世界历史阎照祥世界近代史课程教学大纲

世界近代史》课程教学大纲
课程名称：世界近代史
英文名称： Mordern History of the World
课程类型: 专业基础课
总学时： 72
讲课学时： 64
讨论学时： 4
习题学时： 4
学分： 4
适用对象: 普通高校本科生
先修课程：世界古代、中世纪史
一、课程简介
世界近代史是师专政史专科专业的必修课程。

世界近代史是世界从地区间相互分散隔绝到形成统一整体世界的过程。

是资本主义发生、发展并走向成熟的历史。

世界近代史的上限是1500年，下限是1900年。

通过世界近代史的学习，使学生掌握与世界近代史有关的基本知识、基本理论和基本技能。

抓住世界近代史的本质、主要矛盾和重点。

二、课程性质、目的和任务
世界近代史是给人文教育专业本科学生开设的一门专业必修课。

世界近代史是人类社会发展转型的关键时期。

通过学习，要使学生立足于全世界全人类，从宏观的角度掌握1500—1900年世界历史发展的基本线索及资本主义发生、发展并向全世界扩张的历史，了解整体世界历史的形成，认识人类历史在发展过程中各种因素的相互作用。

三、教学基本要求
学习和讲授世界近代史必须以马克思主义为理论指导，同借鉴和吸收西方史学研究成果。

在教学过程中不应受传统理论和框框的限制，要突出世界近代史的主旋律，突出它的本质和精髓：突出资产阶级历史革命性，正是他们的活动，推动了历史的发展，使世界历史从分散走向整体。

同时也不忽视资产阶级的反动一面。

四、教学内容与要求
绪论：世界近代史通论
第一章16世纪东西方世界
第一节商业革命
第二节文艺复兴
第三节宗教改革
第四节尼德兰革命
第五节16世纪中国和日本
教学重点：介绍西欧资本主义的扩张和发展，主讲三大事件：一是地理大发现，二是文艺复兴，三是欧洲的宗教改革运动。

教学难点：分析三大事件对历史发展的影响。

本章教学要求：通过本章教学使学生掌握为何将1500年左右作为世界近代历史的开端；了解几个重要的历史事件：新航路的开辟、文艺复兴、宗教改革等；增强全球意识；达到认识这些事件对人类历史发展产生的巨大作用。

第二章17世纪到工业革命前的东西方世界
第一节17世纪英国资产阶级革命
第二节欧洲大陆的封建专制国家
第三节欧洲启蒙运动
第四节17到18世纪中叶的东方诸国
第五节西欧列强的海外扩张及其后果
教学重点：第一，17世纪英国资产阶级革命；第二，法国和欧洲主要国家的封建专制制度；第三，明末清初的中国、日本；第四，西欧殖民扩张的两重性。

教学难点：分析东西方社会差距形成的原因。

本章教学要求：通过本章学习，使学生了解两大内容：一是西方资产阶级革命的准备时期，即革命的“前夜"，西方国家处于上升曲线；二是东方及欧洲以外地区国家的衰落，即下降曲线。

掌握形成这一局面的原因。

增强奋发图强和爱国意识。

达到既知“西”又知“中”之目的。

第三章资产阶级革命时代（1776——1849）
第一节美国革命
第二节法国大革命
第三节拿破仑帝国
第四节维也纳会议与19世纪前半期的革命运动
教学重点：美国独立战争；法国大革命；拿破仑帝国。

教学难点：分析比较美国、法国、拉美和欧洲革命的共同特点及不同之处，总结出各个革命的性质、特点、成果和局限性。

本章教学要求：通过本章教学，使学生掌握美国、法国资产阶级革命的内容；了解并分析比较美、法、拉美、欧洲革命的特点及异同，总结各个革命的性质、特点、成果和局限性；达到深入了解资本主义世界历史的目的。

第四章工业革命和国际工人运动
第一节英国工业革命
第二节工业革命的扩散及其影响
第三节第一国际和巴黎公社
教学重点：一是资本主义国家的工业革命。

二是无产阶级革命运动的发展。

教学难点：马克思、恩格斯对资本主义的科学分析。

本章教学要求：通过本章学习，使学生掌握英国工业革命及其在西欧北美主要国家的扩散，马克思主义的诞生；了解和认识工业革命对历史发展的作用；增长历史哲学意识；使学生达到全面认识历史发展动因的目的。

第五章资本主义制度的确立、世界市场的形成
第一节欧美的民族民主运动、改革运动
第二节自由主义思潮
第三节日本明治维新
第四节资本主义入侵下的亚非拉诸国
教学重点：一是德国统一运动、俄国1861年改革和美国内战。

