《第三次科技革命》ppt课件

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三次科技革命比较-完整版PPT课件

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三次科技革命比较
比较内容
开始时间 完成时间 主要标志
理论基础 领先国家
第一次(工业 第二次(科技革 第三次(新
革命或产业革 命)
技革命)
命)
18世纪60年 19世纪70年代 20世纪四五


19世纪上半期 19世纪末20初 正在进行
蒸汽机的广泛 使用
电力的广泛应用
原子能,电 算机,航天 生物技术等 取得重大突

世界经济的全球化趋势
• 1、原因:
• (1)20世纪八九十年代,东西方冷战结束,国际形势趋于缓和,为经济全 球化的发展消除了障碍,和平与发展成为世界的发展趋势。
• (2)在发展经济的过程中,各国经济联系日益密切,各国都在积极寻求国 际合作,发挥优势,弥补不足,促进经济的发展。
• (3)科学技术的发展促进了生产技术不断更新,生产力迅速提高,为经济 全球化提供了坚实的物质基础和根本的推动力。
生产方法主要是在 先进国家同时发
英国发明的,其他 生,处于领先地
国家工业革命发展 位的是美国和德
相对缓慢.
国。
1、科学技术 为直接生产力 度加快,缩短 识变为物质财 过程。
2、科学技术 领域之间相互 3、新技术成 会生产力中最 的因素,在促 济增长的各种
三次科技革命
我国的对策
抢抓机遇,迎接挑战,趋利避害;
• (4)交通运输和信息技术的迅速发展,大大缩短了世界各地的时间和空间 距离,为全球范围的经济活动提供了便利条件。
• 2、表现:
• (1)生产的全球化:跨国公司越来越成为世界经济的主导力量;
• (2)市场的全球化:国际贸易迅速发展,国际贸易成为世界经济的火车头;
• (3)资金的全球化:国际金融迅速发展,巨额资金在各国之间自由流动;

高中历史《三次科技革命》精品课件

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08
第二次工业革命 代表国家 开始时间 标志
美国、德国 19世纪70年代 电力的广泛应用 “发明大王”爱迪生(美)发明电灯 卡尔•本茨(德)发明内燃机,并试 制汽车成功 1903年,莱特兄弟(美)发明飞机 人类进入电气时代
主要发明
时代特征
托马斯·阿尔瓦·爱迪生
(美国著名发明家、企业家)
"他是一位伟大的发明家,也是人类的恩人。“
第二次科技革命:
发动了一系列的侵华战争, 帝国主义掀起了瓜分中国的狂 潮,中国完全沦为半殖民地半 封建社会。 不甘心落后的中国人,展开 了哪些救亡图存的运动呢? 进行了维新变法运动、辛亥 革命。由学习西方的军事技术转 变为制度的学习。
第三次科技革命:
解放战争 图1
大跃进 图2
图3
天宫一号(中国首 个空间实验室)
交通成就
时代特征
三次工业革命
1736年,瓦特生于英国造船业发达的格拉斯哥城附近的格里 诺克镇,他的祖父和叔叔是机械工人,父亲是造船工人。因为家 里穷,瓦特几乎没上过学,但从小就懂得不少机械制造的知识, 培养了制造机械的兴趣。瓦特18岁那年进格拉斯哥城学习手艺, 后来又去伦敦专门学习机械制造业。 1763年,瓦特负责修理一台苏格兰铁匠纽卡门发明制造的蒸 汽机,这在当时是最先进的蒸汽机。经过认真研究,瓦特发现纽 卡门蒸汽机的缺陷:燃料耗费太大、笨拙、应用的范围有限、只 能用于矿井抽水和灌溉。瓦特克服经济困难,经过反复实践,终 于制成了有分离冷凝器的单动式蒸汽机,可节省75%的燃料。 1782年,他又成功地制造了联动式蒸汽机。1784年,瓦特对它进 行了改进,为它增加了一种自动调节蒸汽机速率的装置,使它能 适用于各种机械的运动。从此之后,纺织业、采矿业、冶金业、 造纸业、陶瓷业等工业部门,都先后采用蒸汽机作为动力了。

