自由组合定律二

高一生物导学提纲(8)
课题：基因的自由组合定律（2）
学习目标：1.阐明基因的自由组合规律
2.推理基因型和表现型
课前导学：二、对自由组合现象推断的验证——测交实验
1、实验过程，结果
测交：F1黄圆×绿皱
配子
测交后代：
比例：
2、自由组合定律
在分裂形成时，一个细胞中的同源染色体上的__________彼此分离的同时，________________上的________________自由组合。

质疑探究：1.杂交后代出现1：1：1：1一定是测交吗？举例说明
2.杂合体自交后代的表现型、基因型的种类及比例如何计算？（以n对等位基因为例）
例题精讲：
1.孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，具有1：1：1：1比例的是( )
①F1产生配子类型的比例②F2表现型的比例③F1测交后代类型的比例
④F1表现型的比例⑤F2基因型的比例
A.②④
B.①③
C.④⑤
D.②⑤
2.纯种高秆抗病小麦（DDTT）和矮秆不抗病小麦（ddtt）杂交得F1，F1自交得F2。

⑴请写出F2的表现型及比例__________________________________________________。

⑵F2中新类型所占比例约为_____________________________。

⑶F2中符合人们需求的能稳定遗传的个体约占__________________________。

⑷F2中得到的性状符合人们需求的品种能否直接推广使用？要采取什么措施？
反馈矫正：
3.具有两对相对性状的个体进行杂交，后代的表现型有四种，比例为1∶1∶1∶1，这两个亲本的基因型为( ) A.AaBb×AaBB B.AaBb×AaBb C.Aabb×aabb D.Aabb×aaBb
4.某一个体的基因型为AaBbDdeeFf，这些基因分别位于5对同源染色体，问此个体能产生配子的类型数是( )
A.4种
B.8种
C.16种
D.32种
5.基因自由组合定律的实质是( )
A.子二代性状的分离比为9：3：3：1
B.子二代出现与亲本性状不同的新类型
C.测交后代的分离比为1：1：1：1
D.在进行减数分裂形成配子时，等位基因分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合迁移创新：
6.基因型为aaBb的个体AaBb个体杂交，F1表现型的比例是( )
A.9：3：3：1
B.3：1
C.3：1：3：1
D.1：1：1：1
7.某植物体进行测交，得到后代的基因型是Rrbb和RrBb，则该植物的基因型是( )
A.RRBb
B.RrBb
C.rrbb
D.Rrbb
⑴高茎与矮茎中______为显性，能确定此显隐性关系的实验组合包括____________；
红花与白花中______为显性，能确定此显隐性关系的实验组合包括____________。

⑵写出下列杂交组合中两个亲本植株的基因型，以A和a分别表示株高的显、隐性基因，B和b分别表示花色的显、隐性基因。

甲组合为____________×____________ 丁组合为____________×____________
⑶为了最容易获得双隐性个体，应选择的杂交组合是。

⑷乙组合后代高茎红花724株中，纯合体理论中约有______株。

高一生物导学提纲(8) 课前导学：
1
2.减数配子等位基因非同源染色体非等位基因
质疑探究：
1. 不一定如：Yyrr×yyRr
2.
例题精讲：
1.B
2.⑴高抗：高不抗：矮抗：矮不抗＝9：3：3：1
⑵3/8
⑶1/16
⑷否通过多年的自交筛选
反馈矫正：
3.D
4.C
5.D
迁移创新：
6.C
7.A
8. ⑴高茎乙、丙红花甲、丙、丁
⑵AaBb×aaBb AaBB×aabb
⑶戊
⑷0。