第六章 商务中的大众沟通

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0664商务沟通1

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CDDDCCDBCDDBDCBBACDCDDBDACDABDBAAB35、舆论舆论:是指有意见分歧的情况下出现的多数人意见的总和,是以总体面貌出现的意见。

36、大众传播媒介大众传播媒介:主要是指以一般公众为对象的报纸、杂志、广播、电视、电影等。

37、商务传播与沟通商务传播与沟通:就是借助媒介与符号使有关商业与管理活动的各种理论、技术及其应用的信息从时间或空间上的某一点向其他点移动的过程。

38、商务传播与沟通商务传播与沟通:就是借助媒介与符号使有关商业与管理活动的各种理论、技术及其应用的信息从时间或空间上的某一点向其他点移动的过程。

39、流行流行:是指在一个时期内,社会上流传广泛,盛行一时的大众心理现象和社会行为。

40、口播新闻口播新闻:是指以播音语言为主体,辅以图片资料或屏幕文字的商务新闻。

41、晕轮效应晕轮效应:是指对沟通对象的认识判断产生偏差的倾向。

42、符号符号:是指信息传播活动中,由人创造出来的,用于表示或指代以记录某种信息的形式。

43、大众沟通媒介大众沟通媒介:也称大众媒介、大众传播媒介,是职业传播者向众多的、分散的、不确定数量和对象的受传者迅速传播大量信息的媒介。

44、马斯洛的需求层次论马斯洛的需求层次论:马斯洛提出人的需求层次可以分为生理需要、安全、社交、尊重、求知、求美、自我实现七个阶段。

45、林肯电气公司总部设在克利夫兰,年销售额为44亿美元,拥有2400名员工,并且形成了一套独特的激励员工的方法。

该公司90%的销售额来自于生产弧焊设备和辅助材料。

林肯电气公司的生产按件计酬,他们没有最低小时工资。

员工为公司工作两年后,便可以分享年终奖金。

该公司的奖金有一套计算公式,全面考虑了公司的毛利润及员工的生产率与业绩,可以说是美国制造业中对工人最有利的奖金制度,在过去的56年中,平均奖金额是基本工资的95.5%,该公司中相当一部分员工的年收入超过10万美元。

近几年经济发展迅速,员工年均收入为44000美元左右,远远超出制造业员工年收入17000美元的平均水平,在不景气的年头里,如1982年的经济萧条时期,林肯电气公司员工收入降为27000美元,这虽然相比其他公司还不算太坏,可与经济发展时期相比就差了一大截。

[经济学]《商务交流》考试大纲MicrosoftWord文档

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第一篇 《商务交流》课程考试大纲第一部分 课程性质与目标一、课程性质《商务交流》是高等教育自学考试电子商务(专科)专业的一门选修课。

本课程是一门实践性和应用性很强的课程,是为经济类专业和非经济管理类专业开设的一门专业课。

它阐明商务交流的基本理论和知识、基本方法、基本应用技能。

二、课程目标与基本要求通过本课程的学习,使学生概括理解商务交流的基本理论,掌握与人交流的基本方法并将其应用到商务活动中。

学习本课程的目的是:了解商务交流的概念、过程、类型、功能、分析工具及发展导向;明确人际交流和组织交流的相关理论;认识面向大众媒体的商务交流的类型并利用其改变商业组织的形象;掌握商务交流的具体技能,学会应用倾听技巧,利用口头交流、书面交流和非语言交流达成商业目的;掌握商务谈判的理论技巧及应用能力;了解跨文化交流,运用多种交流技巧在跨文化交流中帮助商业组织拓宽市场,融入世界商贸大环境,等等。

《商务交流》是一门实践性和应用性较强的课程,学生在学习时不仅掌握商务交流的各种基本方法和与之相关的基本原理,而且还要进行大量案例分析,以利用掌握的理论知识和技能学会分析问题并解决问题,熟练运用商务交流技巧。

由于《商务交流》的应用性较强,所以教师在讲授该课程时,应适当增加一些案例教学,并结合实践分析对商务活动中涉及交流合作的部分进行专项实习,以增强学生的感性认识。

三、本课程与相关课程的关系无先行课程第二部分 课程内容与考核目标第一章 商务交流的概述一、学习目的和要求通过本章的学习,学生应能了解商务交流的概念、过程、类型和障碍,对商务交流有基本的认识;掌握商务交流的一般功能和管理功能,了解最新的商务交流分析方法及商务交流的发展趋势。