岳麓版九年级历史下册20《第三次科技革命》简明课件

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P115.思考题
有人认为,苏联过分偏重发展军事科学,科技发展极不平衡;加上高度集中的政治经 济体制的制约,科学技术不能及时转化为生产力,这些成为它解体的重要原因。你同 意这种说法吗?为什么?
答:这种说法是片面的。有一定的道理,反映了 苏联科技研究的实际情况,也说明了科技没有迅 速地用于生产,成为一种直接生产力,延缓了生 产的发展,不利于苏联综合国力的提高和人民生 活的改善,是加速其瓦解的一个原因。但苏联解 体是多重因素共同作用的结果,如高度集中的政 治经济体制所存在的内在矛盾和种种弊端,苏共 及其领导人的重大失误,以及民族、宗教等方面 的矛盾,因而科技发展极不平衡,及科技不能及 时转化为生产力不是重要原因。
温馨提示


摆脱工业化弊端的有效途径:确立可持续发展思 想。 三次科技革命相同之处:促进了经济发展, 改变了生活方式。
史海拾贝—— 信息高速公路 (1993年美国总统克Fra bibliotek顿提出)
第20课知识归纳
一、第三次科技革命的兴起和发展: 20世纪四五十年代,世界范围内兴起(开始) 主要成就:原子能、航天技术、电子技术、 生物工程等领域。 核心技术:计算机。 二、第三次科技革命的特点和影响: 最大特点:科学技术转化为生产力时间缩短 影响:① ② ③ ④
第八单元 科学技术和文化(现代)
第八单元 科学技术和文化(现代)
第20课 第三次科技革命 (20世纪四五十年代开始) 背 记 口 诀
三次革命原子能, 电脑航天和基因。 突出特点有三化, 知识经济信息灵。
三次工业(科技)革命

第一次工业革命——蒸汽时代 第二次工业(科技)革命——电气时代 第三次科技革命——信息时代 (知识经济时代)
航天技术 ▲1957年,苏联用火箭把人造卫星送上太空。 ▲1961年,成功地进行了宇宙飞船载人太空飞行。 ▲1969年,美国把人送上了月球。 美国发明了航天飞机,苏联建立了轨道空间站。

《第三次科技革命》科学技术和文化2PPT课件 图文

《第三次科技革命》科学技术和文化2PPT课件  图文
成功。
航天员费俊龙和聂海胜
袁隆平在国际上首先培育成“籼型杂 交水稻”优良品种,被誉为“杂交水稻之 父”。
二、第三次科技革命的特点和影响 1.第三次科技革命的特点 2.第三次科技革命的影响
1.第三次科技革命的特点 ①技术革命群体化 ②科技社会化 ③发展进程高速化
2.第三次科技革命的影响
①使人类由工业社会进入信息社会;
电子计算机是什么时候 出现的?请讲讲你所知道的 计算机的使用情况。
除了课本介绍的外,你还 知道第三次科技革命的哪些成 果?你认为第三次科技革命对 你影响最大的是什么?
1.以“科技进步使我们的 生活更美好”为题,出一 期黑板报或墙报。
2.围绕环境保护等问题, 写一个调查报告。
一、鲁迅是一个非常勤奋的 人 鲁迅的勤奋,我想不用我细说大 家都是 很明白 的。在 鲁迅的 散文《 百草园 和三味 书屋》 中,鲁 迅讲过 关于上 学迟到 的故事 ,后来 他在桌 子上刻 了个“ 早”字 ,当作 了他一 生的座 右铭。
你总该记得,有一个黄昏,白马 湖上的 黄昏, 在你那 间天花 板要压 到头上 来的, 一颗骰 子似的 客厅里 ,你和 我读着 竹久梦 二的漫 画集。 你告诉 我那篇 序做得 有趣, 并将其 大意译 给我听 。我对 于画, 你最明 白,彻 头彻尾 是一条 门外汉 。但对 于漫画 ,却常 常要像 煞有介 事地点 头或摇 头;而 点头的 时候总 比摇头 的时候 多—— 虽没有 统计, 我肚里 有数。 那一天 我自然 也乱点 了一回 头。 点头之余,我想起初看到一本漫 画,也 是日本 人画的 。里面 有一幅 ,题目 似乎是 《aa子 爵b泪》 (上两 字已忘 记), 画着一 个微侧 的半身 像:他 严肃的 脸上戴 着眼镜 ,有三 五颗双 钩的泪 珠儿, 滴滴答 答历历 落落地 从眼睛 里掉下 来。我 同时感 到伟大 的压迫 和轻松 的愉悦 ,一个 奇怪 的矛盾 !梦二 的画有 一幅— —大约 就是那 画集里 的第一 幅—— 也使我 有类似 的感觉 。那幅 的题目 和内容 ,我的 记性真 不争气 ,已经 模糊得 很。只 记得画 幅下方 的左角 或右角 里,并 排地画 着极粗 极肥又 极短的 一个“ !”和 一个“ ?”。 可惜我 不记得 他们哥 儿俩谁 站在上 风,谁 站在下 风。我 明白( 自己要 脸)他 们俩就 是整个 儿的人 生的谜 ;同时 又觉着 像是那 儿常常 见着的 两个胖 孩子。 我心眼 里又是 糖浆, 又是姜 汁,说 不上是 什么味 儿。无 论如何 ,我总 得惊异 ;涂呀 抹的几 笔,便 造起个 小世界 ,使你 又要叹 气又要 笑。叹 气虽是 轻轻的 ,笑虽 是微微 的,似 一把锋 利的裁 纸刀, 戳到喉 咙里去 ,便可 要你的 命。而 且同时 要笑又 要叹气 ,真是 不当人 子,闹 着玩儿 !

