激烈竞争的汹涛骇浪中被卷走，从此一蹶不振;有些人却迎着风口、踏上浪尖，上了岸，他们成功了。因为他们多了一份坚持。风口浪尖对于他们来说不是绊脚石，而是垫高自己的基 石。
课题1 质量守恒定律 课件(共37张PPT) 2024-2025学年九年级人教版化学上册
01 巩固练习
1.下列叙述符合质量守恒定律的是（D）
A.10g盐水蒸发后得到9g水和1g氯化钠 B.50mL水与50ml酒精混合不等于100mL C.44g干冰（固态二氧化碳）升华后变成44g二氧化碳气体 D.1g硫在1g氧气中完全燃烧生成2g二氧化硫
01 巩固练习
2.下列关于质量守恒定律说法正确的是（ A）
镁 + 氧气 点燃 氧化镁
Mg O2
MgO
m1
＜
m2
m1 + 参加反应的氧气质量 = m2
01 质量守恒定律
总结 设计实验验证质量守恒定律时，应注意两点： （1）实验中必须发生化学变化，而非物理变化。 （2）若反应中有气体参加或生成，必须在密闭体系中进 行实验。
天平是否平衡与反应是否遵循质量守恒定律没有必然联系， 无论天平是否平衡，一切化学反应都遵循质量守恒定律。
原子种类 原子数目 原子质量
物质的种类
一定 改变
分子的种类
元素化合价 可能 改变
分子数目
02 巩固练习
1.化学反应前后，肯定没有发生变化的是( C )
①原子数目 ②分子数目 ③元素种类
④物质的总质量 ⑤物质的种类
A .①④
B. ①③⑤
C .①③④
D. ①②③④⑤
2.煤的汽化是提高煤的利用率、减少环境污染的有效措施之一。
①质量
只强调“质量”，不包括“体积”
关 键
②化学反应
是一切化学反应必须遵守的定律，只适 用于化学变化
词 ③参加
指真正参加反应的那一部分物质，反应 物如果有剩余，剩余部分不能计算在内
④总和
不能漏掉气体物质
01 质量守恒定律
实验 盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定
质量守恒定律PPT课件31 人教版优质课件
二个一定改变
宏观：物质的种类一定改变 微观：分子一定改变
质量守恒 中的
二个可能改变
分子的总数可能改变 元素的化合价可能改变
试试看：
1、用质量差确定某反应物或生成物的质量
(1).
24克镁与16克 氧气恰好完全
反应。
则生成氧化镁
的质量为
_4__0_克
(2). 6克碳与一定量的氧气恰好完全
反应，生成二氧化碳22克，有_1__6___
2.化学方程式表明了 （1）反应物、生成物和反应条件； （2）反应物、生成物各物质的粒子个数比 （3）表示各物质之间的质量比。
【 各物质之间的质量比，通过相对分
子质量（或相对原子质量）来计算】
点燃
根据化学方程式4P+5O2
2P2O5
回答下列问题：（相对原子质量 P:31 O:16）
1、这个化学反应有哪些物质参加反应 （反应物）；
相等
相等
分析
P+O2点燃 P2O5 Fe+CuSO4 Cu+FeSO4
质量总和 质量总和 质量总和 质量总和
质量守恒定律：
参加化学反应的各 物质的 质量总和等于反应后生成的各 物质的质量总和。
电解水的微观实质
H
O
H H
O
H
水分子
电解水的微观实质
水分子
氢分子
氧分子
H
O
H
HH
O
H
重播
化学反应前后
克氧气参加了反应。
2.加热10克氯酸钾和二氧化锰的混合物，反 应后称得残留物的质量总和为9．52克，
则生成氧气的质量为 0.48克
3.在化学反应A+B=C中，5克A和足量的B反 应生成8克C，则参加反应的B的质量是 (
宏观：物质的种类一定改变 微观：分子一定改变
质量守恒 中的
二个可能改变
分子的总数可能改变 元素的化合价可能改变
试试看：
1、用质量差确定某反应物或生成物的质量
(1).
