考试大纲样本格式
考试大纲模板
考试大纲模板一、考试概述1. 考试目的：概述考试的目的和意义，包括评估学生的学习成果、促进学生学习的动力等方面。
2. 考试方式：介绍考试的形式，如笔试、口试、实践操作等。
3. 考试时间和地点：确定考试时间和地点，以便学生提前做好准备和安排。
二、考试内容1. 考试科目：列出考试所涉及的科目及其比重。
2. 考试范围：明确考试范围，包括知识点、专业技能、实践操作等方面。
3. 考试要求：对考试内容的要求进行详细描述，比如掌握的知识点、技能的应用能力等。
三、考试形式1. 试题类型：说明试题的类型，如选择题、判断题、简答题、计算题等。
2. 题目数量：确定每个科目所设置的题目数量。
3. 题目分值：确定每个题目的分值，以便进行评分和排名。
4. 题目难度：根据学生的学习水平和考试要求，确定题目的难易程度。
四、考试要求与评分标准1. 考试要求：明确对学生的考试要求，比如答题方式、时间分配等。
2. 评分标准：详细描述评分标准，以确保评分的公正和准确性。
可以根据答案的完整性、准确性、条理性、语言表达等方面进行评分。
五、考试流程1. 考试顺序：确定考试科目的顺序，以及每个科目的考试时间限制。
2. 考试规则：明确学生在考试过程中需要遵守的规则和要求，如禁止交流、不得使用纸张等。
3. 作弊处罚：对于违反考试规则的学生，说明相应的处罚措施。
六、考试准备1. 考试材料：说明学生需要携带的考试材料，如考试科目相关的教材、计算器等。
2. 考试提醒：提醒学生保持良好的考试状态，如提前休息、合理饮食等。
七、考试结果与反馈1. 成绩公布：确定成绩公布的时间和方式，如是否在教务系统上发布成绩。
2. 成绩查询：提供学生查询成绩的途径，如教务系统、成绩单等。
3. 反馈方式：确定为学生提供成绩反馈的方式，如面谈、书面反馈等。
八、考试后的工作1. 成绩分析：对考试结果进行分析，了解学生的学习情况和成绩分布情况。
2. 成绩归档：对考试成绩进行归档，保存在合适的位置，以备日后参考。
2024年公共基础考试大纲
2024年公共基础考试大纲
一、引言
本大纲旨在为参加2024年公共基础考试的考生提供明确的学习指南，包括考试内容、结构和评分标准。
希望考生能够根据大纲进行有效的复习和准备。
二、考试目标
公共基础考试的目标是评估考生在以下领域的基础知识和技能：
1. 数学基础知识与应用能力
2. 科学基础知识与应用能力
3. 社会科学基础知识与应用能力
4. 语言表达与理解能力
三、考试内容
1. 数学基础知识：包括算术、代数、几何、概率统计等基础知识。
2. 科学基础知识：涵盖物理、化学、生物的基础知识。
3. 社会科学基础知识：涉及历史、地理、政治、经济等方面的基本概念和理论。
4. 语言表达与理解能力：测试考生的语言阅读理解和书面表达能力。
四、考试形式与时间
考试将采取笔试的形式，总时长为180分钟。
具体分为四个部分：
1. 数学基础知识（60分钟）
2. 科学基础知识（60分钟）
3. 社会科学基础知识（30分钟）
4. 语言表达与理解能力（30分钟）
五、评分标准
每部分满分均为50分，总分为200分。
考试结果以百分制呈现，60分为及格线。
六、备考建议
考生应确保对各科基础知识有全面的理解，并通过模拟题进行实战演练。
同时，提高语言表达和理解能力也是至关重要的。
七、总结
希望考生能按照此大纲进行系统性的学习和准备，祝大家在2024年的公共基础考试中取得优异的成绩！。
课程考试大纲模板
课程考试大纲（模板）课程考试大纲按以下形式和格式进行撰写，编写字数不限，以简洁明了为要。
1．标题用黑体、小二号字，加粗，并居中。
2．正文包括课程概述、课程考核与成绩评定、考核知识点及要求三部分。
正文文字要求如下：（1）在正文中，每一级标题依次为：“一、”“（一）”“1．”“（1）”“第一，”（2）在正文中，标题字体为：一级标题用黑体、四号字；二级标题用宋体、四号字，加粗；三级标题以下用宋体、四号字。
标题全部缩进两个字符。
（3）正文字体用宋体、四号字；所有阿拉伯数字和外文字体均用Times New Roman。
