《哲学与人生》第四单元

2.个人理想
个人理想，是以个人生活为核心内容的理想， 包括个人的职业理想、生活理想和道德理想等。 个人理想必须服从社会理想。个人是社会的一 部分，没有社会就没有个人。不是每一个人都有 崇高的理想，但是如果一个社会没有崇高的理想 ，它将是不长久的。例如，奴隶社会，人们都追 求自由，而奴隶主剥削奴隶的自由，这个理想的 不统一造成了奴隶社会的社会矛盾激化，最终奴 隶社会瓦解。因此，只有社会有了远大、崇高、 正确的理想，整个社会才能稳定，才会繁荣昌盛 ，加速发展。
（三）人生目标的作用
1．人生目标是人生的航标，决定着人生的 根本方向。 2．人生目标是人生的催化剂，决定着不同 的人生态度。
（四）摒弃错误的人生目标
1.利己主义人生目标 2.享乐主义人生目标 3.实用主义人生目标 4.存在主义人生目标 5.权力意志主义人生目标 6.拜金主义人生目标
四、树立正确的人生目标
二、社会理想和个人理想
1.社会理想 2.个人理想 3.个人理想与社会理想的关系
1.社会理想
社会理想，是以社会为核心内容的理想，主要是指有 关社会政治制度的社会政治理想。 社会理想在我国指的是现阶段全国各族人民的共同理 想和党建立共产主义社会的最高理想。现阶段的社会理 想，就是建设有中国特色的社会主义，把我国建设成为 富强、民主、文明的社会主义现代化国家。现阶段的社 会理想，既包括建设现代化、振兴中华、统一祖国的社 会理想内容，又包括民族团结、社会进步、人民幸福的 道德理想内容，还包括诚实劳动，争取美好生活的职业 理想和生活理想内容。 社会理想的追求必须符合社会发展的趋势和客观规律 。
（二）人生目标及其影响因素
所谓人生目标，是指生活在一定历史条 件下的人生主体，对“人为什么活着”这 一人生观根本问题的认识和回答，是人在 实践中关于自身行为的基本指向和人生追 求。 1.影响人生目标的客观因素 2.影响人生目标形成的主观因素
1.影响人生目标的客观因素
第一，人生目标的形成与时代有密切联系。 第二，人生目标取决于人们所处的社会地 位，在阶级社会中，还取决于人们所处的 阶级地位。 第三，人生目标受制于不同时期的社会环 境和社会风尚。
3.个人理想与社会理想的关系
个人理想与社会理想的关系是辩证统一和相互 制约的。 第一，社会理想决定和制约个人理想。 第二，个人理想体现着社会理想。 可见，社会理想以个人理想为基础 ，个人理想 是以社会理想为导向。只有结合了多数个人理想 的社会理想才是远大理想，也只有结合了社会理 想的个人理想才是崇高理想。
三、 正确认识理想与现实的关系
1.在理解个人理想的实现与他人和社会的关系时， 应当注意将个人理想的实现，与他人的需要、社 会的需要结合起来。 2.在理解个人理想的设计与他人和社会的关系时， 还应当注意避免将个人追求与社会利益、集体利 益对立起来。 3.生活中，要运用辩证唯物主义和历史唯物主义 的强大思想武器来认识人类社会发展和自身实际
四、实现理想信念必须有意志和责任
坚定的信念、执著的追求、不懈的奋斗是通向 理想彼岸的桥梁。树立正确的信念，努力学习马 克思主义科学知识，以便形成正确的认知；要有 热情，主动地去身体力行；要有良好的精神状态 和行动状态。信念作为对现实的反映，它必然要 与时俱进，以使在现实生活中更加完善、坚定。 意志是人自觉地确定目的并支配行动、克服困 难、实现目的的心理状态和自决能力。意志不是 天然生成的，必须经过长期的锻炼和多方面的打 造。
第四单元 顺应历史潮流，确立崇高 的人生理想
第十课
历史规律与人生目标 社会理想与个人理想
第十一课
第十二课 理想信念是人生的精神支柱
第十课 历史规律与人生目标
一、社会发展和人的活动 二、人民群众在历史中的地位和作用 三、人生目标的确立 四、树立正确的人生目标
一、社会发展和人的活动
社会规律是通过人的自觉的活动发生作用 的。因此，社会发展需要人的参与。人是 社会活动的参与者，但这并不等于说，人 可以随心所欲地创造历史，改变历史发展 的趋势。人的目的或愿望能否实现，取决 于是否符合社会规律，是否符合社会发展 的客观要求。
