浙江省温州中学2015-2016学年高一物理下册期末试卷AqnPKK

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浙江省温州高一物理下学期期末试题理新人教版

第二学期期末考试高一物理试卷第Ⅰ卷（选择题部分52分）一、单项选择题（每小题4分，共32分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合要求，选对的得4分，选错得0分。

）1.对于万有引力定律的数学表达式F＝221 r mmG，下列说法正确的是：( ) Ａ．公式中G为引力常数，是人为规定的Ｂ．r趋近于零时，万有引力趋于无穷大Ｃ．m1、m2之间的万有引力总是大小相等，与m1、m2的质量是否相等无关Ｄ．m1、m2之间的万有引力总是大小相等方向相反，是一对平衡力2.下列说法正确的是( )A．随着科技的发展，永动机是可以制成的B．太阳照射到地球上的光能转化成了其他形式的能量，但照射到宇宙空间的能量都消失了C．有种“全自动”手表，不用上发条，也不用任何形式的电源，戴在手上却能一直走动，说明能量可以凭空产生D．“既要马儿跑，又让马儿不吃草”违背了能量转化和守恒定律，因而是不可能的3.量雨器被认为是最古老的气象测量仪,它实际上是一个盛雨的量筒,如果筒里存了1mm的水，就表明降了１mm的雨。

大多数标准的量雨器都有一个宽漏斗引入圆筒形玻璃量杯，而且都有刻度，该仪器可以测量低至0.25mm的降水，如图显示了该标准量雨器。

假定雨相对水平地面以速度v垂直落下，那么用置于水平地面上的量雨器盛雨水，在不刮风和有平行于地面的水平风力两种情况下，下列说法正确的是：（）A. 不刮风时能较快地盛满雨水B. 有平行于地面的风时能较快地盛满雨水C. 在不刮风和有平行于地面的风两种情况下，盛满雨水的时间相同D.没接触过量雨器，故无法判断4. 车厢顶部悬挂一个轻质弹簧，弹簧下端拴住一个质量为m的小球，小球相对汽车保持静止。

当汽车以某一速率在水平地面上匀速行驶时，弹簧长度为L1；当汽车以同一速度匀速率通过一个桥面为圆弧形的凸形桥的最高点时，弹簧长度为L2，则下面关系正确的是：（）A.L1=L2B.L1>L2C.L1<L2D.前三种情况均有可能5.一质量为m的滑块，以速度v在光滑水面上向左滑行，从某一时刻起，在滑块上作用一向右的水平力，经过一段时间后，滑块的速度变为-2v（方向与原来相反），在这段时间内，水平力所做的功为：（）A.223mvB.223mv-C.225mvD.225mv-6.有报道说：我国一家厂商制作了一种特殊的手机，在电池电能耗尽时，摇晃手机，即可产生电能维持通话，摇晃过程是将机械能转化为电能；如果将该手机摇晃一次，相当于将100g 的重物缓慢举高20cm所需的能量，若每秒摇两次，则摇晃手机的平均功率为（g取10m/s2）:A.0.04wB.0.4wC.4wD.40w7.如图所示，地面上空有许多相交于A点的光滑硬杆，它们具有不同的倾角和方向，每根硬杆均套一个小环，小环的质量各不相同。

2015-2016高一物理下学期期末试题及答案用1(自编)

文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！2015—2016学年度下学期高一年级考试题一、选择题1．下列说法正确的是（）A. 做匀速圆周运动的物体处于平衡状态B. 做匀速圆周运动的物体所受的合外力是恒力C. 做匀速圆周运动的物体的速度恒定D. 做匀速圆周运动的物体的加速度大小恒定2．如图所示，为一皮带传动装置，右轮半径为r，a为它边缘上一点；左侧是一轮轴，大轮半径为4r，小轮半径为2r，b点在小轮上，到小轮中心的距离为r。

c点和d点分别位于小轮和大轮的边缘上。

若传动过程中皮带不打滑，则（）①a点和b点的线速度大小相等②a点和b点的角速度大小相等③a点和c点的线速度大小相等④a点和d点的向心加速度大小相等A. ①③B. ②③C. ③④D. ②④3．做匀速圆周运动的物体，所受到的向心力的大小，下列说法正确的是（）A. 与线速度的平方成正比B. 与角速度的平方成正比C. 与运动半径成正比D. 与线速度和角速度的乘积成正比4．如图所示，轻绳长为L一端系一小球，另一端固定于O点，在O点正下方的P 点钉一颗钉子，OP=L/2,使悬线拉紧与竖直方向成一角度θ，然后由静止释放小球，当悬线碰到钉子时（）A小球的瞬时速度突然变大B小球的加速度突然变大C小球的所受的向心力突然变大D悬线所受的拉力突然变大5．如图，细杆的一端与一小球相连，可绕过O点的水平轴自由转动现给小球一初速度，使它做圆周运动，图中a、b分别表示小球轨道的最低点和最高点，则杆对球的作用力可能是（）A．a处为拉力，b处为拉力B．a处为拉力，b处为推力C．a处为推力，b处为拉力D．a处为推力，b处为推力6．质点做匀速圆周运动时，下列说法正确的是（）A. 线速度越大，周期一定越小B. 角速度越大，周期一定越小C. 转速越小，周期一定越小D. 圆周半径越大，周期一定越小7．质量为m 的物块，沿着半径为R 的半球形金属壳内壁滑下，半球形金属壳竖直放置，开口向上，滑到最低点时速度大小为V ，若物体与球壳之间的摩擦因数为μ，则物体在最低点时，下列说法正确的是（）A. 受到向心力为R v m mg 2+B. 受到的摩擦力为 Rv m 2μC. 受到的摩擦力为μmgD. 受到的合力方向斜向左上方8．已知万有引力恒量，在以下各组数椐中，根椐哪几组可以测地球质量（） A ．地球绕太阳运行的周期及太阳与地球的距离 B ．月球绕地球运行的周期及月球离地球的距离 C ．地球半径、地球自转周期及同步卫星高度 D ．地球半径及地球表面的重力加速度9．已知金星绕太阳公转的周期小于1年，则可判定（） A ．金星到太阳的距离小于地球到太阳的距离 B ．金星的质量大于地球的质量C ．金星的密度大于地球的密度D ．金星的向心加速度大于地球的向心加速度10．一艘小船在河中行驶，假设河岸是平直的，河水沿河岸向下游流去。

浙江省温州中学2015-2016学年高一(上)期末物理试卷(解析版)