（4）表格中用宋体，可根据内容多少设置小四或五号字，相应调整段落行距。
3．页面设置纸型为A4，默认页边距，格式段落行距固定值24磅。
具体示例如下：《××××》考试大纲（黑体、小二号字，加粗，并居中）一、课程概述（黑体、四号字）课程名称：×××××适用对象：课程总学时××学时，×学分。
（宋体、四号字）参考用书：二、课程考试方法与成绩评定（黑体、四号字）参照课程教学大纲的考核要求编写，需包含以下几个方面：（一）考试形式（二）明确补考考试要求，操作模式（三）重修考试要求及考试形式三、考试内容与考试要求（黑体、四号字）明确考试内容及重、难点覆盖范围。
第一章 XXXX（宋体、四号字，加粗）考试知识点（列出章节涵盖的知识点）（宋体、四号字，加粗）1.（宋体、四号字）2.3........考试要求（列出对知识点的具体要求）1.了解......（宋体、四号字）2.理解......3.掌握......4.熟练应用............四、试卷结构（一）试卷题型比例根据课程实际情况调整题型、设定比例。
示例：选择题约20%，填空题/判断题约10%，简答题约10%，计算题约30%，证明题约30%。
体育科学与研究方法考试大纲
《体育科学与研究方法》考试大纲课程类别：专业必修课程。
课程编号：406025学分：2分适用专业：体育教育专业。
一、考试大纲说明1、课程的性质、目的与任务本课程为我院体育系专、本科专业限选课程，是面向全体学生的一门重要的工具课。
教学总时数为36学时，其中理论课30学时，实践课6学时。
通过教学实践，使学生初步了解体育科研的基本程序与规范要求，掌握体育科研的基础知识和主要研究方法，培养学生独立从事体育科研的基本能力，为在校完成毕业论文和今后从事科研工作打下扎实的基础，同时，对学生进行体育科研方法的基本训练，培养学生创新精神，提高科学素养。
2、考试目标和要求3、有关事项4、教学参考书1、黄汉升.《体育科学研究方法》.高等教育出版社.2006年.2、郑旗,李吉慧.《现代体育科学研究的理论与方法》.人民体育出版社.2000年.3、李艳翎,苏益华等.《体育科学理论与方法》.湖南文艺出版社.2003年.二、考试内容与具体要求二、考试内容和具体要求（黑体/五号/粗体/行首空二格）内容（宋体/五号）(一)＊＊＊＊（知识单元名）（1）考核知识点……（2）考核要求1、了解……；2、理解……；3、掌握……；4、运用……。
（二）＊＊＊＊（知识单元名）（宋体/五号）……（一）考试内容体育科研的分类、特点与基本程序第一节体育科学研究手类型一、根据科研成果的性质分为：（一）基础性研究，基础研究的定义、任务、特点（二）应用性研究，应用性研究定义、特点（三）开发性研究（推广性研究），开发性研究的定义、特点一、按照研究内容和目的可以划分为：探索性研究、描述性研究、解释性究体育科研的基本程序：确定研究课题；提出假说；选定研究方法；制定研究计划；搜索材料与事实；研究资料与事实的加工整理；撰写论文、获得研究成果。
体育科研选题第一节选题意义与题目来源一、选题的概念及选题的意义二、题目的主要来源（一）体育教学、运动训练、体育管理中碰到的大量实际问题（二）从文献资料中去搜寻课题（三）从体育改革与发展的趋势中去发现问题（四）各门体育学科学术争论中提出的问题（五）学科交叉所产生的“空白区”与“边缘地带“第二节科研选题的基本原则一、实践需要性原则运用中考虑题目的相对价值、共性问题和迫切程度二、现实可行性原则题目的难度大小要适中，提倡先做小题目三、科学性原则题目中心内容属于某一学科体系，有一定的科学理论与方法为依据，有一定科学事实的潜科学问题。
考试大纲(模板)
《机械制图》课程考试大纲一、课程的性质与要求(一)课程的性质本课程是机械类专业的一门专业基础课，为学习专业技术课和培养专业岗位能力服务。
(二)课程的基本要求学完本课程后，应达到下列要求：(1)掌握正投影法的基本理论及其应用；了解轴测投影的基本知识，掌握其基本画法；掌握用换面法求线段实长、平面图形真形的方法。
(2)能正确使用一般的绘图工具和仪器，掌握绘图的基本技能，做到作图准确、图线分明、字体工整、图面整洁。
