实验报告格式范文

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实验报告模板格式范文

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一、实验报告封面实验报告名称:____________________________实验日期:____________________________实验地点:____________________________实验者:____________________________指导教师:____________________________二、实验目的简要说明本次实验的目的和意义。

三、实验原理简要介绍实验的理论基础和相关原理。

四、实验仪器与材料1. 实验仪器:(1)仪器名称:____________________________(2)仪器型号:____________________________(3)仪器规格:____________________________ 2. 实验材料:(1)材料名称:____________________________(2)材料规格:____________________________五、实验步骤1. 步骤一:____________________________2. 步骤二:____________________________3. 步骤三:____________________________…………六、实验数据记录与分析1. 数据记录:(1)实验现象:____________________________(2)实验结果:____________________________2. 数据分析:(1)现象分析:____________________________(2)结果分析:____________________________(3)误差分析:____________________________七、实验结论总结实验结果,对实验目的进行验证,得出实验结论。

八、实验讨论1. 实验中出现的问题及原因分析:(1)问题一:____________________________(2)问题二:____________________________……2. 实验改进措施:(1)改进措施一:____________________________(2)改进措施二:____________________________……九、实验反思1. 实验过程中的收获:(1)收获一:____________________________(2)收获二:____________________________……2. 实验中的不足:(1)不足一:____________________________(2)不足二:____________________________……十、参考文献[1] 作者. 文章题目[J]. 期刊名称,出版年份,卷号(期号):起止页码.[2] 作者. 书名[M]. 出版地:出版社,出版年份.……注:以上模板仅供参考,具体实验报告内容需根据实验项目进行调整。

实验报告邮件格式范文(3篇)

实验报告邮件格式范文(3篇)

第1篇尊敬的[导师姓名]教授,您好!我是[您的姓名],目前在您的指导下进行[实验名称]的实验研究。

经过一段时间的努力,我已完成实验并整理了相关数据,现将实验报告及初步分析发送给您审阅。

以下是实验报告的具体内容:一、实验目的本次实验旨在[简要描述实验目的,如:探究[实验对象]在[特定条件]下的[实验指标]变化规律,验证[假设]等]。

二、实验原理[简要介绍实验原理,包括:实验的基本原理、理论基础、相关公式等。

]三、实验材料与仪器1. 实验材料:[列出实验中所使用的材料,如:试剂、样品等。

]2. 实验仪器:[列出实验中所使用的仪器,如:天平、显微镜、分光光度计等。

]四、实验方法1. 实验步骤:[详细描述实验步骤,包括:实验开始前的准备工作、实验过程中的具体操作、实验结束后的数据处理等。

]2. 实验数据记录:[列出实验过程中记录的数据表格,如:样品浓度、反应时间、温度等。

]五、实验结果与分析1. 实验结果:[展示实验结果,如:图表、照片等。

]2. 结果分析:[对实验结果进行初步分析,包括:与预期结果的一致性、异常现象的原因分析、实验误差的来源等。

]六、结论根据实验结果与分析,得出以下结论:[总结实验的主要发现,如:验证了[假设]、发现了[新现象]、改进了[实验方法]等。

]七、讨论与展望1. 讨论部分:[对实验结果进行深入讨论,包括:与其他研究结果的比较、实验方法的改进、实验条件的优化等。

]2. 展望部分:[提出实验的进一步研究方向,如:扩大实验规模、深入探究实验现象、开发新型实验方法等。

]八、参考文献[列出实验过程中参考的文献,按照规范格式排列。

]附件:实验报告.pdf请您在百忙之中审阅此报告,并提出宝贵意见。

如有需要,我将在第一时间进行修改和完善。

感谢您的指导与支持!顺祝商祺![您的姓名][您的学号][您的联系方式][发送日期]第2篇尊敬的[实验负责人姓名]教授/老师:您好!我是[您的姓名],目前在[您的学院/系]攻读[您的学位],负责本次[实验名称]实验的研究。

实验报告格式模板3篇

实验报告格式模板3篇

实验报告格式模板实验报告一、实验目的本实验旨在探究氢气的制备及其气体组成的测定。

二、实验原理氢气是最轻的元素,其密度低于空气,具有强的还原性和易燃性。

在实验室中,可以通过锌和稀酸反应制备氢气:Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2↑其中,锌是还原剂,酸起催化剂的作用。

制氢反应的化学平衡方程式为:Zn(s) + 2H+(aq) → Zn2+(aq) + H2(g)根据达尔顿分压定律,在一个混合气体中,各气体分子的压强与它们在该混合气体的分压相等。

利用这个定律,可以在气体组成已知的情况下,测定混合气体中某一气体的分压,从而求出该气体在混合气体中的摩尔分数。

为测定被测气体分压,可以采用玻璃封管法。

三、实验步骤1.制氢:取一定量的锌粉,加入硫酸溶液中,观察气体的产生;2.调节气体流量:调节洗气瓶的开口,使氢气进入U形玻璃管中;3.混合气体的制备:将U形玻璃管两端的橡皮塞取出,用吸管分别向两端通入待测气体和氢气,恢复橡皮塞密封;4.混合气体的压力调整:拆下混合气体流量调节阀和进口管,通入大气压强的空气,使混合气体的总体积调整到一个固定值;5.测定氢气的体积:将U形玻璃管倒置,立即打开紫色橡皮塞,放出混合气体。