24克镁与16克 氧气恰好完全
反应。
则生成氧化镁
的质量为
_4__0_克
(2). 6克碳与一定量的氧气恰好完全
反应，生成二氧化碳22克，有_1__6___
2.化学方程式表明了 （1）反应物、生成物和反应条件； （2）反应物、生成物各物质的粒子个数比 （3）表示各物质之间的质量比。
【 各物质之间的质量比，通过相对分
子质量（或相对原子质量）来计算】
点燃
根据化学方程式4P+5O2
2P2O5
回答下列问题：（相对原子质量 P:31 O:16）
1、这个化学反应有哪些物质参加反应 （反应物）；
相等
相等
分析
P+O2点燃 P2O5 Fe+CuSO4 Cu+FeSO4
质量总和 质量总和 质量总和 质量总和
质量守恒定律：
参加化学反应的各 物质的 质量总和等于反应后生成的各 物质的质量总和。
电解水的微观实质
H
O
H H
O
H
水分子
电解水的微观实质
水分子
氢分子
氧分子
H
O
H
HH
O
H
重播
化学反应前后
克氧气参加了反应。
2.加热10克氯酸钾和二氧化锰的混合物，反 应后称得残留物的质量总和为9．52克，
则生成氧气的质量为 0.48克
3.在化学反应A+B=C中，5克A和足量的B反 应生成8克C，则参加反应的B的质量是 (
质量守恒定律ppt课件
质量守恒定律ppt课 件
汇报人：
2023-12-10
REPORTING
• 质量守恒定律概述 • 质量守恒定律的适用范围和限制 • 质量守恒定律的证明方法 • 质量守恒定律在化学反应中的应用 • 质量守恒定律的意义和价值 • 质量守恒定律实验设计与操作
目录
PART 01
质量守恒定律概述
REPORTING
质量守恒定律在各领域的应用
化学领域
物理领域
化学反应中，反应前后的质量是相等的， 因此可以利用质量守恒定律来验证化学反 应方程式的正确性。
在物理学中，能量和物质是可以相互转化 的，但总能量和质量是守恒的。因此，质 量守恒定律是物理学的基本原理之一。
工程领域
生物领域
在工程领域中，质量守恒定律可以用于计 算原材料和产品之间的质量关系，以及在 制造过程中控制产品质量。
质量守恒定律的定义
01
质量守恒定律是指在一个封闭系 统中，无论发生何种物理或化学 变化，其总质量保持不变。
02
该定律是自然界的普遍规律之一 ，适用于宇宙中的所有物质。
质量守恒定律的表述
质量守恒定律可以用不同的表述方式来表达，其中最经典的 表述是“物质不灭定律”，即物质不能被创造或消除，只能 从一种形式转化为另一种形式。
详细描述
在实验室中，可以通过使用高精度的 天平和测量仪器来精确测量反应前后 物质的质量。如果反应前后的质量相 等，那么就可以认为质量守恒定律是 成立的。
PART 04
质量守恒定律在化学反应 中的应用
REPORTING
化学反应中质量守恒的体现
化学反应前后，元素 种类不变。
化学反应前后，原子 质量不变。
通过比较反应前后的能量变化 ，验证能量守恒定律。
汇报人：
2023-12-10
REPORTING
• 质量守恒定律概述 • 质量守恒定律的适用范围和限制 • 质量守恒定律的证明方法 • 质量守恒定律在化学反应中的应用 • 质量守恒定律的意义和价值 • 质量守恒定律实验设计与操作
目录
PART 01
质量守恒定律概述
REPORTING
质量守恒定律在各领域的应用
化学领域
物理领域
化学反应中，反应前后的质量是相等的， 因此可以利用质量守恒定律来验证化学反 应方程式的正确性。
在物理学中，能量和物质是可以相互转化 的，但总能量和质量是守恒的。因此，质 量守恒定律是物理学的基本原理之一。
工程领域
生物领域
