青岛版科学五上《各种各样的矿物》随堂练习及答案
青岛版科学五上《各种各样的矿物》随堂练习及答案

5.各种各样的矿物一、填一填:1.通常人们把叫做矿产。
2.矿产的开采方法是不同的。
分布于地表或埋藏得较浅的煤,可以开采;埋藏得较深的煤,需要开采。
3.在我国著名的地质学家的学说指导下,我国相继开发了一个又一个大油田,使我国的资源得到了充分的利用。
4.地球上矿产资源,又不可,必须有计划地开采、利用。
二、当好小法官:(1)煤、石油、天然气都是重要的能源矿产。
()(2)从金属矿产中提炼金属的过程十分简单,只要敲敲打打,挑出金属就行了。
()(3)“石油”一词是我国地质学家李四光提出的。
()(4)我国矿产资源丰富,许多矿产的储量居世界前列,但是我国人口多,矿产资源人均占有量非常低。
()(5)我国是一个矿产资源大国,因而可以尽量开采,放开使用。
()5.各种各样的矿物参考答案一、填一填:1.聚集在一起具有开采价值的矿物2.露天地下3.李四光石油4.有限再生二、当好小法官:(1)√(2)×(3)×(4)√(5)×五、各种各样的矿物1常见的矿物有:硫磺、石墨、石英、滑石、黄铁矿、斜长石、方解石、金刚石等。
能源矿产有煤、石油、天然气,金属矿产有金、银、铜、铁、铝,非金属矿产有石英、石膏、滑石2岩石由矿物组成,聚集在一起具有开采价值的矿物成为矿产。
3煤的形成:很早以前,地球上的植物被埋入地下,由于巨大压力和适宜温度的作用,逐渐变为煤。
4煤的用途:作燃料,制燃料,制药,制杀虫剂,制消毒剂。
5可以开发新能源:太阳能。
风能。
潮汐能,水能。
地热能7人类对矿产的开采要领:接纳露天开采、地下开采。
像石油这样液体质的矿产,接纳管道开采。
9矿产的开采方法不同。
分布于地表或埋藏得较浅的煤,可以(露天)开采;埋藏得较深的煤,需要(地下)开采。
10在我国著名的地质学家李四光的学说指导下,我国相继开发了一个又一个大油田,使我国的石油资源得到了充分的利用。
11地球上矿产资源有限,又不可再生,必须有计划地开采、利用。
青岛版科学五年级上册 第一单元《5 各种各样的矿物》习题1
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.
《5 各种各样的矿物》习题
一、判断题
1、石盐是一种易溶于水的矿物。
()
2、能用小刀划出痕迹的矿物其软硬程度属于软。
()
3、方解石具有玻璃光泽,条痕白色,较软,遇盐酸不冒泡。
()
4、石墨常作为固体润滑剂。
()
5、石英具有像玻璃那样的光泽。
()
6、矿物外表的颜色和矿物条痕的颜色是一样的。
()
二、选择题
1、岩石学家常常观察岩石的(),对岩石种类作出判断。
A、颜色
B、光滑程度
C、成分和特征
2、下列矿物中,能吸引铁定的是()。
A、方铅矿
B、石膏
C、赤铁矿
D、磁铁矿
3、制作模型、塑像常用的一种矿物是()。
A、硫磺
B、金刚石
C、石膏
D、滑石
精选。
青岛版科学五年级上册《5.各种各样的矿物》教学课件
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活动过程
金刚石:就是我们常说的钻石, 它是一种由纯碳组成的矿物。金 刚石是自然界中最坚硬的物质, 因此也就具有了许多重要的工业 用途,如精细研磨材料、高硬切 割工具、各类钻头、拉丝模。还 被作为很多精密仪器的部件。金 刚石有各种颜色,从无色到黑色 都有,以无色的为特佳。它们可 以是透明的,也可以是半透明或 不透明。金刚石的折射率非常高, 色散性能也很强,这就是金刚石 为什么会反射出五彩缤纷闪光的 原因。
活动过程
石墨是其中一种最软的矿物。 它的用途 包括制造铅笔芯和润滑剂。可做耐火材料、
导电材料(在电气工业上用作制造电极、电刷、 碳棒、碳管、水银正流器的正极,石墨垫圈、 电话零件,电视机显像管的涂层等 )、耐磨润 滑材料、作铸造、翻砂、压模及高温冶金材料 , 石墨可作铅笔芯、颜料、抛光剂 等,石墨还是
活动过程