测定氢气的体积,记录氢气的温度和压强;6.由测得氢气的体积计算出混合气体中的被测气体的摩尔分数。

四、实验结果1.制氢:在实验中,通过锌和稀酸反应制备氢气,反应过程如下:Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2↑2.混合气体的制备:将待测气体和氢气混合,制备出混合气体。

3.测定氢气的体积:通过拆下混合气体流量调节阀和进口管的方式,将空气通入混合气体中,调整混合气体的总体积。

将U形玻璃管倒置,打开紫色橡皮塞,将混合气体放出,通过读出氢气的体积,计算出混合气体中的被测气体的摩尔分数。

实验数据如下:被测气体的名称氢气体积 / mL 温度/℃ 压强 / kPa摩尔分数氧气 25.0 22.0 101.3 0.21氮气 25.0 22.0 101.3 0.78五、实验分析通过实验测定的结果可知,制备出的氢气体积均为25.0mL,温度为22.0℃,压强为101.3kPa。

实验报告格式范文【建议9篇】

实验报告格式范文【建议9篇】

实验报告格式范文【优秀9篇】完整的实验报告包括实验名称、实验目的、实验器材、实验原理、实验步骤、实验数据记录、实验结论、分析讨论。

下面是小编的我为您带来的9篇《实验报告格式范文》,希望能为您的思路提供一些参考。

实验报告的种类篇一1.教学实验报告这类实验报告主要指理工科大学生撰写的实验报告。

重复科学技术史上前人已做过的实验,目的是为了验证某一学科定律或结论,训练学生的动手能力和表达能力。

其实验步骤和方法一般是由教师自己拟定的,只不过是教学中的一个环节。

这种实验报告通常印制成表格,由实验者逐项填写。

它是重复前人已做过的实验,不具有学术价值。

2.科技实验报告这类实验报告主要指科技工撰写的实验报告。

它是描述、记录某项科研课题实验的过程和结果的报告,是科技报告中应用范围广泛的一种报告形式。

它是科技工自己设计、具有新的实验过程和结果的`记录。

不是简单重复和再现前人的成果。

这类实验报告往往具有科技创新意义和学术价值。

实验报告格式篇二实验__________(标题,用3号黑体,居中,加粗)一、实验目的(用小3号黑体)_________(小4号宋体,1.5倍行距)_____________________………二、实验要求(用小3号黑体)_________(小4号宋体, 1.5倍行距)___________________________________………三、实验步骤(用小3号黑体,要求包括设计的电路,指标实现的计算、仿真结果以及误差分析)_________(小4号宋体, 1.5倍行距)___________________________________………四、实验小结(用小3号黑体,可以包括实验结论,以及实验中遇到的问题和解决的办法等)_________(小4号宋体, 1.5倍行距)___________________________________………注:1.正文中表格与插图一律要求要有标注,并且字体一律用5号宋体;2、正文各页的格式请以此页为标准复制,(本文档的页码已设置成自动格式);结论(3号黑体,居中)_________(小4号宋体, 1.5倍行距)___________________________________………(包括实验的收获感受,以及对实验的期望要求等)。

化学实验报告的通用格式

化学实验报告的通用格式

化学实验报告的通用格式化学实验报告的通用格式「篇一」实验报告格式参考模板实验名称:粉体真密度的测定粉体真密度是粉体质量与其真体积之比值,其真体积不包括存在于粉体颗粒内部的封闭空洞。

所以,测定粉体的真密度必须采用无孔材料。

根据测定介质的不同,粉体真密度的主要测定方法可分为气体容积法和浸液法。

气体容积法是以气体取代液体测定试样所排出的体积。

此法排除了浸液法对试样溶解的可能性,具有不损坏试样的优点。

但测定时易受温度的影响,还需注意漏气问题。

气体容积法又分为定容积法与不定容积法。

浸液法是将粉末浸入在易润湿颗粒表面的浸液中,测定其所排除液体的体积。

此法必须真空脱气以完全排除气泡。

真空脱气操作可采用加热(煮沸)法和减压法,或两法同时并用。

浸液法主要有比重瓶法和悬吊法。

其中,比重瓶法具有仪器简单、操作方便、结果可靠等优点,已成为目前应用较多的测定真密度的方法之一。

因此,本实验采用比重瓶法。

一.实验目的1. 了解粉体真密度的概念及其在科研与生产中的作用;2. 掌握浸液法—比重瓶法测定粉末真密度的原理及方法;3.通过实验方案设计,提高分析问题和解决问题的能力。

二.实验原理比重瓶法测定粉体真密度基于“阿基米德原理”。

将待测粉末浸入对其润湿而不溶解的`浸液中,抽真空除气泡,求出粉末试样从已知容量的容器中排出已知密度的液体,就可计算所测粉末的真密度。

真密度ρ计算式为:式中:m0——比重瓶的质重,g; ms—— (比重瓶+粉体)的质重,g; msl—— (比重瓶+液体)的质重,g;ρl——测定温度下浸液密度;g/cm3;ρ——粉体的真密度,g/cm3;三.实验器材:实验仪器:真空干燥器,比重瓶(2-4个);分析天平;烧杯。

实验原料:金刚砂。

四.实验过程1. 将比重瓶洗净编号,放入烘箱中于110℃下烘干冷却备用。

2. 用电子天平称量每个比重瓶的质量m0。

3. 每次测定所需试样的题记约占比重瓶容量的1/3,所以应预先用四分法缩分待测试样。

实验报告单格式范文

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实验报告单实验名称:____________________实验日期:____________________实验地点:____________________实验人员:____________________实验指导教师:____________________一、实验目的简要说明本次实验的目的和意义。

