哲学原理与方法论归纳整理
2024年哲学原理哲学原理及方法论总结范本
2024年哲学原理哲学原理及方法论总结范本____年，哲学原理及方法论总结引言哲学是关于世界本质和人类存在意义的学科，在____年，人们对于哲学的研究仍在不断深入。
本文将对____年的哲学原理和方法论进行总结，以期为今后的研究提供参考。
一、哲学原理1. 辩证法原理辩证法是哲学的基本原理之一。
在____年，辩证法的研究不仅聚焦于人与自然的矛盾，还包括了社会矛盾、思维矛盾等方面。
辩证法原理指出，事物的发展是通过矛盾的统一和斗争实现的。
人们在研究事物发展的过程中，更加注重矛盾的分析和解决，以推动事物的进步和发展。
2. 唯物主义原理唯物主义是哲学的重要思想体系，它认为物质是基本的存在形式，意识是物质的产物。
在____年，随着科学技术的不断进步和人们对自然的深入认识，唯物主义的思想得到了进一步的强化和发展。
人们更加重视对物质世界的研究，推动科技创新和社会进步。
3. 人类本质原理人类本质是哲学研究的重要对象之一。
在____年，人们对人类本质的理解越发深入。
人类本质原理认为，人类是社会的动物，具有社会性和创造性。
人们在研究人类本质的同时，重视人类的主体性和自由意志，推动人的全面发展和社会的和谐进步。
二、哲学方法论1. 综合分析方法综合分析方法是哲学研究的重要手段之一。
在____年，人们在研究问题时更加注重多学科的融合和多种方法的综合运用。
综合分析方法能够帮助人们从不同角度全面地认识事物，并找出其中的矛盾和规律。
2. 实证研究方法实证研究方法是哲学研究的基础之一。
在____年，人们更加注重通过实证研究来验证理论和观点的正确性。
实证研究方法能够从实践中获取经验数据，进行逻辑推理和实证验证，以提高哲学研究的科学性和可靠性。
3. 对话交流方法对话交流方法在哲学研究中起着重要的作用。
在____年，人们更加重视多元文化的对话和交流，从而促进不同文化、不同观点之间的相互理解和交流。
对话交流方法能够帮助人们开拓思维、超越偏见，推动哲学研究的多元化和开放性。
哲学原理与方法论归纳整理
哲学原理与方法论归纳整理
一、实证主义哲学
实证主义哲学主张，只有通过实证考验和调查，才能得出可靠的和可
信的结论。
它抛弃了传统哲学的理论猜测和经验的臆断，重视研究的准确
性和可验性，以科学调查的方法来寻求答案，并面向实践。
实证主义哲学
主要通过归纳，比较，实验，观察等方法来研究。
二、行动哲学
行动哲学是西班牙哲学家阿米利亚诺·索洛的代表作。
他的理论思想是，通过个人的理解，行动和判断，以及不断更新认识，来探究世界的本质，并以此来改善人类社会。
行动哲学强调的主要观念是，真理是一种主
观体验，而不是一种客观真理，而且只有通过行动和判断才能得到真理，
而真理又是随着行动和发展而改变的，要经过反思、评价和对比才能理解
真理的内在本质。
三、形式主义哲学
形式主义哲学是瑞典哲学家皮洛·斯勒的主要观点。
他认为，实际上，一切知识本质上都是形式性的，而实体本质上是抽象的，不能用形式来把
握实质，只能从形式中推断出其内在本质。
因此，斯勒认为，世界上一切
事物都是“形而上学”的，只有追求形式，而不是实体，才能获得真实的
了解。
四、唯心主义哲学
唯心主义哲学是德国哲学家罗尔夫的理论思想。
哲学原理和方法论总结
哲学原理和方法论总结导言：哲学作为一门学科，涉及到人类思维、存在、价值等一系列重要的问题，探索人类社会和自然世界的本质和规律。
哲学研究的目的是寻求普遍真理和普遍价值，通过系统的理论构建和思维方法，来揭示世界的本质和人类的存在意义。
本文将从哲学原理和方法论两个方面进行总结，以期对哲学研究有一个更加全面的认识。
一、哲学原理1. 辩证法原理辩证法是哲学的基本原理之一，强调事物的矛盾性和发展性。
辩证法认为，事物本身存在着内在的矛盾和冲突，这种矛盾推动了事物的发展和变化。
辩证法通过矛盾的对立面相互作用、斗争和转化，推动事物的发展和进步。
辩证法的核心思想是矛盾统一的原理，即任何事物都是由矛盾的对立面构成，同时又是通过这种对立面的斗争达到统一和发展。
2. 人本主义原理人本主义是哲学的一个重要原则，强调人的尊严、自由和价值。
人本主义认为，人是世界的中心，具有独立思考、自主选择和自由发展的能力。
人本主义强调个体的自由和尊严，主张人的价值和权利应该得到尊重和保护。
人本主义对于人的价值观、人际关系和社会制度都有着重要的指导意义。
3. 统一论原理统一论是哲学的一个重要原理，强调统一和整体性。
统一论认为，世界是一个有机的整体，存在着内在的联系和相互依赖。
统一论认为，事物的存在和发展都是由于各种因素的相互作用和影响，不存在孤立的个体。
统一论的核心思想是整体和部分的关系，即整体决定部分，部分又影响整体。
二、哲学方法论1. 分析思维方法分析思维方法是哲学研究的一种重要方法，强调通过分析和解剖事物的各个方面来揭示其本质和规律。
分析思维方法通过对事物的分解和分析，来深入研究其内在的结构和关系。
分析思维方法注重细致的观察和分析，通过逻辑推理和抽象概括，揭示事物的本质和规律。
2. 综合思维方法综合思维方法是哲学研究的另一种重要方法，强调通过整合和综合各种不同的观点和理论，来达到更加全面和深入的认识。
综合思维方法注重整体的把握和综合的思考，通过比较和对比，找出不同观点的共同点和差异点，形成自己的独特见解。
哲学原理和方法论总结
哲学原理和方法论总结
哲学原理指的是哲学研究的基本原则和理念，是哲学研究的基石。
哲学方法论则是指哲学研究所采用的方法和方式。
下面是对哲学原理和方法论的总结：
1. 哲学原理：
- 辩证唯物主义原理：认为世界是物质的，物质是永恒存在的，物质的运动和变化是由内在的矛盾推动的。
- 唯心主义原理：认为意识是第一性的，世界是意识的产物或反映。
- 实在论原理：认为世界是客观独立存在的，人类的认识是对世界的反映。
- 直观经验原理：强调直接经验对于认识真理的重要性，认为直观经验是获取知识的基础。
- 综合原理：认为世界是多元、矛盾和统一的，要求综合各种观点和方法来研究问题。
2. 哲学方法论：
- 分析方法：通过解构问题、概念和命题，分析问题的本质和内在关系。
