2017人教版八年级上册政治练习册答案
部编人教版《道德与法治》八年级上册同步习题(全册,含答案)
《我与社会》同步练习◆选择题1．“世界是一棵树，人是它的果实。
”这句谚语启示我们（）①个人是社会中的人，个人不可能离开社会而独立存在②作为个人必须遵守社会公德③人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的④社会由个人组成，个人一切活动推动社会的进步和发展A．②③B．①③C．①④D．②④2．学习了《我与社会》一课后，同学们讨论个人与社会的关系问题，以下观点正确的是（）A．小红：宇航员在太空独立生存，说明了个人也能离开社会B．小张：“狼孩”的故事说明人在狼群中也能完成社会化C．小丽：我喜欢一个人独处，感觉个人生活与社会的发展没什么关系D．小华：鲁滨逊的故事说明个人的生存不能离开社会3．下列对个人与社会的关系理解不正确的是（）A．个人的成长离不开社会B．个人是社会的有机组成部分C．人的本质是单个人D．每个人都是社会的一员4.未成年人年龄虽小，但也要关心社会、了解社会。
这是因为（）①我们青少年学生既是家庭中的一员，也是社会中的一员②我们的学习、生活和成长，都与社会环境、社会变化密切相关③积极关心社会的变化发展是现代人应有的品质④青少年关心社会可以从关注时事政治做起A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④5.“00后”的青少年正日益成为社会中的新生力量，有些人常对这一群体作出“没有责任感，不负责任”的评价。
作为“00后”的中学生，要想改变这些人的看法，我们就要（）①学会选择，学会规划人生，树立远大理想，立志奉献社会②充分表现自我③脚踏实地，发扬艰苦奋斗精神④增强责任意识，做到“我承担，我无悔”A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④6.盐城女职工郑巧玲，以微薄的收入圆了21名新疆孩子的上学梦，无私地奉献着自己的爱心。
她的这一行为（）A．是亲近社会，忠于职守的表现B．自觉履行了维护民族团结的义务C．弘扬了以助人为乐为核心的中华民族精神D．巩固了共同繁荣的民族关系7.莲花中学各年级每年都组织一些师生参加“学雷锋”等社会实践活动。
人教版思想品德八上 习题集(附答案)
八年级思想品德（上）测试题参考答案第一单元一、单项选择题1、B2、C3、C4、A5、C6、B7、C8、A9、A 10、B11、C 12、C 13、D 14、A 15、D二、非选择题16.（1）示例：天冷了，多穿点衣服；路上注意安全；别忘了带书包等。
（4分）（2）①父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的；（3分）②对父母的养育之恩我们要以爱和孝敬来回报。
（3分）17.（1）自立，自强，意志坚强，不怕困难、挫折，勤奋学习，孝敬父母。
（答出4点给6分）（2）从为什么要孝敬父母、怎样孝敬父母回答即可，或从坚强意志、勤奋学习、勇敢面对挫折等方面回答亦可。
（6分）18.（1）从亲情、父母无私养育、孝亲敬长、相互理解等方面说明即可。
（6分）（2）从了解孩子的身心特征、兴趣爱好，多理解、信任、鼓励等方面说明。
（5分）19．（1）如2013＋热爱劳动=我的梦。
（4分）（2）对我们来说，孝敬父母表现在各个方面。
爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴……这些都是孝敬母的表现。
（6分）20.（1）①父母不仅赋予我们生命，还从生活上无微不至地抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，从思想品德上关怀、教育我们，教我们如何做人。
②我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响，每一步都浸透着父母的心血。
③父母对子女的爱是世界上最无私、最真诚的爱。
(6分)（2）(①要理解自己的父母，体谅他们在关爱方式上的不当。
②尊重父母对自己提出的意见和建议，在与父母发生矛盾和冲突时要做出必要的让步和道歉，当与父母意见发生分歧时，不能回避、疏远和顶撞。
③要掌握一定的技巧和方法。
虚心听取父母的批评建议，主动和父母开展一些增进感情交流、心灵沟通的活动等。
(6分)说明：开放性试题答案符合题意，言之有理即可。
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八年级上册道德与法治全册课后答案