二、实验原理简要介绍实验所依据的原理和理论。

三、实验器材列出本次实验所使用的器材及其规格。

1. 器材名称:____________________规格:____________________2. 器材名称:____________________规格:____________________3. 器材名称:____________________规格:____________________(以此类推)四、实验步骤详细描述实验步骤,确保步骤清晰、完整。

1. 步骤一:____________________具体操作:____________________2. 步骤二:____________________具体操作:____________________3. 步骤三:____________________具体操作:____________________(以此类推)五、实验数据记录与分析1. 实验数据记录根据实验步骤,记录实验过程中所观察到的数据。

| 序号 | 数据名称 | 数值 || ---- | -------- | ---- || 1 | 数据一 | || 2 | 数据二 | || 3 | 数据三 | || ... | ... | ... |2. 数据分析对实验数据进行整理、分析,得出结论。

(此处可根据实际情况进行详细分析)六、实验结果简要描述实验结果,包括实验现象、数据变化等。

七、实验结论总结实验结果,阐述实验目的是否达成,对实验原理的验证程度等。

八、注意事项1. 实验过程中应注意的安全事项:____________________2. 实验结束后应进行的清理工作:____________________3. 其他注意事项:____________________九、实验心得体会简要记录实验过程中的心得体会,包括对实验原理的理解、实验技能的提升等。

实验报告范文模板

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实验报告范文模板(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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实验报告内容格式范文5篇

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实验报告内容格式范文5篇实验报告内容格式范文5篇实验报告的分析讨论,主要分析实验结果和数值是否匹配,如果有误差,分析具体原因。

下面是小编为大家整理的实验报告格式范文,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

实验报告格式内容范文【篇1】准备材料:一个玻璃杯、一枚硬币、小半杯水(最好是有颜色的)、蜡烛和一个平底的容器。

实验内容:在一个盘子里倒半杯水,放入一枚硬币。

手既不许接触到水,又不能把水倒出来,怎样才能把硬币取出来呢?实验过程:第1次:我们首先在平底的容器中倒入小半杯水,淹没硬币。

然后点燃一节蜡烛放在盘子里,罩上玻璃杯,蜡烛会因为缺氧停止燃烧,这时,外面的水便源源不断地涌进玻璃杯。

(可惜吸水不够多,所以没有把硬币取出来)结果:失败。

第2次:和第一次一样,失败。

第3次:我们换了一根大一点的蜡烛,这次流进去的水很多,成功。

第4次:我们用了两根蜡烛,不过因为杯子扣的太紧,杯口被盘子吸住,水没能流进玻璃杯,失败。

第5次:我把杯子扣下去的速度慢了一点点,导致蜡烛提前熄灭,失败。

第6次:同样是放了两根蜡烛,这次很正常,成功。

实验总结:我做这个实验是为了证实气体冷却后,能让压力下降,于是外面正常的大气压把盘子中的水挤进了杯中。

另外,在实验中,我观察到,用玻璃杯盖住蜡烛的时候,火焰不是马上熄灭,是继续燃烧一会儿才熄灭,说明玻璃杯的空气也是含有一定量的氧气的。

而做这个实验应注意:1、杯子不要扣的太慢,否则会让火焰提前熄灭导致实验失败。

2、水最好是有颜色的水,我选择在水中滴蓝墨水,效果不错,这样方便观看。

3、可以用燃烧的纸片代替蜡烛,但是水一定要放少一点,放多了难吸光。

4、要保持距离,让火焰离自己远一点。

实验报告格式内容范文【篇2】电路实验课已经结束,请按题目要求认真完成实验报告,并要仔细检查一遍,以免退回,具体要求如下:一、绘制电路图要工整、选取适宜比例,元件参数标注要准确、完整。

二、计算题要有计算步骤、解题过程,要代具体数据进行计算,不能只写得数。

实验报告范文模板3篇

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实验报告范文模板3篇Experimental report template编订:JinTai College实验报告范文模板3篇小泰温馨提示:实验报告是把实验的目的、方法、过程、结果等记录下来,经过整理,写成的书面汇报。

本文档根据实验报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:实验报告范文模板2、篇章2:实验报告范文模板3、篇章3:实验报告范文模板篇章1:实验报告范文模板例一定量分析实验报告格式(以草酸中h2c2o4含量的测定为例)实验题目:草酸中h2c2o4含量的测定学习naoh标准溶液的配制、标定及有关仪器的使用;学习碱式滴定管的使用,练习滴定操作。

h2c2o4为有机弱酸,其ka1=5.9×10-2,ka2=6.4×10-5。

常量组分分析时cka1>10-8,cka2>10-8,ka1/ka2<105,可在水溶液中一次性滴定其两步离解的h+:h2c2o4+2naoh===na2c2o4+2h2o计量点ph值8.4左右,可用酚酞为指示剂。

naoh标准溶液采用间接配制法获得,以邻苯二甲酸氢钾标定:此反应计量点ph值9.1左右,同样可用酚酞为指示剂。

一、naoh标准溶液的配制与标定用台式天平称取naoh1g于100ml烧杯中,加50ml蒸馏水,搅拌使其溶解。

移入500ml试剂瓶中,再加200ml蒸馏水,摇匀。

准确称取0.4~0.5g邻苯二甲酸氢钾三份,分别置于250ml锥形瓶中,加20~30ml蒸馏水溶解,再加1~2滴0.2%酚酞指示剂,用naoh标准溶液滴定至溶液呈微红色,半分钟不褪色即为终点。