学习本章的基本概念和理论,为以后各章的学习奠定必要的基础。

学习时要注意把理论与实际的商务活动相结合,以便较快的对商务交流的基本概念和基本理论问题有一个初步的认识。

二、考核知识点与考核目标1.了解商务交流的概念(重点)掌握商务交流的过程(一般)、类型(重点)与障碍 (次重点)。

商务沟通培训课件

商务沟通培训课件

谈判的策略与技巧
01
02
03
谈判前的准备
充分了解谈判对手的情况 ,制定谈判计划和策略, 为谈判做好充分准备。
谈判中的技巧
掌握谈判中的技巧,如倾 听、表达、提问、回应等 ,以提高谈判效率和达成 共识的可能性。
谈判后的跟进
谈判结束后及时跟进,确 保协议的执行和落实,同 时为未来的合作打下良好 的基础。
商务沟通模拟场景设计
商务谈判模拟 设计不同主题的商务谈判场景,如价格谈判、合同签订等,以便 学员在实际操作中掌握沟通技巧。
商务会议模拟
模拟公司内部或跨部门会议,让学员体验会议流程和发言技巧。
商务社交模拟
模拟商务场合的社交活动,如商务晚宴、客户拜访等,以提高学员 在社交场合的表现。
模拟实践与反馈
角色扮演
信息传递与接收的平衡
双向沟通
在商务沟通中,要注重双向沟通,既要注意传递信息,也要注意接收和理解信息。
适应不同沟通风格
根据不同的沟通对象和情境,灵活运用不同的沟通风格和方法。
反馈和调整
根据对方的反应和反馈,及时调整自己的沟通方式和策略。
建立信任关系
通过有效的信息传递与接收,建立互信、良好的沟通关系。
03
商务沟通中的信息传递与接收
信息传递的方法与技巧
清晰简洁的语言
适当的肢体语言
使用简单、明确的语言表达,避免使用模 糊或含糊不清的措辞。
肢体语言可以增强口头信息的表达效果, 注意保持自信、专业的姿态。
有效的倾听
反馈和确认
倾听对方说话,不打断、不插话,充分理 解对方的意图和需求。
在接收信息后巧
保持专注
在接收信息时,保持专注和集中注意力,避 免分散注意力或中断信息传递。

《商务沟通概述》课件

《商务沟通概述》课件

05
商务沟通的挑战与解决方案
冲突管理
冲突不可避免
01
在商务沟通中,冲突是常见的问题,由于各方立场、利益和观
念的差异,冲突不可避免。
积极面对
02
面对冲突时,应保持冷静、理智,采取积极的态度去解决,而
不是逃避或恶化。
有效沟通
03
通过有效的沟通,了解对方的立场和需求,寻找共同的解决方
案,化解冲突。
建立信任关系
商务沟通的技巧
有效的在沟通中保持专注,避免 中断对方讲话,以示尊重 。
理解意图
努力理解对方的真实意图 ,不要仅关注表面信息。
反馈和确认
在倾听过程中,通过反馈 或提问来确保理解准确。
清晰的表达
明确目标
在沟通前明确目标,确保 信息传达无误。
简洁明了
用简洁、清晰的语言表达 ,避免使用模糊或复杂的 措辞。
商务沟通概述
• 商务沟通的基本概念 • 商务沟通的技巧 • 商务沟通的媒介 • 跨文化商务沟通 • 商务沟通的挑战与解决方案 • 商务沟通案例分析
目录
01
商务沟通的基本概念
定义与目的
定义
商务沟通是指在商业环境中,为 了实现特定的目标,人们之间进 行的交流和信息传递。
目的
商务沟通的主要目的是促进商业 交易、合作和关系的发展,提高 商业效率和效果。
语言专业
使用正式、专业的语言,避免 口语化和个人化表达。
检查语法和拼写
仔细检查语法和拼写错误,确 保信息准确无误。
03
商务沟通的媒介
面对面会议
直接交流
面对面会议能够提供直接交流的 机会,有助于更好地理解对方的
意图和需求。
非语言信号