硫磺:外观为淡黄色脆性结晶或 粉末,有特殊臭味。硫磺不溶于水, 微溶于乙醇、醚,作为易燃固体,硫 磺主要用于制造染料、农药、火柴、 火药、橡胶、人造丝等。主用于橡胶 轮胎、烟花爆竹、农药、化肥、食品 工业、花草 林木 果树、日化助济、 工业制品 。主要分为两大类及食品 级硫磺 工业级硫磺 ,食品级硫磺: 如在食品生产中硫磺有漂白,防腐之 作用 对玉米淀粉加工必需材料 ,工 业级硫磺:如电子半导体,塑胶、乳胶、 造纸,医药精细化工,工业陶瓷、建 材制品辅助材料等工业部门 。
汽车、轮船、飞机及一些日常生
活用品的原材料(锅、勺、叉、刀、 钢笔等)都来源于铁矿石。
活动过程
煤、石油——能源矿产
活动过程
非金属矿产,如硫磺、石墨、滑石、 金刚石等,主要用于生产化工原料、肥料 、颜料、洗化用品、火柴等。
金属矿产,如黄铁矿、方铅矿等,主 要用于冶炼成各种金属原料,这些金属原 料可以用来制造飞机、轮船、钢笔等。
青岛版科学五年级上册课后练习题及答案-4
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青岛版科学五年级上册课后练习题及答案-4
青岛版科学五年级上册课后练习题及答案
4.做一块卵石
一、我来填一填:
1.河道里、河滩上的石块大小的分布特点是:上游大、中游次之、下游小。
石头的形状特点是:上游棱角大、中游和下游圆滑。
2.高山上的岩石,由于昼夜、夏冬冷暖反复变化,会产生裂缝。
3.植物的根伸进石缝,不断生长,这时根会对岩石产生破坏作用,使岩缝扩大。
4.流水有力量,滚落河中的石块会被流水冲到很远的地方,这叫做流水的搬运作用。
5.石块在被流水搬运的过程中,受流水冲击,彼此相互碰撞摩擦,这叫做磨圆作用。
二、当好小法官:
1.岩石是热的不良导体,在温度变化下,表层与内部受热不均,产生程度不同的膨胀或收缩,常常使岩石发生崩解破碎。
(√)2.植物根系的生长和穴居动物的活动等,也都可以对岩石起破坏作用。
(√)
3.风化不能将巨大的山脉剥蚀成细小的沙粒。
(×)
4.水、二氧化碳、氧气、生物有机体和酸雨也能风化岩石。
(√)5.卵石的形成显示了大自然的力量,说明了功到自然成的道理。
(√)
三、我来选一选:
1.渗入岩缝的水结成冰时体积会 A ,从而对岩石产生很大的破坏力。
A.胀大B.缩小C.不变
2. A BC 属于风化作用。
A.流水冲击B.温度变化C.生物破坏D.碰撞磨圆
3.岩石在受到烈日暴晒时,它的表层和内部受热情况是B 。
A.一样的B.不一样的
4.高山上的岩石在风化作用下会变成 A 。
A.碎石B.卵石。
五年级上册科学教案 - 《各种各样的矿物》 青岛版
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5.各种各样的矿物【教学内容】五年级上册第一单元第五课【教学目标】1.会查阅书刊及其他信息源,能运用简单的工具(放大镜、小刀)对常见矿物进行观察研究;能倾听和尊重其他同学的不同观点。
2.愿意合作与交流,意识到人与自然要和谐相处。
3.知道主要的能源矿产、金属矿产及其提炼物的名称;认识到保护资源的重要性。
【教学重难点】教学重点:知道什么是矿产,认识能源矿产、金属矿产和非金属矿产。
教学难点:了解矿产在生活中的应用及能源矿产的开采方法。
【教学准备】学生准备:每组准备小刀、放大镜、未上釉的瓷片、矿物标本和相关资料。
教师准备:有关矿物方面的文字、图片、视频资料,各种矿物标本,课件。
【教学过程】一、创设情境,提出问题。
1.猜谜语导入新课。
(课件出示谜语:南边来了个黑大哥,炉里钻来火里坐,只要火里坐一阵,黑大哥变成红大哥。
猜一物)2.学生猜谜语。
3.教师引导:同学们猜的很准确是“煤”。
煤可以把生米做成熟饭、把生水烧开。
煤是各种各样矿物中的一种。
关于“矿物”你想知道哪些问题?4.学生提出问题。
5.教师小结并揭示课题:同学们提出了这么多有价值的问题,今天我们就来认识和研究各种各样的矿物,共同揭开矿物神秘的面纱。
(板书课题5.各种各样的矿物)【设计意图:通过学生的问题和教师的总结,自然过渡到这节课的研究主题——各种各样的矿物】二、小组学习,自主探究。
1.观察认识各种各样的矿物(1)师生谈话:岩石是由矿物组成的。