初步掌握徒手画草图的技巧。
(3)能正确绘制和阅读一般的零件图和中等复杂的装配图。
在绘图和读图过程中，具有相应的分析能力和空间想象能力。
(4)能严格遵守《技术制图》和《机械制图》国家标准的有关规定，会查阅本课程所涉及的标准结构、标准零件以及《极限与配合》等的国家标准。
(5) 了解计算机绘图的发展概况及其在经济建设中的作用，和计算机绘图系统的组成及图形输入偷出设备的主要功能，并会初步运用绘图软件绘制简单的机械图。
此外，在本课程的学习和作业训练的过程中，考生还应注意树立认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。
(三)本课程与相关课程的联系和分工学习本课程之前，需有金工实践的知识，同时本课程与中学的平面几何、立体几何也有一定的衔接关系。
本课程涉及到的有关结构、工艺等专业知识，应在有关的后续课程中获得解决。
本课程只能为考生的绘图、读图能力奠定必要的基础，该能力还需要通过后续课程进一步培养和提高。
本课程计算机绘图部分的教学要求，也仅限于二维的范围，为能掌握计算机辅助设计技术，还须在有关后续课程中补充三维的计算机绘图内容。
二、课程内容与考核目标本课程的内容除绪论外，包括：I．投影基础部分Ⅱ．制图基础部分Ⅲ．机械图部分Ⅳ .计算机绘图基础部分绪论(一)学习目的与要求通过绪论的学习，要求了解本课程的研究对象，明确学习本课程的目的、任务和要求。
并在具体了解本课程的研究对象中，还要求理解有关投影法的基本知识和工业生产中广泛使用的正投影图的主要特点及优点，为以后学习点、线、面的投影作必要的知识准备。
大纲模板范本
大纲模板范本大纲模板范本
一、引言
A. 引起读者兴趣的开场语
B. 提出研究问题
C. 阐明研究目的
D. 简要说明研究方法和结构
二、文献综述
A. 研究领域的前沿问题和研究现状
B. 相关研究的主要观点和结论
C. 本研究的创新点和意义
三、理论框架
A. 对相关理论的归纳和总结
B. 提出本研究的理论框架
C. 阐明理论与实证的关系
四、研究方法
A. 研究设计
B. 数据收集方法
C. 数据分析方法
五、研究结果
A. 对数据进行整理和统计分析
B. 阐明研究结果
C. 提供相关数据和图表支持
六、讨论与分析
A. 对研究结果进行解读和分析
B. 分析结果与理论的一致性或差异性
C. 讨论研究结果的可能原因和影响
七、结论
A. 总结研究的主要发现
B. 强调研究的贡献和局限性
C. 提出未来研究的建议
八、参考文献
九、附录
A. 研究过程中使用的实验材料和工具
B. 补充性数据和分析结果
C. 其他相关资料
以上是一个常见的大纲模板范本，用于指导论文的写作。
具体要根据研究的主题和需求进行适当调整。
在实际写作中，可以根据内容的具体情况进行适当增减和调整，以确保整体结构合理、逻辑清晰。
每个章节的具体内容要明确、简洁、具有可读性，并保持章节之间的衔接和连贯性。
经济师中级考试大纲
经济专业技术资格考试人力资源管理专业知识和实务（中级）考试大纲考试目的测查应试人员是否理解和掌握习近平新时代中国特色社会主义经济思想的理论体系、精神实质、实践要求，是否理解和掌握组织激励、领导行为、组织设计和组织文化、战略性人力资源管理、人力资源规划、人员甄选、绩效管理、薪酬福利管理、培训与开发、劳动关系、劳动力市场、工资与就业、人力资本投资、劳动合同管理与特殊用工、社会保险法律、劳动争议调解仲裁、法律责任与行政执法、人力资源开发政策等相关的原理、方法、技术、规范（规定）等，以及是否具有从事人力资源管理专业实务工作的能力。
考试内容与要求第一部分组织行为学1. 组织激励。
理解需要与动机，分析激励与组织绩效的关系，理解主要的激励理论，应用激励理论实施激励。
2. 领导行为。
理解领导、领导角色、领导风格对组织管理的意义，理解决策对于领导的意义，分析关于领导、领导风格、领导技能、领导决策的理论和研究，评估领导风格和决策风格，发展领导技能。
3. 组织设计与组织文化。