- 综合方法：通过整合、比较、总结不同观点和学说，寻求解决问题的综合方法。
- 归纳方法：通过从具体事实中总结出普遍规律和原则，推断出一般结论。
- 演绎方法：通过从已知原理和前提推导出结论，推断出特殊情况。
- 实证方法：通过实证研究和实验观察，从实际经验中验证理论的真实性。
- 批判方法：通过批判和分析，揭示和检查不合理、虚假或基于偏见的观点
和思想。
以上总结了一些常见的哲学原理和方法论，实际上哲学的原理和方法论还有很多，不同的哲学方向和学派也有其特定的原理和方法。
总的来说，哲学的核心在于思辨和思考，追求真理和智慧的发现。
哲学原理方法论汇总
高中哲学原理总结一、（辩证）唯物论1、自然界客观性原理【原理内容】：自然界的存在与发展是客观的。
自然界先于人和人的意识而存在，在人类产生后，自然界的存在与发展也不依赖于人的意识。
【方法论】：⑴承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。
⑵我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。
2、世界的物质统一性原理【原理内容】：自然界是物质的；人类社会是物质的；意识是人脑对客观存在的主观映象。
因此，世界的本原是物质，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，世界的真正统一性在于它的物质性。
【方法论】：这一原理要求我们在想问题、办事情的时候，要一切从实际出发，理论联系实际，解放思想，实事求是，与时俱进，在实践中检验和发展真理3、物质和运动相互关系原理【原理内容】：物质和运动是密切联系、不可分割的：（1）物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质；（2）运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质的运动是根本不存在的；（3）离开物质谈运动或离开运动谈物质都是错误的。
【方法论】：（1）我们要用运动、变化、发展的眼光看问题（2）反对离开物质谈运动的唯心主义和离开运动谈物质的形而上学错误观点。
4、运动和静止相互关系原理【原理内容】：（l）区别：二者含义不同；二者性质不同:运动是无条件的、绝对的、永恒的，静止是有条件的、相对的、暂时的。
（2）联系：静止是运动的特殊状态；动中有静，静中有动。
世界上任何事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。
【方法论】：（l）要求我们既要用运动、变化、发展的观点看问题，还要看到事物相对静止的存在，坚持绝对运动和相对静止的统一。
（2）既要反对只承认静止而否认运动的形而上学的不变论，又要反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论5、规律的客观性普遍性原理【原理内容】：规律是事物运动过程中本身固有的本质的必然的稳定的联系。
2024年马克思主义基本原理哲学部分原理方法论总结范本
2024年马克思主义基本原理哲学部分原理方法论总结范本马克思主义基本原理哲学部分包括唯物主义和历史唯物主义两个基本原则。
唯物主义认为物质是客观存在的，同时也是人们认识和改造世界的起点。
历史唯物主义认为历史是由经济基础决定的，社会形态的发展是一种必然的历史规律。
为了探究这些原理，马克思主义哲学运用了辩证法这一方法论。
下面将对马克思主义哲学部分的原理和方法论进行总结。
首先，唯物主义是马克思主义哲学的根本原则之一。
唯物主义认为物质是客观存在的，它是世界的实质。
马克思主义哲学家强调了物质的本质和作用，认为人类的思想是从物质世界中产生的，思想是对客观世界的反映。
唯物主义强调了实践的重要性，认为只有通过实践，人们才能认识到真理。
唯物主义对于解释现实世界和指导实践都具有重要意义。
其次，历史唯物主义是马克思主义哲学中的另一个基本原则。
历史唯物主义认为经济基础决定上层建筑，社会形态的变革是由生产力和生产关系的矛盾推动的。
历史唯物主义强调了阶级斗争的作用，认为社会的发展是通过阶级之间的斗争而推动的。
历史唯物主义提供了对历史和社会现象的科学解释，指导了无产阶级革命运动的实践。
为了探究这些原理，马克思主义哲学采用了辩证法这一综合的方法论。
辩证法认为世界是矛盾统一的，事物的变化是由矛盾的斗争和统一推动的。
辩证法强调了相互作用的观点，认为事物是相互依存、相互联系的。
辩证法还强调了发展的观点，认为事物是不断发展的，是从低级向高级、从简单向复杂的演化过程。
辩证法的基本原则包括矛盾的普遍性和特殊性原则、矛盾的斗争和统一原则、量变和质变的关系原则等。
矛盾的普遍性和特殊性原则认为矛盾存在于一切事物之中，但不同事物的矛盾具有不同的特点。
矛盾的斗争和统一原则认为矛盾的存在和斗争是推动事物发展的根本动力，但也要注意矛盾的统一。
量变和质变的关系原则认为事物的变化既有渐进的量变，也有突变的质变，量变积累到一定程度后会引起突变。
马克思主义哲学的原理和方法论对科学研究和社会实践具有重要指导意义。
哲学原理哲学原理及方法论总结
哲学原理哲学原理及方法论总结
一、哲学原理
1、实在原理：实在理论认为，实在是不可避免的，它不会由于任何
原因而消失。
它必须被认识，才能做出正确的结论。
2、一致原理：一致的一致性原则是指物质与思想在认识上的一致性，即实在及其描述的一致性，一致性（即实在一致性），是认识规律的基础。
3、主观原理：主观原理说明了人的理解形式，人对客观实在的认识
是经过主观介入的，主观认识的过程是一个质的变化，所以主观认识是无
法达到客观实在的。
4、相对原理：相对性原理说明，在认识规律中，一切的认识都是相
对的，不存在绝对的真理，只有各种相对的真理，它们在一些问题上的真
理和其他问题上的真理存在差别。
二、哲学方法论
1、对比法：对比法是以比较和选择的方式，把相互对立的思想或判断，逐一放在一起，来探究其差异和可能的关系，最终得出正确的结论。
2、比喻法：比喻法是以生动而形象的比喻、比拟或类比，把抽象的
