浅论公文语体与文艺语体的区别

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公文文体

公文文体

公文的文体公文的文体,是指公文的表达方式和语体特征。

也就是在公文写作中运用语言陈述事情,说明问题所采取的具体方法和特点。

人们在长期的写作实践中,为了反映纷繁复杂的社会生活,适应不同的交际需要,经过不断的总结和创造,逐步形成了不同的表达方式。

通常写作的表达方式有叙述、描写、抒情、议论和说明五种。

不同的表达方式又决定了不同的文体分类。

早在三国时期,魏文帝曹丕在《典论·论文》中就将文体划分为奏议、书论、铭銇、诗赋四类。

指出:"夫文本同而末异,盖奏仪宜雅,书论宜理,铭銇尚实,诗赋欲丽。

"说明不同的文体在表达方式上有不同的特点。

人们根据表达方式的不同,一般将文章分为应用文体和文艺文体两大类。

公文属应用文体,它具有应用文体的一般特点,即具有实用性、严肃性和程式性。

但公文文体又与一般的应用文体不同,在表达方式和语言运用上有它自身的特点。

一、公文的表达方式公文写作中,兼用叙说、说明和议论三种表达方式,这是公文文体的主要特点。

因为公文是办事的工具。

公文的内容主要是传达贯彻党和国家的方针政策,发布法规和规章,请示和答复问题,指导、布置和商洽工作、报告情况、交流信息等。

其目的在于简明、清晰、准确地表达意图,而并非审美和传情。

具体地说,报告、请示、通报等侧重于叙述;法规性文件以及通告、公告等主要是说明;调查报告、会议纪要以及综合性的工作总结等通常是夹叙夹议;公文中采用议论为主要表达方式的有讲话稿等。

现将这三种表达方式分述于后:1、叙述。

叙述是将人物的经历和事件的发展变化过程所作的叙说和交代。

包括写"人"和写"事"两个方面。

它是写作中运用最广的一种表达方式。

在公文写作中,一般不专门写人,而是以叙事为主。

叙事就是"叙述"在公文中的运用。

除计划性、法规性文体一般等都必须以叙事为基础。

公文的叙事与一般记叙文不同,它不在于具体记叙事实,而是通过对基本情况或个别事实的叙述来说明一定的问题,达到反映情况、交流思想、阐明观点的目的。

二(2)公文的语言

二(2)公文的语言

2.语序的安排 在公文中准确地安排语序,要注意四点:
(1)尊重语序的习惯性 词中的语素、词组中的词其先后次序有许多都必 须按约定俗成的习惯排列,否则人们就看不懂, 不易接受。如表达方位时,习惯于称‚东西南北‛ 就不能随意变为‚西东北南‛;‚素质‛就不要 偏偏说成质素,……
• 关于认定2014年先进教学工作者教学评教 • 的通知
• (5)合乎事理,合乎逻辑规律。
(6)句式内部结构合乎规范,力争有最佳表达效果。 • 关于调整车辆办证时间的通知(二号)
由于2014年机动车辆通行证在设计和设备资料采购方 面较往年复杂,需要时间较长,为此将办证时间调整 为2014年6月6日—6月22日。 特此通知,敬请谅解!
• 简明,即言简意丰,精炼明快,意思表达清 楚而无多余的话,删除一切套话、空话、意 思重复的话;注意语句的提炼,杜绝堆砌修 饰语现象;适当使用缩略语、成语;多用短 句;不用生僻词语等。 • 庄重是由公文的严肃性和法定的权威与效力 所决定的。公文语言的庄重应采用规范的书 面语,适当用浅近而富有表现力的文言词语 ,尽量不用或少用口语,注意语言的典雅精 炼,避免俚俗冗赘。
• (3)句子成分完整。 • 学点鲁迅 • 我帮您捆起来
• (4)语序安排妥当。 • 语序指词语组合的次序。它既反映了一定的 语言习惯,又反映了事物间的逻辑关系。语 序有时可以决定语义,变更语序后语义会产 生很大的变化,有时语序变更后虽不改变语 义但却可改变语言的表达效果。因此,无论 从语法的、逻辑的,还是修辞的角度看,语 序的正确安排都是重要的。以下几个例句都 存在语序不当问题:
• 公文语言属于应用语体的范畴,它与文艺 语体、科学语体或者政论语体具有区别, 与新闻报道、通讯、报告文学、小说、散 文等文体的语言也是不同的。

专题14+语言表达得体-2024年高考语文一轮复习精讲课堂

专题14+语言表达得体-2024年高考语文一轮复习精讲课堂
答案: ①“莅临”改为“到”或“来”;②“你们到来后会倍感荣幸”改为“你们的到来让我们倍 感荣幸”;③“全部”改为“全”或“全都”;④“鼎力相助”改为“提供帮助”;⑤“优异的佳绩”改为“ 佳绩”或“优异的成绩”。
3.下面是某人写给某出版社的一封信,其中有五处不得体,请找出并修改。(5分) 日前向你那里寄呈之稿件,系敝人对生活的一些感悟。呕心力作,如蒙见用,不胜感激,今后 我会多多赐稿。稿件若有不当之处,敬请指出来。若不合出版要求,也务必回信,让我知悉 。
语言表达得体“六看”
看对象
看场合
看语体
看目的
看谦敬
不该原意, 转述得体。
01
ONE
用语要看对象
用语包括说话、写文章、书写标语等。用 语首先要看对象,即考虑谁是听话者、阅 读者,要充分考虑对象的特征,诸如性别、 年龄、职业、身份、文化、性格、气质、 爱好甚至禁忌等。
1.下列各句中,表达得体的一句是( ) A.亲爱的学长,我是一名高一新生,得知您比我高一届,请恕我冒昧,让我叫您一声 大哥吧!(书信) B.你姐姐与小女是高中同班同学,今后有事需要帮忙的,我会两肋插刀,在所不辞。 C.二十年的友谊,我怎会忘记呢?当年分别时你惠赠我一块表,我至今仍然视若珍宝 。 D.我代表主办方和观众们对令尊的获奖表示祝贺,希望他再接再厉,再创佳绩。(颁奖 词)
4.下面是某酒店服务人员给前来就餐的客人说的一段话,其中画线处表达得体的一项是(
)
欢迎您光临本酒店就餐!我是本房间服务人员×××,①很荣幸为您站台。②本酒店由国
家特级厨师操刀,为您烹饪“火焰甲鱼”;③另有高级面点师为您当场献丑,制作“宫廷芙
蓉糕”。敬请一一品尝!最后祝您就餐愉快,同时欢迎您提出宝贵意见,④我们一定采纳