2015-2016学年浙江省温州中学高一（上）期末物理试卷一、单项选择题（每小题3分，共39分）1．在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程．在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的说法是（）A．在对自由落体运动的研究中，伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证B．牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点C．胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比D．亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样快2．关于牛顿第一定律有下列说法，其中正确的是（）A．牛顿第一定律可用实验来验证B．牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因C．只有静止或做匀速直线运动的物体才有惯性D．物体的运动需要力来维持3．如图为一质点运动的位移时间图象，其速度时间图象可能是下面图中的（）A．B．C．D．4．在如图所示的三种情况中，砝码的质量均为M，不计一切摩擦和弹簧秤的重力，则三个弹簧秤的示数T1、T2、T3的关系是（）A．T1=T2=T3 B．T1=T3＜T2C．T1＜T2＜T3D．T1=T2＜T35．如图所示，一个金属小球静止在光滑斜面上，球上有两根细绳A、B悬于水平天花板，B绳处于竖直位置，则下列说法正确的是（）A．金属小球一定受到2个力的作用B．金属小球一定受到3个力的作用C．金属小球一定受到4个力的作用D．金属小球可能受到3个力也可能受4个力作用6．绕地球做圆周运动的空间实验室所受到引力提供向心力，空间实验室里的物体都处于完全失重状态，则能完成的实验是（）A．用天平测物体的质量B．用弹簧秤、刻度尺验证力的平行四边形定则C．用弹簧秤测物体的重力D．验证自由落体运动的物体机械能守恒7．跳水运动员最后踏板的过程可以简化为下述模型：运动员从高处落到处于水平状态的跳板上，随跳板一同向下做变速运动到达最低点，然后随跳板反弹，则下述说法正确的是（）A．运动员与跳板接触的全过程中一直处于超重状态B．运动员把跳板压到最低点时，他所受外力的合力为零，速度达到最大值C．运动员加速度最大时，跳板对他的作用力大于他对跳板的作用力D．运动员受到的支持力大小等于重力时，速度达到最大8．如图所示为杂技“顶竿”表演，一人站在地上，肩上扛一质量为M的竖直竹竿，当竿上一质量为m的人以加速度a加速下滑时，竿对“底人”的压力大小为（）A．（M+m）g B．（M+m）g﹣ma C．（M+m）g+ma D．（M﹣m）g9．下列现象中，与离心运动无关的是（）A．汽车转弯时速度过大，乘客感觉往外甩B．汽车急刹车时，乘客向前倾C．洗衣服脱水桶旋转，衣服紧贴在桶壁上D．运动员投掷链球时，在高速旋转的时候释放链球10．如图，这是物体做匀变速曲线运动的轨迹的示意图．已知物体在B点的加速度方向与速度方向垂直，则下列说法中正确的是（）A．物体在各点的速率都相等B．物体在A点的加速度比在C点的加速度大C．物体在C点的速率大于在B点的速率D．从A点到C点加速度与速度的夹角先增大后减小，速率是先减小后增大11．如图所示，小物体A与圆盘保持相对静止，跟着圆盘一起做匀速圆周运动，则小物体A的受力情况是（）A．受重力、支持力B．受重力、支持力和指向圆心的摩擦力C．受重力、支持力、向心力、摩擦力D．受重力、支持力、向心力和背离圆心的摩擦力12．如图所示，两轮用皮带传动，皮带不打滑，图中有A、B、C三点，这三点所在处的半径r A＞r B=r C，则以下有关各点线速度v、角速度ω的关系中正确的是（）A．v A=v B＞v C B．v C＞v A＞v B C．ωC＜ωA＜ωB D．ωC=ωB＞ωA13．如图所示，带支架的平板小车沿水平面向左做直线运动，小球A用细线悬挂于支架前端，质量为m的物块B始终相对于小车静止地摆放在右端（B与小车间的动摩擦因数为μ）．某时刻观察到细线偏离竖直方向θ角，则此刻小车对物块B产生作用力的大小和方向为（）A．mg，竖直向上B．，斜向左上方C．mgtanθ，水平向右D．mg．向右上方二、不定项选择题（每小题4分，共20分．漏选得2分，错选不得分）14．关于弹力，下列叙述正确的是（）A．两物体相互接触，就一定会产生相互作用的弹力B．两物体不接触，就一定没有相互作用的弹力C．两物体有弹力作用，物体一定发生了弹性形变D．只有弹簧才能产生弹力15．一物体受三个恒力作用做匀速直线运动，若将其中一个力突然撤去，则物体的运动状态可能是（）A．仍然做匀速直线运动B．匀变速直线运动C．匀速圆周运动D．类平抛运动16．如图所示，a、b两个小球从不同高度同时沿相反方向水平抛出，其平抛运动轨迹的交点为P，则以下说法正确的是（）A．a、b两球同时落地B．b球先落地C．a、b两球在P点相遇D．无论两球初速度大小多大，两球总不能相遇17．绷紧的传送带长L=32m，铁块与带间动摩擦因数μ=0.1，g=10m/s2，下列正确的是（）A．若皮带静止，A处小铁块以V0=10m/s向B运动，则铁块到达B处的速度为6m/sB．若皮带始终以4m/s的速度向左运动，而铁块从A处以V0=10m/s向B运动，铁块到达B处的速度为6m/sC．若传送带始终以4m/s向右运动，在A处轻轻放上一小铁块后，铁块将一直向右匀加速运动D．若传送带始终以10m/s向右运动，在A处轻轻放上一小铁块后，铁块到达B 处的速度为8m/s18．如图所示，用一轻绳将光滑小球P系于竖直墙壁上的O点，在墙壁和球P 之间夹有一矩形物块Q，P、Q均处于静止状态，现有一铅笔紧贴墙壁从O点开始缓慢下移，则在铅笔缓慢下移的过程中（）A．细绳的拉力逐渐变小B．Q将从墙壁和小球之间滑落C．Q受到墙壁的摩擦力逐渐变大D．Q受到墙壁的弹力逐渐变大三、实验题（每空2分，共14分）19．①电磁打点计时器和电火花计时器都是使用（填“直流”或“交流”）电源的计时仪器．假如电源频率是40Hz时，它每隔s打一个点．②某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况，实验中获得一条纸带，如下图，其中两相邻计数点间有四个点未画出．已知所用电源的频率为50Hz，则打A点时小车运动的速度v A=m/s，小车运动的加速度a=m/s2．（小数点后保留两位数字）20．图甲为“探究求合力的方法”的实验装置．（1）下列说法中正确的是A．在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化B．弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下C．F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程D．为减小测量误差，F1、F2方向间夹角应为90°（2）弹簧测力计的指针如图乙所示，由图可知拉力的大小为N．21．某同学做“探究加速度与力、质量的关系”实验，如图所示是他正要释放小车时的情形，对此另一同学提出了实验应改进的几点建议：①应把长木板的右端适当垫高，以平衡摩擦阻力；②应调整滑轮高度使细绳与长木板表面平行；③应将打点计时器接在直流电源上；④应使小车离打点计时器稍远些．其中合理的是（）A．①②B．①④C．②③D．①②④四、计算题（22题8分，23题10分，24题9分，共27分）22．汽车在路上出现故障时，应在车后放置三角警示牌（如图所示），以提醒后面驾车司机，减速安全通过．在夜间，有一货车因故障停驶，后面有一小轿车以30m/s的速度向前驶来，由于夜间视线不好，小轿车驾驶员只能看清前方50m的物体，并且他的反应时间为0.6s，制动后最大加速度为5m/s2．求：（1）小轿车从刹车到停止所用的最短时间；（2）三角警示牌至少要放在车后多远处，才能有效避免两车相撞．23．如图所示，在距地面高为H=45m处，有一小球A以初速度v0=10m/s水平抛出，与此同时，在A的正下方有一物块B也以相同的初速度同方向滑出，B与水平地面间的动摩擦因数为μ=0.4，A、B均可视为质点，空气阻力不计（取g=10m/s2）．（1）A落到地面的水平位移是多少？（2）A落到地面时，A、B相距多远？24．质量为2kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面作直线运动，一段时间后撤去F，其运动的v﹣t图象如图所示．g取10m/s2，求：（1）物体与水平面间的运动摩擦因数μ；（2）水平推力F的大小；（3）0﹣10s内物体运动位移的大小．2015-2016学年浙江省温州中学高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题3分，共39分）1．在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程．在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的说法是（）A．在对自由落体运动的研究中，伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证B．牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点C．胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比D．亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样快【考点】物理学史．【分析】根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．【解答】解：A、在对自由落体运动的研究中，伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，没有用实验进行了验证，故A错误；B、伽利略应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点，故B错误；C、胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比，故C 正确；D、伽利略认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样快，故D错误；故选：C．2．关于牛顿第一定律有下列说法，其中正确的是（）A．牛顿第一定律可用实验来验证B．牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因C．只有静止或做匀速直线运动的物体才有惯性D．物体的运动需要力来维持【考点】牛顿第一定律；惯性．【分析】牛顿第一定律是指出物体不受力的情况下的运动状态，指出力是改变物体运动状态的原因，是理想化模型，现实无法实现．同时提出惯性的概念，惯性的决定因素是质量．【解答】解：A、牛顿第一定律是理想化模型，现实无法直接验证，故A错误．BD、牛顿第一定律是指出物体不受力的情况下的运动状态，指出力是改变物体运动状态的原因，故B正确，D错误．C、惯性是物体的固有属性，由物体的质量决定，故C错误．故选：B．3．如图为一质点运动的位移时间图象，其速度时间图象可能是下面图中的（）A．B．C．D．【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】位移﹣时间图象表示物体的位置随时间的变化，图象上的任意一点表示该时刻的位置，图象的斜率表示该时刻的速度，斜率的正负表示速度的方向．【解答】解：根据位移时间图象的斜率表示该时刻的速度，斜率的正负表示速度的方向可知，物体的速度先减小后反向增大，故B正确．故选：B4．在如图所示的三种情况中，砝码的质量均为M，不计一切摩擦和弹簧秤的重力，则三个弹簧秤的示数T1、T2、T3的关系是（）A．T1=T2=T3 B．T1=T3＜T2C．T1＜T2＜T3D．T1=T2＜T3【考点】胡克定律．【分析】弹簧秤的示数等于弹簧的拉力．根据共点力平衡求出弹簧的拉力，从而得出弹簧秤的示数．【解答】解：三幅图中分别对物体分析，物体受重力和绳子的拉力，绳子的拉力等于弹簧的拉力，所以弹簧秤的示数都等于物体的重力，故T1=T2=T3=G，故B、C、D错误；故选A．5．如图所示，一个金属小球静止在光滑斜面上，球上有两根细绳A、B悬于水平天花板，B绳处于竖直位置，则下列说法正确的是（）A．金属小球一定受到2个力的作用B．金属小球一定受到3个力的作用C．金属小球一定受到4个力的作用D．金属小球可能受到3个力也可能受4个力作用【考点】物体的弹性和弹力．【分析】以金属小球为研究对象，先分析重力．再找出小球与几个物体接触，分别分析是否有弹力．【解答】解：以金属小球为研究对象，分析受力：重力、绳子B的拉力．绳子A 没有绷紧，对小球没有拉力，斜面对小球也没有支持力．假设斜面对小球有支持力，小球将受到重力、B绳的拉力和斜面的支持力三个力作用，由于B绳的拉力与重力都在竖直方向，三个力的合力不可能为零，则小球不可能处于静止状态，那么小球只受重力、绳子B的拉力两个力作用，故A正确，BCD错误．故选：A．6．绕地球做圆周运动的空间实验室所受到引力提供向心力，空间实验室里的物体都处于完全失重状态，则能完成的实验是（）A．用天平测物体的质量B．用弹簧秤、刻度尺验证力的平行四边形定则C．用弹簧秤测物体的重力D．验证自由落体运动的物体机械能守恒【考点】超重和失重．【分析】空间站中所有物体都处于完全失重状态，重力提供向心加速度，所以与重力有关的实验不能完成．【解答】解：A、C、空间站中所有物体都处于完全失重状态，重力提供向心加速度，所以与重力有关的实验不能完成，如：用天平称量物体的质量、以及测量物体的重力的实验等都不能完成．故AC错误；B、用弹簧秤、刻度尺验证力的平行四边形定则，弹簧秤的原理是胡克定律，与重力无关，仍然可以完成．故B正确；D、验证自由落体运动的物体机械能守恒的实验原理与重力有关，所以不能完成．故D错误．故选：B7．跳水运动员最后踏板的过程可以简化为下述模型：运动员从高处落到处于水平状态的跳板上，随跳板一同向下做变速运动到达最低点，然后随跳板反弹，则下述说法正确的是（）A．运动员与跳板接触的全过程中一直处于超重状态B．运动员把跳板压到最低点时，他所受外力的合力为零，速度达到最大值C．运动员加速度最大时，跳板对他的作用力大于他对跳板的作用力D．运动员受到的支持力大小等于重力时，速度达到最大【考点】牛顿第二定律；物体的弹性和弹力；牛顿第三定律．【分析】正确解答本题的关键是：正确分析运动员的整个起跳过程，理解超重、失重以及平衡状态的含义，由牛顿第二定律分析加速度及速度的变化情况；正确应用牛顿第三定律解答有关问题．【解答】解：A、运动员与跳板接触过程中，先做加速，再做减速运动，加速度先向下，再向上，所以全过程中既有超重状态也有失重状态，故A错误；B、运动员把跳板压到最低点时，速度是零，跳板给其的弹力大于其重力，合外力不为零，故B错误；C、跳板对运动员的作用力与他对跳板的作用力是作用力与反作用力，大小相等，故C错误；D、根据运动员运动过程分析可知，运动员先做加速度减小的加速运动；再做加速度增大的减速运动；当支持力与重力相等时速度达最大；故D正确；故选：D．8．如图所示为杂技“顶竿”表演，一人站在地上，肩上扛一质量为M的竖直竹竿，当竿上一质量为m的人以加速度a加速下滑时，竿对“底人”的压力大小为（）A．（M+m）g B．（M+m）g﹣ma C．（M+m）g+ma D．（M﹣m）g【考点】牛顿第二定律；超重和失重．【分析】竿对“底人”的压力大小应该等于竿的重力加上竿上的人对杆向下的摩擦力，竿的重力已知，求出竿上的人对杆向下的摩擦力就可以了．【解答】解：对竿上的人分析：受重力mg、摩擦力F f，有mg﹣F f=ma；所以F f=m（g﹣a），竿对人有摩擦力，人对竿也有反作用力﹣﹣摩擦力，且大小相等，方向相反，对竿分析：受重力Mg、竿上的人对杆向下的摩擦力F f′、顶竿的人对竿的支持力F N，有Mg+F f′=F N，又因为竿对“底人”的压力和“底人”对竿的支持力是一对作用力与反作用力，由牛顿第三定律，得到F N′=Mg+F f′=（M+m）g﹣ma．所以B项正确．故选：B．9．下列现象中，与离心运动无关的是（）A．汽车转弯时速度过大，乘客感觉往外甩B．汽车急刹车时，乘客向前倾C．洗衣服脱水桶旋转，衣服紧贴在桶壁上D．运动员投掷链球时，在高速旋转的时候释放链球【考点】离心现象．【分析】当物体受到的合力的大小不足以提供物体所需要的向心力的大小时，物体就要远离圆心，此时物体做的就是离心运动．【解答】解：A、汽车在转弯时，由于汽车的速度快，需要的向心力大，乘客感觉往外甩，这是离心运动属于离心现象，所以A错误；B、公共汽车急刹车时，乘客都向前倾倒，这是由于惯性的作用，不是离心现象，所以B正确；C、脱水桶高速转动时，需要的向心力的大小大于了水和衣服之间的附着力，水做离心运动被从衣服上甩掉，属于离心现象，所以C错误；D、链球原来做的是圆周运动，当松手之后，由于失去了向心力的作用链球做离心运动，所以投掷链球属于离心现象，所以D错误．本题选择与离心现象无关的；故选：B．10．如图，这是物体做匀变速曲线运动的轨迹的示意图．已知物体在B点的加速度方向与速度方向垂直，则下列说法中正确的是（）A．物体在各点的速率都相等B．物体在A点的加速度比在C点的加速度大C．物体在C点的速率大于在B点的速率D．从A点到C点加速度与速度的夹角先增大后减小，速率是先减小后增大【考点】曲线运动．【分析】物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，速度的方向与该点曲线的切线方向相同；由牛顿第二定律可以判断加速度的方向．【解答】解：A、质点做匀变速曲线运动，B到C点的加速度方向与速度方向夹角小于90°，由动能定理可得，C点的速度比B点速度大，故A错误，C正确；B、质点做匀变速曲线运动，则有加速度不变，所以质点经过C点时的加速度与A点相同，故B错误；D、若质点从A运动到C，质点运动到B点时速度方向与加速度方向恰好互相垂直，则有A点速度与加速度方向夹角大于90°，BC点的加速度方向与速度方向夹角小于90°，加速度与速度的夹角一直减小．故D错误；故选：C11．如图所示，小物体A与圆盘保持相对静止，跟着圆盘一起做匀速圆周运动，则小物体A的受力情况是（）A．受重力、支持力B．受重力、支持力和指向圆心的摩擦力C．受重力、支持力、向心力、摩擦力D．受重力、支持力、向心力和背离圆心的摩擦力【考点】向心力．【分析】向心力是根据效果命名的力，只能由其它力的合力或者分力来充当，不是真实存在的力，不能说物体受到向心力．【解答】解：物体在水平面上，一定受到重力和支持力作用，物体在转动过程中，有背离圆心的运动趋势，因此受到指向圆心的静摩擦力，且静摩擦力提供向心力，故ACD错误，B正确．故选：B．12．如图所示，两轮用皮带传动，皮带不打滑，图中有A、B、C三点，这三点所在处的半径r A＞r B=r C，则以下有关各点线速度v、角速度ω的关系中正确的是（）A．v A=v B＞v C B．v C＞v A＞v B C．ωC＜ωA＜ωB D．ωC=ωB＞ωA【考点】线速度、角速度和周期、转速．【分析】两轮通过皮带传动，边缘的线速度相等；A、C两点共轴传动，角速度相等；再结合v=ωr，可比较三质点的角速度与线速度的大小．【解答】解：A、B两点通过同一根皮带传动，线速度大小相等，即v A=v B ，A、C两点绕同一转轴转动，有ωA=ωC ，由于v A=r AωA ，v C=r CωC，r A＞r C ，因而有v A ＞v C ，得到v A=v B＞v C；由于ωA=，ωB=，因而有，ωA＜ωB ，又由于ωA=ωC ，ωA=ωC＜ωB；故选A．13．如图所示，带支架的平板小车沿水平面向左做直线运动，小球A用细线悬挂于支架前端，质量为m的物块B始终相对于小车静止地摆放在右端（B与小车间的动摩擦因数为μ）．某时刻观察到细线偏离竖直方向θ角，则此刻小车对物块B产生作用力的大小和方向为（）A．mg，竖直向上B．，斜向左上方C．mgtanθ，水平向右D．mg．向右上方【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．【分析】先以A为研究对象，根据牛顿第二定律求出加速度．再对B研究，由牛顿第二定律求解小车对物块B产生的作用力的大小和方向．【解答】解：以A为研究对象，分析受力如图，根据牛顿第二定律得：m A gtanθ=m A a，解得a=gtanθ，方向水平向右．再对B研究得：F=ma=mgtanθ，方向水平向右，即小车对物块B产生的静摩擦力的大小为mgtanθ，方向向右．小车对物块B的支持力向上，与重力平衡，故N=mg；故小车对物块B产生作用力为：F=N2+f2=mg，斜向右上方；故选D．二、不定项选择题（每小题4分，共20分．漏选得2分，错选不得分）14．关于弹力，下列叙述正确的是（）A．两物体相互接触，就一定会产生相互作用的弹力B．两物体不接触，就一定没有相互作用的弹力C．两物体有弹力作用，物体一定发生了弹性形变D．只有弹簧才能产生弹力【考点】物体的弹性和弹力．【分析】力产生的条件是物体相互接触并相互挤压（或产生弹性形变），由此可判断选项ABC的正误．产生弹力的物体有好多，只要是在相互接触的物体上产生弹性形变，就能产生弹力，由此可判知选项D的正误．【解答】解：AB、弹力产生的条件，是物体相互接触并相互挤压（或产生弹性形变）．这两个条件缺一不可，所以选项A错误，B正确．C、弹性形变是产生弹力的必要条件之一，所以有弹力，物体就一定发生了弹性形变，选项C正确．D、只要是相互挤压并放生了弹性形变的物体就能产生弹力，并不是只有弹簧才产生弹力．选项D错误．故选：BC15．一物体受三个恒力作用做匀速直线运动，若将其中一个力突然撤去，则物体的运动状态可能是（）A．仍然做匀速直线运动B．匀变速直线运动C．匀速圆周运动D．类平抛运动【考点】物体做曲线运动的条件．【分析】物体受到三个力的作用，物体做匀速直线运动，这三个力是平衡力，如果其中一个力突然消失，剩余的两个力的合力与撤去的力等值、反向、共线，是非平衡力，物体在非平衡力的作用下一定改变了物体的运动状态；曲线运动的条件是合力与速度不共线．【解答】解：A、有一个作匀速直线运动的物体受到三个力的作用，这三个力一定是平衡力，如果其中的一个力突然消失，剩余的两个力的合力与撤去的力等值、反向、共线，这个合力恒定不变．若物体的速度方向与此合力方向相同，则物体将匀加速直线运动，若剩余的两个力的合力与物体的速度方向相反，则物体做匀减速直线运动．故A错误，B正确．C、其余两个力的合力恒定，而匀速圆周运动合力一直指向圆心，是变力，所以物体不可能做匀速圆周运动．故C错误；D、曲线运动的条件是合力与速度不共线，当其余两个力的合力与速度不共线时，物体做曲线运动；若由于合力恒定，故加速度恒定，即物体做匀变速曲线运动，剩余的两个力的合力方向与原来速度方向垂直，则物体做类似于平抛运动，故D 正确；故选：BD16．如图所示，a、b两个小球从不同高度同时沿相反方向水平抛出，其平抛运动轨迹的交点为P，则以下说法正确的是（）A．a、b两球同时落地B．b球先落地C．a、b两球在P点相遇D．无论两球初速度大小多大，两球总不能相遇【考点】平抛运动．【分析】平抛运动在竖直方向上做自由落体运动，在水平方向上做匀速直线运动，时间由高度决定．【解答】解：a、b两个小球从不同高度同时沿相反方向水平抛出，竖直分运动为自由落体运动，故落地前任意时刻高度不同，不可能相遇，b球一定先落地；故AC错误，BD正确；故选BD．17．绷紧的传送带长L=32m，铁块与带间动摩擦因数μ=0.1，g=10m/s2，下列正确的是（）。

