《背影》同步试卷附答案解析
《背影》课后练习及答案解析
《背影》课后练习及答案解析《背影》课后练习及答案解析一、课文选取“背影”这个表现角度，好在哪里?你从文中父亲的“背影”联想到什么?这道练习可以帮忙学生体会本文精致的构思，并培育学生的联想力量，《背影》练习。
背影，可以看做是父亲的一种特别“面貌”。
由于生活的示意，有独特发觉，选择了这个最正确的表现角度。
以“背影”为题，贯穿全篇，父亲老境的颓唐、心情的愁闷、父亲对儿子的真挚感情等，都可以通过“背影”真实地表现出来。
它意蕴丰富，耐人寻味，留给读者自由想象的宽阔天地。
二、有感情地仔细朗读课文，找出课文中描写背影的句子，并加以揣摩，然后回答下列问题。
这道练习的目的是帮忙学生把握课文中的重要句段，领悟这些句段的含意。
1.口述父亲过铁道买橘子的过程。
在这段文字中，哪些词句最富于表现力?为什么?写背影的词句最富于表现力。
先写观察父亲的服装，勾画了一个大体的外貌。
写他平地走路，就用了“蹒跚”，可见步履的不便。
从月台下去，只写了“渐渐探身下去”，用“探”字动作写得很精确。
最精彩的一笔是写他怎样爬上去。
两手的动作用一个“攀”字，那高度显示了，攀的吃力可以想象；两脚的动作用一个“缩”字，把怎样爬法写得更细致了。
又点出他爬的困难，“他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子”，这一动作描写，细腻而简练，给人一个过程的动态，调动读者的想象力去丰富这种形象，的确是栩栩如生。
2.课文最终又写到父亲的背影，有什么作用?文章最终写儿子在晶莹的泪光中，又观察了父亲的背影。
应当说，儿子这时意念中的背影，并不单单是父亲往日背影的再现，而且还包含着老年父亲的影子，这个背影，寄予了儿子对父亲肤浅的思念。
写这个背影的作用，是加深了读者对全文的印象，深化了文章的”主题思想。
3.课文写一见父亲的背影就流泪，这是什么缘由?一见父亲的背影就忍不住流泪，这是由于从背影看到了慈父的形象，看到慈父的至情至善、爱子如命，这是感动之泪；同时看到父亲的境况困难，在逆境中挣扎，对父亲怜悯和挚爱，这是难过之泪。
初二课文背影练习题及答案
初二课文背影练习题及答案初二课文《背影》练习题及答案一、选择题1. 题目的主题是：A. 父爱深沉B. 母爱深沉C. 父母爱深沉D. 儿女观念深沉答案：A. 父爱深沉2. 小说的背景是：A. 外婆家B. 父亲工作的单位C. 学校D. 家中答案：D. 家中3. 故事的主要人物是：A. 小明和父亲B. 小明和母亲C. 父亲和母亲D. 小明和哥哥答案：A. 小明和父亲4. 小明跟父亲相处的态度是：A. 冷漠B. 温和C. 热情D. 不关心答案：A. 冷漠5. 故事中父亲离开时，小明是否表露出对父亲的怀念之情？A. 是B. 否答案：B. 否二、简答题1. 描述故事中父亲离家的原因。
答案：故事中父亲离家是因为工作的需要，他需要外出朝朝夕夕地工作来为家庭生计而努力。
2. 为什么小明对父亲离去并不在意？答案：小明并不在意父亲离去是因为他在成长的过程中逐渐对父亲产生了冷漠情感，他觉得父亲只是一个少得可怜的人，不重要。
3. 故事中父亲对小明有何期待？答案：父亲期待小明能够懂事、独立，并能明白父亲忙碌的原因，体谅他们对家庭的付出。
4. 小说最后父亲送给小明的书包暗示了什么？答案：父亲送给小明的书包暗示了他对小明的期望和关爱，并表达了他离开前想让小明读书念书的心愿。
三、综合题写一篇小短文，探讨父母对子女的期望和关爱。
答案（以下为展示文章）：在每个人的成长过程中，父母的期望和关爱是如此重要。
父母希望我们能够健康成长，有良好的教育和品德，他们不遗余力地为我们创造更好的条件和机会。
在《背影》这个故事中，父亲对小明的期望和关爱表现得深沉而无私。
父亲默默地工作，为家庭生计而奋斗，他为了儿女的未来操劳一切。
然而，小明在成长的过程中逐渐变得冷漠和不关心父亲，他只顾自己的小世界，对父亲的付出毫不在意。
对于这种情况，父亲并没有责怪过小明，相反，他依然默默地付出，给了小明一个温暖的背影。
父母对子女的期望和关爱是无私而深沉的。
他们希望我们能够健康快乐地成长，并能从他们的经验和教育中汲取智慧。
背影测试题及答案
背影测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 朱自清的《背影》中，父亲为儿子买橘子时，是在哪个车站？A. 北京站B. 上海站C. 南京站D. 徐州站答案：C2. 在《背影》这篇文章中，作者描述父亲的背影时，用到了哪些细节？A. 父亲的衣着和动作B. 父亲的言语和表情C. 父亲的年龄和身高D. 父亲的衣着、动作和言语答案：A3. 《背影》中，父亲给儿子买橘子时，儿子的心情如何？A. 兴奋B. 悲伤C. 愤怒D. 无动于衷答案：B4. 《背影》这篇文章主要表达了作者对父亲的什么情感？A. 敬爱B. 厌恶C. 恐惧D. 疏远答案：A5. 在《背影》中，作者通过描述父亲的背影，想要传达的深层含义是什么？A. 父亲的勤劳B. 父亲的节俭C. 父亲的爱D. 父亲的严厉答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 《背影》这篇文章的作者是________。
答案：朱自清2. 文章中，父亲的背影让作者感到________。
答案：温暖和感动3. 父亲给儿子买橘子时，儿子的心情是________。
答案：悲伤和不舍4. 文章通过________这一细节，展现了父爱的伟大。
答案：父亲为儿子买橘子5. 《背影》这篇文章主要表达了作者对父亲的________。
答案：敬爱和怀念三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述《背影》中父亲的形象特点。
答案：在《背影》中，父亲的形象特点是勤劳、节俭、慈爱和无私。
他为了儿子的学业不惜辛苦，甚至在车站为儿子买橘子，体现了他对儿子深沉的爱。
2. 《背影》这篇文章给你的启示是什么？答案：《背影》这篇文章启示我们要珍惜和感激父母的爱，理解他们的辛劳和付出，同时也要学习他们无私的奉献精神，将这份爱传递给下一代。
结束语：通过以上试题及答案的练习，希望大家能够更深入地理解《背影》这篇文章的内涵，感悟父爱的伟大，并在实际生活中学会感恩和回报。
