2015年三年级下册第一单元认识方向(例3)课件
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人教版三年级数学下册第一单元PPT课件(可编辑)
东与（ 西）相对,北与（ ）相对南。
新人教版三年级数学下册
三、知识运用
3.
先找出教室里的东方,然后
想办法找出其他三个方向。
翰翰说设计
新人教版三年级数学下册
作业:第5页练习一,第1题、第2题。
翰翰说设计
新人教版三年级数学下册
位置与方向（一）
方向示意图（例2）
新人教版三年级数学
下册一、复习旧知
夜晚,面向北极星, 前面是（ 北）, 后面是（ 南）, 左面是（ 西）, 右面是（ 东）。
新人教版三年级数学下册
四、课堂小结
这节课你有什么收获? 怎样在地图上辩认东、西、南、北?
向各有什么?
南
你能说一说图中的标志物 所在的方向吗?
新人教版三年级数学下册
二、探究新知
1．用示意图表示例1情境图北中的标志物要。注意建筑物所在的实际
方向哦！
西
东
南
如果要将图中的操场、图书馆、大门、体育馆和教学楼 用示意图表示出来,该怎么绘制?
新人教版三年级数学
下册 二、探究新知
2．感悟平面图按“上北下南,左西右东”绘制的必要性。
司南
古代罗盘
指南针
新人教版三年级数学 下册
新人教版三年级数学下册
四、布置作业
作业:第5页练习一,第3题。
新人教版三年级数学 下册
位置与方向（一）
认识方向（例3）
新人教版三年级数学下册
一、情境导入
先根据东方确定其他 三个方向,再描述学 校建筑物的位置。
新人教版三年级数学
下册二、探究新知
餐厅
多功能厅
北
学校
小老虎家在小猴家的 方西向南。
新人教版三年级数学
三年级下册位置与方向说课课件.ppt
• 学生的生活经验 • 辨认的方法
• 四个方向的特点
※ 看懂平面图
• 直接告诉学生地 图的画法“上北 下南、左西右东”
• 揭示“方向标” 的作用
• 体会物体间位置 关系的相对性
※ 认识东北、西北、东南、西南
• 明确命名方法
• 借助指南针进一 步理解八个方向 的位置关系和排 列顺序
※ 解决问题
• 提示思路 • 提出问题的意识
一、在本套教材中的位置
三下：位置与方向（一） 六上：位置例1 认识东、南、西、北四个方向， 给定一个方向辨认其余三个方向
例2 学习看懂简单的平面图 例3 认识东北、东南、西北、西南
例4 综合应用方位知识解决问题
※ 主题图
• 引出本单元内容 的学习
※ 认识东南西北
• 四个方向的特点
※ 看懂平面图
• 直接告诉学生地 图的画法“上北 下南、左西右东”
• 揭示“方向标” 的作用
• 体会物体间位置 关系的相对性
※ 认识东北、西北、东南、西南
• 明确命名方法
• 借助指南针进一 步理解八个方向 的位置关系和排 列顺序
※ 解决问题
• 提示思路 • 提出问题的意识
一、在本套教材中的位置
三下：位置与方向（一） 六上：位置例1 认识东、南、西、北四个方向， 给定一个方向辨认其余三个方向
例2 学习看懂简单的平面图 例3 认识东北、东南、西北、西南
例4 综合应用方位知识解决问题
※ 主题图
• 引出本单元内容 的学习
※ 认识东南西北
人教新课标三年级下册数学课件 第一单元 位置与方向 (共22张PPT)
想想我们站在哪儿观察。
教学楼在大门的（ 北 ）面， 大门在教学楼的（ 南 ）面。
三、知识运用
1. 做一做。
根据下面的描述标明天安门地区示意图中的建筑物。
（1）天安门城楼在国旗的北面。 （2）人民大会堂在人民英雄纪念
碑的西面。 （3）中国国家博物馆在人民英雄
纪念碑的东面。
天安门城楼
人民大会堂
中国国家 博物馆
夜晚，面向北极星， 前面是（北）， 后面是（南）， 左面是（西）， 右面是（东）。
游泳馆
书店
学校
剧场
1.游泳馆在学校的（北面 ） 2.剧场在学校的（南面） 邮局 3.书店在学校的（西面） 4.邮局在学校的（东面）
右图是我国的 五座名山，合 称“五岳”。它 们分别是中岳 嵩山、东岳泰
山、（南）岳 衡山、（西 ） 岳华山,（北）
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
图书馆在校园的 东面。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
体育馆在校园的 西面。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
教学楼在校园的 北面。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
大门在校园的 南面。
早上起床，面向太阳， 前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。