二、h2c2o4含量测定准确称取0.5g左右草酸试样,置于小烧杯中,加20ml 蒸馏水溶解,然后定量地转入100ml容量瓶中,用蒸馏水稀释至刻度,摇匀。

实验报告格式范文(3篇)

实验报告格式范文(3篇)

实验报告格式范文第1篇生物学是一门以实验为基础的自然科学,现代生物科学的发展尤其依赖科学实验。

在生物教学中,实验、学习和观察等实践环节对我们掌握生物学知识、科学方法、培养我们的动手能力和形成科学素质都起到了至关重要的作用。

正是因此,从我们开始接触生物这门学科开始,就不断有生物实验课程,锻炼我们各式各样的能力。

但是,也的确是上过各式各样的生物实验课,我才更加深刻的感受到这次做的现代生物技术综合实验对我的影响有多大。

老师在第一次课上,对我们详尽的讲解了我们此学期需要完成的一系列实验。

其中全是环环相扣,嵌合紧密,有点一招即失,满盘皆输的压力,不过我们更多的是怀着一种跃跃欲试的激动,恨不得立马动手,靠着自己学来的知识,认真的完成这套实验,并且还能看到最终那令人欣喜的结果。

就这么妄想着妄想着,我们从第二周开始的现代生物技术综合实验的漫长旅程。

由于,老师没有硬性的要求实验时间,我们便是一有空闲就往实验室里钻,也就少了以前实验课上出现的,因为部分实验仪器的数量缺少,同学们每次做实验都是你推我嚷的,造成了实验兴趣的流失。

以至于做实验的态度越来越涣散,甚至只是简单的走下过场而已,几次实验课下来,热情全无。

但按照金老师的提议来,大家来实验的时间不同,使得对仪器使用的时间错开,减少了为争抢仪器或是药品而嘈杂不堪的场面,实验也变得顺利了许多。

金老师会很体谅一些先开始忙活的同学,在黑板上写清他们实验大概会做到的步骤和注意事项,后面实验的准备物品和要求,然后开始在忙于实验而奔走中的同学之间晃悠。

观察我们的实验操作,或是时不时提点解释一下我们实验步骤的缘由;实验药品的作用;如何做会得到更好的结果;实验没有得到好的结果或是做的失败了的原因。

可是,随着实验的发展,后来更多的时候,是我们在看过书本上要求的实验步骤后,去缠着金老师,围在他周围,问他关于实验的各种问题,就算同样的问题被问过许多次,金老师依然是和蔼的笑着一一解答我们的疑问,他的平易近人,他的悉心教导,他的不骄不躁,他的耐性与笑容都深深的打动了实验中的每位同学。

大学实验报告格式范文

大学实验报告格式范文

实验名称:XXX实验实验日期:____年__月__日实验地点:XXX实验室一、实验目的1. 熟悉XXX实验的基本原理和操作方法。

2. 培养实验操作技能和严谨的科学态度。

3. 通过实验,加深对XXX理论知识的理解。

二、实验原理(此处简要介绍实验的理论依据和基本原理)三、实验器材1. XXX仪器2. XXX试剂3. XXX工具四、实验步骤1. 实验前准备(1)检查实验器材是否齐全、完好。

(2)了解实验原理和步骤。

(3)熟悉实验安全操作规程。

2. 实验操作(1)按照实验步骤进行操作。

(2)观察实验现象,记录实验数据。

(3)根据实验现象和数据进行初步分析。

3. 实验结果处理(1)对实验数据进行整理、计算。

(2)分析实验结果,得出结论。

(3)撰写实验报告。

五、实验数据(此处列出实验过程中记录的数据,包括实验参数、测量结果等)六、实验结果与分析1. 实验现象(描述实验过程中观察到的现象)2. 数据分析(对实验数据进行计算、比较和分析,得出结论)3. 结论(总结实验结果,验证实验目的)七、讨论与思考1. 实验过程中遇到的问题及解决方法(描述实验过程中遇到的问题,以及如何解决这些问题)2. 实验结果与理论知识的联系(分析实验结果与理论知识的联系,加深对理论知识的理解)3. 实验改进建议(提出对实验的改进建议,以提高实验效果)八、实验总结1. 实验成功之处(总结实验成功的经验和优点)2. 实验不足之处(分析实验中存在的问题和不足)3. 实验收获(总结实验过程中的收获和体会)实验报告撰写人:(姓名)指导教师:(姓名)日期:____年__月__日。

实验报告格式范文(模板)

实验报告格式范文(模板)

实验报‎告格式‎范文‎实验报‎告格式‎范文‎‎‎‎篇‎一:‎‎‎有关‎实验报‎告的书‎写格式‎有关实‎验报告‎的书写‎格式‎江苏省‎泗阳县‎李口中‎学沈‎正中‎‎‎一、完‎整实验‎报告的‎书写‎完整的‎一份实‎验报告‎一般包‎括以下‎项目:‎‎实‎验名称‎:‎‎实验目‎的:‎‎实验‎器材:‎‎实‎验原理‎:‎‎实验步‎骤:‎‎实验‎数据记‎录(表‎格)及‎处理:‎‎实‎验结论‎(结果‎推导)‎:‎‎实验讨‎论或分‎析等。

