作文培训班家长会怎么开22页PPT

作文培训班家长会课件ppt课件

光临
2019/8/26
期望：
1.希望家长增加孩子的课外阅读量，落实读书签字，每天坚持用本子做记录。你有时间可以让孩子大声朗读给你听，这样的好处非常多。
2.希望家长多让孩子的参加社会实践活动，多让孩子动手做力所能及的事情，以便积累生活素材。
2019/8/26
3. 希望家长不要急于求成，学习是一个漫长的循序渐进的过程，任何技能都不是一两个学或者一年两年就能学会的，更何况是作文呢？更何况咱们的孩子才是三四年级刚入门学作文的学生呢？
4.有些孩子的课外作业读书签字和摘抄没有认真按时完成。
2019/8/26
樊钰筠是一个比较文静的女孩，十分听话，上课注意力集中，善于听讲，但是不太爱发，即使老师有时鼓励她起来发言，她有时也是沉默不说话，十分拘谨。也许是因为小孩循规蹈矩，害怕犯错，导致思维模式固定，只按老师指定的路走，缺乏创新能力。那对孩子的建议是：大胆创新，认真观察，根据所看所想写出真实的文章。
邱紫洋：你品行优良，待人诚恳，但保持良好的学习心态，激发学习热情，是当务之急。愿你永远孜孜以求，铸造一个勤奋者的形象。记住有些事情不是单独靠兴趣就能完成，日积月累文学知识非常重要。
刘若研：学习态度端正，有一定的写作素养，接受能力强，老师布置的作业总是按时按质按量完成，而且字迹工整。如果在课堂上能更加积极的发言表达自己的想法就更棒了。
牛津作文班家长会
家长会议程
1.家长会召开的意义 2.文学知识检测 3.学生情况介绍 4.给家长的一些建议 5.下学期课程安排
2019/8/26
孩子学习情况：孩子们大多能能遵守课堂纪律，专心听讲，
平时的家庭作业、读书摘抄完成情况来看，有这些同学完成的挺好的，只有少数几个同学听讲习惯不够好。

暑期作文培训班家长会课件 PPT

• 金笔作文新课程体系共分12个级别： • 1--3级针对小学一年级下学期以及二年级学生，以激发学生学习作文的兴趣为出发点，通过训练学生的口语表达能力，使学生完成从一句话到一段话的书面语表达能力的提升，其中第3级完成从口语向书面语的转化，同时注重学生观察力和想象力的培养。 • 第4级是过渡级别，让学生开始有积累素材的意识，完成一篇完整的作文。 • 5--7级是一个完整的知识循环，主要侧重素材、写具体、中心等写作知识点的达成。 • 8--10级完成一个较大的知识循环：素材、写具体、中心、语言、写作技巧、语基作基。 • 11、12级定位为小升初的备考和冲刺，以6年级学生为主。
孩子的进步是我们共同的心愿！
不要担心作文班经常换老师会影响你孩子的学习，不同的老师有不同的教学方法、特点和理念，你的孩子比别的孩子接触到了更多的优质教学资源。多姿多彩的方法和丰富的经验，对孩子是一个全新的锻炼，尤其是语文，千变万化，无穷无尽。因此让孩子来金笔1+1学习，就是让孩子从小接受更多更好的教育资源，绝对超值！
2018/4/30
抓阅读
重积累
阅读是怎么一回事？是吸收。好像每天吃饭吸收营养料一样，阅读就是吸收精神上的营养料写作是怎么一回事？是表达。把脑子里的东西拿出来，让大家知道，或者用嘴说，或者用笔写。阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内，一个是出，从内到外。毋庸置疑，阅读与写作有着必然的联系，大量阅读是很有必要的。本期学习中我们1+1金笔给孩子们购买了共读书，在课堂上指导阅读，分享交流，学习名家的方法并模仿借鉴，做到了阅读与写作相结合，促进了孩子们写作能力的提高，而且大部分孩子们阅读兴趣浓厚，效果显著，取得了初步成功！
2018暑期作文班家长会

作文培训班家长会怎么开

作文培训班家长会怎么开欢迎家长到来0102介绍作文培训班的目的和重要性阐述作文培训班的目的强调作文在语文学习中的重要性介绍本次家长会的内容和流程提醒家长在会议过程中积极参与，提出宝贵意见和建议，共同为孩子的成长助力。

1 2 3班级人数和性别比例学生年龄分布学生来源班级整体情况介绍学生作文水平分析作文水平整体评估通过对学生作文的批改和评分，发现大部分学生的作文水平处于中等偏上水平，部分学生具有较高的写作潜力。