【精品】2016年浙江省温州市高一上学期期末物理试卷和解析

2015-2016学年浙江省温州市高一（上）期末物理试卷一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分.每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．（3分）在考查下列运动员的比赛成绩时，可视为质点的是（）A．高低杠B．跳水C．花样跳舞D．温州马拉松2．（3分）杭州到温州的汽车里程约380km，百度地图（如图所示）显示为257km，请问下列说法正确的是（）A．380km、257km都是路程B．380km、257km都是位移的大小C．380km为位移的大小，257km为路程D．380km为路程，257km为位移的大小3．（3分）某同学用手机计步器记录了自己从家到公园再回到家的锻炼情况，如图所示，则下列说法正确的是（）A．图中的速度5.0km/h为平均速度B．图中的速度5.0km/h为瞬时速度C．图中的速度5.0km/h为平均速率D．图中的速度5.0km/h为平均速度的大小4．（3分）2015年7月，山东电视生活频道推出了全省首档户外情侣闯关真人秀节目﹣﹣《爱情加速度》．而物理学中的加速度却有完全不同的概念，下列关于物体加速度的说法中正确的是（）A．加速度描述速度变化的大小B．加速度描述速度变化的快慢C．加速度表示运动的快慢D．加速度表示增加的速度5．（3分）F1是英文Formula One的缩写，即一级方程式赛车，是仅次于奥运会和世界杯的世界第三大赛事．假设赛车启动时加速度为5m/s2，最大时速可达216km/h．加速过程可以近似为匀加速直线运动，则赛车加速阶段的位移的大小是（）A．360m B．36m C．720m D．72m6．（3分）如图为甲同学制作的反应时间测量尺，用来测量其他同学的反应时间，乙同学先把手放在直尺0cm的位置做捏住直尺的准备，但手不能碰直尺，看到甲同学放开直尺时，乙同学立即捏住下落的直尺，已知乙同学捏住10cm的位置，反应时间为0.14s．若丙同学进行同样的实验，捏住了20cm的位置，则丙同学的反应时间为（）A．0.28s B．0.24s C．0.20s D．0.16s7．（3分）校园足球运动深受青少年喜爱。