《第三次科技革命》科学技术和文化PPT课件

《第三次科技革命》科学技术和文化PPT课件
二、第三次科技革命的特点
材料一:在第三次科技革命中的技术大多在10年,如从发现雷达原理到制造雷达用了10年;原子能从开发到应用为6年;晶体管4年;移动电话4年;激光2年;而电子计算机问世至今已经发展到第五代。
科学技术转化为生产力速度加快;
材料二:如生物工程技术可运用到医学,电子计算机可用于工农业\科研\教育\国防建设等。
20世纪四五十年代至今
原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破
3、核心:
电子计算机的广泛应用(意义:使人类进入了信息时代)
1945年7月16日上午,美国科学家奥本海默领导实验室工作人员,在新墨西哥州沙漠成功地爆炸了第一颗威力为2万吨TNT的原子弹。并用于二战. 1951年,美国首次实验原子能能发电。
科学技术的各个领域之间相互渗透;
材料三:20世纪初,科技在国民生产总值中所占比重为5%----10%,70年代增长到60%,80年代已达80%。
科技成为生产力中最活跃的因素,促进经济增长。
三、第三次科技革命的影响
推动社会生产力空前发展。
引起世界经济结构和国际经济格局的变化。
推动世界经济格局的多极化。
3、第三次科技革命的核心是什么?:
电子计算机的广泛应用
4、第三次科技革命起源于哪一个国家:
美国
5、什么是计算机产业最有前途的发展方向?
计算机网络技术
6、生物工程中最引人注目的是什么?
克隆技术
7、2000年,世界上第一只体细胞克隆 的山羊在哪里诞生?
中国
2、谁被誉为“发明大王”,而且还 发明了电灯?
(1)通过第一次工业革命成为世界头号工业强国的是哪个国家?(2)20世纪四五十年代,第三次科技革命兴起。面对这一挑战,中国实施了怎样的发展战略?(3)2010年世博会在上海举行,这说明我国科技在世界的影响力增强。请举出新中国科技发展的成果一例。(4)你认为三次科技革命的成果中对你影响最大的是哪一项?它对你的学习和生活产生了怎样的积极作用?(5)当今世界科技竞争日益激烈,你准备怎样应对?

中华书局版初中历史九年级下册《第16课 第三次科技革命》公开课PPT课件_2

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第三次科技革命给世界带来巨大变化,它给我们带 来了什么影响呢?
1.当代科技的进步已经成为提高劳动生产率的动力和整个经济增长的源泉。西方国家工
1.推动了社会生产力空前发展 业生产的年平均增长率,在两次大战之间为1.7%,在1950—1972年猛增至6.1%。在
增长的因素中,科技进步的因素在70年代约占60%,80年代达到80%,目前已达90% 以上。
1945年7月16日上午,美 国科学家奥本海默领导实 验室工作人员,在新墨西 哥州沙漠成功地爆炸了世 界上第一颗原子弹。
1964年10月,我国第 颗原子弹爆炸成功。
1967年6月,我国第一颗 氢弹爆炸成功。
1954年,苏联建成第一座核电站, 是人类和平利用原子能的开始。
我国最早建成的核电站有秦山核电站 和大亚湾核电站。
与前两次科技革命相比,第三次科技革命有哪些特点?
1.科技从发明到应用所需时间表
90
80
70
1.速度快——科技转化为生产力的速度大5 6大0 0 加
快。
40 30