八年级上册道德与法治全册课后答案第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第一框我与社会1.探究与分享暑假里，哪些事情让你印象深刻? 把你的感受写下来，与同学分享。
【提示】结合自身实际回答即可。
如我在暑假里，参加“社会公益宣传”活动，学会了如何与他人交往，提高了自己适应社会的能力；我去北京游览了故宫博物院、颐和园等名胜古迹，让我感受到身为中国人的自豪；等等。
2.探究与分享(1)同一个人，为什么会有不同的身份?(2)向身份不同的陌生人介绍自己，如未曾谋面的亲戚、爸爸的同事、同学的父母、学校的教工，你分别应该怎样介绍?【提示】(1)因为人的身份是在社会关系中确定的，随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，社会关系也随之拓展，在不同的社会关系中，一个人有着不同的身份。
(2)如向未曾谋面的亲戚介绍自己：您好！我是某某的儿子(女儿)。
向爸爸的同事介绍自己：叔叔(阿姨)，您好！我是您的同事某某的孩子。
向同学的父母介绍自己：叔叔(阿姨)，您好！我是您的孩子某某的同学。
向学校的教工介绍自己：老师，您好！我是学校某年级某班的学生某某。
第二框在社会中成长1.探究与分享结合上图，说明食物、学习用品、衣服等是怎样生产出来的。
【提示】农民通过播种、施肥、浇水、收割得到粮食，将粮食加工成面粉或大米，加工好的粮食在市场出售，饭店师傅或父母购买粮食，经过加工才能变成食物。
我们使用的学习用品通过印刷厂的工人印刷之后，再通过书店发放到我们手中。
纺织工人进行纺纱织布，为服装生产等提供布匹，然后服装厂对布匹进行再加工，生产服装到市场进行出售，我们购买。
2.探究与分享结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。
【提示】(1)在人际交往和社会实践中养成；(2)要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；(3)要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
第二课网络生活新空间第一框网络改变世界1.探究与分享结合上图和生活经历，说说网络给人际交往方式带来的影响。
人教(部编版2017)道德与法治八年级上册同步练习_2.1 网络改变世界(解析版)
2.1一、单项选择题1.(2017·蚌埠质检)2017年是中国接入互联网23周年。
23年来,我国互联网发展突飞猛进,日新月异,互联网金融、互联网电视、互联网理财……带有强烈互联网思维的产品不断涌现,如微信、移动支付、移动订餐等功能性服务也不断诞生。
这告诉我们( )A.网络生活很丰富,网络沟通无极限B.网络世界很精彩,网络世界很无奈C.网络交往很诱人,网络内容都精彩D.网络内容真精彩,无所顾忌任我游【解析】选A。
该题考查网络生活。
题干信息告诉我们互联网发展迅猛,网络生活丰富多彩,A符合题意;B说法与题意无关;C说法绝对;D表述错误,没有正确认识网络内容的两面性。
【变式备选】有人说网络生活很丰富,也有人说网络交往很诱人,但充满了很多温柔的陷阱。
下列对网络交往的认识错误的是( )A.网络交往超越了空间、年龄、职业、地位等因素,提供了平等交往的平台B.网络交往为我们的学习提供了更多机会和空间C.中学生只有不上网,才能避免受到来自网络交往的伤害D.网络交往像一把双刃剑,既可以把我们“割伤”,也可以为我们“所用”提示:选C。
2.(2017·连云港质检)2016年,全国各地各网站响应政府号召,积极推动网络举报工作,新浪、腾讯等228家影响力大、网民访问多的网站签署了《积极开展网络举报工作承诺书》,向社会公布举报电话,积极受理违法和不良信息,有问题找“举报”咨询,“全天候、多角度”的网络监督时代已经来临。
这说明( )①公民只有通过网络才能行使监督权②公民参与政治生活的意识在提高③政府能多渠道倾听民声,尊重民意④网络监督已经成为惩治官员腐败的最重要的方式A.①②B.②③C.①④D.③④【解析】选B。
本题考查学生对网络促进民主政治进步的认识。
依据所学知识,互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用,因此,②③正确;①④夸大了网络的作用,是错误的。
人教版思想品德八上习题集全套含答案(浙江省温州市)
思想品德八上习题集第一单元相亲相爱一家人1.请你判断同学小王和小姜他们生活的家庭类型。
小王的爸爸在政府工作，由于工作关系经常出差，妈妈是位老师，教毕业班，对小王的照顾十分有限，没办法，爸爸妈妈请了一位保姆帮助收拾房间，做饭。