老师为同学们提供了几种常见的矿物,(课件出示常见的矿物图片)咱们可以从哪些方面来观察认识这些矿物呢?(2)各小组讨论、交流。
)(3)学生汇报认识矿物的方法。
预设:学生根据自己已有的探究经验汇报,从矿物的颜色、硬度、用途方面研究。
(2)教师总结研究矿物的方法。
(出示课件:研究矿物从颜色、硬度、光泽、条痕等方面进行研究。
课件展示什么是矿物的颜色、光泽、硬度和条痕等。
)用眼睛看形状、大小(可用尺子量)、颜色、光泽、花纹(可利用放大镜);用指甲、小刀测硬度等。
4、7岩石、矿物和我们随堂练习
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一、填空
1、我国已发现各种矿产()种,是世界上矿产较齐全的少数国家之一,其中有()多种矿产的探明储量居世界前列。
2、岩石和矿物是组成()的重要物质,也是人们生产和生活的()。
二、选择
1、下列生活用品中,不属于矿物来源的是()。
A、毛巾
B、瓷碗
C、电饭煲
D、木勺子
2、下列城市中,铁矿丰富的是()。
A、广州
B、攀枝花
C、武汉
D、兰州
3、我国的宝岛台湾,盛产的矿物是()。
A、金和硫
B、银和铁
C、锰和钛
D、钨和贡
三、判断
1、我们要合理利用,节约有限的矿产资源。
()
2、我国的稀有金属矿探明储量居世界前列。
()
3、原始人制造的石器实际上就是人类对矿物资源的一种应用。
()。
青岛版五年级上册科学期末试题附答案
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青岛版五年级上册科学试题一、填空。
1、地球内部可分为三层,分别是_____、______、_______。
2、地表岩石受到_____、______、_______等因素的影响会发生风化作用。
3、化石是保存在岩层中的古生物的_____或______。
4、声音是由物体_____ 产生的。
5、噪声与_____、______、_______被称为污染环境的四大公害。
6、耳朵分为_____、______、_______三部分。
声波通过_____传到鼓膜,引起鼓膜振动,鼓膜的振动又通过______ 传给儿蜗,连接耳蜗的_______把声音信号报告给大脑,我们就听到声音了。
7、水慢慢变成水蒸气飞散到空气中,这种现象叫做_______。
_____ 和______可以使水蒸发得更快。
8、水蒸气遇冷可以变成液态的水,这种现象叫做_______。
9、水的沸点是_____,水的冰点是______。
10、_______星座中的七颗亮星组成一个勺子的形状,这就是著名的___________,俗称勺子星。
二、判断。
1、科学家是利用地震波、磁力等提供的信息,对地球内部的情况进行探索的。
()2、地球内部越往深处温度越高,压力越大。
()3、煤和石油是可再生资源。
()4、地表是不断变化的,陆地的面积逐渐变大。
()5、人的耳朵能听到超声波和次生波。
()6、抬头仰望北天星空,左边是西,右边是东,上面是南,下面是北。
()7、一天中,星座在天空中有东升西落现象。
()8、水在任何温度下都可以蒸发。
()9、高山上气压低,水的沸点也低;所以,不容易把鸡蛋煮熟。
()10、化雪天比下雪天冷,原因是化雪需要吸收热量。
()三、选择。
1、()属于能源矿产;()属于金属矿产;()属于非金属矿产。
①石英石膏②铁铜③煤石油2、保护听力要注意()。
①避开噪音②不用尖锐的工具掏挖耳朵③及时治疗鼻炎和咽炎④听到巨大声音要张口⑤不让污水进入外耳道。
3、下面()应用了超声波,()应用了次生波。
青岛版(六三制)小学五年级科学上册《各种各样的矿物》同步练习

(√ )
结束
ห้องสมุดไป่ตู้B煤
C 岩石
2.铁矿石、铜矿石等属于( B ),石英、石膏等属
于( C )。
A 能源矿产
B 金属矿产 C 非金属矿产
判断题
1.石墨是一种矿物。 2.矿产资源与人类的关系十分密切。 3.煤和石油的形成十分容易,可以再生。
(√ ) (√ )
(×)
4.为了人类社会的可持续发展,我们要研究、开发新
的能源。