20
10
蒸汽机
电动机
电话
飞机
原子能
电脑
晶体管
激光
0
2.范围广——科学技术各个领域之间相互 2、第三次科技革命中出现的众多新技术之间联系密切,相互促进。电子计
2007年11月20日,中国发现美国进口的大米含有未经中国 政府批准的转基因成分。英国研究人员证实:小白鼠在食用转基 因土豆10 天后,其肾、脾、消化道都出现了损伤。
受网络游戏暴力倾向影响,青少年行凶杀人和 自杀的案例不断见诸媒体。许多家长指责其为 “电子罂粟”,侵蚀着青少年的身心健康。
科学技术是一把双刃剑

三次科技革命及其对中国的影响PPT课件 通用

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A

A、二战加速了第三次科技革命到来B、科技是战争爆发的导火线 C、科技是决定战争胜负的关键D、第三次科技革命加速了二战的 爆发
5、下列各项能够体现第三次科技革命影响的是 ①许多国家优先发展教育 ②西方国家普遍加强了国家垄断资本主义 ③大多数发展中国家同发达国家的经济差距缩小
`

C

④国际经济格局出现新的调整
三次科技革命的共同影响
1、改进了生产工具和技术,促进了经济的发展和社会 生产力的提高。 2、导致人口增加和城市化的进程。 3、促进社会经济结构的变化,工业生产在国民经济中 占据主导地位,人们的生活方式和价值观念也发生 了变化。 4、促使阶级结构发生变化,推动资本主义国家生产关 系的不断调整。 5、导致东方从属于西方,形成资本主义对世界的统治 格局,推动了资本主义世界体系的形成,并形成不 合理的国际政治经济秩序。 6、影响了世界工业的布局。 7、加剧了资本主义经济发展的不平衡。
果的应用
第二次工业革命
前提条件:资本主义制度在全球范围内确立;
自然科学的新成果应用到生产中;
第一次工业革命建立的生产体系已不能满足需要。
开始时间:19世纪70年代
主要成就:新能源的发展和利用;内燃机和新交通
工具的创制;新通讯手段的发明。
特点:规模更加广泛,几乎在几个先进资本主义国家同时进行;
有坚实的科学基础,充分体现了科学技术是第一生产力; 自然科学的新成果开始同工业生产迅速紧密结合; 有些国家两次工业革命交叉进行; 人类进入“电气时代”。
第二次 工业革命
19世纪70年代开始 1、政治保障-资本 主义制度在世界范围内 确立; 2、生产技术-自然 科学的突破性进展; 3、资金-资本的积 累和对殖民地的掠夺; 4、市场-德、意、 日等国的统一开辟了国 内市场;世界市场的出 现和资本主义世界体系 的形成,进一步扩大了 对商品的需求。

九年级历史下册第8单元现代科学技术和文化17第三次科技革命课件新人教版

九年级历史下册第8单元现代科学技术和文化17第三次科技革命课件新人教版
牛例 坠双 地胞
一、第三次科技革命的兴起
生物工程
生物工程的核心是基因工程,克隆技 术是其突出表现。
一、第三次科技革命的兴起
航天技术
一、第三次科技革命的兴起
原子能
原子能发电站
二、第三次科技革命的特点和影响
第三次科技革命的特点
第三次科技革命 加速了科技转化为生 产力的速度,缩短了 知识变为财富的过程; 科技各领域互相渗透; 新技术成为社会生产 力中最活跃的因素。
二、第三次科技革命的特点和影响
第三次科技革命的影响 克 隆 技 术 服 务 农 业
第三次科技革命推动社会生产力空前发展, 进一步推动了世界经济格局的多极化。
你知道为什么第三次科技革命起源于美国吗?
1939年第一颗原子弹 在美国新墨西哥州的 沙漠中爆炸成功
美国“民兵Ⅲ”地 对地洲际弹道导弹
第8单元 现代科学技术和文化 现代音乐和电影
互联网将地球缩成一张小小的网,你 感受到了科学技术革命带来的便利吗?
一、第三次科技革命的兴起
第三次科技革命
20世纪四五十年代以来,人类在原子能、计 算机、航天技术、生物工程等领域的重大突破称 为第三次技术革命。
一、第三次科技革命的兴起
第三次科技革命的核心
电子机算机的使用是第三次科技革命的核 心,计算机网络技术的发展是计算机产业最有 前途的发展方向。
一、第三次科技革命的兴起
生物工程
美国克隆出四只荧光小猪
一、第三次科技革命的兴起
生物工程
皮肤细胞克隆牛
一、第三次科技革命的兴起
生物工程
世界上第一只克隆猫
一、第三次科技革命的兴起
生物工程
我国成功繁殖克隆兔