小姜的爸爸、妈妈单位效益不好，一直在外经商多年，小姜是在爷爷、奶奶的呵护下长大的，爸爸、妈妈对一同生活的爷爷、奶奶也很孝顺，小姜长大后，也尽自己的能力照顾爷爷、奶奶，一家人生活得很和睦。
[分析] 现在的家庭不同于过去，一般为核心家庭和主干家庭。
核心家庭，是由父母与未婚子女两代人组成的家庭；主干家庭，是指由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭。
此外，还有少量单亲家庭和联合家庭。
由此，小王同学的家庭属于核心家庭，小姜同学的家庭属于主干家庭。
答案：小王同学的家庭属于核心家庭，小姜同学的家庭属于主干家庭。
2.（辨析题）男青年刘某同女青年周某结婚后，育有一女，由于两人感情不好离异，一女由周某母亲抚养，法院判刘某每月支付抚养费300元人民币。
但刘某一直以种种借口拒不支付抚养费，你觉得刘某的行为属什么行为？你有何依据？[分析] 该题主要考查对父母子女关系不可选择性的理解。
父母子女之间的关系是基于血亲或收养关系而形成的，刘某和其女儿之间属自然血亲，是不可能解除的，因此，《中华人民共和国婚姻法》明确规定，离婚后，子女无论筛富蚰钢苯痈аа?答案：刘某的行为属违法行为。
虽然刘某同周某离婚，但刘某同女儿仍然是父女关系，依据法律，他对女儿仍有抚养、教育、医疗等的抚养义务。
3.（展示自我）在你家里有几口人？都是谁？你的家庭是何种类型？请你写出每个人的特点。
[分析] 此题目设置可以让我们把握家庭类型，可以让我们重新审视自己对家庭的了解，让自己去认识、了解自己的父母，同时学习、继承家庭的良好传统，激励自己不断进取，为家庭作出自己的贡献。
答案：我家有三口人，爸爸、妈妈和我。
我的家庭是核心家庭。
爸爸平时不爱说话，工作认真，经常把单位的文件拿到家里看，做的饭菜很好吃，所以我的个子要比我班其他的同学都要高，也很少生病。
2017政治八上答案
第一单元温馨和谐的家第一课感悟亲情第一框家庭素描一、单项选择题1.C2.C3.B二、材料分析题1.（1）找到了女儿，又有了家的归属感。
（2）血缘关系。
2.（1）别墅只是一个居住的地方，对于富豪来说，没有家的温情和关爱。
（2）开放题。
第二框我理解我尊重一、单项选择题1.C2.D3.D二、材料分析题1.此题答案言之有理即可。
2.（1）小丽的想法是不对的，与父母的关系不可选择，不可改变。
（2）我们不能选择父母，也不应挑剔父母，要对父母心怀感恩，理解、体谅父母。
第三框孝亲敬长一、单项选择题1.C2. D3.A二、材料分析题1.（1）父母给了我们生命，给予我们很多的爱（经济、精神、生活）。
（2）围绕养亲、敬亲、悦亲回答即可。
（3）略。
2.（1）赞成。
父母给予我们生命，也给与了我们很多爱（2）略第二课架起沟通的心桥第一框别让青春的心紧锁一、单项选择题1.C2.A3.A二、材料分析题1.(1)小林出现了青春期闭锁心理，这是正常的，但如果是过度的青春期闭锁，则会出现严重后果。
（2）略。
（3）围绕信任与沟通，言之有理即可。
2.信任父母，主动与他们交流，学会与他们分享烦恼和快乐。
第二框让沟通化解逆反一、单项选择题1.A2.C3.C二、材料分析题1.（1）由于年龄阅历的不同，双方认识上出现了分歧，处于青春期的小丽身上出现了逆反心理。
（2）性格扭曲，理想泯灭，意志衰退等，严重的会发展成病态性格或走向犯罪。
2.（1）不妥。
欺骗父母，容易引起误会。
（2）略。
第三课共建温馨港湾第一框家庭建设我参与一、单项选择题1.B2.C3.C二、材料分析题1.（1）我是家庭主人翁等等。
（2）镜头一和镜头三都是没有家庭共建意识的行为，在生活中不懂得为父母分担镜头二尽自己所能带给父母开心，为家庭和谐作出努力2.（1）略。
（2）略。
第二框和谐家庭我付出一、单项选择题1.D2.B3.D二、材料分析题1.（1）不对。
营造幸福、温暖、和谐的家，不能单靠父母。
人教(部编版2017)道德与法治八年级上册同步练习_1.2 在社会中成长(解析版)
1.2一、单项选择题1.据某研究机构调查:“59.83%的大学生在暑期很少外出或是从不外出,几乎没有任何户外活动。
”大学生过于“宅化”的问题之所以引起关注,是因为( )A.大学生是社会精英,是社会发展的决定性力量B.社会课堂是大学生获得知识的唯一源泉C.人的成长是不断社会化的过程D.只有走向社会,才能获得成功【解析】选C。
本题主要考查学生对社会化的理解。
人的成长是不断社会化的过程,而“宅化”容易导致脱离社会,无法适应社会关系,因此C正确;A、B、D表述均存在夸大化,是错误的。
2.歌德说:“人不能孤独地生活,他需要社会。