‎‎二、‎实验报‎告书写‎方法‎‎1、实‎验名称‎:‎就‎是这个‎实验是‎做什么‎的。

‎‎2、实‎验目的‎:‎一‎般都写‎掌握什‎么方法‎啊;了‎解什么‎啊;知‎道什么‎啊;会‎什么啊‎;……‎等。

‎‎3、‎实验器‎材:‎‎就是做‎这个实‎验需要‎的所有‎器材(‎仪器)‎。

‎ 4‎、实验‎原理:‎‎就是‎这个实‎验是根‎据什么‎来做的‎,一般‎书上会‎写,抄‎一下也‎就可以‎啦。

‎‎5、实‎验步骤‎:‎就‎是你做‎实验的‎过程,‎开始操‎作时,‎‎(1)‎做什么‎;‎(‎2)做‎什么;‎‎(3)‎做什么‎;……‎‎6、‎实验数‎据记录‎(表格‎)及处‎理:‎‎根据实‎验中涉‎及以及‎实验得‎到的数‎据,设‎计表格‎,将有‎关数据‎填在表‎格相应‎的位置‎;数据‎处理,‎就是该‎计算的‎,按要‎求计算‎后填入‎表格对‎应位置‎。

‎ 7‎、实验‎结论(‎结果推‎导):‎‎就是‎做这个‎实验要‎得到的‎结果。

‎‎8、分‎析于讨‎论:‎‎写你的‎实验结‎果是否‎适合真‎实值?‎如果有‎误差要‎分析产‎生误差‎的原因‎,还有‎实验的‎一些比‎较关键‎的步骤‎的注意‎事项等‎。

对‎于初中‎生或小‎学生来‎说,书‎写的实‎验报告‎也可简‎单一点‎,有时‎也可不‎要分析‎于讨论‎,也可‎不写实‎验原理‎等。

‎‎三、探‎究实验‎书写一‎般有七‎个环节‎‎1.‎提出问‎题:‎‎就是在‎生活中‎发现、‎提出问‎题。

实验报告范文模板【精彩5篇】

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实验报告范文模板【精彩5篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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实验研究报告格式范文(合集8篇)

实验研究报告格式范文(合集8篇)

实验研究报告格式范文第1篇一、实验目的:国际贸易实务课程设计是学生在学完相关外贸课程之后的一个实践性环节,其目的是使学生将在课程中所学到的理论知识,应用到具体的贸易实务往来中,包括函电的写作、单证制作、合同磋商、签定与履行等,熟悉各种在国际贸易实务中函电的写作、单据的使用及其制作要求,强化其对于贸易实务的磋商、履行以及外贸单证格式、内容和作用的理解,提高学生对外进行各项业务联系和通讯活动的能力、实际动手能力。

二、实验任务:任务一、交易磋商设计设计目的:利用计算机软硬件模拟国际商务环境,使学生对出口业务流程开始进行感性认识,提高市场调研和分析能力、业务谈判、交易磋商能力、熟悉往来函电的书写、表达及法律效力。

任务描述:选择一具体出口商品,通过各种信息渠道,获取有关商品供求的市场信息,以发布信息、广告等方式寻找买家或卖家。

业务流程涉及贸易磋商、合同签订等环节,签定信用证支付方式下CIF合同,要求至少有一次还盘。

任务二、合同履行设计设计目的:训练和提高学生的外贸业务实际操作能力。

任务描述:合同履行包括备货、催证、审证、改证、租船订仓、报验、报关、投保、装船和制单结汇等环节的工作,务必将各项工作做到精确细致,尽量避免工作脱节、延误装运期限以及影响安全、迅速、收汇等事故的发生。

同时,进出口企业应同各个部门之间相互协作,共同配合,切实加强出口合同的科学管理,以保证出口合同的顺利履行。

因此要求在各个环节中做到准确、科学、高效、严谨,与之所产生的单证业务的处理准确及时。

任务三、银行支付设计设计目的:通过银行角色,进行开证、审证和支付业务,进一步熟悉出口业务的流程,提高和巩固业务操作能力。

任务描述:重点:注意审核、支付环节和单证一致、单单一致等。

任务四、实验总结和心得体会要求:每组根据在实验中所获得的经验与教训进行实验总结(针对本次实验),根据所得到的锻炼、出现的.问题及还需要改进的地方等方面撰写心得体会(针对个人感受),总共两大方面,不少于1500字。

经济实验报告格式范文(3篇)

经济实验报告格式范文(3篇)

