三次工业革命的比较表
三次工业革命比较表
电脑、互联网、克隆技术、航天等
特点
1首先从英国开始,然后逐渐向法美等先进国家发展。
2以蒸汽机的发明广泛使用为标志,将人类推进到“蒸汽时代”
3第一次工业革命首先从轻工业开始,而后进入了煤炭业,交通运输业等工业领域。
4重大发明大都来自一线的技术工人,科技含量较低,科学和技术尚未真正结合
1几乎在几个先进的资本主义国家同时进行;后起的资本主义国家(如德国、日本)两次工业革命是交叉进行的,规模更大,发展更迅速。
根本原因:资本主义的进一步发展和生产力的提高
1政治背景战时军用技术迅速转为民用。
2理论基础:自然科学理论迅速发展并在重要领域取得一系列突破
3经济原因:科学技术的社会化
4坚强后盾:国家是科技事业的组织者和推动者
开始时间
18世纪60年代--19世纪40年代
19世纪70年代----20世纪初期
20世纪四五十年代
主要国家
英国
几个先进的资本主义国家
美国
标志性成就
以蒸汽机的发明广泛使用为标志,把人类带入“蒸汽时代”
以电力,电动机,内燃机的发明与应用为主要标志,把人类带入“电气时代”
它以原子能计算机航天技术生物工程的发明和应用为标志,人类带入“信息时代”
(核心:电子计算机广泛使用)
代表性成果
珍妮机、蒸汽机、火车、汽船
1生产力:推动了社会生产力空前发展
2引起世界经济结构和国际经济格局的变化
3推动高科技的发展。
4国际格局:推动了世界经济格局的多极化。
对中国的影响
英国为了掠夺原料和市场,用武力打开中国大门。①政治上破坏了中国的主权,使社会性质发生了变化;清政府内部分化为洋务派和顽固派。②经济上,一方面使中国自然经济开始解体,另一方面使中国逐步卷入资本主义市场。③思想上,萌发了向西方学习的新思潮。
三次工业革命比较
业为主。
工业为主。
生产方式自动化、信 息化、智能化;从垄 断公司到跨国公司; 第三产业迅速发展。
阶级关 系巨变
两大对立阶级形成。 两大阶级矛盾有所缓和。 中产阶级大量出现。
第一次工业革命
第二次工业革命
第三次科技革命
主要成就
世界市 场形成
蒸汽机、火车、汽船 等
世界市场初步形成。
电灯、电话、电车、电 影、电报、汽车、飞机
等。
世界市场最终形成。
电子计算机、人造地 球卫星、现代生物工
程技术等。
经济全球化。
影响
国际关 系变化
东方开始从属于西方。
帝国主义之间矛盾加剧, 出现世界大战。
国际格局多极化。
人类生 科技是一把双刃剑,在发挥巨大作用的同时,也带来了严重的环境污染,
存环境
但科技的发展又为污染的治理创造了条件。
第一次工业革命
第二次工业革命
第三次科技革命
主要成就
生产力 飞跃
蒸汽机、火车、汽船 等。
电灯、电话、电车、电 影、电报、汽车、飞机
等。
蒸汽时代
电气时代
电子计算机、人造地 球卫星、现代生物工
程技术等。
网络信息械化;从 生产方式电气化;从工
工场到工厂;轻纺工 厂到垄断公司;以重化
三次工业革命比较表
圈地运动
俄国废除农奴制,美国废除黑奴制
科教的迅猛发展,培养了大量的人才。
技术
手工工场时期的积累;自然科学的发展
科学技术的突破性成果和创新
20世纪初科学理论的重大突破和一定的技术基础
市场
殖民扩张(国外)
圈地运动(国内)
世界市场的出现和资本主义世界体系的形成,进一步扩大对商品的需求
二战及战后各国对高科技迫切的需要
科学技术推动生产力的发展,转化为直接生产力的速度加快;科学和技术密切结合,相互促进;科学技术各个领域相互渗透
对中国的影响
第一次工业革命完成后,欧美列强发动两次鸦片战争,使中国开始沦为半殖民地半封建社会;近代工业产生(或洋务企业和民族资本主义企业,或中国资本主义产生)
第二次工业革命完成后,帝国主义掀起瓜分中国的狂潮,中国完全沦为半殖民地半封建社会;中国民族资本主义的发展;中国人民救亡图存运动高涨(维新变法运动、义和团运动和辛亥革命)
第三次科技革命中滞后的原因:①二战结束后,中国处于内战时期;②帝国主义对新中国实行外交孤立、经济封锁、军事包围;③新中国建立之初,党的工作重心是恢复经济和巩固政权;④50年代后期,党的主要领导人对形势估计错误,导致“左”倾错误在六七十年代进一步发展。
三次工业革命比较
造成西方先进东方落后的世界格局
东西方的经济联系更加紧密,但差距进一步拉大
3推动了国际经济格局的调整(进一步扩大了发达国家同不少发展中国家的经济差距。对每一个发展中国家来说,既是机遇,又是挑战)。
对中国的影响