存在问题分析部分学生在写作中存在表达不清、思路混乱、素材匮乏等问题，需要进一步加强指导和练习。

优秀作品展示在家长会上展示一些学生的优秀作品，让家长更加直观地了解孩子的写作水平和进步情况。

班级纪律情况学习氛围营造家校合作情况030201班级纪律和学习氛围展示教学方法介绍个性化教学计划启发式教学法互动式学习优秀学生作品展示现场朗诵作文选集邀请部分学生现场朗诵自己的作品，让家长更直观地感受学生的表达能力。

多媒体展示问题诊断针对学生在写作中出现的问题，进行诊断并提出改进建议，帮助家长更好地辅导孩子。

成绩对比将学生的入学成绩与当前成绩进行对比，分析学生在写作方面的进步情况。

学习计划调整根据学生的学习情况和进步情况，适时调整教学计划和学习计划，确保教学目标的实现。

学生进步情况和成绩分析家长对孩子作文的辅导方法分享鼓励孩子多阅读01培养孩子观察力和思考力02指导孩子写作技巧03家长对孩子作文学习的期望和建议收集期望孩子在作文方面取得更好的成绩01建议增加写作练习量02建议加强个性化指导03现场互动环节：家长提问、老师解答家长提问在现场互动环节中，家长可以向老师提问，询问关于孩子作文学习方面的问题。

老师解答老师会对家长的问题进行解答，并给出相应的建议和指导，帮助家长更好地辅导孩子的作文学习。

互动交流家长和老师之间可以进行互动交流，分享彼此的经验和看法，共同探讨如何更好地促进孩子的作文学习进步。

下阶段作文学习目标和计划提升学生的写作技能拓展学生的阅读视野培养学生的批判性思维对学生的个性化建议和指导鼓励家长积极参与孩子的作文学习建议家长定期与孩子一起阅读优秀文学作品，分享阅读感受，激发孩子的阅读兴趣。

辅导班家长会ppt课件

增强学生的学习信心
通过鼓励和肯定，增强学生的学习信心，提高学习积极性。
课程安排
课程时间安排
01
根据学生的学习时间和教师的教学时间，合理安排课程时间。
课程内容和进度
02
根据教学计划和教学目标，安排课程内容和进度。
课程形式和教学方法
03
根据学生的学习特点和教学内容，选择合适的课程形式和教学
方法。
04
激励学生继续保持学习的热情和努力，鼓励他们在未来的学习和生活中取得更好的成绩。
3
期望未来发展
对学生的未来发展提出期望和目标，引导他们树立正确的人生观和价值观。
对家长的感谢与期望
感谢家长的支持与配合
对家长的参与和支持表示感谢，强调家长在学生学习过程中的重要作用。
鼓励家长与学校合作
鼓励家长积极与学校和老师沟通，共同关注学生的学习和成长。
期望家长给予更多支持
希望家长能够继续给予学生更多的关心和支持，共同促进学生的全面发展。
结束语
再次感谢参与
对所有参与家长会的人员表示感谢，包括学生、家长和老师。
强调家校共育
强调家庭和学校共同育人的重要性，呼吁大家共同努力，为学生创造更好的学习和成长环境。
祝愿未来美好
祝愿所有学生未来的学习和生活都能够取得更好的成绩和发展，表达美好的祝愿。
学生现状分析
学习情况总结
总体成绩
学习态度
学生目前的总体成绩稳定，处于班级中等水平。
学生态度认真，能够按时完成作业和复习任务。
学科表现
各学科表现较为均衡，无明显短板科目。
进步与待改进之处
进步之处
在数学和英语科目上有所进步，成绩有所提升。

教育培训机构家长会优秀 ppt课件

教育培训机构家长会优秀
1,建立标准，以挑战自己。
我们应该以超越自己为主线，让孩子和别人比是伤害孩子的做法，会使他人孩子失去自信，学习变成了与竞赛，只会增加内心的压力，进而失去学习的兴趣，导致孩子厌学，放弃努力的方向。挑战自我是学习的持续动力，是学习的原点。
2,让教育孩培子训做机家构家庭长的会授优课秀老师，家长做学生。
第四教轮育培强训机化构记家忆长阶会优段秀（增强考试信心）
第四轮是在临考前两周左右进行强化记
忆。根据第二轮你记录的重点和难点，用尝试回忆记忆法把前三轮复习过的内容想出来，强化记忆，防止记忆印痕消退。回忆一旦“卡壳”或欠流畅，迅速看书或笔记，然后继续回忆线索。在回忆的基础上自选1至2套模拟试题，严格按考场要求进行自考，巩固记忆成果，增强考试信心
B电视的音乐大部分是打击摇滚音乐，会让孩子易于激动，有些音乐内容不健康，消极，会影响孩子对社会的，
对人生产生消极反应，不能产生积极
的人生态度。
C经常看电视语言表达能力下降。不
愿教与育人培训交机流构，家大长会脑优里秀面会积累大量的暴力打斗画面，孩子的攻击力会上升，情绪易于激动，脾气暴躁。
D电视剧中的不科学和反面情节，会深入学生大脑，改变孩子的人生观和价值观。
• 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
假期工作重点
培养良好的学习习惯培养良性的竞争意识
教育培训机构家长会优秀
关注每一个学生
不仅追求好，更追求进步
6,树立远大的理想