专题二:三次科技革命PPT课件 人教版

专题二:三次科技革命PPT课件 人教版

精神,立志知识报国,科技强国。
【名师预测】 某班开展《我最崇拜的科学家》探究活动,小明收集了爱因斯 坦的相关材料。 材料一 【爱因斯坦的书信】1938年,爱因斯坦应邀为第二年
举行的纽约世博会写下了一封信:“我们的时代充满了创造性 的发明,这也大大方便了我们的生活。我们使用电能,把人类 从繁重的体力劳动中解放出来。我们能横渡大洋,我们学会了
【名师预测】
材料一 科学技术是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。
人类历史上共发生了三次科技革命,科学技术的发展是人类进
步的动力,从第一次工业革命到方兴未艾的第三次科技革命,
科技革命极大地改变了人类社会的面貌,世界因此发生了翻天 覆地的变化。 材料二 科学技术是第一生产力,极大地促进了生产力的飞跃
生活带来了欢乐和便利,请各举一例予以说明。 (4)结合人类在利用科技成果过程中产生的不利影响,谈谈 作为中学生,应该如何从自身做起,为地球大家庭的健康作出 贡献。
【解析】本题考查学生的识记和综合运用所学知识的能力。第
(1)题考查三次科技革命的时间和核心技术成果,属于识记
层次,难度不大,结合所学知识即可回答;第( 2)题考查英 国工业革命的影响;第(3)题考查三次科技革命中的科技成 果;第(4)题是开放性题目,答案符合题意,言之有理即可。
进中国人(地主阶级、资产阶级)为救亡图存进行的探索,答
出两例即可;第(4)题注意回答“863计划”制定以来的成就; 第(5)题是开放性题目,答案符合题意,言之有理即可。
答案:(1)成就:火车机车、蒸汽轮船;汽车、飞机。趋势:
经济全球化。
(2)影响:中国从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。 使中国完全沦为半殖民地半封建社会。 (3)洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动(前期)。 (答出两点即可)
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1994年
米邦科技: 芝麻通: 武汉天工车改:
1、极大地推动了社会 生产力的发展-提高劳 动生产率的手段改变;
3、帝国主义列强加 紧瓜分世界,殖民侵 略进入以资本输出为 主的时期; 4、政治经济发展的 5、自由资本主义发展 起来,殖民侵略进入以 不平衡加剧,世界力 量对比格局发生改变。 商品输出为主时期。
2、促进了社会经济结 构和社会生活结构的变 化--第三产业比重上 升。人们的衣食住行等 日常生活发生变革;
9.进入20世纪90年代,科学技术在世界各国的国民经济发展中 发挥着空前巨大的作用。一种新的经济形态出现了,它被称为 A.农业经济 B工业经济 C.商业经济 D.知识经济
交通工具的变迁:
1、在蒸汽机发明前
陆上: 牲畜、轿子、马车等
水上: 独木舟、竹排、皮筏、
帆船等 2、第一次工业革命后
火车、轮船等
棉纺织:哈格里夫 斯-珍妮纺纱机 (1765年); 动力:瓦特-改良 蒸汽机(1785的)
第二次 工业革命
第三次工业革命
电力的广泛应用: 以原子能(1945年美国- 西门子-发电机、格 原子弹爆炸、1954年苏联- 第一座核电站建成)、 拉姆-电动机; 航天技术(1957年苏联-第
一颗人造卫星上天、1981年
-重组DNA生物基因工程首创 成功)等高新技术
三次工业革命特点比较
第一次工业革命 第二次 工业革命 第三次工业革命
特点
1、首先发生在英 国,从发明和使用 机器开始到机器生 产机器; 2、开始于轻工业 (棉纺织)部门, 发明机器者大多是 具有实践经验的工 人和技师,科学和 技术尚未结合; 3、大机器生产代 替工场手工业
3、推动了国际经济 格局的调整--扩大了 发达国家同不少发展中 国家的经济差距。对发 展中国家来说,既是机 遇,又是挑战。
如何看待科学技术的进步
科学技术是把“双刃剑”
①对社会生活的积极影响 a、科技创造了巨大的生产力,促进了经济的发展,提高了人 们的生活质量,丰富了人们的物质文化生活。 b、改变了人们的生活方式和思维方式。 c、提高了人们的工作效率。
影 响
它们最早出现是哪一次工业革命的成果?
A
D BCFFra bibliotekGE
H
第一次的是(CD ),第二次的是( ABEF ),第三次的是( GH