理解组织结构和组织设计，根据组织设计的程序和不同类型组织的特点开展组织设计，理解组织文化的功能、内容和结构，分析组织文化的类型，理解组织设计与组织文化的关系，应用组织变革的方法、程序以及组织发展的方法实施组织变革和组织发展。
第二部分人力资源管理4. 战略性人力资源管理。
理解战略性人力资源管理与组织战略管理的关系，分析人力资源管理在组织战略规划和战略执行过程中的作用，采用战略性人力资源管理工具和恰当的管理方法实施战略性人力资源管理，建立高绩效工作系统，实施人才管理。
5. 人力资源规划。
理解人力资源规划的意义和作用，分析人力资源需求预测、供给预测的影响因素，制定平衡人力资源供求关系的组织对策，选择恰当的人力资源需求预测、供给预测以及供需平衡的方法开展人力资源规划。
6. 人员甄选。
理解人员甄选对组织的价值，采用常用的信度、效度等指标评估人员甄选方法的可靠性和有效性，选择恰当的人员甄选方法实施有效的人员甄选。
事业单位自然科学专技C类考试大纲【范本模板】
事业单位自然科学专技类(C类）考试大纲1 《职业能力倾向测验(C类)》1.1 考试性质和目标《职业能力倾向测验（C类）》是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与事业单位自然科学类专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析等部分.1.2 考试内容与题型介绍⑴常识判断主要测查应试人员应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的能力，主要涉及科学、技术、社会、文化等方面。
例题：关于科学家的成就，下列说法正确的是：A．阿基米德发现了杠杆原理B．道尔顿提出了分子说C．高斯创立了解析几何D．爱迪生发明了炸药答案：A⑵言语理解与表达主要测查应试人员准确理解和把握语言文字内涵、进行思考和交流的能力，包括理解语句之间的逻辑关系，把握主要信息及重要细节；概括归纳主题、主旨；根据阅读内容合理推断隐含信息等.例题1：最近，研究人员开发出一种新型锂电池,有望广泛用于笔记本电脑、手机等电子产品。
传统的锂电池使用液态电解质,并用一层聚合物薄膜隔开正负极,而在这种新型锂电池中,电池的正负极被融合到一起，制作出一种类似果冻的胶状物.这种胶状物看起来是固态的，但其中70％的成分是液体电解质，可以很好地起到导电作用.新型锂电池功能与传统锂电池相当，突出优点在安全方面.传统锂电池如封装工艺不好，起火和爆炸的风险相对较高，而使用胶状物的新型锂电池相比之下就要安全得多。
根据这段文字，可以知道：A．新型锂电池的胶状物燃点更高所以更安全B．传统锂电池不需要聚合物隔膜隔开正负极C．新型锂电池已广泛使用于手机等电子产品D．两种锂电池的内部结构相异但导电原理相同答案:D例题2：抽样是许多定量研究都要涉及的重要环节。
开展定量研究时,要力求选择适当的抽样方法来提高抽样精度，______样本参数与总体参数之间的差异。
当前，不同学者与研究机构对同一问题的研究结果______，大多与抽样方法不当有关。
考试大纲样本格式
附件7：考试大纲样本格式《×××××××》课程考试大纲（3号黑体）（空一行）课程编号：×××（宋体5号）课程类别：×××（宋体5号）总学时数：×××，其中理论课时数：×××实践课时数：×××（宋体5号）学分：×××（宋体5号）（以上行距20磅）一、考试要求（小4号黑体，行间距20磅，行前间距0.5行）应根据教学大纲的相关内容提出对本门课程考试的总体及具体要求。
（正文：5号宋体，行距20磅）二、考试内容（小4号黑体，行间距20磅，行前间距0.5行）（一）×××1. ×××2. ×××3. ×××（二）×××…………应根据教学大纲中的教学内容部分提出相关的知识点，总结出所需要考试的内容。