温州乐清2016年高一物理下学期期末试题

.精品文档.温州乐清2016年高一物理下学期期末试题2015-2016学年浙江省温州市乐清市芙蓉中学高一（下）期末物理试卷（选考班）一、单项选择题（本题共14小题，每小题4分，共56分，每小题只有一个答案是正确的）1. 物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类明的进程.在对以下几位物理学家所做科学贡献的叙述中，正确的说法是（）A. 英国物理学家卡迪许用实验的方法测出引力常量GB. 牛顿通过计算首先发现了海王星和冥王星.爱因斯坦建立了相对论，相对论物理学否定了经典物D.开普勒经过多年的天观测和记录，提出了“日心说”的观点2. 如图所示，用同样的力F拉同一物体，在甲（光滑水平面）、乙（粗糙水平面）、丙（光滑斜面）、丁（粗糙斜面）上通过同样的距离，则拉力F的做功情况是（）A.甲中做功最少B . 丁中做功最多.做功一样多D .无法比较3. 下列所述的实例中（均不计空气阻力），机械能守恒的是（）A. 人乘电梯加速上升的过程B. —小球在竖直平面内做匀速圆周运动.小石块被坚直向上抛出后在空中运动的过程D.子弹射穿木块，子弹在木块中的运动过程4 .研究平抛物体的运动，在安装实验装置的过程中，斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是（）A. 保证小球飞出时，速度既不太大，也不太小B. 保证小球飞出时，初速度水平.保证小球在空中运动的时间每次都相等D.保证小球运动的轨道是一条抛物线5.如图所示，以10米/秒的水平初速度v0抛出的物体，飞行一段时间后，垂直撞在倾角B为30°的斜面上，可知物体完成这段飞行的时间是（）（g=10/s2 ）A. 秒B . 秒.秒D . 2秒6 .甲、乙两物体分别放在上海和北京，它们随地球一起转动时，下面说法正确是（）A. 甲的线速度大，乙的角速度小B. 甲的线速度大，乙的角速度大.甲和乙的线速度相等D.甲和乙的角速度相等7 .中央电视台《今日说法》栏目最近报道了一起发生在湖南长沙某区湘府路上的离奇交通事故.家住公路拐弯处的张先生和李先生家在三个月内连续遭遇了七次大卡车侧翻在自家门口的场面，第八次有辆卡车冲撞进李先生家，造成三死一伤和房屋严重损毁的血腥惨案.经公安部门和交通部门协力调查，画出的现场示意图如图所示.交警根据图示作出以下判断，你认为错误的是（）A. 由图可知汽车在拐弯时发生侧翻是因为车作离心运动B. 可能由于拐弯时速度过大造成的.公路在设计上可能内（东）高外（西）低D.公路在设计上可能外（西）高内（东）低&质量是100g的物体从1.8的高处落下，又弹到1.25 处.则重力对物体做功和重力势能变化各是（）A. 1.8，增加0.55 B . 1.8，减小1.8.0.55，增力口0.55 D . 0.55，减小0.559.如图所示，某时刻，一艘飞船A和另两个卫星B、恰好在同一直线上，它们沿不同轨道绕地球做匀速圆周运动，已知rA v rB v r ,> A> B,下列说法中正确的是（）A.向心加速度aA> aB> aB.三者的速度VA v VB< V.万有引力FA> FB> FD.运动一周后，先回到原地点10 .设两人造地球卫星的质量比为1: 2,到地球球心的距离比为1: 3，贝y它们的（）A.周期比为3: 1 B .线速度比为1 : 3.向心加速度比为1: 9 D .向心力之比为9: 211 .在《探究功与物体速度变化的关系》实验中，下列说法正确的是（）A. 小车在橡皮筋的作用下弹出，橡皮筋所做的功可根据公式：=FL算出B. 进行试验时，必须先平衡摩擦力.分析实验所打出的纸带可判断出：小车先做匀加速直线运动，再做匀速直线运动，最后做减速运动D.通过实验数据分析得出结论：w与v成正比12 .如图所示，质量为的物体从半径为R的半球形碗边向碗底滑动，滑到最低点时的速度为v,若物体与碗的动摩擦因数为卩，贝U物体滑到最低点时受到的摩擦力的大小是（）A.卩g B . . D .13 .如图所示是某卫星绕地飞行的三条轨道，轨道1是近地圆形轨道，2和3是变轨后的椭圆轨道. A点是2轨道的近地点，B点是2轨道的远地点，卫星在轨道1的运行速率为7.7k/s，则下列说法中正确的是（）A. 卫星在2轨道经过A点时的速率一定大于7.7k/sB. 卫星在2轨道经过B点时的速率可能大于7.7k/s.卫星分别在1、2轨道经过A点时的加速度不相同.D.卫星在3轨道经过A点的时速度小于在2轨道经过A 点时的速度.14 .在地面上以速度v0抛出质量为的物体，抛出后物体落到比地面低h高度的海平面上.若以抛出点为零势能面，且不计空气阻力，则（）A. 物体到海平面时的势能为ghB. 重力对物体做的功为gh.物体在海平面上的机械能为v02D.物体在海平面上的动能为v02二、填空题（每空3分，共12分）15 .如图1是在利用重锤下落验证机械能守恒定律的实验中得到的一条纸带.已知打点计时器所用电的频率为50Hz, 当地的重力加速度g=9.80/s2 ，测得所用重物的质量为1.00kg，纸带上0点为打的第一个点，A、B、、D是某部分连续打出的四个点，它们到0点的距离如图2所示.则由图中数据可知，打点计时器打下计数点时，物体的速度V= /s ;重物由0点运动到点的过程中，重力势能的减少量等于, 动能的增加量等于（取三位有效数字）.实验结果发现动能增量不等于重力势能的减少量；造成这种现象的主要原因是A.选用的重锤质量过大B.数据处理时出现计算错误.空气对重锤的阻力和打点计时器对纸带的阻力D.实验时操作不够细，实验数据测量不准确.三、解答题：(本大题共3小题，共32分，解答时若只有最后答案而无演算过程的不得分.)16.如图所示，一个质量为=2kg的物体受到水平方向的推力F=10N的作用，在水平地面上移动了距离s=2后撤去推力，此物体又滑行了一段距离后停止运动，动摩擦因数为0.1(g 取10/S2 ),求：(1)推力F对物体做的功；(2)全过程中摩擦力对物体所做的功.17 .已知某星球半径为R若宇航员随登陆舱登陆该星球后，在此星球表面某处以速度v0竖直向上抛出一个小球，小球能上升的最大高度为H,则(不考虑地球自转的影响)(1)此星球表面的重力加速度(2)若在登陆前，宇宙飞船绕该星球做匀速圆周运动，运行轨道距离星球表面高度为h，求卫星的运行周期T.18.如图所示，质量=60kg的运动员以10/s的速度，从高h=5的滑雪场A点沿斜坡自由滑下，取B点为势能零点，一切阻力可忽略不计(g=10/s2 ).求：(1)运动员在A点时的机械能；（2）运动员到达最低点B时的速度；（3）若运动员继续沿斜坡向上运动，他能到达的最大高度.2015-2016学年浙江省温州市乐清市芙蓉中学高一（下）期末物理试卷（选考班）参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共14小题，每小题4分，共56 分，每小题只有一个答案是正确的）1. 物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类明的进程.在对以下几位物理学家所做科学贡献的叙述中，正确的说法是（）A. 英国物理学家卡迪许用实验的方法测出引力常量GB. 牛顿通过计算首先发现了海王星和冥王星.爱因斯坦建立了相对论，相对论物理学否定了经典物D.开普勒经过多年的天观测和记录，提出了“日心说”的观点【考点】万有引力定律的发现和万有引力恒量的测定；开普勒定律；*爱因斯坦相对性原理和光速不变原理.【分析】解答本题需掌握：哥白尼提出了“日心说”的观点；开普勒发现了行星运动的三大规律，即开普勒三定律；牛顿根据开普勒三定律和牛顿运动定律并结合向心力公式推导出了万有引力定律，100多年后，英国的卡迪许通过测量几个铅球之间的引力，成功地测量出了万有引力常量；天王星发现后，人们开始研究它的运行轨道.人们发现它的实际运行轨道与根据太阳引力计算出的轨道有偏离，于是推测在天王星外还有一颗行星，它产生的引力使天王星的轨道发生了偏离.英国天学家亚当斯和法国天学家勒威耶根据万有引力定律计算出了这颗尚未发现的行星的轨道. 1846年9月18日，德国天学家伽勒对准勒威计算出的位置，真的看到了一颗蓝色的星星--它就是人们所称的“笔尖上发现的行星”；爱因斯坦建立了相对论，成功地解释了物体高速运动（接进光速）的规律，但并没有否定经典力学，只有当物体的速度接进光速时，才需要考虑相对论效应.【解答】解：A、牛顿根据开普勒三定律和牛顿运动定律并结合向心力公式推导出了万有引力定律，100多年后，英国的卡迪许通过测量几个铅球之间的引力，成功地测量出了万有引力常量，故A正确；B、天王星发现后，人们开始研究它的运行轨道.人们发现它的实际运行轨道与根据太阳引力计算出的轨道有偏离，于是推测在天王星外还有一颗行星，它产生的引力使天王星的轨道发生了偏离.英国天学家亚当斯和法国天学家勒威耶根据万有引力定律计算出了这颗尚未发现的行星的轨道.1846年9月18日，德国天学家伽勒对准勒威计算出的位置，真的看到了一颗蓝色的星星--它就是人们所称的“笔尖上发现的行星”，故B错误；、爱因斯坦建立了相对论，成功地解释了物体高速运动（接进光速）的规律，但并没有否定经典力学，只有当物体的速度接进光速时，才需要考虑相对论效应，故错误；D、哥白尼提出了“日心说”的观点，开普勒发现了行星运动的三大规律，即开普勒三定律，故D错误；故选A.2. 如图所示，用同样的力F拉同一物体，在甲（光滑水平面）、乙（粗糙水平面）、丙（光滑斜面）、丁（粗糙斜面）上通过同样的距离，则拉力F的做功情况是（）A.甲中做功最少B . 丁中做功最多.做功一样多D .无法比较【考点】功的计算.【分析】通过功的公式=Fss e去比较做功的大小.【解答】解：四种情况拉力相同，位移相同，拉力与位移同向，所以做功一样多.故正确，A、B、D错误.故选.3. 下列所述的实例中（均不计空气阻力），机械能守恒的是（）A. 人乘电梯加速上升的过程B. —小球在竖直平面内做匀速圆周运动.小石块被坚直向上抛出后在空中运动的过程D.子弹射穿木块，子弹在木块中的运动过程【考点】机械能守恒定律.【分析】物体机械能守恒的条件是只有重力做功或弹力做功，分析物体的受力的情况，判断做功情况，根据机械能守恒的条件判断物体机械能是否守恒，也可以根据机械能的概念判断.【解答】解：A、人乘电梯加速上升的过程，电梯对人做正功，由功能关系知，人的机械能增加，故A错误.B、小球在竖直平面内做匀速圆周运动时，动能不变，重力势能不断变化，所以小球的机械能是变化的，故B错误.、小石块被抛出后在空中运动的过程，只受重力，机械能守恒.故正确.D、子弹射穿木块，子弹在木块中的运动过程，阻力对子弹做功，则子弹的机械能不守恒.故D错误.故选：4 .研究平抛物体的运动，在安装实验装置的过程中，斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是（）A. 保证小球飞出时，速度既不太大，也不太小B. 保证小球飞出时，初速度水平.保证小球在空中运动的时间每次都相等D.保证小球运动的轨道是一条抛物线【考点】研究平抛物体的运动.【分析】在实验中让小球在固定斜槽滚下后，做平抛运动，记录下平抛后运动轨迹. 然后在运动轨迹上标出特殊点，对此进行处理，由于是同一个轨迹，因此要求抛出的小球初速度是相同的，所以在实验时必须确保抛出速度方向是水平的，同时固定的斜槽要在竖直面.【解答】解：研究平抛运动的实验很关键的地方是要保证小球能够水平飞出，只有水平飞出时小球才做平抛运动，故AD错误，B正确.