①列强发动了两次鸦片战争,中国开始沦为半殖民地半封建社会;②先进的中国人开始向西方学习,如洋务运动
①帝国主义列强发动了一系列侵华战争,如中日甲午战争、八国联军侵华,掀起了瓜分中国的狂潮,中国完全沦为半殖民地半封建社会。②中国人民救亡图存运动高涨,如戊戌变法、辛亥革命。
新中国成立后,我国的科学技术也得到了进一步发展,随着改革开放,引进外国先进科学技术,在科技领域硕果累累。如国家实施863计划。
石油化工、汽车工业、电力工业、
电子、信息产业、航天工业
新能源
煤炭
电力石油
核能、太阳能
特点
1、多技术发明都来源于工匠的实践经验,科学与技术尚未真正结合。
2、首先发生在英国,其他国家的发展进程相对缓慢。
1、科学开始与工业生产紧密结合。
2、几乎同时发生在几个先进的资本主义国家;
3、有些国家的两次工业革命交叉进行
1、科学技术转化为直接生产力的速度加快;(与前两次相比,最大的不同点)2、科学与技术密切结合相互促进。
3、新技术成为社会生产力中最活跃的因素。
对世界的影响
创造了巨大生产力,大机器生产代替工场手工业
生产力巨大飞跃
1极大地推动了社会生产力的发展
资本主义最终战胜封建主义,出现了资产阶级和无产阶级的对立
第一次工业革命与第二次工业革命对比表格
第一次工业革命与第二次工业革命对照表格第一次工业革命第二次工业革命时间18 世纪 60 年月 -19 世纪上半期( 1765-1840 ) 19 世纪 70 年月(1870 )-19 世纪末 20 世纪初政治前提17 世纪英国较早进入了资本主义社会资本主义制度在世界范围内确定开始标记珍妮机的发明和使用电力的宽泛应用使用能源煤电力,石油使用技术工场手工业累积了丰富的技术自然科学的打破性进展主要发明成①哈格里夫斯发明珍妮纺纱机①爱迪生(美)发明电灯果(成就)②瓦特(英)改进蒸汽机②卡尔·本茨(德)发明汽车③富尔顿(美)发明汽船③莱特兄弟(美)发明飞机④史蒂芬孙(英)发明火车④贝尔(美)发明电话市场先战胜西,荷,法,外国市场不停扩大当先国家英国美国,德国新兴部门从轻工业(棉纺织业)开始从重工业改革(电力)开始交通工具汽船、火车汽车、飞机时代特色蒸汽时代电气时代发明者身份娴熟的工匠、技师科学家、工程师特色很多发明都根源于工匠的实践经验科学与以电力为中心的科技革命;自然技术还没有真实交融;第一发生在英国,其余科学的新发睁开始同工业生产紧国家的发展进度相对迟缓;主要在轻工业。
密联合起来;几乎同时发生在几个先进的资本主义国家,规模更加宽泛发展也比较快速。
给社会带来使欧洲主要的资本主义制度最后确定,从根各主要资本主义国家先后进入帝的根本变化本稳固了资本阶级政权。
国主义阶段改进蒸汽机广泛应用,促使社会生产飞腾发汽车和飞机的发明与使用促使近影响(发明)展。
实现了生产方式的机械化。
了交通运输事业的更大发展,极大的提升了生产力,惹起社会生活深刻变化。
实现了生产方式电气化。
启示科学技术是第一世产力;科学技术推进社会的进步,创新是一个民族生计、发展的灵魂。
我国应坚持科教兴国战略,走创新式国家道路。
我们要学习科学家与发明家勇于创新,努力探究科学神秘的精神质量。
俄国 1861 年改革与日本明治维新比较表格俄国 1861 年改革日本明治维新时间1861 年1869 年背景俄国落伍的封建农奴制严重阻挡了资日本落伍的腐败封建幕府统治造成了西方列本主义发展。
三次科技革命对比表
(1)三次科技革命的后果表明,生产关系必须适应生产力的发展,生产力决定生产关系。
(2)科学技术是第一生产力,是经济发展的决定因素。
(3)我国要加快实施“科教兴国”战略,大力发展生产力,从根本上巩固和发展社会主义制度。
(4)青少年要懂得落后就要挨打的道理,要学习科学家勇于创新,努力探索科学奥秘的精神和品质,为实现民族振兴而奋发学习,发扬艰苦奋斗和创新精神,立志知识报国,科技强国。
共同影响
都大大促进了生产力水平,促进了经济的迅速发展。
都引起社会关系的巨变:第一次工业革命导致两大对立阶级工业资产阶级和无产阶级的出现;第二次工业革命导致垄断资本主义形成,国家机构开始和垄断组织结合;第三次工业革命促进了社会经济结构和社会生活结构的变化,以及人类日常衣、食、住、行、用各方面的变革。
都对世界格局发生巨大影响:第一次工业革命,确立了资本主义对世界的统治,列强的殖民扩张造成了东方从属于西方;第二次工业革命,形成了世界资本主义的殖民体系;第三次工业革命,推动了国际经济结构的调整,世界各国经济相互依存,联系日益密切。