做一做
东与（西）相对，北与（ 南）相 对。
自己来完成校园的示意图
北 教学楼
操场
Hale Waihona Puke 2.示意图地图通常是按上 北下南，左西右 东绘制的。
指的方向是北。
大门在操场的下面， 就是在操场的南面。
教学楼在操场的（ 北 ）面， 体育馆在操场的（ 西 ）面。
想想我们站在哪儿观察。
2015年三年级下册第一单元1.1认识方向课件
位置与方向（一）
认识方向 （主题图、例1）
一、情境导入
想一想，你每天早晨上学 看见太阳从哪个方向升起？
一、情境导入
早晨，太阳在东边。
二、探究新知
早晨起来，面向太阳，
前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
图书馆在校园的 东 面。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
体育馆在校园的 西 面。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
教学楼在校园的 北 面。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
大门在校园的 南 面。
三、知识运用
1. 早晨起来，面向太阳， 前面是（东），后面是（ 西）， 左面是（北），右面是（ 南）。
三、知识运用
2.
பைடு நூலகம்
东与（ 西 ）相对，北与（ 南 ）相对。
三、知识运用
3.
先找出教室里的东方，然后 想办法找出其他三个方向。
四、布置作业
作业：第5页练习一，第1题、第2题。
认识方向 （主题图、例1）
一、情境导入
想一想，你每天早晨上学 看见太阳从哪个方向升起？
一、情境导入
早晨，太阳在东边。
二、探究新知
早晨起来，面向太阳，
前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
图书馆在校园的 东 面。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
体育馆在校园的 西 面。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
教学楼在校园的 北 面。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
大门在校园的 南 面。
三、知识运用
1. 早晨起来，面向太阳， 前面是（东），后面是（ 西）， 左面是（北），右面是（ 南）。
三、知识运用
2.
பைடு நூலகம்
东与（ 西 ）相对，北与（ 南 ）相对。
三、知识运用
3.
先找出教室里的东方，然后 想办法找出其他三个方向。
四、布置作业
作业：第5页练习一，第1题、第2题。
(赛课课件)三年级下册数学第一单元 位置与方向 (共15张PPT)
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。17:24:1517:24:1517:245/3/2021 5:24:15 PM
•
11、人总是珍惜为得到。21.5.317:24:1517:24May-213-May-21
•
12、人乱于心，不宽余请。17:24:1517:24:1517:24M onday, May 03, 2021
说一说八个方向吗？ 是按什么找的？
动物园有哪些场馆？
同桌互相说一说其他场 馆分别在狮山的什么方 向？
小组合作：帮小平解决问题 （说一说行走路线）
你最想参观哪个场馆？ 一个当游客，一个当 导游，介绍一下行走 路线。
2.
根据“动物园导游图” 回答问题。
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.5.321.5.317:24:1517:24:15May 3, 2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月3日 星期一 下午5时 24分15秒17:24:1521.5.3
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 下午5时24分21.5.317:24May 3, 2021
人教新课标三年级数学下册
位置与方向（一）
一、看箭头，说方向, 做动作。
北
你有没有独自坐公 交车去动物园玩过？今天 老师就和你们一起坐着一 路公交车去动物园玩儿， 我们现在出发吧！
1路公共汽车线路图东 北
东南
火
东
车 站
站 前
邮
站局
商 店
医 院
东北
少 年 图 游宫 书泳 馆馆
电 东南 影 院动
物 园
3.