”对此理解正确的是( )①我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系②社会离不开个人,个人是社会的有机组成部分③人的生存和发展离不开社会④社会为个人的发展提供了物质支持和精神滋养A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④【解析】选C。
本题考查个人与社会的关系。
“人不能孤独地生活,他需要社会”,强调的是个人离不开社会,因此①③④正确;②强调的是社会离不开个人,与题意不符。
3.养成亲社会行为既有利于社会的和谐,也有利于我们更好地融入社会。
下列行为不属于亲社会行为的是( )A.看见校园的垃圾筒倒了,主动把它扶好B.李洋同学把刚买来的数学辅导书给同学们传阅C.同学们知道刘梅同学因家境贫穷而面临辍学时,都踊跃捐款帮助D.张颖见别人学唱歌,她也学唱歌;过几天,见别人学跳舞,她也学跳舞【解析】选D。
本题考查学生对亲社会行为的认识。
亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。
A、B、C的行为都符合这个特点,D是从众行为,不是亲社会行为。
【知识拓展】亲社会行为又叫积极的社会行为,它是指人们表现出来的一些有益的行为。
人们在共同的社会生活中经常会表现出类似这样的行为,比如帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、互助等,心理学家把这一类行为称为亲社会行为。
八年级上册政治练习册及答案
八年级上册政治练习册及答案一、选择题1. 公民的基本道德规范包括以下哪项？A. 爱国守法B. 明礼诚信C. 团结友善D. 勤俭自强E. 敬业奉献2. 社会主义核心价值观中，个人层面的价值准则包括：A. 富强B. 民主C. 自由D. 平等E. 公正3. 我国宪法规定，公民的基本义务之一是：A. 遵守宪法和法律B. 维护国家统一和民族团结C. 保守国家秘密D. 参加国防建设E. 依法纳税4. 我国的基本经济制度是：A. 社会主义市场经济B. 国有经济C. 集体经济D. 混合所有制经济E. 个体经济5. 我国的基本政治制度包括：A. 人民代表大会制度B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度E. 以上全是二、填空题1. 我国宪法规定，公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务，不得有危害国家安全、荣誉和利益的______。
2. 公民的基本权利包括政治权利和自由、社会经济权利、______。
3. 社会主义核心价值观在国家层面的价值目标是富强、民主、文明、______。
4. 我国宪法规定，公民有受教育的权利和义务，教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与______相结合，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。
5. 我国的基本国策是坚持对外开放，加强国际交往，促进______的共同发展。
三、简答题1. 请简述公民的基本义务有哪些？2. 社会主义核心价值观的内涵是什么？3. 我国的基本经济制度有哪些特点？四、论述题1. 论述我国宪法在保障公民权利和义务方面的作用。
2. 论述公民在维护国家统一和民族团结方面的责任。
答案：一、选择题1. A B C D E2. C E3. A B4. A5. E二、填空题1. 行为2. 文化教育权利3. 和谐4. 劳动5. 世界和平三、简答题1. 公民的基本义务包括遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉和利益、保守国家秘密、依法纳税等。
部编人教版八年级道德与法治上册课后补充习题(含答案)预防犯罪【可修改文字】
可编辑修改精选全文完整版第五课做守法的公民第2框预防犯罪一、选择题1. 惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器是（）A. 宪法B. 民法C. 刑法D. 未成年人保护法2.大学生闫某因捕猎并售卖了十六只国家二级保护动物燕隼，被法院以非法猎捕珍贵、濒危野生动物罪和非法收购珍贵、濒危野生动物罪，判处有期徒刑十年半。
闫某被严惩是因为其行为（）①具有严重的社会危害性②触犯野生动物保护法和刑法的有关规定③属于民事违法行为，应承担民事责任④是行政违法行为，应受行政处罚A．①②B．①④C．②③D．③④3.犯罪的最本质特征是（）A. 刑事违法性B. 刑罚当罚性C. 行政违法性D. 严重危害性4.“法网恢恢，疏而不漏。