客观实在解释成具体易懂的东西。
高中哲学原理及其方法论汇总
高中哲学原理及其方法论汇总一、哲学原理（一）理性原理（1）认识论原理：人类是理性的，只有通过推理才能推进知识；现实抽象出来的观念与感性经验中所流露出的直观认识是基础；认识必须贯通客观实在与意识所想之间一致，以及两种客观实在中的内在联系。
（2）价值论原理：人们在判断事物的时候，都追求客观公正，以最大化自身满意度；也要求判断的有效性、公正性以及继续性，人们要避免摆脱价值所带来的偏见，以及一味追求自私利益。
（3）语言原理：人们之所以能够进行沟通和探讨，是因为掌握了口头或书面语言的能力，这就要求人们要思考即对话的模式，以及善于辨别不同语言、把握其义九章，以及把语言运用到知识构建中；要求把语言的结构性认知放到主体认识的框架中，并用它来探究主题的真实内涵。
（4）社会原理：物质与精神的双重特性，人们之间以及社会生活中，存在着以统一理性为基础，实践行动原则，把握各自社会角色为有效作用，共同追求文明和福利社会的普遍价值。
二、方法论（一）解释主义解释主义认为，人们在思考时要综合现实和理念，并采取适当的方式，将现实与理念的关系解释出来，而不受其局限。
解释主义理论把握人的探究思维方法，以及思维结构模式，促进人们科学认识世界、建构新的空间结构。
（二）实践论实践论把客观实际与人的实践作为连接的桥梁，以实践为思维本体，倡导人们从理论中找到实践的结果，从实践中筛选出理论和规律，为人们应用于实践提供科学思维支撑和“实践知识”基础。
（3）逻辑论逻辑论认为，人的思维具有推理的特性，我们的思维必须以逻辑的发散和断定为因素；这就要求看问题的角度、建立分析框架、把握数据的结构，以及分析问题背后的条件关系，采取比较分析和归纳推断的方法，提出结论，为实现理性判断和科学推理奠定基础。
哲学原理与方法论归纳整理
哲学原理与方法论归纳整理辩证唯物主义（辩证唯物论、唯物辩证法、认识论）第一部分：辩证唯物论（物质观和意识观共6个）一．物质和意识辩证关系原理【重点掌握】〖原理内容〗：物质决定意识；意识对物质具有能动作用，正确意识对事物发展起促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。
〖方法论〗：想问题、办事情要坚持一切从实际出发，实事求是，做到主观与客观具体的历史的统一；又要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
〖使用范围〗：××(人、政府或国家)根据（针对）××（客观情况）制定××（政策、方案）；如根据疫情发展情况，国家做出----。
制定的政策（方案）起到效果了（产生影响了）。
如疫情得到了控制，积极好转---。
二．规律的客观性和普遍性原理【重点掌握】〖原理内容〗：规律具有普遍性和客观性。
（规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系；规律的客观性不以人的意志为转移，既不能被创造也不能被消灭；规律是普遍的自然界、人类社会、人类思维都遵循其固有的规律。
）〖方法论〗：必须尊重规律，按规律办事，而不能违背规律。
在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
〖使用范围〗：人（经过努力）成功完成××；人做什么事情失败了，或者受到惩罚；如兴修水利、人工降雨。
三．意识能动作用原理（2+2）【五星考点重点掌握】〖原理内容〗：（1）人能够能动地认识世界。
①意识具有目的性；②意识具有自觉选择性和主动创造性。
（2）人能够能动地改造世界（反作用）。
①意识对改造客观世界具有指导作用。
正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。
人可以通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。
②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
哲学原理和方法论大全
哲学原理和方法论大全一、哲学原理1.实在性原理：认为存在客观的外部世界，物质和精神是现象背后的本质实在。
2.广义的唯物主义原理：认为物质是一切的基础和源泉，精神是物质的产物和反映。
3.内容优先原理：强调研究物质和精神世界的内容和本质，而不仅仅关注其形式和现象。
4.发展原理：认为一切事物都是在不断发展和变化中的，具有历史性和发展规律。
5.对立统一原理：认为事物内部存在着矛盾和对立，而事物的发展和变化正是通过对立面的斗争和统一实现的。
6.辩证原理：通过辩证思维和辩证方法来认识和把握客观世界的运动和变化。
7.全面性原理：认为研究和把握客观世界时要全面地考虑各种方面和因素，避免片面和片段化的观点。
8.主体性原理：主观能动性是认识过程的基础，认识主体是积极主动地参与和改变世界的。
9.统一性原理：强调认识和实践、思想和行动、个体和社会之间的统一和内在的关联。
10.直观性原理：认为直接感知和直观经验是认识过程的重要基础，通过感性直觉认识和把握世界。
二、哲学方法论1.辩证思维：通过对立面之间的矛盾和斗争的辨证思维来把握事物的发展和变化。
2.形而上学思维：通过简单地将事物抽象化和概括化的思维方式来认识和解释事物。
3.科学思维：以科学的严谨性、实证性和可证伪性为基础，通过观察、实验和验证来进行研究和推理。
4.综合思维：通过综合各种角度、因素和因素来进行全面和综合的分析和研究。
5.比较思维：通过对比不同事物、观点和理论来进行区分和辨证分析。
6.反思性思维：通过反思和批判性的思考来检验和修正已有的知识和观念。
7.历史性思维：通过对历史的回顾和研究来了解事物的发展和变化规律。
8.模拟思维：通过模拟和思维实验来进行理论和假设的构想和验证。
9.系统性思维：构建系统性的概念和理论，通过对事物和问题的整体性和相互关联的考虑来进行分析和解决。
10.实践性思维：强调将理论与实践相结合，通过实践的验证和检验来进一步改进和发展理论。
综上所述，哲学原理和方法论是哲学研究的基石和指导性原则。
《哲学》原理与方法论归纳整理(精华版)