（1）森林中的小动物各住在什么位置？
人教新课标三年级下册数学课件 第一单元 位置与方向 (共22张PPT)
岳恒山。
介绍房间
四、布置作业
作业：第5页练习一，第1题、第2题。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
想想我们站在哪儿观察。
教学楼在大门的（ 北 ）面， 大门在教学楼的（ 南 ）面。
三、知识运用
1. 做一做。
根据下面的描述标明天安门地区示意图中的建筑物。
（1）天安门城楼在国旗的北面。 （2）人民大会堂在人民英雄纪念
碑的西面。 （3）中国国家博物馆在人民英雄
纪念碑的东面。
天安门城楼
人民大会堂
中国国家 博物馆
向前点点头， 向后指一指， 向左弯弯腰， 向右跺跺脚， 向上挥挥手， 向下拍拍手。
在刚才的活动中用到哪些方向词？
认识东南西北
学习目标
1.认识东、南、西、北四个方向。 2.能根据给定的一个方向判断其他
的三个方向。 3.培养掌握自我探究知识的方法，
发展空间观念，体验数学与现实生 活的密切联系。
早晨，太阳从东方升起。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
图书馆在校园的 东面。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
介绍房间
四、布置作业
作业：第5页练习一，第1题、第2题。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
想想我们站在哪儿观察。
教学楼在大门的（ 北 ）面， 大门在教学楼的（ 南 ）面。
三、知识运用
1. 做一做。
根据下面的描述标明天安门地区示意图中的建筑物。
（1）天安门城楼在国旗的北面。 （2）人民大会堂在人民英雄纪念
碑的西面。 （3）中国国家博物馆在人民英雄
纪念碑的东面。
天安门城楼
人民大会堂
中国国家 博物馆
向前点点头， 向后指一指， 向左弯弯腰， 向右跺跺脚， 向上挥挥手， 向下拍拍手。
在刚才的活动中用到哪些方向词？
认识东南西北
学习目标
1.认识东、南、西、北四个方向。 2.能根据给定的一个方向判断其他
的三个方向。 3.培养掌握自我探究知识的方法，
发展空间观念，体验数学与现实生 活的密切联系。
早晨，太阳从东方升起。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
图书馆在校园的 东面。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
三年级下册数学人教版第一单元《认识方向》课件
想一想？
夜晚，怎么找到北方呢？
当你面向北极星时，
你的前面是 北，
你的后面是 南，
你的左面是 西，
你的右面是 东。
现在你会辨认方向么？
1 、东与西相对，南与北相对。
2 、先确认一个方向，再确定其 它三个方向，东西南北四个方向 是按顺时针排列。
课堂小结
认识方向
辨认方向 （东南西北） 相对性 ，顺时针
傍晚时候，面向太阳。
东
前面是（ ）
南
后面是（ ）
西
右面是（ ）
北
左面是（ ）
树木的截面
你知道么？
大自然中，树木的截面上 有一圈圈的轮廓，树木每成 长一年就会增加一道轮廓， 我们把它称作树木的“年轮 ”。聪明的小朋友假如你在 森林中迷路了，你能根据树 木的年轮辨别出方向么？
谢谢观看
制作人：吴怡萍
人教版三年级下册
第 1 单元 位置与方向（一）
认识方向（例1）
制作人：吴怡萍
新课导入
复习旧知
目录
课堂练习
探究新知
观察并思考 想一想，说一说 想一想
课堂小结
新课导入
用下列句式描述 1.（ ）在（ ）的 （ ）面。 2.（ ）的（ ）面 是（ ）。
清晨，太阳从东方升起！ 傍晚，太阳从西边落下。
观察并思考
寻找方向 规律：
先确认一个方向，在 确定其他三个方向
太阳，北极星，树木年轮
和自己建 立联系
课堂练习 1.西与（ A）相对
A、东 B、南 C、北
2.傍晚，面向太阳，左面是（B ）
A、东 B、南 C、西 D、北
3.小丽站在妈妈的南边，那么，妈妈就在小丽的（ D）面。
(赛课课件)三年级下册数学第一单元 位置与方向 (共16张PPT)
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年5月3日 星期一5时23分 47秒17:23:473 May 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午5时23分47秒 下午5时23分17:23:4721.5.3