《背影》同步练习 2022年部编版八上练习附答案
13 背影课时训练1.给以下加点的字注音。
〔1〕簌簌．〔〕〔2〕赋．闲〔〕〔3〕举箸．〔〕〔4〕惦．记〔〕〔5〕迂．腐〔〕〔6〕橘．子〔〕2.根据意思写词语。
〔1〕细小而繁多的事。
〔〕〔2〕感情积聚在心里。
〔〕〔3〕因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。
〔〕3.把以下的四字短语填写完整。
〔1〕____不单行〔2〕满院狼____ 〔3〕变卖____质〔4〕____目伤怀〔5〕不能自____ 〔6〕____多不便4.以下加线成语的运用不当的一项为哪一项〔〕A.五月的油城，鲜花盛开，姹紫嫣红，十分绚丽。
B.日本厚生省政务官森冈正宏公然称日本二战甲级战犯“在日本国内已经不是罪人〞，如此信口雌黄，实在令人吃惊。
C.有个别学生上网成瘾，执迷不悟，浪费了大好年华。
D.高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。
5.仔细阅读全文，看看作者几次写到背影,想一想每次都表现了怎样的感情？6.把题目改为“车站送别〞“买橘子〞，好不好?为什么?课时训练答案1.〔1〕sù〔2〕fù〔3〕zhù〔4〕diàn 〔5〕yū〔6〕 jú2.〔1〕琐屑〔2〕情郁于中〔3〕蹒跚3.〔1〕祸〔2〕藉〔3〕典〔4〕触〔5〕已〔6〕诸4.D 〔D项中，“滔滔不绝〞一般指人的语言表达能力强，说话接连不断。
此处用来指来往的车辆多，显然不对。
〕5.〔1〕开头“最不能忘记〞背影——深沉、浓厚的感情笼罩全文。
〔2〕车站送别买橘子时的背影——父亲爱儿至深。
〔3〕父子辞别“混在人群中〞的背影——依恋、伤感,催人泪下。
〔4〕结尾读父亲来信泪光中浮现背影——思念不能自已,照应开头。
6.观点一：可以改为“车站送别〞,因为文章主要写这一场景,通过送别表现父子深情。
几个橘子算不了什么,但父亲费那么大的力才买到,买橘子凝聚着父亲的爱子深情。
观点二：不能改,因为背影集中表达了父亲对儿子的深情。
4孙权劝学01积累运用1．请给下面的字注音。
背影练习题答案
背影练习题答案《背影》是朱自清先生的一篇著名散文，通过描述父亲送他上火车的背影，表达了对父亲深沉的爱和对家庭的眷恋。
以下是针对《背影》的练习题及答案：一、选择题1. 《背影》的作者是谁？A. 鲁迅B. 朱自清C. 老舍D. 巴金答案：B2. 《背影》这篇文章主要表达了作者对谁的感情？A. 母亲B. 父亲C. 兄弟D. 朋友答案：B3. 文章中，作者的父亲在送作者上火车时做了哪些事情？A. 买了橘子B. 买了车票C. 买了火车票D. 买了站台票答案：A4. 在《背影》中，作者对父亲的背影有怎样的描述？A. 瘦削而高大B. 矮小而肥胖C. 笔直而挺拔D. 弯曲而佝偻答案：D二、填空题1. “我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
” 这段话描述的是_________。
答案：父亲的背影2. 文章中，作者提到自己“眼泪很快地流下来了”，这是因为_________。
答案：感动于父亲深沉的爱三、简答题1. 请简述《背影》中父亲送作者上火车的情景。
答案：在《背影》中，作者描述了父亲送他上火车的情景。
父亲戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，买了橘子后，艰难地穿过铁道，爬上月台。
作者在火车上看着父亲的背影，感到深深的感动和不舍。
2. 你从《背影》中读出了哪些情感？答案：《背影》中，作者通过细腻的描写，表达了对父亲深沉的爱和对家庭的眷恋。
父亲的背影，尤其是他艰难地爬上月台的情景，让作者感到了父爱的沉重和伟大。
同时，作者的眼泪也表达了他对父亲即将离去的不舍和对家庭的思念。
四、论述题1. 论述《背影》中父亲形象的特点及其对作者的影响。
答案：《背影》中的父亲形象具有深沉、慈爱、坚强的特点。
父亲在送别儿子时，尽管年迈体弱，却依然尽力为儿子做最后的事情，如买橘子等。
他的背影，尤其是艰难地爬上月台的情景，给作者留下了深刻的印象，让作者感受到了父爱的深沉和伟大。
中考语文阅读理解《背影》含答案
中考语文阅读理解《背影》含答案阅读《背影》，完成下面小题。
背影①下午五点多，工地上依旧忙得热火朝天，老秦总是最后一个离开工地，他得收集散落在工地四处的工具，这活在老秦当小工时就已经做了，一做就做到了现在。
按理，如今已是师傅级别的老秦完全可以让小工去做，但他却说：“随手的活，没事。
”所以，在傍晚工人们都下工后寂静、空旷的工地上，那最后一个弯着腰在建筑群中游动的背影，准是老秦无疑。
②工地上，很难看到工人的正面，大多数时间看到的都是他们忙碌的背影，魁梧的、瘦小的，站着的、弯着的，甚至趴着的，姿态千奇百怪。
老秦说：“背影看得多了，也就跟认人长相似的，知道谁是谁。
”但在我眼里，这些穿着同一色工作服的工人几乎都一个样。
不过，老秦的背影我肯定是不会认错的。
老秦是西安人，西安有秦岭，他的姓我一下就记住了。
老秦的背影也好记，他的背上靠右的地方长了一个小山峰，就是我们常说的驼背。
老秦生得瘦小，最小号的工作服穿在他身上也显得松松垮垮的，所以，老秦的背影我一看就知道。
③刚到工地时，老秦在后勤干活。
老秦是跟着老乡出来打工的，老秦不会技术，在工地只能当小工，但做小工是靠力气吃饭的，老秦长得矮小，看着也没多少力气。
工头说：“先在厨房帮忙干点杂活吧。
”老秦告诉我，要不是他的老乡跟工头熟，估计工头也不会收留他。
其实不是的，工头告诉我，他留下老秦是看中他的善良和勤劳。
工头说，老秦来面试那天，他还同时面试了三个人。
就在工地临时会议室里，因为刚开过会，桌子上堆满了杂物。
在面试的四个人中，只有老秦收拾了杂物，用抹布擦了桌子。
还有，看着提着水桶进来打扫的阿姨很吃力的样子，又是老秦帮忙提了进来。
这些细节、这些背影，一直在打电话的工头都一一看在了眼里。
④去工地上干活是老秦自己提出来的，他对工头说：“别看我人小，还是有点蛮力的。
”工头听后笑了，说：“嗨，看不出来嘛。
”老秦说：“真的，你就让我干一阵看看吧。
”老秦偷偷告诉我，去工地上干活才能学到技术，只要好好学，总有一天他可以做大工的活。
八年级语文《背影》练习题及答案（精选5篇）