《各种各样的矿物》同步练习
填空题
1.岩石是由 矿物 组成的。聚集在一起具有开采价值 的矿物称为 矿产 。
2.飞机、轮船、自行车、汽车、钢笔、刀叉等的原材 料都来源于 铁矿石 。
3.煤、石油、天然气等属于 能源矿产 。
选择题
1.杀虫剂、消毒剂、燃料、医药、合成材料的原材料
都来源于( B )。
A 铁矿石
青岛版小学科学五年级上册随堂练习
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青岛版小学科学五年级上册随堂练习第1课、地球内部有什么一、填空:1.从地面到地球中心有(6000)多千米,最先进的钻机钻探深度不过(10)千米。
2. 地震波能够向(四面八方)传播,有的可以一直传到(地心)。
地震波碰到不同的物质,就会有不同的(反射)和(折射)。
3.科学家利用(地震波)、(磁力)等提供的信息,对地球内部情况进行探知。
4.地球内部可以分为三层,分别是(地壳)、(地幔)、(地核)。
5.地壳由(岩石)组成,厚(5—70)千米,地幔由(硅、铁、镁)组成,厚(2900多)千米,地核由(铁、镍)组成,厚(3400多)千米。
二、简答:1.人们是怎样了解地球内部情况的?答:是利用地震波、磁力等提供的信息,对地球内部情况进行探知。
2.了解地球内部的运动会对我们的生活产生什么影响?答:知道火山喷发、地震的发生时间、地点,可避免它对人类造成灾难。
3.认识地球内部的结构特点。
答:地球内部划分为三层,分别是地壳、地幔、地核。
地壳是最外面的一层,厚5—70千米不等;地壳下面是地幔,厚2900多千米,温度在1200℃到2000℃之间;地幔下面是地核,厚3400多千米,温度可达5000℃。
第2课、火山1、火山喷发是一种壮观的自然现象,它是地球内力作用的产物2、1980年5月18日(圣海伦斯火山)受地震影响喷发。
3、地壳深处的岩浆在巨大的压力作用下,沿着地壳裂隙向上升,在地壳比较薄的部位或者地壳裂缝距地面较近处,上升的岩浆在巨大压力下冲出地面,形成火山。
4、火山喷发所带来的影响。
(1)地表形态的变化。
火山喷发形成火山口湖、圆锥形火山和火山岛(2)火山喷发给人类带来的影响。
火山喷发给人类带来灾难——烧毁森林、房屋,覆盖农田和城市,污染空气;同时火山喷发也会给人类带来许多益处,如在岩浆向上移动和喷发的过程中,会在地下形成铁、铜、金刚石等多种矿藏,火山灰是农作物的上等肥料。
火山喷发使地貌发生巨大的变化而成为重要的旅游资源,如日本的富士山、中国长白山的天池、五大连池的火山群、火山地热喷泉,景象非常壮观,还有的地区利用火山地热来发电。
青岛版(六年制)五年级上册科学课件:5、《各种各样的矿物》(共28页)PPT
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分类标准
岩石或矿物名称
冶炼金属 赤铁矿 方铅矿 黄铜矿 金矿
建筑材料
大理石 花岗岩 板岩 石灰岩
生活用品
食盐 石英 铜 铝
医
药
石膏 朱砂 硼砂
装
饰
水晶 金刚石 铂金 黄金
18
岩石和矿物的开采
19
岩石和矿物的开采及冶炼
20
一些非法采矿及加工行为
非法采矿造成的地陷 非法采矿小矿井
采矿造成的环境恶化
•
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ,发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间,并 且三者 成或接 近一条 直线时 ,地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住,就 是发生 了日食 。
•
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程,以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现,用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
27
谢谢观看!