现代汉语:语体的分类和特点

现代汉语:语体的分类和特点

、语体是什么?语体是语体学(目前一般把它归入修辞学)地一个重要地基本概念.语体是个系统.不同地历史时期有不同地语体形式,即使在同一历史时期,构成地语体要素也有改变.现代汉语地语体是由不同具体语体类型组成地多层次、多序列地系统.文档来自于网络搜索.口头语体和书面语体问题:阅读课文,理解并举例说明各类语体地特点.. 语体地特点我们从使用地角度看,大体上把汉语语体分成口语语体,书面语体(公文、科技、政论、文艺等语体)公文(事务)语体:是适应事务交际场合、目地需要运用全民族语言而形成地语言表达特点地综合.基本功能是在国家机关、社会团体之间地行政事务中起联系、传达地作用,同时也担负着跟社会成员以及成员之间事务上地联系交流地职能.文档来自于网络搜索从语言体式上说,一般总称为“应用文”.它包括公文文件、规章制度和日常应用文三类. 公文语体运用地基本要求和风格基调:明确性和简要性.庄重、平实、明快、简约. 词语运用时,词语语义地专义性,单义性.助动词地多用,“应该、可以、要”介词和介词短语地多用“对”、“为了”“按照”等联合短语地多用.句式运用时,陈述句和祈使句多用.复杂地“地”结构主语(凡…地…)无主句地运 用, 修辞手段:以消极修辞为主.科技语体:是适应科学技术领域交际需要而形成地运用全民语言地特点综合.它地功用是对自然、社会及人类思维现象进行记述、解说和论证,起着促进社会进步地作用.(学术论文、著作、考察报告等)文档来自于网络搜索基本要求和风格基调:概念清楚、判断恰当、推理周密.(精确、严密、有逻辑性)词语运用时,词语运用地单一性术语地大量使用和“系列性”符号化区别词地大量运用句式运用时,句型句式地单一性主要是陈述句和疑问句.主谓句较多.介词结构做状语、定语地情况比较多.修辞手段:以消极修辞为主.政论语体:是适应社会政治生活交际需要而形成地运用全民语言地特点综合.它地功能是对现实生活中地政治问题明确表明立场、阐述见解、宣扬真理,动员和鼓舞人奋发向上.包括领导人报告、社论、时评、宣言、声明等.一般性政论、文艺性政论文档来自于网络搜索基本格调、要求:准确、严密、生动、形象词语运用时,政治词语地大量运用感情色彩地词语地引用句式运用时,广泛性,陈述、祈使、疑问句地运用较多.成分共有句式地多用.偏正结构地广泛运用.文艺语体:适应艺术领域交际需要运用全民语言而形成地特点综合.功能是通过艺术形象反映社会生活,起美感教育作用.包括小说、戏剧、诗歌等.文档来自于网络搜索要求和风格地基准是:形象性、美感性、情感性.词语运用时,词语运用地广泛描绘性、文艺性词语地运用方言、文言、熟语地运用句式地运用时,变换形式多样.省略句、倒装句很多.辞格手段:积极修辞比较多,主要是比喻、比拟、对偶、排比等.语体地交叉:随着语体发展,语体会出现交叉地情况..“对于”句在不同语体中地使用情况不同语体地文章在词语、句式等方面地选择上存在很大地不同,因此同一种句式在不同语体中地出现频率也就有差异.下面,我们通过对“对于”句在不同语体中使用频率地分析来进一步认识各类语体地特点.文档来自于网络搜索“对于”句是指介词“对于”引进某一对象组成介宾短语修饰谓词性词语地句子,例如:对于这次轰炸,美国方面一直保持沉默.他对于这类事从来不管.做大哥地对于弟弟地能干,表示尊重和高兴.这样做对于解决问题起了很大作用.问题:你认为“对于”对容易出现在哪种语体中?我们搜集了约多万字地语体材料,口语语体主要是以老舍地《茶馆》《龙须沟》等九部话剧为样例,共约万字,其中“对于”句为例,我们又进一步搜集了接近北京口语地王朔小说,共约万字,其中“对于”句仅为例.文档来自于网络搜索书面书体中地公文语体主要是以《北京市新技术产业开发试验区暂行条例》等法规条例为样例,共约万字,“对于”句为例;政论语体主要是以《毛泽东选集(第一卷)》为样例,共约万字,“对于”句为例;文艺语体主要是以年百花洲文艺出版社夏民利编地《获奖作品佳作》(一)和(四)为样例,共约万字,“对于”句为例.文档来自于网络搜索虽然个人风格影响着语体对句式地选择,但随机抽样结果和统计数字还是大体说明了各类语体对“对于”句地选择和制约情况.文档来自于网络搜索从上层语体看,书面书体对“对于”句地接受程度明显高于口语语体,即书面语体﹥口语语体从下层语体看,四类语体对“对于”句地接受程度呈下列排列趋势递减:公文语体﹥科技语体﹥政论语体﹥文艺语体.由此,我们也对“对于”句有了更深地认识:“对于”句主要具有明确性和说明性地特点,这种特点比较符合公文语体和科技语体庄重、平实、科学、明快、简约地风格格调,所以在四类书面语体中“对于”句最易进入公文语体和科技语体,较难进入讲求生动性、形象性地政论语体和文艺语体,更难进入带有一定松散性和任意性地口语语体.文档来自于网络搜索。

公文语体的主要特点

公文语体的主要特点

公文语体的主要特点篇一:应用文的语体特征应用文的语体特点□摘要:应用文是国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群众办理公私事务、传播信息、表述意愿所撰写的实用性文章的总称。

它具有直接的实用价值,有约定俗成的表达要求,行文也比较简约。

究其实,应用文是一个很宽泛的概念,可以说除文学作品外的其它文章都属于应用文范畴,它同文学作品的区别是非常明显的。

所以,尽管应用文写作是写作学的一个分支,却有着其特殊性。

把握的不是应用文严格而繁琐的格式,而是对应用文独特的语体特征的把握。

应用文是国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群众办理公私事务、传播信息、表述意愿所撰写的实用性文章的总称。