(一)从国家来讲:第三次科技革命给我国经济发展带来了机遇,但也带来了严峻的挑战。我们应该:①学习借鉴最新科技成果,坚持以经济建设为中心,为科技的发展奠定物质基础;②实施科教兴国战略和人才强国战略,建立知识创新体系;③坚持改革开放,坚持科学的发展观;④努力推进科技进步和经济发展,增强我国的综合国力。
(二)从学生个人来讲:努力学习,积极参与社会实践,注意对创新意识和创新精神的培养。
三次科技革命对世界格局的影响
确立了资产阶级在世界的统治地位;
英国成为世界霸主;
东方从属于西方。
由于各国政治经济发展的不平衡,帝国主义之间重新瓜分世界的矛盾越来越激化,形成两大军事侵略集团,最终导致一战的爆发。
三次工业革命
第二次科技革命
1,政治保障-资本 政治保障- 主义制度在世界范围内 确立; 确立; 生产技术- 2,生产技术-自然 科学的突破性进展; 科学的突破性进展; 资金- 3,资金-资本的积 累和对殖民地的掠夺; 累和对殖民地的掠夺; 市场- 4,市场-德,意, 日等国的统一开辟了国 内市场; 内市场;世界市场的出 现和资本主义世界体系 的形成, 的形成,进一步扩大了 对商品的需求. 对商品的需求.
电力的广泛应用; 原子能技术,航天技术, 电力的广泛应用;内燃机 原子能技术,航天技术,电 及新交通工具的创制; 子计算机及人工合成材料, 及新交通工具的创制;新 子计算机及人工合成材料, 通讯手段的发明及化学工 分子生物学和遗传工程 业的建立 "电气时代" ①几乎同 电气时代" 时发生在几个先进的资本 主义国家; 主义国家; ②科学开始同工业生产紧 密结合; 密结合; ③某些国家两次工业革 命同时交叉进行; 命同时交叉进行; 重工业发展较快. ④重工业发展较快. "信息时代" ①科学技术转 信息时代" 化为直接生产力的速度加快; 化为直接生产力的速度加快; 科学与技术密切结合, ②科学与技术密切结合,相 互促进; 互促进; ③科学技术在各个领域之间 相互渗透; 相互渗透; 军事技术率先突破, ④军事技术率先突破,而后 带动民用技术. 带动民用技术.
18世纪60年代开始 19世纪70年代开始 世纪60 世纪70 起始年代 18世纪60年代开始 19世纪70年代开始
机器的发明使用
主要标志
"蒸汽时代" ①首先 蒸汽时代" 发生在英国, 发生在英国,由一国向 多国扩展; 多国扩展; ②从发明和使用机器开 始到机器生产机器; 始到机器生产机器; ③发明机器者大多是具 有实践经验的工人和技 师;科学和技术尚未真 正结合 开始于轻工业( ④开始于轻工业(棉纺 部门; 织)部门;
两次工业革命对比表(详细版)
★圈地运动提供了自由劳动力、市场和原料。
★殖民掠夺、海外贸易积累了大量资本。
★手工场时期积累了技术。
【表现】
★电的广泛使用,电灯、电话、发电机、电车的出现。
★内燃机和新的交通工具的创制与使用。
★化学工业、钢铁工业、通讯行业等等。
意
义
★提高了生产力,推动了资本主义的迅速发展。
★英国失去了世界经济霸主的地位。
★资本主义确立了对世界的统治,资本主义世界市场最终形成,东西方差距进一步拉大。
相同点
★都提高了社会生产力。
★都是人们对新能源、新材料、新技术的应用过程。
★都带来了生产关系的深刻变化,第一次:资本主义制度最终确立,进入自由资本主义。第二次:进入垄断资本主义。
★都推动了城市化的进程。
★产生了新的组织方式——工厂。
★工业资产阶级和无产阶级两个阶级的形成。
★推动了欧美资本主义国家进行社会改革——进一步巩固了资产阶级的统治。
★加速了资产阶级的殖民扩张与殖民掠夺。
★以欧美为主导的世界市场基本确立。
★促进了资本主义生产力的发展,诞生了一系列新兴工业。
★促成了工业生产结构的重大变化,
重化工业取代了轻棉纺织业,成为
工业生产的主要成分。
★进入垄断资本主义。
★促使资本主义世界市场最终确立。
对中国的影响
★欧美列强对中国发动了两次鸦片战争,中国开始沦为半殖民地半封建社会。
★中国被卷入世界市场,成为列强的原料产地与商品销售市场。
★列强入侵,迫使清政府探求救国之路(洋务运动)。
★列强入侵,外商企业在中国建立,客观上刺激了中国民族资本主义产生。
★引起了中国思想领域的变化,中国人开始向西方学习。
三次工业革命
4.特点:1).科学技术在推动生产力的发展方面起着越来越多的重要作用,科学技术转化为直接生产力的速度加快。
2).科学和技术密切结合,相互促进。