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ,培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
•
2.在上学路上要遵守交通规则,不要 在路上 玩耍, 不要吃 地摊上 不洁的 食物, 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
•
3.学会识记常见的交通和安全标志, 掌握一 些基本 的交通 规则。 Nhomakorabea•
12.新诗坚持反传统立场,这在很大 程度上 ,决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ,甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
•
6.能够有依据地进行推理与联想,大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
新版五年级科学上册课件5. 各种各样的矿物-青岛版(共34张)
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白色
总结: 岩石由矿物组成。 聚集在一起具有开采价值的矿物称为矿产。
活动二、矿产和人类的关系
总结:
科学技术的进步提高了人们对矿产资源的开发速度 和利用效率。
思考:你们知道铁矿石、煤、石 油有什么用途吗?
科学
总结:
煤、石油、天然气等属于能 源矿产;
铁矿石、铜矿石属于金属矿 产;
5. 各种各样的矿物
黄铁矿
铝土矿
闪锌矿
黑钨矿
锆石
方铅矿
石墨
科学
5 种样矿 各各的物
活动一、认识各种各样的矿物
补充表格
光泽
硬度
条痕
矿物软硬的判 断标准
能用指甲刻划出痕迹的软;
不能用指甲刻划出痕迹,
但能用铜钥匙刻划出痕迹的 较软;
不能用铜钥匙刻划出痕迹,
石英、石膏等属于非金属矿 产。
总结:
我们不仅要合理开发、利用 保护矿产资源,还需要开发
新能源。
思考总结:通过本课的学习,你学到了哪 些知识呢?
拓展活动: 课下同学们参考课本14页下图写一段煤形 成的小短文,有条件的同学制作小课件。
谢谢
但能用小刀刻划出痕迹的较 硬;
用铜钥匙、小刀都不能刻划 出痕迹的硬。
矿物的条痕
把矿物放在瓷砖上摩擦,瓷砖上留下的痕迹就是这 种矿物的条痕。
补充表格:
矿物
颜色
光泽
硬度 条痕
黄铜矿 黄铜色 金属光泽 较硬 绿黑色
黄铁矿 石墨
黄黑色 深黑色 黑色
金属光泽 金属光泽
较硬 软
绿黑色 黑色
石英
无色
非金属光泽 硬
青岛版科学五年级上册《科学》全册课后题及答案
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青岛版科学五年级上册《科学》全册课后题及答案1.地壳深处的岩浆在巨大的压力作用下会沿着裂缝上升。
上升的岩浆有的会在上升的过程中冷却下来,形成火山岩,有的则可能冲出地面形成火山喷发物。
2.火山石由火山喷发时落下的火山碎屑、岩浆和涌出地面的岩浆冷却而成的堆积成的锥形山。
3.有的火山喷发后一直没有再喷发,这样的火山叫做死火山,有的火山喷发后隔一段时间还会喷发,这样的火山叫做活火山,除此之外还有一种火山叫做休眠火山。