”这说明（）A．任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁B. 犯罪应当判处什么样的刑罚C．政府官员犯罪可以网开一面D．中学生犯罪可以免于处罚5.某省范围内开展了为期40天的道路交通安全专项整治行动，严查严惩“酒驾”等11种行为，以下对“酒驾”说法正确的是（）A. “酒驾”是犯罪行为B. “酒驾”只要没有造成重大交通事故就不应追究责任C．“酒驾”发生重大交通事故，构成犯罪的，依法追究刑事责任D．“酒驾”只是一种不良行为6.周某犯受贿罪，被判处无期徒刑、剥夺政治权利终身，并处没收个人财产；犯滥用职权罪，被判处有期徒刑七年；犯故意泄露国家秘密罪，被判处有期徒刑四年；三罪并罚，执行无期徒刑、剥夺政治权利终身，并处没收个人财产，上述判决中属于附加刑的是（）A．无期徒刑、剥夺政治权利、没收财产、有期徒刑B. 剥夺政治权利、没收财产C．剥夺政治权利、罚金D．罚金、没收财产、剥夺政治权利、驱逐出境7. 不少同学嗜好上网打游戏，个别同学为筹钱去盗窃、抢劫，做出了违法犯罪的事情，受到了处罚。
要预防违法犯罪就应该（）A．有足够的勇气，主动承担责任B. 把自己的行为限制在违纪的范围内C．从杜绝不良行为做起D．钻法律的空子，避免自己受罚8.近几年来，留守儿童的问题越来越受到社会的关注，对于这些“事实无人抚养儿童”来说，由不良行为到违法犯罪仅一步之遥，这警示我们青少年要（）①防微杜渐，做遵纪守法的好公民②远离社会，不与他人来往，避免违法犯罪行为的发生③树立法律意识，自觉遵守法律④提高自我控制能力，自觉抵制不良诱惑A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③9. 正在读初中的魏某曾被评为“三好学生”，但是自从结识了社会上游手好闲的“朋友”后，他开始小偷小摸，继而发展到偷盗同学家的财物，并在行窃时被当场抓获。
道德与法治人教版八年级上册2017年新编102 国家兴亡 匹夫有责 分层作业
八年级上册10.2《国家兴亡匹夫有责》分层作业★基础过关练★1.幸福不会从天而降，但劳动可以让梦想成真。
如此强调“劳动”是因为（）①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉②劳动是实现中国梦的唯一路径③人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的④劳动能改变每个人的生活习惯A.①②B.③④C.①③D.②®【分析】本题考查创造财富的源泉。
辛勤的劳动是创造财富的基础；人类所享有的一切物质财富和精神财富，无一不是辛勤劳动的结晶。
如此强调“劳动”是因为劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，故①③正确；②错误，劳动是实现中国梦的不可缺少的路径；④错误，劳动有利于培养人们良好的生活习惯。
故选：Co2.小丽的父母是地道的农民，每天在田里辛勤地耕作，小丽为自己有这样的父母而自豪。
你认为小丽自豪的原因是（）①正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活②每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习④我们青少年要勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，担负起历史重任A.①②③B.①®®C.②®®D.®®®®【分析】本题考查劳动的意义。
依据教材知识，小丽之所以为父母感到自豪，是因为正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活；每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献；无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习，故①②③说法正确；④是青少年的做法，与题文不是因果关系，故排除。
故选：Ao3.我国已结束精密高端轴承水平不高的局面，我国技术专家不畏艰难，坚持攻关，完成数百项技术创新，终于实现质的突破。
目前,使用中国精密高端轴承的富铁已经成为“中国名片”。
道德与法治八年级上册教材习题答案(可下载)
道德与法治八年级上册教材习题答案（可下载）下载请滑至文章末第一课时我与社会（P2·运用你的经验）1.（1）结合以上情境和你的经验，说说我们可以通过哪些方式了解社会生活。