商务沟通PPT 第六章 商务书面沟通

商务沟通PPT  第六章 商务书面沟通
• 1、报告的内容应前后统一,围绕一个中 心。
• 2、在结构和内容上要完整,能够提供阅 读者所需要的全部信息。
• 3、报告中的资料、信息和推理过程要准 确、严密,否则会削弱报告的说服力。
• 4、在整个组织结构上要保持清晰的思路 和逻辑。
• 5、写作顺序和风格要适应读者的需要。
• 6、报告的风格应尽量简洁、精炼,意思 明确。
• 2、中性的文件
• 中性的文件是指阅读者以中立的态度来 阅读的文件。写作这类文件时要注意采 用中性的语言、准确的词汇。
• 3、负面的文件
• 负面的文件指阅读者不希望接受的文件。 写作这类文件时要注意采用委婉的语气、 令人愉快的词汇。
• 4、说服性的文件
• 说服性的文件是指对阅读者的态度不明 了,努力说服其接受己方观点或建议的 文件。说服性文件一定要把握住对方的 心理、想法和利益所在,以具有煽动性、 感染力的语言加以铺陈。
• 报告的形式虽然多种多样,但其基本结 构则大同小异,报告通常包括三个基本 部分:
1、报告简介 2、报告正文 3、报告结尾
四、撰写报告的程序和注 意事项
• 撰写报告应遵循一定的程序。基本的程 序包括:
• 确定目标——搜集资料——组织材料— —写作报告初稿——修改报告——确定 终稿
写作报告的注意事项
三、商务文件写作的原则
一、使用规范的语言和格式
• 由于缺乏非语言信息线索和有效的反馈, 误解是书面沟通中最常出现的沟通障碍。 为了避免产生误解,在商务文件写作过 程中要尽量采用规范的语言。
二、根据不同的需要使用 不同的语言风格
• 1、正面的文件 • 正面的文件指阅读者愿意阅读和接受的
文件。写作这类文件时要注意采用积极、 愉快的语气和词汇。

商务沟通

商务沟通

经济与管理系 钟生根
商务谈判问话技巧


第三,注意问话的时机。 提问的时机也很重要。如果需要以客观的陈 述性的讲话作开头,而你则采用提问式的讲话, 就不合适,就谈判讲,双方一接触,主持人就 宣布说: “ 大家已经认识了,交易内容也都 清楚,有什么问题吗 ?” 显然,这是不合适的。因为这时需要双方代 表各自阐述自己的立场、观点,提出具体条件, 过早的问话使人摸不着头脑,也使人感到为难。
经济与管理系 钟生根
说服的手段
他解情况以后,先故意询问总工程师:“好吧, 尊敬的先生,我的意见和您的相同,假如那些电动机 发热过高,别说再买,说是买了的也要退货,是 吗?”“是的!”总工程师果然作出他所预料的反应。 “自然,电动机是会发热的,但你当然不希望它的热 度超过规定的标准,是不是?”“是的”。总工程师 又一次说了“是的”。然后。阿里森认为已经到了时 机,就开始讨论具体问题了,他问道:“按标准,电 动机的温度可以比室温高72 华氏度是吗?”“是 的”,总工程师说:“但你们的产品却比这高得很多, 简直叫人没有办法用手去摸,你说,这难道不是事实 吗?”由于掌握了足够的事实,阿里森也不与他争辩, 反问说:“你们车间的温度是多少
经济与管理系 钟生根
商务谈判中“问”的技巧




商务谈判中发问的类型 1、封闭式发问:在特定的领域中能带 出特定的答复问句 如“您是否认为售后服务没有改进的可能 ?”—答复肯定明确,但有时问题会有威胁性。 2、澄清式发问:针对对方的答复重新提出的问题,以 使对方进一步澄清或补充 如“您刚才说目前正在进行的这宗买卖可以取舍,是 不是说您拥有全权和我们进行谈判?”—确保双方沟 通的准确性,能促进双方的密切合作。
经济与管理系 钟生根