（正文：5号宋体，行距20磅）三、考试方式（小4号黑体，行间距20磅，行前间距0.5行）（一）理论课考试1.考试类别：开卷（闭卷）、笔试（口试）2.记分方式：百分制，满分为100分；五级制，为优、良、中、及格、不及格五等3.考试时间：××分钟（二）实践课考试1.考试类别：开卷（闭卷）、笔试（操作考试）2.记分方式：百分制满，分为100分；五级制，为优、良、中、及格、不及格五等3.考试时间：××分钟（正文：5号宋体，行距20磅）四、教材及参考书目（小4号黑体，行间距20磅，行前间距0.5行）XX主编，《XXXX》，XX出版社，出版地，XXXX年第X版…………（正文：5号宋体，行距20磅）（执笔人：XXXX（宋体5号）批准人：XXXX（宋体5号））。
高考 考试大纲
高考考试大纲高考考试大纲：1. 语文考试大纲：- 阅读理解：理解文中内容，把握主旨，分析作者意图。
- 写作：选择合适的文体，组织结构清晰，逻辑严密，用词准确。
- 古代文学：了解中国古代文学作品，分析文学特点和意义。
- 现代文学：了解现代文学作品，分析文学特点和意义。
- 修辞手法：认识并运用修辞手法，提高表达能力。
2. 数学考试大纲：- 微积分：理解函数概念，掌握求导和积分的基本方法。
- 代数与几何：熟悉各种代数和几何运算，解决相关问题。
- 概率与统计：掌握概率和统计的基本理论和应用方法。
- 数论与离散数学：理解数论和离散数学的基本概念和定理。
- 线性代数：了解线性代数的基本理论和矩阵运算。
3. 英语考试大纲：- 听力：理解并听懂英语口语对话和演讲，提高听力理解能力。
- 阅读：能读懂英语文章和短文，掌握阅读技巧和理解能力。
- 写作：能用英语写作，包括作文和短文的写作技巧和表达能力。
- 口语：能流利用英语进行口语交流，提高口语表达能力。
- 词汇和语法：掌握英语词汇和语法规则，提高语言运用能力。
4. 物理考试大纲：- 力学：理解牛顿力学定律，掌握物体运动和力学的基本原理。
- 热学：了解热学的基本概念和热力学定律，解决相关问题。
- 光学：掌握光学的基本理论和光的反射、折射等现象的解释。
- 电磁学：了解电磁学的基本理论和电磁场、电磁波等概念。
- 原子物理：认识原子物理的基本概念，包括原子结构和核物理。
5. 化学考试大纲：- 有机化学：了解有机化合物的结构和性质，掌握有机反应的规律。
- 无机化学：掌握无机化合物的结构和性质，了解元素周期表。
- 物质变化：认识化学反应的基本规律和化学平衡的概念。
- 分析化学：掌握分析化学的基本方法和分析数据的解释。
- 化学实验：熟悉化学实验的基本操作和安全知识，进行实验分析。
注意：以上各学科考试大纲仅为示例，实际考试大纲以教育部或考试主管部门发布的为准，具体内容可能会有调整和修改。
00199-土地规划与管理课程自学考试大纲--样本学习资料
土地规划与管理课程自学考试大纲课程代码：00119使用教材：《土地利用规划学》，王万茂、韩桐魁主编，中国农业出版社，2002年2月课程性质和学习目的：本大纲供房地产经营与管理专业土地规划与管理课程使用。
考核知识点及考核要求：第一章导论第一节土地与土地利用掌握：土地的概念、土地的功能、土地的特性、土地利用的概念。
第二节规划和土地利用规划重点掌握：规划的概念、土地利用规划的概念、土地利用规划学的研究对象。
第三节我国土地资源及其利用了解：我国土地资源的概况；掌握：我国土地资源利用特点和存在问题。
第四节土地利用规划的任务和内容重点掌握：土地利用规划的任务、土地利用规划的内容。
第五节土地利用规划的体系和程序了解：土地利用规划的体系。
掌握：土地利用规划的程序。
第二章土地利用规划的理论和原则第一节土地利用规划理论掌握：地租和地价理论、土地区位理论、持续利用理论、生态经济理论、人地协调理论、系统工程理论。
第二节土地利用规划的原则掌握：维护社会主义土地公有制原则、因地制宜原则、综合效益原则、逐级控制原则、动态平衡原则。
第三章土地利用总体规划概述第一节土地利用总体规划的概念和特点掌握：土地利用总体规划的概念、土地利用总体规划的特点。
第二节土地利用总体规划的目标和任务掌握：土地利用总体规划的目标。
重点掌握：土地利用总体规划的任务。
第三节土地利用总体规划的内容和程序重点掌握：土地利用总体规划的内容、土地利用总体规划的程序。
第四节土地利用宏观研究了解：社会经济发展计划。
掌握：土地利用战略研究。
