成人教育《护理心理学》期末考试复习题及参考答案

护理心理学复习题二

一、名词解释

1.感知综合障碍

2.理智感

3.人格倾向性

4.应激

5.恐怖性神经症

二、单选题

1.关于能力的论述，不正确的说法是（）

A.智力是能力的核心

B.从出生至4或5岁是智力发展的关键期

C.到30岁时人的智力达到高峰

D.大多数人的智商处于中间水平

E.人的能力是由遗传素质决定的

2.预防人格障碍形成的极为重要的措施是（）

A.早期教育

B.自我控制

C.自我松弛

D.服用碳酸锂

E.经常进行心理咨询

3.按照马斯洛的需要层次理论，爱与归属的需要属于（）

A.第一层次的需要

B.基础性需要

C.心理性需要

D.第四层次的需要

E.最高层次的需要

4.少年期人格发展的一个新标志是（）

A.从具体形象思维为主逐步过渡到抽象逻辑思维

B.与父母之间产生心理代沟

C.情绪不稳定

D.形成良好的自我意识

E.性生理发育趋于成熟

5.关于应激，不正确的说法是（）

A.生活事件是造成心理应激的主要应激源

B.个体受到应激源的威胁后可产生一系列生理反应

C.焦虑是心理应激最常见的情绪反应

D.所有的心理应激都会给健康带来不利的影响

E.人们往往应用心理防御机制来应对应激

6.一个5岁小孩，本来已经能够控制大小便，但在其母亲为其生了小弟弟后又开始尿床，说明该小孩不自觉地运用了（）

A.压抑机制

B.退行机制

C.补偿机制

D.升华机制

E.合理化机制

7.有强烈的时间紧迫感和强烈的竞争性敌意，其行为类型属于（）

A.A型

B.B型

C.C型

D.D型

E.E型

8.对神经症的不正确认识是（）

A.是一组伴有脑器质性病变的心理障碍

B.发病有一定的人格基础，起病受心理.社会环境影响

C.症状表现多种多样

D.病人自知力完整

E.能主动求医

9.根据不同的测验目的选择相应的测验工具，这首先保证的是心理测验的（）

A.信度

B.效度

C.难度

D.标准化

E.常模