《生活与哲学》原理与方法论归纳整理（精华版）一、辩证唯物主义第一部分：辩证的唯物论（物质、意识、规律）一、物质和意识辩证关系1．物质决定意识，要求坚持一切从实际出发，实事求是，使主观与客观具体的历史的统一。
2．意识具有能动作用，意识活动具有目的性和计划性，主动创造性和自觉选择性；意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识则会阻碍客观事物的发展；意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
要求我们重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的意识，克服错误的意识。
二、客观规律性和主观能动性辩证关系（规律是指事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
）1．规律是客观的普遍的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。
要求必须遵循规律，按客观规律办事，一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。
2．人在客观规律面前并不是无能为力的，人可以发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
3．想问题、办事情，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
第二部分：辩证唯物主义的认识论（实践、认识、真理）一、实践具有客观物质性、主观能动性、社会历史性。
二、实践是认识的基础：实践是认识的唯一来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。
三、认识具有反复性、无限性和上升性，真理具有客观性、条件性和具体性，追求真理是一个永无止境的过程。
要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
四、实践与认识的辩证关系1．实践决定认识：实践是认识的唯一来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。
2．认识对实践具有反作用。
第三部分：唯物辩证法Ⅰ唯物辩证法的联系观（世界是普遍联系的）一、联系的普遍性联系具有普遍性，要用联系的观点看问题。
哲学原理与方法论总结
哲学原理与方法论总结第一部分：辩证唯物论1.自然界的物质性（客观性）原理【原理内容】自然界是按照其自身所固有的规律形成和发展的。
【方法论】我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、保护自然，学会与自然和谐相处。
【反对】在实际工作中，违背自然界物质性原理的表现是主观主义。
【应用范围】应用这一原理，说明在改造自然的过程中，做到要改造自然，首先要服从自然。
2.物质和意识的辩证关系原理【重点掌握】（1）物质决定意识的原理（世界的物质性原理）【原理内容】物质决定意识，意识不过是客观事物在人脑中的反映。
【方法论】一切从实际出发，使主观符合客观，做到主观与客观具体的历史的统一。
【反对】反对不从实际出发的主观主义。
【应用范围】应用此原理：①说明我国社会主义初级阶段的基本国情与党的指导思想、基本路线、方针、政策、工作计划之间的关系，即我国现代化建设必须立足于基本国情；②说明社会主义既是物质的富有，也是精神的富有，是物质文明和精神文明的关系，说明社会主义市场经济必须加强精神文明建设。
③联系我国国情、省情，围绕实现全面小康社会、建设社会主义新农村、资源节约型环境友好型社会、和谐社会、产业结构调整和升级等问题进行分析。
（2）意识对物质具有能动作用原理【原理内容】①意识能够正确反映客观事物 (意识不仅能够反映事物外部现象，而且能够把握事物的本质和规律；追溯过去、推测未来。
)②意识能够反作用于客观事物：正确的意识促进客观事物的发展；错误的意识阻碍客观事物的发展。
【方法论】重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的认识。
【反对】反对否认意识能动反作用的形而上学观点和片面夸大意识能动反作用的唯心主义观点。
【应用范围】应用这一原理，说明为什么要树立求真务实的精神；重视弘扬中华民族精神和艰苦奋斗作风（弘扬载人航天精神、抗洪精神等）；树立“以人为本”的科学发展观；坚持“八荣八耻”的荣辱观；加强“诚信”；培养自主创新能力，必须提高创新意识，落实建设资源节约型，环境友好型社会等。
哲学原理方法论整理
哲学原理方法论整理一、哲学原理方法论的基本原理：1.辩证唯物主义原理：哲学原理方法论坚持辩证唯物主义的基本原理，认为事物发展具有辩证性，世界是物质的、运动的和多样的。
人们在研究中要把握全面、看问题多方位，防止机械化的思维方式。
2.唯心主义原理：哲学原理方法论充分肯定思维对人类认识和实践的重要作用，同时批判了唯心主义的片面观点。
它强调主体在认识客体时的能动作用，要求人们通过实践和反思来深化对客体的认识。
二、哲学原理方法论的基本方法：2.综合思维方法：哲学原理方法论强调思维的综合能力。
研究者要善于将不同的观点和理论进行整合，形成统一的认识框架，用整体的眼光看待问题。
3.历史分析方法：哲学原理方法论认为历史是理解和认识问题的重要途径。
研究者要通过对历史的回顾和分析，了解问题的演变和发展过程，以此来识别问题的规律和特点。
4.实证研究方法：哲学原理方法论注重对事实的观察和实证研究。
研究者要通过实证分析和实践验证，对理论进行检验和修正，以提高理论的科学性和真实性。
三、哲学原理方法论的应用：1.在哲学研究中，科学运用哲学原理方法论，可以帮助研究者更好地把握问题和规律，提高研究的科学性和系统性。
2.在哲学教学中，科学运用哲学原理方法论，可以帮助教师更好地组织教学内容，培养学生独立思考和批判思维的能力。