谢谢大家
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。17:23:4717:23:4717:235/3/2021 5:23:47 PM
•
11、人总是珍惜为得到。21.5.317:23:4717:23May-213-May-21
•
12、人乱于心，不宽余请。17:23:4717:23:4717:23M onday, May 03, 2021
3.使学生会看简单的路线图，并能描 述行走的路线。
太阳升起的方向为东 谁能说说早晨你看见 太阳是从那个方向升起的？
请说出那个方向是东
如果太阳刚刚升起 如果太阳正在落下
以东相对为西
认识指南针
上北下南，左西右东
认一认
北
看地图，辨方向
请说说你周围同学的方向
旅游指南
花果山
小明想去花果山看孙悟空，怎么走？ 小明想看熊猫和大雁你能告诉他它们的位置吗？ ……
学校
小红从家向东走了 120 米，又向 南 走了 100 米
到游泳馆。
小兰去上学，向 南 走了90 米，又向 西 走了 280 米，又向 南 走了 210米 。
课堂小结
这节课你学到了 什么知识?
1.辨认东西南北的方位 2. 准确描述你的上学路线
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.321.5.3Monday, May 03, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.5.321.5.317:23:4717:23:47May 3, 202星期一 下午5时 23分47秒17:23:4721.5.3
人教版三年级数学下册第一单元认识方向例3
位置，并说一说自己家 在学校的什么方向。
三、知识运用
2. 说一说公园中各景点的位置。
北
鱼牡荷长昆塘丹花廊明在园池湖公在园公的园中的东心正东南正，南北西方假方向山向。在。公园的 西北 方向。
四、课堂小结
五、布置作业
教材第9页“练习二”第1题。 教材第10页“练习二”第7题。
第一单元 位置与方向（一）
认识方向（例3）
一、情境导入
早晨，太阳在东方。
先根据东方确定其他 三个方向，再描述学 校建筑物的位置。
二、探究新知
指南针可以帮助我 多科功技能存科餐楼厅车技厅餐在在处楼在厅多科在在存在功技校校车校能楼园园处园厅的的的的的东西西西东北们西南北北南辨南方角别角方角方向。方。向。向。向。。。
三、知识运用
2. 说一说公园中各景点的位置。
北
鱼牡荷长昆塘丹花廊明在园池湖公在园公的园中的东心正东南正，南北西方假方向山向。在。公园的 西北 方向。
四、课堂小结
五、布置作业
教材第9页“练习二”第1题。 教材第10页“练习二”第7题。
第一单元 位置与方向（一）
认识方向（例3）
一、情境导入
早晨，太阳在东方。
先根据东方确定其他 三个方向，再描述学 校建筑物的位置。
二、探究新知
指南针可以帮助我 多科功技能存科餐楼厅车技厅餐在在处楼在厅多科在在存在功技校校车校能楼园园处园厅的的的的的东西西西东北们西南北北南辨南方角别角方角方向。方。向。向。向。。。
三年级下册第一单元认识东南西北.ppt
位置与方向（一）
认识方向 （主题图、例 1）
一、情境导入
想一想，你每天早晨上学 看见太阳从哪个方向升起？
一、情境导入
早晨，太阳在东方。
二、探究新知
早晨起来，面向太阳， 前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。
二、探究新知
我们借助太阳知道了东面，在 图上标出其他几个方向。
早晨，太阳在东方。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
图书馆在校园的 东 面。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
体育馆在校园的 西 面。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
教学楼在校园的 北 面。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
大门在校园的 南 面。
三、知识运用
1. 早晨起来，面向太阳， 前面是（东），后面是（西）， 左面是（北），右面是（南）。
三、知识运用
2.