它具有直接的实用价值,有约定俗成的表达要求,行文也比较简约。

究其实,应用文是一个很宽泛的概念,可以说除文学作品外的其它文章都属于应用文范畴,它同文学作品的区别是非常明显的。

所以,尽管应用文写作是写作学的一个分支,却有着其特殊性。

把握的不是应用文严格而繁琐的格式,而是对应用文独特的语体特征的把握。

一、应用文的语体特征所谓语体,”是指在一定的语言环境中形成的具有一定的表达特点、风格和语感的语言体系。

”人们在运用语言进行交际时,由于交际的目的、讲述的内容以及对象、范围、方式的不同,而逐渐形成了各具特点的语言表达风格,也就形成了各种不同的语体。

就语言的传播方式来讲,有口头语和书面语两种语体,应用文属于书面语体;就语言的表达内容和功能来分的话,又有新闻语体、政论语体、事务语体、科技语体和文艺语休等,应用文属于事务语体。

“事务语体,是机关、团体或个人之间处理政务或事务的一种语言形式。

”它是在长期的写作实践中逐步发展、演变而形成的一种语言体系,也是一种约定俗成、世所公认的语体。

应用文写作最基本的要求是得体,得体就是得当、恰当。

得体对于应用文来说显得尤为重要,因其往往直接影响到应用文处理事务、沟通关系的现实效果。

应用文写作的底线是不能失体,一旦失体,轻则有伤大雅,重则不伦不类,甚至造成严重的影响。

公文写作语言要求

公文写作语言要求

山谷风
由于地表作用而造成的山地区 域风向昼夜发生反向转变的风。白天日 出后山坡受热,成为伸入到大气中的一 个热源,加速了山坡附近空气的增温, 使同一时刻山坡上的气温高于谷地上同 高度上的气温,暖空气不断上升,并从 上面流向谷地上空。谷底的空气则沿山 坡向山顶补充,形成谷地向山上吹的谷
风。相反,夜间山坡上辐射冷却较快,
3、语言的第三个特点是语言的个体性。
文章写作是作者的个体行为,所以文章 语言总是不同程度地体现着写作者个人 的特点或风格、每个人的语言操作总是 多多少少地表现出自己的习惯特点。要 想形成自己的语言风格,首先要善于独 立思考,以形成自己的思想、见解和感 受,然后再力求用自己的话语表达;避 免使用现成的套话。
如:“江山一笼统,井上大窟窿。黑狗
身上白,白狗身上肿。” “农民干劲震山巅,玉米穗儿冲云端。 搬个梯子爬上去,好家伙,一个粒儿八 斤半。”
2、造句要合语法、合逻辑。(句子结
构要完整,词语搭配要恰当,要有正确 的语序)
这项环保工程是本市环保系统中最先进
(1)科学语体

它是通过系统地论述自然现象、社会 现象和人类思维的规律,使读者获得理 性认识的语言体系。科学语体运用于自 然科学和社会科学方面的学术著作、论 文、科研报告、工具书、教材等。
具有精确性、规范性、客观性和简明性
的修辞特点,大量运用结构比较复杂的 长句、复句,重视词语使用的单义性、 规定性、严谨性,讲求事实的可靠性和 论证的逻辑性。
娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初)“美 轮美奂”(形容房屋的高大华丽和众多, 用来赞美新屋)“七月流火”(火,星 宿名,即心宿“于七月中有西流者,是 火之星也。知是将寒之渐。”)等等。
公文语言表达的基本要求:

现代汉语:语体的分类和特点

现代汉语:语体的分类和特点

四、语体的分类和特点1、语体是什么?语体是语体学(目前一般把它归入修辞学)的一个重要的基本概念。

语体是个系统。

不同的历史时期有不同的语体形式,即使在同一历史时期,构成的语体要素也有改变。

现代汉语的语体是由不同具体语体类型组成的多层次、多序列的系统。

1.1口头语体和书面语体1.2 语体的特点我们从使用的角度看,大体上把汉语语体分成口语语体,书面语体(公文、科技、政论、文艺等语体)公文(事务)语体:是适应事务交际场合、目的需要运用全民族语言而形成的语言表达特点的综合。