在工程领域中，质量守恒定律可以用于计 算原材料和产品之间的质量关系，以及在 制造过程中控制产品质量。
质量守恒定律的定义
01
质量守恒定律是指在一个封闭系 统中，无论发生何种物理或化学 变化，其总质量保持不变。
02
该定律是自然界的普遍规律之一 ，适用于宇宙中的所有物质。
质量守恒定律的表述
质量守恒定律可以用不同的表述方式来表达，其中最经典的 表述是“物质不灭定律”，即物质不能被创造或消除，只能 从一种形式转化为另一种形式。
详细描述
在实验室中，可以通过使用高精度的 天平和测量仪器来精确测量反应前后 物质的质量。如果反应前后的质量相 等，那么就可以认为质量守恒定律是 成立的。
PART 04
质量守恒定律在化学反应 中的应用
REPORTING
化学反应中质量守恒的体现
化学反应前后，元素 种类不变。
化学反应前后，原子 质量不变。
通过比较反应前后的能量变化 ，验证能量守恒定律。
《质量守恒定律》PPT课件
巩固练习
连接中考
素养考点 3 直接考查化学变化前后的“变”与“不变”
例 在化学变化中，下列说法正确的是（ C ）
①原子的种类、元素的种类、分子的种类均不变 ②原子的数目、分子的数目均不变 ③原子的质量、元素的质量、物质的总质量均不变 ④原子核的种类、数量、质量均不变 A．①② B．①③ C．③④ D．②④
探究新知
【思考】 为什么会出现生成物的质量大于或小于反 应物的质量这些情况？这两个反应到底遵守不遵守质 量守恒定律呢？
【提示】 实验3 盐酸+碳酸钠
氯化钠+水+二氧化碳
实验4 镁+氧气点燃 氧化镁
实验3、4均有气体参与，实验未在密闭容器中进行。
所有的化学反应均遵守质量守恒定律。
探究新知
特别提醒
（1）质量守恒定律是一切化学反应必须遵守 的一个定律，但物理变化不属于此定律；
（2）质量守恒定律研究的仅是指“质量”， 不能任意扩展到其他物理量；
（3）守恒的数量是“总质量”，不是部分反 应物和生成物的质量。
探究新知 知识点 2 质量守恒定律的微观解释
【思考】以水电解反应为例，用分子原子观点说 明化学反应的本质？
化学反应的微观实质：分子分成原子，原子重 新组合成新分子。
探究新知
(1)A中红磷必须足量的原因是 为了耗尽装置内的氧气 ;
(2)B中玻璃棒的作用是 引流 ; (3)C中反应后天平不平衡，该反应是否 遵守质量守恒定律? 是 (填“是”或 “否”)。
课堂小结 质量守恒定律
内容 微观解释
参加化学反应的各物质的质量总和， 等于反应后生成的各物质的质量总和。
在化学反应中，反应前后原子的种类 没有改变，数目没有增减，原子的质 量也没有改变。
质量守恒定律ppt课件
第1课时 质量守恒定律
随堂检测
1．下列有关质量守恒定律的说法正确的是（ A ）
A．高锰酸钾分解后固体质量变小，符合质量守恒定律 B．只要有气体参加或生成的反应均不遵守质量守恒定律 C．10 g食盐全溶于50 g水可得到60 g食盐水，符合质量守恒定律 D．引燃密闭容器中的m g氢气和b g氧气，冷却后得到水的质量一定等 于（a＋b）g
于反应后各物质的总质量。
第1课时 质量守恒定律
课堂导学
下列现象不能用质量守恒定律解释的是（ A ）
A．石蜡熔化前后，其质量不变 B．铁钉和硫酸铜溶液反应，反应前后物质的总质量不变 C．木材在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比木材的质量减小 D．铜丝在空气中加热，生成物的质量比原来铜丝的质量增大
【思路点拨】A.石蜡熔化前后是物理变化，故不能用质量守恒定律解释； 而B、C、D的描述都是化学变化，故能用质量守恒定律解释。
.
