《琵琶行》情景式默写答案

琵琶行》情景默写练习（教师版）

一、风物的描写

1.《琵琶行》中既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：—————，————。

1.浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。

2.古典文学中，“月”往往表达一种寂寥之情、凄凉之感。如白居易《琵琶行》中有————，————。通过月真切地表达了诗人与友人离别时的悲凉心情。

2.醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。

3.北宋词人张先《翦牡丹•舟中闻双琵琶》中有：“尽汉妃一曲，江空月静。”其中“江空月静”一句，以空廓沉静的月夜烘托出音乐的魅力，和《琵琶行》中的————，————。两句异曲同工。

3.东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

4.《琵琶行》中描写诗人被贬之后居住环境的诗句：————，—————。

4.住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。

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5.杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行》中的————————。两句就借杜鹃表达了诗人被贬后的凄凉。

5.其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。

6.《琵琶行》中借清冷的秋月烘托出琵琶女独守空船悲凄心情的句子：—————，—————。

6.去来江口守空船，绕船月明江水寒。

二、音乐的描写

1.《琵琶行》中一共三次写到琵琶女演奏音乐，其中第一次写琵琶女演奏音乐的句子是从侧面来描写的：————，—————。

1.忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。

2.琵琶女在第三次演奏后，诗人的表现是：————，—————。

2.座中泣下谁最多江州司马青衫湿。

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3. —————，—————。由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。

3．嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

4.《琵琶行》中描写音乐时，声音由浊杂粗重转为轻细急促的句子：—————，—————。

4.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

5.《琵琶行》中描写音乐体现婉转流利转而低沉抑郁的句子：————，—————。

5.间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。

6.《琵琶行》中写音乐由婉转流畅变得阻塞压抑的诗句是：————，—————。

6.间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。

7.《琵琶行》中写音乐由清冷凝滞乃至逐渐中断的状态的句子————，—————。

7.冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。

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8.《琵琶行》中用婉转鸟鸣声和冰下水流声来比喻琵琶声的句子是：—————，—————。

8.间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。

9.《琵琶行》中写琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮，表现热烈紧张场面的句子是————，—————。

9.银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。

10.《琵琶行》中对乐曲的终止写得很好：—————，—————。琵琶声戛然而止，使听众继续沉浸在乐曲的境界里。

10.曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。

11.《明湖居听书》写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。《琵琶行》中也有类似情景，侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果的诗句是：—————，—————。

11.东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

三、其他

1．《琵琶行》中写琵琶女演奏之前调弦校音都很有情调的句子是：—————，—————。

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1．转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。

2.《琵琶行》中————，—————。是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

2.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

3.《琵琶行》中描写琵琶女初次出场时犹豫不决的情态的诗句是：—————，—————。

3.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

4.《琵琶行》中表现音乐间歇时诗人感受的诗句是：—————，—————。

4.别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

5.《琵琶行》中在了解琵琶女身世以及感怀自己身世之后，诗人请琵琶女再次演奏的句子是：—————，——————。而琵琶女面对诗人的邀请则———————，——————。

5.莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。琵琶行》中运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、魅力出众的句子是：—————，—————。

6.曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。

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7.《琵琶行》中描写琵琶女年老色衰后的悲惨遭遇的句子是：——————，—————。

7.门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。

8.《琵琶行》中写诗人被贬后终日听杜鹃哀鸣，在春江花月夜也只能独自饮酒的句子：—————，——————。

8.春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。

9.酒常常是古诗文中诗人抒发情感的媒介，《琵琶行》中：—————，————。两句表现诗人被贬后沦落天涯的孤寂苦闷。

9.春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。

10.严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳，白居易《琵琶行》中—————，—————。两句表达了这样的意思。

10.岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。