二、当好小法官:1.√2.×3.√三、我来选一选:1.B2.A3.C四、科学探究:1.火山是地球上的自然现象之一,虽然我们可以通过科学手段了解火山的内部结构和喷发机制,但是用炸药破坏火山是极其危险和不负责任的行为,不仅会对周围环境造成严重影响,还可能引发更大的灾难。
因此,这项构想不可取。
2.地下的温度和石油、煤的温度不同,地下温度高是因为地热作用,而石油、煤的温度不高是因为它们在地壳中形成的时间较长,温度已经逐渐稳定下来,并且没有足够的氧气支持它们燃烧。
三、改写后的文章:火山的益处和灾难火山喷发不仅给我们带来灾难,也会在岩浆向上移动和喷发的过程中,在地下形成矿藏等。
因此,火山也有一定的益处。
地壳深处的高压高温环境地壳越往深处,压力和温度就越高。
在地壳深处,物质会变得像烧熔了的玻璃一样,这就是岩浆。
关于火山的一些事实我国现已发现的600多座火山全部都是死火山。
地球是太阳系中唯一存在火山活动的星体。
火山喷发是由于地壳运动引起的。
火山喷发是一种自然现象,对人类有益处也有灾难。
测试你的地震知识地壳内部的岩层在地球内部的作用下,会不断发生变化。
岩层弯曲、褶皱会使地球表面的地形、地貌发生变化,并储存着巨大的能量。
当产生褶皱的岩层进一步受到压力作用时,岩层可能发生断裂,释放出储存在岩层中的巨大能量,引起地震。
我国是世界上研究地震最多的国家,早在1800多年前,科学家就发明了世界上第一台监测地震的仪器,它叫做地动仪。
青岛版五年级上册科学全册温习题

青岛版五年级上册科学全册温习题正文:1课、地球内部有什么填空:1.从地面到地球核心有(6000)多千米,最守旧的钻机钻探深度不过( 10)千米。
2. 地动波可以向(四面八方)散播,有的可以连续传到(地心)。
地动波遇到差别的精神,就会有差别的(反射)和(折射)。
3.科学家利用(地动波)、(磁力)等供应的消息,对地球内部状况进行探知。
4.地球内部可以分为三层,分别是(地壳)、(地幔)、(地核)。
5.地壳由(岩石)组成,厚(5—70)千米,地幔由(硅、铁、镁)组成,厚(2900多)千米,地核由(铁、镍)组成,厚(3400多)千米。
简应:1.人们是怎样了解地球内部状况的?应:是利用地动波、磁力等供应的消息,对地球内部状况进行探知。
2.了解地球内部的运动会对我们的生活孕育发生什么影响?应:晓得火山喷发、地动的发生光、所在,可制止它对人类形成灾难。
3.熟悉地球内部的结构特。
应:地球内部划分为三层,分别是地壳、地幔、地核。
地壳是最外面的一层,厚5—70千米不等;地壳下面是地幔,厚2900多千米,温度正在1200℃到2000℃之间;地幔下面是地核,厚3400多千米,温度可达5000℃。
2课、火山1、火山喷发是一种壮瞧的自然景象,它是地球内力作用的产品2、1980年5月18日(圣海伦斯火山)受地动影响喷发。
3、地壳深处的岩浆正在巨大的压力作用下,沿着地壳裂隙向上升,正在地壳相比薄的部位或者地壳裂缝距地面较近处,上升的岩浆正在巨大压力下冲出地面,组成火山。
4、火山喷发所带来的影响。
(1)地表外形的变更。
火山喷发组成火山口湖、圆锥形火山和火山岛(2)火山喷发给人类带来的影响。
火山喷发给人类带来灾难——烧毁森林、衡宇,覆盖农田和都市,净化空气;同时火山喷发也会给人类带来许多好处,如正在岩浆向上挪动和喷发的过程中,会正在地下组成铁、铜、金刚石等多种矿躲,火山灰是农作物的上等肥料。
火山喷发使地貌发生巨大的变更而成为重要的旅游资源,如日本的富士山、中国长白山的天池、五大连池的火山群、火山地热喷泉,景象特别壮瞧,还有的地区利用火山地热来发电。