第1篇一、实验背景与目的1. 实验背景随着经济的不断发展,市场行为、资源配置、政策调控等经济现象越来越复杂。

为了更好地理解这些现象,经济实验作为一种模拟真实经济环境的方法,被广泛应用于经济学教学和研究中。

本实验旨在通过模拟市场交易过程,探讨价格机制、供需关系以及市场效率等问题。

2. 实验目的(1)验证价格机制在资源配置中的作用。

(2)分析供需关系对市场价格和数量变动的影响。

(3)探讨市场效率与市场失灵现象。

二、实验方法与过程1. 实验方法本实验采用模拟市场交易的方法,通过计算机软件进行模拟实验。

实验中,参与者扮演不同的角色,如买家、卖家、市场管理者等,通过模拟交易过程来观察和分析经济现象。

2. 实验过程(1)实验准备:设置实验场景,包括市场类型、商品种类、初始价格、初始库存等参数。

(2)实验实施:参与者根据自身角色进行市场交易,包括报价、出价、议价、成交等环节。

(3)数据收集:记录每次交易的成交价格、成交量、市场剩余库存等数据。

(4)数据分析:对收集到的数据进行统计分析,包括计算平均价格、价格波动、供需弹性等指标。

三、实验结果与分析1. 实验结果(1)价格机制在资源配置中起到了重要作用。

随着交易次数的增加,市场价格逐渐趋于稳定,反映了市场供需关系。

(2)供需关系对市场价格和数量变动有显著影响。

在供给不变的情况下,需求增加导致价格上涨;在需求不变的情况下,供给增加导致价格下降。

(3)市场效率与市场失灵现象并存。

在竞争充分的市场中,价格能够及时反映市场供需变化,实现资源有效配置;而在垄断或信息不对称的市场中,价格可能无法准确反映市场真实情况,导致资源浪费或市场失灵。

2. 实验分析(1)价格机制的有效性:实验结果表明,在竞争市场中,价格能够及时反映市场供需变化,实现资源有效配置。

这验证了价格机制在资源配置中的重要作用。

(2)供需关系的影响:实验中,供需关系对市场价格和数量变动的影响与经济学理论相符,进一步证实了供需关系的基本原理。

实验报告讨论的格式(3篇)

实验报告讨论的格式(3篇)

第1篇一、引言(1)背景介绍:简要介绍实验的背景、目的和意义。

(2)实验方法:概述实验所采用的方法、原理和实验过程。

二、实验结果与分析(1)实验数据:列出实验过程中所获得的数据,包括表格、图表等形式。

(2)数据分析:对实验数据进行整理、分析,得出结论。

(3)实验现象:描述实验过程中观察到的现象,包括异常情况、规律性变化等。

三、讨论(1)实验结果与预期目标的对比:分析实验结果与预期目标的一致性,说明实验结果是否达到预期。

(2)实验误差分析:分析实验过程中可能存在的误差来源,如仪器误差、人为误差等,并评估其影响。

(3)实验结果的意义:讨论实验结果的理论意义和应用价值,如对现有理论的补充、对实际问题的解决等。

(4)实验方法的改进:针对实验过程中存在的问题,提出改进实验方法的建议。

(5)实验结果的应用前景:展望实验结果在相关领域的研究和应用前景。

四、结论(1)总结实验结果:概括实验结果的主要发现和结论。

(2)实验方法的评价:对实验方法进行评价,说明其在实验过程中的可行性和有效性。

(3)实验研究的局限性:分析实验研究的局限性,如实验条件、实验方法等方面的不足。

五、参考文献(1)列出实验过程中引用的相关文献,包括书籍、期刊、网络资源等。

以下是一个示例:实验报告讨论一、引言(1)背景介绍:近年来,随着科技的发展,新能源技术在我国得到了广泛关注。

本研究旨在探讨太阳能电池的制备方法及其性能,以期为我国新能源产业的发展提供参考。

(2)实验方法:采用薄膜法制备太阳能电池,通过改变制备过程中的工艺参数,研究其对电池性能的影响。

二、实验结果与分析(1)实验数据:实验过程中制备的太阳能电池的电流密度、电压、开路电压等性能指标。

(2)数据分析:通过对比不同工艺参数下的实验数据,得出最佳工艺参数,并分析其对电池性能的影响。

(3)实验现象:实验过程中观察到的电池性能随工艺参数变化的规律。

三、讨论(1)实验结果与预期目标的对比:实验结果表明,通过优化工艺参数,太阳能电池的性能得到了显著提升,达到预期目标。

实验报告格式(3篇)

实验报告格式(3篇)

实验报告格式(3篇)实验报告格式(精选3篇)
实验报告格式篇1
1、实验题目
编组
同组者
日期
室温
湿度
气压
天气
2、实验原理
3、实验用品试剂仪器
4、实验装置图
5、操作步骤
6、注意事项
7、数据记录与处理
8、结果讨论
9、实验感受(利弊分析)
实验报告格式篇2
1:实验目的,具体写该次实验要达到的要求和实现的任务。

2:实验原理,是写你这次实验操作是依据什么来完成的,一般你的实验书上都有,你总结一下就行。

3:实验用品,包括实验所用器材,液体和固体药品等。

4:实验步骤:
5:实验数据记录和处理。

6:问题分析及讨论
实验报告格式篇3
1):实验目的,专门写实验达到的要求和任务来实现。

(例如,为了研究添加硫酸铜条件的溶液中的氢氧化钠溶液反应)
2):实验原理,该实验是对写的操作是什么通常是实验室书世外桃源基础上做在那里,你总结就行了。

(您可以使用上述反应式)
3):实验用品,包括在实验中,液体和固体药品使用的设备。

(如酒精灯,滤纸,以及玻璃棒,后两者用于过滤,这应该是在右侧。

)
4):实验步骤:实验书籍有(即上面的话,氢氧化钠硫酸铜溶液加到生成蓝色沉淀,再加热蓝色沉淀,观察的现象
5)的反应):实验数据记录和处理。

6):分析与讨论。

实验报告格式模板5篇

实验报告格式模板5篇

实验报告格式模板5篇实验报告格式模板1一、实验报告知识述要实验报告是以实验本身为研究对象,或者以实验作为主要研究手段而得出科研成果后所写出的科研文书。

实验报告具有一般科研文书的科学性、实践性、规范性等特点。

(一)实验报告的概念和用途实验报告是实验者在某项科研活动或专业学习中,用简洁准确的语言完整真实地记录、描述某项实验过程和结果的书面材料,是对实验工作的总结和概括,是整个实验工作不可或缺的组成部分,也是实验成果的重要表现形式。