（2）在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？【参考答案】（1）日常观察，社会调查活动，社会服务活动，看电视等方式和途径了解社会生活。
（2）人民生活水平日益提高、越来越幸福；社会飞速发展、保障制度更加健全；科技不断进步、经济发展充满活力；国家富强不开人民的艰苦奋斗；帮助他人，快乐自己。
（P3-4·探究与分享）2.暑假里，哪些事情让你印象深刻？把你的感受写下来，与同学们分享。
【参考答案】事情：一天，我陪妈妈上街买菜，看到街道两边摆摊设点的特别多，街道被堵得水泄不通。
于是我就马路市场问题给有关部门写信，提出了整改的建议。
之后，政府部门对街道进行了整改，严禁路边摆摊设点，设立了专门的摆摊区，并派遣专人维持摆摊秩序、保障来往人员安全。
感受：我感受到了作为国家小主人翁的责任感；建议被采纳后的成就感；看到有人因自己的建议而受益，感到自豪和幸福。
（P5·探究与分享）3.（1）同一个人，为什么身份不同？（2）向身份不同的陌生人介绍自己，如未曾谋面的亲戚、爸爸的同事、同学的父母、学校的校工，你分别应该怎样介绍？【参考答案】（1）因为人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同身份。
（2）①未曾谋面的亲戚：叔叔（或者阿姨等）您好，我是××家的儿子（或者女儿）。
②爸爸的同事：叔叔（或者阿姨等）您好，我是您同事××的儿子（或者女儿）。
③向同学的父母：叔叔（或者阿姨等）您好，我是您孩子××的同学。
④向学校的校工：叔叔（或者阿姨等）您好，我是咱们学校××年级××班的学生。
（P6·拓展空间）4.在社会生活中，我们与父母、同学、老师、公交车司机、银行职员等很多人产生各种各样的联系。
2017人教版八年级上册政治练习册答案【四篇】
【导语:】政治学是专门以政治为研究对象的⼀门社会科学，研究政治⾏为的理论和考察权⼒的获得与⾏使。
政府、政党、集团或个⼈在国家事务⽅⾯的活动以及治理国家施⾏的措施。
下⾯是⽆忧考为您整理的2017⼈教版⼋年级上册政治练习册答案【四篇】，欢迎⼤家查阅。
第五课学习准备第⼀框世界⽂化之旅答案 【学习准备】 第⼀框 1、节⽇⽂化传统 2、多样性丰富性 3、标志代表⼈物 4、⽂化不分优劣差异各有千秋 5、相互融合相互促进多元和谐 6、待⼈处事 7、排斥沟通 8、相互借鉴尊重多样性 第五课学习准备第⼆框做友好往来的使者答案 第⼆框 1、客观平等 2、⾏为⽅式优点长处 3、责任 4、民族⽂化⽂明成果 5、尊重保护全球意识 6、照抄照搬弃其糟粕 7、中华民族精神 8、消除误解客观宽容的态度鉴赏能⼒防卫⼼态⼊乡随俗不卑不亢 第五课学习评价第⼀框世界⽂化之旅答案 【学习评价】 第⼀框 ⼀、1-5CDADD 6-8BCA ⼆、1、×⽂化的多样性和丰富性往往通过各具特⾊的⽂化习俗表现出来。
2、√ 3、√ 4、×在经济全球化过程中，各个国家和民族的⽂化，都会相互融合，呈现多元和谐的发展局⾯。
5、×⾯对⽂化差异，有着两种不同的态度，我们要学会沟通，平等交流，互相学习。
三、1、材料⼀： ①中国的传统⽂化独具魅⼒。
②不同民族的优秀⽂化都蕴含着⼈类⽂明的成果。
材料⼆： ①世界上有多少国家和民族，就会有多少种独特的⽂化习俗。
它们通过节⽇来传递。
②⽂化具有丰富性和多样性。
材料三： ①⽣活在不同⽂化背景中的⼈，会有不同的待⼈处事的⽅式。
②⾯对⽂化差异，要相互借鉴，求同存异，尊重多样性，奏响和谐。
2、（1） 节⽇名称时间传统⾷品 春节农历正⽉初⼀饺⼦、年糕等 端午节农历五⽉初五粽⼦等 中秋节农历⼋⽉⼗五⽉饼等 ⽆宵节农历正⽉⼗五元宵、酒酿等 （2）中华传统⽂化对促进⼈类⽂明发展做出了巨⼤贡献，保护本民族的优秀⽂化是我们义不容辞的责任；继承中华优秀传统⽂化，弘扬中华民族精神，是我们责⽆旁贷的历史重任。
道德与法治人教版八年级上册2017年新编31 维护秩序 分层作业
八年级上册3.1《维护秩序》分层作业★基础过关练★1.“安全带生命带”。
2023年11月1日起，对所有车辆乘坐人员（含后排乘车人员）未按规定使用安全带,交警都将依法实施处罚。
国家规范交通秩序，是因为（）①社会秩序是社会生活的一种有序化的状态②良好的交通秩序可以避免混乱、化解矛盾③良好的交通秩序为人民安居乐业提供保障④我们每位市民要系好安全带、养成好习惯A.①③B.②④C.②③D.©@【分析】本题考查遵守和维护公共秩序。
公共秩序是人民安居乐业的保障；是社会文明的标志；是社会稳定和进步的基础。
遵守公共秩序是每个公民应尽的义务。
国家规范交通秩序，是因为良好的交通秩序可以避免混乱、化解矛盾，为人民安居乐业提供保障，②③说法正确；①是社会秩序的内涵，④是遵守交通秩序的要求，不合题意。