3).科学技术各个领域之间相互渗透。出现2种趋势:①学科越来越多,分工越来越细,研究越来越深入。②学科间的联系日益加深,相互渗透的程度越来越深,科学研究朝着在综合性方向发展。
7).对全球问题的影响:
科技革命的发展一方面扩大了人类改造自然的活动领域,提高了人类向自然作斗争的能力,从而把人类社会的物质文明和精神文明推进到一个前人所无法想象的新高度;另一方面也带来一系列棘手的社会问题,如:生态环境的恶化、自然资源和能源的过度消耗以及核灾难的威胁,这些问题难以控制的恶性发展使人类的处境受到越来越严重的困扰,成为举世关注的全球问题。[24]
三次科技革命比较表
二、重难点透析:1、每次科技革命对资本主义社会的发展变化带来了哪些重要影响?第一次:(1)(生产力方面的)带来了资本主义社会生产力的第一次飞跃;机器生产代替了手工劳动。
(2)(生产关系方面的)工业革命的完成使欧洲主要国家的资本主义制度最终确立起来(3)工业革命的进行和完成,使一些欧美国家成为力量强大的工业国。
它们以武力打开许多亚非拉国家和地区的大门,掠夺原料,倾销商品,进行残酷的剥削。
第二次:(1)(生产力方面的)人类从此由蒸汽时代跨进了电气时代;生产力有了巨大的飞跃;资本主义世界的经济有了突飞猛进的增长。
(2)(生产关系方面的)从19世纪末到20世纪初,各主要资本主义国家先后进入帝国主义阶段(3)主要资本主义国家进入帝国主义阶段后,掀起了瓜分世界的狂潮。
第三次:(生产力方面的)新的科技革命对经济社会发展的影响,远远超过了历史上的蒸汽革命和电力革命,它使生产工具更新------自动化、智能化;劳动对象发生深刻的变革;劳动者文化技术水平提高。
各资本主义国家经济进一步发展。
2、三次科技革命对世界格局的影响第一次:主要是确立了资产阶级在世界的统治地位;英国成为世界霸主;东方从属于西方。
第二次:由于各国政治经济发展不平衡,帝国主义之间重新瓜分世界的矛盾越来越激化,形成两大军事侵略集团,最终导致一战的爆发。
第三次:各国抓住这次发展的机遇,经济发展迅速,特别是欧共体和日本,对美国经济霸主地位形成挑战,这就使得世界格局也向多极化趋势发展。
3、三次科技革命对人类生活的影响①第一次科技革命火车机车、汽船等发明的出现,使运输及出行都较为快捷方便。
②第二次科技革命爱迪生发明耐用电灯泡,给人类带来光明,大大延长了工作、娱乐时间。
有线电报、有线电话和无线电报的发明,解决了通讯的麻烦和时间的浪费。
③第三次科技革命计算机的出现为人们的学习生活提供了极大的便利。
生物工程的发展为人类提供所需的各种产品和服务。
4、历史上中国曾错过三次重要的战略机遇期,请说出中国错过了哪三次战略机遇期?及为什么错过了?(或者问我们在三次科技革命中滞后的原因)第一次工业革命时的中国是个闭关锁国的封建国家,与世隔绝,使我们错失了机遇。
三次工业革命比较
从哲学上讲: 1、要充分认识科学理论的指导意义,明确科技的作 用。 2、要充分发挥人的主观能动性,明确在激烈的科技 竞争中,培养创新意识和创新精神是极为重要的。 从政治学上讲: 1、要充分认识到国际竞争重点的变化,认识到决定 一个国家国际地位高低的关键因素。 2、要全面行使国家职能,把发展科教作为国家的战 略重点。
(3)第三次:中国处于解放战争时期和建国初 期。由于帝国主义国家长期敌视、封锁、,中 国没有发展科技革命的和平环境,也缺乏正常 的交流;建国后受苏联高度集中的政治体制影 响,“左”倾思潮泛滥,没有落实知识分子政 策,教育发展受到冲击,科学技术失去了发展 的好机会。
1、第一次工业革命完成后,英国成为“世界工厂”,是世 界上第一个工业化国家,资本主义工业迅速发展。 2、第二次工业革命中,美国和德国的科学技术发明和应用 较多,资本主义经济发展速度加快,工业生产总值分别 跃居世界第一、二位。 3、第三次科技革命中,各国都注重充分利用现代科学技术 成果,提高劳动生产率,发展新兴产业。20世纪50年代 西欧凭借原有的经济技术基础,经济迅速发展。60年代 末日本成为仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国。 美国在战后应用最新的技术成果,革新生产技术,发展 新兴产业,经济稳定发展。
第二次 工业革命
1、生产力迅猛 发展;2、社会关 系:垄断与垄断 组织形成,主要 资本主义国家进 帝国主义阶段; 3、帝国主义列 强加紧瓜分世界, 殖民侵略进入以 资本输出为主的 时期; 4、政治经济发 展的不平衡加剧, 世界力量对比格 局发生改变。