八年级语文《背影》练习题及答案（精选5篇）第一篇：八年级语文《背影》练习题及答案八年级语文《背影》练习题及答案《背影》是现代作家朱自清（1898-1948）于1925年所写的一篇回忆性散文。
这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学，父亲送他到浦口火车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。
下面是小编为大家整理的八年级语文《背影》练习题及答案，仅供参考，欢迎阅读。
1、（4分）朱自清，字________，我国著名________。
正确答案佩弦；散文家、诗人、学者、民主战士解析本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。
本题考查对朱自清的了解。
2、（6分）比较下列两个句子，哪一个表达效果更好？为什么？①唉，我现在想想，那时真是太聪明了！②唉，我现在想想，那时真是太不懂事了！正确答案①句好，“太聪明”和“太不懂事”都能表达作者自责的感情，但前者是讽刺性自责，后者是一般自责，前者更准确生动。
解析解答此题要结合语境分析出两个词语的意思，结合我当时的行为和心理来看，“聪明”是反语，意思都是糊涂，不聪明，表明作者对自己当时未能体会父亲深情的愧疚与自责，比“不懂事”的表达效果更生动。
3、（8分）根据所给的意思，写出相应的词语看到后，心里感到悲伤。
不幸的事接连发生。
感情聚积在心里得不到发泄。
言行守旧，不合时宜。
正确答案触目伤怀；祸不单行；情郁于中；迂解析做这样的题必须结合具体的语言环境的解释，来选择合适的词语，平时注意对课文原文的正确理解和熟悉内容。
本题需要注意的词语是：触目伤怀。
4、（12分）给加下划线注音或根据拼音写汉字。
狼jítuí 唐琐屑晶莹正确答案藉；颓；xìe；yíng解析本题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累，特别是形近字、多音字。
部编版八年级语文上册第四单元第13课背影同步练习题附答案
《背影》同步练习题基础锤炼1.给下列加点字注音。
交卸．（）奔丧．（）狼藉．（）簌簌．（）赋．闲（）踌躇．．（）（）妥帖．（）蹒跚．．（）（）颓．唐（）情郁．于中（）琐．屑（）举箸．（）2.解释下列词语。
（1）祸不单行：____________________________（2）触目伤怀：____________________________（3）不能自已：____________________________（4）情郁于中：____________________________（5）琐屑：____________________________3.下列加点词语运用不恰当的一项是（）A.这份杂志老是报道一些八卦消息，无怪乎声名狼藉．．。
B.她到现在还在踌躇．．，是否应该尊重自己的理想，勇敢地迈上音乐之路。
C.童年的我，在外公结实的手臂下蹒跚．．学步，在奶奶关怀的叮咛中成长。
D.路旁的树枝切割着夕阳，把光的琐屑．．不断地洒向染金的地面。
4.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.高考考生众多，而大学录取名额有限，能否在千军万马中“杀出一条血路”，关键要靠考生平时努力。
（将“名额”改为“人数”）B.通过互联网多向化的传播模式，让资讯已变为公共资源。
（删去“通过”或“让”）C.中国互联网的发展，正在引领世界潮流，为各国民众带去便利的生活。
（在“生活”后面加上“方式”）D.40家主要网络文学网站提供1400余万种作品，并拥有日均逾1.5亿以上文字量的更新。
（删去“以上”）5.请以“自立”为比喻的本体，仿照示例写两个句子。
示例：自立，是那荒山上挺拔的松柏，四季常青。
________________________________________6.文学常识填空。
《背影》的作者是朱自清，字__________，著名散文家、__________、__________、民主战士。
散文代表作品有__________、__________《踪迹》等。
部编语文八年级上册第14课背影(基础训练)(解析版)含答案
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第14课背影【基础训练】一、选择题1．下列加点字注音全部正确的一项是（）A．差使（chāi）狼藉（jì）簌簌（sù）浦口（pǔ）B．迂腐（yū）蹒跚（shān）擦拭（shì）橘子（jú）C．颓唐（tuí）举箸（zhù）丧事（sāng）交卸（yù）D．游逛（guàng）搀扶（chān）赋闲（fù）嘱托（shǔ）【答案】B【详解】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。
《背影》课后练习题及答案
《背影》课后练习题及答案《背影》课后练习题及答案《背影》课后练习题及答案是查字典语文小编精心为大家整理的，希望对大家的学习有帮助。
初二语文上册《背影》练习题及答案1、给下列加点字注音。
①簌簌( ) ②赋闲( ) ③举箸( ) ④惦记( ) ⑤迂腐( ) ⑥橘子( )3、根据意思写词语。
①细小而繁多的事。
( )②感情聚积在心里不得发泄。
( )③因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。
( )2、把下列四字短语填写完整。
①____不单行②满院狼____ ③变卖____质④____目伤怀⑤不能自____ ⑥____多不便3、选出加线成语运用不当的一项是 ( )A、五月的油城，鲜花盛开，姹紫嫣红，十分绚丽。
B、日本厚生省政务官森冈正宏公然称日本二战甲级战犯“在日本国内已经不是罪人”，如此信口雌黄，实在令人吃惊。
C、有个别学生上网成瘾，执迷不悟，浪费了大好年华。
D、高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。
【语言表达训练】4、仔细阅读全文，看看作者几次写到背影,想一想每次都表现了怎样的感情?5、把题目“背影”改为“车站送别”、“买橘子”好不好?为什么?6、据报载，《背影》有可能落选鄂教版教材。
原因是学生反对，理由为“父亲”翻越栏杆，不遵守交通规则。