故选：Co2.2023年底，十三朝古都西安疫情形势严峻起来，因传播链多个，所以防控工作难度很大。
在疫情防控中，全社会都要行动起来。
我们应该（）①社会秩序是人民安居乐业的保障，我们要维护良好的社会秩序②遵守社会规则要自律和他律，对规则怀有敬畏之心③对违反防控规则的人执行最严厉的刑事处罚④我们要坚定地维护规则，从自己做起，自觉遵守规则A.①②③B.①②®C.②③®D.®®®【分析】本题考查规则与秩序。
社会生活需要秩序，秩序来自规则。
在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序。
题文中，面对严峻的疫情形势，全社会都要行动起来，我们应该自觉遵守规则，遵守社会规则要自律和他律，对规则怀有敬畏之心；要坚定地维护规则，从自己做起，自觉遵守规则；社会生活需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障，我们要维护良好的社会秩序。
分析可知，①②④正确；③错误，对违反防控规则的人执行相应的处罚，触犯刑法的要执行刑罚处罚。
故选：Bo3.在生活中，协调我们行为的规则和规范有很多种，主要规则和规范是（）①道德②纪律③法律④监狱A.①②③B.①②®C.②③®D.®®®【分析】本题考查规则与秩序。
道德与法治人教版八年级上册(2017年新编)7
八年级上册7.2《服务社会》分层作业★基础过关练★1．一个人的价值应该看他奉献什么，而不应当看他得到什么。
下列中学生的行为属于奉献社会的是（）①辍学到发达地区打工②教社区老人使用电脑③在公共场所纠正不文明行为④周末到科技馆做志愿者A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④【分析】本题考查服务和奉献社会。
在现实生活中，我们每个人都无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。
只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。
选项②③④中的行为是无私奉献的行为，有利于他人及社会。
因此选项B正确；选项①属于违反义务教育法的行为。
故选：B。
2．青少年处于走向社会的关键时期，我们应该积极关注社会，服务社会，养成亲社会的行为，服务社会有助于我们的成长。
下列理解正确的有（）①服务社会能够促进我们全面发展②在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展③在服务社会的过程中，我们的观察、分析、解决问题的能力不断提升④在服务社会的过程中，我们的人际交往能力不断提升，道德境界不断提高A．①②③④B．①④C．①②③D．②③④【分析】本题考查亲社会行为、服务社会。
我们要积极培养亲社会行为，在服务社会的过程中成长。
青少年处于走向社会的关键时期，我们应该积极关注社会，服务社会，养成亲社会的行为，服务社会有助于我们的成长，因为①服务社会能够促进我们全面发展；在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展；在服务社会的过程中，我们的观察、分析、解决问题的能力不断提升；在服务社会的过程中，我们的人际交往能力不断提升，道德境界不断提高，①②③④正确。
故选：A。
3．“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。
我们是初升的太阳，用生命点燃未来……”这是中国共产主义青年团团歌《光荣啊，中国共青团》中的歌词。
道德与法治人教版八年级上册2017年新编12 在社会中成长分层作业
八年级上册1.2《在社会中成长》分层作业★基础过关练★1.社会化是指一个人从最初的（）A.出生到最后死亡的整个过程B.自然人到最后的自然人的过程C.自然的生物个体转化为社会人的过程D.社会人到最后的社会人的过程【分析】该题考查个人与社会的关系。
个人与社会是相互依存，相互制约，相互促进，对立统一的关系。
一方面，个人对社会具有依赖性。
社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程，C正确；ABD不符合社会化的要求。
故选：Co2.通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，由此可见（）A.人的身份都是在社会关系中确定B.个人是社会的有机组成部分C.青少年处于走向社会的关键时期D.我们在社会课堂中不断成长【分析】本题考查的是个人与社会的关系。