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5.各种各样的矿物
一、填一填:
1.通常人们把叫做矿产。
2.矿产的开采方法是不同的。
分布于地表或埋藏得较浅的煤,可以
开采;埋藏得较深的煤,需要开采。
3.在我国著名的地质学家的学说指导下,我国相继开发了一个又一个大油田,使我国的资源得到了充分的利用。
4.地球上矿产资源,又不可,必须有计划地开采、利用。
二、当好小法官:
(1)煤、石油、天然气都是重要的能源矿产。
()
(2)从金属矿产中提炼金属的过程十分简单,只要敲敲打打,挑出金属就行了。
()
(3)“石油”一词是我国地质学家李四光提出的。
()
(4)我国矿产资源丰富,许多矿产的储量居世界前列,但是我国人口多,矿产资源人均占有量非常低。
()
(5)我国是一个矿产资源大国,因而可以尽量开采,放开使用。
()
5.各种各样的矿物
参考答案
一、填一填:
1.聚集在一起具有开采价值的矿物
2.露天地下
3.李四光石油
4.有限再生
二、当好小法官:
(1)√(2)×(3)×(4)√(5)×
五、各种各样的矿物
1常见的矿物有:硫磺、石墨、石英、滑石、黄铁矿、斜长石、方解石、金刚石等。
能源矿产有煤、石油、天然气,金属矿产有金、银、铜、铁、铝,非金属矿产有石英、石膏、滑石
2岩石由矿物组成,聚集在一起具有开采价值的矿物成为矿产。
3煤的形成:很早以前,地球上的植物被埋入地下,由于巨大压力和适宜温度的作用,逐渐变为煤。
4煤的用途:作燃料,制燃料,制药,制杀虫剂,制消毒剂。
5可以开发新能源:太阳能。
风能。
潮汐能,水能。
地热能
7人类对矿产的开采要领:接纳露天开采、地下开采。
像石油这样液体质的矿产,接纳管道开采。
9矿产的开采方法不同。
分布于地表或埋藏得较浅的煤,可以(露天)开采;埋藏得较深的煤,需要(地下)开采。
10在我国著名的地质学家李四光的学说指导下,我国相继开发了一个又一个大油田,使我国的石油资源得到了充分的利用。
11地球上矿产资源有限,又不可再生,必须有计划地开采、利用。
12煤、石油、天然气都是重要的能源矿产。
(√)
13从金属矿产中提炼金属的过程十分简单,只要敲敲打打,挑出金属就行了。
(×)
14“石油”一词是我国地质学家李四光提出的。
(×)
15我国矿产资源丰富,许多矿产的储量居世界前列,但是我国人口
多,矿产资源人均占有量非常低。
(√)
16我国是一个矿产资源大国,因而可以尽量开采,放开使用。
(×)
5课、各种各样的矿物
一:填空
1、认识矿物可以从(颜色)、(光泽)、(透明度)、(硬度)、(形状)、(矿物条痕)等方面进行描述。
2、煤、石油、天然气等属于(能源矿产)。
铜、铁等属于(金属矿产)。
石墨、石英、硫黄等属于(非金属矿产)。
3、飞机,钢精锅,钢精勺、叉、刀,钢笔,轮船,汽车,自行车的原材料都来源于(铁矿石)
4、杀虫剂、消毒剂、燃料、染料、医药、合成材料的原材料都来源于(煤)。
5、人类对矿产的开采方法:采取(露天开采)、(地下开采)。
像石油这样液体性质的矿产,采取(管道开采)。
6、煤和石油是(不可再生资源)。
二:名词解释
矿物-------建造房屋所需要的各种石头、随身佩戴的宝石、食用的盐、制造铅笔芯的石墨都是矿物。
是矿物组成的岩石。
矿产-------聚集在一起具有开采价值的矿物成为矿产。
三:简答题
矿产可以分为哪几类?
答:矿产分为能源矿产、金属矿产)、非金属矿产。