基本功能是在国家机关、社会团体之间的行政事务中起联系、传达的作用,同时也担负着跟社会成员以及成员之间事务上的联系交流的职能。

从语言体式上说,一般总称为“应用文”。

它包括公文文件、规章制度和日常应用文三类。

公文语体运用的基本要求和风格基调:明确性和简要性。

庄重、平实、明快、简约。

词语运用时,词语语义的专义性,单义性。

助动词的多用,“应该、可以、要”介词和介词短语的多用“对”、“为了”“按照”等联合短语的多用。

句式运用时,陈述句和祈使句多用。

复杂的“的”结构主语(凡…的…)无主句的运 用,修辞手段:以消极修辞为主。

科技语体:是适应科学技术领域交际需要而形成的运用全民语言的特点综合。

它的功用是对自然、社会及人类思维现象进行记述、解说和论证,起着促进社会进步的作用。

(学术论文、著作、考察报告等)基本要求和风格基调:概念清楚、判断恰当、推理周密。

(精确、严密、有逻辑性)词语运用时,词语运用的单一性术语的大量使用和“系列性”符号化区别词的大量运用句式运用时,句型句式的单一性主要是陈述句和疑问句。

主谓句较多。

介词结构做状语、定语的情况比较多。

修辞手段:以消极修辞为主。

政论语体:是适应社会政治生活交际需要而形成的运用全民语言的特点综合。

它的功能是对现实生活中的政治问题明确表明立场、阐述见解、宣扬真理,动员和鼓舞人奋发向上。

包括领导人报告、社论、时评、宣言、声明等。

公文写作要点注意事项

公文写作要点注意事项

恰当语体练习:口语 公文语体
1.这些钱到现在还没有缴够。 2.把这个项目安排到计划里。 3.来函已经收到了。 4.因为你们所反映的情况与事实 一致,并且符合有关政策,所以应该 全部给予支持。
⑶注意词义的细微差别
人造宝石之都 扬鞭跃马赶潮头 请批准 清洁乡村敢为先 以身作则来领航 (“清洁乡村”先进带头人先材料标题)
1.语体的含义
指的是行文所体现的语言风 格特色和不同的语言运用体式。
语体举例1
看着烈日下工地上那一张张黝黑的脸,一条条古铜色 的臂膀,一碗碗粗劣的饭菜,一杯杯浑浊的凉水,我心中 忍不住泛起一阵阵酸楚,眼眶里盈满了泪水!而他却是那 样的豁达,那样的乐观,还笑眯眯地指着正在铺设的铁轨 对我说:“比起灯红酒绿的城市,这里的条件是艰苦的。 可你想过没有,这条铁路一旦在地图上出现,我们的人生 价值便附着在上面了。”
⑴选用专业术语; ⑵恰当使用某些文言词; ⑶注意词义的细微差别; ⑷运用缩略语; ⑸运用模糊语言。
文言词
称谓语:贵”“该”“各”“本”“我”“你”“他” 起首语:“为” “根据”“遵照” “鉴于” “兹定于” “兹派” 经办语:“拟” “布置” “计划”“决定”“审核” “批复” 期请语“请”“希望”“务请” 询问语:“当否”“妥否”“可否” 表意语:“应”“责成”“批准”“同意”“欠妥” 谦敬语:“承”“承蒙”“不胜”“大力”“通力” 过渡语:“为此”“现将”“特作”“基于”“对此”“据此” 结尾语: “此复”“特此通知” “妥否,请批示”“为荷”
语体举例2
一、工作积极性高,工程进展顺 利。工人们对待工作有正确的认识, 不畏艰苦,日夜加班加点苦干巧干, 据统计,截至2010年9月30日止,已 完成投资额的85%,完成工程量的 90%以上,有望提前1个月完成全部 工程量。

公文写作语言

公文写作语言
A词汇丰富; 词汇丰富; B句子结构比较简单; 句子结构比较简单; C各种语言手段、修辞手法; 各种语言手段、修辞手法; D音调变化较大; 音调变化较大; E受环境影响,运用语言富于随机性。 受环境影响,运用语言富于随机性。
(2)书面语体:
A:文艺语体: 文艺语体: 语言的形象性、情感性。 语言的形象性、情感性。 用词形象、富于感情。 用词形象、富于感情。 用句讲究描写句、感叹句等各种形式, 用句讲究描写句、感叹句等各种形式,广 泛运用修辞方法
(七)语句结构有“五多五少”的特点 语句结构有“五多五少”
1.陈述句多,疑问句、感叹句、祈使句少。 .陈述句多,疑问句、感叹句、祈使句少。 2.完全句多,省略句少。 .完全句多,省略句少。 3.泛指性无主句多,其他无主句少。 .泛指性无主句多,其他无主句少。 4.限制性附加语多,描写性附加语少。 .限制性附加语多,描写性附加语少。 5.较复杂的单句多,多重复句少。 .较复杂的单句多,多重复句少。
王小波
一只特立独行的猪
以下谈到的一只猪有些与众不同。我喂猪时, 以下谈到的一只猪有些与众不同。我喂猪时, 它已经有四五岁了,从名分上说,它是肉猪, 它已经有四五岁了,从名分上说,它是肉猪,但 长得又黑又瘦,两眼炯炯有光。 长得又黑又瘦,两眼炯炯有光。这家伙像山羊一 样敏捷,一米高的猪栏一跳就过; 样敏捷,一米高的猪栏一跳就过;它还能跳上猪 圈的房顶,这一点又像是猫——所以它总是到处 圈的房顶,这一点又像是猫——所以它总是到处 游逛,根本就不在圈里呆着。 游逛,根本就不在圈里呆着。所有喂过猪的知青 都把它当宠儿来对待,它也是我的宠儿——因为 都把它当宠儿来对待,它也是我的宠儿——因为 它只对知青好,容许他们走到三米之内, 它只对知青好,容许他们走到三米之内,要是别 的人,它早就跑了。它是公的,原本该劁掉。 的人,它早就跑了。它是公的,原本该劁掉。不 过你去试试看,哪怕你把劁猪刀藏在身后, 过你去试试看,哪怕你把劁猪刀藏在身后,它也 能嗅出来,朝你瞪大眼睛,噢噢地吼起来。 能嗅出来,朝你瞪大眼睛,噢噢地吼起来。

浅谈公文语言艺术化

浅谈公文语言艺术化

浅谈公文语言艺术化随着社会的不断发展,公文的重要性也越来越大。

作为国家机关或企事业单位的文书,公文的语言必须严谨、规范、准确,具有权威性和正式性,并体现出一定的艺术性。

公文语言艺术化可以让其更加生动、精美,从而更好地达到其表达意图的目的。

公文作为政府文件及企事业单位官方文件,其必须具备严谨、规范、准确等特点。

这种正式感与权威性来源于公文语言的规范性,其语言风格需要简洁明晰,让人一目了然。

此外,权威性与正式性也体现在公文的用词上,避免用口语化的词汇和较为随意的用词,而应该使用严谨、规范、准确的专业用词。

然而,在公文语言艺术化时,其艺术性与规范性之间如何取得平衡并不能得到充分的关注。

一些公文在表达清晰、严谨的同时,却显得单调乏味,缺乏生动的艺术语言。

因此,在公文语言艺术化的过程中需要注意艺术与规范这两种不同的风格的结合。

公文语言的艺术化不是为了虚华,也不是为了排比,而是为了使文本更加生动有力。

通过更具有感染力和鲜明性的情感因素,可以使文本更加易于管窥,更容易引起读者的共鸣,更能引起对公文表达内容的重视和理解。

如在表扬某个人或机构的过程中,可以使用形象生动的比喻,将公文的表达变得更加具象化,使读者产生更为深刻的印象。

这样的表达方式,优美、感性,不但使正式的公文语言更有灵魂、更有戏剧性,也更能让读者感受到成功的喜悦以及骄傲等等情感体验。

当然,过度骚扰和夸张也会影响公文的正式性,因此,在使用艺术语言时要具体情况具体分析,避免过度,做到恰到好处。

总之,公文语言不只是一种规范、用词严谨的写作方式,也可以成为一种艺术形式。

公文语言的艺术化除了注重公文的传递内容的同时,还需要体现一种人文、情感和审美的追求,总之,艺术化的公文语言能够大有补足的作用,不但可以展现公文的权威性,而且也要关注它的情感、美学价值,使公文的内容更加生动、更具感染力。

公文写作与文学写作的区别

公文写作与文学写作的区别

公文写作与文学写作的区别公文写作与文学写作的区别文学写作是以塑造文学形象为目的,是一种具有形象性、审美性和创造性的写作实践活动,而公文写作是以适合社会实用性为目的的写作实践活动,具有实用性、规范性和简明性的特点,不同的写作目的和价值取向形成不同的文体思维方式,本文将从以下两方面对公文写作与文学写作的不同加以探讨。