故选B.5.如图所示，以10米/秒的水平初速度v0抛出的物体，飞行一段时间后，垂直撞在倾角B为30°的斜面上，可知物体完成这段飞行的时间是（）（g=10/s2 ）A. 秒B . 秒.秒D . 2秒【考点】平抛运动.【分析】小球垂直地撞在倾角B为30°的斜面上，知小球的速度方向与斜面垂直，将该速度进行分解，根据水平方向上的速度求出竖直方向上的分速度，根据竖直方向上做自由落体运动求出物体飞行的时间.【解答】解：小球撞在斜面上的速度与斜面垂直，将该速度分解，如图.则tan60 ° =，贝U .所以运动的时间t=.故正确，A、B、D错误.故选：.6 .甲、乙两物体分别放在上海和北京，它们随地球一起转动时，下面说法正确是（）A. 甲的线速度大，乙的角速度小B. 甲的线速度大，乙的角速度大.甲和乙的线速度相等D.甲和乙的角速度相等【考点】线速度、角速度和周期、转速.【分析】地球上的任何的物体转动的角速度都和地球一样，但是在不同的地方，由于物体做圆周运动的半径不一样，线速度的大小不一样.【解答】解：A、甲、乙两物体都在随着地球一起做圆周运动，所以它们的周期相同，角速度也相同，所以AB错误，D正确.、甲、乙两物体都在随着地球一起做圆周运动，角速度相同，但是甲在上海，做圆周运动的半径比乙的大，线速度比乙的大，所以错误.故选：D7 .中央电视台《今日说法》栏目最近报道了一起发生在湖南长沙某区湘府路上的离奇交通事故.家住公路拐弯处的张先生和李先生家在三个月内连续遭遇了七次大卡车侧翻在自家门口的场面，第八次有辆卡车冲撞进李先生家，造成三死一伤和房屋严重损毁的血腥惨案.经公安部门和交通部门协力调查，画出的现场示意图如图所示.交警根据图示作出以下判断，你认为错误的是（）A. 由图可知汽车在拐弯时发生侧翻是因为车作离心运动B. 可能由于拐弯时速度过大造成的.公路在设计上可能内（东）高外（西）低D.公路在设计上可能外（西）高内（东）低【考点】向心力；离心现象.【分析】汽车拐弯时发生侧翻是由于车速较快，提供的力不够做圆周运动所需的向心力，发生离心运动.有可能是内测高外侧低，支持力和重力的合力向外，最终的合力不够提供向心力.【解答】解：A、汽车发生侧翻是因为速度过大，提供的力不够做圆周运动所需的向心力，发生离心运动.故确，B正确.、汽车在水平路面上拐弯时，靠静摩擦力提供向心力，现在易发生侧翻可能是路面设计不合理，公路的设计上可能内侧（东）高外侧（西）低，重力沿斜面方向的分力背离圆心，导致合力不够提供向心力而致.故正确，D错误.本题选错误的，故选：D.&质量是100g的物体从1.8的高处落下，又弹到处.则1.25 重力对物体做功和重力势能变化各是（）A. 1.8，增加0.55 B . 1.8，减小1.8.0.55，增力口0.55 D . 0.55，减小0.55【考点】功能关系；重力势能.【分析】重力对物体做功只物体初末位置有关，根据公式=gh 求解，重力做功多少，重力势能就减少多少.【解答】解：物体下落的高度h=1.8 - 1.25=0.55重力对物体做功=gh=0.1 x 10X 0.55=0.55则重力势能减小0.55，故AB错误，D正确.故选：D9.如图所示，某时刻，一艘飞船A和另两个卫星B、恰好在同一直线上，它们沿不同轨道绕地球做匀速圆周运动，已知rA v rB v r ,> A> B,下列说法中正确的是（）A.向心加速度aA> aB> aB.三者的速度VA v VB< V.万有引力FA> FB> FD.运动一周后，先回到原地点【考点】万有引力定律及其应用.【分析】根据万有引力提供向心力得出线速度、向心加速度、周期与轨道半径的关系，从而比较线速度、向心加速度、周期的大小关系，比较运动一周后，谁先回到原地点.【解答】解：A、根据得，,v= , T=,由于rA < rB< r，贝》aA>aB>a, vA>vB> v, TA v TB v T,运动一周后，A先回到原地点，故A正确，B、D错误.、根据F=知，rA v rB v r ,> A> B,无法比较万有引力的大小，故错误.故选：A.10 .设两人造地球卫星的质量比为1: 2,到地球球心的距离比为i: 3，贝y它们的（）A.周期比为3: 1 B .线速度比为1 : 3.向心加速度比为1: 9 D .向心力之比为9: 2【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系.【分析】根据人造卫星的万有引力等于向心力，列式求出线速度、角速度、周期和向心力的表达式进行讨论即可.【解答】解：A、人造卫星绕地球做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，设卫星的质量为、轨道半径为r、地球质量为，有==3 2r= ( ) 2r=a解得v=①T=2n ②a=③由②式，T: T =1: 3 ,故A错误；B、由①式，v: v' = : 1,故B错误；、由③式，a: a' =9: 1,故错误；D、由④式，F向：F向’=9: 2,故D正确;故选D.11 .在《探究功与物体速度变化的关系》实验中，下列说法正确的是( )A. 小车在橡皮筋的作用下弹出，橡皮筋所做的功可根据公式：=FL算出B. 进行试验时，必须先平衡摩擦力.分析实验所打出的纸带可判断出：小车先做匀加速直线运动，再做匀速直线运动，最后做减速运动D.通过实验数据分析得出结论：w与v成正比【考点】探究功与速度变化的关系.【分析】橡皮筋对小车做的功我们没法直接测量，所以我们是通过改变橡皮筋的条数的方法改变功；小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，则应该用重力的下滑分量平衡摩擦力，使得橡皮筋做的功等于合外力对小车做的功；根据小车的受力情况我们可以分析小车的运动情况；探究的结论是w与v2成正比.【解答】解：A:橡皮筋在对小车做功时，弹力F是一个变力，故不能用=FL算出，故A错误.B:小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，则应该用重力的下滑分量平衡摩擦力，使得橡皮筋做的功等于合外力对小车做的功，故B正确.:开始时橡皮筋对小车做功，小车的速度增加，但不是匀加速，因为弹力F是逐渐变小的，橡皮筋恢复原长后小车达到最大速度以后做匀速直线运动，故小车的运动情况是：先做加速度逐渐减小的加速运动，达到最大速度后匀速.故错误.D:探究的结论是动能定理，故结论是w与v2成正比.故D错误.故选：B12 .如图所示，质量为的物体从半径为R的半球形碗边向碗底滑动，滑到最低点时的速度为v,若物体与碗的动摩擦因数为卩，贝U物体滑到最低点时受到的摩擦力的大小是( )A.卩g B . . D .【考点】滑动摩擦力；牛顿第二定律；向心力.【分析】滑块经过碗底时，由重力和碗底对球支持力的合力提供向心力，根据牛顿第二定律求出碗底对球的支持力，再由摩擦力公式求解在过碗底时滑块受到摩擦力的大小.【解答】解：滑块经过碗底时，由重力和支持力的合力提供向心力，根据牛顿第二定律得FN-g=则碗底对球支持力FN=g+所以在过碗底时滑块受到摩擦力的大小f=卩FN=p, (g+ ) =卩(g+ )故选B.13 .如图所示是某卫星绕地飞行的三条轨道，轨道1是近地圆形轨道，2和3是变轨后的椭圆轨道. A点是2轨道的近地点，B点是2轨道的远地点，卫星在轨道1的运行速率为7.7k/s，则下列说法中正确的是( )A. 卫星在2轨道经过A点时的速率一定大于7.7k/sB. 卫星在2轨道经过B点时的速率可能大于7.7k/s .卫星分别在1、2轨道经过A点时的加速度不相同.D.卫星在3轨道经过A点的时速度小于在2轨道经过A 点时的速度.【考点】万有引力定律及其应用.【分析】根据变轨的原理，结合万有引力与向心力的关系比较卫星在轨道1、2、3上A点的速度大小.根据牛顿第二定律比较加速度的大小.通过B点做圆周运动的速度大小，结合变轨的原理比较B点的速度大小与轨道1上的速度大小关系.【解答】解：A、卫星在轨道1上的A点进入轨道2,需加速做离心运动，所以卫星在轨道2经过A点的速率大于7.7k/s，故A正确.B、根据v=知，若卫星在轨道2的B点做圆周运动，线速度小于7.7k/s ,从椭圆轨道B点进入圆轨道需加速，可知卫星在2轨道经过B点时的速率一定小于7.7k/s，故B错误.、卫星分别在1、2轨道经过A点时所受的万有引力大小相等，根据牛顿第二定律，加速度相同，故错误.D、卫星在轨道2上的A点进入轨道3,需加速，则卫星在3轨道经过A点的速度大小大于2轨道经过A点的速度，故D错误.故选：A.14 .在地面上以速度v0抛出质量为的物体，抛出后物体落到比地面低h高度的海平面上.若以抛出点为零势能面，且不计空气阻力，则（）A. 物体到海平面时的势能为ghB. 重力对物体做的功为gh.物体在海平面上的机械能为v02D.物体在海平面上的动能为v02【考点】机械能守恒定律.【分析】整个过程不计空气阻力，只有重力对物体做功，机械能守恒，应用机械能守恒和功能关系可判断各选项的对错.【解答】解：A、以抛出点为零势能面，海平面低于抛出点h,所以物体在海平面上时的重力势能为- gh,故A错误.B、重力做功与路径无关，至于始末位置的高度差有关，抛出点与海平面的高度差为h，并且重力做正功，所以整个过程重力对物体做功为gh,故B正确.、整个过程机械能守恒，即初末状态的机械能相等，以地面为零势能面，抛出时的机械能为，所以物体在海平面时的机械能也为，故正确.D、由动能定理得gh=Ek2 - Ekl,有Ek2=Ek1+gh= +gh , 故D 错误.故选：B.二、填空题（每空3分，共12分）15 .如图1是在利用重锤下落验证机械能守恒定律的实验中得到的一条纸带.已知打点计时器所用电的频率为50Hz, 当地的重力加速度g=9.80/s2 ，测得所用重物的质量为1.00kg，纸带上0点为打的第一个点，A、B、、D是某部分连续打出的四个点，它们到0点的距离如图2所示.则由图中数据可知，打点计时器打下计数点时，物体的速度V= 3.90/s ;重物由0点运动到点的过程中，重力势能的减少量等于7.62 ，动能的增加量等于7.61 （取三位有效数字）.实验结果发现动能增量不等于重力势能的减少量；造成这种现象的主要原因是A. 选用的重锤质量过大B. 数据处理时出现计算错误.空气对重锤的阻力和打点计时器对纸带的阻力D.实验时操作不够细，实验数据测量不准确.【考点】验证机械能守恒定律.【分析】根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出点速度大小，从而得出动能的增加量，根据下降的高度求出重力势能的减小量.根据实验的原理确定实验误差的.【解答】解：点的瞬时速度为：=3.90/s ，则动能的增加量为：==7.61 ;重力势能的减小量为：△ Ep=gh=1X 9.8 X 0.7776=7.62 .实验结果发现动能增量不等于重力势能的减少量；造成这种现象的主要原因是空气对重锤的阻力和打点计时器对纸带的阻力.故选：.故答案为：3.90 , 7.62 , 7.61 ,三、解答题：(本大题共3小题，共32分，解答时若只有最后答案而无演算过程的不得分.)16.如图所示，一个质量为=2kg的物体受到水平方向的推力F=10N的作用，在水平地面上移动了距离s=2后撤去推力，此物体又滑行了一段距离后停止运动，动摩擦因数为0.1(g 取10/S2 ),求：(1)推力F对物体做的功；(2)全过程中摩擦力对物体所做的功.【考点】动能定理的应用；功的计算.。