第四章土地供给量预测第一节基础数据预测掌握：预测和预测程序。
重点掌握：人口预测、城市化水平的预测、消费水平预测、作物产量预测。
第二节土地利用现状分析与评价掌握：土地利用现状分析评价的目的、内容。
第三节土地质量评价了解：土地质量的概念、土地质量评价的含义。
掌握：土地适宜性评价、土地生产潜力评价、土地的人口承载力研究。
第四节土地利用潜力估算掌握：建设用地的利用潜力估算、后备土地资源的利用潜力估算。
(完整版)2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲
2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲（语文）Ⅰ.考核目标与要求根据普通高等学校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中语文课程标准（实验）》，确定高考语文科考试目标与要求。
高考语文科要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，表现为六个层级，具体要求如下。
A.识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。
要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。
【说明】试题考查考生默写古代诗文常见名篇名句的能力。
试题内容分别出自白居易《观刈麦》、桂牧《阿房官赋》和苏轼《赤壁赋》。
其中杜牧《阿房官赋》和苏轼《赤壁赋》为《普通高中语文课程标准（实验）》建议的诵读篇目；白居易《观刈麦》为《义务教育语文课程标准》中推荐背诵的篇目。
B.理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。
要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思。
例3下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影，尽管照片有些褪色，但温馨和美的亲情依然历历在目。
B.为了完成在全国的市场布局，我们三年前就行动了，特别是在营销策略的制定上可谓处心积虑。
C.沉迷网络使小明学习成绩急剧下降，幸亏父母及时发现，并不断求全责备，他才戒掉了网瘾。
D.他在晚会上出神入化的近景魔术表演，不仅令无数观众惊叹不已，还引发了魔术道具的热销。
【说明】试题考查考生正确辨析和使用成语的能力。
试题的D项中加点的成语使用是正确的，“出神人化”形容技艺达到高超绝妙的境界，在这里用来说舞台上令人惊叹不已的精彩魔术表演，是恰当的，考生只要能够理解该成语的意思，应该不会判断错。
其他几项在对加点的成语的使用上都是不正确的。
A项说的是照片虽然已经褪色了，但还可以看到合影中显现的温馨和美，而成语“历历在目”表示一个一个清清楚楚地出现在眼前，比如一张张笑脸、一桩桩往事，可以说历历在目，这里说的是一张合影中体现的和美亲情，不宜使用成语“历历在目”，可以说照片虽然褪色但和薨的亲情仍跃然纸上。
009_笔试_高等教育学
附件2：《考试大纲》格式样本：2015年硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码：[×××] 考试科目名称：高等教育学复试一、考试形式与试卷结构1)试卷成绩及考试时间：本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。
2)答题方式：闭卷、笔试3)题型结构a: 论述题，4小题，每小题20分，共80分b: 材料分析题，1小题，每小题20分，共20分二、考试内容与考试要求考试目标：1、系统掌握高等教育学的基础知识、基本概念、基本理论。
2、理解高等教育教学、科研、管理、服务社会等活动的目的、任务、过程、原则和方法。
3、能运用高等教育学的基本理论和来认识、分析和解决高等教育中的现实问题。