第三次工业革命
1、极大地推动了社会 生产力的发展-提高劳 动生产率的手段改变; 2、促进了社会经济结 构和社会生活结构的变 化--第三产业比重上 升。人们的衣食住行等 日常生活发生变革; 3、推动了国际经济格 局的调整--扩大了发 达国家同不少发展中国 家的经济差距。对发展 中国家来说,既是机遇, 又是挑战。
历史上的三次工业科技革命
3必要手段-科学技 术的发展具备了一定的 物质和技术基础; 4推动力-社会需要 (二战中的军事需求、
资本主义经济正常发展的一般规律和基本条件:
资本主义经济作为高度发达的商品经济,它的正常 发展需要具备:一个保障--国家政策(政权、社会 稳定),五个条件:一是要有比较稳定的商品销售市 场;二是有一定水平的生产技术,这是产品质量的保 证;三是有相对稳定和必需的资金来源;四是有比较 充足的劳动力来源(包括数量和质量都能满足生产发 展的需要);五必备的资源来保证产品的原料。 这六个条件是否完备,优劣状况,综合起来就决定 着一个国家或地区的发展速度和水平。
生产力水平
发展阶段特征 要 求
对资本主义 国家发展
社会关系 世界格局
对亚非拉地区
破坏领土、 主权完整, 瓦解旧的 经济制度
殖民侵略及特点 背 景 前两次
民族民主运 动及特点
第三次
对 中 国差距拉大源自机遇与挑战三次工业革命分别给中国带来了哪些影响?
第一次工业革命完成后,欧美列强发动了两次鸦片 战争,使中国沦为半殖民地半封建社会,近代工业产生, 先进的中国人开始向西方学习; 第二次工业革命完成后,帝国主义列强发动了一系 列侵华战争,并掀起了瓜分中国的狂潮,中国完全沦为 半殖民地半封建社会,中国民族资本主义发展,中国人 民救亡图存运动高涨; 第三次科技革命中,新中国成立后,我国的科学技 术也得到了进一步发展,随着改革开放,引进外国先进 科学技术,在科技领域硕果累累。
三次科技革命与科学技术发展关系如何? 由科技革命的后果你可以看出科学技术与社 会发展有何关系? 科学是人类关于自然的认识体系,而技术则是人 类改变或改造环境的方法、途径及技能。科学与技术 是工业革命的基础,促进了社会生产力的提高,推动 人类社会的进步。工业革命的来临,也是技术革命来 临的时代,正是在这个时代中,科学技术获得了前所 未有的发展。 科学技术是第一生产力,直接推动社会迅速发展。
三次工业革命比较表
圈地运动、海外殖民扩张和掠夺、黑奴贸易
世界市场的初步形成提供了大量积累的资本
一定的物质基础
劳动力
圈地运动
俄国废除农奴制,美国废除黑奴制
技术
手工工场时期的积累;自然科学的发展
科学技的突破性成果和创新
20世纪初科学理论的重大突破和一定的技术基础
市场
殖民扩张(国外)
圈地运动(国内)
世界市场的出现和资本主义世界体系的形成,进一步扩大对商品的需求
交通工具
汽船(轮船)、火车(蒸汽机车)
电车、汽车、飞机
宇宙飞船
特点
首先发生在英国,以英国为主体;以轻工业为主导;以蒸汽动力为主要标志‘技术发明主要源于工人和技师的实践经验
科学同技术开始紧密结合;新能技术发明几乎同时发生在几个国家;一些国家两次工业革命交叉进行
科学技术推动生产力的发展,转化为直接生产力的速度加快;科学和技术密切结合,相互促进;科学技术各个领域相互渗透
对中国的影响
第一次工业革命完成后,欧美列强发动两次鸦片战争,使中国开始沦为半殖民地半封建社会;近代工业产生(或洋务企业和民族资本主义企业,或中国资本主义产生)
第二次工业革命完成后,帝国主义掀起瓜分中国的狂潮,中国完全沦为半殖民地半封建社会;中国民族资本主义的发展;中国人民救亡图存运动高涨(维新变法运动、义和团运动和辛亥革命)
世界市场
初步形成
最终确立
主要标志
开始:机器(珍妮机)的发明和使用
重要标志:改良蒸汽机
电力的广泛使用
原子能,电子计算机,航天工程,生物技术等领域取得重大突破
动力机
改良的蒸汽机
电动机、内燃机
理论基础
牛顿的力学
法拉第的电磁学
三次工业革命比较
市
场
发
展
原
因
政治
殖民扩张加快
资本主义国家为垄断资产阶级服务,瓜分世界。
发达国家为主导的资本在全球的新一轮扩张。
经济
资产阶级竭力在全世界拓展市场,抢占原料产地,贸易范围和规模扩大。
各国生产力水平的提高及经济联系的加强。
推动了世界经济向全球化发展。
交通条件
蒸汽机车和轮船的出现大大改变了交通条件。