在科研活动中,实验是形成、发展和检验科学理论或假设的重要方法,而实验报告是实验环节的理吐升华,是实验工作的重要环节。

实验报告具有情报交流和资料保存的作用,有利于不断积累研究资料,总结研究成果,提高实验者的观察能力及分析问题和解决问题的能力,培养理论联系实际的学风和实事求是的科学态度。

在专业学习中,实验报告是学生对实验过程中的实验原理、操作步骤、原始数据、测试结果等汇总的文字记录,是学生对整个实验过程进行总结的一种方式,也是特定专业实验教学的基本要求和重要组成部分。

实验报告的写作可以激发学生的学习兴趣、端正学生的科研态度、培养学生独立分析和解决问题的能力、训练学生的综合思维能力和文字表达能力,是科学研究工作中撰写科研成果报告或科学论文的模拟训练,有益于学生今后的科学研究和实际工作。

(二)实验报告的特点1.科学性实验报告的科学性是指报告的材料真实、准确。

内容正确、客观,论证严密、充分,经得起重复和实践的检验,结论具有普遍性、客观性。

没有严格的科学性,实验报告也就失去了存在的价值和意义。

2.实践性实验报告的实践性是指实验报告来自于科学实验活动,是必须认真撰写的实验记录和总结,是特定专业实验实践课程的基本环节和要求,具有鲜明的针对胜、可操作性、可重复性。

3.规范性实验报告的规范性主要是指形式和规格上必须按照统一编排的标准来表达,这是科研活动自身的科学要求和信息时代发展的现实需要。

只有这样,才能实现实验报告高效统一的记录、整理、检索、评价以及传播、交流等。

实验报告格式示例

实验报告格式示例

实验报告格式示例1. 实验目的本实验旨在通过实验手段,探究某一现象、理论或方法,并验证其正确性与适用性。

2. 实验原理本实验所涉及的原理是XXX。

XXX是一种基于XXX的理论,其核心是XXX。

XXX可以用于XXX,具有XXX等特点。

具体实现时,本实验采用了XXX的方法,其核心是XXX。

在该方法中,我们采用了XXX的参数设置和XXX的实现方式。

3. 实验步骤3.1 准备工作准备实验设备及相关材料。

XXX材料准备时注意XXX,XXX的处理方法为XXX。

实验设备如下:•设备1•设备2•设备33.2 实验操作实验操作步骤如下:1.步骤12.步骤23.步骤34.……3.3 实验数据在实验过程中,我们采集了XXX个数据点,如下表所示:编号数据1 数据2 数据31 1.2 3.4 5.62 2.3 4.5 6.73 3.4 5.6 7.84 4.5 6.7 8.93.4 实验结果我们根据采集的数据和理论计算结果,得到了以下实验结果:•结果1:XXX•结果2:XXX•结果3:XXX4. 实验分析通过对实验结果的分析,我们得出了以下结论:1.结论1:XXX2.结论2:XXX3.结论3:XXX5. 实验结论综合实验过程和实验结果的分析,本实验得出的结论如下:1.结论1:XXX2.结论2:XXX3.结论3:XXX6. 实验体会通过本次实验,我们学习到了XXX理论和XXX方法,并且得到了XXX的实验结果。

同时,在实验过程中我们也发现了一些问题和不足,需要进一步改进和完善。

7. 参考文献[1] XXX. XXX理论,2000.[2] XXX. XXX方法,2005.[3] XXX. XXX算法,2010.。

实验报告【三篇】标准范本

实验报告【三篇】标准范本

报告编号:LX-FS-A29189 实验报告【三篇】标准范本The Stage T asks Completed According T o The Plan Reflect The Basic Situation In The Work And The Lessons Learned In The Work, So As T o Obtain Further Guidance From The Superior.编写:_________________________审批:_________________________时间:________年_____月_____日A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑实验报告【三篇】标准范本使用说明:本报告资料适用于按计划完成的阶段任务而进行的,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想的汇报,以取得上级的进一步指导作用。

资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。

篇一例一定量分析实验报告格式(以草酸中h2c2o4含量的测定为例)实验题目:草酸中h2c2o4含量的测定实验目的:学习naoh标准溶液的配制、标定及有关仪器的使用;学习碱式滴定管的使用,练习滴定操作。

实验原理:h2c2o4为有机弱酸,其ka1=5.9×10-2,ka2=6.4×10-5。

常量组分分析时cka1>10-8,cka2>10-8,ka1/ka2<105,可在水溶液中一次性滴定其两步离解的h+:h2c2o4+2naoh===na2c2o4+2h2o计量点ph值8.4左右,可用酚酞为指示剂。

naoh标准溶液采用间接配制法获得,以邻苯二甲酸氢钾标定:-cook-cooh+naoh===-cook-coona+h2o此反应计量点ph值9.1左右,同样可用酚酞为指示剂。

实验方法:一、naoh标准溶液的配制与标定用台式天平称取naoh1g于100ml烧杯中,加50ml蒸馏水,搅拌使其溶解。

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实验报告格式
实验名称
要用最简练的语言反映实验的内容。