逻辑思维形象思维逻辑思维是人在认识过程中借助于概念、判断、推理反映现实的过程,它以科学的抽象概念揭示事物的本质,表述认识现实的结果。

形象思维是借助于表象、想象、意象来创造艺术形象的过程。

文学写作作为一种创造性劳动,其思维活动和方式主要是形象思维。

公文写作则不然。

“公文写作的目的性等特征,决定了公文写作主体主要是通过概念、判断、推理等逻辑思维活动来阐发自己的观点,以严谨的思维程序与准确简明的语言说明事物、阐发事理。

”因此,公文写作的思维方式主要是逻辑思维。

它要通过概念、判断、推理等形式对事物和材料进行反映。

其特点是经过写作主体头脑中一系列的分析、综合、抽象和概括的思维过程,揭示客观事物的本质,揭示客观事物整体和内部的本质和规律性。

公文写作首先要概念准确。

科学认识的成果,都是通过形成各种概念来加以总结和概括的。

公文写作务必要对概念进行仔细的辨析,准确把握其内涵和外延,才能正确地运用概念。

公文写作还要求准确地判断。

在公文中要认定一个事物或事实,必须要对它进行判断。

任何一个判断,都有可能是真的,也有可能是假的。

如果判断所肯定或否定的内容与客观现实相符合,它就是真的;否则,就是假的。

在公文中,判断是否准确不仅影响到公文本身的质量,而且有可能影响到事务能否得到妥善的处理,问题能否得到真正的解决。

总之,在公文写作中,无论哪个文种都要围绕说明具体情况分析客观实际提出解决问题,这个逻辑思维过程来展开。

相反,文学写作是以形象思维为主导的,李泽厚说:“形象思维的过程,在实质上与逻辑思维相同,也是从现象到本质、从感性到理性的一种认识过程。

浅论公文语体与文艺语体的区别

浅论公文语体与文艺语体的区别


感情色 彩方面 的差 别
公文 的作 用是经 世致 用 , 时 准 确传 达 公务 信 息 , 及 因此公文 语体 一 般来 说感 情 色彩 不 是 很 强 烈 , 强 调 不
主观抒情》 几乎都 是 平 实 的 陈述 语 气 , 不 到 强 烈 的爱 憎 等 , 看
中 图分 类 号 : 5 H12 文献标识码 : A 文 章 编 号 :62—4 5 (09 0 17 7 5 2 0 )2—0 4 0 15— 3
公 文语 体包 括 党 和 国家 机 关 的文 件 、 法令 、 约 、 条 照会 、 公报 , 会 团 体 和 企 业 单 位 的 合 同 、 章 、 议 社 规 协 书、 计划 、 调查 报告 等形式 。文艺 语 体则 是 通过 艺 术形 象来反 映社会生 活 的 , 括 诗 歌 、 文 、 说 、 剧 等形 包 散 小 戏
我本 愉然 乐 也 , 读 晴雯 出大 观 园 , 玉 死潇 湘 馆 , 乃 黛 何
破亲 日派阴谋袭击 , 力竭负伤 , 陷身 囹圄。愤慨之余 ,
收稿 日期 :0 9 1 6 2 0 —0 —2
之无声 , 击之 鸣 。人 之于 言也亦 然 , 或 有不 得 已者 而 后 言 。其歌 也有 思 , 哭 也 有 怀 , 出乎 口而 为 声 者 , 其 凡 其
式 。公 文语体 与文艺 语体 ( 口头 文 艺除 外 ) 属 于 书 面 都 语体 , 因而 它们 有 不 少 共 同之 处 。 由于 公文 与文 艺 两
者有着不 同的 交 际领 域 和交 际 目的 , 决定 了它 们 在 又 语 体上存在 较大 的差 异 。一般 而 言 , 明确性 、 简要 性 和
规格 性 , 是公文 语体 最重要 最 根 本 的要 求 , 文艺 语 体 而 则努 力追求 艺术化 , 以具体 生 动 的形 象 , 人 获得 情 感 让 的陶冶 和美 的享 受 。具 体 说 来 , 文 语 体 与 文 艺语 体 公

文学语言与公文语言之区别

文学语言与公文语言之区别

学术研讨Academic research■ 赵蓓彧文学语言与公文语言之区别摘要:文学语言与公文语言属于两种不同性质的符号系统,遵循不同的法则,因此不可能完全一致。

本文从基本特征、具体要求、表达风格几个方面研究了文学语言与公文语言之间的差异。

公文语言和文学语言的区别,是由二者的根本特性,社会功用和写作思维决定的,只有熟练掌握公文语言区别于文学语言的特点,才能搞好公文写作。

因此,明确文学语言与公文语言之间的差异是有必要的。

关键词:文学语言;公文语言;差异;基本特征;具体要求;表达风格语言”是人类所独有的。

但语言的具体运用不同。

对于写作来说,文字就是才情、禀赋、气质。

一篇文章、一份公文,如果失去了语言的魅力,就如一朵花失去了清香。

诚然,文学语言与公文语言之间同样存在差异。

各种文体除了对语言有共同的要求外,还有一些各自不同的要求,正如曹丕《典论・论文》中所言:“奏议宜雅,书论宜理,铭诔尚实,诗赋欲丽。

”因此,针对不同的文体来使用语言,才能使语言达到更好的表达效果。

现分析如下:1文学语言与公文语言基本特征之间的差异文学语言具体可感,文学作品塑造形象、创造意境、表达思想感情等,都是通过状物摹形,绘声绘色的形象性语言来实现的,能够栩栩如生地描绘各种各样的人、物、景,给人以实感、动感;文学语言凝练含蓄、富于感情色彩,文学作品的语言,有一种简炼、蕴蓄的美,“言近而旨远,辞浅而义深,虽发语已殚,而含意未尽。

使夫读者,望表而知里,捫毛儿辨骨,睹一事于句中,反三隅于字外,”如食橄榄,如饮清泉,回味无穷。

而公文语言庄重平实、富有模式,在公文写作中,沿用一些固定的模式化语句和语词的现象比较常见,有些公文用语甚至在关键之处必须使用。

公文的体式就是模式化的,每一种体式在写作中都有固定的套路,在套路的实施过程中自然而然地形成了一些适宜这些套路的语言,沿用它们,方便、简洁、有效;注重修辞,公文用语言讲究修辞,选用最恰当的语言形式去表现所要表达语言的内容,以增加语言表达的效果。