三次工业革命背景条件比较
第一次工业革命 第二次 工业革命 第三次工业革命
时 间
18世纪60年代开始
1、前提----资产阶 级统治的确立; 2、资本----海外贸 易、奴隶贸易和殖 民掠夺; 3、劳动力----圈地 运动; 4、技术----国外市 场不断扩大; 5、市场----先后打 败西、荷、法,国 外市场不断扩大
第二阶段:20世纪70年代中后期开始至今 代表技术是信息技术,引发了现代技术领域的巨大变革,形成新的技术群, 如信息技术、生物工程技术、新能源技术、航天技术和海洋技术等。
1.科学技术转化为直接生产力的速度加快; 2.科学和技术密切结合相互促进,科研领域不断扩大; 3.科学技术各个领域间相互渗透。
1.极大地推动了社会生产力的发展;2.促进了社会经济结构的变化;3.推 动了国家垄断资本主义的迅速发展;4.促使人们消费结构和生活方式的变 化; 5.加速了经济全球化进程;6.使世界经济发展不平衡性更加突出。
1.第三次科技革命开始于二十世纪
A.二三十年代 B.四五十年代 C.六七十年代 D. 八九十年代
2.下列不属于第三次科技革命特点的是
A.科学技术转化为生产力的速度加快
B.科学和技术密切结合相互促进 C.科学技术各个领域之间壁垒森严 D.科学技术促进生产力发展 3.三次科技革命最重要的作用是 A.推动了生产力迅速发展 B.推动了人类的进步发展 C. 有利于防止世界大战与保卫世界和平 D.极大地改善了世界人民生活水平
单项选择题
读图判断,与第一 次工业革命无关的是: ( C)
A
B
C
D
恩格斯说:“科学技术是一种在历史上 起推动作用的、革命的力量。“请结合三 次代业革命的有关史实;回答下列问题:
第一次工业革命完成后,欧美列强发动 1、三次工业革命中 了两次鸦片战争,使中国开始沦为半殖 出现了哪些新兴的 民地半封建社会,近代工业产生,先进 工业部门?(各举 的中国人开始向西方学习;第二次工业 两例) 革命完成后,帝国主义列强发动了一系 2、三次工业革命在生产 回忆三次工业革命的工业的 列侵华战争,并掀起了瓜分中国的狂潮, 力方面、社会关系方面 影响表可得出: 中国完全沦为半殖民地半封建社会,中 和国际格局方面产生了 第一次:棉纺织业、钢铁工 国民族资本主义发展,中国人民救亡图 哪些不同后果? 业、交通运输业 存运动高涨;第三次科技革命中,新中 第二次:电力工业、化学工 国成立后,我国的科学技术也得到了进 3、三次工业革命分 业、汽车、飞机制造业 一步发展,随着改革开放,引进外国先 别给中国带来了哪 第三次:电子工业、核工业、 进科学技术,在科技领域硕果累累。 些影响? 航天工业
1、政治保障---资本 主义发展相对稳定和国 家垄断资本主义发展; 2、先决条件---科学 理论的重大突破; 3、必要手段---科学 技术的发展具备了一定 的物质和技术基础; 4、推动力---社会需 要(二战中的军事需求、 战后军备竞争和发展经 济的要求)
背 景 条 件
三次工业革命主要成就比较 第一次工业革命
主 要 成 就
内燃机和新交通工 美国-第一架航天飞机升 具的创制:卡尔•本茨 空)、 ---内燃机驱动的汽车、 电子计算机的应用(1946 莱特兄弟 --飞机; 交通运输:富尔顿年美国-电子计算机诞生、 1964年美国-集成电路计算 -----轮船(美、1807 年);史蒂芬孙----电讯事业的发展: 机问世等)为代表,还包括 蒸汽机车(1814年) 贝尔----电话、马可 人工合成材料、分子生物 尼---无线电报 学和遗传工程(1973年美国
