2.3 周而复始的循环(教案)

第二单元编程计算

第3节周而复始的循环

一、教材分析

我们将计算机程序中的某些代码的反复执行称为循环。Python中既有重复一定次数的计数循环，也有重复到某种情况结束的条件循环。对初学编程的学生来说，本节有一定难度，教师应循序渐进，多举几个例子，多练习，以达到教学目标。

二、教学目标与核心素养

★了解循环的基本结构。

★学会计数循环的使用方法。

★学会条件循环的使用方法。

★熟练使用循环解决实际问题。

三、教学重难点

1. 计数循环的使用。

2. 条件循环的使用。

四、课前准备

教师准备：打开微机，课件、投影仪等。

学生准备：结合课本提前预习。

五、教学过程

【导入新课】

如果将5万元存入银行，选择“1年定期，自动转存”的存款方式，假设5年内利率不变，均为3.25%，5年后到期存款是多少？

【教师活动1】

第1年50000*(1+0.0325)=51625

第2年51625 *(1+0.0325)

第5年50000 *(1+0.0325)**5

【教师和学生活动2编写并执行程序】

money=50000

rate=0.035

year=5

money=money*(1+rate)**year

print(“5年以后存款利率:”,money,”元”)

input(“运行完毕，按回车键退出…”)

【教师和学生活动3】

➢列表

列表在python中作用强大，下面通过一个简单的例子，熟悉列表的使用方法。object=[“石榴”,1,”香蕉”,”橙子”,”例子”]

object[0]=“苹果"

del object[1]

object.append(“猕猴桃")

print (object)

【教师和学生活动3】

➢计数循环

循环重复次数一定时，我们通常称为计数循环。

在python中，使用for语句来创建这类循环。

for语句的基本格式如下：

for循环变量in列表:

语句或语句组

第1个最简单的例子：

for i in [“hello”,”world”]:

print (i)

第2个最简单的例子：

下面这个循环输出0到100的自然数。

for i in range(101):

print (i)

第3个例子：

money=50000

rate=0.0325

for i in range(5):

money=money*(1+rate)

print(“5年后存款总额:”,money,”元”)

➢条件循环

条件循环一般用于循环次数未知的情况，只有当循环条件成立时，才执行循环体。Python中，使用while 语句来创建这类循环。

While语句的基本格式如下：

while关系表达式：

语句或语句组

例如：

s=0

while s<=30:

s=s+10

print(s)

【课堂小结】

●循环的基本结构

●计数循环

●条件循环

【巩固练习】

如果首次存款时的利率是3.25%，自动转存时利率分别是3%，3%，2%,1.75%,那么5年后到期存款总额是多少？

money=50000

rate=[0.0325,0.03,0.03,0.02,0.0175]

for i in rate:

money=round(money*(1+i))

print("5年以后存款总额:",money,"元")

input("运行完毕，请按回车键退出...")