二是日本明治维新。

教学难点：学术界尚未定论的重大问题，应向学生解释清楚。

尽量利用最新科研成果以拓宽学生的视野。

本章教学要求：通过本章学习学生了解19世纪中期是资本主义全球大发展时期；掌握英国议会改革、美国内战、德意统一运动、日本明治维新；增强世界一体化意识。

第六章资本主义向垄断过渡、世界的整体化
第一节资本主义向垄断过渡
第二节1 9世纪后期资本主义国家的发展趋势
第三节欧洲的殖民帝国和亚非拉人民的反殖民斗争
第四节世界的整体化
教学重点：垄断资本主义的形成及其发展趋势，整体世界的概念。

教学难点：对垄断的评价。

本章教学要求：通过本章学习，使学生了解世界发生的一系列重大变化的原因；掌握垄断资本主义的产生和发展；力争达到对资本主义有较全面、客观的认识。

五、课外习题及课程讨论
名词解释：
圈地运动倒幕运动启蒙运动拿破仑俾斯麦克伦威尔林肯萨拉托加战役
克里米亚战争三十年战争《独立宣言》《人权宣言》《常识》《门罗宣言》明治维新列宁主义修正主义开明专制西进运动
简答题：
1、地理大发现的背景有哪些？（4分）
2、彼得一世改革的内容是什么？（4分）
3、英国工业革命的前提条件是什么？（5分）
4、日本明治维新成功的原因是什么？（5分）
5、巴黎公社实行的革命措施是什么？（5分）
6、英国工业革命的后果是什么？（5分）
7、第二次革命的主要内容是什么？（5分）
8、19世纪末20世纪初欧美资本主义国家政治上的变化有哪些？（5分）
9、日本明治维新成功的原因是什么？（5分）
10、19世纪末20世纪初全球性资本主义市场的特点是什么？（5分）
列举题(15分)
1、列举德意志统－过程中三次王朝战争的时间及名称（3分）
2、列举意大利文艺复兴时期人文艺术家及作品（6分）
3、列举马克思主义的三个来源及其代表人物（6分）
4、意大利统－的三次王朝战争（3分）
5、帝国主义的特征（5分）
6、三国同盟与三国协约的形成（5分）
思考讨论题
1、19世纪末20世纪初美国经济发展的原因是什么？对我国现代化建设有何启示？(15分)
2、试比较英法两国资产阶级革命的异同(15分)
3、试比较俄日两国废除封建制，走向资本主义的异同（15分）
4、论述英国在近代史前期成为世界最强大帝国的原因，而它在近代后期衰落的原因又是什么？
六、教学方法与手段
教学方式：世界近代史是一门专业基础课，其教学方式以课堂讲授为主，课后辅导答疑为辅。

同时适当采用现代化教学手段，如多媒体课件等。

七、教学方法与手段
以实例教学法为主。

八、各教学环节学时分配
章节教学环节讲课习题课讨论课实验其他合计
绪论 4 4
第一章 4 4
第二章 10 10
第三章 20 4 24
第四章 8 8
第五章 12 4 16
第六章 6 6
合计 64 4 4 72
九、考核方式
专题作业与期终闭卷考试相结合
十、推荐教材和教学参考书
1、教材
《世界史?近代史编》(上、下卷)，吴于廑、齐世荣主编，高等教育出版社2001年版。

2、参考书
（1）《世界近代史教程》，彭树智主编，西北大学出版社1998年版。

（2）《全球通史，1500年以后的世界》，斯塔夫里阿诺斯著，上海社会科学院出版社1999年版。

（3）《新编剑桥世界史》，中国社会科学院历史研究所译，中国社会科学出版社1987年版。

（4）《资本主义史》，（法）米歇尔?博德著，东方出版社1986年版。

（5）《新教理论与资本主义精神》，（德）马克斯?韦伯著，三联书店1987年版。

（6）《法国革命史》，米涅著，商务印书馆1983年版。

（7）《旧制度与大革命》，（法）托克维尔著，商务印书馆1997年版。

（8）《论美国的民主》，（法）托克维尔著，商务印书馆1988年版。

（9）《拿破仑时代》（中译本），乔治?勒费弗尔著，商务印书馆1995年版。

（10）《美国史纲》，黄绍湘著，重庆出版社1987年版。

（11）《英国工业革命史》，林举岱著，上海人民出版社1979年版。

（12）《日本近代史》，万峰著，中国社会科学出版社1981年版。

（13）《英国史》，蒋孟引主编，中国社会科学出版社1988年版。

（14）《国际共产主义运动历史长编》（第一卷），何宝骥、李应柴著，吉林人民出版社1987年版。

（15）《国际共产主义运动历史长编》（第二卷），胡瑾、闵宝利著，吉林人民出版社1987年版。

（16）《非洲通史》（近代卷），艾周昌、郑家馨著，华东师范大学出版社1995年版。

（17）《拉丁美洲史稿》（上、下、），李春辉著，商务印书馆1984年版。

（18）《拉丁美洲史稿》（第三卷），李春辉等著，商务印书馆1993年版。

大纲制订人：史晓红
大纲审定人：
制订日期：2007-3-1。