高三数学等差数列测试题 百度文库

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D.使得 的最大整数
25. 是等差数列,公差为d,前项和为 ,若 , ,则下列结论正确的是()
A. B. C. D.
26.已知数列 的前 项和为 ,前 项积为 ,且 ,则()
A.当数列 为等差数列时,
B.当数列 为等差数列时,
C.当数列 为等比数列时,
D.当数列 为等比数列时,
27.已知无穷等差数列 的前n项和为 , ,且 ,则()
22.已知正项数列 的前 项和为 ,若对于任意的 , ,都有 ,则下列结论正确的是()
A.
B.
C.若该数列的前三项依次为 , , ,则
D.数列 为递减的等差数列
23.已知数列 ,则前六项适合的通项公式为()
A. B.
C. D.
24.等差数列 中, 为其前 项和, ,则以下正确的是()
A.
B.
C. 的最大值为
A.10B.9C.8D.7
9.已知等差数列 的前n项和为Sn,若S2=8, ,则a1等于()
A.1B.2C.3D.4
10.已知等差数列 的公差 为正数, 为常数,则 ()
A. B. C. D.
11.已知 为等差数列, 是其前 项和,且 ,下列式子正确的是()
A. B. C. D.
12.在等差数列{an}中,已知a5=3,a9=6,则a13=()
由 递减,且 ,
所以 ,即 ,
当nFra Baidu bibliotek偶数时有: 恒成立,
由 第增,且 ,
所以 ,
综上可得: ,
故选:ABC.
【点睛】
本题考查了不等式的恒成立问题,考查了分类讨论思想,有一定的计算量,属于中当题.
22.AC
【分析】
令 ,则 ,根据 ,可判定A正确;由 ,可判定B错误;根据等差数列的性质,可判定C正确; ,根据 ,可判定D错误.
【详解】
由已知得: ,
结合等差数列的性质可知, ,该等差数列是单调递减的数列,
∴A正确,B错误,D正确,
,等价于 ,即 ,等价于 ,即 ,
这在已知条件中是没有的,故C错误.
故选:AD.
【点睛】
本题考查等差数列的性质和前n项和,属基础题,关键在于掌握和与项的关系.
29.BC
【分析】
分别运用等差数列的通项公式和求和公式,解方程可得首项和公差,可判断A,B;由配方法,结合n为正整数,可判断C;由Sn>0解不等式可判断D.
设数列 的前n项和为 ,由题意可得: ,则: ,
当 时, ,
当 时, ,
且 ,据此可得 ,
故 , ,
据此有:
故选:D
4.C
【分析】
利用等差数列的性质直接计算求解
【详解】
因为a3+a7=2a5=4,所以a5=2.
故选:C
5.B
【分析】
先利用等差数列的下标和性质将 转化为 ,再根据 求解出结果.
【详解】
A.9B.5C.1D.
17.若等差数列{an}满足a2=20,a5=8,则a1=()
A.24B.23C.17D.16
18.在等差数列 中, ,则 的前 项和 ()
A. B. C. D.
19.在等差数列 中, ,S,是数列 的前n项和,则S2020=()
A.2019B.4040C.2020D.4038
A.a5=4B.a6=4C.a5=2D.a6=2
5.已知等差数列 前 项和为 ,且 ,则 的值为()
A. B. C. D.
6.已知数列 为等差数列, , ,则 ()
A. B. C. D.
7.已知等差数列 中,前 项和 ,则使 有最小值的 是()
A.7B.8C.7或8D.9
8.已知等差数列 满足 , ,则 ()
【详解】
因为 ,所以 ,
因为 ,所以 ,
所以等差数列 公差 ,
所以 是递减数列,
故 最大,选项A正确;选项 不正确;