商务沟通课件

商务沟通课件

第二法:呼吸松弛法—— 深吸 慢呼 稳呼 匀呼
第三法:热量释放法—— 握拳放开;踩地蹬脚;跑步发热
第四法:刺激排除法—— 不看不想刺激物 “移情别恋”于它处(小说、漫画、音乐)
第五法:知音寻求法—— 寻找或创造向你微笑者
第六法:手中拿物法—— 找样东西当“伙伴”(笔、书、杂志)
第七法:要求降低法—— “给自己打70分”
专家排序
1、大砍刀 2、打火机 3、蜡烛 4、一张防水毛毯 5、一瓶驱虫剂 6、药箱 7、七个大的绿色垃圾袋 8、一盆轻便食物 9、一个热水瓶(空的) 10、蛇咬药箱 11、三支高尔夫球杆 12、手枪 13、手提收音机 14、指南针(罗盘)
思考讨论
1、哪个小组分最低?哪些小组高于平均分? 2、小组内部,哪个成员的个人得分最接近
所以首先你们要对这14件物品的重要程度 排序。
序号 物品清单
序号 物品清单
1 常用药箱
1 手枪
2 手提收音机
2 一瓶驱虫剂
3 打火机
3 大砍刀
4 三只高尔夫球杆 4 蛇咬药箱
5 七个大的绿色垃圾袋 5 一盒轻便食物
6 指南针
6 一张防水毛毯
7 蜡烛
7 一个热水瓶
任务列表
1、小组每个成员单独进行排序(5分钟), 独立完成,不允许讨论。将重要程度从1到 14标在“个人排序”栏(1为最重要)。
在高潮中结尾——可采用的方式
简洁而真诚的赞扬 幽默的结尾 以一首诗作为结束 推向高潮
战胜怯场七大法
第一法:语言暗示法——10句话
1、我行,我棒,我能成功! 2、我已作了充分的准备。 3、很多时候,听众是看不出演讲者的恐惧的。 4、其实,大多数人都不会演讲。 5、讲了,不会有什么损失。

(0664)《商务沟通》 网上作业题答案

(0664)《商务沟通》 网上作业题答案

[0664]《商务沟通》网上作业题答案2010-2011第二学期第一次作业[论述题]一、名词解释1. 商务传播与沟通2. 语言3. 大众沟通媒介二、简答题1.信息传播理论产生的基础是什么?2.简述语言符号与沟通的关系三、问答题1.如何培养工商管理人员的自信力?参考答案:一、名词解释1.商务传播与沟通就是借助媒介与符号使有关商业与管理活动的各种理论、技术及其应用的信息从时间或空间上的某一点向其他点移动的过程。

2.语言是人类社会中约定俗成的,以语音和字形为物质外壳,以词汇为建筑材料,以语法为结构规律的符号系统。

3. 大众沟通媒介,也称大众媒介,大众传播媒介,是职业传播者向众多的、分散的、不确定数量和对象的受传者迅速传播大量信息的媒介。

大众传播媒介主要指以一般公众为对象的报纸、杂志、广播、电视、电影等。

二、简答题1.信息传播理论产生的基础是什么?信息传播理论产生的基础分为社会基础和物质基础:(一)社会基础:1.国际经济贸易对管理和商务的传播需求提高2.战争对信息传播需求提高3.政治对信息传播需求的提高(二)物质基础1.新型传播媒介的产生促进商务沟通理论产生2.现代科学研究新成果为传播学的产生创造了学术条件2.简述语言符号与沟通的关系(一)对信息的指代和显示作用符号不仅能指代事物,还能使人们将这些事物与另一些事物区别开来,如沙发、椅子、台灯、钢笔。

计算机,它所表示的信息是可感可触具体清晰的,它所产生的信息是不会与别的信息产生混淆的。

不会混淆是符号的特殊的显示作用。

(二)对信息的表意和认识作用许多符号专家认为,符号的重要作用是表意和认识,人类文明的存储和传播的根本是符号。

符号把事物的形态显示出来,并通过符号表示和传达传播者的感受、情绪、见解和对客观事物的认识等信息。

所谓言为心声,书为心画就是这个道理。

人类凭借各种符号传播信息所显示的意义,信息受传者又通过符号的读解获得对客观世界的间接认识。

(三)沟通和自律作用符号传播人类的一切信息。

商务沟通要点

商务沟通要点

商务沟通要点商务沟通讲义要点王亚⽴2011年5⽉第⼀章沟通与商务沟通1、沟通(Communication):信息交流,即⼈与⼈之间进⾏的交流思想、传递信息的社会性⾏为。

最重要的沟通能⼒:区分事实与观点;坚信事实,尊重但质疑任何⼈的观点。

2、沟通的特点①不客观,⼈⼈都是局部地,从某⼀个侧⾯来看待问题的。

很难完全做到客观、系统/全⾯、历史/动态地看待任何问题。

⾓度、认知层次与深度、事件本⾝展开的程度、个⼈喜好偏爱、个⼈利益选择倾向等。

②选择:不可能全部客观展⽰,如写家信,报喜不报忧等。

③谈判:以对⽅的态度、理解程度为选择信息的标准。

④创造:个⼈观点、说服对⽅的意图等。

3、拉斯韦尔5W模式谁(Who)→说什么(Says What)→通过什么渠道(In Which Channel)→对谁(To whom)→取得什么效果(With what effects)4、奥斯古德与施拉姆的循环模式:5、沟通的类型(附表格)①⾃我传通含义:个⼈独处时所进⾏的出声或不出声的全部的⼼理活动。