如验证某程序、定律、算法,可写成"验证×××";分析×××。

学生姓名、学号、及合作者
实验日期和地点(年、月、日)
实验目的
目的要明确,在理论上验证定理、公式、算法,并使实验者获得深刻和系统的理解,在实践上,掌握使用实验设备的技能技巧和程序的调试方法。

一般需说明是验证型实验还是设计型实验,是创新型实验还是综合型实验。

实验原理
在此阐述实验相关的主要原理。

实验内容
这是实验报告极其重要的内容。

要抓住重点,可以从理论和实践两个方面考虑。

这部分要写明依据何种原理、定律算法、或操作方法进行实验。

详细理论计算过程。

实验步骤
只写主要操作步骤,不要照抄实习指导,要简明扼要。

还应该画出实验流程图(实验装置的结构示意图),再配以相应的文字说明,这样既可以节省许多文字说明,又能使实验报告简明扼要,清楚明白。

实验结果
实验现象的描述,实验数据的处理等。

原始资料应附在本次实验主要操作者的实验报告上,同组的合作者要复制原始资料。

对于实验结果的表述,一般有三种方法:
1. 文字叙述: 根据实验目的将原始资料系统化、条理化,用准确的专业术语客观地描述实验现象和结果,要有时间顺序以及各项指标在时间上的关系。

2. 图表: 用表格或坐标图的方式使实验结果突出、清晰,便于相互比较,尤其适合于分组较多,且各组观察指标一致的实验,使组间异同一目了然。

每一图表应有表目和计量单位,应说明一定的中心问题。

3. 曲线图
应用记录仪器描记出的曲线图,这些指标的变化趋势形象生动、直观明了。

在实验报告中,可任选其中一种或几种方法并用,以获得最佳效果。

讨论
根据相关的理论知识对所得到的实验结果进行解释和分析。

如果所得到的实验结果和预期的结果一致,那么它可以验证什么理论?实验结果有什么意义?说明了什么问题?这些是实验报告应该讨论的。

但是,不能用已知的理论或生活经验硬套在实验结果上;更不能由于所得到的实验结果与预期的结果或理论不符而随意取舍甚至修改实验结果,这时应该分析其异常的可能原因。

如果本次实验失败了,应找出失败的原因及以后实验应注意的事项。

不要简单地复述课本上的理论而缺乏自己主动思考的内容。

另外,也可以写一些本次实验的心得以及提出一些问题或建议等。

结论
结论不是具体实验结果的再次罗列,也不是对今后研究的展望,而是针对这一实验所能验证的概念、原则或理论的简明总结,是从实验结果中归纳出的一般性、概括性的判断,要简练、准确、严谨、客观。

实验报告范文1
一、实验目的及要求:
本实例的目的是设置页面的背景图像,并创建鼠标经过图像。

二、仪器用具
1、生均一台多媒体电脑,组建内部局域网,并且接入国际互联网。

2、安装windows xp操作系统;建立iis服务器环境,支持asp。

3、安装网页三剑客(dreamweaver mx;flash mx;fireworks mx)等网页设计软件;
4、安装acdsee、photoshop等图形处理与制作软件;
5、其他一些动画与图形处理或制作软件。

三、实验原理
设置页面的背景图像,并创建鼠标经过图像。

四、实验方法与步骤
1) 在“页面属性”对话框中设置页面的背景图像。

2) 在页面文档中单击“”插入鼠标经过图像。

五、实验结果
六、讨论与结论
实验结束后我们可以看到页面的背景变成了我们插入的图像,并且要鼠标经过的时候会变成另一个图像,这就是鼠标经过图像的效果。

当然这种实验效果很难在实验结果的截图里表现出来。

这个实验的关键在于背景图像的选择,如果背景图像太大不仅会影响网页的打开速度,甚至图像在插入会也会有失真的感觉,因此在插入前对图像进行必要的处理能使实验的效果更好。

实验报告范文2
一、实验目的及要求:
本实例是要创建边框为1像素的表格。

二、仪器用具
1、生均一台多媒体电脑,组建内部局域网,并且接入国际互联网。

2、安装windows xp操作系统;建立iis服务器环境,支持asp。

3、安装网页三剑客(dreamweaver mx;flash mx;fireworks mx)等网页设计软件;
4、安装acdsee、photoshop等图形处理与制作软件;
5、其他一些动画与图形处理或制作软件。

三、实验原理
创建边框为1像素的表格。

四、实验方法与步骤
1) 在文档中,单击表格“”按钮,在对话框中将“单元格间距”设置为“1”。

2) 选中插入的表格,将“背景颜色”设置为“黑色”(#0000000)。

3) 在表格中选中所有的单元格,在“属性”面版中将“背景颜色”设置为“白色”(#ffffff)。

4) 设置完毕,保存页面,按下“f12”键预览。

五、实验结果
六、讨论与结论
本实验主要通过整个表格和单元格颜色的差异来衬托出实验效果,间距的作用主要在于表现这种颜色差异。

表格的背景颜色和单元格的背景颜色容易混淆,在实验中要认真判断,一旦操作错误则得不到实验的效果。

“表格宽度”文本框右侧的表格的宽度单位,包括“像素”和“百分比”两种,容易混淆,要充分地理解这两种单位表示的意义才能正确地进行选择,否则就不能达到自己想要的效果,设置错误就会严重影响实验效果。

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