3.在实践活动中，科学运用哲学原理方法论，可以帮助人们更好地认识现实问题，指导实践行动，为解决实际问题提供理论支持。
综上所述，哲学原理方法论是指导哲学研究和思维活动的基本原理和方法。
它体现了辩证唯物主义和唯心主义的重要原则，强调实践的重要性。
研究者在运用哲学原理方法论时，可以通过分析思维、综合思维、历史分析和实证研究等方法，进行科学研究、教学和实践活动，从而不断提高哲学认识和应用水平。
高中哲学原理及其方法论汇总
高中哲学原理及其方法论汇总
高中哲学原理及其方法论汇总
一、基本原理
1、经验主义原理：经验是唯一可靠的知识来源，只有经验是真实的，其他知识只能作为参考。
2、形而上学原理：形而上学是一种关于客观存在的超现实学科，它探索存在的根本性质和实质，是对客观存在的一种思考。
3、结构主义原理：结构主义认为，客观事物是由其元素和关系的复杂网络组成的，是元素和关系的综合体，元素和关系是无法分离的。
4、历史唯物主义原理：根据历史唯物主义的原理，历史是由物质和客观事实来决定的，物质是历史发展的决定性因素。
5、解释主义原理：解释主义认为，知识不是由经验而得的，而是通过对客观事物的解释而得出的。
二、基本方法论
1、观察法：通过观察客观事物，收集它的观察数据，从而获得知识；
2、实验法：通过尝试操作客观事物，获得它的变化规律，从而获得知识；
3、思维实验法：通过想象客观事物，推断它的变化规律，从而获得知识；
4、逻辑法：通过合理的推理判断，从而建立具有可信度的知识
系统；
5、数学法：通过数学运算，从而抽象出客观事物的具有普遍性且易于理解的规律。
哲学原理及方法论整理
哲学原理及方法论第一部分：辩证唯物主义一、唯物论1.物质与意识的辩证关系（1）原理：①物质决定意识，意识是物质的反映。
②意识具有能动作用。
人能够能动的认识世界，意识有目的性、计划性、主动创造性、自觉选择性。
意识能指导人们改造客观世界，正确的意识促进客观事物的发展，错误意识阻碍客观事物的发展。
意识对人体的生理活动有调节和控制作用，高昂的精神催人奋进，精神萎靡使人丧失斗志。
（2）方法论：①一切从实际出发，实事求是。
②要树立正确的意识，克服错误的意识；要有高昂的精神。
2.物质与运动的辩证关系（1）原理：物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式；运动是物质的运动，物质是运动的承担者。
（2）方法论：要把物质和运动结合起来，而不能割裂。
（3）错误倾向：离开运动谈物质，是形而上学的观点（形而上学唯物主义）。
离开物质谈运动，是唯心主义的观点（唯心主义辩证法）。
3.运动和静止的辩证关系（1）原理：运动是绝对的、无条件的、永恒的，静止是相对的、有条件的、暂时的；运动中有静止，静止中有运动。
（2）方法论：要把运动和静止结合起来，而不能割裂。
（3）错误倾向：肯定运动，否定静止，是诡辩论、不可知论、相对主义。
肯定静止，否定运动，是形而上学的观点。
（片面的观点）4.规律客观性（1）原理：规律是客观的，不以人的意志为转移，人们既不能创造规律，也不能消灭规律。
但是人们可以认识和利用规律。
规律是普遍存在的。
（2）方法论：尊重客观规律，按客观规律办事。
二、认识论实践与认识的辩证关系（1）原理：①实践是认识的基础：实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。
②认识对实践有反作用，正确的认识能指导人们顺利开展实践，促进实践发展；错误认识则把人的实践引入歧途，阻碍实践发展。
（2）方法论：坚持实践第一的观点，重视科学理论的指导作用。
三、辩证法（一）联系1.联系的普遍性（客观性、多样性略）（1）原理：事物是普遍联系的。
哲学原理和方法论总结
哲学原理和方法论总结哲学是关于思考世界本质和人类存在意义的学科。
作为一门学科，哲学具有自己的原理和方法论。
本文将对哲学的原理和方法论进行总结。
1.哲学的原理：（1）辩证法原理：辩证法是哲学的重要原则之一、辩证法认为世界是矛盾的统一体，事物的发展和变化是通过矛盾的斗争产生的。
辩证法强调对事物的全面和综合的认识，避免简单的二元对立和片面的看法。
（2）唯物主义原理：唯物主义是哲学的基本立场之一、唯物主义认为物质是世界的根源，并且认为物质是客观存在的。
唯物主义强调通过科学研究来揭示物质世界的真实面貌，反对迷信和主观唯心主义。
（3）认识论原理：认识论是哲学的一个重要分支，着重研究人类的认识活动和认识能力。
认识论认为人的认识能力是有限的，但通过不断的努力和实践，人可以逐渐接近真理。
2.哲学的方法论：（1）逻辑思维方法：逻辑思维是哲学研究的基本方法。
逻辑思维强调思维的合理性和严密性，通过推理和演绎来达到正确的结论。
逻辑思维方法可以帮助人们分析问题、辨别真伪、发现问题的本质。
（2）批判性思维方法：批判性思维是哲学研究的另一个重要方法。
批判性思维要求人们对所接受的观点持怀疑态度，并通过质疑和分析来发现观点的局限性和错误。
批判性思维可以帮助人们超越主观偏见和迷信，提高思维的独立性和客观性。
（3）历史对比方法：历史对比是哲学研究中常用的方法之一、通过对历史事件和思想的对比分析，可以发现事物和现象的共性和差异，深入认识其本质和特征。
历史对比方法可以帮助人们理解现象的发展轨迹和趋势。
（4）实证方法：实证方法强调通过观察和实践来获取知识和验证理论。
实证方法要求确凿的事实作为依据，强调经验和实践的重要性。
实证方法可以帮助人们直接面对现实，了解事物的真实面貌，并验证理论的正确性。
哲学的原理和方法论相辅相成，共同构成了哲学研究的基本框架。
哲学的原理是对世界本质和人类存在意义的基本认识，而哲学的方法论是通过逻辑思维、批判性思维、历史对比和实证方法来达到对问题的深入思考和理解。
哲学的所有原理及方法论知识点
哲学的所有原理及方法论知识点一、唯物论。
1. 世界的物质统一性原理。
世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。
这就像我们生活的这个世界，不管是山川河流，还是高楼大厦，都是实实在在的物质。
方法论：我们想问题、办事情要坚持一切从实际出发，实事求是。