燃烧前后天平 平衡 .
色逐渐变成 浅绿 色，反应前 后天平 平衡 .
反应的符 号表达式
____P_＋__O_2___点_燃____P__2O__5 _______
_F_e_＋__C__u_S_O_4_―__→__C_u_＋__F_e_S_O__4 ___
反应前各物质的质量总和 实验结论
应后各物质的质量总和
第1课时 质量守恒定律
课堂导学
知识点 探究哪些实验不适合验证质量守恒定律
观 2：察教师演示上册课本P94实验5－1和5－2，并记录实验现象。
实验5－1：盐酸与碳酸钠粉末 反应前后质量的测定（反应生 实验5－2：镁条燃烧前后质量的测定 成氯化钠、水和二氧化碳）
实验方案
有 气泡 产生，白色粉 实验现象 末 溶解 ，反应前后天平
质量守恒定律PPT课件
THANKS
感谢观看
持不变。
其他守恒定律
总结词
除了质量守恒定律和质能守恒定律外，物理 学中还有许多其他的守恒定律，如电荷守恒 定律、动量守恒定律等。
详细描述
电荷守恒定律指出，在一个封闭系统中，电 荷的数量是守恒的，不能凭空产生或消失。 动量守恒定律则是指在一个封闭系统中，系 统的总动量保持不变，即不会因为某个方向 的力或力矩作用而产生不对称的动量分布。 这些守恒定律在物理学中具有重要的意义和 应用。
在宇宙学领域的应用
宇宙中的物质与反物质
在宇宙学中，我们经常遇到物质和反物 质的对立。质量守恒定律在这里用于解 释为什么在我们的宇宙中物质明显占主 导地位，尽管在理论上物质和反物质应 该是等量的。
VS
暗物质与暗能量
暗物质和暗能量是宇宙学中尚未完全理解 的两个领域。质量守恒定律帮助我们理解 这些未知物质或能量形式在宇宙中的存在 和作用。
理论推导法
总结词
通过理论推导的方式，证明质量守恒 定律的正确性。
详细描述
利用物理和化学的基本原理，通过数 学推导的方式证明质量守恒定律，从 而在理论上支持该定律的正确性。
观测验证法
总结词
通过观测宇宙中的天体运动，验证质量守恒定律的正确性。
详细描述
通过对宇宙中天体运动的观测和分析，可以验证质量守恒定 律在宇宙尺度上的正确性，从而进一步支持该定律的普遍适 用性。
对未来发展的展望
要点一
总结词
随着科学技术的发展，质量守恒定律的应用范围将不断扩 大，未来可能会涉及到更广泛的研究领域和更深入的探索 。
要点二
详细描述
随着物理学和化学等领域的发展，质量守恒定律的应用范 围将不断扩大。未来可能会涉及到更广泛的研究领域，如 生物学、地球科学等。同时，随着实验技术和测量手段的 不断改进，对质量守恒定律的研究也将更加深入和精确。 这些研究将有助于更好地理解自然界的规律和本质，推动 科学技术的发展和进步。
《质量守恒定律》PPT教学课件
示
天平不平衡，
> 实验结论 反应前各物质质量总和 反应后各物质质量总和
质量守恒定律 实验探究
小组讨论：组装密闭装置
质量守恒定律 实验结论
质量守恒定律
只适用于化学变化，物理变化
不能用质量守恒定律解释！
参加化学反应的各物质的质量总
和等于反应后生成的各物质的质量总和。
守恒的是“总质量”，即“参加反 应的各反应物的总质量”和“生成 物的总质量”如沉淀、气体等都应
装置 锥形瓶
玻璃管
橡胶塞 气球
细沙 棉线
红参加磷反应的红磷 未参加反应的红磷 参空加气反应的氧气 未参加反应的气体
反应后总质量
装置 锥形瓶
玻璃管
橡胶塞 气球
细沙
棉线
生成的五氧化二磷 未参加反应的红磷 未参加反应的气体
质量守恒定律 实验探究
磷 + 氧气 点燃 五氧化二磷
M1
=
M2
参加化学反应的各物质的质量总和，等于
• 论、确定方案
• 2. 进行实验，分工合作，记录现象，实验数据
质量守恒定律 实验探究