汽车、火车、轮船、电报、电话,各地之间的商业信息,交流与传播加强。
5、人类进入电气时代。
1、信息化社会开始出现。
2、信息经济全面发展,加快了经济全球化。
3、改变着人们生产、生活和社交方式。
4、给青少年带来一定负面影响。
生产关系的变化
1、工厂代替手工工场(生产组织形式的变化)
2、社会关系:工业资产阶级和工业无产阶级的对立
垄断组织形成,资本主义进入帝国主义阶段
国家垄断资本主义的发展
1、中国完全沦为半殖民地半封建社会。从甲午中日战争到八国联军侵华,《辛丑条约》的签订,使中国完全沦为半殖民地半封建社会。
2、中国人民的抗争与探索。甲午战争中的爱国官兵英勇抗战;农民阶级的义和团运动;资产阶级维新派的维新变法运动;资产阶级革命派的辛亥革命。
3、中国民族资本主义进一步发展。甲午中日战争后签订的《马关条约》,使外国在华投资设厂合法化。列强竞相对华输出资本,加剧经济侵略,客观上促进了中国民族资本主义的进一步发展,为维新变法运动和资产阶级民主革命提供了社会基础和阶级基础,这是世界历史发展潮流所产生的必然结果。
3.第三次科技革命也推动了国际经济格局的调整。
对国际经济格局的调整主要表现在(1)是世界各国经济相互依存、联系更加紧密。(2)科技竞争越来越重要,(3)发达国家同不少发展中国家的经济差距进一步扩大。因此,在前两次工业革命中,亚、非、拉美的绝大多数国家,还处于外国资本主义、帝国主义的奴役之下,失去了发展的机会。今天,赢得独立的许多发展中国家,面对汹涌而来的第三次科技革命浪潮,抓住这次难得的发展机遇,根据本国的特点制定相应的经济、科技、社会发展战略
三次工业革命比较
具
1883汽油内燃机戴姆勒(德国)
1892柴油内燃机狄塞尔(德国)
为新交通工具的
诞生提供了条件
1969
首次登月
美国
1981
第一架航天飞机
美国
揭开了人类自由往返地球与太空的序幕
交
通
1814
第一辆
火车
“旅行者”号
史蒂芬孙
(英国)
1、标志着人类进入“铁路时代”,
2、促进了陆上运输业的飞速发展。
1885第一辆汽车卡尔·本茨(德国)
第一座核反应堆
美国
人类进入了“原子能时代”
发电机、电动机
电力成为新能源
1945
第一颗原子弹
美国
动
力
1769
改良
蒸汽机
瓦特
(英国)
蒸汽机的广泛使用,标志着人类进入了“蒸汽时代”
电灯、电车、
电钻等等,
电力的广泛运用,标志着人类由“蒸汽时代”进入“电气时代”
1952
第一颗氢弹
美国
1954
第一座核电站
苏联
1964中国第一颗原子弹;1967年,中国第一颗氢弹。
发展最快的是美国和德国
开始于美国,后扩展到整个世界
主
要
成
果
或
发
明
行业
时间
名称
发明人
作用
行业
时间
名称
发明人
作用
行业
时间
名称
发明人
作用
纺
织
1765
珍妮
纺纱机
哈格里
夫斯
(英国)
标志着第一次工业革命开始。
电
力
1831
三次工业革命比较表
4.遗传工程:1997克隆羊
影
响
经
济
生产力
促进了生产力的发展
促进了生产力的发展
生产结构
农业比重下降,轻工业发展
重工业比重上升
第三产业
组织形式
工厂。促进近代城市兴起
垄断组织(生产和资本高度集中)
国家垄断资本主义
经济格局
英国成为世界工厂
必
要
条
件
资本
海外贸易、殖民掠夺、黑奴贸易
殖民扩张、工业发展积累大量资金
两次工业革命推动资本主义发展
技术
工场手工业时期的技术积累
科学的推动
科学理论的重大突破
市场
殖民扩张,海外市场不断扩大
世界市场初步形成,国内市场的统一扩大
世界市场最终形成
劳动力
圈地运动
美、日、俄的改革
原料
殖民掠夺
成就
1.棉纺织业:珍妮纺纱机(开始)
电视机的发呢:1926年贝尔德(英)
2.无产阶级壮大(十月革命)
文
化
思想
自由主义;空想社会主义;马克思主义
凯恩斯主义;列宁主义
凯恩斯主义;
科技
19世纪达尔文——进化论
20世纪爱因斯坦——相对Байду номын сангаас(宏观);
普朗克——量子论(微观)
文学
浪漫主义
现实主义
现代主义(荒诞派)
绘画
印象派
现代主义
音乐
电影和电视
默片时代——卓别林
电影诞生:1895年卢米埃尔兄弟(法);“现代电影之父”格里菲斯
美德迅速发展,冲击英法
第一次工业革命与第二次工业革命对比表格
工场手工业积累了丰富的技术
自然科学的突破性进展
主要发明成果(成就)
1哈格里夫斯发明珍妮纺纱机
2瓦特(英)改良蒸汽机
3富尔顿(美)发明汽船