类型:是个⼈的过去、现在、未来/弗洛伊德本我、⾃我、超我之间的对话和逻辑思考与分析活动。

包括沉思、发泄/⾃责、消遣/⾃娱等情况。

范围:这是最⼩的规模,是⼀个⼈的传播。

②⼈际沟通含义:是个⼈与个⼈/群体之间的传播与交流。

类型:家庭成员之间、同学之间、同事之间、邻⾥之间;个⼈对他⼈或群体。

范围:两个⼈以上,个⼈为沟通(利益)主体;只要没有以团队/组织为利益主体的参与,都可视之为⼈际沟通。

③群体/团队沟通含义:指在⼯作或学习的群体或团队中的相对固定的群体中⼈与⼈之间的沟通活动。

其中团队沟通是指任何以团队利益为核⼼的交流活动,如管理团队、项⽬团队、⾮正式群体、管理委员会等等。

类型:会议、备忘录/⽂件,交谈,共同⼯作或休闲娱乐,以及电话、⽹络、短信,书信等。

范围:部门或⼩组对内、对外沟通与交流活动。

④组织传播含义:以社会组织为主体、特定的产品或服务为核⼼对内外公众进⾏的交流活动。

商务交流(二)重点自学考试00892

商务交流(二)重点自学考试00892

第一章商务交流概述。

①★商务交流概念。

〈重点〉概念:在商务活动中用任何方法和形式在两个或两个以上的主体之间,(如人或电脑)传递、交换或分享,任何种类的信息的任何过程,叫做商务交流,也叫商务沟通。

商务交流过程“一般”:商务交流的过程就是发送者将信息通过选定的渠道传递给接收者的传播过程,以及接收者对发送者的信息做出反应的反馈过程。

②★商务交流分类〈重点〉1.按交流方式划分:语言交流,非语言交流。

2.按交流渠道:正式交流,非正式交流。

3.其他划分方法。

按交流功能:工具交流,情感交流。

按交流方向:下行交流,上行交流,平行交流。

根据交流是否存在着反馈:单向交流,双向交流。

③△商务交流障碍。

(次重点)一、选择性知觉带来的沟通障碍,二、沟通者的畏惧感以及个人心理品质照造成的沟通障碍,三、知识和经验水平的差距所导致的障碍,四、相互不信任所产生的障碍,五、组织结构本身属性带来的沟通障碍。

④﹏﹏商务交流的一般功能。

(一般)通知,说服,增进友谊。

⑤★商务交流的管理功能。

〈重点〉1.商务交流贯穿于管理实践的全过程。

2.商务交流是企业管理的实质和核心内容。

3.商务交流是企业管理创新的必要条件。

4.商务交流能够提升企业精神和创造企业文化。

5.商务交流能够满足员工的心理需要,改善人际关系。

6.商务交流成为未来企业生存的制胜法宝。

⑥△PAIBOC分析方法(次重点)1.P(purpose)交流的目的是什么?2.A(audience)受众是谁?3.I(information)所表达的内容中要包括哪些信息?4.B(benefits)用什么理由和受众利益来支持你的观点?5.O(objections)对方可能会有什么样的抵触心理?6.C(context)所涉及的内容会怎样影响受众的反应?⑦﹏﹏商务交流理论的发展趋势。

