高中作文_如何写好议论文

运用道理论据要注意的问题
1、引用准确无误
2、引言与论点存在紧密联系 3、要有必要的阐释、评论 4、引语力求简洁，善于抓住 精华
四、学 会 讲 道 理
1、从事物的因果关系进行论证。 2、在运用事实论据时对人物、 事件多作分析、评价。
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3、在使用道理论据时采用“引 语+评论”的方法增加说理成分。
论据分析的几种方法:
7.用比喻,类比引入
鱼儿离开了水,便失去了生存的条件; 牙齿离开了嘴唇,便会遭受风寒的侵袭; 领导干部脱离了群众,轻则高高在上,干 不出任何成绩,重则腐化堕落,祸国殃民.
常见议论文结尾的方法
1、利用反问强调论点 2、再现观点，总结全文
3、提出解决问题的办法或提 出希望
三、用好论据，使人信服
运用事实论据要注意的问题
3.假设分析法
…… 善于在失败中总结经验的人 是最有希望获得成功的人。……
越国被吴国打败，越王勾践 立志报仇，卧薪尝胆，最后战胜 吴国。 如果越王只一味地尝胆以警 策自己，而不总结经验，吸取教训， 不正确看待自己的失败，他能够成 功吗？
4.阐释分析法:对引用的理论(名言）作
解释，证明论点的确凿.如: 理想作为一种道德意识,成为我们从事 实践活动必不可少的精神要素.车尔尼雪夫 斯基说过:人的活动,没有理想的鼓舞,就会 变得空虚而渺小.人是一个丰满的统一体,每 个人都有自己的兴趣爱好和气质性格.这些 因素对人的行为都有影响,但其中理想对人 的行为控制和调节尤为突出.
1、观点与材料统一
2、选取典型的、有代表性的事实 3、注意叙事的概括性
4、注意叙事的指向性 5、对事实要有一定的议论分析
事实论据的详举与略举
详举一例
在人剥削人的社会里，钱有时还 会招来杀身之祸。西晋的石崇，可谓 富贵至极了，银子多得铸成三千斤的 大球、用蜡烛烧火，出外游玩，五十 里之内用锦缎做屏障 …… 但是，“多 行不义必自毙”，石崇不但激起了人 民的憎恨，也引起当时最高统治者不 满，最后因财多被杀了头。
2.意义分析法:通过揭示论据所 蕴涵的意义,或予以高度评价, 或揭示其危害,从而证明论点提 出的看法的影响,价值,效果等.
要证明‘‘从点滴小事做起”的论点,举 了雷锋的事迹后,可作如下分析: 正是从这许多的平凡小事中,人们发 现了一个高尚的灵魂。他的一闪耀着时 代的光芒。他像一个闪光的路标，指引 人们去做好事。
将一类事例合在一起略举
居里夫妇、舒伯特、巴尔 扎克这些人，他们都曾在贫困 中生活过，但他们都是为了人 类的进步与文明而活着，并为 人类的文明贡献了毕生的精力， 因而他们都是幸福的。
将相似事例排比略举
回溯科学史，没有对托勒密 宇宙体系的背叛，哪来伟大的歌 白尼变革？没有对亚里士多德物 理理论的怀疑，哪来伽利略在运 动学上的重大变革？没有对牛顿 经典力学的超越，又怎么会有爱 因斯坦的相对论？
5.条件分析法:分析论据存在的条件,从
而揭示论据与论点的逻辑关系.如: 俗话说:有志者事竟成.明代徐霞客年轻时 立下行遍三山五岳的志向,后来虽历尽磨难,却 矢志不渝,在此基础上完成巨著<<徐霞客游记> 一个人只有立了志,才会坚持从事自己的事业, ‘‘虽九死其犹未悔’’.徐霞客就是立了志,才取 得非凡的成就的.
二、如何写好开头和结尾
常见议论文开头的方法
1、开门见山，提出论点 三年的中学生活，给了我 许多弥足珍贵的经验和深刻的 教训，其中之一是：失败后要 不怕失败，正视失败，不懈努 力，才可反败为胜。
2、引用名言开头 记得伟大的革命导师马克 思的座右铭是“思考一切”， 这句话告诉我们，生活中需要 思索。
1.因果分析法:从因果关系上把论点和 论据联系起来.如: 据说,牛顿小时候并不聪明.有一次, 父亲叫他在门上打个洞,让大猫和小猫 出入方便些.他却打了两个洞,说是有两 只猫.尽管如此,牛顿立志探索科学,刻苦 钻研,取得累累硕果.一个人立了志,就像 机器上安装了发动机,就有了使不完的 劲.牛顿就是在这使不完的劲的推动下, 取得巨大的成功的. (<<谈立志>>)
如何写好议论文
一、如何列写作文提纲
1、安排全文结构
2、选择论据和论证方法
横 式 结 构
学会宽容
引论：引出话题，提出中心论点。
本论：（1）宽容是理解的体现。 （2）宽容是友谊的开端。
（3）宽容是快乐的源泉。
结论：强调论点，提出希望。
纵 式 结 构
最可敬的是奋斗精神 （1）什么是奋斗精神？ （2）为什么要有奋斗精神。 （3）怎样才能有奋斗精神。
5、用设问开头 ，引人深思 怎样看待得与失呢？…… 如果为了国家和人民的利益而 牺牲一些个人利益，这样的 “失”是值得的。相反，为了 追求个人利益去损害国家和人 民的利益，这种“得”的代价， 是遭人鄙视和唾骂。
6、摆生活中现象或问题开头 英国哲学家罗素来中国 讲学的时候，给听讲的莘莘 学子出了一道题：2+2=？ 一 时间，全场寂静，满座哑然。
3、通过对比，引入议论
王宝森和孔繁森，两个人 都走完了人生。但一个永存， 一个早已被人唾弃。人生的价 值，在两人的鲜明对比中，不 是已经显现出来了吗？
4.阐释题目含义破题，引出议论
习惯，就是多年形成的行为特 点或倾向。中国人的习惯可不少， 既包括行为上的习惯，又包括思想 上的习惯。比如说，我们曾习惯于 家长为我们安排一切，习惯于在学 习上依赖老师，习惯于听从别人的 任何意见……
以“诚信”为题,以“横式”和“纵式”分别拟 纲 : 诚信是中华民族的优良传统. 1. 诚 2.诚信是为人立世必备的道德素养 . 信 3.诚信是社会主义市场经济内在的基本原则. 以“2”为中心论点: 1.诚信的精神是人格的重要组成部分; 2.诚信是事业成功的有力保障.<2> 再以<2>为中心论点: 1对于商人,诚信就是最大的无形资产; 2.对于官员,诚信是政令畅通的先决条件; 3.对于科学家,诚信是实事求是的道德基础.
1.诚信是诚实不欺,遵守诺言的品德; 2诚信是为人立世必备的素养; 3.要排除自私自利因素和急功近利观念 的影响/……诚信贵在自律. 为什么 以上是按:是什么 怎样做这样的思路安排结构.再如:
1.诚信是什么 [明确概念] 2.诚信与不诚信的表现. [摆出现象] 3.诚信是个人良好道德素养的体现; 不诚信者往往因自私自利或急功近 利而丧失自我. [挖掘实质] 4.诚信者或事业成功,或名垂青史; 不诚信者终将身败名裂.[指出结果]