考试内容：一、高等教育学概述高等教育学与高等教育的关系；大学的产生与发展简史；二、大学与文化、经济的关系文化与经济；高等教育与经济；大学在西方与在中国的产生时期的比较三、高等教育学的基本范畴高等教育；专业教育与职业教育；通识教育与通才教育；普通教育与终身教育；素质教育与人文教育；人文教育与科学教育四、大学的职能与功能大学的职能；大学的功能；大学的理念与目的五、大学的治理大学治理的特性；不同的大学治理方式；高等教育法与治理；大学治理与学术自由；大学治理的基础六、科学研究与学科建设大学科学研究的作用与意义；大学科学研究的特性与优势；大学科学研究的治理与管理；学科建设与科学研究；学科建设与高水平大学七、研究生教育大学的分类；学位与研究生教育的发展；研究生教育的实施；指导教师与研究生教育组织机构；中国的研究生教育；研究生教育与本科教育的关系八、大学的教学大学教学的地位；教学与科研的关系；大学学生学习的过程；大学教师教学的过程；大学教学原则九、大学的课程大学课程问题的特殊性；大学课程的结构问题；大学课程与专业；大学课程与教师；大学隐性课程；几种课程流派十、大学的德育、美育与体育十一、大学机构的运行大学管理概说；大学管理心理学选择；目标管理及其意义；大学院系的设置；大学的行政机构第十二章大学行政管理大学师资管理；学生管理；职员队伍管理；教学管理；科研及其他管理事项第十三章大学校长校长与理念；校长的作用；校长的条件；校长的遴选第十四章大学改革法治问题；体制问题；人事问题；后勤改革；本末关系问题；大学与市场和政府的关系三、主要参考书张楚廷著：《高等教育学导论》，人民教育出版社2010年。
大纲模板范本
大纲模板范本1.大纲的格式要求有哪些,可以的话给一个范本,谢谢一个写得比较朴素的故事梗概的例子题名：《教父》作者：马里奥。
普佐二战结束后，美国黑手党几大家族开始新的竞争。
维托。
考利昂人称“教父”，是最大的黑手党头目之一。
他的小儿子迈克尔是长青藤盟校的优秀毕业生，战斗英雄，一直不愿意参与家族事务。
他父亲遇刺受重伤后，由长兄桑尼代理家族事务。
出于敌忾之心，在谈判时，迈克尔暗杀了对方家族的老大以及跟黑社会勾结的警官。
他远走意大利西西里躲避，仇家追踪到这里，炸死他的妻子。
主持家族事务的长兄桑尼也被仇家设计杀死。
老教父康复后跟对手谈判求和，逃亡一年之后，迈克尔回到美国。
老教父死后，迈克尔清除内奸，展开复仇计划，成功后被尊为新的“教父”。
时间：二战刚结束，1946年。
地点：美国、意大利。
人物：老教父，迈克尔。
特点：老教父，老谋深算；迈克尔，从白道精英候选人到黑道老大。
主要事件：复仇，争霸。
困难：仇家的毒辣手段。
意义：保存自己，消灭对手。
结果：迈克尔成为新的教父。
第一看点：第一次在小说中得到揭露的黑社会内幕。
第二看点：老教父在小说中阐述的所谓的“生活的智慧”。
2.提纲怎么写格式论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。
简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。
这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。
没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。
简单提纲举例以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，简单提纲可以写成下面这样：一、序论二、本论（一）培育建筑劳动力市场的前提条件（二）目前建筑劳动力市场的基本现状（三）培育和完善建筑劳动力市场的对策三、结论详细提纲举例详细提纲，是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来。
如果在写作之前准备了详细提纲，那么，执笔时就能更顺利。
下面仍以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，介绍详细提纲的写法：一、序论1.提出中心论题；2，说明写作意图。