实验目的 探究铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量总和的关系
成 实验仪器 托盘天平、烧杯、镊子
果 实验药品 铁钉、硫酸铜溶液
展 实验现象 铁钉表面有红色固体物质析出，溶液由蓝色
示
变成浅绿色。天平平衡
= 实验结论 反应前各物质质量总和 反应后各物质质量总和
C.分子的数目没有改变 D.原子的种类、数目、质量都没有改变
3、“84消毒剂”的有效成分是次氯酸钠，制备次氯酸钠的原理可表示
为： 2NaOH+Cl2==NaClO+X+H2O,则X的化学B式为（ ）A.Na2O源自B.NaClC.NaH
《质量守恒定律》课件
根据质量守恒定律设计科研实验，能够排除实验中的不确定因素，提高科研实验的质量。
3 推动科技发展
质量守恒定律的保证，使得各种研究成果可以可靠的应用在各种实际情况中，促进了科 技的快速发展。
总结和要点
总结
质量守恒定律是基本物理学原理。它指物质不受创 造或毁灭，而只是转换成另一种形式。质量守恒定 律在各个领域都采用广泛。
3
实验佐证
大量实验结果都证实质量守恒定律的正确性，如注水实验，木杆锤击实验等。
质量守恒定律的原理
公式
质量守恒定律可以用公式描述： ΔM=0。这表示一个系统在发生 变化后，系统总质量不变。
实验验证
质量守恒定律的实验验证需依据 实验系统自身的特点，为数值统 计提供可观测的变化，数学上对 数据后处理，比如平移、旋转、 时间反演等处理，真正地保证质 量守恒的准确性。
质量守恒定律的限制条件
开放系统
如果系统可以与周围环境交换物质和能量，则质 量守恒定律不适用。
非相对论
如果物体的速度接近于光速或者与光速相当时， 由于质量增强的影响，质量守恒定律不再适用。
质量守恒定律的重要性
1 保证真实
质量守恒定律是保证实验数据的绝对真实的基础，进而保证科学的准确性。
2 提高科研质量
《质量守恒定律》PPT课 件
本课程将深入挖掘质量守恒定律，并向大家展示它在物理学中的重要性和实 际应用。
质量守恒定律是什么
1
定义
质量守恒定律是物质不灭性的基本原理，指在任何系统中，系统总质量不会增加 或减少，只会发生变化。
2
原理简介
质量守恒定律建立在自然界质量不受创造或毁灭的事实上，是物理学领域的基石。
理论解释
质量守恒定律的理论解释来源于 能量守恒定律和相对论性质，当 物体的质量增大时，二次项的变 化与一次项的变化相比可以会忽 略不计。
3 推动科技发展
质量守恒定律的保证，使得各种研究成果可以可靠的应用在各种实际情况中，促进了科 技的快速发展。
总结和要点
总结
质量守恒定律是基本物理学原理。它指物质不受创 造或毁灭，而只是转换成另一种形式。质量守恒定 律在各个领域都采用广泛。
3
实验佐证
大量实验结果都证实质量守恒定律的正确性，如注水实验，木杆锤击实验等。
质量守恒定律的原理
公式
质量守恒定律可以用公式描述： ΔM=0。这表示一个系统在发生 变化后，系统总质量不变。
实验验证
质量守恒定律的实验验证需依据 实验系统自身的特点，为数值统 计提供可观测的变化，数学上对 数据后处理，比如平移、旋转、 时间反演等处理，真正地保证质 量守恒的准确性。
质量守恒定律的限制条件
开放系统
如果系统可以与周围环境交换物质和能量，则质 量守恒定律不适用。
非相对论
如果物体的速度接近于光速或者与光速相当时， 由于质量增强的影响，质量守恒定律不再适用。
质量守恒定律的重要性
1 保证真实
质量守恒定律是保证实验数据的绝对真实的基础，进而保证科学的准确性。
2 提高科研质量
《质量守恒定律》PPT课 件
本课程将深入挖掘质量守恒定律，并向大家展示它在物理学中的重要性和实 际应用。
质量守恒定律是什么
1
定义