2015-2016学年浙江省温州中学高一下学期期末考试物理试题

温州中学2015学年第二学期高一期末考试物理试卷本试题卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分，考试时间90分钟。

考生注意：1．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。

2．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答．在试题卷上的作答一律无效。

3．非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内作图时。

先使用2B 铅笔，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑，答案写在本试题卷上无效4．可能用到的相关公式或参数：重力加速度g 均取10m/s 2。

选择题部分一、选择题I(本题共13小题，每小题3分，共39分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1.功和能的单位都是焦耳，如果全部用力学单位制的基本单位来表示，焦耳可写成（） A.m N ⋅ B.W/s C.22/s kg.m D.s ΩA 2⋅2.某跳伞运动员在一次跳伞运动中，以一定的速度匀速下降，如图，则他受到的伞对他的合力与其所受重力的关系是（） A ．作用力与反作用力 B ．平衡力 C ．支持力小于重力 D ．支持力大于重力3.在物理学的研究中用到的思想方法很多，下列有关各图的说法中正确的是（）A ．①③采用的是放大的思想方法B ．②④⑤采用的是控制变量的思想方法C ．④⑤采用的是猜想的思想方法D ．①③⑤采用的是放大的思想方法4.在物理学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。

关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是（）A ．牛顿根据理想斜面实验，提出力不是维持物体运动的原因B ．伽利略发现了行星三大运动规律C ．卡文迪许通过扭秤实验，测定出了引力常量D ．奥斯特通过实验研究，发现了电流周围存在电场5.如图所示，在超市内倾角为θ的电梯斜面上有一车西瓜随电梯匀速向上运动，在箱子的中央有一只质量为m 的西瓜，则在该西瓜随箱一起前进的过程中，下列分析正确的是（） A ．电梯匀速前进时周围西瓜对它的作用力竖直向上 B ．电梯加速上行时周围西瓜对它的作用力可能竖直向上 C ．电梯减速上行时周围西瓜对它的作用力可能竖直向上D ．若电梯突然停止，周围西瓜对它的作用力可能为零6.图为某游乐园的过山车轨道，某同学乘坐过山车通过最高点时，感觉自己“飘起来”。

2015-2016年高一下学期物理期末联考试卷及答案6(八校联考)

保密★启用前2015-2016年高一下学期物理期末联考试卷及答案本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）组成，共6页；答题卡共2页。

满分100分，考试时间100分钟。

注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，同时用2B 铅笔将考号准确填涂在“准考证号”栏目内。

2. 选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

3. 考试结束后将答题卡收回。

第Ⅰ卷(选择题，共54分)一．本大题12小题，每小题3分，共36分．在每小题给出的四个选项中只有一个是正确的．1．发现万有引力定律，并在著作《自然哲学的数学原理》中建立了一个完整的力学理论体系的物理学家是A．伽利略B．开普勒C．牛顿D．爱因斯坦2．一个物体在运动，下列说法正确的是A．如果物体做曲线运动，则一定是变速运动B．如果物体做变速运动，则一定是曲线运动C．如果物体受到的力是变力，则一定做曲线运动D．如果物体的速度大小和加速度大小都不变，则一定做直线运动3．一个物体做平抛运动，每秒内速度的增量A ．大小不等，方向不同B ．大小相等，方向相同C ．大小相等，方向不同D ．大小不等，方向相同4．绕太阳运动的所有行星 A ．都在同一椭圆轨道上运动 B ．运动的轨道都是圆C ．运动的轨道半长轴的二次方跟公转周期的三次方的比值都相同D ．运动的轨道半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相同5．已知小船在静水中行驶速度v 1=5m/s ，现让船渡过某条河流，假定这条河的两岸是平行的，河宽d =100m ，水流速度恒为v 2=3m/s ，方向与河岸平行，则欲使小船以最短位移渡河，则渡河时间为A ．12.5sB ．20sC ．25sD ．50s6．如图所示，一段不可伸长的的轻绳长度为L ，上端固定，下端拴着一个小球，现让小球在水平面内做匀速圆周运动，由于轻绳旋转而“绘制”出一个圆锥面。

浙江省温州第二外国语学校2015-2016学年高一物理期末试题及答案(word版)

浙江省温州第二外国语学校2015-2016学年高一物理期末试题（试卷总分100分考试时间70分钟）温馨提示：1．本卷g取10m/s2；2．请务必在“答题卷”上答题，在“试卷”上作答无效．一、单项选择题（本题有10小题，每小题3分，共30分，在每小题所给的四个选项中，只有一个选项最符合题意）1．下列关于质点的说法中，正确的是（）A．体积很小的物体都可看成质点B．质量很小的物体都可看成质点C．只有低速运动的物体才可看成质点D．一定条件下，任何物体都可看成质点2．以下说法正确的是（）A．某时刻物体的速度为零，其一定处于静止状态B．物体速度变化量为负值时，它的加速度可能为正值C．物体速度变化很快，其加速度一定很大D．物体加速度的大小不断变小，则速度大小也不断变小3．高楼坠物很危险，某楼高100m，从楼顶落下一颗小石子，则小石子落到地面的速度约为（）A．10m/s B．40m/s C．60m/s D．100m/s4．一汽车原来以大小为10m/s的速度匀速行驶，刹车时做加速度大小为2m/s2的匀减速直线运动，则6秒后其位移的大小为（）A．30m B．25m C．24m D．20m5．一个物体静止在斜面上，下面说法正确的是（）A．斜面对物体的支持力产生的直接原因是物体发生了形变B．斜面对物体的作用力的方向垂直于斜面向上C．斜面对物体的支持力与物体对斜面的压力是一对平衡力D．物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力6．如图是某物体做直线运动的v-t图象，由图象可得到的正确结果是（）A．t=1s时物体的加速度大小为2m/s2B．物体3s内的平均速度大小为2.5m/sC．物体7s内的位移12mD．物体第3s内位移6m7．一质量为m的物体放在水平地面上，动摩擦因数为μ，用一水平拉力F作用于物体上，使其获得加速度a，如图所示．要使该物体的加速度变为3a，应采用的正确方法是（）A．将拉力变为3F B．将拉力变为3maC．将拉力变为（3ma +μmg）D．将拉力变为3（F -μmg）8．如图所示，A、B、C三个物体的质量相等，各有F＝1N的两个水平力分别作用于A、B两个物体上，A、B、C 都静止，则地面对A物体、A物体对B物体、B物体对C物体的摩擦力分别为（）A．0、1N、0 B．1N、0、1NC．1N、2N、1N D．1N、1N、0N9．如图所示，质量为m 的木块受到与水平面夹角为θ的力F 的作用，在水平地面上做匀速直线运动，则木块与地面之间的动摩擦因数μ为（）A ．θθsin cos F m g F +B ．m gF θcos C ．θθcos sin F F mg - D ．tan θ 10．如图所示，一个均匀光滑的小球放在竖直墙壁和斜木板之间，当θ由30°变为60°时，则（）A ．墙壁受到的压力增大，木板受到的压力增大B ．墙壁受到的压力增大，木板受到的压力减小C ．墙壁受到的压力减小，木板受到的压力减小D ．墙壁受到的压力减小，木板受到的压力增大二、不定项选择题（本题有4小题，每小题4分，共20分，在每小题所给的四个选项中，至少有一个是正确的，选对但不全的得2分，有错选或不答的得0分）11．汽车拉着拖车在水平道路上沿直线加速行驶，根据牛顿运动定律可知（） A ．汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力 B ．汽车拉拖车的力等于拖车拉汽车的力 C ．汽车拉拖车的力大于拖车受到的阻力 D ．汽车拉拖车的力等于拖车受到的阻力12．如图所示，木板B 放在粗糙的水平面上，木块A 放在B 的上面，A 的右端通过一不可伸长的轻绳固定在竖直墙上，用水平恒力F 向左拉动B ，使其以速度v 做匀速运动，此时绳水平且拉力大小为T ，下面说法正确的是（）A ．木块A 受到的滑动摩擦力大小等于TB ．绳上拉力T 与水平恒力F 大小相等C ．木板B 受到一个静摩擦力和一个滑动摩擦力，合力大小等于FD ．若木板B 以2v 匀速运动，则拉力仍为F13．在一种叫做“蹦极跳”的运动中，质量为m 的游戏者身系一根长为L 、弹性优良的轻质柔软的橡皮绳，从高处由静止开始下落1.5L 时达到最低点，若不计空气阻力，则游戏者在弹性绳从原长到达最低点的过程中，以下说法正确的是（）A ．速度一直减小B ．速度先增大后减小C ．加速度先减小后增大D ．先失重后超重14．如图所示，斜面静止在水平地面上，A 、B 两个物体通过光滑的滑轮相连，连接A 物体的细线与斜面平行，下列说法中正确的是A ．当A 沿斜面匀速下滑时，地面对甲乙的摩擦力均为零B ．当A 沿斜面加速下滑时，地面对甲乙的摩擦力方向均向左C ．当A 沿斜面加速上滑时，地面对甲乙的摩擦力方向均向左D ．把B 球向左拉到水平位置放手向下摆到最低点的过程中，若A 保持静止，则地面对甲乙的摩擦力方向均向右 15．如图所示，光滑水平面上，水平恒力F 拉小车和木块一起做匀加速直线运动，小车质量为M ，木块质量为m ，它们的共同加速度为a ，木块与小车间的动摩擦因数为μ．则在运动过程中 ( )A ．木块受到的摩擦力大小一定为mg μB ．木块受到的合力大小为maC ．小车受到的摩擦力大小为mFm M+ D ．小车受到的合力大小为()m M a +三、填空题（本题有3小题，每空2分，共18分）16．如图所示，是某次测定匀加速直线运动的一条纸带，从0点开始每5个点取一个计数点，其中0，1，2，3，4，5，6都为计数点，测得相邻计数点的距离依次为s 1=1.40cm ，s 2=1.90cm ，s 3=2.38cm ，s 4=2.88cm.（结果保留两位有效数字）（1）在打点计时器打2计数点时，小车的速度为v 2 = m/s （2）小车的加速度a = m/s 217．如图为“探究加速度与力、质量关系 ”的实验装置示意图。