公文的语体风格特征探讨

公文的语体风格特征探讨

公文的语体风格特征探讨刘恋【摘要】公文具有为其内容服务的相应体式,包括正文的结构层次、排版格式、语体风格,而语体风格是形成公文独特的书面形式的重要因素.公文语体风格,主要有公文语体的基本特征、模糊语言的普遍运用以及若干模式语汇、语式的反复出现等.【期刊名称】《湖南省社会主义学院学报》【年(卷),期】2012(000)006【总页数】2页(P95-96)【关键词】公文;语体风格【作者】刘恋【作者单位】长沙通信职业技术学院经济管理系 410015【正文语种】中文【中图分类】H05前言公文是传达贯彻党和国家方针政策,公布法规和规章,指导、布置和商洽工作,请示和答复问题,报告、通报和交流情况等的重要工具。

这种重要工具有一套为其内容服务的相应体式,包括正文的结构层次、排版格式、语体风格,而语体风格是形成其独特的书面形式的重要因素。

公文语体与文学语体迥然不同,与应用写作中的生活语体、科技语体、新闻语体也有明显差别。

公文语体风格,主要有公文语体的基本特征、模糊语言的普遍运用以及若干模式语汇、语式的反复出现等。

一、公文语体的基本特征构成公文语体的基本特征是公文语言的准确、平实、简明、庄重。

公文语言的准确性是公文语言含义的明确、语言逻辑的谨严、语言诉求的合体,是概念、判断、推理的准确无误、确定无疑,是语言色彩的鲜明,是近似命题、近义词语的比较选择;公文语言的平实性是公文语言的通俗易晓、平易近人、朴素实在、深入浅出,是通俗而不粗俗,是实在而少虚饰,是深刻而不深奥;公文语言的简明性是公文语言简与明的结合,清楚明白是前提,惜字如金是水平,不留无用的文字,删掉可有可无的段、句、字;公文语言的庄重性是公文语言的庄严、稳重,是书面语言的提炼,强调严肃有力,一语、一字千钧。

构成这种基本特征的内部因素主要有以下几个方面:(一)文言词语的固定保留用法公文语体大量运用书面语,而书面语由于其长时间的稳定性,就保留了较多的文言词语。

同时,由于公务文书本身的规范性,各个历史时期都要运用很多相类似的公文,因此,尽管历史在演进,很多公文却因袭了下来,尤其是一些意义明确而又常用的文言词语即使是在由古代到现代的历史沧桑巨变中,也被继承了下来。

文艺语体与文艺语体词的界定

文艺语体与文艺语体词的界定

文艺语体与文艺语体词的界定
张礼
【期刊名称】《烟台大学学报(哲学社会科学版)》
【年(卷),期】2005(018)001
【摘要】文艺语体是运用民族共同语形象描绘广泛的审美客体,真切传达丰富的情感体验以满足人们的精神需要而形成的一种运用语言的综合特点体系.文艺语体词是指那些本身具有一定的审美特质,适应了文艺语体交际领域的需要而为其所特有常用,在其他语体中很少出现的词.由于新、旧文艺语体词的产生与消亡,文艺语体词的转变,文艺语体词与其他语体词的共用等原因,这一概念的外延形成了模糊性.根据这一客观实际,它可以划分为文艺语体专用词与文艺语体常用词,前者仅用于文艺语体,后者可以在文艺语体及其邻近语体中使用.
【总页数】4页(P114-117)
【作者】张礼
【作者单位】暨南大学,华文学院,广东,广州,510610
【正文语种】中文
【中图分类】H15;H030
【相关文献】
1.文艺语体词的跨体运用现象析论 [J], 张礼
2.文艺语体词的形成原因论析 [J], 张礼
3.文艺语体词的语用功能谫论 [J], 张礼
4.翻译文学中文艺语体词的描述性研究 [J], 赵旭东
5.文艺语体词的审美属性 [J], 张礼
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应用文写作与文艺写作的区别

应用文写作与文艺写作的区别

应用文写作与文艺写作的区别应用文写作与文艺写作的区别应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体,是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具,有的应用文还用来作为凭证和依据。

随着社会的发展,人们在工作和生活中的交往越来越频繁,事情也越来越复杂,因此应用文的功能也就越来越多了。

下面为大家介绍的是应用文写作与文艺写作的区别,希望对您有帮助!应用文写作与文艺写作的区别应用文是党政机关、企事业单位、社会团体以及个人在日常工作、生产和生活中办理公务以及个人事务时,交流情况、沟通信息、表述意愿,具有直接实用价值和惯用体式的一种书面交际工具。

文艺文是一种语言性的艺术,是运用富有文采的语言去表情达意的艺术样式。

它包括诗歌、散文、小说、剧本、寓言童话以及由此延展出来的相声、小品、报告文学等。

这两个部类的文章在很多方面是截然不同的,了解它们的区别,有助于我们更好的完成应用文书的写作。

下面笔者从两大部类文章的特征、写作基础及表达方式三个方面加以简述。

一、特征1.实用与审美。

应用文总是为了解决工作学习生活中某个具体的实际问题而产生的,并以期达到一个特定的实际目的,譬如请假条、申请书、通知等。

因此应用文从它的写作目的和作用来看都基于实用这一点,具有最为直接的实用价值。

而文艺文则不同,从作者创作的角度看,作品的产生源于作者自身对自然、社会及人生的体会和感悟,整个创作的过程就是作者内心情感的宣泄、脑海里思想火花的外放;从读者阅读的角度看,读者在再创超的过程中,首先体会到的是一种审美的愉悦,一种精神上的快感。

因此,虽然文艺文也有教化功能、有一定的经济价值,但这些都是间接地。

2.生活真实与艺术真实。

应用文的生命就是要求真实,而且是赤裸裸的生活真实,要把现实中发生的人和事照搬到文章当中去,不允许出现虚假。

文艺文则不同,要讲究真实,但更讲究的是艺术,“文艺来源于生活,还要高于生活”,当代著名诗人及评论家谢冕也说:“诗是生活的反映,但他不是生活的‘如实’描写,而是‘想象’的描写。