东与（ 西 ）相对，北与（ 南 ）相对。
三、知识运用
3. 填一填：
我的前面是东，后面是（ 西 ）； 我的左面是西，右面是（ 东 ）； 我的前面是北，后面是（ 南 ）； 我的左面是南，右面是（ 北 ）。
四、布置作业
作业：第5页练习一，第1题、第2题。
认识方向 （主题图、例 1）
一、情境导入
想一想，你每天早晨上学 看见太阳从哪个方向升起？
一、情境导入
早晨，太阳在东方。
二、探究新知
早晨起来，面向太阳， 前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。
二、探究新知
我们借助太阳知道了东面，在 图上标出其他几个方向。
早晨，太阳在东方。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
图书馆在校园的 东 面。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
体育馆在校园的 西 面。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
教学楼在校园的 北 面。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
大门在校园的 南 面。
三、知识运用
1. 早晨起来，面向太阳， 前面是（东），后面是（西）， 左面是（北），右面是（南）。
三、知识运用
2.
东与（ 西 ）相对，北与（ 南 ）相对。
三、知识运用
3. 填一填：
我的前面是东，后面是（ 西 ）； 我的左面是西，右面是（ 东 ）； 我的前面是北，后面是（ 南 ）； 我的左面是南，右面是（ 北 ）。
四、布置作业
作业：第5页练习一，第1题、第2题。
人教课标三下《认识方向》PPT课件
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
卫士广场
合力小区
北
教育办
富雅明苑
学校
雅圣小区
林业局
电业局
海州办事处
富雅明苑在学校的（ 东北 ）面。 林业局在学校的（西南 ）面。 卫士广场在学校的（ 西北 ）面。海州办事处在学校的（东南）面。
做 一做
制作方向板 辨别方向
北
北
北
西
东
南
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/9/15
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12
谢谢欣赏！
2019/9/15
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13
人教新课标三年级数学下册
认识方向
学习目标
1. 结合同学们现实的学习环境，使同学们认识东、 南、西、北四个方向。
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
卫士广场
合力小区
北
教育办
富雅明苑
学校
雅圣小区
林业局
电业局
海州办事处
富雅明苑在学校的（ 东北 ）面。 林业局在学校的（西南 ）面。 卫士广场在学校的（ 西北 ）面。海州办事处在学校的（东南）面。
做 一做
制作方向板 辨别方向
北
北
北
西
东
南
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/9/15
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人教新课标三年级数学下册
认识方向
学习目标
1. 结合同学们现实的学习环境，使同学们认识东、 南、西、北四个方向。
部编人教版三年级 数学下册第1单元位置和方向【全单元】PPT课件
3.旗杆的影子在东面，那么太阳在（西面）。
早晨,小红面对太阳。
她的后面是( 西 )面, 左面是( 北 )面,右 面是( 场,南 面是( 猴山 ),西面是 ( 鹿苑 ),东面是(熊猫馆)。
根据右面的描述标明 天安门地区示意图中
天安门城楼
的建筑物。
（1）天安门城楼在国旗的 北面。
判断。（对的画“对”，错的画“×”）
1.面向东方站着，前面是东，左边是南。（ ×） 2.无论什么时候，北极星都在正北方。（√） 3.地图通常是按上北下南，左东右西绘制的。（× ）