浙江省温州市永昌中学高一物理下学期期末试卷含解析

浙江省温州市永昌中学高一物理下学期期末试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. （多选）如图所示,放在水平面上重力为G的物体受到一个斜向上的拉力作用,但物体仍保持静止状态,现将F分解为水平方向的力F1和竖直向上的力F2,下列说法正确的是A. F2与物体的重力大小相等、方向相反B.F2是水平面对物体的支持力C.F1与水平面给物体的静摩擦力大小相等、方向相反D.物体对地面的压力大小为G —F2参考答案：CD2. 关于“亚洲一号”地球同步通讯卫星，下述说法正确的是A．它的运行速度小于第一宇宙速度B．它可能定点在福州的正上方C．只能定点在赤道上空，但离地面的高度可以选择D．若将它的质量变为原来的2倍，其同步轨道半径变为原来的2倍参考答案：A3. 力F1和F2作用在同一物体上,使物体运动一段位移,如果力F1对物体做功为6J,力F2对物体做功为8J,则F1、F2的合力对物体所做的功为A.10JB.12JC.14JD.16J参考答案：C4. 初速度为零的匀变速直线运动，第一秒、第二秒、第三秒的位移之比为 ( ) A．1：2：3 B．1：2：4 C．1：3：5 D．1：4：9参考答案：C5. （单选题）汽车以20m/s的速度做匀速直线运动，刹车后以大小为5m/s2的加速度做匀减速直线运动，那么刹车后2s内与刹车后6s内汽车通过的位移之比为（）A.3∶1B.1∶1C.3∶4D.4∶3参考答案：A二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 大小相等的两个共点力F进行合成，当它们之间的夹角为0o的时候，其合力大小为，夹角为60o的时候，其合力大小为，夹角为90o的时候，合力大小为，夹角为120o的时候，合力大小为，夹角为180o的时候，合力大小为。

参考答案：2F，F，F，F，07. 在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系时，采用如图1所示的实验装置．小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示．（1）当M与m的大小关系满足时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力．（2）某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验，其具体操作步骤如下，以下做法正确的是．A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源D．用天平测出m以及小车质量M，小车运动的加速度可直接用公式a=求出（3）另两组同学保持小车及车中的砝码质量M一定，探究加速度a与所受外力F的关系，由于他们操作不当，这两组同学得到的a﹣F关系图象分别如图2A和图2B所示，其原因分别是：图A：；图B：．参考答案：（1）m?M（2）B（3）不再满足砂和砂桶远小于小车的质量，遗漏了平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系．【分析】当盘及盘中砝码的总质量远小于小车及砝码总质量时，可以认为小车受到的拉力等于盘及砝码的重力．平衡摩擦力时，不能挂盘；实验过程中，应保证绳和纸带与木板平行；小车的加速度应由纸带求出．由图象A可以看出：图线通过坐标原点，当拉力增大到一值时，加速度在偏小，原因是没有满足M＞＞m的条件．而图象B可以看出：图线不通过坐标原点，当拉力为某一值时，a为零，知没有平衡摩擦力或倾角过小．【解答】解：（1）根据牛顿第二定律得，整体的加速度a=，则绳子的拉力T=Ma=，当M＞＞m时，认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力．（2）A、平衡摩擦力时，不能将及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上．故A错误．B、改变小车质量时，不需要重新平衡摩擦力．故B正确．C、实验时，先接通电源，再释放小车．故C错误．D、小车运动的加速度通过纸带求出，不能通过a=求出，故D错误．故选：B．（3）图A随着F的增大，即砂和砂桶质量的增大，不再满足砂和砂桶远小于小车的质量，因此曲线上部出现弯曲现象．图B当F≠0时，a=0．也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0，可知该组同学实验操作中遗漏了平衡摩擦力或平衡摩擦力不足；故答案为：（1）m?M（2）B（3）不再满足砂和砂桶远小于小车的质量，遗漏了平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．8. 重500N的木箱放在水平地面上,木箱与地面间的最大静摩擦力为210N,木箱从原地移动后只要施加200N的水平推力,就可使木箱做匀速直线运动.则：（1）木箱与地面之间的动摩擦因数为；（2）如果用180N的水平力推木箱,木箱受的摩擦力大小为，（3）如果用250N的水平力推木箱,这时木箱受的摩擦力大小为：。

16学年下学期高一期末考试物理试题(附答案)(5)

市一中2015-2016学年度第二学期期末考试高一物理（必修2）试题一、单项选择题(每小题3分，共30分，每个小题只有一个选项正确)1、下列说法不符合科学（史）的是（）A.伽利略通过理想斜面实验得出：在水平面上运动的物体，若没有摩擦，将一直运动下去B.牛顿发现了万有引力定律，一百多年后卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量GC.开普勒在前人关于天体运动的研究基础上，通过自己的观察与研究，提出了行星运动三定律D.爱因斯坦在20世纪初创立了相对论理论，这表明牛顿的经典力学已不再适用2、关于开普勒行星运动定律，下列说法中正确的是（）A．所有行星都在同一椭圆轨道上绕太阳运动，太阳处在一个焦点上B．所有行星的轨道半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等C．离太阳越近的行星的运动周期越长D．行星绕太阳在椭圆轨道上运动时，线速度大小始终不变3、如图所示，在水平地面上做匀速直线运动的汽车，用绳子通过定滑轮吊起一个物体，若汽车和被吊物体在某一时刻的速度分别为v1和v2．下列说法正确的是（）A．v1＞v2B．v1＜v2C．v1=v2D．无法确定哪个速度大4、有关圆周运动的基本模型如图所示，下列说法正确的是( )A．火车转弯超过规定速度行驶时，内轨对轮缘会有挤压作用B．如图a，汽车通过拱桥的最高点处于超重状态C．如图b所示是两个圆锥摆，摆线与竖直方向夹角θ不同，但圆锥的高相同，则两圆锥摆的角速度相同D．如图c，同一小球在光滑而固定的圆锥筒内的A、B位置先后分别做匀速圆周运动，则在A 、B 两位置小球的角速度及所受筒壁的支持力大小相等5、如图所示，相同的乒乓球1、2恰好在等高处水平越过球网，不计乒乓球的旋转和空气阻力，乒乓球自最高点到落台的过程中，正确的是（） A ．过网时球1的速度小于球2的速度 B ．球1的飞行时间大于球2的飞行时间C ．球1的速度变化率小于球2的速度变化率D ．落台时，球1的重力功率等于球2的重力功率6、假设地球可视为质量均匀分布的球体。