4史蒂芬孙(英)发明火车
1爱迪生(美)发明电灯
2卡尔·本茨(德)发明汽车
3莱特兄弟(美)发明飞机
4贝尔(美)发明电话
市场
先打败西,荷,法,国外市场不断扩大
领先国家
第一次工业革命与第二次工业革命对比表格俄国1861年改革与日本明治维新比较表格第一次工业革命第二次工业革命时间18世纪60年代19世纪上半期1765184019世纪70年代187019世纪末20世纪初政治前提17世纪英国较早进入了资本主义社会资本主义制度在世界范围内确立开始标志珍妮机的发明和使用电力的广泛应用使用能源电力石油使用技术工场手工业积累了丰富的技术自然科学的突破性进展主要发明成成就哈格里夫斯发明珍妮纺纱机瓦特英改良蒸汽富尔顿美发明汽船史蒂芥孙英发明火车爱迪生美发明电灯卡尔?本茨德发明汽车莱特兄弟美发明飞机尔美发明电话市场先打败西荷法国外市场不断扩大领先国家英国美国德国新兴部门从轻工业棉纺织业开始从重工业变革电力开始交通工具汽船火车汽车飞机时代特征蒸汽时代电气时代发明者身份熟练的工匠技师科学家工程师特点许多发明都来源于工匠的实践经验科学与技术尚未真正融合
给社会带来的根本变化
使欧洲主要的资本主义制度最终确立,从根本巩固了资本阶级政权。
各主要资本主义国家先后进入帝国主义阶段
影响(发明)
改良蒸汽机普遍应用,促进社会生产飞跃发展。实现了生产方式的机械化。
汽车和飞机的发明与使用促进近了交通运输事业的更大发展,极大的提高了生产力,引起社会生活深刻变化。实现了生产方式电气化。
比较三次工业革命的成果
比较三次工业革命的成果,想一想它们能够给我们哪些有益的启迪?工业或科技革命时间进入时代发明及人物或领域(成果)领先国家影响主要标志第一次工业革命18世纪60年代蒸汽1、英国哈格里夫斯发明“珍妮机”2、英国瓦特改进蒸汽机3、美国人发明轮船4、英国史蒂芬孙发明火车机车英国工业革命创造的巨大生产力,使社会面貌发生了翻天覆地的变化。
工业革命以后,资本主义最终战胜了封建主义,率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治,世界形成了西方先进、东方落后的局面。
蒸汽机第二次工业革命19世纪70年代电气1、美国爱迪生发明耐用碳丝灯泡2、德国卡尔.本茨发明汽车3、美国莱特兄弟发明飞机美国德国1、在第二次工业革命的推动下,资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展。
2、资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。
电力内燃机第三次科技革命20世纪四五十年代信息化1、原子能2、计算机3、航天技术4、生物工程美国1、第三次科技革命推动社会生产力空前发展,引起了世界经济结构和国际经济格局的变化。
2、世界各国都在大力发展高科技,增强自己在国际格局中的地位,从而推动了世界经济格局的多极化。
电子计算机的广泛应用启迪科技是第一生产力;科学技术推动了社会进步;改变了人们的生活方式;加强了世界各地的联系。
我们要学习科学家勇于创新,努力探索科学奥秘的精神和品质。
三次工业革命的比较及对中国的影响-2023年学习资料
第一次科技革命-中国所处历史时期:清朝中后期。-中国未得到发展原因:受专制政治和闭关锁-国政策的影响,中国 济没有发生大的变-化。-对中国的影响:①欧美列强发动了两次鸦-片战争,使中国沦为半殖民地半封建社会。-②近 工业产生,先进的中国人开始向西-方学习。
三次工业革命影响比轻-第-一次工业革命-第二次工业革命-第三次工业革命-项目-1、极大地提高了生-1、生产 迅猛发-1、极大地推动了社会-产力,资本主义制度得-展;-生产力的发展一提高劳-到巩固与广泛建立;-2、社 关系:垄-动生产率的手段改变;-2、社会结构发生重-断与垄断组织形成,-2、促进了社会经济结-大变革,社会 益分裂-主要资本主义国家进构和社会生活结构的变-为两大对立阶级;-帝国主义阶段;-化一一第三产业比重上-3 经济结构发生重-3、帝国主义列强升。人们的衣食住行等-大变化,开始了城市化-加紧瓜分世界,殖民日常生活发生 革;-进程;-侵略进入以资本输出-3、推动了国际经济格-4、世界格局发生变-为主的时期-局的调整一一扩大了 -化,东方从属于西方-4、政治经济发展达国家同不少发展中国-5、自由资本主义发-的不平衡加刷,世界家的经济 距。对发展-展起来,殖民侵略进入力量对比格局发生改中国家来说,既是机遇,-以商品输出为主时期。-变。-又是 战。