所以 ,故选项C不正确;
当 时, ,即 ,故选项D正确;
故选:AD
【点睛】
本题主要考查了等差数列的性质和前n项和 ,属于基础题.
28.AD
【分析】
由已知得到 ,进而得到 ,从而对ABD作出判定.对于C,利用等差数列的和与项的关系可等价转化为 ,可知不一定成立,从而判定C错误.
【详解】
设该女子第 尺布,前 天工织布 尺,则数列 为等差数列,设其公差为 ,
由题意可得 ,解得 .
故选:D.
二、多选题
21.ABC
【分析】
根据不等式 对于任意正整数n恒成立,即当n为奇数时有 恒成立,当n为偶数时有 恒成立,分别计算,即可得解.
【详解】
根据不等式 对于任意正整数n恒成立,
当n为奇数时有: 恒成立,
【详解】
令 ,则 ,因为 ,所以 为等差数列且公差 ,故A正确;
由 ,所以 ,故B错误;根据等差数列的性质,可得 ,所以 , ,
故 ,故C正确;
由 ,因为 ,所以 是递增的等差数列,故D错误.
故选:AC.
【点睛】
解决数列的单调性问题的三种方法;
1、作差比较法:根据 的符号,判断数列 是递增数列、递减数列或是常数列;
所以 ,
故选:C.
16.B
【分析】
由已知条件,结合等差数列通项公式得 ,即可求 .
【详解】
,即有 ,得 ,
∴ , ,且 ,
∴ .
故选:B
17.A
【分析】
由题意可得 ,再由 可求出 的值
【详解】
解:根据题意, ,则 ,
故选:A.
18.A
【分析】
根据等差数列的性质,由题中条件,得出 ,再由等差数列前 项和公式,即可得出结果.
【分析】
由 可计算出 ,再利用等差数列下标和的性质可得出合适的选项.
【详解】
由等差数列的求和公式可得 , ,
由等差数列的基本性质可得 .
故选:B.
12.A
【分析】
在等差数列{an}中,利用等差中项由 求解.
【详解】
在等差数列{an}中,a5=3,a9=6,
所以 ,
所以 ,
故选:A
13.B
【分析】
设公差为 ,则 ,即可求出公差 的值.
20.《张丘建算经》卷上第 题为:“今有女善织,日益功疾(注:从第 天开始,每天比前一天多织相同量的布),第一天织 尺布,现一月(按 天计)共织 尺”,则从第 天起每天比前一天多织()
A. 尺布B. 尺布C. 尺布D. 尺布
二、多选题
21.若不等式 对于任意正整数n恒成立,则实数a的可能取值为()
A. B. C.1D.2
所以 ,故D正确.
故选:ABD.
【点睛】
关键点点睛:本题考查等差数列性质的应用,解题的关键是熟练掌握等差数列的增减性及前 项和的性质,本题要从题中条件入手,结合公式 ,及 ,对选项逐个分析,可判断选项是否正确.考查学生的运算求解能力与逻辑推理能力,属于中档题.
26.AC
【分析】
将 变形为 ,构造函数 ,利用函数单调性可得 ,再结合等差数列与等比数列性质即可判断正确选项
【详解】
因为 为等差数列, ,
所以 ,即 ,
所以 .
故选:A.
【点睛】
熟练运用等差数列性质的应用及等差数列前 项和的基本量运算是解题关键.
19.B
【分析】
由等差数列的性质可得 ,则 可得答案.
【详解】
等差数列 中,
故选:B
20.D
【分析】
设该女子第 尺布,前 天工织布 尺,则数列 为等差数列,设其公差为 ,根据 , 可求得 的值.
【详解】

∴数列 的图象是分布在抛物线 上的横坐标为正整数的离散的点.
又抛物线开口向上,以 为对称轴,且 |,
所以当 时, 有最小值.
故选:C
8.A
【分析】
利用等差数列的性质结合已知解得 ,进一步求得 .
【详解】
在等差数列 中,设公差为 ,由 , .
故选:A
9.C
【分析】
利用等差数列的下标和性质以及基本量运算,可求出 .
一、等差数列选择题
1.已知数列 的前项和 , ,则 ()
A.20B.17C.18D.19
2.设 是等差数列 的前 项和.若 ,则 ()
A. B.8C.12D.14
3.定义 为 个正数 的“均倒数”,若已知数列 的前 项的“均倒数”为 ,又 ,则 ()
A. B. C. D.
4.在等差数列{an}中,a3+a7=4,则必有()
1.C
【分析】
根据题中条件,由 ,即可得出结果.
【详解】
因为数列 的前项和 ,
所以 .
故选:C.
2.D
【分析】
利用等差数列下标性质求得 ,再利用求和公式求解即可
【详解】
,则
故选:D
3.D
【分析】
由题意结合新定义的概念求得数列的前n项和,然后利用前n项和求解通项公式,最后裂项求和即可求得最终结果.
【详解】
因为 ,所以 ,
又 ,
故选:B.
【点睛】
结论点睛:等差、等比数列的下标和性质:若 ,
(1)当 为等差数列,则有 ;
(2)当 为等比数列,则有 .
6.A
【分析】
根据等差中项的性质,求出 ,再求 ;
【详解】
因为 为等差数列,所以 ,
∴ .由 ,得 ,
故选:A.
7.C
【分析】
看作关于 的二次函数,结合二次函数的图象与性质可以求解.
对于选项D, 取前六项得: ,不满足条件;
故选:AC
24.BCD
【分析】
设等差数列 的公差为 ,由等差数列的通项公式及前n项和公式可得 ,再逐项判断即可得解.
【详解】
设等差数列 的公差为 ,
由题意, ,所以 ,故A错误;
所以 ,所以 ,故B正确;
因为 ,
所以当且仅当 时, 取最大值,故C正确;
要使 ,则 且 ,
A.在数列 中, 最大
B.在数列 中, 或 最大
C.
D.当 时,
28.已知无穷等差数列 的前n项和为 , ,且 ,则()
A.在数列 中, 最大B.在数列 中, 或 最大
C. D.当 时,
29.已知等差数列 的前n项和为Sn(n∈N*),公差d≠0,S6=90,a7是a3与a9的等比中项,则下列选项正确的是()
30.AC
【分析】
由已知求出数列 的首项与公差,得到通项公式判断 与 ;再求出 ,由 的项分析 的最小值.
【详解】
解:在递增的等差数列 中,
由 ,得 ,
又 ,联立解得 , ,
则 , .