质量守恒定律是物质不灭性的基本原理，指在任何系统中，系统总质量不会增加 或减少，只会发生变化。
2
原理简介
质量守恒定律建立在自然界质量不受创造或毁灭的事实上，是物理学领域的基石。
理论解释
质量守恒定律的理论解释来源于 能量守恒定律和相对论性质，当 物体的质量增大时，二次项的变 化与一次项的变化相比可以会忽 略不计。
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拓展演示： F浮
G
G
反应前后物质的总质量相等，但天 平不平衡，为什么？
应用一：
根据质量守恒定律解释下列现象：
1、细铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质 量比细铁丝的质量大。
Fe+ O2点燃 Fe3O4
2、高锰酸钾加热后，剩余固体的质量比 加热前高锰酸钾的质量小。
KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2
质量守恒定律
火柴燃烧只留下灰烬；酒精燃烧，连灰 烬也没留下。难道物质从世界上消失了？
化学变化伴随着能量的变化和物质种类 的变化。那物质的质量是否变化呢？
看来需要对物质的变化进行定量研究。
蜡烛燃烧前后质量的变化
金属加热 质量增加？
反应前后 质量总和相
等
探究问题一：化学反应前后物质 的总质量改变吗？
一、化学反应前后，原子种类和数目的守恒：
例1、在反应：2KClO3 === 2KCl+3X 中， X的化学式是： O2 。
例2、在反应：2AB+B2 === 2C中，C
的化学式为 ： AB2
。
A 6．下列说法能用质量守恒定律解释的是（ ）
A．镁带在空气中燃烧，生成物的质量比镁 带的质量增加
B．蜡烛燃烧后，生成水和二氧化碳的 质量之和等于蜡烛的质量
1、提出假设：物质发生变化，其 总质量是否改变？
不变/变大/变小 2、设计实验方案： 3、现象： 4、结论：
探究一：硫酸铜和氢氧化钠反应 探究二:石灰石与盐酸的反应
探究一：硫酸铜和氢氧化钠反应
CuSO4+NaOH Cu(OH)2 +Na2SO4
= 总质量
总质量
探究二:石灰石与盐酸的反应
CaCO3+HCl CaCl2+H2O+CO2
玻璃棒
判断对错： 2、根据质量守恒定律，2L氢气 和1L氧气反应能生成3L水
3、根据质量守恒定律，将10ｇ 蔗糖溶解在90ｇ水中，得到100 ｇ蔗糖水。
4、根据质量守恒定律，
在A2+B2===2C中，C的化学式用A、B
可表示为___A__B_____
5、24克镁在空气中完全燃烧生成40 克氧化镁，实际消耗氧气质量为： _1_6_克___
18 、不要装大，对于装大的人，最好的办法就是，捡块砖头，悄悄跟上去，一下子从背后放倒他。 6 、大成若缺，其用不弊。大盈若冲，其用不穷。大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。 11 、将欲歙之，必故张之;将欲弱之，必故强之;将欲废之，必故兴之;将欲取之，必故与之。是谓微明。 19 、最有希望得成功者，并不是才干出众的人，而是那些最善于利用时机去努力开创的人。 5 、诚实就如埋藏在泥土里面的果实，谎言犹如枝头上妖艳的花朵。虽然谎言能给人暂时的美感，但它的枯萎是不可避免的，而诚实会在那里生根发芽。 9 、善于发现，善于思考，处处都有成功力量的源泉。其实成功的本质是蕴藏在人的内心的，总想着成功的人，在什么地方都能受到启迪。 7 、对生命而言，接纳才是最好的温柔，不论是接纳一个人的出现，还是，接纳一个人的从此不见。 6 、凭借财大气粗来改变自己在公众中的丑陋形象是不明智的，一切的成功都是靠自己的努力得来的，并不是靠攀高结贵。 5 、成功的三宝 ：第一件那就是雄心，雄心是激发潜能的第一动力，心有多大，人生的舞台就有多大。第二件那就是毅力，古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。第三件那就是 责任，责任比能力更重要，没有责任感的人是不可能取得成功的。