个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在。
个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约，人的全面进步与社会的全面发展是密不可分的。
题目的描述说明，我们每个人都是社会中的人，我们的成长是不断社会化的过程，我们的成长离不开社会，所以选项D符合题意；选项ABC观点正确，但与题干寓意不同，排除。
故选：D。
3.如同植物生长需要阳光、空气和水一样，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
下列不属于精神滋养的是（）A.饱餐一顿满足了我们的味觉神经B.研学旅行丰富我们的社会阅历C.阅读好书学会做人的道理D.义卖活动增强我们的社会责任感【分析】本题考查在社会课堂中成长。
守护精神家园，在社会课堂中成长，我们要学习科学文化知识，懂得做人的道理，在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
A选项属于物质世界的丰富，不属于精神家园的养护，故错误；BCD选项是对精神家园的养护与关注的表现，故正确。
本题为逆向选择题。
故选：Ao4.现如今越来越多的社会组织和机构举办一些青少年可参加的志愿活动丰富课余生活，目的是让青少年学习之余有机会走入社会，养成亲社会行为。
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2017人教版八年级上册政治练习册答案
政治学是专门以政治为研究对象的一门社会科学，研究政治行为的理论和考察权力的获得与行使。
政府、政党、集团或个人在国家事务方面的活动以及治理国家施行的措施。
下面是为您整理的2017人教版八年级上册政治练习册答案，欢迎大家查阅。
第五课学习准备第一框世界文化之旅答案
第一框
1、节日文化传统
2、多样性丰富性
3、标志代表人物
4、文化不分优劣差异各有千秋
5、相互融合相互促进多元和谐
6、待人处事
、排斥沟通
8、相互借鉴尊重多样性
第五课学习准备第二框做友好往来的使者答案
第二框
1、客观平等
2、行为方式优点长处
3、责任
4、民族文化文明成果
5、尊重保护全球意识
6、照抄照搬弃其糟粕
、中华民族精神
8、消除误解客观宽容的态度鉴赏能力防卫心态入乡随俗不卑不亢
第五课学习评价第一框世界文化之旅答案
第一框
一、1-5CDADD
6-8BCA
二、1、×文化的多样性和丰富性往往通过各具特色的文化习俗表现出来。
2、√
3、√
4、×在经济全球化过程中，各个国家和民族的文化，都会相互融合，呈现多元和谐的发展局面。
5、×面对文化差异，有着两种不同的态度，我们要学会
沟通，平等交流，互相学习。
三、1、材料一：
①中国的传统文化独具魅力。
②不同民族的优秀文化都蕴含着人类文明的成果。
材料二：
①世界上有多少国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。
它们通过节日来传递。
②文化具有丰富性和多样性。
材料三：
①生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式。
②面对文化差异，要相互借鉴，求同存异，尊重多样性，奏响和谐。
2、
节日名称时间传统食品
春节农历正月初一饺子、年糕等
端午节农历五月初五粽子等
中秋节农历八月十五月饼等
无宵节农历正月十五元宵、酒酿等
中华传统文化对促进人类文明发展做出了巨大贡献，保护本民族的优秀文化是我们义不容辞的责任；继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任。
第五课学习评价第二框做友好往来的使者答案
第二框
一、1-5ACCAD
6-8CCC
二、1、√
2、×其他民族的优秀文化，我们也要尊重并加以保护。
3、√
4、×在全球化的今天，面对外来文化，要取其精华，弃其糟粕。
5、×面对文化差异，我们要保持宽容的态度，不要采取防卫的心态，应多关注他人的经验和看法。
三、1、材料一：
①要以开放的胸怀，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。
②面对文化差异，要尽量消除误解，保持客观宽容的态度，以礼相待。
材料二：
①多彩的世界文化丰富了人们的生活，但对于外来文化不能照搬照抄，不能迷失自身的独特性。
②继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任。
材料三：
①对于外来文化要提高鉴赏能力，取其精华，弃其糟粕。
②青少年在接纳外来文化的同时要学会保护本民族的文化。