“一般” 特征:多元化,技术化1.跨文化交流日趋频繁。

2.IT技术和互联网发展对商务交流产生深刻影响。

第二章,人际交流。

①★人际交流的定义及特点。

第六章 商务中的大众沟通

第六章  商务中的大众沟通

3.流行的形成与变迁 (1)以一定的条件为基础 流行是以一定社会政治、文化条件为基础的 (2)社会心理特征和社会追求的结果 (3)大众沟通的结果 没有信息的沟通就谈不上流行。街上自由、流畅 的生活风貌,博览会、展销会、时装表演、电影、 电视、广告,一切传播媒介,都在传播时尚未的信 息,流行是大众沟通的结果。
(三)信息受传者在沟通活动中的控制因素 1.信息受传者在沟通活动中的主动控制 (1)选择性控制 选择适当的信息源进行查询,选择恰当的方式获得对信息源最大限度 的理解。 (2)选择性理解 理解信息是一个思维过程。理解需要解释和表征。 (3)选择性记忆 选择性记忆包括三个阶段:信息输入——储存——输出。 2.信息受传者在沟通活动中的被动控制 (1)遵从性心理 信息受传者在沟通活动中由于群体的影响和群体的压力,再加上某些 心理因素,容易产生遵从性心理。 (2)不同的文化背景 (四)传播者与受传者的关系 1.信息共享 2.信息反馈与行为互动
(二)影视商务节目的画面 1.远景 2.全景 3.中景 4.近景 5.特写
三、广告 (一)广告的策划程序 模式 (二)广告策划的程序 1.广告调研 (1)广告环境调研 自然环境 国际环境 产业环境 企业环境 商品环境 政治经济环境
(2)广告主体调研 2.确定广告目标 3.广告创意制作 4.广告策略 5.广告预算 6.广告决策 7.广告效果检验
(2)观念定位 观念定位,是突出产品的新意义,改变消费者的消费习惯。 主要包括两个方面。 其一是逆向定位,借助竞争力强且在市场上有很大名气的 竞争对手的荣誉来引起消费者对自己产品的关注和支持。例 如,有的广告声称:“我们仅处在第二位,只在某某方面比 他们更强,我们还将努力提高”。这在表面上是自某落后, 而实际上是突出自己的强项,美化自己的形象,以改变消费 者观念,赢得消费者。 其二是非定位,把商品市场加以区分,以确定自己的位置。 例如美国的七喜汽水,定位时巧妙的把饮料分为两种类型, 声称自己是“非可乐型”,因此打破可口可乐和百事可乐垄 断市场的局面,为自己争得一席之地。 其三是跨文化定位,在商务信息传播时注意不同国家不同 种族的文化习俗、生活方式,寻找合适的广告语。
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需要,包括消费者实用价值的需要和心理满足的需 要,广告应引起需要和刺激需要,应针对需要设计 广告;注意,是指加强消费者对广告信息的注意作 用。广告的艺术性如形式、色彩等都是容易引起消 费者注意的因素;联想,是激发消费者联想力以使 广告的空间扩大,时间延长;记忆,是指让消费者 购买产品时想起广告,想起广告宣传的产品的优越 性;诉求,是告诉消费者哪些是生活里需要的,应 该如何去满足需要,敦促其为了满足需要而购买产 品。 消费者心理与社会文化密切关联,应了解消费者 的社会期待和行为,然后通过广告沟通信息修正消 费者的社会期待以影响其消费行为的策略。
三、商务沟通引导大众流行 (一)流行的特征和形成 1.流行的含义 流行是指在一个时期内,社会上流传广泛,盛行一时的大 众心理现象和社会行为。所谓时尚、时髦,就是指一时流行 的大家崇尚的形式。 2.流行的特征 (1)对某种生活模式的追求和效仿 (2)具有历史的连续性和现代性 (3)传播面广,追随者多 (4)代表人们的感受和鉴赏力
(3)集中性目标策略 集中性目标策略是指把广告商务信息传播的力量 集中在细分后的一个或几个子市场上的策略。一般 应挑选对自己销售有利的,能发挥自己优势的,自 己力所能及的市场集中力量进行商务信息传播。 4.心理能动策略 运用心理学的原理来策划广告,诱导消费者心理, 使之认识信息的因素及其行为,再修正因素以影响 行为,这被称为心理能动策略。 广告活动中所运用的心理学原理是需要、注意、 联想、记忆、诉求。
3.流行的形成与变迁 (1)以一定的条件为基础 流行是以一定社会政治、文化条件为基础的 (2)社会心理特征和社会追求的结果 (3)大众沟通的结果 没有信息的沟通就谈不上流行。街上自由、流畅 的生活风貌,博览会、展销会、时装表演、电影、 电视、广告,一切传播媒介,都在传播时尚未的信 息,流行是大众沟通的结果。