可不能天马行空，脱离实际哦。
比如说你要创业，就得先看看市场的实际需求、自己的实际能力这些物质基础。
2. 物质和意识的辩证关系原理。
物质决定意识，意识是对物质的反映。
就像你看到一个红彤彤的苹果，才会有关于这个苹果的各种想法。
同时意识对物质具有能动作用，正确的意识能促进事物的发展，错误的意识会阻碍事物的发展。
方法论：一方面我们要坚持一切从实际出发，根据实际情况来形成我们的想法；另一方面要重视意识的作用，树立正确的意识，克服错误的意识。
比如在学习的时候，我们要根据自己的学习情况制定计划（从实际出发），同时要有积极向上的学习态度（正确意识）。
二、辩证法。
1. 联系的普遍性原理。
世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。
就像我们人类，和周围的环境、其他的生物都有着千丝万缕的联系。
方法论：要用联系的观点看问题，不能孤立地看待事物。
比如在保护环境的时候，不能只看到眼前的利益，要看到环境和人类的长远联系。
2. 发展的普遍性原理。
事物是不断发展变化的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
就像科技在不断发展，以前的大哥大现在变成了智能手机。
方法论：要用发展的眼光看问题，不断创新，积极支持新事物的成长。
不要守着老一套，要与时俱进呀。
三、认识论。
1. 实践和认识的辩证关系原理。
实践是认识的基础，实践是认识的来源、发展动力、检验标准和目的。
认识对实践具有反作用，正确的认识能促进实践的发展，错误的认识会阻碍实践的发展。
方法论：我们要积极参加实践活动，在实践中获得认识并且检验和发展认识；同时要重视科学理论的指导作用。
就像做实验，在不断的实验（实践）中得出科学结论（认识），然后用这些结论去指导新的实验。
高考政治记忆重点 ----哲学原理及方法论汇总
高考政治记忆重点----哲学原理及方法论汇总高考政治记忆重点----哲学原理及方法论汇总【一】辩证唯物主义辩证唯物论：（1）世界的物质统一性原理及方法论：原理：自然界是物质的，人类社会也是物质的，整个世界就是客观存在着的物质世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。
方法论：想问题、办事情要坚持一切从实际出发，使主观认识与客观实际相符合．（2）规律的客观性和普遍性原理及方法论原理：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。
规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展中都普遍遵循其固有规律。
方法论：①规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。
违背规律就会受到规律的惩罚。
②在规律面前，人并不是无能为力的。
人可以发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
(3) 规律的客观性和人的主观能动性的辩证关系原理及方法论：原理：规律是客观的，它发生作用不以人的意志为转移，规律制约人的主观能动性的发挥。
另一方面，人具有主观能动性，能够认识和利用规律方法论：发挥主观能动性要尊重客观规律，按规律办事。
另一方面，要充分发挥人的主观能动性，认识和利用规律，改变规律发生作用的条件，变害为利。
（4）意识的能动作用原理及方法论原理：一、人能够能动地认识世界。
①意识活动具有目的性、主动创造性和自觉选择性。
二、人能够能动地改造世界。
①意识对改造客观世界具有指导作用。
（正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展）②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
（高昂的精神催人奋进，萎靡的精神使人悲观消沉丧失斗志）总之，意识具有能动性，它是对物质的能动反映，又对物质具有能动的反作用。
方法论：要求我们重视意识的能动作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的意识。
（5）物质和意识的辩证关系原理及方法论原理：物质决定意识，意识是对客观存在的反映；意识对物质具有能动作用，正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。
2024年哲学所有原理及方法论总结(三篇)
2024年哲学所有原理及方法论总结2024年，哲学领域取得了一些重要的进展和突破，影响了我们对世界和人类存在的理解。
在这些进展中，我总结了一些重要的原理和方法论，以下是其中的总结：1. 实证主义：实证主义认为只有通过观察和实验才能获得有关世界的真知。
在2024年，实证主义在科学和人文科学领域的应用得到了广泛认可。
2. 唯理主义：唯理主义认为只有通过理性思考和推理才能获得有关世界的真知。
在2024年，唯理主义在哲学和数学领域的影响持续增强。
3. 实体主义：实体主义认为存在和实体是最基本的概念，其他一切都可以从存在中推导出来。
在2024年，实体主义的思想成为哲学讨论的热点。
4. 逻辑实证主义：逻辑实证主义强调逻辑和语义的重要性，认为只能通过语言来表达科学和哲学的真理。
在2024年，逻辑实证主义在语言学和计算机科学领域扮演着重要的角色。
5. 辐射主义：辐射主义认为世界是多样的，没有统一的真理。
在2024年，辐射主义的思想被广泛讨论，尤其在文化多元化和全球化的背景下。
6. 结构主义：结构主义认为事物的意义和价值是通过其与其他事物之间的关系来定义的。
在2024年，结构主义在社会科学和人文科学领域的应用得到了广泛关注。
7. 解构主义：解构主义观点是任何意义和结构都是暂时的，可以被不同的解读和解构。
在2024年，解构主义的思想继续对文学、艺术和文化领域产生影响。
8. 实用主义：实用主义认为价值和道德是通过实际行动的结果来决定的。
在2024年，实用主义的影响在道德哲学和政治理论方面得到了进一步的扩展。