对此，你有何看法?7、文中的我当年已二十岁了，且北京已来往过两三次但父亲还是亲自送我，你对父亲的这种行为是否赞成?为什么?8、仿照下面的句子，结合本文内容，在横线上续写一个句子。
如果说母爱是母亲手上“临行密密缝”的衣裳，那么父爱就是_________________________。
【课内同步阅读】阅读下列语段，完成11—17题。
近几年，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。
他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。
哪知老境如此颓唐!他触目伤怀，自然情不能自已。
情郁之中，自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。
他待我渐渐不同往日。
但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。
部编版八年级语文上册第13课《背影》课后练习题(附答案解析)
部编版八年级语文上册第13课《背影》课后练习题（附答案解析）一、给下列加黑的字注音差（）使（）交卸（）奔丧（）狼藉（）丧（）事赋（）闲踌（）躇（）栅（）栏（）蹒（）跚（）拭（）干颓（）唐琐（）屑（）举箸（）迂（）腐晶莹（）二、划出下列词语中的错别字，并按顺序订正。
情不自尽不能自己万簌俱寂满院狼籍再三嘱附托咐别人订正：三、给下列词语中加粗的字注音差别（）差劲（）出差（）参差（）2.丧失（）丧事（）丧命（）奔丧（）四、解释加粗的字触目伤怀（）2.触他之怒（）3.踌躇了一会（）踌躇满志（）5.情郁于中（）6.不能自已（）举箸（）8.惟有（）9.变卖典质（）迂腐（）五、解释词语1.祸不单行： 4.颓唐：3.赋闲： 5.琐屑：4.蹒跚： 6.情郁于中：六、填空《背影》是一篇（）散文，选自（）。
作者（），中国散文家、诗人。
他的代表作有散文_______、______等。
他的散文风格是：（），（），以（），（）著称。
我们还学过他的另一篇散文______。
[春]《背影》这篇散文，以“______”为线索组织材料，表现了父亲______的深挚感情，抒发了作者对______之情。
《背影》一文的中心是通过______的描写表现父子之情，采用______法来选材构思。
课文主要写了徐州见父、回家奔丧、南京分别、望父买橘、回忆读信、北京思父几件事。
其中作者着重写的是______。
5.散文，从表达方式来看，有散文、散文。
散文的特点是：______。
七、体会语句表达的感情1.我与父亲不相见已二年余了。
答：朴素的叙述，蕴含着对父亲的深切思念之情。
“已”“了”中包含着极其复杂的感情，有遗憾，但更多的是思念。
父亲说：“事已如此，不别难过，好在天无绝人之路！”（父亲的话）[答：祖母去世，父亲失业，在这样的处境下，父亲强抑悲苦，反过来劝慰儿子，可见父亲对儿子的体贴，从而表现了父亲对儿子深挚的爱。
]我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”（父亲的话）[答：包含了父亲对儿子无微不至的关心，从而表现了父亲对儿子深挚的爱。
背影考试题及答案
背影考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 朱自清的《背影》中，父亲送儿子上火车时，给儿子买了什么？A. 茶叶蛋B. 橘子C. 苹果D. 香蕉答案：B2. 《背影》中，父亲在车站送别儿子时，表现出了怎样的情感？A. 愤怒B. 喜悦C. 悲伤D. 无奈答案：D3. 在《背影》这篇文章中，作者通过描述父亲的背影，表达了什么主题？A. 父爱的伟大B. 母爱的伟大C. 友情的珍贵D. 爱情的甜蜜答案：A4. 《背影》中，父亲在送儿子上车时，做了哪些动作？A. 挥挥手B. 拥抱C. 亲吻D. 鞠躬答案：A5. 朱自清在《背影》中，通过父亲的背影，传达了对父亲的哪种情感？A. 敬爱B. 厌恶C. 忽视D. 憎恨答案：A6. 《背影》这篇文章中，父亲的背影象征着什么？A. 家庭的重担B. 社会的不公C. 个人的孤独D. 时代的变迁答案：A7. 在《背影》这篇文章中，作者对父亲的背影进行了几次描写？A. 1次B. 2次C. 3次D. 4次答案：C8. 《背影》这篇文章中，父亲的背影给作者留下了什么印象？A. 模糊不清B. 印象深刻C. 毫无感觉D. 淡漠无情答案：B9. 《背影》这篇文章中，父亲的背影在作者心中代表了什么？A. 离别的痛苦B. 重逢的喜悦C. 未来的憧憬D. 过去的怀念答案：A10. 《背影》这篇文章中，父亲的背影在文中起到了什么作用？A. 装饰作用B. 象征作用C. 过渡作用D. 总结作用答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 在《背影》中，朱自清描述父亲的背影时，用到了“________”一词来形容父亲的背影。
答案：蹒跚2. 《背影》这篇文章中，作者通过父亲的背影，表达了对父亲的________之情。
答案：敬爱3. 《背影》这篇文章中，父亲在车站送别儿子时，________地走去买了橘子。
答案：蹒跚4. 《背影》这篇文章中，父亲的背影在作者心中留下了________的印象。
答案：深刻5. 《背影》这篇文章中，父亲的背影象征着________。
八年级语文上册部编版《背影》 同步练习(含答案)
第14课背影时间45分钟，满分70分一、基础闯关（18分）1．下列加点字注音无误的一项是( )（3分）A．举箸(zhù)迂腐(yū)栅栏(shān)微倾(qīng)B．熟识(shú) 颓唐(tuí) 差使(chāi) 奔丧(sāng)C．踌躇(zhù) 赋闲(fù) 蹒跚(pán) 惨淡(cǎn)D．触怒(zhù) 琐屑(xiè) 擦拭(shì) 步履(lǚ)2．下列词语书写完全正确的一项是( )（3分）A．那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交御了。
B．看见满院狼籍的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。
C．但他终于不放心，怕茶房不妥贴D．在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。