(二)商务沟通对大众流行的影响 1.商务沟通促成流行 2.流行导致生活方式变迁 (1)流行导致生活方式变迁 (2)生活方式的分类 从文化的划分层次看,生活方式分为三个层面: 表层、构成生活方式之一的生活资料及其外部特 征,如言行举止、服饰、发型等。 中层、与文化制度相对应的人们具体的生活方法、 生活样式和生活中的行为规范等。 深层,与文化的意识层面相对的,人们的精神风 貌、生活态度、价值观等。
(3)生活方式变迁的特点 大众沟通导致生活方式变迁。生活方式变 迁有如下特点: 一是由表及里,衣着、饮食、住房、娱乐, 表面的生活现象逐渐由低层次走向高档。 二是自发性变迁。 三是具有继承性和借鉴性的变迁。
(三)商务沟通与生产和消费 1.当代物质消费特点与商务沟通的关系 (1)生活空间扩大 (2)生活观念发生变化 (3)生活快捷多样
广告策划程序模式
(三)广告的目标 1.广告目标的含义 广告目标指某一特定时间内,广告主对特 定信息受传者所要完成的特定商务信息传播 任务。即广告主所要达到的目的。 2.广告目标的内容 广告目标包括扩大产品的销售规模;提高 产品的知名程度;保证已经占有的市场份额; 树立良好的企业形象和品牌形象;引导流行, 改变传统的消费习惯。
2.商务沟通对生产和消费的影响 商务沟通促进消费选择,是社会沟通的中介,社会协调和 变革的辅助剂。商务沟通在社会生产中充当着各种角色,起 到了良好的作用。 (1)导向 商务沟通引导流行形成于每个社会角落,是制造和传播流 行信息的工具。 (2)信使 商务沟通充当信使,使人们不断收集信息,促进流行的兴 衰更替。 (3)伙伴 大众传播媒介在现代社会里已经成为人们生活不可或缺的 生活伙伴,人们生活中的消遣、求和、求购、求职,一切均 可利用传播媒介完成。
3.信息受传者的地位和权利 信息传播者应该了解信息受传者的权利和地位, 这有助于沟通活动的顺利进行。 (1)知信权 知信权获取信息的权利。 (2)传递信息权 (3)交流权 (4)批评权
(二)受传者接受信息的动机 1.人的需要层次 人的需要层次(生理、安全、社交、尊重、求知、求美、 实现自我)使信息受传者产生信息需要。按心理学的划分, 人的需要层次是逐级上升的。 由人的需要层次,决定了信息受传者对信息的如下需要: 1.对信息内容的需要 信息受传者要求获得有助于问题解决的特定信息。如信息 具有科学性、实用性等。 2.对信息类型的需要 信息受传者要求占有各种信息,对不同类型的信息如知识、 消息、数据或事实资料;口头信息、文字信息、图像信息; 图书期刊等文献信息,都强烈需求。 3.对信息质量的需要 4.对信息数量的要求
(2)观念定位 观念定位,是突出产品的新意义,改变消费者的消费习惯。 主要包括两个方面。 其一是逆向定位,借助竞争力强且在市场上有很大名气的 竞争对手的荣誉来引起消费者对自己产品的关注和支持。例 如,有的广告声称:“我们仅处在第二位,只在某某方面比 他们更强,我们还将努力提高”。这在表面上是自某落后, 而实际上是突出自己的强项,美化自己的形象,以改变消费 者观念,赢得消费者。 其二是非定位,把商品市场加以区分,以确定自己的位置。 例如美国的七喜汽水,定位时巧妙的把饮料分为两种类型, 声称自己是“非可乐型”,因此打破可口可乐和百事可乐垄 断市场的局面,为自己争得一席之地。 其三是跨文化定位,在商务信息传播时注意不同国家不同 种族的文化习俗、生活方式,寻找合适的广告语。
2.产品周期策略 产品生命周期的长短不同,广告目标、广告对象、媒介选 择和广告策略就有所不同。 (1)产品导入成长期 产品刚进入市场,消费者还感到陌生,广告策略以告之信 息为主,突出与旧产品的差异,是为引起消费者的注意和兴 趣。 (2)广告中期 广告中期指产品已经进入成熟期,获得了消费者的信任, 销售额在上升,同类产品正参与竞争。这时期广告应以巩固 市场为目的,以强有力的诉求,和优于同类产品的信息导引 消费者认准自己的品牌。 (3)饱和期与衰退期 供求饱和的情况预示产品已进入饱和期与衰退期,这个时 期的目标是维持产品市场,不断提醒消费者购买。内容上应 突出售前与售后服务,时间上可以间隔性地、定时性地发布 广告。