作文培训班家长会ppt教学课件

05 班级管理与家校合作
介绍班级纪相处。
上课期间保持安静，不随意打断他人。
介绍班级纪律、考勤等管理要求
按时完成作业，不抄袭、不拖延。考勤管理
请假需提前告知老师或班主任。
介绍班级纪律、考勤等管理要求
迟到、早退将记录在考勤表中。长期缺勤将影响学习进度和成绩评定。
性的练习和提高。
鼓励家长积极参与孩子的写作辅导过程，与孩子一起讨论写作话题、分享写作经验，激发孩子的
写作兴趣和动力。
04 家长如何辅导孩子写作
了解孩子的写作兴趣和特点
观察孩子的阅读习惯和兴趣点
01
了解孩子喜欢阅读哪些类型的书籍、文章，从而发现他们的写
作兴趣。
与孩子交流写作想法
02
鼓励孩子分享自己的写作想法和感受，了解他们的写作特点和
风格。
尊重孩子的个性和创造性
03
不要过分干涉孩子的写作过程，让他们自由发挥，展现个性和
创造性。
鼓励孩子多阅读、多积累素材
提供丰富的阅读材料
为孩子推荐适合他们年龄段的优质书籍、文章，引导他们进行广泛阅读。
鼓励孩子做读书笔记
教孩子学会做读书笔记，记录阅读过程中的感悟、思考和素材。
带孩子参加实践活动
组织孩子参加各类实践活动，如观察、调查、体验等，帮助他们积累写作素材。
THANKS
感谢观看
感谢家长在家长会中的积极参与和宝贵意见
提出对作文培训班的建议和期望
希望家长能够继续关注孩子的写作学习，鼓励孩子多写、多练
希望家长能够与孩子一起阅读、讨论，激发孩子的写作灵感和兴趣
希望家长能够及时反馈孩子在写作过程中遇到的问题和困难，以便老师更好地指导孩子

作文班家长会PPT课件

吗？
了解
程
度
考
验
你
全班分为三组，每组派出两队家庭参赛，在规范定时间90秒内，小朋
和孩子
友用语言表述或形体比划，家长来
的
猜。（注意，用语言描述时候不能
默
说出要猜的词语中的字）
契
度
有
多
少
糖葫芦
螃蟹
小白兔
咖啡
垃圾桶
化妆
布娃娃
老太太
孙悟空
牙刷
向日葵
蚂蚁
方便面
风筝
游泳
学习作文是一个厚积薄发的过程，前面的两个学期属于沉淀和积累,只有沉淀地越多，才能发挥地最好。只有坚持到最后，才能看到最美丽的彩虹。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
64
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。
存在的问题
（1）积累少，文采不够，缺乏想象。（2）书写不认真，严重影响作文的成绩。（3）批评孩子，但是不能体罚孩子。（4）不对孩子做过高的要求。每个孩子都是唯一的，每个孩子都是不同的。（5）孩子们的进步与家长的支持与关注是分不开的，家长对孩子的教育不光是老师，更为重要的是家庭教育，是情商的培养，当今社会不缺乏有文凭的人，而今是个文凭贬值的时代，社会需要的是具备有学习能力的人才，社会是一个更为重要的大学，孩子们情商高，比智商高在以后的生活中更为重要。
三年级阅读与作文社团
导入语
• 今天是我们本学期的最后一堂课了，老师请来了你们的爸爸妈妈爷爷奶奶一起来和你们一起来上这堂课，希望小朋友不要紧张，以最好的表现来为本学期画上一个圆满的句号。