3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）（1）到南京时，有朋友约去游逛，了一日。
（2）我那时真是聪明过分，总觉他说话不大，非自己插嘴不可。
（3）他肥胖的身子向左微倾，显出的样子。
A．勾留漂亮努力B．勾留入耳吃力C．滞留漂亮吃力D．滞留入耳努力4.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）A．小妹俊俏的脸上挂着晶莹的泪珠,一副楚楚可怜的样子。
B．虽然这道题比较难，但是在老师的反复讲解下，同学们终于大彻大悟了。
C．看到新西兰地震后的满目疮痍，我不禁触目伤怀，不能自己的想起汶川地震。
D．所谓行百里者半九十，我们无论做什么事，都要持之以恒，戒骄戒躁。
5．下列句子没有语病的一项是( ) （3分）A.能不能提高广大市民的文明素养，是成功创建文明城市的关键。
B.接到举报之后，市场监督部门迅速查处了这家零售商擅自提价。
C.广大中学生在写作时一定要表达真情实感，切忌不要胡编乱造。
D.新航线陆续开辟，使盐城南洋机场的通达性得到了进一步提升。
6．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（B ）（3分）①他触目伤怀，自然情不能自已。
背影》阅读试题附答案
背影》阅读试题附答案背影》我对父亲说：“爸爸，你走吧。
”他望向车外，说：“我去买几个橘子。
你就在这里，不要走动。
”我看见月台栅栏外有几个卖东西的人在等待顾客。
要到那边月台，必须穿过铁道，然后跳下去再爬上来。
父亲身材偏胖，走过去自然会有些费力。
我本想跟他一起去，但他不让，只能让他去。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂和深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢地探身下去，还算不太难。
但是他要爬上那边月台，就不容易了。
他用双手抓住上面，双脚再向上攀缩，身体向左倾斜，显得很努力。
这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
我赶紧擦干泪水，怕他看见，也怕别人看见。
过铁道时，他先把橘子散放在地上，自己慢慢爬下去，然后再抱起橘子走。
到这边时，我赶紧去搀扶他。
他和我一起走到车上，把橘子都放在我的紫毛大衣上。
我扑扑衣上的泥土，感觉很轻松。
过了一会儿，他说：“我走了，到那边给我写信！”我望着他走出去。
他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里面没人。
”等他的背影混入人群中，我再也找不到他了。
于是我进去坐下，眼泪又流了出来。
1.蹒跚（pán shán）：因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。
2.突出家中景况惨淡，照应了开头；同时与“我”贵重的紫毛大衣形成对比，表现了父亲对“我”的关爱。
3.第一次感动得流泪；第二次是离别伤感的泪。
4.a.攀 b.缩 c.倾5.(1) 父亲惦记着儿子旅途是否平安。
(2) 父亲不让儿子送，怕儿子离开座位后丢失行李。
6.外貌（衣着）、行动、语言；这位父亲给我的印象是艰难时世的充满慈爱的父亲。
7.父亲为儿子买橘子，尽管十分辛苦，心里也是高兴的，越是尽到了父亲的责任，心里越踏实。
当时，作者的父亲坚持要亲自送他到车站，并送他上火车。
作者一开始劝他不必去，但父亲还是不放心，最终决定要送他。
在车站，父亲忙着照看行李并和脚夫讲价钱。
作者当时觉得父亲说话不够漂亮，总想插嘴，但父亲最终还是成功讲定了价钱。
《背影》同步练习附答案解析
《背影》同步练习附答案解析《背影》同步练习一、基础知识积累（共8题；共22分）1.下边加线字注音有误的一项是（）。
A. 交卸（xiè）奔丧（sāng）踌躇（chóu chú）B. 迂腐（yū）蹒跚（pánshān）颓唐（túi）C. 琐屑（xiè）晶莹（yíng）簌簌（sù）D. 举箸（zhù）差使（chāi）拭泪（shì）2.下列各句中没有语病的是（）。
A. 每当回忆起向王老师学琴的那段生活，他那严肃的神态，亲切的话语，耐心的指导，总浮现在我的眼前。
B. 他找到了一个补救损失的办法，心情突然渐渐平静下来。
C. 你能不能取得好成绩，取决于你的不懈努力。
D. 他进了考场才发现铅笔盒和草稿纸落在家里了。
3.给下列句子排序，最恰当的一项是（）①它们都贴有特殊的绿色食品标志，象征着产品是无污染的、充满健康和活力的产品。
②我国绿色食品行业民展也很快,日前已有203家企业开发了389种绿色食品。
③最先闻名于世的绿色产品是各种绿色食品。
④现在国际上绿色食品的生产企业已达1.64万家,它们的产品行销全球各地。
A. ①②④③B. ②④①③C. ③①④②D. ④②③①4.下列各项的判断与分析，正确的一项是（）A. “惨淡”“狼藉”“出色”“非常”都是形容词。
B. “一声一声像连珠箭，射穿老头子的心”这一句运用了比喻、夸张的修辞，生动地突出老头子自尊心受到伤害后的难过之情。
C. “唉，我现在想想，那时真是太聪明了”《背影》中的这句话运用了讽刺的修辞手法，讽刺了自己的愚蠢。
D. “当小船和那黑乎乎的小火轮站到一条横线上的时候，探照灯突然照向他们”这句中“当小船和那黑乎乎的小火轮站到一条横线上的时候”是修饰“探照灯”的。
5.读课文《背影》，对下列句子理解不恰当的一项是（）。
A. 那时真是太聪明了！（表现对“我”当时不理解父亲的自责）B. 我本来要去的，他不肯，只好让他去。
《背影》阅读理解及答案6篇
《背影》阅读理解及答案6篇《背影》阅读理解及答案1阅读下文，回答下列问题。
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。
父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。
他一再叮嘱茶房，甚是认真。
但他最终不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。