C．水的质量和受热变成水蒸气的质量相等
D．潮湿的衣服在阳光下晒干，质量减少
7、将木炭在耐高温的密闭容器中（内
含空气）加热，能正确表示容器里所
盛物质总质量变化情况的是：( B )
总 质 量
总 质 量
0 A 时间 总 质 量
0B 总 质 量
时间
0 时间
0 D 时间
你的收获
5 、乐观，是达到成功之路的信心;不怀希望，不论什么事情都做不出来。 5 、辛苦三年，幸福一生。 8 、人没有获得成功的时候，成功是神秘的，值得人们苦苦地追求;但当获得成功时，会觉得不过如此，还会觉得有一种失去对手的空虚。 3 、在无人喝彩的时候，我们不要放弃努力，要学会为自己鼓掌。 4 、不要把成功想得太遥远，有时候，它离我们很近，只是由于我们的疏忽而与它失之交臂。 8 、我们的梦想就在高高的山巅上，如果每天攀登一阶，矢志不渝，梦想终会实现。 4 、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。--奥斯特洛夫斯基 1 、想法太多，顾虑太多，让自己无法前进。仔细想想，是自己困住了自己，是自己给自己戴上了枷锁。 2 、成功如同谷仓内的金表，早已存在于我们周围，散布于人生的每个角落，只要执著地去寻找，就一定能找到。 10 、每个人都有孤独的时候。要学会忍受孤独，这样才会成熟起来。年轻人到了一个陌生环境，面对形形色色的人和事，一下子不知所措，有时连倾心说话的地方也没有。这时，千万别浮躁， 学会静心，学会忍受孤独。在孤独中思考，在思考中成熟，在成熟中升华。不要因为寂寞乱了方寸，去做无聊的事，白白浪费时间。
= 总质量
总质量
一、质量守恒定律 1、内容：
参加化学反应的各物质质量 总和等于反应后生成的各物质质 量总和。
适用范围：一切化学变化
探究二:石灰石与盐酸的反应
要点说明： 1、对有气体参加或生成的化学反应，应选 择密闭装置。 2、对于反应前后看似质量不相等的化学变 化，往往是忽略了参加或生成的气体质量。
相互讨论：
化学反应前后，下列诸项是否发生改变：
1、原子数目
不变
2、元素种类
不变
3、物质的总质量 4、物质的种类 5、原子的种类 6、原子的质量
不变 一定改变 不变 不变
7、分子的种类 一定改变
8、分子的个数 可能改变
应用2：
(1)某化合物在纯氧中燃烧生成CO2
和SO2，则该化合物一定含有__C___ 和__S___两种元素，可能含有__O___
元素。
(2)若该化合物在隔绝空气中加强热
也含生有_成C__C、_O_2_和S__、S_O__2O，__则_元该素化. 合物一定
课堂反馈：
1、某化学兴趣小组的四名同学分别设计了 下图所示的实验装置，做质量守恒定律的 探究实验。你认为反应前后指针一定不会
偏转的是------------------（ A）D
探究问题二：
为什么会质量守恒?
化学反应的实质是什么？
结合水电解过程图示从微观的角度进行分析：
水 通电
2H2O 原子数：氢原子：4个
氧原子：2个 相对质量：2×(1×2+16)=36
氢气 + 氧气
2H2
O2
氢原子：4个
氧原子：2个
1×2×2+16×2=36
2、实质
原子的重新组合
微观过程
• 在一切化学反应中，反应前后 的原子种类没有改变，原子的数目 没有增减，原子的质量也没有变化。 所以反应前后各物质的质量总和必 然相等。