花城版音乐小学一年级下册第12课《到这里来享受音乐(二)》(教案)

花城版音乐一年级下册第12节

《到这里来享受音乐（二）》教学设计

课时：1课时

课类：设计·应用

教学策略/教学思路：这是一个连续的栏目，贯穿于教材的每册。此栏目力图让孩子们在纯净、美妙的音乐中得以熏陶，从而感受音乐、体验音乐、享受音乐。本册安排的是刘天华的《良宵》开头的“3、5、6、1、2”五个音引出如此简单的五个音也可以组成一段美妙的音乐，再到欣赏贺绿汀用五声音阶写成的器乐曲《摇篮曲》片段，听唱舒伯特的歌曲《摇篮曲》，让学生在听赏中领略音乐的艺术感染力，去发现、表现歌曲所带来的美感，从而进一步提高学生感受美、欣赏美的能力。

教材分析：小提琴曲《摇篮曲》片段是根据贺绿汀于1934年完成的钢琴曲《摇篮曲》改编的，这首乐曲原为"A大调，一拍，ABA三段体结构。舒伯特《摇篮曲》是世界著名的三大《摇篮曲》之一(另两首为莫扎特与勃拉姆斯所作)，是一首很有艺术价值的艺术歌曲。

学情分析：根据一年级学生的欣赏能力和年龄特征，本课从学生已有的音乐知识入手，引导学生在欣赏音乐中，培养学生的聆听能力，分析音乐要素的能力，为以后的欣赏教学形成一种模式与习惯。针对一年级学生的学情，本课在选曲方面，选用音乐片段，用孩子已有的认知入手，在《摇篮曲》的选择上，选用了小提琴改编版，因为其旋律比原钢琴演奏版本更加清晰，适合低年段学生听辨，更适合一年级学生欣赏。

教学方法：讲授法、讨论法、练习法、体验感悟法。

教学用具：课件、录音机

学生用具：课本

做拍宝宝动作

二组同学轻声唱词并做推摇篮动作

三组同学用三角铁轻轻伴奏更好的体验妈妈的辛苦和宝宝的幸福。

拓展延伸拓展欣赏《唱给妈妈的摇篮曲》：教

师播放视频

妈妈养育我们辛苦

了，我们也送给妈妈唱一

首摇篮曲吧！

让学生体会妈妈

的辛苦，学会感恩。

课堂小结我们在音乐享受到了安静和温

馨，还有浓浓的母爱，让我们再次唱上

这首摇篮曲，回味妈妈的爱吧！

谈一谈这节课学到

了什么吧！

总结本课学习

内容的同时对学生

进行情感教育。

板书