其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。
他踌躇了一会，最终决定还是自己送我去。
我一再劝他不必去；他只说：“没关系，他们去不好！〞我们过了江，进了车站。
我买票，他忙着照看行李。
行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。
他便又忙着和他们讲价钱。
我那时真是聪慧过分，总觉他说话不大美丽，非自己插嘴不行，但他最终讲定了价钱；就送我上车。
他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛外套铺好座位。
他嘱我路上当心，夜里要警醒些，不要受凉。
又嘱托茶房好好照应我。
我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，莫非还不能料理自己么？唉，我如今想想，那时真是太聪慧了！1．指出这段文字的记叙要素。
①时间：_______________________________________________②地点：_______________________________________________③主要人物：___________________________________________④事件：_______________________________________________2．在南京“勾留了一日〞，为什么南京的见闻一句也没有写？___________________________________________________________ 3．请找出文段中插叙的语句写在下面横线处。
___________________________________________________________ 4．“父亲〞肯定要送“我〞上车，并且叮嘱了那么多话，其缘由是[ ]A．因为“我〞不聪慧B．因为他有点“迂〞C．因为他爱子情深D．因为外人不行信5．“甚是认真〞“颇踌躇了一会〞两个划线字的含义分别是____________、______________________。
四年级背影考试题及答案
四年级背影考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 《背影》一文中，作者描述了父亲送他去车站的情景，请问文中的父亲是做什么的？A. 教师B. 工人C. 农民D. 商人答案：D2. 文中父亲送作者去车站时，作者的心情是怎样的？A. 兴奋B. 悲伤C. 紧张D. 无所谓答案：B3. 父亲在送作者上车时，做了哪些动作？A. 挥手B. 拥抱C. 亲吻D. 微笑答案：A4. 文中父亲的背影给作者留下了怎样的印象？A. 模糊B. 清晰C. 消失D. 印象深刻答案：D5. 作者在文中对父亲的情感是怎样的？A. 冷漠B. 尊敬C. 厌恶D. 害怕答案：B6. 文中父亲的背影象征着什么？A. 离别B. 重逢C. 希望D. 失望答案：A7. 作者在文中通过描述父亲的背影，表达了什么主题？A. 家庭的温馨B. 父亲的辛劳C. 父子情深D. 社会的责任答案：C8. 父亲在文中的形象是怎样的？A. 严厉B. 慈祥C. 粗暴D. 懦弱答案：B9. 作者在文中对父亲的背影进行了怎样的描绘？A. 简单B. 详细C. 模糊D. 夸张答案：B10. 文中父亲的背影对作者产生了怎样的影响？A. 无影响B. 启发C. 感动D. 反感答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 《背影》的作者是______。
答案：朱自清2. 文中父亲送作者去车站时，作者的年龄是______岁。
答案：143. 父亲在送作者上车时，作者观察到父亲的背影是______。
答案：渐行渐远4. 父亲在文中的形象是______和______的。
答案：勤劳、慈爱5. 文中父亲的背影给作者留下了______的印象。
答案：深刻6. 作者在文中通过父亲的背影，表达了对______的怀念。
答案：父亲7. 父亲在送作者上车时，作者的心情是______。
答案：复杂8. 文中父亲的背影象征着______。
答案：离别9. 父亲在文中的形象是______的。
答案：高大10. 作者在文中通过描述父亲的背影，表达了______的主题。
《背影》同步试题和答案 - 中学语文试卷测试题1360
《背影》同步试题和答案-中学语文试卷测试题名校资源《背影》同步试题北京第一六一中学蒋红梅一、基础巩固1．给下列词中画线的字注音。
颓唐（）狼藉（）踌躇（）簌簌（）琐屑（）蹒跚（）考查目的：课文中涉及重点字词的读音识记。
答案：tuíjíchóusùxièpán解析：略。
2．下列读音错误的一项是（）A．奔丧（sāng）丧失（sàng）B．栅栏（zhà）栅极（shān）C．妥帖（tiē）字帖（tiě）D．差使（chāi）差强人意（chā）考查目的：多音字的掌握答案：C解析：C项应读为“字帖（tiè）”。
“帖”有三个读音：tiē组词为妥帖、安帖，tiě组词为请帖、跟帖，tiè组词为字帖、碑帖等。
3．下列词语中有错别字的一项是（）A．狼藉触目伤怀B．琐屑不能自己C．惨淡情郁于中D．勾留变卖典质考查目的：同音字、形近字的辨析答案：B解析：B项应为“不能自已”。
“己”（不封口）和“已”（半封口），一定要分清楚。
在这个词语中，“已”是“停止”的意思。
A项的“狼藉”，与祖籍、籍贯的“籍”要分清楚。
C项“情郁于中”的“中”指内心，采用古汉语中的义项。
D项“勾留”和“变卖典质”都比较书面语，请同学们积累。
4．下面句子中没有错别字的一项是（）A．到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。
B．我心里暗笑他的愚；他们只认得钱，托他们只是白托！C．我看见他带着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边。
D．我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举著提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。