它们最早出现是哪一次工业革命的成果?-D-第一次的是(BD,第二次的是-ACE-第三次的是FG
三次工业革命背景条件比较-are always in my-筝-第次工业革命-第二次工业革命-第三次工业革 -项目-时-18世纪60年代开始-19世纪70年代开始-20世纪四五十年代开始-1、前提一资产阶级-1、政 保障一资本主-统治的确立;-义制度在世界范围内确-义发展相对稳定和国家-2、资本一海外贸易、立;-垄断资本 义发展;-奴隶贸易和殖民掠夺;-2、生产技术一自然科-2、先决条件一科学理-3、劳动力一圈地运-学的突破性 展;-论的重大突破,;-动:-3、资金一资本的积累-3、必要手段一科学技-4、技术一工场手工-和对殖民地的 夺;-术的发展具备了一定的-业积累丰富生产技术-4、市场一德、意、日物质和技术基础;-知识;-等国的统一开 了国内-4、推动力一社会需要-5、市场一先后打败-市场;世界市场的出现-二战中的军事需求、-西、荷、法,国 市-和资本主义世界体系的-战后军备竞争和发展经-场不断扩大。-形成,进一步扩大了对-济的要求-商品的需求。 com
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法拉第的电磁学
爱因斯坦的相对论
动力能源 主要成就
实质
煤炭
电力、石油
核能、太阳能、原子能
原子能、计算机、航天技术、
瓦特改良了蒸汽机;富尔顿发明 汽船;史蒂芬孙发明了火车。
爱迪生发明了电灯;卡尔本次发 明了内燃机、汽车;莱特兄弟发 明了飞机
生物工程、克隆技术、海洋工 程技术、新材料技术(碳纤维 、光导纤维、纳米技术)等领
域。
机器生产代替手工劳动
从蒸汽时代进入电气时代 电气化发展到自动化、智能化
交通工具
不 同
发明家
点 进入时代
给生活带来的 影响
火车、汽船 史蒂芬孙、瓦特、富尔顿
蒸汽时代 乘火车、汽船出行
电车、汽车、飞机、飞艇
宇宙飞船
爱迪生、卡尔本次、莱特等
电气时代
知识经济时代和信息时代
在电灯下学习,使用电话,乘飞机 上网学大发展了社会生产力,推动世 推动了社会生产力的空前发 面貌发生了巨大变化,资本主义 界经济的迅速增长;大大促进了 展;引起了世界经济结构和社 最终战胜了封建主义,率先完成 企业和各部门之间的合作,导致 会生活结构的变化--第三产业 工业革命的西方资本主义国家逐 了垄断组织的产生;促进主要资 比重上升,人们的衣食住行等 步确立对世界的统治,世界形成 本主义国家向帝国主义阶段过 日常生活发生变革;推动了世 了西方先进、东方落后的局面。 渡;掀起瓜分世界的狂潮。 界经济格局的多极化。
项目 起止时间
三次工业革命比较表
第一次工业革命(产业革 第二次工业革命(电力革
命)
命)
18世纪60年代--19世纪上半期 19世纪70年代--20世纪初
第三次科技革命
20世纪40年代至今
领先国家
英国、美国
美国、德国
发达资本主义国家
主要标志
改良蒸汽机
电力的广泛应用
电子计算机发展和广泛使用
理论基础
牛顿的力学
共同影响
都创造了巨大的生产力促进了经济的发展;都改变了人们的生活方式;极大地丰富和提高了人们 的生活质量;都改变了人类社会的面貌;都对世界格局发生了巨大的影响。
相
我国的对策
对国家来讲:坚持以经济建设为中心;实施科教兴国战略和人才强国战略;坚持科学的发展观。 对学生个人来讲:努力学习,积极参与社会实践,注意对创新意识和创新精神的培养。
、汽车出行方便。
码相机等。
特点
首先发生在英国,技术发明者都 是有实践经验的工人或机械师; 使人类进入蒸汽时代;机器大量 使用极大提高了生产效率,促进 了生产发展。
科学同技术开始紧密结合;新能 技术发明几乎同时发生在几个国 家;一些国家两次工业革命交叉 进行
科学技术推动生产力的发展,转化 为直接生产力的速度加快;科学和 技术密切结合,相互促进;科学技 术各个领域相互渗透(技术革命群 体化、科技社会化、发展进程高速 化)
同 如何减少科技 点 的负面影响
树立可持续发展的思想;注意生存环境质量的提高;将科技造福于人类等。
启示
科学技术是第一生产力;科学技术推动了社会的进步;我们要学习科学家勇于创新,努力探索科 学奥秘的精神和品质;国家主权独立是发展经济、科技的必要前提;认清国情,坚持以经济建设 为中心是发展经济、科技的保证;要坚持改革开放、科教兴国的方针政策。