李刚家在学校的（ 北 ）
面，王红家在学校的
北
李刚家
（ 东 ）面，公园在学 图书馆
学校
王红家
校的（ 南 ）面，图书
馆在学校的（ 西 ）面。
谢谢观赏！
再见！
1 位置与方向（一）
练习一
我国有五座名山，合称“五岳”。 它们分别是中岳嵩山、东岳泰山、
北 北京
南岳衡山、西岳华山、北岳恒山。 （ 恒山）
2016米
（泰山）
你能在地图上找 到它们吗？
西（华山）
2160米
1524米 1440米
东
（嵩山 ）
先确定地图上 的四个方向。
（衡山）
1289米
先确定方向， •再东与描西述相其对他 •建 置北。与筑南物相的对位
右面这几个建 筑的位置该如 何形容呢？
餐厅 科技楼
可以借助指南针辨 认方向。
多功能厅 存车处
同桌讨论：这4个方向的特点。
举手回答：观察指南 针，你发现了什么？
做一做：在练习本上完成下列表格。
西北
北
东北
西
东
西南
南
早晨,小红面对太阳。
她的后面是( 西 )面, 左面是( 北 )面,右 面是( 场,南 面是( 猴山 ),西面是 ( 鹿苑 ),东面是(熊猫馆)。
根据右面的描述标明 天安门地区示意图中
天安门城楼
的建筑物。
（1）天安门城楼在国旗的 北面。
判断。（对的画“对”，错的画“×”）
1.面向东方站着，前面是东，左边是南。（ ×） 2.无论什么时候，北极星都在正北方。（√） 3.地图通常是按上北下南，左东右西绘制的。（× ）
李刚家在学校的（ 北 ）
面，王红家在学校的
北
李刚家
（ 东 ）面，公园在学 图书馆
学校
王红家
校的（ 南 ）面，图书
馆在学校的（ 西 ）面。
谢谢观赏！
再见！
1 位置与方向（一）
练习一
我国有五座名山，合称“五岳”。 它们分别是中岳嵩山、东岳泰山、
北 北京
南岳衡山、西岳华山、北岳恒山。 （ 恒山）
2016米
（泰山）
你能在地图上找 到它们吗？
西（华山）
2160米
1524米 1440米
东
（嵩山 ）
先确定地图上 的四个方向。
（衡山）
1289米
先确定方向， •再东与描西述相其对他 •建 置北。与筑南物相的对位
右面这几个建 筑的位置该如 何形容呢？
餐厅 科技楼
可以借助指南针辨 认方向。
多功能厅 存车处
同桌讨论：这4个方向的特点。
举手回答：观察指南 针，你发现了什么？
做一做：在练习本上完成下列表格。
西北
北
东北
西
东
西南
南
三年级下册数学第一单元《认识东、南、西、北》名师教学课件人教版
馆、大门分别在校园的哪 一个方向？
无论人的位置和面对的方向如何改变， 东、南、西、北四个方向不变。
图书馆在校园的 东 面，教学楼在校园的 北 面。 体育馆在校园的 西 面，大门在校园的 南 面。
2.
在生活中有哪些辨别方向 的方法？
北
西
东南ຫໍສະໝຸດ 太阳指南针树的年轮
北极星
指南针是我们的祖先在2000多年前发明的， 是辨别方向的能手，不论把它放在什么地方， 它总是一端指南，一端指北。有了它，人们就 不会迷失方向。
谢谢观赏
树桩的年轮总是南面宽 。
更多互动练习见“课堂 训练”下的随堂小测、达 标检测等，助您大数据分 析！
本节课我们学习了什么内容？你有什么 收获与体会？
这节课我们学习了东、南、西、北四个方向，它们是 按顺时针排列的。其中东和西相对，南和北相对，知道 了一个方向，我们可以确定其他三个方向；我们学习知 识是为了更好的应用知识，希望同学们将所学的知识更 好的运用于生活服务于生活。
师：面向东——面向南——面向西——面向 北——面向东——面向南——面向西——面向北
你们发现了什么？
北
西
东
南
东、南、西、北是按顺时针方向排列的。
活动三：转一转，说一说
告诉你一个方向，你能找到其他三个方向吗？
全班活动：面向老师指定的方向，说一说其他的三个 方向。如，面向南面，说一说你的后面、左面、右面 分别是哪个方向。
你们发现了什么？
无论人的位置和面对的方向如何改变，东 、西、南、北四个方向不会改变。
早晨，太阳在东方。
同学们，你能用东、南、 西、北说一说图书馆、教 学楼、体育馆、大门分别
在校园的哪一个方向？
图书馆在校园的 东 面，教学楼在校园的 北面。 体育馆在校园的 西 面，大门在校园的 南 面。
无论人的位置和面对的方向如何改变， 东、南、西、北四个方向不变。
图书馆在校园的 东 面，教学楼在校园的 北 面。 体育馆在校园的 西 面，大门在校园的 南 面。
2.