考查目的：同音字、形近字语境中的辨析答案：A解析：B项“愚”意为“愚笨，傻”，“迂”意为“言行守旧，不合时宜”。
本句表达的意思是作者认为父亲托茶房照顾我的行为是“言行守旧，不合时宜”的，所以写作“迂”。
C项“带”指“随身拿着，携带”，“戴”指“把东西放在头、面、颈、胸、臂等处。
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《背影》同步试卷一、单选题（共9题；共18分）1.下列划线字注音全部正确的一项是（）A. 妥帖（tiē）簌簌（sù）行（xínɡ）李颇（pō）B. 丧（sān）事赋（fù）闲拣（jiǎn）定迂（yū）C. 琐屑（xiè）典质（zhí）栅（shān）栏攀（bān）D. 狼藉（jiè）颓（tū）唐游逛（ɡuànɡ）搀（chān）2.给下列句子排序，最恰当的一项是（）①它们都贴有特殊的绿色食品标志，象征着产品是无污染的、充满健康和活力的产品。
②我国绿色食品行业民展也很快,日前已有203家企业开发了389种绿色食品。
③最先闻名于世的绿色产品是各种绿色食品。
④现在国际上绿色食品的生产企业已达1.64万家,它们的产品行销全球各地。
A. ①②④③B. ②④①③C. ③①④②D. ④②③①3.选择出下列说法正确的一项（）。
A. 朱自清，字佩弦，江苏省扬州人。
著名的散文家、诗人、学者、革命家。
代表作品有《背影》《春》等。
B. 《背影》一文中共提到“背影”三次，其中重点描写了父亲离开车站时的“背影”。
C. 《背影》一文开始写“背影”，指出最难忘的就是父亲的背影。
但后面展开写家庭情况，跟主题没有关系。
所以第二、三自然段可以删去。
D. 《背影》一文集中表现了父子之间相爱相怜的真挚情感。
4.对下列句子理解不恰当的一项是（）A. 那时真是太聪明了！（表现对“我”当时不理解父亲的自责）B. 我本来要去的，他不肯，只好让他去。
（表现了父子相互体谅和照顾，尤其是父亲对儿子的深切关怀）C. “进去吧，里面没人。
”（与上文的“你就在此地，不要走动”相呼应，表现父亲对社会世态的不满和无奈）D. 于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。
（父亲想替儿子做的事已做到了，尽管人很累，他心里觉得踏实）5.下列划线词运用正确的一项是（）A. 湖水明净如镜，毫不狼藉。
B. 他腿有点毛病，走路很踌躇。
C. 有人说90年代的青年是颓唐的一代，你同意这种说法吗？D. 对面的老大爷蹒跚地走来。
6.划线词语感情色彩没有发生变化的一项是（）A. 唉，我现在想想，那时真是太聪明了！B. 我那时真是聪明过分，总觉得他说话不大漂亮。
C. 鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。
D. 我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。
7.下列词语书写有误的一项是( )A. 勾留惦记晶莹脚夫B. 游逛惨淡警醒珊栏C. 旅馆赔偿浦口嘱咐D. 熟识行李料理妥帖8.下列各项的判断与分析，正确的一项是（）A. “惨淡”“狼藉”“出色”“非常”都是形容词。
B. “一声一声像连珠箭，射穿老头子的心”这一句运用了比喻、夸张的修辞，生动地突出老头子自尊心受到伤害后的难过之情。
C. “唉，我现在想想，那时真是太聪明了”《背影》中的这句话运用了讽刺的修辞手法，讽刺了自己的愚蠢。
D. “当小船和那黑乎乎的小火轮站到一条横线上的时候，探照灯突然照向他们”这句中“当小船和那黑乎乎的小火轮站到一条横线上的时候”是修饰“探照灯”的。
9.下列句子的标点符号使用正确的一项是（）。
A. 每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。
B. 面对这个问题，他很快陷入了沉思，因为他真的不知道有关部门会不会及时处理，会不会还像以前那样互相推诿？C. 《春蕾杯》是由中国儿童少年基金会、中国红十字会总会主办，由首都师范大学《作文导报》承办的一个面向全国中小及各职高、中专学生的作文赛事。
D. 我特别喜欢杜甫的诗句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，因为它形象地揭示出贫富悬殊的社会现实。
二、填空题（共1题；共4分）10.说出下列句子的表达方式。
①他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？________②唉！我不知何时再能与他相见！________③但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。
________④他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
________三、语言表达（共2题；共4分）11.周末，王涛和几个同学相约骑自行车去郊外踏青。
但不幸的是，回家途中刘明在西山路段意外跌倒，右腿不能动弹且有少量流血。
王涛向120急救中心拨打电话求助，然后电话告知刘明的父亲，王涛应该怎么说？①对120急救中心：________②对刘明的父亲：________12.根据下面提供的情境，按要求回答问题。
爸爸（生气）：小红，不许你这样对我说话，我是你爸爸！小红（针锋相对）：那你又是怎样跟爷爷说话的呢？爸爸：你……我没你这个女儿！如果你是小红的朋友，为了化解小红与她爸爸的冲突，你对小红说：________对小红的爸爸说：________四、现代文阅读（共2题；共37分）13.阅读下文，回答问题我说道：“爸爸，你走吧。
”他往车外看了看说：a“我买几个橘子。
你就在次地，不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个买东西等着顾客。
走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子，走过去自然费事些。
我本来要去的，他不肯，只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢________身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手________着上面，两脚再向上________；他肥胖的身子向左微________ ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪。