这些原理和方法论在2024年的哲学讨论中起到了重要的作用，但并不是全面而详尽的总结。
哲学的发展是一个持续的过程，我们可以期待未来哲学的进一步发展和突破。
2024年哲学所有原理及方法论总结（二）2024年，哲学领域出现了一系列新的原理和方法论，这些思想的出现对于人类思维的发展和社会的进步具有重大意义。
本文将对2024年哲学领域的原理和方法论进行总结，旨在为读者提供一些启示和思考。
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哲学原理与方法论归纳整理导读:马克思主义哲学就是辩证唯物主义与历史唯物主义得哲学,其中,辩证唯物主义包括辩证唯物论、辩证唯物主义认识论、唯物辩证法三个组成部分。
历史唯物主义包括历史观、价值观与人生观等组成部分。
学习时应把握以下范畴:物质、运动、静止、规律、意识、认识、实践、真理、联系、发展、矛盾、社会存在与社会意识、人民群众、价值及价值观、价值判断与价值选择、价值创造与实现。
一、辩证唯物主义(辩证唯物论8、唯物辩证法19、认识论3)(共30条原理)第一部分:辩证唯物论(物质与意识、规律与主观能动性)(共8条原理)一、世界得物质统一性原理1、【原理内容】:辩证唯物主义认为,自然界就是物质得;人类社会就是物质得。
意识就是物质得派生。
因此,世界就是物质得世界,世界得真正统一性在于它得物质性。
2、【方法论】:想问题、办事情,要坚持一切从实际出发,使主观认识与客观实际相符合。
3、【反对】:反对实际工作中,违背世界物质性原理得表现就是主观主义。
☆☆如何做到一切从实际出发,实事求就是:(1)坚持一切从实际出发,实事求就是,要求我们不断解放思想,与时俱进,以求真务实得精神探求事物得本质与规律,在实践中检验与发展真理。
(2)坚持一切从实际出发,实事求就是,要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来,把高度得革命热情同严谨得科学态度结合起来。
既要反对夸大意识能动作用得唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状,因循守旧,无所作为得思想。
二、物质决定意识原理1、【原理内容】辩证唯物主义认为:世界得本质就是物质,先有物质后有意识,物质第一性,意识第二性,物质决定意识,意识就是物质得反映。
2、【方法论】:要求我们想问题办事情坚持一切从实际出发,使主观符合客观。
3、【反对】:反对不从实际出发得主观主义。
反对本本主义(教条主义)、经验主义。
三、意识能动作用原理(或意识反作用于物质原理)1、【原理内容】:(1)人能够能动地认识世界。
人得意识不仅能反映事物得外部现象,而且能够把握事物得本质与规律,世界上只有尚未认识之物,而没有不可以认识之物。
意识具有计划性、目得性、主动创造性与自觉选择性。
(2)人能够能动地改造世界。
①意识对物质具有反作用,正确反映客观事物及其发展规律得意识,能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物得发展。
歪曲反映客观事物及其发展规律得意识,则会把人得活动引向歧途,阻碍客观事物得发展。
②意识对于人体生理活动具有调节与控制作用。
高昂得精神,可以催人向上,使人奋进;萎靡得精神,则会使人悲观、消沉,丧失斗志。
2、【方法论】:要求我们一定要重视意识得作用,重视精神得力量,自觉地树立正确得思想意识,克服错误得思想意识。
3、【反对】:反对否对意识能动作用得形而上学观点与片面夸大意识能动作用得唯心主义观点。
四、物质与意识辩证关系原理【重点掌握】(1)【原理内容】:辩证唯物主义认为,物质决定意识,意识对物质具有能动作用。
正确意识对事物发展起着促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。
(2)【方法论】:想问题、办事情既要坚持一切从实际出发,实事求就是;又要重视意识得作用,重视精神得力量,自觉地树立正确得思想意识,克服错误得思想意识。
(3)【反对】:反对夸大意识能动作用得唯意志主义与反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为得思想。
五、规律得客观性与普遍性原理【重点掌握】1、【原理内容】:所谓规律,就就是事物运动过程中固有得本质得、必然得、稳定得联系。
规律就是客观得,就是不依人得意志为转移得,它既不能被创造、被改造,也不能被消灭。
规律就是普遍得,自然界、人类社会与人得思维,在其运动变化与发展得过程中,都遵循其固有得规律。
没有规律得物质运动就是不存在得。
2、【方法论】:必须遵循规律,按客观规律办事(即坚持实事求就是),而不能违背规律。
一旦违背客观规律,人们就会受到规律得惩罚。
在客观规律面前,人并不就是无能为力得,人可以在认识与把握规律得基础上根据规律发生作用得条件与形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。
3、【反对】:反对否认规律得客观性与企图创造规律或消灭规律得唯心主义观点,反对不讲科学,不顾客观规律得冒险盲干得主观主义。
六、客观规律性与主观能动性辩证关系原理【重点掌握】1、【原理内容】:规律就是客观得,不以人得意志为转移,它既不能被创造,也不能被消灭。
但人在规律面前又不就是无能为力得,人可以发挥主观能动性在认识与把握规律得基础上,根据规律发生作用得条件与形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。
(简而言之,即发挥主观能动性,就是认识与利用规律得必要条件;尊重规律,就是正确发挥主观能动性得前提与基础。
)2、【方法论】:想问题、办事情,既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律与发挥主观能动性有机地结合起来。
3、【反对】:反对片面夸大人得主观能动性、否认规律得客观性、盲目蛮干得唯心主义错误;也要反对片面夸大规律得客观性,忽视人得主观能动性、无所作为得机械唯物主义错误。