在生活中有哪些辨别方向 的方法？
北
西
东南ຫໍສະໝຸດ 太阳指南针树的年轮
北极星
指南针是我们的祖先在2000多年前发明的， 是辨别方向的能手，不论把它放在什么地方， 它总是一端指南，一端指北。有了它，人们就 不会迷失方向。
谢谢观赏
树桩的年轮总是南面宽 。
更多互动练习见“课堂 训练”下的随堂小测、达 标检测等，助您大数据分 析！
本节课我们学习了什么内容？你有什么 收获与体会？
这节课我们学习了东、南、西、北四个方向，它们是 按顺时针排列的。其中东和西相对，南和北相对，知道 了一个方向，我们可以确定其他三个方向；我们学习知 识是为了更好的应用知识，希望同学们将所学的知识更 好的运用于生活服务于生活。
师：面向东——面向南——面向西——面向 北——面向东——面向南——面向西——面向北
你们发现了什么？
北
西
东
南
东、南、西、北是按顺时针方向排列的。
活动三：转一转，说一说
告诉你一个方向，你能找到其他三个方向吗？
全班活动：面向老师指定的方向，说一说其他的三个 方向。如，面向南面，说一说你的后面、左面、右面 分别是哪个方向。
你们发现了什么？
无论人的位置和面对的方向如何改变，东 、西、南、北四个方向不会改变。
早晨，太阳在东方。
同学们，你能用东、南、 西、北说一说图书馆、教 学楼、体育馆、大门分别
在校园的哪一个方向？
图书馆在校园的 东 面，教学楼在校园的 北面。 体育馆在校园的 西 面，大门在校园的 南 面。
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位置与方向（一）
认识方向（例3）
一、情境导入
先根据东方确定其他 三个方向，再描述学 校建筑物的位置。
二、探究新知
餐厅
多功能厅
科技楼 存车处
从图中你获得了什么信息？
二、探究新知
餐厅
多功能厅
科技楼 存车处
餐厅在校园的 西北 角。
二、探究新知
餐厅
多功能厅
科技楼 存车处
存车处在校园的 东南 角。
二、探究新知
餐厅
多功能厅
科技楼 存车处
科技楼在校园的 西南 角。
二、探究新知
餐厅
多功能厅科技楼来自北存车处餐厅在存车处的 西北 方向。
二、探究新知
北
餐厅
多功能厅
科技楼 存车处
科技楼在多功能厅的 西南 方向。
二、探究新知
餐厅
多功能厅
北
科技楼 存车处
多功能厅在科技楼的 东北 方向。
三、知识运用
1. 在黑板上标出自己家的位置，并说一说自己家在学校 的什么方向。
三、知识运用
2.
学校
描述小动物家的位置。
三、知识运用
2.
北
学校
小兔家在学校的 西北 方向。
三、知识运用
2.
北
学校
小鹿家在学校的 东南 方向。
三、知识运用
2.
学校
北
小猪家在长颈鹿家的 东北 方向。
三、知识运用
2.
北
学校
小老虎家在小猴家的 西南 方向。
四、布置作业
作业：第9页练习二，第1题； 第10页练习二，第7题。