3、第二次科技革命后
汽车、飞机等
高速列车、磁悬浮列车、 4、第三次科技革命后 宇宙飞船和航天飞机等
通讯方式的发展
1、古代:(1)呼叫、手势和面部表情
(2)声光通讯:信鸽、烽燧、旗语、邮驿等
2、近代的邮政业:
17世纪、英国 电报、电话和传真机等
3、现代的移动电话和互联网的使用:
手机
20世纪60年代末
1、同时在几个国 家发生,规模广泛, 发展迅速; 2、有坚实的科学基 础,科学与工业生产
1、科学技术转化 为直接生产力的速度 加快; 2、科学和技术密
紧密结合,与技术 切结合相互促进;
结合。推动生产力的 发展;
3、科学技术各个领 3、有许多国家与第 域间相互渗透,高度 一次工业革命交叉进 分化又高度综合 行
第八单元 现代科学技术和文化
开始 背 景 主 要 成 就 特 点
发端于20世纪40年代的美国
1.政治保障---资本主义发展相对稳定和国家垄断资本主义发展; 2.理论准备---20世纪科学理论的重大突破; 3.社会条件---二战中的军事需求、战后军备竞赛和发展经济的要求。 第一阶段:20世纪40年代开始至70年代中后期 代表技术是核能技术、电子计算机技术和航天技术。
7.第三次科技革命同前两次工业革命相比较,最显著的特点是 A. 导致了社会生产力的大幅度提高 B.使机器生产完全取代了手工操作 C.自然科学理论越来越显示出强大的推动作用 D.促进了社会经济结构和生活结构的变化 8.下列属于第三次科技革命成果的是: A.蒸汽机和火车机车 B.内燃机和飞机 C.电报和电话 D.电子计算机和航天技术
②科技发明的消极影响 a、战争问题:一战中的飞艇飞机毒气弹坦克远程大炮;二战
中的原子弹。
b、环境问题:环境污染 c、高科技犯罪:网络“黑客”、冰毒等 d、其他问题:克隆人、青少年沉迷网络游戏等。
如何应对科学技术的进步
1、科学技术是第一生产力,必须实行 科教兴国战略,大力发展科学技术。 2、在科技发展中要特别注意环境问题, 坚持可持续发展,趋利避害.
4.第三次科技革命的核心是 A.航天技术 C.原子能技术
B.电子计算机
D.生物工程
5.对待克隆技术,你认为正确的态度应该是 A.坚决支持 B.放任自流
C.加强管理
6.下列说法正确的是: A.生物工程的核心是基因工程
D.全面发展
B.第三次科技革命起源于德国 C.电力的广泛使用是第三次科技革命的核心 D.人类活动开始进入太空的标志是1969年美国宇航员阿姆斯 特朗登上月球
19世纪70年代开始
1、政治保障----资本 主义制度在世界范围内 确立; 2、生产技术----自然 科学的突破性进展; 3、资金----资本的积 累和对殖民地的掠夺; 4、市场----德、意、 日等国的统一开辟了国 内市场;世界市场的出 现和资本主义世界体系 的形成,进一步扩大了 对商品的需求
第二次世界大战后开始
三次工业革命影响比较
第一次工业革命 第二次 工业革命 第三次工业革命
影 响
1、极大地提高了生产 力,资本主义制度的巩 固与广泛建立; 2、社会结构发生重大 变革,社会日益分裂为 两大对立阶级; 3、经济结构发生重大 变化,开始了城市化进 程; 4、世界格局发生变 化 ,东方从属于西方;
1、生产力迅猛发展; 2、社会关系:垄断 与垄断组织形成,主 要资本主义国家进入 帝国主义阶段;
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