阳光喔作文培训班家长会课件

写作是怎么一回事？是表达。把脑子里的东西拿出来，让大家知道，或者用嘴说，或者用笔写。阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内，一个是出，从内到外。毋庸置疑，阅读与写作有着必然的联系，大量阅读是很有必要的。
2020/5/8
存在的问题：
1.孩子阅读量过少； 2.孩子社会实践活动太少，例如，简单的家务劳动不会做，家长没有去指导训练孩子做简单的劳动，因此，在写：我学会了———，这样的作文时，很多学生无法把学会的过程写清楚写具体，因为他没有生活体验。 3.孩子的语言积累不丰富，甚至很多汉字写不出，导致他每写一个字都要问老师问同学，有时卡壳写不下去，速度当然慢下来了，导致最后用时多，写不完。 4.有些孩子的课外作业读书签字和摘抄没有认真按时完成。
4 .希望家长多鼓励表扬孩子，提高孩子的自信心，保护孩子的学习积极性和兴趣。5. 希望家长坚持不懈让孩子去学习写作，相信坚持不放弃就一定有收获。
孩子的进步是我们共同的心愿！
不要担心作文班经常换老师会影响你孩子的学习，不同的老师有不同的教学方法、特点和理念，你的孩子比别的孩子接触到了更多的优质教学资源。多姿多彩的方法和好的经验，对孩子是一个全新的锻炼，尤其是语文，不像数学就是那样的几种解法几种公式，没什么变化，而语文是千变万化，无穷无尽。因此你让孩子来阳光喔学习，就是让孩子从小接受更多更好的教育资源，绝对超值！
阳光喔作文班家长会
尊敬的各位家长: 晚上好！
今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。
首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这
次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

作文培训班家长会课件

进步情况
经过一段时间的培训，学生们在作文水平上普遍取得了显著进步。具体表现在以下几个方面：写作思路更加清晰，文章内容更加丰富，语言表达更加准确生动，写作技巧运用更加自如。同时，我们也注意到不同学生进步的速度和程度有所不同，因此会在后续的教学中更加注重个性化指导。
PART 03
教学内容与方法展示
REPORTING
班级构成及学生特点
班级人数及男女比例
01
本班共有30名学生，男女比例为1:1，班级规模适中，有利于开
展各类教学活动。
学生年龄分布
02
学生年龄在10-15岁之间，处于作文能力快速提升的关键阶段。
学生特点
03
学生们普遍对写作充满热情，思维活跃，创造力强，但在写作
技巧和表达能力上存在一定差异。
班级纪律和学习氛围
班级纪律
本班纪律严明，学生们能够自觉遵守各项规章制度，尊重师长，友爱同学，为良好的学习氛围奠定了基础。
学习氛围
班级内学习气氛浓厚，学生们在课堂上积极参与讨论，课后认真完成作业，形成了互帮互助、共同进步的良好风气。
学生作文水平现状及进步情况
作文水平现状
通过入学测试和阶段性评测，我们发现学生们的作文水平参差不齐，部分学生在写作技巧和表达能力上相对薄弱，需要进一步加强指导和训练。
互动式课堂
鼓励学生之间互相点评和修改作文，提高写作能力和批判性思维。
多媒体辅助教学
运用PPT、视频等多媒体手段，使教学内容更加生动有趣。
优秀学生作品欣赏
精选学生佳作
展示在培训过程中涌现出的优秀学生作品，树立榜样。
作品分析与点评
对佳作进行深入分析和点评，让学生领悟优秀作文的精髓。

如何开好家长会实用版 ppt课件

3.告知学校作息时间和班级本学期的学习安排，向家长说明班级建设的目标和实施办法，强调本班狠抓学风的措施和学校对学生管理的重视。让班级制度和学习规章公开透明，让家长放心，求得最大程度的信任和尊重。
4.做好会后资料的收集整理，将签到表、反馈表、家长会图片等材料整理成册上交。并要对未到校参加家长会的家长朋友将家长会会课件与内容通过网络发送过去。
如何开好家长会实用版
• 交流式：就教育中的共性问题进行理论
探索，或做个案分析，或开经验交流会；
• 对话讨论式：就一、两个突出的问题进
行亲子、师生、教师与家长的对话；
• 展示式：展览孩子的作业、作品、获奖
证书或学生现场表演等，让家长在班级背景中了解自己的孩子；
三、召开家长会的基本流程
会前准备精心策划致欢迎词热情洋溢主体内容条理简明致结束词简洁有力
法交流 4.个人管理理念 5.收集家长意见 6.对家长的建议
个别交流有的放矢
会后总结重在落实
会前准备精心策划成功偏爱有准备的人
1.时间的确定与家长会的通知工作
2.认真布置会场。环境要布置得整洁温馨，让家长感觉既隆重又亲切。 3.了解每个学生的家庭情况，在家表现。 4.确定好主次问题，做到思路清晰，突出重点。
加油鼓劲会 1.不“告状”，否则会失去学生的信任，家长也会认为你无能。 2.放大优点，缩小缺点；多表扬，巧批评；多报喜，巧报忧。 3.挖掘每个学生的“闪光点”，让家长看到自家孩子的进步。
家教指导会 1.部分家长缺乏科学的教育措施，要借机渗透相关理论和方法。 2.优秀家长的家教情况是最生动的教材，要发动他们现身说法。
家长们在百忙之中来参加家长会，若他们感到没多大收获，觉得会议价值不大，会降低他们下次参会的兴趣，更为关键的是老师在他们心中的地位会大大降低。