七、物质与运动辩证关系原理1、【原理内容】:物质与运动不可分割。
运动就是物质得根本属性与存在方式,世界上不存在脱离运动得物质;运动就是物质得运动,物质就是运动得承担者。
2、【方法论】:要用运动、变化、发展得眼光瞧问题。
3、【反对】:离开物质谈运动或离开运动谈物质都就是错误得。
既要反对离开物质谈运动得唯心主义观点,又要反对离开运动谈物质得机械唯物主义观点。
八、运动与静止辩证关系原理1、【原理内容】:辩证唯物主义在肯定物质就是运动得同时,也承认静止得存在。
世界上得一切事物都处于运动变化中,没有不运动得物质,因而运动就是无条件得、绝对得;静止就是有条件得、相对得与暂时得,就是运动得一种特殊状态;动中有静、静中有动。
物质世界就是绝对运动与相对静止得统一。
2、【方法论】:既要用运动、变化、发展得观点观察与处理问题,又要瞧到事物相对静止得存在,坚持绝对运动与相对静止得统一。
3、【反对】:反对割裂运动与静止得辩证关系。
只承认静止而否认运动得形而上学得不变论,只承认绝对运动而否认相对静止,把事物说成就是不可捉摸得不可知论、相对主义与诡辩论。
第二部分:唯物辩证法(联系6、发展4、矛盾7+创新2)(共19原理)贯穿于唯物辩证法得三个重要范畴:联系、发展、矛盾。
普遍联系与永恒发展就是唯物辩证法得两个总得特征。
联系得根本内容就是矛盾,发展得根本动力也就是矛盾,唯物辩证法得两个总得特征由矛盾决定,所以矛盾得观点就是唯物辩证法得根本观点,就是唯物辩证法得实质与核心。
唯物辩证法得根本观点就是承认矛盾,主张用联系得、发展得、全面得观点瞧问题。
形而上学得根本观点就是否认矛盾,用孤立得、静止得、片面得观点瞧问题。
I唯物辩证法得联系观(联系5条原理)一、联系得普遍性原理【重点掌握】1、【原理内容】:唯物辩证法认为,所谓联系,就就是事物之间以及事物内部诸要素之间得相互影响、相互制约与相互作用。
联系就是普遍得。
世界上一切事物都与周围其她事物有着这样或那样得联系。
每一个事物内部得各个部分、要素之间就是相互联系得。
世界就是一个普遍联系得有机整体,就是一幅由种种联系交织起来得丰富多彩得画面,其中没有一个事物就是孤立存在得。
2、【方法论】:要用联系得观点瞧问题,反对用孤立得观点瞧问题。
既要瞧到事物之间得联系,又要瞧到事物内部诸要素之间得联系。
3、【反对】:反对切忌割裂事物之间得联系,用形而上学孤立得观点来认识与处理问题。
二、联系得客观性原理1、【原理内容】:唯物辩证法认为,联系就是客观得。
联系就是事物本身所固有得,不以人得意志为转移。
(自在事物与人为事物得联系都就是客观得)2、【方法论】:①要从事物固有得联系中把握事物,切忌主观随意性。
②联系就是客观得,并不意味着人对事物得联系无能为力,人们可以根据事物固有得联系,改变事物得状态,调整原有得联系,建立新得联系。
3、【反对】:反对否定事物得联系,或主观臆造联系,把本来不存在得联系强加给事物。
三、联系得多样性原理1、【原理内容】:唯物辩证法认为,世界上得事物千差万别,事物得联系也就是多种多样得。
2、【方法论】:要求我们注意分析与把握事物存在与发展得各种条件。
我们在认识世界与改造世界得过程中,既要注重客观条件,又要恰当运用自身得主观条件;既要把握事物得内部条件,又要关注事物得外部条件;既要认识事物得有利条件,又要重视事物得不利条件。
总之,要一切以时间、地点、条件为转移。
3、【反对】:反对以一种联系概括事物之间多种多样得不同联系,否认联系得多样性。
四、整体与部分辩证关系原理【重点掌握】1、【原理内容】:唯物辩证法认为,(1)整体与部分就是相互区别得:①含义不同。
整体就是事物得全局与发展得全过程,从数量上瞧它就是一;部分就是事物得局部与发展得各个阶段,从数量上瞧它就是多。
②整体与部分在事物发展过程中得地位、作用与功能各不相同。
整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备得功能;部分在事物得存在与发展过程中处于被支配得地位,部分服从与服务于整体。
(2)整体与部分又就是相互联系、密不可分得。
①相互依赖。
整体就是由部分构成得,离开了部分,整体就不复存在。
部分就是整体中得部分,离开了整体,部分就不成其部分。
②相互影响。
部分得功能及其变化会影响整体得功能,关键部分得功能及其变化甚至对整体得功能起决定作用。
整体得功能状态及其变化也会影响到部分。
2、【方法论】:要求我们应当树立全局观念,立足于整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体得最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之与得理想效果,同时必须重视部分得作用,搞好局部,用局部得发展推动整体得发展。
3、【反对】:注意既要反对只考虑整体利益,忽视局部利益得做法;又要反对只重视局部、部分利益而置整体利益于不顾,把整体与部分割裂开来得做法。
五、系统与要素关系原理(系统优化方法)1、【原理内容】:唯物辩证法认为,整体与部分得关系,在一定意义上就就是系统与要素得关系。
系统就是由相互联系与相互作用得诸要素构成得统一整体。
系统得基本特征就是整体性、有序性与内部结构得优化趋向。
掌握系统优化得方法,要着眼于事物得整体性,要注意遵循系统内部结构得有序性;要注重系统内部结构得优化趋向。
2、【方法论】:系统优化得方法要求我们用综合得思维方式来认识事物。
既要着眼于事物得整体,从整体出发认识事物与系统,又要把事物与系统得各个部分、各个要素联系起来进行考察,统筹考虑,优化组合,最终形成关于这一事物得完整准确得认识。
3、【注意】:整体与部分得关系,在一定意义上就就是系统与要素得关系。
但整体与部分与系统与要素并不就是完全一样得。
II 唯物辩证法得发展观(3条原理)一、世界就是永恒发展得原理(发展得普遍性原理)【重点掌握】1、【原理内容】:唯物辩证法认为,世界上一切事物都处在永不停息地变化发展之中,都有其产生、发展与灭亡得历史,发展得实质就是事物得前进与上升,就是新事物得产生与旧事物得灭亡。