新闻语体与文艺语体言语功能之差异性

新闻语体与文艺语体言语功能之差异性

新闻语体与文艺语体言语功能之差异性
朱立迎
【期刊名称】《昆明学院学报》
【年(卷),期】2010(32)1
【摘要】新闻语体和文艺语体因不同交际实践需要发展而来,两者相对对立又相互影响,并在不同语言实践中表现出了不同的语境适切、言语功能的差异:一是因其实
践指向不同,在实践形式、实践时效等方面明显呈现出语境适切题旨的差异性;二是
因其语言交际功能不同,在语言交际中明显表现出词汇功能、句法特点、语篇功能、修辞功能、标题制作、选题及内容六方面的言语功能差异性.
【总页数】5页(P116-120)
【作者】朱立迎
【作者单位】云南警官学院,宣传教育处,云南,昆明,650223
【正文语种】中文
【中图分类】H030;H152
【相关文献】
1.文艺语体与文艺语体词的界定 [J], 张礼
2.文艺语体和科技语体形谓句状语差异研究 [J], 邵长超
3.时评语体与文艺语体的差异性研究 [J], 张兰仙
4.文艺语体和传媒语体视角下的舛互句研究 [J], 姚文彪
5.排比辞格在科学语体和文艺语体中的使用差异 [J], 李晟爱;李国兴;吕镇洋
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浅论公文语体与文艺语体的区别王 琼(昭通师范高等专科学校 中文系,云南 昭通 657000)关键词:公文语体;文艺语体;区别摘 要:文艺语体则是通过艺术形象来反映社会生活的,包括诗歌、散文、小说、戏剧等形式。

公文语体与文艺语体(口头文艺除外)都属于书面语体,因而它们有不少共同之处。

公文的作用是经世致用,及时准确传达公务信息,因此公文语体一般来说感情色彩不是很强烈,不强调主观抒情性,风格平实。

公文语体选词造句以准确简练为基本要求;一般也不刻意追求词语运用的双声、叠韵、炼字、平仄等形式美,但非常注意用词的分寸感和得体性。

文艺语体不仅利用叠音、双声、叠韵、平仄等来追求语音的形式美,它更注重词语的选择与锤炼,即/炼字0与/炼词0,用以营造意境,深化主题。

公文语体一般较少运用夸张、比拟、双关、婉曲、拈连、通感等辞格,而文艺语体中,比喻、比拟、借代、拈连、夸张、双关、仿词、反语、婉曲、对偶、排比、层递、顶真、回环、对比、映衬、反复、设问、反问、通感、警策等各种辞格都被广泛运用。

公文语体一般使用陈述句、祈使句,而在文艺语体中,为了表达的需要,省略句、倒装句、变式句等大量运用。

中图分类号:H152 文献标识码:A 文章编号:1672-4755(2009)02-0145-03收稿日期:2009-01-26作者简介:王琼(1967) ),女,云南镇雄人,副教授,研究方向:汉语语法学及应用语言学。

公文语体包括党和国家机关的文件、法令、条约、照会、公报,社会团体和企业单位的合同、规章、协议书、计划、调查报告等形式。

文艺语体则是通过艺术形象来反映社会生活的,包括诗歌、散文、小说、戏剧等形式。

公文语体与文艺语体(口头文艺除外)都属于书面语体,因而它们有不少共同之处。

由于公文与文艺两者有着不同的交际领域和交际目的,又决定了它们在语体上存在较大的差异。

一般而言,明确性、简要性和规格性,是公文语体最重要最根本的要求,而文艺语体则努力追求艺术化,以具体生动的形象,让人获得情感的陶冶和美的享受。

具体说来,公文语体与文艺语体的区别主要表现在如下几个方面:一、感情色彩方面的差别公文的作用是经世致用,及时准确传达公务信息,因此公文语体一般来说感情色彩不是很强烈,不强调主观抒情性,风格平实。

比如国家新颁布的5劳动合同法6,几乎都是平实的陈述语气,看不到强烈的爱憎等感情色彩。

但公文也不完全是有些人说的/零度风格0,在某些特殊语境下,也可以表达强烈的感情,例如:/军长叶挺,领导抗敌,卓越功勋;此次奉命北移,突破亲日派阴谋袭击,力竭负伤,陷身囹圄。

愤慨之余,殊深轸念。

0(5中国共产党中央革命军事委员会6)如果说公文除了在某些特殊种类和语境下,一般不具有强烈感情色彩的话,那么文艺是以移情审美为目标的,其创作必然带有个人感情色彩。

正如唐代文学家韩愈在5送孟东野序6中强调的:/大凡物不得其平则鸣:草木之无声,风挠之鸣;水之无声,风荡之鸣。

其跃也,或激之;其趋也,或梗之;其沸也,或炙之。

金石之无声,或击之鸣。

人之于言也亦然,有不得已者而后言。

其歌也有思,其哭也有怀,凡出乎口而为声者,其皆有弗平者乎!0俄国作家托尔斯泰也认为文学艺术/起源于一个人为了要把自己体验过的感情传达给别人,于是在自己心里重新唤起这种感情,并用某种外在的标志表达出来。

0[1](p570)/感染越深,则艺术越优秀。

0[1](p577)每一位作者创作时的境遇和心理状态不同,所以文艺作品所表现的情感是多种多样的,或爱,或憎,或激愤,或苦闷,或欢乐,或哀伤,或悲悯,由此引发的读者情感体验也是多种多样的。

这一点,现代学者梁启超曾经有过一段生动的描述:/我本蔼然和也,乃读林冲雪天三限,武松飞云浦一厄,何以忽然发指?我本愉然乐也,乃读晴雯出大观园,黛玉死潇湘馆,何以忽然泪流?我本肃然庄也,乃读实甫之5琴心6、5酬简6,东塘之5眠香6、5访翠6,何以忽然情动?若是者,皆所谓刺激也。

0[2](p209)确实,文艺作品生动而富于感情的描写和叙述,能让读者在阅读的过程中深受感染,乃至/不知手之舞之,足之蹈之。

0即便是十八世纪以来西方兴起的以/不动声色0的风格示人的自然主义作品,其字里行间往往也涌动着感情的潜流,只不过要深入阅读才能感受到而已。

二、词语运用方面的差别公文语体选词造句以准确简练为基本要求。

公文语体中有大量的专用词语,比如/务必0/遵照0/任免0 /贵方0/本局0/该处0/此布0/请批示0/特此通报0/予以查处0等,较少使用口头俗语。

比如下面这样的句子出现在政府的公报里就是不妥的:/中国政府历来主张,地区间的矛盾应以和平方式加以解决,不能二句话说不到一块儿,就动刀动枪的。

0/二句话说不到一块儿,就动刀动枪的0这样过于口语化的俗语出现在外交声明或政府间的联合公报里会降低其严肃性,因而应当更换。

当然,公文毕竟是一种应用文体,它与社会生活的联系是很紧密的,所以适当运用社会流行语也可以使行文生动活泼,如/实行经济责任制,目前还处于探索阶段,各地区、各部门要加强领导,要摸着石头过河,水深水浅还不很清楚,要走一步看一步,两只脚搞得平衡一点,走错了收回来重走,不要摔到水里去。