2024年四川单招考试大纲
2024年四川单招考试大纲2024年四川高职单招考试《文化素质》科目考试大纲01、语文考试1.汉字测试点（1）基本内容：现代汉语常用字的字音和字形（2）应知内容：识记现代汉语普通话常用字的字音；识记现代常用规范汉字的书写。
（3）应会内容：会正确拼读现代汉语普通话常用字；会正确书写现代常用规范汉字。
2.词语测试点（1）基本内容：常用词语（包括成语）的含义。
（2）应知内容：正确理解中学语文基本篇目中常用词语（包括成语）的含义。
（3）应会内容：会正确运用中学语文基本篇目中的常用词语（包括成语）。
3.句子测试点（1）基本内容：常见病句的基本类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
（2）应知内容：掌握常见病句的类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
（3）应会内容：能够辨析并修改常见病句。
4.修辞手法测试点（1）基本内容：常见的修辞手法（比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反问）的运用。
（2）应知内容：掌握常见的修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反问。
（3）应会内容：能够辨析并运用常见的修辞手法。
5.文学常识测试点（1）基本内容：重要作家及其时代（或国别）和代表作；常见文学体裁（诗歌、小说、散文、戏剧）常识；常用文体（记叙文、说明文、议论文、应用文）常识。
（2）应知内容：识记重要作家及其时代（或国别）和代表作；识记常见文学体裁（诗歌、小说、散文、戏剧）常识；识记常用文体（记叙文、说明文、议论文、应用文）常识。
（3）应会内容：会辨析常见文学体裁和常用文体。
6.古代诗歌测试点（1）基本内容：中学语文基本篇目中的古代诗歌名篇名句。
（2）应知内容：识记中学语文基本篇目中的古代诗歌名篇名句。
（3）应会内容：能够根据上下文，默写出古代诗歌名篇名句。
7.现代文阅读测试点（1）基本内容：能阅读记叙文、说明文、议论文、应用文、散文和小说。
（2）应知内容：理解记叙文、说明文、议论文、应用文、散文和小说的文体知识和写作特点。
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附件7：考试大纲样本格式
《×××××××》课程考试大纲（3号黑体）
（空一行）
课程编号：×××（宋体5号）
课程类别：×××（宋体5号）
总学时数：×××，其中理论课时数：×××实践课时数：×××（宋体5号）
学分：×××（宋体5号）（以上行距20磅）
一、考试要求（小4号黑体，行间距20磅，行前间距0.5行）
应根据教学大纲的相关内容提出对本门课程考试的总体及具体要求。
（正文：5号宋体，行距20磅）
二、考试内容（小4号黑体，行间距20磅，行前间距0.5行）
（一）×××
1.×××
2.×××
3.×××
（二）×××
…………
应根据教学大纲中的教学内容部分提出相关的知识点，总结出所需要考试的内容。
（正文：5号宋体，行距20磅）
三、考试方式（小4号黑体，行间距20磅，行前间距0.5行）
（一）理论课考试
1.考试类别：开卷（闭卷）、笔试（口试）
2.记分方式：百分制，满分为100分；五级制，为优、良、中、及格、不及格
五等
3.考试时间：××分钟
（二）实践课考试
1.考试类别：开卷（闭卷）、笔试（操作考试）
2.记分方式：百分制满，分为100分；五级制，为优、良、中、及格、不及格
五等
3.考试时间：××分钟
（正文：5号宋体，行距20磅）
四、教材及参考书目（小4号黑体，行间距20磅，行前间距0.5行）
XX主编，《XXXX》，XX出版社，出版地，XXXX年第X版
…………
（正文：5号宋体，行距20磅）
（执笔人：XXXX（宋体5号）批准人：XXXX（宋体5号））
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