故 正确, 错误;
可得数列 的前4项为负,第5项为正,第六项为负,第六项以后均为正.
【详解】
由 ,可得 ,令 ,

所以 是奇函数,且在 上单调递减,所以 ,
所以当数列 为等差数列时, ;
当数列 为等比数列时,且 , , 同号,所以 , , 均大于零,
故 .
故选:AC
【点睛】
本题考查等差数列与等比数列,考查逻辑推理能力,转化与化归的数学思想,属于中档题
27.AD
【分析】
利用等差数列的通项公式可以求 , ,即可求公差 ,然后根据等差数列的性质判断四个选项是否正确.
A.9B.12C.15D.18
13.已知等差数列 中, ,则数列 的公差为()
A. B.2C.8D.13
14.设等差数列 的前 项之和为 ,已知 ,则 ()
A. B. C. D.
15.等差数列 的前n项和为 ,且 , ,则 ()
A.21B.15C.10D.6
16.设等差数列 的公差d≠0,前n项和为 ,若 ,则 ()
2、作商比较法:根据 或 与1的大小关系,进行判定;
3、数形结合法:结合相应的函数的图象直观判断.
23.AC
【分析】
对四个选项中的数列通项公式分别取前六项,看是否满足题意,得出答案.
【详解】
对于选项A, 取前六项得: ,满足条件;
对于选项B, 取前六项得: ,不满足条件;
对于选项C, 取前六项得: ,满足条件;
【详解】
由公差 ,可得 ,即 ,①
由a7是a3与a9的等比中项,可得 ,即 ,化简得 ,②
由①②解得 ,故A错,B对;

,可得 或 时, 取最大值 ,C对;
由Sn>0,解得 ,可得 的最大值为 ,D错;
故选:BC
【点睛】
本题考查等差数列的通项公式和求和公式的运用,考查方程思想和运算能力,属于基础题.
A.a1=22B.d=-2
C.当n=10或n=11时,Sn取得最大值D.当Sn>0时,n的最大值为21
30.已知数列 是递增的等差数列, , . ,数列 的前 项和为 ,下列结论正确的是()
A. B.
C.当 时, 取最小值D.当 时, 取最小值
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、等差数列选择题
【详解】
设等差数列 的公差为 ,
则 ,解得 ,
,解得
故选:C
10.A
【分析】
由已知等式分别求出数列的前三项,由 列出方程,求出公差,利用等差数列的通项公式求解可得答案.
【详解】
, ,
令 ,则 ,解得
令 ,则 ,即 ,若 ,则 ,与已知矛盾,故解得
等差数列, ,即 ,解得
则公差 ,所以 .
故选:A
11.B
【详解】
设公差为 ,则 ,即 ,解得: ,
所以数列 的公差为 ,
故选:B
14.B
【分析】
由等差数列的通项公式可得 ,再由 ,从而可得结果.
【详解】
解: ,

.
故选:B.
15.C
【分析】
根据已知条件得到关于首项 和公差 的方程组,求解出 的值,再根据等差数列前 项和的计算公式求解出 的值.
【详解】
因为 ,所以 ,所以 ,
所以使得 的最大整数 ,故D正确.
故选:BCD.
25.ABD
【分析】
结合等差数列的性质、前 项和公式,及题中的条件,可选出答案.
【详解】
由 ,可得 ,故B正确;
由 ,可得 ,
由 ,可得 ,
所以 ,故等差数列 是递减数列,即 ,故A正确;
又 ,所以 ,故C不正确;
又因为等差数列 是单调递减数列,且 ,所以 ,
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