(三)信息受传者在沟通活动中的控制因素 1.信息受传者在沟通活动中的主动控制 (1)选择性控制 选择适当的信息源进行查询,选择恰当的方式获得对信息源最大限度 的理解。 (2)选择性理解 理解信息是一个思维过程。理解需要解释和表征。 (3)选择性记忆 选择性记忆包括三个阶段:信息输入——储存——输出。 2.信息受传者在沟通活动中的被动控制 (1)遵从性心理 信息受传者在沟通活动中由于群体的影响和群体的压力,再加上某些 心理因素,容易产生遵从性心理。 (2)不同的文化背景 (四)传播者与受传者的关系 1.信息共享 2.信息反馈与行为互动
二、大众商务沟通与舆论控制 (一)商务信息良性舆论产生条件 1.舆论的含义 舆论是指有意见分歧的情况下出现的多数 人意见的总和,是以总体面貌出现的意见。 舆论有三要素:争议、意见、对立。
2.舆论产生的条件 (1)社会联系 以信息传播为媒介,人类相互交往,传递 信息,沟通思想,统一认识。个人、群体、 组织、国家,社会关系的网络是舆论产生的 重要条件。
(二)舆论的形成过程途径 1.舆论的形成过程 2.舆论的形成途径 (1)自下而上 (2)自上而下 (3)水平方向
(三)商务沟通对舆论的控制 1.开展沟通活动 大力开展组织沟通实务、大众沟通实务,借助如 报刊、广播、电视、网络等信息传播媒介进行宣传。 2.制止流言 为了控制舆论,必须制止流言。 (1)流言及其产生原因和传播过程。 流言,指对某一社会事实进行的误解或歪曲的传 播过程。即在社会中流传的却没有人声称对此负责 的信息。 (2)对流言的预防和制止
(二)影视商务节目的画面 1.远景 2.全景 3.中景 4.近景 5.特写
三、广告 (一)广告的策划程序 模式 (二)广告策划的程序 1.广告调研 (1)广告环境调研 自然环境 国际环境 产业环境 企业环境 商品环境 政治经济环境
(2)广告主体调研 2.确定广告目标 3.广告创意制作 4.广告策略 5.广告预算 6.广告决策 7.广告效果检验
第二节 大众商务沟通实务
一、商务新闻报道 (一)新闻报道的作用 新闻报道有利于提高商务新闻价值,加快报道速 度,加大信息力度,强化企业及其产品在消费者心 中的地位,是促销的沟的方法之一。 (二)新闻报道的方式 1.事实报道 2.专题报道 3.分析报道 4.现场报道
二、影视商务节目 (一)影视商务节目的 形式 1.口播新闻 2.图像新闻 3.电视访问 4.报刊、电视或网上谈 话
自我 实现的需要
追求自我成就 实现自我潜力 求职美的需要 匀称、整齐、美丽 尊重的需要 自尊:自尊心、自豪感、自主性 他尊:权力、威望、荣誉、地位等
社交的需要 归属需要:团体、交往、友谊等 爱的需要:爱情、关怀、被接受等 安全的需要 保证、稳定、依赖、保护、秩序、法律等安全感 生理的需要 呼吸、饮食、衣着、居住、休息、医疗、性生活
第六章 商务中的大众沟通
第一节 大众商务沟通理论 一、大众沟通概述 (一)大众沟通的概念 大众沟通是指特定的社会集团通过各 种大众传播媒介向分布广泛的、素不相识 的、对象不确定的多数人进行信息传播活 动的过程。
(二)大众沟通的特征 1.广泛性 2.单向性 3.超越性 4.组织性 5.及时公开性
(三)大众沟通的功 能 1.报来自信息 2.舆论导向 3.教育大众 4.提供娱乐
四、大众商务沟通的受传者 (一)信息受传者概述 1.信息受传者的概念 信息受传者是各类沟通活动中的信息接收者。例 如报刊的读者、电话、电报的接收者,广播的听众, 电影、电视的观众,因特网上的网民等等。 2.信息受传者分类 信息受传者类别很多,按人口学分,可分为男、 女、老、中、青、少年、儿童;按受传者素质分, 可分为高级受传者和普通受传者;按受传者对信息 的关注程度分,可分为广泛者和专门受传者。专门 受传者指只接受某种单一信息如足球、象棋、赛马、 钓鱼等信息的受传者。
(2)社会变动 人类社会的历史是不断变动的历史,这个 过程是持续不断的。其间既有社会形态的大 变化,又有社会现象的细微变化。如自然环 境变动、人口变动、经济变动、文化变动等。 其变动是各种因素相互作用所致。而变动总 是先以舆论为前导的。另一方面,社会变动 也构成了舆论产生的客观社会基础。
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