0(5国务院批转国家经委、国务院体制改革办公室关于实行工业生产经济责任制若干问题的通知6)就使用了/摸着石头过河0这个口头俗语,显得生动活泼,避免了干瘪枯燥。

此外,使用/走后门、开绿灯、踢皮球、挖墙脚、吃大锅饭、菜篮子、米袋子0这些词语,能够突出公文的时代感,生动感,让人易于接受。

但注意不要滥用,如果在公文中使用如/大腕,傍大款、炒鱿鱼、很Q0之类的流行语或/恐龙、菜鸟、伊妹儿0之类的网络用语,会对公文的语言造成污染,使其不伦不类,影响其严肃性。

与此同时,公文语体一般也不刻意追求词语运用的双声、叠韵、炼字、平仄等形式美,但非常注意用词的分寸感和得体性。

例如:/尼克松总统,尼克松夫人及美方一行对中华人民共和国政府和人民给予他们有礼貌的款待表示感谢。

0(1972年中美5联合公报6)/基辛格博士及其一行对中华人民共和国政府和人民给予他们的热情款待表示深切的感谢。

0(1973年中美5公报6)。

之所以尼克松总统访华时两国公报使用/有礼貌的款待0一语,是因为当时两国之间二十多年的敌对关系尚未化解。

而第二年基辛格博士访华时,两国关系已经大为改善,所以用语为/热情款待0。

可见在词语的使用上,这两份公报的分寸感是很强的。

国内上下级之间的公文往来同样要注意分寸感和得体性,如下级对上级的请示性公文中,一般应使用/请0、/给予指示0等词语,而不能使用/一定0、/务必0等命令性词语,否则就会不得体。

而上级给下级的命令性公文中,就要语气坚定,措辞有力,不能用乞求的语气。

文艺语体由于追求美感,所以往往讲求叠音、双声、叠韵、平仄等语音形式美,如:/这歌声,越过巍巍山岳,渡过滔滔黄河,跨过莽莽原野,飞过重重海洋,传遍天涯海角,回荡天空,响透云霄。

0用/巍巍0/滔滔0/莽莽0/重重0分别修饰/山岳0/黄河0/原野0/海洋0,使之显得气势壮伟,有力地道出了这首歌曲得到广泛传唱的情形。

又如白居易的诗5望月有感6:/田园零落干戈后,骨肉流离道路中0,/零落0与/流离0乃双声对双声,加之律诗固有的平仄相对,使诗句朗朗上口,并具有悦耳的美感。

文艺语体不仅利用叠音、双声、叠韵、平仄等来追求语音的形式美,它更注重词语的选择与锤炼,即/炼字0与/炼词0,用以营造意境,深化主题。

古人在从事文艺创作时特别重视炼字,杜甫就自称/为人性僻耽佳句,语不惊人死不休0(5江上值水如海势聊短述6)。

苦吟诗人贾岛说自己创作诗歌是/两句三年得,一吟双泪流0(5题诗后6)。

基于这种精神,古人在文艺创作时选用词语往往精益求精,不厌其改,比如王安石的5泊船瓜洲6中/春风又绿江南岸0的/绿0字,曾作/到0、/过0 /入0和/满0字,是经过了多次修改,最后才定为/绿0字的,这个/绿0字确实更准确地传达出了江南的春天千里皆绿,勃勃生机的特点。

中国古代关于/炼字0的佳话还有很多,比如范仲淹的散文5严先生祠堂记6,结尾一句最初为/先生之德,山高水长0,后来听取朋友的建议,改成/先生之风,山高水长0。

确实,将/德0字改为/风0字,更突出了严先生超乎流俗的高风亮节,甚至整个文章都因此而更富于灵动之气。

三、辞格运用方面的差别公文语体一般较少运用夸张、比拟、双关、婉曲、拈连、通感等辞格。

有时为了追求形式美或加强感情与气势,也使用设问、反问、比喻、对偶、反复、排比等。

例如:/人的正确思想是从哪里来的?是从天上掉下来的吗?不是。

是自己头脑里固有的吗?不是。

人的正确思想,只能从社会实践中来,只能从社会的生产斗争,阶级斗争和科学实验这三项实践中来。

0(毛泽东5人的正确思想是从哪里来的?6)在这段公文里运用了设问辞格,自问自答,破立结合,既明晰严谨,又有很强的说服力。

再比如:/它是站立在海岸遥望已经看见桅杆尖头了的一只航船,它是立于高山之巅远看东已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日,它是躁动于母胎中的快要成熟了的一个婴儿。

0(毛泽东5星星之火,可以燎原6)连用了三个比喻句,而三个比喻句又构成了排比,极其形象而又雄辩地说明了中国革命高潮到来的必然性。

又如:/在这么短的时间里,连续发生这么多起重大事故,伤亡这么多人,国家和人民生命财产造成不可挽救的重大损失,,。

0(5关于加强民用航空管理的意见6)使用了排比辞格,语气里有痛惜也有责难,既震撼人心,又发人深醒。

而文艺语体中,比喻、比拟、借代、拈连、夸张、双关、仿词、反语、婉曲、对偶、排比、层递、顶真、回环、对比、映衬、反复、设问、反问、通感、警策等各种辞格都被广泛运用。

以比喻而论,往往一个深奥的道理,打个比方就浅显易懂了;一个抽象的事物,打个比方就具体形象了。

比如,/愁0是一种感情,比较抽象,一个人光说/我很愁0或/我愁得不得了0是不具体形象的,也难以打动人,但下面几个比喻句中/愁0就具体形象了:/问君能有几多愁?恰似一江春水向东流0(李煜5虞美人6)愁仿佛有了长度。

/春去也,飞红万点愁如海0。

(秦少游5千秋岁6)愁仿佛有了体积。

/试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。

0(贺铸5青玉案6)连用几个比喻来形容愁,十分新颖巧妙,体现了文学之美。

甚至一些在公文语体中几乎从来不会使用的辞格,在文艺语体中也有妙用。

比如文艺作品中由于感情复杂一时说不清楚,或是说清楚了反倒不如不说清楚的好,就可以使用/留白0这种辞格。

下面这首创作于文革结束后不久的诗歌就使用了/留白0这种辞格: /为什么/雪花/是那样的纯洁/而人,,0,在诗中,作者有意地留下空白,让读者尽情地发挥想象力和理解力去加以补充,深思/人0性在文革中的种种表现,以及应当怎样建立正常的人际关系。

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