怕他看见，也怕别人看见。
我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。
过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
到这边时，我赶紧去搀他。
他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。
过一会说：b“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。
他走了几步，回头看见我，说：c“进去吧，里边没人。
等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，便进来坐下，我的眼泪又来了。
（1）在横线上填上适当的词语。
慢慢________身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手________着上面，两脚再向上________；他肥胖的身子向左微________ ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪。
（2）“我的泪很快地流下来了”的原因是什么？“我”为什么又赶紧拭干了泪？（3）父亲的背影，主要抓住他的________、________、________等方面的特点。
（4）父亲的语言描写，体会其中蕴涵的情味。
（先摘抄，再赏析）14.阅读下文，回答问题。
父亲①虽然我是家里惟一的女孩，父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。
在地里干活，偶尔捉只小兔或鸟儿，回来也是送给两个哥哥。
②小学和初中在父亲的不经意间过去了，上学和放学就像他的出工和收工一样，只是顺其自然的事。
他不关心我的学习一如我不关心他的收成。
③可是，我考上了县一中。
这就意味着父亲的大半收成都得被我一个人吃掉。
母亲望着不太年轻的父亲逐渐弓起的背，幽幽地说：“要不，别让妮子上学了？”父亲脸上刀刻似的皱纹突然地一跳：“哪能？再难也得让她上学。
”就为这一句话，我第一次被感动了。
④在一个骄阳似火的夏日，父亲一头挑着我的行李，一头挑着一筐桃子，送我去上学。
跟在父亲身后，望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩，我又一次被感动了，在心里默默发誓：不学出个样子来，无颜面对父亲。
⑤到学校门口，我一个人进去，父亲则去卖那筐桃子。
等我安排好住宿后，去城里找他，父亲已经走了。
我想，他肯定是饿着肚子走的，翻山越岭，还得走20里啊！⑥3年高中，我很少回家。
父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子。
当然都是些歪七扭八卖不出去的小桃。
冬天天短，父亲每次来都得起个大早，见到我，往往是胡须上结了一层白霜。
掏出母亲烙的白面饼，硬邦邦的全是冰碴儿。
中午我们父女俩把饼泡在开水里，就着父亲带来的咸菜，吃得有滋有味。
夏日，父亲捎带着卖桃，20里的山路把父亲的脸晒成了酱紫色。
赶到学校已近中午，我把早已凉好的白天水递过去，父亲一气儿就喝了一大缸子。
父亲向来是当天来当天走。
3年里，他走了他几十年走不完的路程。
我对父亲的情和爱，也在这3年里变得缠绵与圣洁。
⑦3年后，我由县城考到省城。
也和3年前一样，父亲挑着扁担送我去上学，所不同的是这天不是骄阳似火，而是阴雨连绵。
火车上，父亲递给我的桃子又红又大，我倒有些不习惯，怪父亲过于奢侈。
“你都成大学生了，吃个好桃子，配！”并且不停地催促我快吃。
我双手捧着桃子，一口一口咽下去的却是父亲的心啊！⑧安排好住宿已经很晚了。
我要送父亲到学校招待所去住，他说什么也要自己去。
他说他怕我回来找不到自己的宿舍。
我知道，那样父亲会一夜都不安心的，所以也只好随他去了。
下过雨后，气温骤然下降了许多。
一天的颠簸，实在是太累了，躺在床上不一会儿就进入了梦乡。
突然，辅导员老师把我叫醒。
她说，你父亲为了省15元的住宿费，竟然睡在外面的水泥乒乓球台上。
此刻，即使是铁石心肠的人也会感动。
我扑过去扶摸着他那青筋凸起的双臂，哭着求他：“为了我，父亲，请您爱惜自己。
”同宿舍的姐妹齐刷刷地站在我的身后，哽咽着说：“就住在我们宿舍，我们可以两个人睡一张床。
”⑨“可你们是女生宿舍呀？”辅导员老师还很年轻，和其他人一样眼里已经噙满了泪水。
“那又有什么，他是父亲。
”大家异口同声地说。
是啊！他是父亲。
他是勤劳又质朴的农民！（1）请用自己的话简要概括文章的主旨。
（2）联系上下文，理解“我双手捧着桃子，一口一口咽下去的却是父亲的心啊！”的含义。
（3）作者多次写到父亲的肖像：“弓起的背”、“刀刻的脸”、“磨出老茧的双肩”、“青筋凸起的双臂”，意在表现什么？（4）“我们父女俩把饼泡在开水里，就着父亲带来的咸菜，吃得有滋有味。
”泡饼和咸菜为什么让“我们父女俩”“吃得有滋有味”？你有这样的经历吗？联系实际谈谈你的感受。
五、综合题（共1题；共10分）15.综合性学习。
学习了朱自清这篇歌颂父爱的著名散文后，八年级某班拟开展以“读《背影》，悟亲情”为主题的综合性学习活动。
请你参与并完成下面各题。
（1）【谈看法】台湾著名诗人余光中先生认为：“在《背影》短短千把字的小品里，作者便流了四次眼泪，也未免太多了一点。
时至今日，一个20岁的大男孩是不是还要父亲这么照顾，而面临离别，是不是会这么容易流泪，我很怀疑。
今日的少年应该多读一点坚毅豪壮的作品。
”对此，你有何看法？（2）【赞父爱】请你依照画线句子进行仿写，表达对父爱的赞颂。
父爱是一缕阳光，即使在寒冷的冬天也能让你感到温暖；父爱是一泓清泉，滋润着你干涸的灵魂；父爱__________答案解析部分一、单选题1.【解析】【分析】B项“sān”改为“sānɡ”；C项“zhí”改为“zhì”，“shān”改为“zhà”，“bān”改为“pān”；D项“jiè”改为“jí”，“tū”改为“tuí”。