2015-2016学年第二学期期末调研测试卷高一物理

2015—2016学年第二学期期末调研测试高一物理 2016．6本试卷共19小题，满分120分．考试用时100分钟．注意事项：1．答题前，考生务必用黑色签字笔将自己的姓名和考试号填写在答题卷上，并用2B 铅笔填涂考试号下方的涂点．2．选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卷上对应的答案信息点涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．答案写在试题卷上无效．3．非选择题必须用0.5mm 黑色签字笔作答，必须在答题卷上各题目的答题区域作答．超出答题区域书写的答案无效．在试题纸上答题无效．一、单项选择题：本题共7小题，每小题3分，共计21分．每小题只有一个选项符合题意．1．发现万有引力定律与测定万有引力常量的科学家分别是 ( )A ．牛顿、卡文迪许B ．开普勒、牛顿C ．牛顿、伽利略D ．伽利略、第谷2．两个大小相同的实心小铁球紧靠在一起时，它们之间的万有引力为F ，若将两个半径为小铁球2倍的实心大铁球紧靠在一起，则它们之间的万有引力为 ( )A ．2FB ．4FC ．8FD ．16F3．以初速度v 0水平抛出一个质量为m 的物体，当物体的速度为v 时，重力做功的瞬时功率为 ( )A ．mgvB ．mgv 0C ．mg 202v vD ．mg (v -v 0)4．如图，三个完全相同的点电荷a 、b 、c 位于等边三角形的三个顶点上．a 和c 带正电，b 带负电．a 所带电荷量的大小比b 的小．已知c 受到a 和b 的静电力的合力可用图中四条有向线段中的一条来表示，它应是 ( )A ．F 1B ．F 2C ．F 3D ．F 45．如图所示，质量为m 的物块与水平转台之间的动摩擦因数为µ，物块与转台转轴相距R ，物体随转台由静止开始转动，当转速增加到某值时，物块即将开始滑动，在这一过程中，摩擦力对物体做的功是 ( )A ．21mgR B ．2πmgR C ．2µmgR D ．0 6．有一种杂技表演叫“飞车走壁”．由杂技演员驾驶摩托车沿圆台形表演台的侧壁，做匀速圆周运动．图中虚线圆表示摩托车的行驶轨迹，轨迹离地面的高度为h ．下列说法中正确的是 ( )A ．h 越大，摩托车对侧壁的压力将越大B ．h 越大，摩托车做圆周运动的向心力将越大C ．h 越大，摩托车做圆周运动的周期将越小D ．h 越大，摩托车做圆周运动的线速度将越大7．A 、B 是某点电荷产生的电场中的一条电场线的两点，若在某点释放一初速为零的电子，电子仅受电场力作用，先后经过A 、B 两点，其速度随时间变化的规律如图．则( )A ．A 、B 两点的电场强度E A =E BB ．电子在A 、B 两点受的电场力F A >F BC ．该点电荷一定在B 点的右侧D ．该点电荷可能带负电二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分．共计20分．每小题有多个选项符合题意．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分．8．a 、b 、c 是在地球大气层外圆形轨道上运行的三颗人造卫星．下列说法中正确的是( )A ．b 、c 的线速度大小相等；且大于a 的线速度B ．b 、c 的向心加速度大小相等，且小于a 的向心加速度C ．b 、c 运行周期相同，且大于a 的运行周期D ．b 、c 受到的万有引力大小相等，且小于a 受到的万有引力9．如图，在粗糙绝缘的水平面上固定一点电荷Q ，在M 点无初速释放一带有恒定电量的小物块，小物块从静止开始向左运动，到N 点恰好停止，在此过程中 ( )A ．小物块所受电场力逐渐减小B ．小物块具有的电势能逐渐减小C ．M 点的电势一定高于N 点的电势D ．小物块电势能变化量的大小等于克服摩擦力做的功10．有一宇宙飞船，以速度v 接近某行星表面匀速飞行，测出运动的周期为T ，已知引力常量为G ，则可得( )A ．该行星的半径为π2vTB ．该行星的平均密度为23GT πC ．该行星的质量为224GT v πD ．该行星表面的重力加速度为T v π2 11．如图，虚线a 、b 、c 代表电场中三个等势面，相邻等势面之间的电势差相等，即U ab =U bc ，实线为一带负电的粒子仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P 、Q 是这条轨迹上的两点，据此可知 ( )A ．P 点电势高于Q 点电势B ．带电粒子在P 点具有的电势能比在Q 点具有的电势能大C ．带电粒子通过P 点时的加速度比通过Q 点时大D ．带电粒子通过P 点时的动能比通过Q 点时大12．如图所示，水平面上的轻弹簧一端与物体相连，另一端固定在墙上P 点，已知物体的质量为m =2.0 kg ，物体与水平面间的动摩擦因数µ=0.4，弹簧的劲度系数k =200 N/m ．现用力F 拉物体，使弹簧从处于自然状态的O 点由静止开始向左移动10 cm ，这时弹簧具有弹性势能E p=1.0 J ，物体处于静止状态，若取g =10 m/s 2，则撤去外力F 后 ( )A ．物体向右滑动的距离一定小于12.5 cmB ．物体向右滑动的距离可以超过12.5 cmC ．物体到达最右端时动能为0，系统机械能不为0D ．物体回到O 点时速度最大三、简答题：本题共3小题，共计19分．请将解答填写在答题卡相应的位置13．(4分)传感器是一种采集信息的重要器件．如图为测定压力的电容式传感器，A 为固定电极，B 为可动电极，组成一个电容大小可变的电容器．可动电极两端固定，当待测压力施加在可动电极上时，可动电极发生形变，从而改变了电容器的电容．现将此电容式传感器与零刻度在中央的灵敏电流计和电源串联成闭合电路，已知电流从电流计正接线柱流人时指针向右偏转．则待测压力增大的时 ( )A ．电容器的电容将增大B ．电容器的电容将减小C ．灵敏电流计指针向左偏转D ．灵敏电流计指针向右偏转14．(7分)用如图甲所示实验装置验证m 1、m 2组成的系统机械能守恒．m 2从高处由静止开始下落，m 1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．图乙给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两个计数点间还有4个点(图中未标出)，计数点间的距离如图乙所示．已知m 1=50 g 、m 2=150 g ，则(结果保留两位有效数字)(1)在纸带上打下计数点5时的速度v 5= m/s ；(2)在打点0～5过程中系统动能的增加量ΔE k = J ，若g 取10m/s 2，则系统势能的减少量ΔE p= J ，由此得出的结论是；(3)实验完毕后，小明提出了一个问题：当地重力加速度实际的值究竟为多少?于是他作出了22υ一h 图象(如右图所示)，根据图象，可算出当地的重力加速度测量值为g = m/s 2．15．(6分)为了测定一根轻弹簧压缩最短时储存的弹性势能的大小，可以将弹簧一端固定在一带有凹槽轨道的起点，并将轨道固定在水平桌面边缘，如图所示，用钢球将弹簧压缩至最短，而后突然释放，钢球将沿轨道飞出桌面。

2016-2017年浙江省温州市高一(下)期末物理试卷及参考答案

2016-2017学年浙江省温州市高一（下）期末物理试卷一、单项选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分）1．（3分）关于万有引力定律的发现和引力常量的测定，下面说法中正确的是（）A．万有引力定律是由开普勒发现的，而引力常量是由牛顿测定的B．万有引力定律是由牛顿发现的，而引力常量是由卡文迪许测定的C．万有引力定律是由卡文迪发现的，而引力常量是由牛顿测定的D．万有引力定律是由开普勒发现的，而引力常量是由卡文迪许测定的2．（3分）质量各为1×105kg的两物体（都可看成质点）相距1m时，已知引力常量G＝6.67×10﹣11N•m2，它们之间的万有引力大小最接近于（）A．一个大人的重力B．一个鸡蛋的重力C．一个大西瓜的重力D．一头牛的重力3．（3分）我国首颗量子卫星于2016年8月16日1点40分成功发射，量子卫星成功运行后，我国将在世界上首次实现卫星和地面之间的量子通信，构建天地一体化的量子保密通信与科学实验体系．如图所示．量子卫星最后定轨在离地面5×102km的预定圆周轨道，已知地球半径约6.4×103km，同步卫星距地面约3.6×104km，下列说法正确的是（）A．量子卫星的发射速度有可能为7.8km/sB．量子卫星的环绕速度小于同步卫星的环绕速度C．量子卫星的向心加速度小于同步卫星的向心加速度D．量子卫星绕地球的周期小于同步卫星绕地球的周期4．（3分）某个行星的半径是地球半径的，质量也是地球的，则它表面的重力加速度与地球表面的重力加速度之比为（）A．3B．9C．D．5．（3分）如图所示，“蹦蹦跳”杆中的弹簧向上弹起，从图中1到2弹簧恢复原长的过程中，关于小孩的重力势能和弹簧的弹性势能的变化，下列说法正确的是（）A．重力势能减小，弹性势能增加B．重力势能减小，弹性势能减小C．重力势能增加，弹性势能减小D．重力势能增加，弹性势能增加6．（3分）如图所示，A、B、C三点在同一直线上，且AB＝BC，在A处固定一电荷量为Q的点电荷，当在B处放一电荷量为q的试探电荷时，它所受到的电场力为F；移去B 处电荷，在C处放电荷量为4q的试探电荷，其所受电场力大小为（）A．F B．2F C．4F D．8F7．（3分）超级电容器又叫双电层电容器，是一种新型储能装置．它具有功率密度高、充放电时间短、循环寿命长、工作温度范围宽等特点．如图为一款超级电容器，其标有“3V，3000F”，则可知（）A．电压为0时，该电容器的电容为0B．电压为2V时，该电容器的电容为2000FC．该电容器正常工作时的电荷量为9000CD．该电容器正常工作时的电荷量为1000C8．（3分）如图所示的匀强电场中，有一点电荷处在P点，点电荷的重力不计，则以下说法中正确的是（）A．该点电荷所受电场力一定向右B．该点电荷所受电场力可能向下C．该点电荷运动过程中，电场力不变D．该点电荷运动过程中，电场力越来越大9．（3分）扫地机器人是智能家用电器一种，它利用自身携带的小型吸尘部件进行吸尘清扫，如图为某款扫地机器人，已知其电池容量2200mAh，额定工作电压15V，额定功率33W，则下列说法正确的是（）A．题中“mAh”是能量的单位B．扫地机器人的电阻是20ΩC．扫地机器人正常工作时的电流是2.2AD．扫地机器人充满电后一次工作时间约为2h10．（3分）有两个同种材料制成的导体，两导体为正方形横截面的柱体，柱体高均为h，大柱体柱截面边长为a，小柱体柱截面边长为b，当两导体通以如图所示的电流时，大柱体的电阻R1与小柱体的电阻R2的大小关系是（）A．R1＞R2B．R1＝R2C．R1＜R2D．无法比较11．（3分）根据国家标准规定，电动自行车的最高速度不得超过20km/h，一个高中生骑电动自行车按规定的最高速匀速行驶时，电动车所受的阻力是总重力的0.2倍．已知人和车的总质量约为60kg，则此时电动车电机的输出功率约为（）A．70W B．140W C．700W D．1400W12．（3分）研究“蹦极”运动时，在运动员身上装好传感器，用于测量运动员在不同时刻下落的高度及速度．如图甲所示，运动员及所携带的全部设备的总质量为70kg，弹性绳原长为10m．运动员从蹦极台自由下落，根据传感器测到的数据，得到如图乙所示的速度﹣位移（v﹣l）图象．不计空气阻力，重力加速度g取10m/s2．下列判断正确的是（）A．运动员下落运动轨迹为一条抛物线B．运动员下落加速度为0时弹性势能为0C．运动员下落速度最大时绳的弹性势能也为最大D．运动员下落到最低点时弹性势能为2.1×104J二、不定项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分）13．（4分）如图所示，人站在台阶式自动扶梯上，在匀速向上运动的过程中，下列说法中正确的是（）A．人所受的重力做正功B．人所受的重力做负功C．梯面对人的支持力做正功D．人所受的合外力不做功14．（4分）一电场中，其电场线分布如图所示，P、Q是电场中的两点，下列说法中正确的是（）A．P点场强比Q点场强小B．P点场强比Q点场强大C．P点电势比Q点电势低D．P点电势比Q点电势高15．（4分）如图所示电路中，闭合开关后向右滑动变阻器R1，电源的内阻不可忽略，则下列说法中正确的是（）A．电流表示数变大B．电流表示数变小C．电压表示数变小D．流过R1的电流变大16．（4分）假设土星绕太阳的运动是匀速圆周运动，其轨道半径是r，周期是T，万有引力常量G已知，根据这些数据可以求出的物理量是（）A．土星的线速度大小B．土星的加速度大小C．土星的质量D．太阳的质量三、实验填空题（本题共5小题，共9个空格，每个空格2分，共18分）17．（2分）做“验证机械能守恒定律”的实验，已有铁架台、铁夹、电源、纸带、刻度尺、打点计时器，还必须选取的器材是图中的（填字母代号）18．（4分）甲同学准备做“探究功与物体速度变化的关系”实验，乙同学准备做“验证机械能守恒定律”的实验。