四年级家长会课件(共22张PPT)

2、学习方面
学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。
3、课堂方面
在课堂上，学生学习状态两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，如：马登武、代立爽，陈光扬，饶贝奥等同学，这一部分孩子课堂效率比较高。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里玩东西，做小动作，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。久而久之，成绩下滑很严重，惰性很强。这学期，我希望每一位学生最起码一堂课发一次言，给自己订下目标，从而提高自己的学习效率。
不愿听？为什么孩子屡教不改？
一：身教重于言传
教育无他，榜样而已
无论是谁，解决孩子的心理问题都
二：“斥责”要有放失
是一个需要
批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢。
花时间和精力的事情，这里没有灵丹妙药，但却有许多心理教育的原则和技巧
三：重结果更重过程
有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。
三、四年级是小学阶段尤为重要的时期，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。
高尔基：“爱自己的孩子这是都会做的一件事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”

《小学作文家长会》ppt课件[2]

展示班级内5-10篇优秀作文，包括不同题材和体裁，如记叙文、议论文、说明文等。
2024/1/29
对每篇作文进行简要介绍，包括作者、写作背景、主要内容等。
将作文中的精彩语句和段落进行标注和展示，让家长和学生感受到优秀作文的魅力和特点。
12
教师点评及写作技巧指导
教师针对每篇展示的作文进行点评，包括优点和不足，以及如何改进和提高。
鼓励孩子多练习，提高写作技巧
家长可以鼓励孩子多写多练，通过不断的实践来提高写作技巧。
2024/1/29
及时反馈和鼓励，增强孩子写作信心
家长和老师应及时给予孩子积极的反馈和鼓励，让孩子感受到自己的进步和成就，从而增强写作的信心和动力。
10
03
优秀作文欣赏与点评
Chapter
2024/1/29
11
班级内优秀作文展示
学习修辞手法
教授孩子常见的修辞手法，如比喻、拟人等，让他们的文章更具表现力。
多练多改
鼓励孩子多写作文，通过反复修改和润色，提高语言表达能力和文章质量。
18
05
家长在作文辅导中的角色与责任
Chapter
2024/1/29
19
鼓励孩子多阅读，拓宽视野
提供适合孩子年龄段的读物，引导他们养成良好的阅读习惯。
略和方法
03
分享成功案例和经验
04
2024/1/29
05
现场互动环节，解答家长疑问
6
02
学生作文现状及问题分析
Chapter
2024/1/29
7
当前学生作文整体水平概述
大多数学生的作文水平停留在基础阶段，能够完成简单的叙述和

小学二年级家长会课件22

2020/4/14
• 2、课堂表现 • 我们班的课堂纪律总体较好，大部分的
学生都能坐端正认真听讲，积极与老师互动。但还有一些孩子上课做小动作、画画、说悄悄话、开小差走神。他们的课堂纪律需要进一步强化、规范。
2020/4/14
• 3、作业书写情况家庭作业是对学习的巩固，家长应该非
常重视。有些家长积极配合并督促孩子认真书写家庭作业，字写得不好，要求孩子擦掉重写。我们的孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有些家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长的空子。只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。
己。
2020/4/14
光荣榜
2020/4/14
全班优秀学生：刘笑竹李佳岭李佳峻陈柳潼孙心格薛远恒薛瑞泽陈继春于浩薛梦臣薛忆宁
优秀班干部
刘笑竹陈柳潼李佳峻于浩
班级之星：刘笑竹李佳峻进步之星：马紫聪薛颂原陈芃茜
学生成绩优异的原因：
1. 学习态度端正，勤奋； 2. 学习方法比较好； 3 自制力强，善于思考； 4. 家长的支持与鼓励
2020/4/14
安全教育
由于我校门前各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会叮嘱学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，另外，不要让孩子骑自行车。相信各位家长和我们一样关心孩子的安全。所以需要家长的密切配合。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
2020/4/14
一、学习习惯方面： 1、预习、口头作业