四、树立崇高的人生理想
（一Fra Baidu bibliotek理想对青年的重要性 （二）为实现人生理想而奋斗
（一）理想对青年的重要性
第一， 理想是人生航程的灯塔。 第二， 理想是人生前进的动力。 第三， 理想是人生的精神支柱。 第四， 社会理想是人们团结奋斗的精神支 柱。
（二）为实现人生理想而奋斗
1.投身社会实践是实现人生理想的根本途 径 2.艰苦奋斗是实现人生理想的阶梯 3.在职业岗位上努力实现人生理想
2.影响人生目标形成的主观因素
从人的主观条件来看，人生目标的形成取决于人们的知 识水平、道德修养和思想觉悟，最终取决于人们的自觉 选择。在现实社会中，即便拥有大体相同的客观条件， 人们的人生目标也大不相同，这种差异正是受人们的主 观条件的制约而造成的。一般来说，良好的知识水平为 选择正确的人生目标奠定了知识基础，但是，一个受过 良好教育的人并不一定能树立正确的人生目标。良好的 道德品质和高尚的人生目标存在着相互促进的关系。品 德高尚者愿以国家、民族利益为己任，从而产生远大的 人生目标；相反，聚敛财富，腐化堕落，会产生狭隘的 人生目标。人生选择不同，结局各异，或重于泰山，或 轻于鸿毛。
（一）人生目标是人生观的核心 （二）人生目标及其影响因素 （三）人生目标的作用 （四）摒弃错误的人生目标
（一）人生目标是人生观的核心
所谓人生观，是人们对人生目标和意义的根本 看法和态度，是世界观在人生问题上的具体表现 人生观的基本内容表现为对人生目标和意义的 根本看法和态度。人生观的主要问题包括三个方 面的内容：一是人生目标，即人为什么活着；二 是人生态度，即做一个什么样的人；三是人生价 值，即怎样的人生才有意义。其中，人生目标是 人生观的核心，有什么样的人生目标就会有什么 样的人生态度和人生价值尺度。
二、人民群众在历史中的地位和作用
（一）人民群众的含义 （二）人民群众创造历史的作用 （三）人民群众创造历史的社会制约性
（一）人民群众的含义
人民群众是一个历史的范畴。从量上来说， 人民群众是指居民中的大多数；从质上来 说，人民群众是指对社会历史发展起推动 作用的人们。劳动群众是人民群众的主体。
（二）人民群众创造历史的作用
1.当代中国最高的人生目标 2.坚持“三个代表”的重要思想，树立正 确人生目标 3.中职生应该树立正确的人生目标
第十一课 社会理想与个人理想
一、 理想是人生发展的动力 二、社会理想和个人理想 三、 正确认识理想与现实的关系 四、树立崇高的人生理想
一、 理想是人生发展的动力
(一)什么是理想 理想是指人们关于未来的、有实现可能的 向往和追求，是人们的政治立场和世界观 在奋斗目标上的集中体现。简而言之，理 想就是人生的奋斗目标。 （二）理想的特点 1.超越性； 2.现实可能性；3.实践性；4.差 异性。
1.人民群众是社会物质财富的创造者。 2.人民群众是社会精神财富的创造者。 3.人民群众是社会变革的决定力量。 总之，人民群众是先进生产力和先进文 化的创造主体，是社会变革的主体。
（三）人民群众创造历史的社会制约 性
1.经济条件的制约。 2. 政治条件的制约。 3.精神条件的制约。
三、人生目标的确立
二、人生需要理想信念
（一）理想和信念的立命作用 （二）理想和信念的定向作用 （三）理想和信念的动力作用 （四）理想和信念的支撑作用 （五）理想和信念的提升作用 （六）理想和信念的凝聚作用
三、实现理想要有坚定的信念和坚强 的意志
信念是理想实现的保证。要有理想，就要 深刻地认同理想；要实现理想，就要努力 追求理想。在实现理想的过程中，信念是 战胜各种困难的支撑力量和前进的动力。
第十二课 理想信念是人生的精神支柱
一、关于理想和信念 二、人生需要理想信念 三、实现理想要有坚定的信念和坚强的意 志 四、实现理想信念必须有意志和责任
一、关于理想和信念
信念是人们在一定认识基础上确立的对某 种思想和理想坚信不疑并身体力行的状态 。信念具有以下几个主要特点。 第一，信念的复合性。 第二，信念的稳定性。 第三，信念的执著性。 第四，信念的多样性。